每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

給學(xué)校感謝信裝裱篇一

你們好,！

我是xxx的父親，作為家長(zhǎng),，我感謝貴學(xué)校給我的孩子一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)條件,，我的孩子在學(xué)校被教育的很好。現(xiàn)在他小學(xué)也畢業(yè)了,，我特意寫此信感謝你們,。

早些年，xxx還沒有入校時(shí),，正處在小孩子的叛逆期,，我作為他的父親，也沒有好好的管理他,，主要是因?yàn)楣ぷ髅?，所以?dǎo)致孩子的脾氣就不怎么好，后來實(shí)在看不下去他那樣子,，就想送他去管理嚴(yán)格的學(xué)校就讀,，所以就把他送來這所學(xué)校了。這幾年他在學(xué)校里,，慢慢的做著改變,，讓我很欣慰，我看到他的改變,，是我喜歡的,。我代表全家人感謝學(xué)校對(duì)他的'栽培。是貴校讓我的孩子變得優(yōu)秀,，變得更好,，改掉了一些壞脾氣和習(xí)慣,。

我對(duì)貴校的老師也特別的感謝，感謝你們?cè)谧⒁獾胶⒆拥膯栴}時(shí),，及時(shí)的找我這個(gè)家長(zhǎng)溝通,，讓我知道孩子的問題出在哪里，也讓我明白作為一個(gè)父親,，我對(duì)他的關(guān)注和關(guān)心太少,。因此經(jīng)過和他的班主任老師的溝通，我意識(shí)到孩子需要我的陪伴,，所以我也一起跟著改變,，努力去改變自己做的不對(duì)之處。在小學(xué)這些年里,，經(jīng)過老師把我和孩子進(jìn)行一個(gè)相互的溝通,，我們互相了解，互相去尊重,，所以現(xiàn)在畢業(yè)的他,，成長(zhǎng)的讓我這個(gè)老父親感到驕傲，也讓我和他的關(guān)系越來越親密,。而這些都是在貴校才有的,，因此感謝他班主任以及學(xué)校的老師們，是你們從學(xué)生本身出發(fā),，才讓我的孩子變得這樣好,。

再有就是感謝學(xué)校給我孩子這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)有這溫馨的校園,，教室也是極好的,，尤其是教學(xué)設(shè)備都是精心為學(xué)生選擇的，讓學(xué)生們有足夠好的條件進(jìn)行學(xué)習(xí),，這是讓我們這些家長(zhǎng)放心的,。孩子交到學(xué)校，學(xué)校充分的保證了我家孩子的安全及學(xué)習(xí),，貴校特別的負(fù)責(zé)任,，我特別滿意學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的一個(gè)制度。小學(xué)畢業(yè)的他對(duì)安全有一個(gè)很清晰的認(rèn)知,，現(xiàn)在完全不用我們擔(dān)心他在外的安全,。

我是xxx的家長(zhǎng)，孩子在學(xué)校所受到的一切,，我都感激,，因?yàn)檫M(jìn)入了貴校讀書，孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步很多，一直排名在班級(jí)前幾,，我為此驕傲,。小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也即將升入初中,，未來的他還會(huì)有不一樣的發(fā)展,，但是一定不會(huì)忘記貴校贈(zèng)與孩子的所有，感謝學(xué)校,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師。

此致

敬禮,！

家長(zhǎng)：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校感謝信裝裱篇二

權(quán)老師：

您好，暑假已經(jīng)結(jié)束了,，娃娃又背起書包,，成為二年級(jí)的一名學(xué)生了。暑假里,，我們欣喜地看著他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，分享他成長(zhǎng)的快樂。盤點(diǎn)他的暑期生活,，收獲真的不少,。

回想暑假前，我們是那么的憂心忡忡,，為了他上課不能遵守紀(jì)律,，愛說話，好跑神兒,，注意力不集中,。接受您的咨詢后，我們茅塞頓開,，釋然不少,。哪個(gè)孩子沒有缺點(diǎn)呢?不要光盯著他的缺點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng),，放大它的優(yōu)點(diǎn),，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。

