總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇一

我這一學期帶的是大五班的幼兒,，主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情景：

一,、不斷學習進取，總結工作經驗,，干好自我的保教工作社會在不斷發(fā)展,，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷提高，才能成為一名合格的.保育員教師,。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師和諧相處,，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自我的教育和保育水平。

二,、用自我的愛去關心孩子,，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了大五班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子，多與他們交流,，使他們健康歡樂的成長,。經過這段時間的工作，我認為：自我所從事的職業(yè),，僅有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫忙幼兒認識自我的杯子毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水,。由于幼兒年齡特點，所以在大小便時都要給予幫忙,，有的自理本事差的幼兒還經常會大小便在褲子上和床上,，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲,，把濕褲子洗好,。

我每一天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。

總的來說，生活教師對幼兒來說,，也是很是很重要的,，因為他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自我的熱情和愛心去感染他們,。經過半學期的共同生活和學習我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深地為自我的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇二

一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下,，在同事們的關心和幫助下,，使我學會了很多，也使我干好了我的本職工作,，這里,，我也該總結一下過去的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健老師的意見,，經常與保健老師交流,。

這學期我是大班的保育員，經過了一個漫長的暑假生活,，剛開學許多孩子都不適應幼兒園的生活,，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,，把孩子當做自己的孩子,，從內心去關心他們。

首先做到開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境、物品的清潔整齊,。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,，盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天清洗毛巾及水杯,，保證水杯清潔，廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,，活動室物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，幼兒被褥疊放整齊,，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰,。

我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習慣。班中有個別孩子有挑食的壞習慣,，我就給他講道理說明挑食的壞處,，同時適當的鼓勵他，漸漸的這些孩子有了進步,，變得愛吃飯了,，有的還主動要求老師添飯、添菜,，孩子們的變化使我變得非常高興,。

通過一學期的努力和學習，從剛開始對工作的不熟悉到現在的得心應手,，這些都離不開領導和同事對我的幫助,，當然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的'地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結經驗,，吸取教訓,，爭取把工作做得更好。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活,，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯，這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

我積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。

我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,，能夠耐心,、細致的講解，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中，受到家長的好評,。工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,，并于五月份，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚,。

1,、工作中，有時會出現一些急躁情緒,。在輕聲教學方面有待加強,。

2、業(yè)務上的學習還不夠,，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能。

以上是我的工作總結,，請領導和同志們批評指正,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇三

我班幼兒50人，男孩28人,，女孩22人,。經過一個學期的幼兒園生活，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī),，有比較好的自我服務能力,。在一個學期以來，幼兒情況較穩(wěn)定精神面貌良好,。同時在我班老師的同心協(xié)力下，不斷加強保教工作,，使幼兒有一個良好的學習環(huán)境,。

在這一學期里我能抓好他們的`日常規(guī)律，不斷提高幼兒的自理能力及自律性,。能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務能力,，培養(yǎng)他們的進餐衛(wèi)生，自己整理好衣服,，能自覺收拾玩具及愛護公物、玩具。進一步加強幼兒的進餐質量,，做好膳食調查,，保證幼兒有健康的身體，強健的體魄,。

生活管理方面,，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過開展"靈巧的小手"這一活動讓幼兒做到互相幫助,，讓孩子們能學會為小朋友服務,，幫助班做力所能及的事情，大大調動幼兒的積極性,、主動性,。

在飲食方面,，通過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐,，大部分幼兒已能做到不挑食,、不偏食、小部分有挑食現象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步,，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進餐,。在餐后，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺地擦干凈,。堅持餐前洗手、漱口,、洗臉的好習慣,。進餐速度已比以前有提高。

幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識,，要求他不去玩危險游戲,，下課時不互相追逐，不攀登高物,。教幼兒不隨便去摸危險物品,。同時傳受一些防火、防水,、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具,，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生,。

通過一學期的努力，幼兒的情況也比較滿意,，但在一些方面還有不足,，在以后，我會更努力做得最好,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇四

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié),，在本學期我擔任大班級的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,，這里,，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平,。

認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的`行為習慣,。

1、幼兒進餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量,，增強了幼兒的體質,，提高了身體抗病能力。

老師們有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內,，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,，開學前，我會對桌椅,、床,、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

明確保育工作目標,。做到人到、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現異常及時詢問。

平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無死角,。

本學期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇五

時間過得真快,，又一個學期即將結束。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,，受到幼兒家長的好評,，為了在下一個學期里把工作做得更好，現總結如下：

