人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
那年盛夏是誰寫的篇一
“快過來,，快過來,，就差你們幾個了?！崩蠋煷舐暤暮爸?。“咔嚓”一聲下來,，所有同學都圍了過去,，只見那照片上只有光禿禿的64個人影，所有同學都齊刷刷的看向老師,，只見老師紅著臉,，很不好意思的說：“失誤，失誤,，再來一次,?！薄斑青辍币宦曄聛恚蠋煹纳砼栽僖淮螄鷿M了同學,，我努力的擠進去,，湊到老師的身旁。只見這次照片上不再是光禿禿的64個人,，而加入了一望無際的藍天,、潔白的云朵、高大的教學樓,、筆直的大樹,、美麗的花園、起跳的雙腳,、一個個如花似的笑臉還有令我們驕傲的畢業(yè)證書,。
看著這張完美的照片，老師立刻得意的說：“怎么樣,，我的技術多么高超呀,！”同學們立刻爆發(fā)出了開心得笑聲，而我卻離開了這充滿歡笑的人群,，獨自走向了那座我學習了六年的教室,。我自言自語地說道：“是啊，多么幽默的老師,，多么美麗的花園,、教學樓。但即使我再留戀又有什么用呢,？我還是要離開的?。≡僖娏私虒W樓,，再見了花園,，再見了我熟悉的一切，唉,！”
進了教室,，我慢慢地走著，我輕輕的撫摸著那一張張熟悉的課桌,，看著墻上那一張張充滿回憶的照片，我默默地趴在桌子上哭泣了,。我任由淚水浸濕衣袖,，直到他們歸來。
我們相互擁抱著,，相互交換著不同的禮物,；相互安慰著對方,，說著不同的話語。我清楚地記得有位同學從另一個人同學那里跑來,，眼淚不停的流下來,，她不停的用手抹去。淚水模糊了我的雙眼,，當我再次看清時,，她已站在我的面前，我們倆面對面,，豆大的淚珠吧嗒吧嗒的滴到水泥地上,，濺起了小小的水珠。她對我說：“我們當初說要一直一直在一起,，可能不能實現(xiàn)了,，但我們一起許下的心愿，我希望你不要忘記它,，更不要忘記我,。大雪不久就要來臨，很快就會覆蓋那條我們曾經(jīng)走過無數(shù)次的路,，但我知道你的話,、你的記憶、你的心不會被那場雪給冰封住,。我祝福你哦,！”
我們一起唱著《時間煮雨》，仔細看著那一句句歌詞,，當歌詞滾動到“那一年盛夏,，心愿需的無限大，我們手拉手也成舟,，劃過悲傷河流”時,，我的眼淚再一次劃過我的臉頰，這一顆顆大如珍珠卻透明的淚珠，見證了我們最美好的日子。
是的,，我們畢業(yè)了,，我們即將分離,，邁入不一樣的學校,，接受更多的知識,。我們當初說過不分離，要一直一直在一起,，可能只是童言無忌，即使有藍天,、白云、大樹、小鳥做見證人,，也只是心愿,。
回想那年盛夏，我們有過哭泣,；有過歡笑,；有過分離；有過重聚,。但是我們留給彼此的印記是大雪永遠無法抹去的痕跡,。
那年盛夏是誰寫的篇二
一個星期天的午后，陽光暖洋洋地照在我的臉上,，我慢悠悠地走在落葉之上,，獨自享受這屬于我的時光?；秀遍g，看到了遠處那座暗紅的建筑,，也在秋風中獨坐,，不禁使我回憶起那個盛夏,。
那個盛夏,，夏風熱烈地吹,，樹葉茂盛又濃綠,，花兒清香撲鼻。那是一個酷熱的七月天-------熱的我汗流背,。我也如星期天的午后,，坐在草坪上凝望著教學樓。這時,，教學樓爆出了一聲聲歡笑,，我趕忙小跑進教室，“嘭”的一聲,，一個禮炮花打來,，推開教室門的我直接“中彈”，身上白花花的一片,。搗蛋王“呵呵”地笑著,，仿佛在高興他的陰謀得逞一般,，而我卻不覺有些傷感。曾經(jīng)天真矮小的同學,，已經(jīng)長的這么高大了,，我們終究要分開了，想著,，淚已流下,。后門被推開，班長和老師抱著一個大箱子進來了,，我明白,，那里面裝了禮品，老班想給我們留個紀念,。一聲令下,，我們?nèi)缋撬苹湎蚨Y品箱，我伸手一抓,，抓到一個方盒,，用盡洪荒之力提出，哦,，是一個悠悠球,，上面貼著一張卡片，寫著：“莫愁前路無知己,，天下誰人不識群,。”忽然聽見一聲抽泣,，細微的一聲抽泣,，是誰在哭呢？看著老班抽動的背影,，我什么都明白了,。
那天，我們都想：“我們是大人了,，不能輕易哭,。”但依舊沒忍住,。
那天,，我們都說：“要上中學了，不會在想小學了,?！钡闹性缫巡憠验煛?/p>
那天,，我們都喊：“我們畢業(yè)了,！”但根本不想離開小學朝夕相處的老師和同學,。
相聚一團火，散開滿天星,。那年盛夏,，我們畢業(yè)了！
那年盛夏是誰寫的篇三
盛夏,，太陽像個火球炙烤著大地,，空氣中掀起了層層熱浪，白茫茫的光,，刺得人無處藏匿,。
猶記得，在鄉(xiāng)下的庭院,，到了晚飯時間,，爺爺便搬來了大竹床放在空地，奶奶找來了蚊香和大蒲扇,，一邊給我驅(qū)蚊,，一邊給我講故事。鄉(xiāng)村的夜晚,，真的寧靜極了,，沒有城市工廠和汽車的喧鬧，只聽到蟬聲蛙語,，一陣晚風吹來，梔子花在風中跳起了歡快的舞蹈,，驚飛了路過的蝴蝶,。
遠處的稻田，黃綠相間,，有的已經(jīng)抽穗,，在風中起伏，像是在和農(nóng)民伯伯炫耀自己曼妙的身姿,，鄉(xiāng)親們交談著年成和生活的柴米油鹽,，真的是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”,。
樟樹永遠是那么青翠欲滴,，好像歲月的風沙并不曾在它們臉上刻下什么，樹干高大粗壯,，枝繁葉茂,，像一把大傘。?？吹?，大人們在樹底下納涼,，孩子們在樹底下打鬧。不遠的池塘邊,，一池清水映著月光,，還蕩起了層層的漣漪，給人拂來一絲涼意,。旁邊的一座座紅磚黛瓦的房子,，倒映在池塘里，真的是“綠樹陰濃夏日長,，樓臺倒影入池塘”,。
夏也是個“暴脾氣”，天氣說變就變,?！昂谠品凑谏剑子晏閬y人船,?！鼻耙幻耄€是烈日當空,；后一秒,，便是雷電交加。突然刮起了狂風,，卷起許多塵土,，讓人睜不開眼睛，樹木都被吹得東倒西歪,，一道閃電撕開了天幕,，緊接著下起了傾盆大雨，不一會兒地上就積起了許多水,，汪洋一片,。
