報告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

大學生實踐就業(yè)的心得和體會 大學生就業(yè)的實踐報告篇一

經(jīng)過這次研究性學習,，我感受到這種活動的重要性,。社會實踐告訴我,，在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質(zhì),。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,，致力于探索理性,、情操,、才智,、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié),。我也了解到一個人外在形象是很重要的,，他給別人留下的印象，會為你贏得多一份欣賞。我們在學習之余,，沒有太多的時間,，沒有花在個人裝扮搭配上，那么,，我們小組針對這一實際問題來研究這個課題,，來為我們的同學提供更多的建議。

我也了解了今年的服飾搭配知識,，對我們的學生生活很有用處，所以,，我覺得我們應該在以后的研究中多進行這方面的研究,。

不同性格的人選擇服裝時應注意性格與色彩的協(xié)調(diào)一個人的服裝顏色必須與周圍環(huán)境與氣氛相吻合、協(xié)調(diào),，才能顯示其魅力.

我們要使服飾的色彩搭配協(xié)調(diào),，原則上，就要盡量使得服飾的色彩屬于同一色系,。這是一種最基本的搭配方法,。要是再結(jié)合上面介紹的極色、輝光色的靈活搭配運用,，就能使你的服飾搭配得心應手,，千變?nèi)f化!

大學生實踐就業(yè)的心得（精選篇4）

大學生實踐就業(yè)的心得和體會 大學生就業(yè)的實踐報告篇二

今天，是最令人心情澎湃的時候,，社會實踐活動,，要去大足石刻學習，我們早早的出發(fā)了,。

到了大足石刻后,，我們穿上了一件件金燦燦的“龍袍”，首先,，老師為我們講了古代的傳統(tǒng)禮儀,，要懂得以禮待人，然后,，又叫了我們?nèi)绾纹悴瑁?/p>

1,、把剛摘下的茶葉放在太陽下等到發(fā)酵為止。

2,、用茶碾子把已經(jīng)發(fā)酵得茶葉碾成粉末,。

3、在把茶粉末用開水泡一會兒,。

4,、把泡過的茶粉末清理出來。

接著就是參加大足石刻了。一個個莊重,、高大的神佛像,，一個個神情詭異的鬼雕塑，其中每一筆夸大,、生動的線條都告訴我們好人上天堂,，壞人要下地獄的事實。我們要多多行善,，不要去干壞事,，要樂于助人，多多幫助他人,。

這一個個栩栩如生的雕塑仿佛正盯著自己,，感覺四周的空氣靜止了，氣氛嚴肅而緊張,，心里一想到是他們創(chuàng)造了人類,，心里不由起敬，金碧輝煌的千手觀音,、龐大的如來佛,、素凈的菩薩，應有盡有,，一個個琳瑯滿目,，讓人目不暇接，然而那一個個雕塑都有著自己偉大獨特的故事,。

這一件件精美的藝術(shù)品,，是古人們辛勤的勞動，可是,，這些寶貴的文物卻慘遭破壞,，面目全非，所以,，我們更應該提高保護文物的意識,，別讓悠久的文化斷開連接，別讓那寶貴的藝術(shù)消失,，我們要讓這些精美的藝術(shù)永久的傳承下去,，成為永恒。

這一次社會實踐活動意義重大,，同時,，我了解到了以前未曾了解的東西。

大學生實踐就業(yè)的心得（精選篇2）

大學生實踐就業(yè)的心得和體會 大學生就業(yè)的實踐報告篇三

今天,，是最令人心情澎湃的時候,，社會實踐活動，要去大足石刻學習，我們早早的出發(fā)了,。

到了大足石刻后,，我們穿上了一件件金燦燦的“龍袍”，首先,，老師為我們講了古代的傳統(tǒng)禮儀,，要懂得以禮待人，然后,，又叫了我們?nèi)绾纹悴瑁?/p>

1,、把剛摘下的茶葉放在太陽下等到發(fā)酵為止。

2,、用茶碾子把已經(jīng)發(fā)酵得茶葉碾成粉末,。

3、在把茶粉末用開水泡一會兒,。

4、把泡過的茶粉末清理出來,。

接著就是參加大足石刻了,。一個個莊重、高大的神佛像,，一個個神情詭異的鬼雕塑,，其中每一筆夸大、生動的線條都告訴我們好人上天堂,，壞人要下地獄的事實,。我們要多多行善，不要去干壞事,，要樂于助人,，多多幫助他人。

