“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學生實踐報告1500字篇一

剛開始的我懷著各種忐忑,，生怕自己做不好工作，但我告訴自己“努力做到最好”,。

我深深地記著剛邁進教室的那一刻,，看著51雙明亮的眼睛盯著我時，內心的一種喜悅與膽怯,，似乎當初的我應對著各種考驗,，尤其是家長、領導的考驗,，他們不知道我是否會有能力做好這份工作,。我也不知道剛出茅廬的我是否會做好，是否能夠對得起家長,，對得起這份責任,。對于現在的我來說已經真正的融入到了教師這個角色，得到了校領導與家長的認可,，真正懂得如何去教育孩子,。

雖然每天都有三、四堂課,，但是每一堂都在用心的準備,，到現在為止，我已經被領導聽過兩堂課,，老師們的意見使我的成長更快,。李主任，肖老師的聽課意見使我懂得自己要學習的東西還有很多,。有時間就去聽其他老師的課,，讓我知道了自己在教學上的不足,，知道自己應該怎么努力，該如何做,。

流動紅旗 我的驕傲

在學生的管理方面,，我通過自己與學生的努力，第一周獲得了一面衛(wèi)生流動紅旗（年組唯一一面）,，第二周獲得兩面流動紅旗（衛(wèi)生與紀律都是滿分,，學校唯一一個獲雙紅旗的班級）。我堅持學生能做的盡量讓學生做,，老師也要偶爾做,，做出榜樣。這是我第一次感覺“流動紅旗”給我?guī)淼牧硪环N快樂,。從前是我作為一名學生因“流動紅旗”而高興,，如今，我是作為一個班級的領頭人而光榮,。

現在的我真的很幸福,，看著學生有了進步，我認識到了一個教師對學生產生的深遠影響,，我認為教師應給予學生更多的關注,，教師的語言也許會不經意間使某個學生增長信心，在他的心里給予了無限的幫助,，有的時候對于孩子身心的培養(yǎng),、習慣的培養(yǎng)遠遠大于對一個知識點的掌握。

剛開始的我甚至要教孩子如何系鞋帶,，系紅領巾,，那時每天大概要系至少10名學生的，這是我以前并未想過的,，但是現在他們已經漸漸都學會了,，獨立性也有所提高。

現在的我要學習好多事情,，作為班主任要經常代課,，例如美術課，體育課,，體育課時帶領學生做操,，練習踏步，和學生一起做游戲,，現在的我們正在準備?；顒印蹲鎳灐泛铣筚悾M織班級的大合唱,，我要教學生唱歌,，突然間感覺自己還真得掌握點本領,，做班主任就是要應對各種工作，應對各種突發(fā)事件,，配合學校完成多項任務，做許多自己都沒挑戰(zhàn)過的事情,，這也是我成長中的重要一筆財富,。

在20xx年9月20日，我在精心策劃后于下午1:30開了一次成功的家長會,，這次家長會是對我自己的一次考核,，在校領導和家長心中都是考評自己的最重要的開端。這次家長會有副校長參加,，李主任參加,，還有數學科任王老師（兼主任）。

這也是我與每一位家長的第一次深入溝通,，上臺講話前的我心中的忐忑,，在上臺的那一剎那間都消失了，這次家長會長達兩個半小時,，我講話大概一個半小時,，互動時我體會到自己的成功，家長們態(tài)度也有所轉變,，顯出非常的配合,，很多家長都豎起大拇指說：“我一開始還擔心你年齡小，經驗不行,，但是通過今天的家長會讓我對你有了信心,，相信你會有方法教好這個班?！辈⑶冶硎驹敢馀浜衔业墓ぷ?，將孩子培養(yǎng)成才，當我聽到這樣的話時,，讓我松了一口氣,，這次家長會的效果也很明顯，比我的預期效果要好上10倍之多,。

開家長會也有一周了,，我看到了這次家長會帶來的效果，家長對孩子更加重視,，對我的工作也更加配合,，現在的我是富有的，因為又多了這51名家長的放心,。我人生中第一次召開家長會,，第一次角色轉變的我又收獲了一次小小的成功,。

當我在做班主任工作時，有一次收費,，當一個家長不好意思的看著我,，然后從兜里掏出了98張一元錢的時候，我當時驚呆了,，她笑著說：“這錢是剛從小賣店里借的”,。當我接過這一打厚厚的錢時，心里陣陣的酸痛,。家長們真的好不容易,，可以想象家長借錢時更是難言的心情。另有一個小孩子因為聽我說收費,，當時就大哭起來,，說自己家里沒錢。這雖然是一個鎮(zhèn),，但貧困的孩子也處處可見,，這更告訴我要努力做事，對得起這些父母們,。

現在的我把這51名學生當成了自己的寶貝,，這段時間也發(fā)生了很多事情，我班有一名小男孩檢查出了心臟病,，就在昨天確診后,，家長來到了學校找我，看到了他父母臉色憔悴,，我卻只能安慰,，在談了半小時后送走他們，我的心有種說不出的心痛,，我感受到這個班級孩子對我的重要性,，我深深的體會到家長的心痛，自己的心酸,。

我們實習生在xx鎮(zhèn)小學得到了老師與領導的照顧,，正是他們的耐心教導與指導，使我們幾個實習生的教學工作漸漸的走上了正軌,，指導教師也非常負責,，使我們的成長腳步變得更快，對于班級管理,，我主動向在校教師請教,，學會了許多管理技巧,，讓我在班級管理中少走了不少的彎路。

對于我們幾個實習生來說剛開始有些失望,，但是當我們慢慢地在這里生活時,，這里沒有任何噪音，在這里,，我們實習生的生活也開心,、幸福起來。

現在的我是充實的,，雖然每天上班身體累,，但是一想到學生,，一想到工作,，一想到“教師”這一詞時,，我心似乎有著強大的動力在推動著我,。

這里給了我許多人生中珍貴的第一次,，當班主任的我每天都在做各項工作,，雖然工作繁瑣,，但是現在的我有自信,，也充滿力量帶好這個班級,，在自己的工作中盡量做的更好,，也希望自己可以交上一份滿意的答卷,。

大學生實踐報告1500字篇二

實習結束了,，在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴實習機會，感謝領導在工作中對我的悉心教導,，感謝同事的協作支持,。

十幾年的學習生涯接近尾聲,，實習時我走向社會的一個的一個熱身運動。畢業(yè)后,，我們又買入一個新的起點,。新的旅程艱難而寬廣,，充滿著挑戰(zhàn)與機遇,。

通過此次實習,，主要有以下幾點體會,。

1.首先是個人角色的轉換及人際關系的變化—從學校里的學生變成了未知領域從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人也變換了角色,，老師變成了領導,，同學變成了同事，相處之道完全不同,。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么善于溝通,。當然適應新的環(huán)境需要過程的,，所以我相信時間和實踐會讓我很快的完成這種角色的轉變,，真正的融入這個環(huán)境，融入這個集體,。

2.在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時,，最大的體會沒過與實際工作方面的收獲,。特別是在實習過程中，我看到了工人和領導對工作的態(tài)度,，認真負責,。對于我們這個養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細心和愛心,，才可以把工作做的更好,。工作中有許多的困難，都是在領導的決策和工人的努力大家團結一致,，把工作做的更好。讓我看到了團結,、智慧,、愛心的偉大力量,。

3.走出校門，踏進社會,，不能把自己的期望要求的太高,。

因為期望越大,，失望可能會越大,，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少書,、寫了多少字,、聽了多少課，自己就很了不起,。我們畢竟還是一個初出茅廬的的社會新人，沒有任何實踐經驗,，比起工人經驗差的很遠，比起領導更是有很大的距離,。告別了學校生活,，社會生活起步,，應該在步入社會后，繼續(xù)努力的學習,，不斷的增長和擴展知識面，才能使自己在社會有一席之地,，才能更好的融入這個社會,。

4.多聽、多看,、多想,、多做、少說

要知道自己是否能勝任這個工作,，關鍵在于自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了，工作就可以更好的進行,。態(tài)度不好,，就算自己有在大的優(yōu)勢也不會把工作做好。我們剛到這個環(huán)境,，我們更應該多看別人怎么做,，多聽別人怎么說，然后自己多想,，工作中自己更要多做,，少說一些沒用的。因為做比說來的更實際吧,。

5.少埋怨

在我們這個工作環(huán)境,，也許會有人覺得這里那里不好,，同事的相處工作也不如愿，經常埋怨,，這樣我想了只會影響自己的工作情緒,。不但做不好工作，還增加自己的工作壓力,。

所以對存在的問題盡可能的去解決適應,，看到好的一面，這樣才可以保持工作的激情,。

6.與人為善,，和睦相處，加強和同事領導之間的溝通交流

從學校走到實習單位,，一切都變換了,，所以相處之道固然不比學校，所以要及時調整自己,，但是與人為善,，與他人和睦相處，多和同事交流,，多和領導溝通,。我想這樣會更好的讓我們及時適應這個環(huán)境。

7.錯不可怕,，就怕一錯再錯,。

每一個人都有犯錯的時候，第一次犯錯了不要緊,，大家會提出幫你糾正也可以原諒你,，但是同樣的錯誤再有下一次就說不過去了，

8.自己自重,，尊重他人

在新的環(huán)境,，要嚴格要求自己，自己要自重,，尊重他人,，這個很重要的,。不能有才無德,，那么這樣就就是危險品了?？傊?，畢業(yè)實習讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后,，還有很多東西要學習,，很多教訓要吸取,，但是我已經做好了準備，無論心態(tài)還是技能上?，F代的社會是殘酷的,，但是只要努力認真付出，我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光芒!

