總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園個人月度工作總結(jié)大班篇一

本學(xué)期的教育教學(xué)活動中,，各方面引導(dǎo)幼兒的能力發(fā)展，包括思維能力,、創(chuàng)造能力,、動手能力、語言能力等,，并且使小朋友的各方面都能夠和諧發(fā)展,。例如中班上學(xué)期中我發(fā)現(xiàn)很多小朋友膽小內(nèi)向。經(jīng)過本學(xué)期第二周的主題活動《我勇敢,、我快樂》開展后,，發(fā)現(xiàn)小朋友的膽子大了，懂得如何勇敢低去戰(zhàn)勝恐懼和害怕,。在《我探索,、我快樂》主題活動中，引導(dǎo)幼兒要善于探究和思索及發(fā)現(xiàn)物體的奇妙樂趣,，提高了幼兒的思維和動手創(chuàng)造能力,。通過學(xué)習(xí)一些節(jié)日、時間,、風(fēng)俗活動,，來了解我國的傳統(tǒng)文化，風(fēng)俗習(xí)慣,，在一些活動中,，大部分幼兒的自信心不夠強(qiáng)，通過活動的開展和老師的積極引導(dǎo)鼓勵,，使幼兒們能夠?qū)ψ约撼錆M信心,。

由于插班孩子多，他們對常規(guī)意識淡薄,。有的孩子早上入園還會哭鬧,、有的小朋友不愿上學(xué)，這都跟家庭環(huán)境有關(guān),。但是經(jīng)過一段時間的熟悉,，孩子慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活,。一切回復(fù)了。在課堂中,，大部分幼兒能夠積極回答老師的提問,，但是有個別幼兒不夠大膽，如吳欣怡小朋友,、陳俊明小朋友,、王鯨宇小朋友、夏子瑩,、小朋友等,。

本學(xué)期孩子們基本懂得說話先舉手，遵守紀(jì)律,，還能積極表現(xiàn)自己,。孩子們的膽量比以前大了，都成了勇敢的小兵兵,。

安全工作是幼兒園的重中之重,。教師每天要對孩子進(jìn)行一次安全教育，教育幼兒上下樓梯慢慢走,，不推不擠,，更不能跳樓梯，不隨意穿脫鞋襪,，等等,。

在老師每天的引導(dǎo)教育下，孩子們的安全情況良好,。

1,、每天杯子，毛巾消毒,。

2,、每天引導(dǎo)幼兒飯前便后洗凈手，講衛(wèi)生,。

3,、積木玩具每周進(jìn)行消毒。

4,、保持教室桌面地面無紙屑,，垃圾。

1,、傾聽接受每位家長的意見,。

2、及時跟家長交流幼兒在園表現(xiàn),。

1,、在家長工作中還需努力,。

2、小朋友的衛(wèi)生還需要加強(qiáng)引導(dǎo),。

3、個別幼兒性格內(nèi)向還需加強(qiáng)引習(xí)生活,，將進(jìn)入大班階段,。

幼兒園個人月度工作總結(jié)大班篇二

時光飛逝，又是一個月匆匆忙忙離我們遠(yuǎn)去,。在這個月里,，我們兩位老師每天都和小朋友快樂的`生活在一起，當(dāng)孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時,，我們的心里有一種說不出的高興與喜悅,。九月份對于我們來說是一個收獲月，我們班的寶寶在各方面都有了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期有幸和_老師一起帶可愛的中班孩子,，xx老師真的是一位很有愛心、細(xì)心和耐心的老師,，方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的,。針對孩子年齡小，又是剛?cè)雸@,，我們主要從以下幾個方面開展了工作

開學(xué)初,，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒,，對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重,。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子,，家長的擔(dān)心和不舍，都會讓我們覺得揪心,，感慨頗多,。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感,，對老師產(chǎn)生親切感,，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿,，對有進(jìn)步的孩子抱一抱，摸一摸,，笑一笑,，對于哭鬧厲害的一些孩子,，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵,，使初入園的孩子感到溫暖和安全,，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛,，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。

在一日的日常活動中我們都以游戲的形式,，游戲的口吻組織,，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑,，讓他們樂,！一個月下來，哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。這幫孩子的適應(yīng)過程比我想象的要短很多,，開學(xué)幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說早上好,！

在開學(xué)的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進(jìn)行教學(xué)活動了,。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中,，我們組織了各種各樣的活動,，玩大型玩具、唱歌,、念兒歌等,，還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍，童趣的環(huán)境,、寬松的氛圍,，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快,，不知不覺愛上了幼兒園,。