一,、道德規(guī)范,，遵守職責

本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛幼兒，對孩子做到關心,、耐心,、不歧視、不體罰。服從領導分配,，工作踏實,、吃苦耐勞、對幼兒高度負責,，末出任何責任事故,。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作,，保持環(huán)境整潔,、美好、安靜,、舒適,，準時到崗迎接孩子。

二,、良好習慣的培養(yǎng),，加強幼兒的自理能力

堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠,、飲食等各方面習慣的培養(yǎng)和檢查,。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔,。在進餐前,，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的.食欲,，讓他們能愉快,、安靜地進餐。餐后,，指導幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進餐速度也比以前有提高,。

三、嚴把消毒關,，預防發(fā)生傳染病

堅持消毒隔離制度,，保育員每天都要用＂84＂消毒液擦桌、椅,、門把手,、杯架、床架等幼兒摸到的地方,，玩具,、廁所,、地面，空氣消毒每天用＂紫外線燈＂〞臭氧〝消毒,，每天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查結果，學期末進行總評,，由于各班消毒措施到位本學期雖然發(fā)生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課,，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。

四,、安全第一,、警鐘長鳴

定期、不定期的進行安全檢查及自查工作,，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響,。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲,，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等,。同時,，還協(xié)助老師傳授一些防火、防水,、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處，不爭玩具等,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇六

每一個學年的結束,，就是孩子們又一個成長階段的開始。在這一學年中,，我們依舊堅持“為了每一個孩子都有進步”,，盡心盡力的做好每一天的工作，盡自己最大的努力,，踏踏實實地完成了本學年的工作,。

孩子們升入大班，新轉學來了3個孩子,，其中1個男生,，2個女生。有17個孩子從小班轉入,，班級總人數49個,，其中男孩子22個，女孩子27個?，F將本學年的班務工作總結如下：

俗話說:“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎,。

我在學年初就嚴格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁,、喝水、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時不亂搶話、舉手回答問題等,。從整體上講,，幼兒的進步還是比較大的。在平時各科教學中,，幼兒的常規(guī)都還不錯,，雖有新來的歐金鋮、楊光燦等小朋友,，剛來時影響了整體秩序,，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中,，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識提高了,，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時候,，總是有一小部分小朋友自我約束能力不高,，有追跑、推擠的現象,。我想了好多辦法,，但是效果不是很理想。在今后有了區(qū)角,，追跑的現象應該不會出現了吧,。可推擠方面還得常住不懈,。

在日常生活中本著：“一切為了孩子,，為了孩子的一切”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務,。從每個細節(jié)上去切實照顧他們,、教育他們,，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發(fā)展水平的不同,，采取相應的教學教育組織形式,。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發(fā)展和提高,。愛玩是每個孩子的天性,，我們在教學過程中注意動靜結合，將游戲與知識相結合,，調動幼兒的積極性,。我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性,，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能,。大班的孩子求知的欲望明顯提高了,，對于沒有做過的事情更是躍躍欲試。本學年,，他們學會了簡單的折紙等,。我比較欣賞美的東西，平時也喜歡讓孩子們涂涂畫畫,。一學年下來,，孩子們的繪畫技能大幅度的提高。特別是石珍珍,、龍國香,、姜再鎮(zhèn)、龍浩,、陳鑫等十幾個孩子,，無論在配色、繪畫技能等方面,，進步非常大,。在注重保教工作的同時，我們多形式,，多途徑地開展家園工作,。通過電話、家訪等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的'各種表現,，有特殊情況及時和家長聯系。對于一些幼兒在園內取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯系,，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步。

《幼兒教育指導綱要》指出“幼兒園要把保護幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”,。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事,、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險,，什么事情可以做，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識,，并且知道如何預防不安全事件。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中,。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時,，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什么不要亂跑亂跳,，等等,。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險,。

幼兒園里無小事,，安全責任重于泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法,，在班內形成互幫互助的良好氛圍。本學年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強安全教育工作,，使孩子們安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