大學生實踐報告1500字篇三

生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié),。在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。

1,、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術,；較深入,、詳細地了解企業(yè)生產的設備、工藝,、產品等相關知識,；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化,、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程,。

2、在專業(yè)比較對口的實習崗位上,，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,，并能靈活應用，使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升,。

3、積累一定的工作經驗和社會經驗,，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質、勞動觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,，提高就業(yè)競爭力,。

1、學生在實習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應的勞動紀律,，不能無故請假和擅離崗位,。有特殊情況需要請假或改變實習企業(yè)的必須征得實習企業(yè)和指導教師的同意,。

2、學生在實習期間必須嚴格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3、必須遵紀守法,，模范遵守公民的社會公德,，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī),、校紀校規(guī)所不允許的各項活動,。

4、努力工作,，積極完成實習單位指定的工作任務,，虛心學習，主動,、誠懇地向工人師傅,、工程技術人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研,。

5,、應多與指導教師聯系交流，及時得到教師指導,。

(一)安全教育:

1,、事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為，物的因素——不安全因素,。

2,、發(fā)生事故的認為因素

1)、管理層因素,；

2),、違章:

a、錯誤操作

b,、違章操作

c,、蠻干

3)、安全責任(素質)差,。

3,、入廠主要安全注意事項

1)、防火防爆,；

2),、防塵防毒；

3),、防止灼燙傷,；

4)、防止觸電,；

5),、防止機械傷害；

6),、防止高處墜落,；

7)、防止車輛傷害,；

8),、防止起重機械傷害；

9),、防止物體打擊,；

10)、班前班中不得飲酒,。

4,、設備內作業(yè)須知:

1)、在各種儲罐,，槽車,，塔等設備以及地下室，陰井,，地坑,，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業(yè)

2)、設備上與外界連通的管道,，孔等均應與外界有效的隔離

3),、進入設備內作業(yè)前，必須對設備內進行清洗和置換

4),、應采取措施,，保持設備內空氣良好

5)、作業(yè)前30分鐘內,，必須對設備內氣體采取采樣分析,，采樣應有代表性

6)、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業(yè)時,，必須采取相應的防護措施

7),、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具

8),、多工種,，多層次交叉作業(yè)應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺,，比要時由監(jiān)護人用安全繩栓作業(yè)人員進行施工

9),、設備內作業(yè)必須有專人監(jiān)護,，并應有入搶救的措施及有效保護手段

10)、由施工單位負責辦理,，該項目的負責人或是技術員填寫作業(yè)證,，上檢修作業(yè)單位應填寫的各項內容。

(二)流水線生產特點的簡要介紹:顧名思義,，流水線就是團體的工作,，每個員工必須認真的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯系的,，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產出來的產品為廢品,。

(三)學習和了解機床的結構型式、結構種類和作用,。

(四)學習和了解工廠車間的生產組織管理情況,，生產工藝等等。

(五)實習期間進行了社會主義,、愛國主義教育,、進行愛勞動、守紀律教育,，進行安全教育,。

1、安全教育

在實習開始時,，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2,、車間實習

我們在車間實習是生產實習的主要方式,。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

3,、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習,，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結合,，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4,、實習工作總結

在實習中,，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表,、所聽報告內容等均記入到了實習日記中,。隨時接受老師們的檢查與批改。

在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時,，常常利用現場學習的機會,，開展向社會,、向工人和工程技術人員實習的活動,。在空余時間里還組織球賽、踢毽子,、乒乓球等活動,，并加強進行思想政治教育活動等等。

生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎,。

通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理,、生產技術和工藝過程,；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料,；生產組織管理等內容,，加深對電子器件的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識,。為進一步學好專業(yè)課,，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎,。其次，對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力。

大學生實踐報告1500字篇四

從實踐中再次認識物流理論知識

20xx

石布嶺港區(qū)

17級特許經營管理3班

林常青老師

通過一個學期的物流管理學習，學生將通過到港口的實地考察,，對海上運輸和國際物流有更深入的了解,。理論與實踐的結合將有助于學生更好地理解物流管理。課程,，并以實際的方式使用它們,。

本次物流實踐課的地點在北海四個碼頭之一的澀布嶺港區(qū)。到達目的地后,，學生可以自由參觀指定區(qū)域,。如果您有任何問題，可以咨詢現場的顧經理,。根據問題和現場觀察,，我了解到以下情況：北海有四個碼頭。每個碼頭的貨運和客運都不是固定的,，但港區(qū)有客貨區(qū),。

我們考察的石布嶺港區(qū)碼頭長約453米，建設規(guī)模分別為2萬噸級,、3萬噸級,、5萬噸級泊位，年吞吐量約500萬噸,。港區(qū)船舶主要是散貨船和雜貨船,。港口地區(qū)的貨物主要是銅、鐵,、硫等礦產,，還有化肥。出口的貨物主要是化肥和一些礦物質,。大部分化肥是由云南和貴州的公司從這個港口出口的,。主要進口的是硫磺和礦物。大部分進口自美國,、加拿大,、中東和其他國家。其中巴拿馬船是最主要的,，美國和加拿大是最好的,。從minato到美國和加拿大大約需要30天，到中東大約需要15天,。同時,，外國船只必須懸掛中國國旗才能進入中國。李崗區(qū)的淡季在11月到4月,，主要在春節(jié)前后,，旺季在5月到10月,。西崗區(qū)低潮時水位為9.5米，安全水位為11.5米,，但通常達到12米,。卸了幾船貨后，水位恢復到安全水平,。港區(qū)接收到的最重噸位是一艘吃水13.8米,、載重75000噸的貨船。港區(qū)的碼頭基本上不放貨,，通常是在貨物卸完后立即裝船到倉庫,。

今天看到停泊在碼頭的有三艘貨輪，一艘是2萬噸級的,，一艘3萬噸級的,，一艘3.5萬噸級的,。而載重3.5萬噸的貨輪正在卸貨,，貨是硫磺，卸貨工具是以軌道移動的吊車,，卸貨方式是用斗抓硫磺,。岸邊有一個叫集裝箱岸邊橋的起重設備，集裝箱大多以鐵軌運輸,，也用正面吊把集裝箱放到指定位置,。另外，我們還到辦公大樓看了北海港—

20xx

雖然這門物流實踐課是在大雨中進行的，但是我并不能很好的去參觀和考察,，但是通過現場提問,，我更加了解了海運和國際物流的流程，也讓我更加了解了物流,。相關的知識讓我們受益匪淺,。但是在檢查的過程中，我們也發(fā)現了港區(qū)的污染問題,。碼頭附近海域因貨物泄漏造成的大規(guī)模污染是海水變色,。這個問題應該盡快解決，以免造成更大的污染和貨物損失,。實踐課實際上是學生對理論課所學知識進行實際檢驗的機會,，學生可以用實際情況來解釋他們在實踐中不能理解的理論課內容。雖然理論知識很重要,，但是理論的價值必須在實踐中實現?，F在學習理論知識是為將來更好地應用于實踐做準備。只有具有扎實理論基礎的人才能把它運用到實踐中去。

大學生實踐報告1500字篇五

作為大學生,，頂崗實習是一定都經歷的一個階段,，只有經過實踐打磨、歷練的,，才能發(fā)生自己真的會有質一般的變化,。進行了頂崗實習，我們才能真正的算是一個畢業(yè)生了,，當今社會不需要大學生的用人單位實在是太多了,，我們必須要在找工作之前有自己的優(yōu)勢所在，而頂崗實習就是我們早呢更加工作經驗非常好的一個辦法,。這在咱工廠的實習工作,，讓我在專業(yè)能力上進步飛速，不僅很快的掌握了基本的工作流程,，還增加了我的工作經驗,，我想著對于我以后正式工作會有很大的幫助，以下就是我的實習報告：

無論做什么事都離不開“萬事開頭眼”這五個大字,，我在剛開始進入工廠的時候,，人生地不熟的。沒有一個同事是我愿意主動上去打招呼的,，可能是性格使然,，但是后來我在工廠的工作當中得到了同事們的熱情問候，不到三天時間,，我就可以大展拳腳了,，一點都用受約束，慢慢的我就適應了這份工作,，成為這個大家庭里面的一員,。

我所在的實習工廠是一家瓷磚廠，就是把那些剛制作出來的玻璃進行加工增加好看的花紋,，再測試其堅硬程度,，合格的再放到傳送帶上，送往另一個車間進行包裝裝車,，實習開始前,，我接受了工廠領導的的思想教育工作以及安全注意事項，前者就是想告訴我,，這份工作是怎么樣的,，是多么的辛苦，我是否能堅持下去,，有點讓我知難而退的感覺,，也的確,，作為大學生來到工廠進行頂崗實習的少之又少，有這種顧慮也是可以理解的,。后者就是告知我在進行作業(yè)的時候,，應該注意哪些地方，千萬不要引發(fā)不必要的工傷,，總得來說對我這個實習生還是非常的友好的,。