“下雨了，收衣服,！”鄰里鄉(xiāng)親不待你囑咐,，都早已把晾曬在外的衣服收到屋檐。
那年盛夏是誰寫的篇四
那年盛夏,，我的心仿佛被什么東西死死壓住,，喘息不得
那是盛夏的街頭，和往常一樣的悶熱,。我背起沉重的書包,，走在放學回家的路上。
路過一所學校,，一位在校門邊拾空瓶子的老爺爺闖入我的眼簾,。他的汗水順著臉頰滴在路邊,，仿佛要把他走過的地方都沖洗一遍。
他的大布袋子裝滿了空瓶子,。我心想,，他應該會坐下來休息一會兒吧，卻又見他急匆匆地跑向了附近的垃圾收購站,。等他從里面出來時,，手里捏著幾張皺巴巴的紙幣。
他再次走到學校邊,，停下腳步,，向?qū)W校里面張望著，好像在搜尋什么,。不一會兒,，三五成群的學生走出了校門。這個老爺爺想干什么,？不會是等他的孫子吧,？不，不可能,！他穿得這么寒酸,，這里可是貴族學校！我迷惑不解,，停下腳步,，好奇地站在遠處觀望。
不久,，從學校里跑出一個小男孩,。小男孩徑直跑到老人的身邊，老爺爺滄桑的臉龐頓時堆滿笑意,。
這倆人是什么關樂,？老爺爺會不會是壞人,？我更加疑惑了,。
老爺爺從布袋里翻出一瓶飲料，遞給了小男孩兒,。小男孩開心地一邊喝著,，一邊和老爺爺聊著什么。
不是說讓你別找他了嗎,？,！一位年輕漂亮的婦女沖到他倆面前，指著老爺爺?shù)谋亲哟罅R：你個死心不改的,！你要是再找他,，信不信我報警,！
小男孩哭了起來：爺爺！爺爺,！他是我的爺爺,！婦女拽住小男孩就走，邊走邊對小男孩說：媽媽已經(jīng)給你說過多少遍了,，讓你不許和他再見面,！我和你爸養(yǎng)你已經(jīng)不容易了，難道還要養(yǎng)他,？
那瓶沒喝完的飲料掉在地上,，灑了一地
那年盛夏，灑在地上的飲料一直壓在我的心上,，讓我不斷想起獨自住在鄉(xiāng)下的爺爺
那年盛夏是誰寫的篇五
盛夏那年,，奇妙的邂逅……淘氣的你說要帶我去旅行。
輕巧的小裙擺,，在迎著風騎著自行車奔跑的你身后,，不停掀起波浪。我坐在單車后哼著歌,，那由五個音符組成的音調(diào),，輕輕隨風飄走。后來你告訴我,，那首歌歡快中卻夾雜著太多的憂傷,。后來的后來，才明白,，那天的快樂是流星所現(xiàn)的瞬間,，出現(xiàn)后沒來得及體會便被認為成快樂的瞬間！其實那天我很傷痛,，才明白,，我的快樂在傷痛中，不停飛翔……不停徘徊,。
記得,，你說過的旅行中有小巧的風車。有迎著風飛翔的蒲公英,，那是白天使不小心脫落的羽毛,，會迎風飛向那些希望。有無盡頭的草坪,，,，在微風中私語。還有淘氣的我，從不停止微笑,，一直在奔跑……于是,，我賭博了快樂，開始在邊緣線奔跑,，尋找愛幻想的那個世界,，直到你離開后世界破裂。
有人說?－謊言說一千遍便是真理……
于是,，我迎著沿壁爬滿的薔薇迷失,，一字一句昵念著……盛夏那年，我曾奇妙遇見擁有相同的你……直到字散風中,，才明白,，十三歲的記憶會隨著時間走散，盛夏那年,，你曾出現(xiàn)在我的記憶中,。錯誤的時間，錯誤的地點,。
那年盛夏,，曾經(jīng)相遇的我們，會隨時間走遠,；那年盛夏,，十三歲的友誼，不會再次隨夢想展翅飛翔,。
那些流星般的快樂后……我們習慣向相反處行走,。
你是左，我是右,。在那年盛夏奇妙的相遇中,，我們會快樂，快樂在錯誤中,。
那年盛夏,，奇妙的邂逅,，你說你要帶我去旅行,，但是我說，錯誤的相遇后的快樂叫終將痛……
那年盛夏是誰寫的篇六
那年盛夏950字作文
混沌的橘燈下,，《盛夏的眼淚》在耳畔細語呢喃,，輕聲低述著匍匐的生命與哀傷的靈魂,。驀然回首,，原來已走了那樣長的路,。盛夏，那年盛夏所有的歡樂、憂傷以及沉淀的青春,，都在這個深夜,，膨脹，宣泄,。
――引子
那年的盛夏,，迷失了的盛夏。
那年的我,，安靜地看著媽媽遠走,，頜首著認真答應她會好好學習，不讓她擔心,。九月暑氣還未消,，一個人平靜地跨入初二。很自信自己的堅強,，卻在內(nèi)心的空虛下屈服了,。我頹廢地坐在角落，臨窗的最后一個位置,，每每上課便枕著雙臂熟睡,。新來的年輕班主任把我叫到辦公室，皺眉斥責道：“你這樣,，考高中簡直是妄想,！”很意外，一度是全年級前十名的好學生的自己原來已是糟糕到這種地步了,。我直視他反光鏡片后面的黑眸,，不說話。良久,，塵埃落定,，瓷杯中的茶沉寂了，一聲嘆息,，我就這樣被輕易放逐了,。
在那個寂寞的班里，我慶幸還有她,，還有她坐在我旁邊,。她和我不同，在我萎靡不振的時候,，她一直在不懈進取,。我喜歡在一旁安靜地看她做題。陽光從窗外傾瀉下來,，額前烏黑柔順的發(fā)偶爾傾垂下遮住她恬靜的眼眸,，她把它撇向一邊，用發(fā)卡卡住，露出高的額頭,。我告訴她,，應該像別的女生一樣留起平的劉海，會很適合她,。她笑著婉謝了,，因為那樣會影響她讀書寫字。我沒再說話,，含笑看她專注的樣子,。陽光是如此喜愛她，在她顫動的`筆尖下跳躍,。
她總是告誡我不要不聽課,，不做作業(yè)。我只是微笑著,，不出聲,。繼續(xù)這樣下去，后果會怎樣,，我們心知肚明,，只是誰也不說破它。
又是一季炎夏,，我站在烈陽下低頭看云在行走,，她在空曠的操場上跑來跳去，自由盡情地奔跑,，欣喜地向我招手,。我看見枯樹枝丫上的一只落單小鳥，躊躇地跳了幾步,，終于飛向太陽的方向,。我們不說話，我只站著看她無邪的笑顏,，看她巧克力的膚色和露出潔白門牙的兔子似的嘴,。她終于也像鳥一樣離開，從我的視線中消失,。我站在原地,，看著天黑。
那年的盛夏,，遠去時流著眼淚,。
只覺像一場夢，那時的我們,，我們的青春,，全都被曬成照片,，投進時光絞碎機里絞為微塵，連憑吊的信物也沒有,，隨風飄散，消逝不見了,。已經(jīng)落寞地步入初三,，在這個混亂不堪的班里
，我時常憶起你,，美好的你,，以及那個不似我的我。假使你看見現(xiàn)在的我,，請不要問候我,，我會心疼得不知所措。初三,，我們不要相見,。天上晚霞成花，像是天堂著了火,。我在心底虔誠地向主禱告,，我們高中再聚。