一個班的工作能否得以順利開展,，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學中的重中之重,。幼兒年齡小，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免,，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力,，做到家園同步,，因此我把家長工作當重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,，才能達到真正的目的,。我就通過家長園地、及孩子入園,、離園的時間將一定的教育方法,、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導,、教育幼兒,。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,。由于班里好多都是留守兒童,，與老師見面少，他們就在群里留言上,，仔細將幼兒的言行如實反應,，并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,，于是我就認真翻閱有關資料,，爭取給家長最滿意的回復。本學年,，我們通過召開家長會讓家長們直觀的了解我們的工作內容及孩子在幼兒園的發(fā)展和進步,，有效的提高了家長與教師展開合作與溝通的效率。另外,，我們還利用《家園欄》,、通過班級qq群與家長聯系和溝通。由于班里好多都是留守兒童,，與老師見面少,，他們就在群里留言上，仔細將幼兒的言行如實反應,，并向我提出一些問題,？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回復,。有的家長反映自己孩子的表現,，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近,，以求達到家園共育,。讓每一位家長了解我們的工作實質和孩子們的發(fā)展情況。

回顧這一學年的工作,，我盡心盡力去完成,。在取得成績的同時，也看到了不足之處,，如:在班級管理上還應加強學習,，還有聽之任之的現象，個別幼兒的常規(guī)還應加強指導,。班主任的工作細碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足,，不斷充電,，提高自身素質，努力完善自己,，與配班老師相互配合,，更加努力工作，讓每一個孩子每天都快快樂樂的來幼兒園,，每天都有一個嶄新的開始,，每一天都有進步。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇七

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現題目,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中碰到有題目時,，做到早發(fā)現早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經常與保健醫(yī)生交流。

做到來園開窗透風,，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整潔。做好晨間各項預備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，天天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用凈水洗擦地面,；天天放工后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味,；天天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內無事物殘留,；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整潔、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到天天消毒不少于三次，經常用壇香往味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整潔，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整潔,，經常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把天天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持天天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的`認可,，并推廣應用到本園所有的班級中,；各種資料記錄清楚，時間正確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心,、耐心、細心,、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據天氣的變化，及時為幼兒穿,、服,。留意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。晝寢時，留意巡視,，做到及時發(fā)現題目及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師預備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇八

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié),，同時一學期又將過去了,，而在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,，我也應該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學期帶的是大五班的幼兒，主要的工作是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這一學年的工作情況：

社會在不斷發(fā)展，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習，不斷進步,，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中，我以園內下達的任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了大五班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的.職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

干保育員工作,，是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經常思考，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

在這學期里,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力,，學會自己整理著裝,、書包、玩具,、學具等,，得到了家長的好評和認可。當然自己在這學年來,，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多

學習業(yè)務知識,，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇九

大4班教師：李潔貞黃桃英

經過一個學期的幼兒園生活,，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比較好的自我服務能力,。在一個學期以來,，幼兒情況較穩(wěn)定精神面貌良好。同時在我班老師的同心協(xié)力下,，不斷加強保教工作,，使幼兒有一個良好的學習環(huán)境。

在這一學期里我能抓好他們的日常規(guī)律,，不斷提高幼兒的自理能力及自律性,。能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務能力，培養(yǎng)他們的進餐衛(wèi)生,，自己整理好衣服,，能自覺收拾玩具及愛護公物、玩具,。進一步加強幼兒的進餐質量,，做好膳食調查，保證幼兒有健康的身體,，強健的體魄,。

生活管理方面，不斷地去加強幼兒的自理能力,，通過開展“靈巧的小手”這一活動讓幼兒做到互相幫助，讓孩子們能學會為小朋友服務,，幫助班做力所能及的事情,，大大調動幼兒的積極性,、主動性。

在飲食方面,，通過一段時間的努力,，基本能抓好幼兒在園的三餐，大部分幼兒已能做到不挑食,、不偏食,、小部分有挑食現象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜,，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快、安靜地進餐,。在餐后,，幼兒能注意到桌面的清潔，自覺地擦干凈,。堅持餐前洗手,、漱口、洗臉的好習慣,。進餐速度已比以前有提高,。

幼兒的'安全方面：教育幼兒基本的安全知識，要求他不去玩危險游戲,，下課時不互相追逐,，不攀登高物。教幼兒不隨便去摸危險物品,。同時傳受一些防火,、防水、防電等知識,，培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生,，并教育幼兒防溺水的安全知識,，也向家長宣傳防溺水的安全知識。

每天做好晨檢,、午檢工作,。做好各項的消毒工作和清潔工作。對身體不舒服的幼兒能及時發(fā)現和做好善后工作,。

我們通過一學年幼兒的情況也比較滿意,，但在一些方面還有不足，在以后,，我會更努力做得最好,。

日期：××年8月9

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇十

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié),，在本學期我擔任大班級的保育員工作,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高,。同時一學期又將過去了,，那里，我也應當整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好的提高自我的各項工作水平。