因為我沒有相關的工作經驗，所以并沒有讓我干特別有技術含量的工作,。我這三個月每天基本上就是切割各種瓷磚,，現在大家的審美都有算改變，很多人都不再喜歡那種中規(guī)中矩四四方方的瓷磚了,，反而那些憑借起來的圖案更加的受人歡迎,，價格也相對來說更加的昂貴，干這種話特別容易出錯,，只要稍有不慎多切了一點,，那么整塊就直接廢棄。非常的考驗一個人的耐心和毅力,，我在這三個月的工作當中真的就是成長了好多,，特別是心性這方面，變得更加的沉穩(wěn),，看著那些工廠的老師傅們工作效率極高，而且切出來的瓷磚基本上就沒有損壞的,，一下子就讓我對這些工廠的工作人員肅然起敬,，因為我親身體驗過，這份工作究竟有多難,。

實習工作不是說靠隨機抽取的,，是要靠著自己的努力去尋找一份適合自己的，這樣才能讓自己有進步,，否則實習將是徒勞,。

大學生實踐報告1500字篇六

為了更好的適應以后的學習和工作，在本學期14-18周的周五上午,，由學校安排在實訓計算機試進行物流上機實操,。在這期間里我們能夠經過使用物流管理軟件來學習、掌握整個物流管理作業(yè)的基本環(huán)節(jié)及流程,。這讓我們學到了物流管理作業(yè)流程的新知識,，讓我們?yōu)橐院蟮膶W習和工作打下堅實的基礎。

掌握倉庫,、庫區(qū),、庫位,、收貨人、貨物,、地點,、車輛、駕駛員,、業(yè)務員等基本信息輸入操作方法;掌握收入合同與支出合同操作;掌握收獲訂單制作,、查詢、打印等操作;掌握庫位調整和計量單位,、產品等級轉換的操作;掌握發(fā)貨訂單的處理;掌握車輛日常管理操作;掌握運輸費用結算和倉庫費用結算操作等,。

在沒有實訓之前，我們僅僅從課本上了解了一些關于物流管理的基本知識,，并沒有對其有很深印象,，至于物流管理作業(yè)的基本環(huán)節(jié)及流程的概念，僅僅是停留在淺顯的書本知識,。自從上了實訓課,，我就深刻地認識到物流管理實際上是一門實操行性很大的課程。在實際工作中,，它就是實操工作,。所以我們必須要好好利用這次實操機會真正掌握物流作業(yè)流程的具體操作，擴大我們的知識面和提高我們實際操作本事,。

在這次實訓中,，我學到了倉庫,、庫位,、庫區(qū)基本信息的查詢,、新增和修改;客戶,、受貨人貨物基本信息的查詢、新增和修改;收入支出合同受理的流程;庫位調整,、產品等級轉換和計量單位轉換等等。理論是實踐的基礎,，但理論的最終價值是要在實踐中體現,。從這次實踐中,，我更深刻地體會了物流管理作業(yè)流程的價值及意義,，加深了對物流管理的理解,。

本以為僅僅是照著書上寫的流程一步一步操作下去就行了,，誰知實際操作并沒有想象的那么簡單,，即使是按部就班,，其中還是出現許多問題。由于流程是一步一步來的,，所以只要其中錯了一步就做不下去。有時因為幾個步驟影響了接連幾個相關聯的流程,。就比如在操作到庫位分配與預入庫清單打印這一系列流程時，在庫位分配這邊遇到了問題,，有可能缺少一些關鍵數據，就無法做這一流程,，就連接下來的一系列關于預入庫的流程也無法做下去,?？晌覀儾⒉欢@些流程到底哪里出錯,，問教師也找不出答案,。此時我想,，學校應當再配備一個專業(yè)的物流管理實操的教師給我們,，讓我們在實訓時遇到的問題能夠一一解決，增大我們的實訓效果,。

1,、提高學生操作的進取性,。因為只是按課本操作流程是比較無聊的,，學生可能開始時操作了一會就不想操作了,。

2,、安排一個專業(yè)的物流管理實訓教師,，解決我們在實訓中遇到的所有難題,。

雖然在實訓中遇到了一些小問題,，但并影響這次實訓的效果。毋庸置疑的是,，我學到不僅僅是倉庫新增、查詢和收入合同受理等等這么簡單,。

大學生實踐報告1500字篇七

幼教這份事業(yè)是值得讓人尊敬的,。踏入了實習之后,，我才逐漸明白,，一聲“老師”喊出來容易,，但如何去做到則是一個需要不斷思考的問題,，也是一件需要不斷需要努力的事情,。所以在這次實習當中，我也又一次認識到了幼師這份工作的閃耀,，讓自己更加傾向于這一份事業(yè)，有了更大的決心去堅持和熱愛,！在此我想就此次實習為自己進行一次總結和整理,。

剛開始來到我們幼兒園的時候,，我還是一個有些怯懦的學生模樣,，雖然幾年的學習為我增添了一些信心，但是想到自己就要真正的面對這么多孩子,，我還是感到非常的恐懼，這種忐忑是我從未有過的,。比任何一次上講臺要更加的焦急，所以一開始和幼兒相處的時候,，我還是處于一種比較緊繃的狀態(tài)，對自己也不是太有信心,。

但是隨著自己不斷的學習，隨著對校園的逐漸融入,，和孩子們相處熟悉了之后,，我整個人就放松下來一些了。上課的時候對教學的把握也越來越熟練,，活動進行的也越來越順利，孩子們對課堂也越來越上心了,，很少再出現走神或者吵鬧的現象。直到實習結束,，孩子們對我依然是不舍的，當我說自己要離開的時候,，很多孩子都哭了起來，我當時特別的心酸,。我從來沒有想到，在這份事業(yè)上,，有這么多的單純是屬于我的，有這么多的美好是屬于我的,。

這讓我更加堅定了自己的選擇,。我相信自己成為一名幼師會是一件永遠無悔的事情，我也希望自己在畢業(yè)之后能夠進入一所心儀的幼兒園,，在這個崗位上一直堅持下去，不管是為自己還是為了那些年幼的孩子,，我也應該勇敢的去拼一把了,！

這次實習結束,，雖然在一定意義上是結束了，但是我相信這一切還只是剛剛開始,，還只是我現在新一段人生的開啟，更是我這份事業(yè)的一個好的開端,。我會保持自己的一份熱情,，一份執(zhí)著，努力的為將來去做出一些拼搏,，也為祖國教師事業(yè)做出自己最大的貢獻,。

我會懷著一份赤子之心，在這條光明的大道上留下屬于自己的痕跡，也留下屬于這個夏天最美好的記憶,。我相信未來一定是光明的，這份工作也是一份讓人發(fā)光的事業(yè),，我會把握好自己的初心,，在未來的道路上一直往走，不再退縮,，用自己微弱的光去點亮整個世界！

大學生實踐報告1500字篇八

成都工業(yè)學院

學生實習（實訓）總結報告

院（系）:計算機工程學院專業(yè)班級:網絡工程1305022班

學生姓名:鄧帥學號:20xx511214

實習(實訓)地點:成都八十五度餐飲管理有限公司繽紛分公司 報告題目:網絡營銷及運營維護

報告日期： 20xx 年 8 月23日

指導教師評語:

成 績 :

指導教師（簽字）:

畢業(yè)實習是學生在指導老師的指導下,，獨立從事社會實踐工作的初步嘗試，其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論,、專業(yè)知識,、基本技能應對和處理問題的能力,，是學生對四年所學知識和技能進行系統(tǒng)化,、綜合化運用,、總結和深化的過程,。通過畢業(yè)實習的過程,，檢查學生的思維能力,、創(chuàng)造能力,、實踐能力等各方面綜合能力,。它是學校和社會為畢業(yè)生提供的，一個很好的就業(yè)實習機會,，是從理論學習到實際應用的一條紐帶，對我們綜合能力的培養(yǎng),，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識，又能具有對于所學知識的運用能力以及獨立工作的能力,，為我們在畢業(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎,。

1、 訓練學生從事計算機及相關專業(yè)技術工作及管理所必須的各種基本知識和實踐能力;

2,、 學生了解計算機及相關專業(yè)在企業(yè)內應用現狀、存在的問題和應用前景,。了解專業(yè)業(yè)務范圍內的計算機運用生產與應用方法、信息組織形式,、軟件開發(fā)過程及常用技術方法;

3、 培養(yǎng)學生理論結合實際,，從實際出發(fā),，發(fā)現問題分析問題和提出解決方法的能力,，訓練學生從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力,。

4,、 培養(yǎng)學生將來從事計算機及相關專業(yè)的應用,、開發(fā)所具備的溝通能力,，團結協作的素養(yǎng),。

通過實習，了解社會和實習場所的一般情況,，增加對本專業(yè)學科范圍的感性認識和理性認識；了解所學專業(yè)在國民經濟建設中的地位,、作用和發(fā)展趨勢；了解本專業(yè)業(yè)務范圍內的計算機運用生產與應用方法,、信息組織形式,、軟件開發(fā)實際過程及常用技術方法。從事專業(yè)技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和