如果那時真的到了,，我會淚流滿面,。
那年的盛夏，定會下起雨,。到底是誰哭了,，誰為誰哭了？
那年盛夏是誰寫的篇七
那年盛夏開500字作文
傾城而笑,，那年盛夏開,。
淅瀝的柔雨總在我的心悸中盤旋，享受造物主帶來的濕潤,，承受著初生嫩葉的清香,。我漸漸的再一次陷入了那年，那月,，那日的苦境,！
風，停不下來,。吹刮著我們年少的輕狂,，在空中肆意的舞動起來。隨著一陣陣的酸痛,，我不知意的倒在了被鮮血染紅的塑膠跑道,，伴著身邊瘋狂的吶喊,，半醒半無的從那里爬起，望著腳下那一灘鮮紅,，我,，在那一刻不自覺得發(fā)笑起來。無所畏懼的向著前方緩緩的移動著,。
終點……我到了,！我期盼已久的勝利，卻夾雜著無盡的凄涼,。終點,，這是我競爭的終點，也是我們友誼的終點,！原本以為你會支持著,，但我想我錯了，人類的自私和貪婪開始在那一刻進入了你的`體內(nèi),，灌滿了你的全身,！你的眼里只有恨！恨我為什么不早點告訴你我真實的情況,！我并不是體質(zhì)弱生,，并沒有那么的虛弱，并不需要你保護……
我以為你會原諒我,，我以為你會理解我,，我以為……但這始終都是我自己的認為！
你為何要利用我對你的信任來欺騙我,？你漫步在蔥郁的草坪上,，拿著使我心痛的釘鞋，我開心的收下,，換來的確實鮮血和痛苦,！
我仍然記得那天，風,，很大,，雨，很大,。雨水浸濕了我的白襪,，看著你似笑非笑的面孔，我絕望的趴在地上,，等待著命運的安排,。
傾城，而笑,。那年,，盛夏,。我記得你。
那年盛夏是誰寫的篇八
那年盛夏那份邂逅作文
相遇和離別,，生來,，就宛若一對孿生姐妹花，相生相伴,，盤根結(jié)錯,，你不得不去面對，有些時候,，我們心中甜如蜜汁,，有些時候,，又如同意式咖啡一般醇厚苦澀,，加入一塊方糖也散不盡濃濃的苦痛，可是,，就是在這苦與甜交織的生活中,，就總是會有燦若星辰的感動瞬間發(fā)生，可以很大,，亦可以很小,，卻總是，帶來如姜茶一般溫熱火辣的溫暖,。
六天,，一百四十四個小時，過的飛快,，命運的齒輪輕輕轉(zhuǎn)動,，不經(jīng)意間，在指尖流逝而去,，想抓,，也抓不住，一瞬,，我已置身晚會上,，我了然，晚會一結(jié)束,，就是我們離別的時候,，我心中此時被苦澀的中藥覆滿，流溢出來的只余無奈與不舍,。
周遭的人呢,，小孩子們是天真無邪的，他們很單純,，只會留下與同伴玩耍的那些快樂時光,，余韻,，也只有甜蜜，可是漸漸長大的少年們呢,？雖然有歡樂,，可是正因如此，離別時更加不舍,，我們身上都籠著一層化不開的濃濃惆悵,。
今夜，于我而言,，注定是不平凡的一夜,，是我首次攜手自己的站在晚會的舞臺上，吟誦自己六天所悟,，登臺前,，心中的緊張和憂愁瞬間襲擊了四肢百骸，身子微微顫動著,，有一份擔心,，有一份不舍，有一份激動,。
踏上舞臺,，心中之前沒來由的緊張都淡忘了，此刻,，我只是想將我滿溢于心的深情表達出來,，身邊的同伴此前也是不愿表達自己最深的感情，可是面對離別,，我們都放開了束縛,，反而不再拘謹，此刻,，周遭都寂然,，我們忘我吟誦，我可以說,，這一次,，我們終于滿滿表達自己的愿景，綻放出最自信的光彩,，可笑的是,，我因為過于激動，竟是哽咽了一下,，但是萬萬沒想到,，他們一點也不在意這些細節(jié)，反而是認真傾聽,，我的雙眸早已被鎂光燈照射的略略睜不開,，可是我卻仍舊依稀聽見有人在低低抽泣,，這一刻，我的心里一陣酸澀,，一種莫名的感動覆滿我心,，不是感動有人能肯定我們的.朗誦，而是感動于她的深情,，感動于她于我一樣的心思,。
我依稀記得有一個細小如塵埃的細節(jié)也是令我思緒再次紊亂，我們在頒獎的時候,，大部分人的臉上洋溢的都是喜悅與驕傲,，可是有一個姑娘恰恰異于常人，她沒有笑,，她只是低低哭泣,，當她的導師接近她時，她再也按捺不住內(nèi)心的悲慟,，緊緊揉著她的導師,，眼角是不止的晶瑩,，唇畔輕喃的話語似乎一直是不想離別,，因為就站在她的旁邊，反而也被這種分別之痛所感染,，垂眸,，羽睫上也覆滿了晶瑩的水滴。此刻身上的獎牌不再是榮譽,，反而只是一塊沉甸甸的鐵,，壓抑得我好苦好痛。不舍??！不舍。那年盛夏,，你走進我的身畔,，卻那么快就與我訣別了嗎？可是,，我還要多久,，才能與你再次邂逅？
這個夏天,，我懂得了太多太多,，我懂得了成長，懂得了如何去追逐夢想,，收獲了太多太多,，收獲了難能可貴的友情,，收獲了太多感動的瞬間，與你們相遇,，我很幸運,。下一次，我又要以什么樣的姿態(tài)再一次與你相隨相伴呢――中國少年作家杯,？
那年盛夏是誰寫的篇九
那年盛夏的小學作文
“風吹雨成花,，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話,，依然緊握著嗎,？”在一個炎熱的午后，我聽著這首有些凄涼的歌,，這其中夾雜著蟋蟀們雜亂的,、吱吱的叫聲；小鳥們歡快而優(yōu)雅得叫聲,，心中真是五味雜陳,。
“快過來，快過來,，就差你們幾個了,。”老師大聲的喊著,?！斑青辍币宦曄聛恚型瑢W都圍了過去,，只見那照片上只有光禿禿的64個人影,，所有同學都齊刷刷的看向老師，只見老師紅著臉,，很不好意思的說：“失誤,，失誤，再來一次,?！薄斑青辍币宦曄聛恚蠋煹纳砼栽僖淮螄鷿M了同學,，我努力的擠進去,，湊到老師的身旁。只見這次照片上不再是光禿禿的64個人,，而加入了一望無際的藍天,、潔白的云朵、高大的教學樓、筆直的大樹,、美麗的花園,、起跳的雙腳、一個個如花似的笑臉還有令我們驕傲的畢業(yè)證書,。
看著這張完美的照片,，老師立刻得意的說：“怎么樣，我的技術多么高超呀,！”同學們立刻爆發(fā)出了開心得笑聲,，而我卻離開了這充滿歡笑的人群，獨自走向了那座我學習了六年的教室,。我自言自語地說道：“是啊,，多么幽默的老師，多么美麗的花園,、教學樓,。但即使我再留戀又有什么用呢？我還是要離開的??！再見了教學樓，再見了花園,，再見了我熟悉的一切,，唉！”