在教學(xué)活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動,，讓孩子進(jìn)一步感受上幼兒園是件多么快樂的事,。《十月一》通過兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外__的那套教材我們也是按照計劃上課的,，我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活,，幼兒很有興趣的。英語方面,，在正常開展教學(xué)用書中的內(nèi)容外,，還在每節(jié)課中著重訓(xùn)練英語課堂用語，英語律動,。并把學(xué)到的英語用到日常生活中來,！

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯,，獨立入廁，獨立穿脫鞋子,，衣服等生活自理能力,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒，對體弱多病的

幼兒給予特別照顧,。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒犯病工作,，減少細(xì)菌滋生等等。

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外,，我們在進(jìn)行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求,。并進(jìn)行隨機(jī)教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題,，在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位,，及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作,。

班級事務(wù)忙碌煩瑣,，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進(jìn)步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去總結(jié)和反思,。我們的工作還有很多需要改進(jìn)的方面,，比如：三位新小朋友的適應(yīng)問題，如常規(guī),、習(xí)慣的養(yǎng)成,。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導(dǎo)。鞏固班級常規(guī),。我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的經(jīng)驗和建議,，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力,！在這里要謝謝_老師開學(xué)以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

也謝謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的幫助,。這學(xué)期擔(dān)任中班的班主任,，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗和不足之處,，爭取把各項工作做的更好,。

幼兒園個人月度工作總結(jié)大班篇三

轉(zhuǎn)眼間xx月就要結(jié)束了，這個月的天氣忽冷忽熱,，班上生病的小朋友也多了,，不過小朋友都堅持上幼兒園了。對于本月的班級工作我將從以下幾個方面來進(jìn)行總結(jié)

1,、本月進(jìn)行了幼兒防拐演練,，各班的家委會成員積極配合，交換到班上對小朋友進(jìn)行“引誘”,。我們班的幼兒都很聰明,，用不同正確的方法來拒絕了陌生阿姨的誘惑，但有一個小朋友,，跟著陌生阿姨走了,。所以還要繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全教育。

2,、同時本月還舉行了“感恩祝福,，感恩有你”的家長開放日暨感恩節(jié)主題活動。寶貝們在活動中表現(xiàn)的非常棒,，認(rèn)真的跟著太陽哥哥做早操,，還和家長一起包了餃子，一起做了手工,，最后小朋友們很開心的和家長一起吃了自己動手包的餃子,，小朋友很開心，大朋友也很開心。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后及時按照三點進(jìn)行反思。認(rèn)真按照課表上課,。

1,、工作做好幼兒冬入的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動室,、午睡室的衛(wèi)生工作,，提醒幼兒多喝開水、同時,，通過日?；顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解冬季里的一些自我防護(hù)知識。

2,、給幼兒墊汗巾,。

3、繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,，對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，4,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣,。

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持,。與家長溝通幼兒在家的表現(xiàn)，通過家長園地和網(wǎng)上論壇讓家長了解冬護(hù)理幼兒的小知識,。天氣越來越冷了,，提醒家長給幼兒穿脫衣服同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時收集各種活動材料,，使我們的各項活動能得以順利開展。

幼兒園個人月度工作總結(jié)大班篇四

六月的工作在忙忙碌碌中過去了,，在本班三位老師的共同努力下,，我們順利地完成了各項工作，總結(jié)如下：

本月和孩子們一齊告別了主題《我家和我家附近……》、《交通工具博覽會》,，在這兩個主題里,，我們帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了各種各樣的交通工具，讓孩子們感受了交通工具與生活的關(guān)系,，同時還幫忙孩子們了解了乘坐交通工具時應(yīng)有的基本規(guī)則,。最大限度的滿足了孩子們對交通工具的好奇心和探索愿望。在平時的生活中,，孩子們大多數(shù)接觸到的都是準(zhǔn)備好的東西,，如香噴噴的米飯、干凈的街道等等,。借著主題“我家和我家附近的……”,，讓幼兒來了解一些我們生活周圍的早起的人。讓幼兒明白因為有了清潔工叔叔和阿姨早起掃馬路,，才有了干凈的路面,；因為有了早起做早餐的師傅，我們才能吃到好吃的早餐,；因為有了早起的公交車司機(jī),，大人們上班才不會遲到；因為有了早起送報紙的人,，才能讓爸爸媽媽在上班的路上能看到報紙……,。透過這樣一個教學(xué)活動，幫忙孩子們了解了幫我們做事的人的辛勞,，從而產(chǎn)生感激之心,。告別前兩個主題的學(xué)習(xí)孩子們又進(jìn)入了新的主題《奇妙的蛋》，我們結(jié)合主題需要,，告知了家長須配合和準(zhǔn)備的工作,，開展了課題研討會，透過研討學(xué)習(xí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平,。