實踐動手能力,。培養(yǎng)學生理論聯系實際、從實際出發(fā)分析問題,、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統(tǒng)化,，為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎。并熟悉專業(yè)技術人員的工作職責和工作程序,，獲得組織和管理的初步知識,；培養(yǎng)熱愛專業(yè),、虛心學習和熱愛勞動的品德,；培養(yǎng)團結協作的團隊精神。實習期間,我不但學會了許多書本沒有的專業(yè)知識,，還從中體檢到人生的苦與樂。通過實際操作,一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度,；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的能力,培養(yǎng)了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態(tài)度,。

現在社會發(fā)展越來越迅速，越來越多的人通過網絡來進行相關交易,，來達到購買的目的,，這是現在社會的主流消費體系，網絡銷售無店面租金成本,。且有實現產品直銷功能，能幫助企業(yè)減輕庫存壓力,，降低運營成本,，通過進行這個項目,，不但可以鞏固網絡相關知識,，還能學習到新的關于營銷的知識，可謂一舉兩得,。 網絡營銷的特點有兩個方面:一方面是基于互聯網，以互聯網為營銷介質,；另一方面它屬于營銷范疇，是營銷的一種表現形式,。企業(yè)網絡營銷包含企業(yè)網絡推廣和電子商務兩大要素，網絡推廣就是利用互聯網進行宣傳推廣活動,，電子商務指的是利用簡單、快捷,，低成本的電子通訊方式，買賣雙方無需謀面地進行各種商貿活動,。

俗話說：要想善其事,，必先利其器,。要想利其器，只有通過加強設備維護管理,，使其充分發(fā)揮效能，不斷改善設備技術狀態(tài),，延長設備使用壽命,，為企業(yè)獲得最佳經濟效益,。

在實習中,，我一開始主要負責的區(qū)域是機房以及各個區(qū)辦公室，第一次接觸機房內心有點激動,，當看到很多計算機同時運營的時候還是會感嘆網絡的強大,，在機房還有一個老師指導我,，防止我出錯,，在平時哪個辦公室的電腦或者打印機出了問題也會叫我去幫忙維護或者維修，我覺得這很好的運用了我當時學到的知識,，讓我覺得很有自豪感。后來來到各個門店我還負責了led屏的維護,，以及斷網等一系列問題。

在這次為期一個多月的實習中,，我覺得我的收獲還是非常大的,，作為一名網絡工程專業(yè)的學生，我在網絡營銷和運營維護這方面收獲頗豐,，學習了很多新的知識。我是一名即將大四,、即將走上社會的應屆生，我深深知道現在國內就業(yè)形式的嚴峻,，就業(yè)難，工資低等多方面問題都圍繞著我們,，我們應該有危機感，知道不多學知識就會被這個社會淘汰,，特別是對已經度過兩年大學的我來說，畢業(yè)并不是一個遙遠的詞匯,，近在眼前，在學校學的知識如果不加以運用，是不能在社會立足的,，綜合能力強的人才才是這個社會需要的，成長成為社會需要的人才是我的個人奮斗目標,。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力,，相信成功并不遙遠。實習期間,，我努力學習新的知識，并將在學校所學的知識運用到崗位中來,，我努力勤奮,，從不遲到早退，經常會向同事請教問題,，因為我知道做一件事就要把這件事做好，雖然有時不能準時下班,，但我卻收獲了許多,。

第一次正式的踏入社會,，一開始還很害怕，不知道自己能不能在社會中立足,，也不知道自己未來的方向應該是哪里，但是來到公司后,，很感謝同事和領導對我的照顧和鼓勵以及孜孜不倦的教導，雖然去成都培訓的時候很辛苦,，但好在有他們的支持讓我覺得每天都動力十足。這次實習收獲的除了對專業(yè)知識的加強外,，更多的是我對工作的耐心和細心,，還有與上司,、同事之間相處的方式,，遇到問題時

如何溝通的技巧等,，我想這對于我以后的工作來說很重要,，對我之后的人生來說也是一筆寶貴的財富。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方,，在成都八十五度餐飲管理有限公司繽紛分公司的實習我收獲頗豐，再次感謝實習期間各位老師的指導教誨,，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境,，僅僅這段時間的學習還是不夠的`，在以后的生活中我會繼續(xù)努力學習,，培養(yǎng)自己能力，進一步完善自己,，爭取做最好的自己,。謝謝在實習期間給我?guī)椭乃腥恕?/p>

大學生實踐報告1500字篇九

時間過得很快，經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果,，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。

這次的實習也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。

通過親身

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路,。

艱辛知人生，實踐長才干

通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力

總的來說，通過這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠,，對我們的幫助享用一生,。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門,、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識。同時,，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

大學生實踐報告1500字篇十

這次實習的目的是，通過畢業(yè)實習將大學四年所學到的理論知識與實際操作結合起來,，鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，提高財務工作的實際操作能力,。加深對財務工作流程和工作內容的了解，提高運用會計基本技能的水平,，達到學以致用的目的。在實習中不斷提高自己的實際操作能力,，分析和解決實際問題的能力和提高人際交往能力。認識自身的優(yōu)勢和不足,。同時了解社會,，接觸實際,，學會為人處事和溝通技巧,，為今后的工作和學習奠定基礎,。

(一)實習單位簡介

這次我的實習單位是__學校，它是經國家教育部批準成立的普通高等師范院校,。1998年12月,，由原_地區(qū)教育學院與_市教育學院合并組建,。20xx年6月,，_市教育學院與_市師范學校合并組建__學校,。學校有悠久的歷史,，其前身是1938年創(chuàng)建的廣西省立_師范學校,，迄今已有75年的辦學歷史,。__學校師資力量雄厚，現有在職教職工590余人,，其中專任教師370多人，高,、中級職稱教師占全校專任教師的78%。該校在廣西享有一定聲譽,，是廣西培養(yǎng)、培訓基礎教育藝術師資的主要基地,。

(二)實習崗位簡介

我的實習崗位就是在學校學校后勤中心出納。該校后勤中心不斷向社會化發(fā)展,，后勤中心財務屬于校二級財務，主要負責同各部門的賬務核算和財務監(jiān)督工作,，以及代表后勤中心做好和學院財務的結算工作。財務部現有員工3人,，主管財務會計和財務出納工作,。后勤中心出納崗位主要職責有：

1、認真執(zhí)行《中華人民共和國會計法》,、《高等學校會計制度》以及學院和后勤中心的有關規(guī)定。負責研究,、安排,、檢查和總結核算中心的各項工作,，組織做好日常財務收,、支業(yè)務和會計核算,、財務管理工作。

2,、負責后勤中心日常經營活動中收入,、成本費用的審核和核算,、報銷工作,。

3、按照會計制度的規(guī)定,，及時記賬、結賬,，做到數字準確，賬目清楚,，日清月結，并每月核對庫存,，保持錢與賬目相符,，如有出入必須查清原因,，并報告領導處理。

4,、按照銀行制度報送銀行對賬單及時銀行核對賬目,，準確掌握銀行存款金額和未達金額,，對未報賬的支票要查明原因，催促報賬,，避免出現支出赤字和未達金額。

5,、管理好相關印鑒、保險柜鑰匙,、空白支票,、賬簿、各類票據及其他重要財務文件資料,，增強安全保密意識。

6,、嚴格現金收付管理手續(xù)，憑記賬憑證收付往來款項，現金核對無誤后,，本人簽字，方可收付,。

7、及時發(fā)放職工的工資,、崗位津貼、加班費等,。

8,、努力做好上級交辦的臨時任務,，做好財務分析，當好領導的參謀,。

我的實習時間是__年__月_日至__年__月_日，內容是在__學校進行了為期兩個月的頂崗實習工作,。

實習的第一周主要為適應后勤中心的工作環(huán)境和后勤中心的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容,，出納崗位的各種制度以及日常的工作流程、出納人員上崗所要具備的一些基本知識要領,。

第二周開始學習出納方面的實務操作。首先,，如何購買和使用支票,。空白支票的購買需要填寫空白憑證領用單并蓋好銀行預留印鑒到自己單位的開戶銀行辦理,。支票的填寫必須做到標準化、規(guī)范化,，要要素齊全、印鑒清晰、數字正確,、字跡清晰、不錯漏,、不潦草，防止涂改,。日期及金額的大小寫要尤為注意,，很容易出錯,，需要認真細致,。對于寫錯及開錯的支票要在支票存根和票面上蓋作廢章，并送到銀行作廢,。接下來，_姐開始教我每月后勤中心出納的各項基本日常工作事項,，這些工作包括：發(fā)合同工工資、獎金,，各項費用的報銷，轉臨工保險到校財務,，繳納各部門水電費，結算各門店營業(yè)款,，催收管理費，與銀行對賬等,。其中，審核原始憑證的合法性,，審核各項手續(xù)的完備性尤為重要，特別是膳食中心的飲食類物資的報賬,，其數量大，品種多，較為繁瑣,，必須核對好發(fā)票金額是否與報賬金額是否一致,，并且檢查簽字流程是否完整，供貨商本人,、驗收人及膳食中心負責人及領導的簽字是否齊全,，否則不予報賬;出納收到收款單據時審核手續(xù)是否齊全,，然后收款，點兩遍現金,，然后向交款人說明金額，并分幣種放好,。若需要找零錢也需點兩遍,，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯,，將其他的交給對方，然后編制現金收款憑證,，登記現金日記賬;關于工資、獎金和加班費的發(fā)放,，要按照簽字程序找領導簽字，及時發(fā)放;關于結算個門店的營業(yè)款和管理費,，要及時通知各個門店負責人,，需要一定的溝通能力及技巧。