進了教室,，我慢慢地走著,，我輕輕的撫摸著那一張張熟悉的課桌,，看著墻上那一張張充滿回憶的照片,，我默默地趴在桌子上哭泣了。我任由淚水浸濕衣袖,，直到他們歸來,。
我們相互擁抱著，相互交換著不同的禮物,；相互安慰著對方,，說著不同的話語。我清楚地記得有位同學從另一個人同學那里跑來,，眼淚不停的流下來,，她不停的用手抹去。淚水模糊了我的雙眼,，當我再次看清時,，她已站在我的面前，我們倆面對面，豆大的淚珠吧嗒吧嗒的滴到水泥地上,，濺起了小小的水珠,。她對我說：“我們當初說要一直一直在一起，可能不能實現(xiàn)了,，但我們一起許下的心愿,，我希望你不要忘記它，更不要忘記我,。大雪不久就要來臨,，很快就會覆蓋那條我們曾經(jīng)走過無數(shù)次的路，但我知道你的話,、你的記憶,、你的心不會被那場雪給冰封住。我祝福你哦,！”
我們一起唱著《時間煮雨》,，仔細看著那一句句歌詞，當歌詞滾動到“那一年盛夏,，心愿需的無限大,，我們手拉手也成舟，劃過悲傷河流”時,，我的眼淚再一次劃過我的臉頰,，這一顆顆大如珍珠卻透明的淚珠，見證了我們最美好的日子,。
是的,，我們畢業(yè)了，我們即將分離,，邁入不一樣的學校,，接受更多的知識。我們當初說過不分離,，要一直一直在一起,，可能只是童言無忌，即使有藍天,、白云,、大樹、小鳥做見證人,，也只是心愿,。
回想那年盛夏，我們有過哭泣,；有過歡笑,；有過分離,；有過重聚。但是我們留給彼此的印記是大雪永遠無法抹去的痕跡,。
那年盛夏是誰寫的篇十
那年盛夏,，微笑永恒作文
那年盛夏，綻放出友誼的鮮花,，如今再憶往事,，最先憶起的并非那“同學三兩事”，亦非那“師生外傳”,，而是一抹如初升朝陽般的微笑,。
那年盛夏，我與她邂逅在一個明媚的午后,。那一日,，知了在樹上長久不斷的叫著，太陽將光輝透過樹葉的間隙灑在水泥地上,。在這個美麗的校園,，我們相遇在此。
她很愛笑,，似乎是一種習慣,，又好像是一種人生態(tài)度。無論是作為‘小老師’在講臺上神采奕奕地講解難題,，還是在日常生活中出色地完成各項活動,，她的臉上永遠掛著燦爛的微笑。那真摯而誠懇的微笑,，似乎不會被任何事情所打倒一般,。而其優(yōu)異的成績，老師的偏愛,，極好的人緣,，似乎都與無形間在與我這種班級里的“小透明”間劃起了一道長長的溝壑，形成一番難以融合的“天上人間”,，是我不敢再往前多邁一步,。就仿佛她是熱情洋溢的太陽，而我則是身處暗處希望得到點點光明與溫暖的人一般,，若離得太近，便會被灼地遍體鱗傷,。
記得第一次接觸純屬巧合,，但這卻巧地正好。那是我的成績忽上忽下,，漂浮不定,，不光是我，老師見了也很著急，于是委派她來輔導我的功課,。第一次與她“正面交鋒”時,，向來迷糊的我沒有記住她的姓名，聲音,，甚至連相貌都只有一個模糊不清的印象,，可唯獨記住了她唇角漾起的那抹微笑。那一抹發(fā)自內(nèi)心的,，真摯的笑,，如小太陽一般仿佛要將我漆黑一片的全世界照亮。自此,，友誼之花在我們之間綻放,。
深入交流后，我驚奇地發(fā)現(xiàn),，她的`微笑與其生活各個方面的“smile”息息相關,。無論是身上穿的t恤衫，衛(wèi)衣,，還是平日用的文具盒,，中性筆，無一不大大的印著“smile”或一個黃色的笑臉,。曾記得她這樣同我說過：“以樂觀的態(tài)度對待人生百態(tài),，你會發(fā)現(xiàn)世間萬物都會對你微笑?！痹S是自小以此為座右銘,，她學習優(yōu)異，性格開朗,，勤奮好學，是老師眼中的“尖子生”,，是同學心目中的三好榜樣……
如今讓這樣一個過去只生活在我的幻想中的“偶像”輔導功課,，自然讓我激動萬分，一時間,，我的成績有了明顯的大幅度提升,。是她教的好嗎？不曉得,，只知道聽了她的座右銘，我才真正改變了對任何事的態(tài)度,。正如那句古語所說：“聽君一席話,，勝讀十年書?！?/p>
時間如淙淙流水般悄然飛逝,。轉(zhuǎn)眼間，一個學期過去了,，說長不長,，說短不短,，讓我們又長大了一些,。這一個學期的接觸使我們間的關系變得更為融洽。正在彼此友情升溫時,，她卻要轉(zhuǎn)學了,。分別時，我們都難以割舍對方,。我想要開口,，卻不知應該說些什么，正當我百般為難要不要挽留時,，她笑了,，笑容如那透過綠葉灑在窗邊的星點陽光，令我心中倍感溫暖,。我把壓在喉嚨里的話也咽了下去,。“有緣千里來相會”,，這是她對我說的最后一句話,。
自那之后，生活似乎沒有多大改變,，除了班級中少了那個活潑的身影,，與其他人來講，可能一切如故,。而對我來說,，她改變了我的人生觀，讓我的生活有了近乎翻天覆地的變化：在學校里總是面帶微笑,，遇到挫折不放棄,，堅持不懈到最后一刻，她使我受益匪淺,。
她的到來,，似是那劃過天際而絢爛無比的流星，美麗而短暫,，但在其劃過曳曳星空那一瞬,，在我心里留下了一個美妙而永恒的印記。在這豆蒄年華里,，我尚能對她的音容笑顏歷歷在目,。但或許，若干年后的某一天,，很多人和事我都無從憶起,，但那年盛夏她那抹初升朝陽般的微笑，那個“smile”的她,，永遠停留在我的心之彼岸,。友誼之花，永開不敗,。
那年盛夏,，微笑永恒。
那年盛夏是誰寫的篇十一
停留在空氣中火葬般的溫度
隱藏在大地上死一般的氣息
天空中裝飾如死神般的火球
毫不留情的用它唯一的魔法收割著
收割者,，在這大地上的生靈
也許是大意
忘記它背后游戲的精靈
那年盛夏是誰寫的篇十二
隨著蟬的不安鳴叫,，荷花的別樣紅，蓮葉的格外綠,，夏天來了,。
火辣辣的太陽掛在天空，毫不保留地把她的熱情放縱于大地,。站在樹蔭下,，望去，廣袤的大地,，陽光涂上了一層金黃的暖色,，夏風吹來掀起一陣熱浪亦掀清清河中小孩歡笑的臉頰。