這一個個栩栩如生的雕塑仿佛正盯著自己,，感覺四周的空氣靜止了,，氣氛嚴肅而緊張，心里一想到是他們創(chuàng)造了人類,，心里不由起敬,，金碧輝煌的千手觀音、龐大的如來佛,、素凈的菩薩,，應有盡有，一個個琳瑯滿目,，讓人目不暇接,，然而那一個個雕塑都有著自己偉大獨特的故事。

這一件件精美的藝術(shù)品，是古人們辛勤的勞動,，可是,，這些寶貴的文物卻慘遭破壞，面目全非,，所以,，我們更應該提高保護文物的意識，別讓悠久的文化斷開連接,，別讓那寶貴的藝術(shù)消失,，我們要讓這些精美的藝術(shù)永久的傳承下去，成為永恒,。

這一次社會實踐活動意義重大,，同時，我了解到了以前未曾了解的東西,。

大學生實踐就業(yè)的心得（精選篇2）

大學生實踐就業(yè)的心得和體會 大學生就業(yè)的實踐報告篇四

作為一名大學生,，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要,，通過學習保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進入公司實習來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要,，使得學習的目的性更明確,，得到的效果也相應的更好。

再次,，我要總結(jié)一下自己在暑假實習期間的體會,。

一是自主學習工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動去學去做,。只要你想學習,，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作,，讓你少走彎路;集團公司,、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己,，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的,。在我們實習的單位里,，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題,，他們都會一一作答,，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的,。

二是積極進取的工作態(tài)度在工作中,，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，只是自由觀摩,，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事,，這樣才能多積累多提高,。

三是基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀,，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物,，都應該合乎禮儀,，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事作為學生面對的無非是同學、老師,、家長,，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導,、同事還是客戶接觸,，都要做到妥善處理，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事。

我想,，通過這次暑假實習讓我認清了自己的很多不足和缺點,。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗,。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓或是學習不能找到重點,，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的,。

大學生實踐就業(yè)的心得（精選篇5）

大學生實踐就業(yè)的心得和體會 大學生就業(yè)的實踐報告篇五

一年一度的綜合實踐課又開始了,，周一早上我們坐著校車來到了職業(yè)技術(shù)學校實踐基地。由于這是第二次來參加綜合實踐活動了,，學生不再是以往的那樣新鮮,。簡簡單單的開營儀式之后便回到宿舍，學生自由組合形成一個個溫馨的小集體,，也讓我再一次想起了上師范學校時的情景,。那時的我們也是這樣天真無邪、陽光燦爛,，但過去的就是過去了,，就遠也找不回來了!

這次綜合實踐活動課與以往有所不同，開設(shè)了幾門新課程,，學生從中能夠?qū)W到許多課本上學不到的知識,。

有：科普、木工,、電工,、手工、雕刻,、花木栽培,、內(nèi)務整理。學生每天能夠按時排隊去上課,，放學排隊回宿舍,，每天都能按時打掃宿舍衛(wèi)生，按順序排隊去食堂打飯,，每天放學后到操場集合跑兩圈,，晚上靜靜地在大廳里上晚自習。這一切的一切真的讓我省了不少心,，這些孩子真的長大了,，真是越看越喜歡!

即使這里的條件很艱苦，宿舍很冷,，但沒有一 個孩子吵著要回家,，都表示一定要堅持到最后。不過還是有兩個孩子感冒太嚴重了,，我還是決定讓家長把孩子接走了,。周二晚8：00查寢發(fā)現(xiàn)呂福星發(fā)高燒,，被爸爸接走，周三晚8點查寢,，發(fā)現(xiàn)劉震不舒服,，但孩子還是表示要堅持下去，半夜11：30仍然難受,，被媽媽接走,。

今天周四了，晚上組織學生在大廳寫參加綜合實踐的心得體會,。我把每一個孩子的心得體會全都看了一遍,，真是各有千秋啊!都說出了自己的心聲，把幾天來的想法一并寫了下來,。有的學生認為收獲很大,，學到了書本上學不到的知識，學會了與人交往過集體生活,， 有的學生體驗到了父母的辛勞,、老師的關(guān)愛。當然也有的學生不想再來了,，感覺這里吃的不好,，睡的不暖。呵呵~~看了這些小孩兒的心得體會,，我也不由得來到這里寫一寫自己的感受!

雖然有一萬個不愿意,，一心想不如在校學習，提高學生的學習成績!但轉(zhuǎn)念一想領(lǐng)學生出來還是對的,，雖然條件很艱苦,，在學生們身上操了很多心，自己的小孩還得托付給別人照顧,，增添了許多麻煩,，但這將是學生們一生就遠的回憶!