在兩個月的實習期間里,，我作為__學校后勤中心的出納，在前輩的指導和自己的摸索下，我不斷改善工作方法,，順利完成了如下工作：

1,、辦理學校后勤中心的現金收付和銀行結算。

2,、保管庫存現金,、保險柜鑰匙及相關印鑒,。

3、負責支票,、發(fā)票、收據的管理,，并嚴格審核發(fā)票,。

4,、登記現金日記賬和銀行存款日記賬，保證日清月結,，及時與銀行對賬單核對，月末編制銀行存款余額調節(jié)表,。

5、審核工資單據,，發(fā)放工資、獎金等,，以及各部門采購費用的報銷。

6,、催收營業(yè)款及管理費，及時收回各項收入,，并及時存入銀行,。

7,、與其他部門的溝通與協調,，以及完成領導交予的其他任務,。

經過兩個月的實習,，在實習過程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡單,。我對出納的實務操作有了一定的了解和提高。

第一,，從出納的崗位上，了解到了現金出納工作的基本流程,，知道了現金收付的要點以及保存。要做到日清日結,，超過規(guī)定數額的款項在當日及時送交銀行，不得坐支每日做好日常的現金盤存工作,，做到賬實相符;一般不辦理大面額現金的支付業(yè)務,，支付用轉賬或匯兌手續(xù)，特殊情況需審批等,。

第二，在費用報銷的崗位中,，學習到了費用報銷的審核、費用報銷的標準以及費用報銷的基本流程,。在日常的費用報銷中，報銷人整理報銷單據并出具對應的憑證,，再由部門領導簽字審核,，財務部門復核,，才能進行報銷。

第三,，辦理銀行結算，規(guī)范使用支票,，嚴格控制簽發(fā)空白支票。對于填寫錯誤的支票,，必須加蓋作廢戳記，與存根一并保存,。支票遺失時要立即向銀行辦理掛失手續(xù)。不準將銀行賬戶出租,、出借給任何單位或個人辦理結算。

第四,，登記現金日記賬和銀行存款，證日清月結,。根據已經辦理完畢的收付款憑證，逐筆順序登記現金日記賬和銀行存款日記賬,，并結出余額,。銀行存款日記賬的賬面余額要及時與銀行對賬單核對,。月末要編制銀行存款余額調節(jié)表,，使賬面余額與對賬單上的余額調節(jié)后相符,。對于未達賬款，要及時查詢,。要隨時掌握銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票,。

此次實習為我深入社會,，體驗生活提供了難得的機會,，我深刻地體會到扎實理論知識是做好出納工作的前提,，理論聯系實踐是關鍵，在實習中我學到了許多出納實務方面的操作技能,，也明白了自己存在的不足方面，增強了我對不斷學習的急迫感,，使我認識到了在實際社會中應該具備的各種能力，以及今后應該向哪些方面努力,。

大學生實踐報告1500字篇十一

在本科專業(yè)教育中,，實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,，可以使我們熟悉外貿實務的具體操作流程，增強感性認識,，并可從中進一步了解,、鞏固與深化已經學過的理論和方法,，提高發(fā)現問題,、分析問題以及解決問題的能力,。

在公司具體實習過程中,，能夠接觸國際貨物買賣實務的具體操作,，進出口的成本核算,、詢盤,、發(fā)盤與還盤等各種基本技巧,，還能對某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系,，接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實現跨國經營和良好的市場運作,；認識供求平衡,、競爭等宏觀經濟現象,，能夠接觸真實的商務實戰(zhàn)，了解自身存在的不足,，并積累一定的經驗，為將來走上工作崗位打下良好基礎,。

xxxx年12月29日——xxxx年1月26日

xxxx集團，創(chuàng)業(yè)于xxxx年,，是一家以家電業(yè)為主，涉足變壓器,、物流等領域的大型綜合性現代化企業(yè)集團,，旗下擁有兩家上市公司、四大產業(yè)集團,，是中國最具規(guī)模的白色家電生產基地和出口基地。

xxxx年,，xxxx正式進入家電業(yè),；xxxx年開始使用xxxx品牌。目前,，xxxx集團員工近8萬人，擁有十余個品牌,。除順德總部外,，xxxx集團還在國內的變壓器,、中山,、安徽蕪湖,、湖北武漢、江蘇淮安,、云南昆明,、湖南長沙、安徽合肥,、重慶、江蘇蘇州等地建有生產基地,；在國外的越南平陽基地已建成投產。xxxx集團在全國各地設有強大的營銷網絡,，并在美國、德國,、加拿大、英國,、法國、意大利,、西班牙、迪拜,、日本、香港,、變壓器、印度、菲律賓,、新加坡,、泰國、俄羅斯,、巴拿馬、馬來西亞,、越南等地設有21個海外機構。

xxxx集團主要產品有家用空調,、商用空調、大型中央空調,、冰箱、洗衣機,、電飯煲、飲水機,、微波爐、洗碗機,、電磁爐、風扇,、電暖器、熱水器,、灶具,、吸油煙機、消毒柜,、電火鍋,、電烤箱,、吸塵器等家電產品和壓縮機,、電機,、磁控管、變壓器等家電配件產品,，擁有中國最大最完整的空調產業(yè)鏈和微波爐產業(yè)鏈，擁有中國最大最完整的小家電產品群和廚房家電產品群,。

xxxx集團一直保持著健康、穩(wěn)定,、快速的增長。上世紀80年代平均增長速度為60%,，90年代平均增長速度為50%,。新世紀以來，年均增長速度超過35%,。

作為一家大型跨國公司，xxxx憑借高素質的員工隊伍,、雄厚的實力,、豐富的經驗,、良好的信譽,、先進的技術及精良的設備,，可為各種客戶提供家電設備和專業(yè)的技術保障,。

xxxx年12月中旬,，我開始了校外實習生活,，在陌生與盲目中尋找實習單位,，又在努力和熱情中尋找希望,，終于在12月末來到了寧夏xxxx家電公司實習,。我們有二十三名實習生。實習的第一天,，我們先進行了體檢，體檢合格者留下來實習,。我填了相關資料（有實習協議書、個人基本資料等）,，拿到了一張考勤卡，一件工作服,，并遞交了實習計劃,，下午與所有的實習生一道參加了宣誓儀式,。誓詞是：今天我們正式成為xxxx集團中的一員,，貢獻自己的智慧與熱血,，放飛青春與夢想，成就xxxx未來,。

宣誓結束后，所有的實習生都非常激動,，為自己能夠在xxxx這樣的公司來實習而高興,，不為別的，只為xxxx集團把我們都當作了公司內的一員,，盡管我們是實習生，而且時間不過是短短的一個月,。短短的幾句話,，點燃了激情，留住了心聲,。我對這次實習有了有了進一步的期待，所有的實習生都跟我一樣,。xxxx果然不負所望，接下來的實習生活給我們每個人留下了難忘的回憶,。

第二天，我們正式開始了實習生活,。開完晨會后，公司根據我們每個人的實習計劃給我們安排了在實習期間的工作任務,。助理拿了許多關于公司和產品的資料讓我詳細閱覽，資料中多次提及公司的經營理念和產品的專業(yè)術語,，大多是英文和日語,，由于剛剛走出校園,，懶散的心態(tài)使我并沒有認真的去學習和體會,，以至于在后來的實際操作中出現了嚴重失誤,。在公司的實習過程中,，還接觸到了大型公司的erp系統(tǒng),，每位員工都能夠通過erp系統(tǒng)進行日常的作業(yè),，集團可以通過erp系統(tǒng),，對供應鏈實行有效的管控。集團的供應鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,，正是如此，公司在跨國發(fā)展中實行了有效的成本管控和生產經營,。

接下來的日子里，我在同仁的帶領下不斷的學習和實踐,。經過一陣時間的產品資料的熟悉,，經理讓我們實際的操作,，在學校里我們學到里很多理論知識,，什么外貿術語,，尋發(fā)盤、商務談判等等等,，但是真讓我一個人開始操作，真就不知道如何起步,，因為我不知道該如何開發(fā)客戶，如何進行有效的溝通,，因為我們是專門的銷售部,，負責對內和對外產品銷售工作，因此并不涉及產品的生產研發(fā),，這是其他部門的事，所以我們日常的工作很大一部分都是用來進行開拓市場和聯系客戶,，因為是實習生，公司對我們并沒有十分嚴格的要求,，我們在老員工的指導下，學習怎么有效的進行市場開拓,，起初對于開發(fā)客戶很膽怯，國內的還好點,，國外的由于英語水平的限制，通過電話根本不能進行有效溝通,，只能通過e—mail套用教材中的例子,，這樣才得到了一些有效的信息,。另外在元旦期間,，我和幾位實習生被分到不同場地進行不同期限的促銷任務，并且每個工作日結束后,，都必須向相關負責人匯報銷售情況,。

