光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小班周計(jì)劃保育工作 小班周計(jì)劃環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容篇一

1．觀察幼兒開(kāi)學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，指導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒能盡快

擺脫入園焦慮,。

2．觀察幼兒是否喜歡幼兒園喜歡自己的老師朋友,，與幼兒多交流多接觸，與老師盡快

熟悉,。

運(yùn)動(dòng)活動(dòng)：1,、開(kāi)火車（呼啦圈）2、風(fēng)車轉(zhuǎn)起來(lái)（玩具風(fēng)車）

1,、觀察幼兒是否愿意跟著老師一起游戲,，指導(dǎo)幼兒跟著老師一起玩集體游戲。

2,、觀察關(guān)注個(gè)別情緒不穩(wěn)定的幼兒,，指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起參與活動(dòng)。

游戲內(nèi)容：角色游戲

1,、觀察幼兒是否認(rèn)識(shí)區(qū)域中的新材料,，指導(dǎo)幼兒在老師的幫助下認(rèn)識(shí)新材料。

2,、觀察幼兒是否愿意選擇新材料進(jìn)行活動(dòng),，指導(dǎo)幼兒嘗試用新材料做簡(jiǎn)單的操作活動(dòng)/

學(xué)習(xí)活動(dòng)：開(kāi)學(xué)適應(yīng)周活動(dòng)：開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)學(xué)適應(yīng)周活動(dòng)

家園共育：在家做好幼兒引導(dǎo)工作，讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境,。

小班周計(jì)劃保育工作 小班周計(jì)劃環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容篇二

周工作重點(diǎn)

1,、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。

2,、觀察周圍建筑的外形特征,，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方,。

3,、理解詩(shī)意，喜歡朗誦古詩(shī),。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦,。

4,、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的,。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),。

5,、能正確區(qū)分早晨,、晚上、白天,、黑夜,，知道他們之間的順序。

生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

1,、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,，如飯前便后要下手等。

2,、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,，愛(ài)惜糧食的幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣,。

教育活動(dòng)內(nèi)容安排

1,、健康社會(huì)：神秘的箱子回家路上

2、語(yǔ)言：憫農(nóng)

3,、科學(xué)：好玩的陀螺

4,、數(shù)學(xué)：什么時(shí)候

5、藝術(shù)：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導(dǎo)

1,、清潔用品,，給娃娃洗澡。

2,、繪畫(huà)紙,，油畫(huà)棒，讓孩子畫(huà)出自己家的房子和居住的小區(qū)畫(huà)出來(lái),。,。

3、古詩(shī)表演,。

4,、提供三角形，正方形的陀螺的材料,。

戶外活動(dòng)

1,、游戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚(yú),。

3,、游戲“大雨小雨”

3、投籃

家長(zhǎng)工作

1,、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

2,、接送孩子的路上,，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看,，說(shuō)一說(shuō)，從幼兒園到家沿途有什么建筑物,，各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn),。

3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞,，體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美,。

4、在家里為孩子提供做脫落的材料,，讓他自己嘗試做陀螺,。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂(lè),。

5,、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上,、白天,、黑夜。

小班周計(jì)劃保育工作 小班周計(jì)劃環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容篇三

一,、語(yǔ)言

教學(xué)內(nèi)容：“star,、flag”

教學(xué)目的：學(xué)習(xí)星星和旗子的英文說(shuō)法，讓幼兒能感受國(guó)慶,。

二,、數(shù)學(xué)

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)“one two three four five”

教學(xué)目的：在學(xué)習(xí)了one two three 之后，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下,，并能把它運(yùn)用到實(shí)際中去,。

三、社會(huì)

教學(xué)內(nèi)容：國(guó)旗,、國(guó)徽

教學(xué)目的：讓幼兒認(rèn)識(shí),、了解我們中國(guó)的國(guó)旗與國(guó)徽。

四,、科學(xué)：

教學(xué)內(nèi)容：“十一”國(guó)慶

教學(xué)目的：知道十月一日是國(guó)慶節(jié),。

五、音樂(lè)：

教學(xué)內(nèi)容：“1234567 小朋友們請(qǐng)坐好”

教學(xué)目的：培養(yǎng)小朋友們的音樂(lè)情感,，知道聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)就是要坐好上課,。

六、美術(shù)：

教學(xué)內(nèi)容:畫(huà)旗子

教學(xué)目的：在認(rèn)識(shí)了中國(guó)的國(guó)旗后,，能自己畫(huà)旗子,。

本周的教學(xué)主題是“中國(guó)”，知道自己是中國(guó)人，并復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容,。

小班周計(jì)劃保育工作 小班周計(jì)劃環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容篇四

我班有幼兒30名，男孩15名,，女孩15名,。這些幼兒中，,，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng),，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多,，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中,，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會(huì),，鞋子也不會(huì)穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,，喜歡去抓別人,，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說(shuō)話口齒不清，聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,，;另有一些幼兒不能主動(dòng)的與人打招呼,，缺乏禮貌??面對(duì)這些問(wèn)題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個(gè)幼兒,，幫助每個(gè)幼兒,，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步,。這也是家長(zhǎng)所期望的,。