暑期開始的時(shí)候,，娃娃主動(dòng)邀我和他一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，從第一天起，他的生活便按計(jì)劃開始了,。有時(shí),，他提出自己寫作業(yè)，不讓媽媽輔導(dǎo)，我總是很痛快地答應(yīng),，還表?yè)P(yáng)他學(xué)習(xí)有主動(dòng)性,。字寫得工整，數(shù)學(xué)題做得又快又好,，我總是及時(shí)表?yè)P(yáng),。一天，我們?nèi)乙乩霞覟橥尥薜臓敔斶^生日,，娃娃主動(dòng)說：“先寫完作業(yè)再走,。”我當(dāng)即表?yè)P(yáng)他說：“你做得很對(duì),，先寫完作業(yè),，就可

以一身輕松地回老家了?！苯Y(jié)果,，那天的作業(yè)他做得又快又好。

一次,，我和娃娃在路上走,，看到一個(gè)一次性塑料杯，他很隨意地踢了一下,，我說：“前面就有垃圾箱,，為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了，我又說：“你撿起了垃圾,，我們的城市因?yàn)槟愣兊酶蓛袅?。”以后,，他?jīng)常會(huì)撿起路上的垃圾,，自己手上的雪糕袋等，他會(huì)問我：“這個(gè)可以回收嗎?”然后放進(jìn)不同標(biāo)志的垃圾箱,。他每一次撿起垃圾,，都會(huì)得到我的表?yè)P(yáng)，我還會(huì)向家人介紹他的環(huán)保行為,，正是在一次次的表?yè)P(yáng)下,，娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，節(jié)約用水也是這樣,。當(dāng)他看到我把用過的水倒進(jìn)塑料桶里沖廁所時(shí),，便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來,，我表?yè)P(yáng)他,，這樣我們就不用浪費(fèi)干凈水沖廁所了,。就在上周，洗澡時(shí)他提了個(gè)建議,，沖洗時(shí)站進(jìn)盆里,，洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表?yè)P(yáng)了他,，說你這個(gè)辦法不錯(cuò),，媽媽還沒想到呢，并當(dāng)即照辦,。

權(quán)老師,，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導(dǎo)下,，他的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的進(jìn)步,。

此致

敬禮

寫信人：

日期：

給學(xué)校感謝信裝裱篇三

致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。

這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表,，參加了二附中和peddie學(xué)校的學(xué)生交流項(xiàng)目,。在1月2日到3月4日的兩個(gè)月時(shí)間里，陶超凡和peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期,，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情,。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意,。

孩子的這次peddie交流,，收獲是多方面的。對(duì)于他學(xué)習(xí)能力,、生活能力,、交際能力的提升無法簡(jiǎn)單用語言來形容。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，孩子都有記錄和思考,。作為家長(zhǎng)，我特別想提幾點(diǎn),，這些也是我們深有感觸的,。

孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按peddie的課表要求選了6門課程,，有些課程可能是秋季課程的延續(xù),，考慮到知識(shí)點(diǎn)的銜接和連貫性，對(duì)中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的,。剛開始,，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認(rèn)真地接納了超凡的加入,，給予他非?？隙ǖ墓膭?lì),。在這里，我摘錄下幾個(gè)老師給超凡的評(píng)語,，就能看出老師對(duì)他的期待和信任,。

正是老師給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時(shí)間融入到了課堂里,，跟著老師講解的進(jìn)度,，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙,，相處也非常愉快,，課堂氣氛異常活躍,。他非常珍惜和課程老師的相處時(shí)光,。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力,，也和超凡結(jié)下了情誼,。

這次交流，我們有幸成為其中的主角,，參與其中,，深感榮幸。感謝學(xué)校,，感謝老師對(duì)陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長(zhǎng)的年輪里,，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和peddie的交流越來越廣,，友誼越來越深!

謝謝!

xxx家長(zhǎng)

20xx年7月14日