記得有一天上午：在業(yè)務部熟悉單證,，剛開始看到這些單證真是又愛又恨，愛的是它是我們以后吃飯的寶貝,，恨的是只是它認識我，我卻不認識它,，那上面密密麻麻，模模糊糊的英文術語,，讓我摸不著頭，靜下心后拿起字典,，問題也就迎刃而解了，于是愈看愈加自信,，同時也堅定了我一定要學好英語的決心,。

當日下午：在同一個地方聽取一位外貿老內務員的報告，這位老內務員同樣也是經驗豐富,，從事外貿工作二十余年。他從外貿實物著手，結合自己多年的經驗和所經歷的案例,，對外貿實物進行了一番精辟的講解,。

剛開始他就講了一個自己經歷的例子來引出對待樣本應該注意的問題。是以前他還在一家工廠當經理時,，外貿公司給工廠下了一批單，當貨物做好時,，客戶拒絕接受，原因是他要求絨朝外,，而工廠做的確相反，又苦于樣本找不到了,，客戶表示這批貨就算降價他也不要。于是外貿公司跟工廠發(fā)生爭執(zhí),，工廠說自己沒有做錯，是依據外貿公司的要求來做的,。由于樣本找不到,，最后外貿公司賠償了這筆損失。從這個案例中能吸取一些教訓,，就是在以后的外貿工作中一定要注重證據,，要有文字記載,，對對方的樣品一定要進行打樣。同時在履行合同時一定要按質,，按量,，按期履行,，任何一個小小的差錯可能都會導致客戶的拒付,，有誤差要當面說清,，不能辦到的就不能接，碰到涉及知識產權問題的一定要在合同中說明,，涉及知識產權所造成的侵權由買方承擔。同時有問題要及時與客戶溝通,，爭取及早解決,，而不能等到事后客戶發(fā)現，那樣就太遲了,。另外在下單時要對各工廠的情況有所了解，知道各工廠的優(yōu)勢在哪,，各有什么長處，這樣我們才能生產出更高品質的商品來滿足客戶的需要,。

在三周的實習期間里，每次雙休日公司都會組織我們實習生與員工之間打籃球比賽,，還有一些其他活動，如信任背摔等,，以培養(yǎng)我們的團隊合作能力，和提高隊友之間的相互信任,。另外還會進行一些小測試、考試,、講座、討論會等活動,，用來解答我們在公司實習期間遇到的問題。

在公司最后的幾天里,，我們來到了公司的博物館，來切身感受公司的文化,，仔細聆聽公司工作人員的介紹,，對xxxx集團創(chuàng)立以來的文化和理念有了更深層次的認識，在他們的眼中企業(yè)是一個團隊,，講求團隊力量的發(fā)揮；經營更是一項長期競賽,，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長。震旦現階段在務實與創(chuàng)新的行動綱領下,，未來的經營策略仍將積極開創(chuàng),，確實掌握產業(yè)趨勢，延伸核心事業(yè)和相關產業(yè)的發(fā)展,。展現xxxx集團自創(chuàng)品牌國際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標志,，象征xxxx集團如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力；同時在內涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實的一貫經營風格，蘊含創(chuàng)新突破的經營魄力。

在成功結束實習后,，仔細總結，發(fā)現不同于前幾次實習,，這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。

自身定位,，加強外語學習。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語,，外語是我們對外交流的橋梁，因此在以后的學習中必須加強對外語的學習,，同時加強口語的練習,，這是我們搞外貿的基礎，因此必須掌握好這門工具,。不斷強化自身,，并充分認識自己,，避免眼高手低，增加實際動手能力,，在社會這個變壓器校里,，不斷完善和學習，認識自身不足,。

通過實習我發(fā)現貿易這專業(yè)是門實踐性很強的專業(yè),，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通,，怎么建立商業(yè)關系，這些是課本中學不到的,，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高,。貿易工作同時是一個涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高,，對外代表的不僅僅是個人形象,，甚至是國家形象,，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等,。熟練掌握好本專業(yè)的知識,。專業(yè)知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識,。

在這次實習過程中,，我深刻體會到,，走出校門，只是萬里長征的第一步,，我們在工作經驗,，社會歷練,，人際交往上體現出來的稚嫩,，在這一次的實習中完全表露出來,，而且我們所缺乏的還不僅僅如此,，所以在以后的生活和工作中,，我要不斷的充實和豐富自己,，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會,，使自己能迅速的成長為一名優(yōu)秀的商務人士,。

大學生實踐報告1500字篇十二

一、實習目的

這次實習是學習了兩年的電子商務專業(yè)后進行的一次全面性的實踐練習,，是把所學的專業(yè)知識運用于社會實踐，了解企業(yè)運營管理各流程,，了解企業(yè)各職能的管理職能.通過了解企業(yè)電子商務運營的情況,，找出所學的電子商務知識和企業(yè)實際需要的結合點，幫助企業(yè)實施電子商務戰(zhàn)略.通過現場學習,，培養(yǎng)自己獨立分析問題和解決問題的能力，并培養(yǎng)自己的職業(yè)素質.

通過這一次的實習,，主要想達到以下幾個目的：

一、考察自己在校所學的知識在實際應用中是否能夠得心應手,，學會致用;

二,、增強自己上崗意識.企業(yè)不是學校,，學校是一個學習的圣地,，可以允許人犯錯不斷修正的，企業(yè)是要盈利的社會組織,，不盈利就會被社會淘汰，每個員工都要承受著壓力,，把企業(yè)做好的.通過這一次的實習，可以磨練和增強我的崗位責任感.

三,、積累工作經驗.公司要培養(yǎng)一個人才是要成本的，所以公司招聘人才的時候,，一般都會把有經驗者優(yōu)先錄用.有了這一次的頂崗實習，可以增強我的工作能力,，增強工作中的溝通和適應能力,，增強做人的才干，積累經驗.為今后的就業(yè)鋪路.

四,、適應以后工作的生活方式.在學校里，有著學校的規(guī)章制度限制和同學朋友的真誠友誼.剛踏進復雜多彩的社會,，是需要一個過渡期.通過這次實習，可以提前讓我更加早地了解與體會真正進入社會后該如何生活,，該如何面對工作與生活的困難，然后找出解決的方法.

五,、通過實習,，回校后有更加明確的目標,，抓緊時間補習自己在實習中缺乏的知識,，為以后的工作做好準備.

二,、實習時間

xx-06-25到xx-7-31

三、實習地點

廣東省廣州市天河區(qū)

四、實習單位和崗位

北京xxx電子商務有限公司,，網絡客服

五、崗位工作描述：

我是在廣州分公司的明星客服部,，我們這里的網絡客服是集售前售后于一身的，每人配置一臺手提電腦和一臺座機電話,，每天上公司給定的53kf工作平臺的客服號和一個qq客服號.售前，耐心地向每一位顧客解說產品性能,、使用辦法，引導顧客購物;售后,，指導顧客使用產品，消除顧客的疑惑及不滿情緒.除了上客服,，還有每天提交自己拿到的訂單，打電話催顧客簽收,、催快遞人員派送，偶爾還要打電話回訪顧客,，看看顧客使用的情況，看他有沒有需要再繼續(xù)訂購的意愿或者是了解這款產品在市場反應如何.還有一項工作就是接電話,，由于我們是直銷，是有訂購熱線的,，經常會有顧客打電話進來咨詢我們的產品,，我們要非常熟悉公司的產品才能給顧客介紹.

六,、實習總結

1,、實習心得：

1)沉著、冷靜,、有自信地面對面試

對于如今就業(yè)競爭那么激勵的市場中,，想找到一份適合自己的工作并不是特別容易的事,，況且對于一個還沒有畢業(yè),，而且只能做一到兩個月的兼職工想找一份適合自己的工作并非容易的事，但是我堅信我一定會找到一份適合自己的工作的.

雖然未來的路誰也無法預料,，但是只要有信心、堅定地走下去肯定能夠找到的.當然,，當我在網上投了大量的簡歷，也到實地那里面試了好多家,，可還是沒有一個公司愿意要一個隨時都會走人的下屬，雖有失意,，但最后在我的沉著、冷靜,、自信地面度，最后我找到了一份適合我的工作,，而且與我的專業(yè)息息相關的——網絡客服.

失敗并不可怕，可怕的是你被失敗打敗.

2)腳踏實地,，從小事做起

萬事開頭難，做事情是不由得你隨隨便便就能成功完成,，必須腳踏實地地干實事，單單是憑你口花花的吹噓自己多么能行,，別人是不會認同你的，相信你的.所以,，在實習當中，不要因為自己的有學歷,，就可以要干大事,，小事就不足為之一提的感覺.必須要一步一個腳印地學習,，請教別人,，把一個個問題解決，把一件件的事情做好.事情雖小,，也要做出實效.要不，連一個打掃衛(wèi)生的職位,，別人也不會請你.