偶爾碎碎的陽光也會不經(jīng)意灑落在清涼的樹蔭下,，引起心中一段陽光的升騰,。此時，樹下自然也少不了乘涼的人,，說說笑笑,，談這家講那家，干點手工活······夏天的時光便慢慢流逝,，直到天邊上演起五顏六色的火燒云,，人們才慢慢離開。
夏夜的星空,，是四季中最迷人的,。天空浩瀚而幽迷,，繁星閃閃點綴其中，盡情地綻放出屬于它們的微弱之光,，微紅,，銀白，閃藍,，淡黃,，似乎沒規(guī)則地排布但冥冥中又有規(guī)律，看,，如驕傲的孔雀,，飛翔的天馬，裝滿東西的葫蘆·······宛若天邊無際的畫卷,，勾起的奇妙想象,，點亮創(chuàng)造的天空。
我猜,，星星如果不是上帝隨意撒落的棋子就是上帝頑皮的螢火蟲,，否則怎么會如此引人入勝。夜涼于水,，月色入戶,，輕拍著小扇，搖著涼床,，適然入睡,。輕輕地，星光滑落,，夜色褪盡······
遠處看,，白色蓮花就像脫凡的凌波仙子的清新不俗，紅色荷花像是集萬千寵愛的妃子的嫣然一笑,，菡萏嬌嫩,，惹人憐惜。此景入詩——荷葉五寸荷花嬌,，貼波不礙畫船搖,。夏雨有時也會不期而至，滂沱大雨沖蕩天地,，猶如白白瀑掛于乾坤,，洗滌萬物，地上濺出雨花,，雨中響起青蛙三重奏,，山色空蒙，遠景深迷，近景幽,，又何嘗不是一首詩——雨對蔽穹蒼,，冥蒙自一方。
愛夏,，愛她的一切,。
那年盛夏是誰寫的篇十三
擱淺那年盛夏時散文
樹葉在風中搖曳,，恍惚也將我心事?lián)u落了一地,。
窗外的楓葉，旖旎了一個季節(jié),，我的想念游走在整個四季,。我深深的喜歡著每一個秋天，卻時常眷戀起那個盛夏,，我想我還不能淡然的做到對你說：“很感謝你能來,，不遺憾你離開?！敝钡浆F(xiàn)在,，我還是不能釋懷。我忘記了我們是怎樣相識的,，可我卻記得你在我身邊的點點滴滴,。你從來沒有追問過我對你的依賴，我亦沒有深究過你對我的好,。那時的我天真以為,，時光會一直這樣子不緊不慢地走下去，但我偏偏漏了這世上還有離別這個東西,。
我在懵懂中長大,，翩躚的歲月里有你呵護守候著，我并不覺得有什么不妥,。每一年的身高,，你都會替我刻畫在同一棵樹上，那些年我的成長都有你耐心細致的記錄著,。每一次你都會回過頭,，揉揉我的腦瓜子，笑意滿滿地說：“不錯呢,，小蘿卜又比去年長高了哦,！”我高興得像個三歲小孩，你就靜靜的站在一旁,，寵溺地看著手舞足蹈的我,。那時候那么開心的我，又怎么會察覺到離別的來臨呢,。我依稀記得那個盛夏,，微風輕輕拂過我的臉頰,，我苦惱的舔著你頂著烈日給我買來的冰淇淋：“大玉米，這個暑假學校要求我們補課,。我都不能和你一起玩了,，怎么辦？”你嘆了一口氣,，摸了摸我的腦袋：“小蘿卜,，你都多大啦，還整天想著玩,，等補完課,，我們再一起玩好不好？”我撅了撅嘴,，不想和你說話,。你無奈我的不講理，卻從來沒有責怪過我,，反而輕輕哼起平日我喜歡的歌謠,。你的寵溺，當真讓我無憂無慮了半個年少,?？墒牵髞砦业臍q月里,，再無你,。
暖陽越過落地窗，悄無聲息地籠罩著我,，看著地上清晰的影子,。我想起了那年夏天，斑駁的`樹影稀疏的落在你臉上,，像一個個俏皮的小精靈,，忽閃忽現(xiàn)，我時而看看你,，時而踩著你的影子,，一路前行?！靶√}卜,，該回家咯?！蹦戕哿宿畚业念^發(fā),，溫潤的嗓音自我頭頂落入我的耳朵。我走了好遠好遠，回頭發(fā)現(xiàn)你還在目送著我,?！按笥衩祝阌浀玫任?，補完課我就來找你玩,！”我看不清前路盡頭你的表情，但我很確定你真的有點頭答應了我,。很多時候我還是會想,，如果那條路沒有盡頭，是不是我們就不會分離,？
天空的雨飄飄灑灑,，落在了我身上，我坐在過去你常常坐的那個臺階等你,，從清晨到日暮，你都沒有出現(xiàn),。等我終于意識到你再也回不來的時候,，我空蕩蕩的走著你陪我走過的路，看著你陪我看過的風景,，我蹲在那天我們分別的路口,，哭得像個小孩?？墒俏抑?，身后再也不會有那么一個你，會很溫柔地摸著我的小腦袋,，給我擦著臉上的淚珠,，溫潤的說：“小蘿卜，不哭,，我會陪著你呢,。”
紅了櫻桃,，綠了芭蕉,，縱使時光流轉(zhuǎn)，也再也回不到那個夏天,。
那年盛夏是誰寫的篇十四
那年小小高二作文
那天聽容祖兒的《小小》,，突然頗有感觸。一翻歌詞,，方文山作詞,。我笑了，也只有他，才能將那些遺落人間的我們,，在某一時刻喚醒,，接著又在他的文字中催眠、迷失,、沉醉,。
然后我看見他在時光的屏風后，狡黠而老脈地笑,。像我們小時候,，苦心策劃的惡作劇成功了一樣。
“我的心里從此住了一個人,，曾經(jīng)模樣小小的我們,，那年你坐小小的板凳，學呀的你發(fā)音并不準……”時光是位含蓄的長者,，委婉地講述早已被我們忘記的童年往事,。當我們認真地聆聽時，事隔多年后的恍然大悟,，仿佛似驟然清醒后的一聲聲嘆息,，在心底悵然、回旋,，掀起陣陣漣漪,。
小時候姨媽是最疼愛我的。在媽媽出差的日子,，我過得依然很好,。每到我過生日，她總是忘不了送給我頗有紀念意義的禮物,，還喜歡愛憐地看著我的手說：“要好好愛惜這雙手哦,，馨兒的手將來要戴上鉆戒一定很漂亮。等你長大了,，姨媽要送你最漂亮的戒指,。”象是職業(yè)習慣,，在珠寶店工作的姨媽,，對我的手總是贊賞有嘉。類似的話,，年復一年,，很少間斷。
今年中秋團圓,，大人們聊起他們兒時的趣事,，笑聲不斷,，也吸引我湊過去聽，那些曾經(jīng)發(fā)生在上一代人身上的往事,，在我這個“90后”聽起來,，簡直有些不可思議。最意想不到的是,，我無意間聽到的一個動人的故事,，居然是發(fā)生在姨媽身上的有關“愛手情結(jié)的”。
