演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
部隊(duì)不忘初心演講稿篇一
五年來(lái)，我們緊緊圍繞“堅(jiān)持紅色傳承,、推動(dòng)綠色發(fā)展,，奮力打造西部?jī)?nèi)陸開(kāi)放新高地”排頭兵的重大使命，始終牢記市委“老先進(jìn)換發(fā)新活力”“在經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣中往前沖往前趕”的要求,，清醒認(rèn)識(shí)“貧困落后是桐梓的主要矛盾,，加快發(fā)展是桐梓的根本任務(wù)，脫貧攻堅(jiān)是桐梓的第一戰(zhàn)場(chǎng)”的縣情實(shí)際,，在“五個(gè)梳理”中大膽解放思想,，在對(duì)標(biāo)先進(jìn)中奮力勇敢攀高。
全縣廣大干群團(tuán)結(jié)一致、哿ν心,，在一線(xiàn)干,、一線(xiàn)拼、一線(xiàn)闖,，創(chuàng)造了可復(fù)制可推廣的全面小康“杉坪樣本”,、易地扶貧“花園典型”、結(jié)構(gòu)調(diào)整“官倉(cāng)
“全國(guó)法治縣創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位”“中國(guó)楹聯(lián)文化縣”等金字招牌,，攻克了一個(gè)又一個(gè)艱難的堡壘,，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的勝利。全縣綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力極大提升,，全面小康建設(shè)加速推進(jìn)，社會(huì)創(chuàng)造活力顯著增強(qiáng),，人民生活顯著改善,，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，全面從嚴(yán)治黨持續(xù)發(fā)力??展望未來(lái),，我們豪情滿(mǎn)懷,。今后五年，桐梓將處于一個(gè)大有作為的黃金機(jī)遇期,、一個(gè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的快速跨越期,、一個(gè)人民幸福指數(shù)全面提升的發(fā)展期。市委,、市政府對(duì)桐梓發(fā)展寄予厚望,、提出了更高要求，全縣人民對(duì)桐梓未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬,、報(bào)以極大期待,。
我們必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立謀求大發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)大跨越的信心,，找準(zhǔn)大發(fā)展的定位，謀劃好大發(fā)展的目標(biāo),，不忘初心,、勇于擔(dān)當(dāng)、抓住機(jī)遇,、乘勢(shì)而上,、敢于拼闖，努力走出一條符合自己實(shí)際的快速崛起之路,，在砥礪奮進(jìn)中取得更好成績(jī),。深謀遠(yuǎn)謀善謀才能創(chuàng)造偉業(yè)，敢想敢拼敢闖才能鑄就輝煌。在桐梓決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān),、決勝全面小康關(guān)鍵時(shí)刻,，我們要團(tuán)結(jié)一心、奮起興業(yè)!我們堅(jiān)信,，這次
大會(huì)的召開(kāi),，必將繪制出桐梓更新更美的藍(lán)圖，必將激勵(lì)74萬(wàn)婁山兒女在小康大道上快速奔跑!
部隊(duì)不忘初心演講稿篇二
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！我們不擔(dān)心人工智能像人類(lèi)一樣思考，而擔(dān)心人類(lèi)像機(jī)器人一樣思考,，從而失去了自己的價(jià)值和同情心,。
人類(lèi)是靈活的，而人工智能卻是死板的,，他們并不會(huì)像人一樣富有情感,；當(dāng)我們像人工智能那樣思考時(shí)，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是思考的過(guò)程,，更多的是情感,。當(dāng)身邊的人遇到一件不順心的事時(shí)，他們所需要的不是那種如標(biāo)答一樣的解決方法,，而是身邊人的一聲問(wèn)候,、一句關(guān)心。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品,，勞累一天十分饑餓。一位年輕的女子看到他很饑餓的樣子,，就拿了一杯牛奶給他喝,。男孩喝完問(wèn)道：“我應(yīng)該付多少錢(qián)？”年輕女子回答：“一分錢(qián)都不用付,?！蹦泻河芍缘母兄x這位女子。數(shù)年之后,，那個(gè)小男孩已是大名鼎鼎的醫(yī)生,，一位病人得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)看到病歷上的住址時(shí),，他馬上起身來(lái)到病房,，一眼認(rèn)出那位病人就是曾幫助過(guò)他的恩人。他竭盡所能,，最終手術(shù)成功,。當(dāng)把醫(yī)藥單送到她的病房時(shí),，她不敢翻開(kāi)因?yàn)樗_信治病的費(fèi)用會(huì)花去他們?nèi)考耶?dāng)。最后她鼓起勇氣打開(kāi)通知單,，旁邊的小字引起了她的注意,，她不禁輕聲讀了出來(lái)“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶?！?/p>
如果那位醫(yī)生僅僅只是向人工智能一樣思考,，僅僅只是研究出了治療方案，而不施以援助之手,，那么病是可以治好的,，但是醫(yī)藥費(fèi)卻是付不起的。但正是那位醫(yī)生常懷一顆同情之心,、感恩之心,，讓這位恩人重新?lián)碛辛俗约旱纳睢Ｈ斯ぶ悄苣軒Ыo我們的只是一套系統(tǒng),，但如何去加以潤(rùn)色,，附以人們所需要的精神上的幫助，這還是得依靠我們情感豐富的人類(lèi)才能做到,。
即使在人工智能如此發(fā)達(dá)的今天，我們?nèi)匀恍枰谟讵?dú)立思考,，不忘初心,。鼓起勇氣堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，用頭腦,、雙手和決心去創(chuàng)建更重要的東西,，這才是我們最重要的信念。