大學生實踐報告1500字篇十三

20xx年__月__——20xx年__月__日

__有限公司

負責各類文件的收發(fā)、登記,、閱簽、清退,、整理,、歸檔工作等辦公室的日常管理工作

__教師

文員對于學物流管理的我來說只是一個概念,，形式上的概念。對于什么都懵懂的我卻選擇了這個職業(yè),。在實習的這段時間里，我主要負責辦公室文秘,。在這一過程中，我采用了看,、問、學等方式,，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務知識，為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,，從個人發(fā)展方面說，對我影響的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,。

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是一家私企,，所以我剛開始的工作并不忙，沒有感覺到很累,。只是每一天都要守在電話和傳真機旁,。很耗時間，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的,。可是過了幾天就稍有點習慣了,，每一天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,，才發(fā)現自我有很多都不懂的。此刻在辦公室,，有閑的時候就會看一些會計方面的書，雖然自我所學的專業(yè)在此時沒有派上什么用場,，但我覺得應當多學點，有幾個技能在以后找工作也能夠給自我我?guī)讉€選擇,。我上了兩個月的班，在這短短兩個多朋中，曾有幾次想過放棄,。也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的“氣”,，自我心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了,。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的,，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始,。就應當踏踏實實的干好自我的工作,，畢竟又沒有工作經驗，此刻有機會了就要從各方面鍛煉自我。不然以后干什么都會干不好的,。我此刻的工作,，相比其他人來說待遇挺不錯的了,，也不是和其他人比，工作也不是很難,，很容易進入工作,，關鍵是學習對人怎樣說話,、態(tài)度及其處事,。由于經驗少,，我此刻這方面還有欠缺,。此刻才明白,，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作,，早晚要步入社會，早晚要應對這些避免不了的事,。所以，此刻我很珍惜學習的機會,，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間,，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙,。

再說回來，在工作中,，互相諒解使我很感激他們,。有時同事有事要晚來一點,，就要我一個人在辦公室辦公,，偶爾我也會的，大家相處的很好,，沒有什么隔閡,。有時候有一些不得不處理的事情,，去向經理請幾小時的假，經理也都很體諒,，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的經理,。所以，又感覺工作還是挺不錯的,，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的,。心里上沒有什么額外的,，不必要的壓力,，能夠好好工作,，學習。先就業(yè),，后擇業(yè)。我此刻要好好鍛煉自我,。再好好學習,，之后相信自我經過努力必須會找個好工作來回報父母及其所有的教師的。別的沒有什么奢求的,，此刻當然是把磨練自我放在第一位。在這一兩個月中,，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事,，可是剛開始有時還做不好。此刻做事,，不僅僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短,，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。我工作的時間雖然不久,，可是我發(fā)現自我真的變了點，會比以前為人處事了,。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生,。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多,，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在,，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力,，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執(zhí);情感方面,。

針對文員這個職位的特點，具體遇到挫折時,，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力,，應對挫折,。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,。”遇到挫折時應進行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標,、環(huán)境,、條件等方面,，找出受挫的原因，采取有效的補救措施,。樹立一個辯證的挫折觀,，經常堅持自信和樂觀的態(tài)度,，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學會自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀,，發(fā)奮圖強,。善于化壓力為動力,，改變內心的壓抑狀態(tài),，以求身心的簡便,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來,。復印,、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練,。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件,。

在各種文件中，大部分具有不一樣程度的保密性,，并且各級秘書人員經常接近領導,，看一些重要文件，參加一些重要會議,，所以,，秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,，把握分寸,，對什么應當說什么不應當說要心中有數,。準確,，是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖,，正確地辦文辦事,，言行有分寸,，文字能達意,。它在必須程度上保證領導工作的準備性,。文秘管理的準確性,，涉及的方面很多,，簡要地說,，就是：辦文要準,，辦事要穩(wěn),，情景要實,，主意要慎,。而要做到這些,，必須態(tài)度認真,，作風過細,，不能疏忽大意,，不能馬虎潦草。比如說辦理公文,，就要保證文件的質量，用詞要準確,，材料要真實,，抄寫要認真,，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯,。否則就會貽誤工作,，甚至釀成難以彌補的損失,。

總的來說我還是有一些感受的，具體比如自學本事,，從未有過的艱辛的，和與同事的相處,。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的本事”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職,，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自我所學的專業(yè)知識,。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手,。在學校時，教師總強調我們要培養(yǎng)自我的自學本事,，參加工作后才能深刻體會到教師的良苦用心,。我擔任的是文員一職,，平時在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒用上自我所學的專業(yè)知識,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的的,。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自我先想方設法解決,，實在不行能夠虛心請教他人,，而沒有自學本事的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

大學生實踐報告1500字篇十四

一,、目的：

(一)對六個調研小組的全體成員進行現場培訓,。

(二)分析實地調研狀況和預調研得到的一線資料,。

(三)進一步微調,、完善調研方法與工具,，為下一步實地調研打好基礎,。

二,、預調研方法與資料

為了預測調研的狀況,，及時發(fā)現調研資料的不足之處和培訓參與調研人員的調研潛質,，使他們熟悉調研過程,，調研組首先進行了預調研工作,。為了到達預調研的目的，預調研所采用的方法與資料是和正式調研一致的,，主要包括三個方面：問卷調查,、訪談和課堂觀察與錄像,。

(一)問卷調查

問卷調查包含五個方面的問卷：實習生問卷,、實習學校學生問卷,、實習學校主管教育實習校長問卷,、實習學校指導教師問卷和語數外學科專業(yè)教師知識問卷(包括中學教師和師范生兩種),。透過廣泛的收集數據,，和同類樣本間與不一樣樣本間的橫縱比較,，研究分析此次教育實習的效果與存在的問題,。

問卷調查樣本抽取原則是：實習生問卷的調研樣本為所有調研學校的所有實習生;實習學校學生問卷的調研樣本是每個縣域塊內各選取一所初,、高中學校，每校抽取兩個班級(不一樣年級,，有實習生工作的班級);實習學校主管教育實習校長問卷的調研樣本是實習學校主管教育實習的校長1人;實習學校指導教師問卷的調研樣本為縣域內實習學校的所有實習學校指導教師;語數外學科專業(yè)教師知識問卷的調研樣本為參與問卷調查的數語外專業(yè)的實習生和指導教師,。

根據樣本抽取原則,，把樣本確定為：實習生問卷的預調研樣本為在永吉七中實習的我校全部實習學生，共十五人;實習學校學生問卷的預調研樣本為永吉七中兩個班的學生;實習學校主管教育實習校長問卷的預調研樣本永吉七中副校長;實習學校指導教師問卷的預調研樣本為永吉七中的所有指導教師;語數外學科專業(yè)教師知識問卷的預調研樣本為參與以上問卷調查的數語外專業(yè)的實習生和指導教師,。

(二)訪談

訪談的對象包括四部分：實習生訪談,、實習學校指導教師訪談,、實習學校學生訪談和實習學校主管教育實習校長訪談。訪談的資料是訪談者依據訪談提綱上的資料進行訪談,，主要分三大塊資料：基本狀況訪談、教育心理訪談和教育技術訪談,。

訪談樣本的選取原則是：實習生訪談對象為每校選取3-5名不一樣專業(yè)實習生，實習學校指導教師訪談對象為每校2-3名指導教師(其中要有班主任指導教師),，實習學校學生對象樣本為選取6-8個學生進行訪談，實習學校主管教育實習校長訪談對象為實習學校主管教育實習的校長1人,。

根據樣本選取原則，把樣本確定為：實習生訪談對象為在永吉七中實習的我校實習生,，實習學校指導教師訪談對象為永吉七中的一名女英語教師，實習學校學生訪談對象為永吉七中的六名學生(三男三女),，實習學校主管教育實習校長訪談對象為永吉七中副校長,。由于此次預調研目的之一是為了培訓參加調研的全體成員,，因此進行訪談的學生都是有過訪談經驗的或者之前受過訪談方面培訓的,，其余參加訪談的調研組成員則是見習這些訪談者訪談,，向他們領悟訪談的方法與技巧，吸取經驗,。