母親說,，姨媽小時候又高又瘦顯得有些營養(yǎng)不良,，性格老實單純還很膽小。那時的家庭一般都有幾個孩子,，大人們工作忙,，沒時間照顧兒女，只好讓大的帶小的,，姨媽是家里的老大,，照顧妹妹的事自然責無旁貸。有一次,，因為沒有看好妹妹們,，惹了點麻煩，被父親訓了她一頓,，便獨自跑到樓下的一個沙坑旁，那里常年都有些小孩兒在那兒玩,，是孩子們天然的“游樂場”,。那天姨媽邊哭邊玩起沙來，而她的身邊也有一個與她差不多大的一個小男孩,，小男孩看她滿臉淚痕,，就用手絹幫她擦臉。姨媽心里的委曲頓時消了一大半,，便和小男孩你一塊,，我一堆地玩起沙堆游戲來。孩童的友誼開始得是如此簡單,、率真,，時間在兩人爽朗的`笑聲中悄悄溜走，直到傍晚時分,，姨媽才戀戀不舍地告別了沙堆,，也告別了小男孩。
本以為故事就這樣結(jié)束,，可豈料,，這才剛剛開始,。
沒過多久，姨媽又因為弄丟了父母給她買東西的兩塊錢,，不敢回家,，又來到了沙堆旁，恰巧那個小男孩也在沙堆附近,，看見姨媽一臉不高興,，便拉著她繼續(xù)他們的“沙坑之約”，兩人玩得不亦樂乎,。
原來小男孩是本廠家屬區(qū)一個大院里的孩子,，幾乎每天下午都來這兒玩耍。那個時代的孩子,，盡管生活單調(diào),，但孩童的天性依然讓他們能找到快樂的方式，不乏擁有比今天的我們更多一些那種更貼近本性的簡單的快樂,。
母親說,，她依舊記得那天下午黃昏時分，姐姐飛快地從院子外跑回來,，臉頰緋紅,，一臉興奮地舉起手來“炫耀”的樣子。她注意到姐姐的手上,，多了一個草編的指環(huán),，妹妹們跳著搶，可她轉(zhuǎn)著圈就是不給,。那編得有些粗糙的指環(huán),，帶給了兒時的姨媽怎樣的驚喜，母親至今記憶猶新,。
后來呢,？我問姨媽。她表情淡然,，風清云淡地說了一句：“他說讓我不要難過,，等他將來長大了，要娶我當妻子,。”說完這句,，是轉(zhuǎn)瞬即逝的一笑,。笑容里透著一絲調(diào)侃,，還有淡淡的,，不易令人察覺的傷感,。
時間將她與他初生的棱角，都磨去了,，那時的天真無邪,，與幼稚單純，就輕易地成了許多年后一句不經(jīng)意的玩笑話,。這是多么的無奈！
姨媽說,，那個小男孩一直對她很好，只要她受了委曲,，或是被誰欺負,，他總是會站出來,，在最短的時間內(nèi),，讓她忘卻膽怯,，拋下煩惱,，快樂滿心。那無意的善舉盡管幼稚,，卻是姨媽在漫長的童年中,，最好的療傷。
小小的他在每次“過家家”時,，都要信誓旦旦地說要娶她,。還用沙坑里的沙堆起一個門，指著這個門笑著對她說,，過了這個門,，你就是我的妻子了。那一臉稚氣的模樣,，她一直沒有忘記,。
不知是任性，還是內(nèi)心深處下意識的排斥,、或膽怯,，她與他嬉鬧著，斗著嘴,，并未過那道門,。
這仿佛是一個預兆，又仿佛是一個結(jié)局,，或者說是起點,，此后的他們越走越遠。
就在這次沒過多久,，外公就帶著一家人搬家了,。搬到了離市區(qū)不遠的近郊，為了方便孩子上學,。
母親說,，她一直記得那天走的時候，姨媽坐在車上一直往后車窗望,，一直哭,，一直哭,。
而她印象中那個同樣瘦小的男孩，一直跟在車窗后,，沖著他們擺手，嘴里含糊不清地大聲說些什么,，她聽不清也記不得了,，那天風太大，吹散了離別,。
此后,，姨媽再也沒見過那個小男孩。只是聽說他后來到外地工作去了,，很少回老家,。最近幾年才結(jié)婚，人已到中年,，才安定下來,。姨媽說，其實新家離原來的家并不遠,，遠的只是彼此的緣份吧,。
我不知道當年的那個小男孩是否還會有這段同樣深刻而銘心的記憶，只是我一直知道,，這么多年,，當初離別的那場大風，一直未吹散姨媽那份關于童年不多卻寶貴的記憶,，以及他從未長大的身影,。那圈時間無意為幼時的他們劃起的漣漪，一圈又一圈,，在姨媽之后四十多年生涯中,，泛了很多年。
只是不知不覺,，當初小小的他們,，怎么就那么輕易地老去了呢？
那個草編的戒指,，它一直都在啊,。
方文山的那首《小小》又在耳邊響起，心,，又陷入一陣沉默,。我終于知道，那種感覺叫——似曾相識,。
“回憶像個說書的人/用充滿鄉(xiāng)音的口吻/跳過水坑/繞過小村/等相遇的緣分/你用泥巴捏一座城/說將來要娶我進門/轉(zhuǎn)過身/過幾次門/虛擲青春/小小的誓言還不穩(wěn)/小小的淚水還在撐/稚嫩的唇/在說離分/小小的我傻傻等……”
姨媽說：每一個人在年少時期都有一個或朦朧或清晰的愿望,，有人或者沒有人能夠?qū)崿F(xiàn)，遺留下的，有的叫遺憾,，有的叫夢想,。
說到這兒，姨媽問我：你的夢想呢,？
我說：我的夢想,，就是把你們經(jīng)歷過的事，全都寫下來,。
那年盛夏是誰寫的篇十五
隨著我們的成長,，煩惱的事情也就越來越多，我們就會白他人傾訴,。傾訴著我們那些年的過往,。
——題記
朋友·傾訴
那天清晨雷聲轟轟，眼看就要下起暴雨,。我猛地從床上爬了起來,，抬起頭一看，說!“媽呀!七點半了!”我拎起書包就跑去了學校,，一路上,，我都在心里默默祈禱：老天呀，幫幫我吧!千萬不要下雨呀!但是天公不作美還是下起了暴雨,，把我淋了成了個落湯雞,。
到了學校，有好多同學看著我哈哈大笑,。這時,，我看到了最好的朋友小紅，小紅剛剛來到,，才放下書包,。我看著小紅，傷心地對她說：“小紅,，你知道嗎?我今天起床起晚了,，好多同學都笑話我，害得我尷尬了好長時間!”小紅笑著說“說出來應該就好了很多吧,，下次心里有什么事兒,，別忘了說出來，說出來就好了嘛!”我對小紅說：“嗯,，知道了!”
我們所發(fā)生的煩惱的事情一定要說出來,，說出來就會好很多!
家人·傾訴
一天傍晚，快要放學的時候,，老師將要上次考的英語試卷發(fā)了下來,。因為我的作文出現(xiàn)了真實姓名,，所以只者得了八十四分。哦,，對了,，這是滿分一百分的試卷。老師因此生氣地說了我一頓,。沒過多處,，就放學了。
回到家里,，我傷心地對姐姐說：“姐姐，我這次英語考得很不理想,，老師還吵了我一頓,，就因為我的作文中出現(xiàn)了真實姓名，所以擔扣了十五分!”姐姐安慰著我,，說：“別傷心了,，也不要太在意下次繼續(xù)努力就可以了?！蔽尹c了點頭,。
我們所發(fā)生的煩惱的事情一定要說出來，說出來就會好很多呢!