健康教育方面：利用戶外晨練和戶外體育活動時間來開展各種體能訓(xùn)練活動,，到達(dá)身體的正常發(fā)育，技能協(xié)調(diào)發(fā)展,。為了六月份運動會的順利進(jìn)行,，我們還利用了戶外活動和課間的時間訓(xùn)練幼兒的動物模仿操和體育項目，幼兒在訓(xùn)練的過程中,，表現(xiàn)用心,、認(rèn)真。在日常生活中,，增強(qiáng)幼兒的生活自理潛力和做一些力所能及的勞動：擦桌子,、擺椅子等,，大部分幼兒都主動做到。

語言教育方面：利用晨間活動和區(qū)角活動時間開展分享閱讀活動,，提高閱讀潛力,。日常活動中堅持培養(yǎng)本班孩子說普通話,，學(xué)會正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)了他們的禮貌禮儀。

社會性教育方面：透過活動“逛公園”,，“幼兒園附近”,，全班幼兒都能享受扮演游戲的樂趣，了解社區(qū)及幼兒園的周邊環(huán)境,，在這些活動中,，培養(yǎng)了幼兒在群眾活動中的合作潛力。

藝術(shù)教育方面：培養(yǎng)幼兒聽音樂創(chuàng)編動作的潛力,，讓幼兒大膽地在群眾面前表現(xiàn)自我,，同時還培養(yǎng)幼兒的合作精神和群眾榮譽感，美術(shù)活動進(jìn)行繪畫,、手工,、泥工等發(fā)展幼兒涂、折,、撕,、剪、捏的技巧,，培養(yǎng)幼兒的動手潛力以及豐富的想象力、創(chuàng)造力,，鞏固對色彩的認(rèn)識和涂色的技巧,。

數(shù)學(xué)方面，幼兒學(xué)會了正確書寫數(shù)字5,、6,；了解了部分與整體的關(guān)系；明白用一一對應(yīng)的關(guān)系比較兩個量的多少,；比較5以內(nèi)兩個數(shù)量的大小,。

英語方面：透過一個月的學(xué)習(xí)，孩子們學(xué)會了各種交通工具的英語名稱,，還學(xué)會了各種好聽的英文歌曲,。

四月的天氣忽冷忽熱，這樣的天氣孩子十分容易生病,，針對這一點,，我們班三位老師認(rèn)真做好晨檢和消毒工作,，每一天認(rèn)真觀察幼兒的精神狀況，每一天提醒幼兒多喝水,，并注意對個別幼兒保健工作,，按時按量喂藥，提醒幼兒洗手時卷好袖子,，別弄濕了衣服,，督促幼兒飯后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲,。教育幼兒不玩口水,，不挖鼻子，減少幼兒的發(fā)病率,，教育幼兒要愛護(hù)自我的身體,。

堅持每月寫家園聯(lián)系手冊，并準(zhǔn)時發(fā)放,。堅持更新博客資料,、給三天以上未來園的幼兒家長大電話了解狀況。堅持執(zhí)行接送卡制度,。

教育教學(xué)不夠創(chuàng)新,，應(yīng)進(jìn)一步豐富環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富教具,，采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心,，組織幼兒是聲音要輕,，幼兒方面，有個別幼兒需控制自我的不良情緒,，在進(jìn)餐時,，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)。

1,、做好教育教學(xué)工作,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)小動物模仿操和體育項目的訓(xùn)練,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒英語口語訓(xùn)練。

4,、做好各種傳染病的預(yù)防及消毒工作,。

幼兒園個人月度工作總結(jié)大班篇五

來到xx幼兒園這個大家庭，成為一名幼兒教師已經(jīng)有兩個多月的時間了,。為了使自己更好的開展工作,，在工作中不斷成長,，特做出如下總結(jié)，以便在今后的工作中修正自己,、完善自己,，提高作為一名幼教應(yīng)有的素質(zhì)。

比起大學(xué)時期學(xué)習(xí)的小學(xué)教育,，以及畢業(yè)之后從事的小學(xué)英語教育,，如今的幼兒教育對我來講，既是一次挑戰(zhàn),，更是一次機(jī)會,。

在這個大家庭里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心,、幫助,，以及小中班所有小朋友和家長的支持，在這種良好的氛圍下,，我在成長并成熟著,。

作為教師，我要扎實的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。之前的工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的心得,，在面對孩子的時候少了一份擔(dān)心和無措,。在教學(xué)中，我會根據(jù)幼兒的年齡特征,，制定可行的計劃,，恰當(dāng)?shù)倪x擇和使用教具，增加幼兒的實踐操作,，以游戲為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué),，使幼兒從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中不斷反思,，找出問題、解決問題,。除此之外,，我還認(rèn)真的參加園里的教研工作、觀摩其他老師的教學(xué)活動,，吸取老師們的寶貴經(jīng)驗,。