小班幼兒由于剛?cè)雸@，對(duì)各種常規(guī),，生活,、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么,，應(yīng)該怎樣去做,，如何與人交往、相處等等,，因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情,。這學(xué)期我們把班級(jí)特色重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，運(yùn)用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力,。如開(kāi)展"穿鞋小能手活動(dòng)",、"爭(zhēng)做小老師活動(dòng)"、"看誰(shuí)紅花多""誰(shuí)的小手最能干"等等一系列的活動(dòng),，在鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)、評(píng)比中使幼兒不斷地進(jìn)步,，更好地發(fā)展,。

(一)在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合,，動(dòng)靜交替,，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點(diǎn),，適合幼兒身心發(fā)展的前提,。本學(xué)期，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施：

1,、在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié),，如戶外活動(dòng)、上課,、休息,、排隊(duì)等。

2,、通過(guò)各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

3、以模仿,、練習(xí),、學(xué)習(xí)、評(píng)比等活動(dòng)建立良好的常規(guī),。

4,、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁,，不亂扔紙屑等,。正確洗手，正確使用毛巾,、入廁,。

5、安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園,，不追逐,，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。

(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境,，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識(shí),。

小班幼兒以自我為中心，群體意識(shí)比較淡薄,，有的幼兒還缺乏一定的交往能力,。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識(shí)和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿,、好游戲的,，一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境也有助于孩子活動(dòng)能力,、想象能力的發(fā)揮,。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排,，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動(dòng)環(huán)境,，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí),，在玩中得到發(fā)展,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿,、鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識(shí),，養(yǎng)成較好的禮貌,、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力,。

鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。凡是孩子自己能夠做的,，應(yīng)當(dāng)讓他自己做,。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想,。我們?cè)O(shè)計(jì)了動(dòng)手區(qū),，是請(qǐng)小朋友平時(shí)自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫(huà)區(qū)"里是小朋友自己動(dòng)手畫(huà)的畫(huà),，我們還請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)值日生,、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情,，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

家長(zhǎng)的`支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作,。

1、我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、個(gè)別訪談，個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,。,。

3、家長(zhǎng)座談會(huì),，"每月向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子,。

小班周計(jì)劃保育工作 小班周計(jì)劃環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容篇五

歡歡樂(lè)樂(lè)慶國(guó)慶

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情,。

炮竹的圖片（沒(méi)有煙花）人手一份,、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面,、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花,？

2、介紹國(guó)慶節(jié),。

（1）明天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？

（2）學(xué)說(shuō)：十月一日是國(guó)慶節(jié),。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4、幼兒作畫(huà),，添畫(huà)煙花,。

5、將作品送給“祖國(guó)”,。

請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

小班周計(jì)劃保育工作 小班周計(jì)劃環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容篇六

十月一假期回來(lái),，看到孩子們的笑臉就知道大家的假期度過(guò)的一定很愉快,！于是我們開(kāi)展了（快樂(lè)假期）主題活動(dòng)，孩子們把自己假期的見(jiàn)聞?wù)f給大家,，通過(guò)活動(dòng)不但增強(qiáng)了孩子們之間的情感而且很好的鍛煉了孩子們?cè)诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)的膽量和他們的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力,。科學(xué)課上的（我們愛(ài)旅游）讓孩子們知道了在戶外迷路后應(yīng)該怎么辦,，了解了多種辨認(rèn)南北的方法,。健康課上的（走在樓梯上），孩子們學(xué)習(xí)了上下樓梯的方法,，了解了上下樓梯的安全知識(shí),，培養(yǎng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。美術(shù)課的（小蘑菇）孩子們制作了各種漂亮的小蘑菇,，我們用它裝飾了我們的活動(dòng)室,，孩子們每天都能看到自己的作品別提多高興了,。特色課上三字經(jīng)識(shí)字，孩子們對(duì)三字經(jīng)的誦讀朗朗上口,，但是對(duì)于識(shí)字來(lái)說(shuō)興趣不是很高漲,，在今后的學(xué)習(xí)中我們要對(duì)注重這方面的培養(yǎng)。

下周計(jì)劃：

數(shù)學(xué)：《誰(shuí)》繼續(xù)練習(xí)數(shù)字的書(shū)寫(xiě),。

語(yǔ)言：《跳跳的紅蘋(píng)果》故事

社會(huì)：《這樣做對(duì)嗎》

健康：《玩皮球》體育游戲

科學(xué)：《活字印刷》《生活真奇妙》

美術(shù)：《刺猬一家》泥塑

特色：《三字經(jīng)》識(shí)字

繼續(xù)做好班級(jí)通風(fēng)消毒工作,，上好安全德育課，按時(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),。