同學·傾訴
一個天氣晴朗的一天,。我們班同學一起去操場上上體育課,，體育老師嚴肅地對我們說：“同學們，我們這節(jié)課來學習五禽戲,，請大家認真地學習!”可是這節(jié)課學習的五禽戲太難了,，因此我并沒有沒學會，還被老師吵了一頓,。
下課后,，我對同學小麗說“我今天的在體育課上，我明明已經(jīng)很用心學了,，可還是沒有學會,。”那個同學說：“別灰心,，回家多練習練習,，爭取讓體育老師刮且相看?！蔽覉远ǖ攸c了點頭,。
我們所發(fā)生的煩惱的事情一定要說出來，說出來就會好很多呢!
那些年發(fā)生的事兒,，是值得我們他訴,，更值得我們回憶的!
那年我高二作文2
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往,，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
窗外蒙蒙細雨,，落滿了一秋的寂寞,，拔開窗簾，迷朦的視線中我模糊地看見童年的我們光著腳丫在雨中玩耍,，跳躍,，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜,，那記憶里的歡聲笑語,，時時回蕩在耳邊，像一首唱不完的歌,，雨清晰了回憶,，風卻飄不走那份憂愁，悲傷的秋總是微風陪伴,，孤寂的老槐樹還是那么枝繁葉茂,。驀然回首，而你卻不在我身邊,，閉上眼,，充滿了無盡的思念與回憶。
我們同在那個山美水美的村莊長大,，梳著一樣的馬尾巴,，背著一樣的書包，衣服扣子總是扣不對,，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人,，調(diào)皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著膽攀爬老槐樹的枝丫,，繩子綁在樹上就能從白天跑到黑,。曾在月亮高照的半夜結(jié)伴上學，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭,。四歲時牽手要遨游世界,，卻分不清東南西北的方向，七歲時糾結(jié)以后要讀清華還是北大,，每次卻捧著個零蛋回家,。
一路相伴走過純真的童年。一轉(zhuǎn)眼,，我們就這樣長大了,，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……紅色的書包,，白色的襯衫,，青格子的作業(yè)本,，在似水的流年中不知不覺到童年的尾聲，揮手說再見,。校園載不動青春的夢,，于是你選擇了在繁華的城市扎根。
揀一處靜謐的地方,，望著天上的疏朗的星星,，柔媚的月光是否照耀北國的夜空。埋在掌心的溫暖,，有液體輕輕地滑落,，繁華的城市，月光覆蓋不住憂傷,，誰也逃不脫流年的彷徨,。走在村莊的小路，老槐樹上秋千仍在隨風飄蕩,，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風輕落,，那片落葉下布滿青青小草,，那片枯黃之下開滿艷麗花朵，如今繁華已逝,，落葉傾覆,，才知道所有的輪回只不過是絢燦一時，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環(huán),，剩下暗淡的悲戚,。
深秋的夜，微涼,，微冷,，深秋的葉，凋謝,，飄落,。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著它們成長的道路,，原來走過的會在心里慢慢沉淀成一道痕跡,。時光荏苒，無法回到那些年,，似水的流年蕩滌著歲月留下的痕跡,。
時間的沙漏流過了童年，青春的列車向前奔,，卻不忘回首那些年,，等待旭日東升,，花開正盛，再聚……
那年盛夏是誰寫的篇十六
“晚霞中的紅蜻蜓啊,，請你告訴我,，童年時代遇到你，那是哪一天……”
兒歌似乎還在耳邊環(huán)繞,，只是失去了稚嫩的聲音;河流還是那幾條河流,，只是被雜亂的蘆葦覆蓋;麥田還是青青的麥田，只是沒有了我們的歡笑聲;你還是你,，只是,，與我，不會再有交集,。
藍藍的天空,，清清的河流，金黃的麥田,，咯咯的笑聲,，這是我童年的記憶。
如果讓我就這樣長大,，還真有點舍不得,。
猶記得，我們?nèi)齻€小不點是全村的最淘氣的,，用淘氣形容還真虧了我們,。記得你們兩個總是帶著我到處跑，看到狗就嚇得往回跑,，一邊跑還一邊大叫“救命啊救命啊,，狗咬人了……”人家的狗就是嚇嚇我們而已，哪能真的咬我們,。
記得我們做各種游戲,，最難忘的是抱著轉(zhuǎn)圈圈，記得那次我不小心還把你給甩了出去,，你也不管弄臟的衣服摔疼的膝蓋,，爬起來大笑著繼續(xù)玩。
記得每到放假,，我還在呼呼大睡,，你們就潛入我家，我顧不上吃飯就跟你們跑出去瘋了,。
記得我們?nèi)齻€爬到墻上玩,，一不小心你就摔了個狗啃泥，胳膊斷了,，到現(xiàn)在你的胳膊還是彎的,。
記得我們?nèi)フ思业钠咸?，摘人家的黃瓜，我給你們放哨,。
記得我們在麥田里打滾過家家,。
記得雪后的冰面上結(jié)了冰，格外的滑,，你們兩個滑的那么熟練,，我卻一滑一個屁股蹲。
記得新朋友的介入,，你們還為我的歸屬權(quán)鬧矛盾,，我記得我不知道如何選擇，哭了,。
那時候我們盼著長大,，我們想象著長大的樣子，對未來充滿無盡的幻想,。
這些是不是我們共有的童年的記號?
我記得的,，你們還記得嗎?
早早踏入社會的你們，有著比我多的閱歷,，有著比我多的苦,，不知道你們閑暇之余，會不會有我這么多的回憶,，如我這樣的多愁善感，或者你們沒有時間,，沒有空閑,。一年僅有的一次見面，卻一年不如一年,。我們之間,，好像突然間隔著什么，好像離得越來越遠了,。
我已不懂你們的世界,，當然，你們也不再懂我,。還是當年的人兒,，還是當年的小村莊，卻不是當年的感覺,，笑聲變了,，談吐變了，你們似乎看遍世間冷暖,，我還有點稚嫩的學生氣,。
現(xiàn)在我沒有你們的qq,，沒有你們的電話，一切關于你們的,，都沒有,，只剩下那幾首一起哼唱的兒歌，還有角落里那些我們一起玩過的玩具,。
把我的祝福送給你們,，還有即將結(jié)婚的你，希望有人能把你兒時沒有的愛通通補給你,。
如果能夠再次選擇,，我想我依舊會選擇你們。
我的童年,，有你們,，足矣!