部隊(duì)不忘初心演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好,！
時(shí)光荏苒，日月如梭,。不知不覺(jué)我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了,，回望走過(guò)的路，有過(guò)歡樂(lè),、幸福,，也有過(guò)抱怨、辛酸,，但我從不曾后悔,！其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師,。我很欽佩那些特教老師,，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光,。在隨后的高考錄取中,，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,，我仍選擇成為一名普通教師,。
在我眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗,，我有一個(gè)心愿,，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長(zhǎng)大,。你或許是嬌艷的花兒,，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹(shù),，但是在我眼中只要你努力了,，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)期分班后,，我遇到了張某,。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí),，他坐得端端正正,，背挺得直直的，我夸了夸他,。他的小臉上充滿(mǎn)了自豪,。可是沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn),，我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō),，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng),，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出,。后來(lái)，我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子,。
一次小測(cè)驗(yàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋,，好像懂了什么，可是遲遲不下筆,，似乎在自說(shuō)自話(huà)地表演一場(chǎng)默劇,。觀(guān)察了很久后,，我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他：“剛才看你好像讀懂題目了,，為什么不寫(xiě)呀,？”他低著頭，不說(shuō)話(huà),。問(wèn)了很久才告訴我,，那些拼音他拼不出來(lái)，看不懂題目,。我當(dāng)即給他一張白紙,，讓他默寫(xiě)一下一年級(jí)拼音的三張表，他想了半天,，只寫(xiě)出歪歪扭扭的a,，o，e,，b,，p，d,。
我默默地對(duì)自己說(shuō),，看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真,，但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí),，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了,。從那天開(kāi)始,，我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了,。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始,，后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會(huì)及格了,。他的進(jìn)步我看在眼里,，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒(méi)有達(dá)到及格線(xiàn)，雖然也進(jìn)步了十幾分,，但是我心里依舊有些難過(guò),。
整個(gè)寒假我過(guò)得不開(kāi)心，班級(jí)學(xué)生的考核不達(dá)標(biāo),，就像我自己不及格一樣,，但是我又不能責(zé)怪他,，畢竟他也取得了進(jìn)步。后來(lái)跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí),，她對(duì)我說(shuō)：“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說(shuō)的那句話(huà)嗎,？‘不忘初心，方得始終’,，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿,。”是啊,，我最初的心愿不就是希望每個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)嗎？
決不能放棄他,！這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始,，我便將他放在身邊，上課時(shí)時(shí)注意他,，簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言,，慢慢地，他也偶爾會(huì)舉手了,。在3月份的漢字月測(cè)后,，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的,，難道都不會(huì)嗎,？我叫他過(guò)來(lái)，他不敢看我的眼睛,，不好意思地跟我說(shuō)：“老師我的時(shí)間不夠,。”我拿出一張新的試卷,，讓他重新做,，這次他達(dá)到了及格線(xiàn)。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱,，喊道“你太棒了,！”他的臉上也露出了靦腆的笑容。
你看,，他做到了,，我也做到了。莫忘初心,，給自己,，也給所有的教育同仁們。