一,、不斷學習進取,，總結工作經驗。

認真做好自我的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師***相處,，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自我力所能及,，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的`行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)禮貌行為習慣，讓幼兒學會使用,、收放自我的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理本事,，教幼兒學習穿衣服,、鞋襪，整理自我的床上用品,。學做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質,。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質量,，增強了幼兒的體質,，提高了身體抗病本事。

三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全職責事故的發(fā)生。

教師們有高度的職責心,，時刻讓孩子在自我的視線范圍內,，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變本事,，開學前，我會對桌椅、床,、玩具等進行了全面檢查,，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

四,、認真學習保育員工作職責,，明確保育工作目標。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現異常及時詢問,。

五、認真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，地面整潔,，無死角。

本學期我經過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自我成為一名合格的保育員教師,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇十一

時光在匆匆流失,，在不經意間又到了秋葉紛飛，寒風刺骨的季節(jié),，同時一學期又將過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里，我也應該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的工作水平。

本人這一學期帶的是大班的幼兒,，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

社會在不斷發(fā)展,，不斷進步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷進步,，才能夠成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內下達的.任務及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了大三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，多與他們交流，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我加入保育員崗位時間不長,，但我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經常思考,，“為什么要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,，減少重復工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

由于這學期,，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學的道路中，我必須讓他們學會自立自理,，在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力，以及為他人服務的能力,，學會自己整理著裝,、書包,、玩具、學具等,，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點,，但是我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能夠熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

大班保育工作總結下學期 大班保育工作總結下學期篇十二

記得在一本書上看到,，教師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應付型。工作以來,，我一向不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一向朝著這個目標奮進,。在本學期我的主要工作如下：

本人能積極參加政治學習，關心國家大事,，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。平時積極參加全校教職工大會及教研活動，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內外大事,，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不遲到早退。服從安排,，人際關系融洽,。

1、開學初,，我是新接到他們班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就合幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。

讓幼兒對我產生安全感,、親切感,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，并針對幼兒情景進行了家訪,。

2,、在教學上，針對大班幼兒心理情景,，我開展了網絡式主題教學活動,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方,、開朗的性格為目標,，精心設計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學方法,，制作精美的教具,。

從幼兒的實際出發(fā)，注意調動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設立了美工區(qū)、主角區(qū),、結構區(qū),、計算區(qū)、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料。因為我們班每一年都要更換一個教師,，所以常規(guī)方面比較亂,，在開學初的一個月半內建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。事實證明,，善于心中有孩子的教師才會不斷提高,。

3,、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，做到三教一體,，配合小王姐姐一齊抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧,。

教師和保育員每一天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，經常曬被子,、枕頭,，減少細菌滋生。

我深知,，幼兒的提高離不開家長的支持,。于是我們在開學初就召開了家長會，請專家開展幼小銜接的知識講座,，讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉折期大班做好準備,。我們也設立家園聯系窗，進行家園共育,。讓家長及時了解本學期的教學計劃,、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項等等,。家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯系密切，認真填寫各類調查表,，按時發(fā)放《親子手冊》,，平均每星期聯系一次，如實反映了幼兒在園在家學習、生活情景,。

在本學期,，我積極學習各種教育理論，聽專家講座,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。感激領導的關愛,，給我機會，到其他姐妹園進行活動觀摩,，使我受益匪淺,。同時也感激我們的園長教師給予我多次的主持機會，讓我的個人主持水平有了較快的提高,，如：參加梧村街道辦事處巾幗大行動大型活動現場司儀;全園幼兒去炮團遠足活動主持;歡歡喜喜迎新年家屬聯歡晚會主持;此外因為是年輕教師應當有更多的學習,、鍛煉機會，這學期共開了三節(jié)公開觀摩課《點子公司》,、《梨子小提琴》,、《環(huán)保活動減少垃圾》取得了在場教師和領導一致好評,。這些成績的取得和園領導的關心,、愛護是分不開的。本學期,，園領導還十分的信任我派我到南靖參加青年禮貌號培訓,，讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗，積極參加團委活動,，如布置宣傳欄,、進行國旗下講話等等，對上級任務總是認認真真,，一絲不茍的完成,。

當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多,，有的`時候還會很心煩，這都是免不了的,，可是,，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著歡樂的談笑，當孩子把你當成的朋友,，當家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了那歡樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產生很大的影響,。

可是，這一切都很值得,，因為,，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!