(三)課堂觀察與錄像

課堂觀察與錄像的樣本選取原則是：隨機抽取有我校實習生實習的班級進行課堂觀察與錄像的工作,。

預調研的課堂觀察與錄像工作一共記錄了三節(jié)課,，分別是：初中一年一班的地理,，初中一年一班的政治和初中二年五班的英語。

三,、預調研過程

(一)預調研的時刻和地點

1,。時刻：20xx年xx月xx日上午7：30——18：00

2,。地點：吉林市永吉縣第七中學

(二)預調研準備工作：

1,。分配工作：侯恕安排此次調研的工作分工,，提出基本要求,。

2。協調工作：向永吉七中學校領導說明調研目的與資料,，協商具體的調研事項,，得到了校領導的大力支持,。

(三)預調研工作資料：

預調研工作的主要資料有三項：訪談,、問卷調查和課堂觀察與錄像。

1,。訪談

(1)學校主管教育實習領導(此次訪談對象為永吉七中副校長)的訪談,，訪談時刻為15分,。

(2)我校實習生的訪談，訪談時刻大約為15分鐘,。

(3)實習學校指導教師訪談(英語，女),，訪談時刻約5分鐘,。

(4)學生座談(6人，三男三女),，訪談時刻約為5分鐘。

2,。問卷調查

(1)學校主管教育實習領導問卷調查，為5分鐘,，在訪談之前。

(2)我校實習生的學科潛質試題和我校實習生的問卷調查,，發(fā)15份試題全部收回,，調查問卷發(fā)15份回到13份,。

(3)實習學校指導教師的調查(學科潛質試題和調查問卷),，共持續(xù)約一小時,。學科潛質試題全部做完收回,，問卷調查做了10份,。

(4)學生問卷調查(兩個班)，每班的問卷平均都用了40分鐘,。

3,。課堂觀察與錄像

共錄了三節(jié)課的教學錄像,，分別是：初中一年一班的地理,，初中一年一班的政治和初中二年五班的英語,。

(四)下一步調研工作安排：

1,、問卷相關部分負責人對問卷調整(周五完成),，周六合卷,，周日印出。

2,、侯恕協調帶隊老師分組，參與調研的研究生分組,。

3,、聯系六個調研縣域的學校帶隊教師,，與調研學校提前協商,。

4,、調研設備落實

5,、調研預算,、借款

6、下周開始進行實時實地調研工作,。

(五)預調研材料的簡單處理

預調研結束后，為了進一步完善和微調調研的方法與工具,，科學有效的進行實地教育調研工作,，為下一步實地調研打好基礎,，課題組成員將收回的問卷,、訪談錄音和教學錄像資料做了一些處理與分析,，并對實地調研狀況作了分析討論,。

四,、研究結果與分析

(一)問卷調查的研究結果與分析

在永吉七中領導和我校實習生的用心配合下幾乎所有問卷的完成質量都比較好,，而且收回了絕大多數的發(fā)放問卷。問卷資料基本真實的反映了教育實習的實際狀況,，能夠到達了調研的目的,。但是在問卷調查的過程中咱們也發(fā)現了一些的問題。實習學校領導問卷,、實習生問卷、學生問卷和實習學校指導教師問卷這幾類問卷中,，只有實習學校領導問卷的問題數量適中,，便于回答,。實習生問卷,、學生問卷和實習學校指導教師問卷的問題數量都較多,，但是實習生問卷的問題數量雖然較多卻并沒有影響實習生的回答。學生問卷的問題一方面問題數量比較多,，另一方面其中教育心理的有些問題問得比較晦澀，學生難于明白,，因此平均每個學生回答問卷的時刻在40分鐘左右。實習學校指導教師問卷的問題數量較多也影響了對問題的回答,。

(二)訪談的研究結果與分析

訪談者依據訪談提綱的資料都進行了訪談,，并且能夠就一些問題展開提問,，進行深度訪談,，取得了良好的效果,。見習訪談的學生也透過當場觀察、領悟訪談者的訪談過程,，得到了很好的領悟機會,，對訪談的整個過程有了較為全面和深刻的認識,，學習并領悟了訪談的一些基本方法與技巧,，為調研工作的順利進行打下了良好的基礎。但是有的訪談者雖然就某一個問題問的較為詳細,，卻忽略掉了一些問題的訪談,，尤其是對基本狀況的訪談并不全面,。

(三)課堂觀察與錄像的研究結果與分析

新授課的錄像圖像清晰,，教學情境反映的較為全面,。不僅僅有對實習生的講課狀況進行錄像，還有對學生的上課狀況進行錄像,，而且質量很好,，可用性強,。但是此次預調研只有新授課的錄像,，可參考的維度太少,，給課堂教學的分析討論帶來不便,。

基于以上對預調研結果的分析咱們能夠看到,，盡管課題組成員為教育調研的工作做了充分的準備,，使預調研的工作順利進行,，到達了預期的目的,，取得了良好的成果,。但是在這個過程中咱們也發(fā)現了一些問題,，需要在后續(xù)的工作中改善。為了使實地調研的工作得以順利進行,，取得完滿的成果,，因此提出以下推薦。

五,、推薦

(一)對問卷的推薦

由于各類問卷中，只有實習學校領導問卷的問題數量適中,，其余問卷的資料都過多,，而且學生問卷中教育心理的有些問題學生不能很好的明白。因此推薦精簡除了實習學校領導問卷的所有問卷的資料,，使問題少而精，淺顯易懂便于回答,。

(二)對訪談的推薦

在訪談的過程中，咱們發(fā)現訪談者進行訪談時并不能對所有相關問題進行提問,，有遺漏的地方,。因此,，推薦訪談者在訪談之前要熟記訪談提綱的資料,，對相應部分的問卷資料也要有所了解,，使訪談全面深入的進行,。

(三)對課堂觀察與錄像的推薦

課堂觀察與錄像之前要得到被采訪者的教學設計,，而且不僅僅要對實習生的新授課進行課堂教學錄像,，也要對實習生的試講課和指導教師對實習生的指導課進行錄像,。這樣就能夠為以后的課堂教學觀察與分析帶給較為全面的參考依據,，完善調研資料,。

大學生實踐報告1500字篇十五

觀察了解動物的分布屬性、生活習性,；認識環(huán)境對動物生存的影響,；加深理解動物形態(tài)結構與功能相統(tǒng)一的意義,；學會識別與分類動物,。

：

20xx年x月x日至20xx年x月x日

xx海洋大學水生生物博物館,、xx硇洲島,、xx森林公園,、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界,。

觀察認識水生生物,、陸生生物,，以小組為單位進行動物標本采集和制作；搞清本地動物的分布類型與特點,，進行實習記錄并總結。

生化院生物科學20xx級本科班xxx

總體概況：20xx年7月3日至7月15日,，我們20xx級生物本科進行了為期兩周的動物實習。在本次的實習中,，我們進行了xx海洋大學水生生物博物館的參觀與學習、xx的水生生物標本的采集,、森林公園的陸生動物標本的采集、xx香江野生動物世界,、xx長隆夜間動物世界的參觀與考察。其中,，xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū),，且三面臨海,，氣候條件優(yōu)越,，動物資源特別是海洋動物資源豐富，故我們選取了xx作為水生生物的重點實習地,；xx的兩大動物園,，更是集中了大量野生動物,，特別是具代表的珍貴動物品種不少，對我們的實習具有重要意義而成為了我們觀察陸生動物的首選,。

分述：

一,、xx海洋大學水生生物博物館：20xx年7月4日,，我們參觀了xx海洋大學水生生物博物館。一是認識水生生物的形態(tài)結構特征,；二是為水生生物標本的采集制作做準備,。

xx的水生生物博物館內設鯨類、魚類,、貝類,、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物,、腔腸動物等12間陳列室。由于時間關系,，我們主要參觀和認識動物部分,，故我對動物觀察作記如下：

（一）博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標本,，其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標本,。

（二）魚類陳列室陳列了將近900種魚類標本，它們基本都是來自全國海域及內陸水域?，F將較有代表的列出：

軟骨魚類：板鰓綱鰩形總目的電鰩,；全頭亞綱的黑絨琨鮫,。

硬骨魚類輻鰭亞綱：硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘,；鯉形總目的煙脂魚,、青魚、草魚,、鰱魚、鳙魚,、鯉魚、鯽魚等,；銀漢魚總目的燕鰩魚；鱸形總目的海龍,、海馬,、帶魚,、鱸魚、鰈,、鰨、鲆等,。

（三）貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類,。

腹足綱：鮑、釘螺,、寶貝,、玉螺,、唐冠螺,、芋螺、骨螺等,。

瓣鰓綱：珍珠貝,、蛤、江瑤,、牡蠣、庫氏硨磲,、海筍等。

（四）蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱,，如對蝦,、米蝦,、毛蝦,、螯蝦、龍蝦,、鼓蝦,，青蟹、饅頭蟹,、蜘蛛蟹,、豆蟹等。

通過對xx水生博物館的參觀,，我們不僅了解到我國水產資源的豐富,，更對各種水生動物有了真實,、細切的形態(tài)結構了解,，對我們動物知識的掌握鞏固有重要的深化作用,，對我們下一階段的標本采集與制作有指導意義。

這次實習我們達到了預期目的,，對于加深動物的認識及其結構與功能的一致性的了解亦有了更深的體會。此外,，對動物的其他知識及標本的采集制作等技能亦得到了進一步提高，所以實習是成功的。通過這次實習，使我對古語“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”有了更真切深刻的認識，實習過程是難忘的,，學到的東西是有用的,，這將使我們終生受益,。

在以后的生活學習中,，有了這一次的實習為基礎,，我相信我是能夠深切的認識到自己的不足，這是一種很好的進步,，我能夠提高自己,，有了憑借,，我很欣慰。

在將來我畢業(yè)工作以后,，我相信我會一直記得這次實習的,，因為這次實習對我的影響真的很大,，積極的影響,。我一定會記得的,！