在三個小班的英語教學(xué)中，我會運用國外已廣泛用于幼兒和小學(xué)生語言教學(xué)的tpr教學(xué)法,。例如,，在我向幼兒發(fā)布指令“train”的時候,，幼兒能迅速做出動作反應(yīng)，把黑板上“小火車”的卡片指出來,，發(fā)布指令“stand up.”,，幼兒能迅速站起來，在這一時期使幼兒做到“聽懂”,。然后,，在聽熟的基礎(chǔ)上再讓幼兒開口說，做到“會說”,。

在保育方面,，我會認(rèn)真的向媛媛姐請教。為孩子提供一個整潔舒適的活動環(huán)境,，保證教室,、床面的整潔，做好口杯,、毛巾的清洗和消毒,。要求孩子飯前便后要洗手，自己的事情自己做,，培養(yǎng)孩子講文明懂禮貌的的好習(xí)慣,。

在我剛來園里的不幾天，班里來了一個叫沈子毅的小朋友,。那時候,，子毅的自理能力并不是很強(qiáng)，當(dāng)男孩子在尿尿的時候,，子毅只是站在那里一動不動,，一雙渴望幫助的大眼睛忘著我，我?guī)退摰袅搜澴?，可他又不知道怎么尿尿,，幫他尿尿之后，又不知道怎么提褲子,，因此我便手把手的一步一步教子毅,，只要他有很小的進(jìn)步，我就給他很大的表揚,。很快,，子毅沒有了依賴我的思想。那天,，子毅自己尿完尿,，站在我面前，對我說：“劉老師,，你看,，我沒尿到褲子上,。”只是一句再簡單不過的話,，讓我好欣慰,。

每天，看到孩子們背著小書包來到幼兒園,，跟我說老師早上好,，和孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲,，讓我覺得真的好幸福,。與家長做好交流溝通，也是我們做好工作的一個重要保證,。我會尊重每一位家長,，做到換位思考，并且通過家長深入的了解孩子,，共同幫助孩子的成長,。

在工作中，我還存在著許多的不足,，缺少對不同年齡幼兒的管理經(jīng)驗,，彈琴等藝術(shù)活動能力較弱，對此,，我要積極的向各位老師們學(xué)習(xí),，并吸收他們的經(jīng)驗，不斷的努力并充實自己,。腳踏實地,，一步一個腳印，早日成長起來,。

幼兒園個人月度工作總結(jié)大班篇六

本月忙碌而又充實,，細(xì)細(xì)回顧有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本月的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

1、家長工作

新學(xué)期的開始,，我們能讓新老生安定情緒,。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子,，

通過家訪電訪,，了解孩子的生活情況的同時,，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切,，拉近與孩子的家長間的距離,，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒,，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,。并在開學(xué)第二周召開了班級新學(xué)期家長會，讓家長了解班級的教學(xué)計劃及班級工作,，由于我們做好了工作,，孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體,。同時也得到了家長們對我的認(rèn)可,。

2、教育教學(xué)

在教學(xué)工作中,，我們以新《綱要》為依據(jù),，結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學(xué)教養(yǎng)活動,，按時備課,、準(zhǔn)備教學(xué)用具，采用各種活動形式與方法,，為幼兒提供輕松,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以游戲貫穿各種活動,，努力做到"寓教于樂",，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。

本月新開展了"我健康,，我快樂"的主題活動,。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗：（1）初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關(guān)系,，知道怎么做才能使自己又健康又快樂,。

（2）運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用,，并學(xué)會保護(hù)它們的方法,。

（3）學(xué)習(xí)不同類型的文學(xué)作品。

（4）學(xué)習(xí)和同伴交往的技巧,，能主動關(guān)心他人,，體驗幫助別人的快樂。

3,、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī),，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔Ｒ?guī)方面下功夫，扎實,、有序,、循循漸進(jìn)的進(jìn)行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范,，自覺地遵守秩序,，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕,。吃飯時不掉飯粒,、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具,，午睡時進(jìn)行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強(qiáng)幼兒的日常禮貌教育。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

（1）結(jié)合班級特色,，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾,。

（2）結(jié)合主題及季節(jié)特點,，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。

（3）主題墻的活動展示,。

（4）區(qū)域的規(guī)劃及劃分,。

1、在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。

2、班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合,，爭取下個月讓家長更放心,、滿意。

1,、迎接機(jī)構(gòu)檢查,。

2、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。

3,、主題活動的深入開展,。

4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng),。

5、家長助教工作的開展,。