那年我高二作文范文5篇
那年盛夏是誰寫的篇十七
高二那年作文650字
高二那年，整天頭疼欲裂,。一個人在校園穿梭,，不喜歡說話，心情好的時候常常會對很多人微笑,。大多數(shù)都是沉默,！
今年的冬天真的很冷，穿成了小豬樣,，走在寂寥的的校道上,。腳趾頭拼命的打哆嗦，風從領口溜進來,，并且到處亂竄,，感覺像要凍暈過去，我一路狂奔,，不是運動使人能發(fā)熱么,，停下來，頭卻伏在膝間,，喘不過去來.時至今日,，我任記得一年前我面對中考臨陣脫逃。
我的理由是：媽,，我復讀,，我想考重點。我媽欣然同意,，我提出這樣上進的要求,，她是舉雙手贊成。可是,，只有我自己知道,，面對中考，我真切的意識到我是否能考一個高中,。
那年,，我在一個私立中學讀初三，很小,，便寄住親戚家,。
我空虛的厭惡周遭的一切，在那些親戚家,，我不說話,，我懶得和他們說話，他們認為我是一個內(nèi)向靦腆的小孩,。在學校,，內(nèi)向的小女孩總是要被那些男孩子欺負，我不吭聲,，但是他們?nèi)尉咀∥业霓p子不放,。有一天，我看了電視劇《西游記》后,，牛魔王的老婆是個很厲害的角色,，牛魔王都怕她！我的靈魂終于開竅了,，女人應該為自己爭取主動權(quán),，所以只要誰欺負我，我就追著他打,，力氣小沒關系,，用牙齒咬，用手抓,，要讓他們知道自己的厲害，遺憾的是學校常常不查現(xiàn)象的本質(zhì),，班上的那個留著娃娃頭的女老師要我寫了檢討當著全班同學念,，并要我向那幾個調(diào)皮搗蛋鬼道歉，他們坐在下面擠眉弄眼,，事情變這樣黑白顛倒,，我氣憤難當，我把檢討撕了砸到她臉上,。
最終,，我挨了處分，然后家教！
我就這樣被定義為問題少女,，他們認為我李落爾身上的劣行本質(zhì)終于暴漏出來,，脾氣躁，沒教養(yǎng),。我就這樣磕磕絆絆的過了兩年,。
那年盛夏是誰寫的篇十八
那年，中秋節(jié)高二作文
在一年的傳統(tǒng)節(jié)日中,，我最渴盼的,，不是春節(jié)，而是中秋,，最喜歡的,，不是年糕，而是月餅,。
老家在熱帶,，熱帶的四季不明顯，每年,，當村口那個小賣部月餅飄香的時候,，便知道中秋快要來了，盡管竹木還是那么蓬勃,，天氣還是那么燠熱,。
小賣部是鎮(zhèn)供銷社設在大隊的一個分店，離學校不遠,，每天放學,，不管口袋里有錢沒錢，我都要到小賣部去呆一會兒,，翻翻小人書,，聞聞糖果的氣息，打一回精神的牙祭,。
中秋一近,，月餅的香氣就彌漫了整個小店，店里賣的,，是清一色的廣式月餅,，月餅的餡兒，除了花生芝麻核桃瓜子外,，還有當?shù)厝俗類鄢缘南懔虾跈烊?。月餅包裝簡單，十個一摞,，用白紙卷著,，月餅的油透紙而過,，香氣也跟著溢了出來。有人買了月餅,，掰開來吃,，那香氣就濃得令人直咽口水。
那時我在念四年級,，家貧,，不到中秋那天，家里絕對不會買月餅,，就是買,，也只買一個，切成數(shù)塊,，幾兄妹一人一角,。
那天，我實在想過一下獨自一人吃完一個月餅的癮,，就把以前的舊課本捆了,，拿到大隊收購站去賣了兩角錢，之后就興奮地撲進小賣部去買月餅,，可那個自稱童叟無欺的店主卻給了我一個缺角的月餅,，我哪里肯干？正同他理論,，進來一個人,，我一看，是班主任韋老師,，她手里提著一捆東西,。我跟她打招呼，她只點點頭,，之后對店主說,，買一摞月餅。我拿了那個有缺角的月餅正要溜出去,，韋老師說,，等等。之后把手中的那捆東西提到柜臺上來,，我一看,，卻是我剛才賣掉的課本。韋老師說,，再窮也不要賣書,，你把課本賣了,，以后考初中,，拿什么復習？說完，她把書和月餅塞給我,，走了,。
我在店里呆了半晌，不相信這是真的,，等我反應過來,，走出小賣部，眼前只有空蕩蕩的村路在朝前延伸著,，我看了一下小賣部墻上的扯歷,，永遠記住了這一天農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)……
那夜的月亮特別大,，特別圓,，特別亮，皎潔的月光,，照在身上,，照在心里，直到今天……
那年盛夏是誰寫的篇十九
那一年的夏天,，在我印象里很深刻,，那個黃昏，更是美得讓人心碎,。
我閑著無聊,，就與妹妹去捉出洞的知了。一走進林子,，蟬聲就在我們耳邊環(huán)繞,，可卻怎么也看不見知了。我抬頭看著樹梢,，見白云在天上與太陽為伴,。好悶熱，唉,，白跑了這么多路,，卻看不到一只知了。
忽然,，妹妹開心地拿著一只昆蟲說：“姐姐,，看，知了!”我瞬間像打了興奮劑,，很是興奮,。可仔細一看,，才發(fā)現(xiàn)那是一只蜻蜓,，唉,，又是白高興一場。但捉了只蜻蜓也好,，總比什么也沒捉到強啊,。
就這樣，我們把這只蜻蜓帶回了家,，并關進了一個玻璃瓶里,，把玻璃瓶放在了陽臺上。
它身披亮麗的黃色外衣,，半透明的翅膀上點綴著一些小斑點,。大大的眼睛，好像天外的仙子,。我能想象到它飛起來有多美,。我特意到書上查了蜻蜓的習性，給它找了些吃的,，可它不愿吃我放在瓶內(nèi)的任何東西,。我不緊有些沮喪。
第二天,，它還是什么都不吃,，我開始擔心起來,，如果繼續(xù)這樣，它可能會死掉。到底要不要把它放了?這個念頭在我心中久久地徘徊著,，我內(nèi)心一直在作斗爭,，放不放呢?它多美啊,，很適合放在家里觀賞,。可是如果它死了,，我會很罪過,。就在這時，媽媽叫我去吃飯,。我把蜻蜓的事拋到了九霄云外,。
我再次想起蜻蜓已經(jīng)是第二天的事了。我去看蜻蜓,，發(fā)現(xiàn)蜻蜓已經(jīng)不動了,。為什么!我已經(jīng)找了它愛吃的，它為什么不吃呢?我一遍遍地問著自己,，可已經(jīng)這都沒意義了,，一切無法復原。
如果不是我捉了它,，也就不會發(fā)生這一幕了吧,。我慚愧不已,。如果時光能倒流，我一定會放了它,，讓它在夕陽下，與同伴一起飛舞,。
作者|六年級 陳佳月
公眾號：慧筆作文
那年盛夏是誰寫的篇二十
我愛你在的那年盛夏日記
你是我記憶的那個人,，還好嗎？
曾經(jīng)你那么明媚的笑啊,。如今還依然掛在你的嘴邊嗎,？
親愛的你啊，如今還好嗎,？
親愛的你啊,。還會想起我嗎？
這是我和l的故事,。
像偶像劇一樣狗血的開頭,，我和他在一個初春認識，彼此交換了qq號,，我們就開始在qq上胡扯,，談心事，不知道為什么,，像是一種冥冥之中的.感覺,。我越來越依賴他。就在幾天后,，校運動會拉開了序幕,，在這之前， 他向我表白,。
l是一個陽光的 帥氣的男孩子,，他并不是我的初戀，但是我卻對他上了心,。
也許老天捉弄人,，在這個帥氣的男生面前 我并沒有繳械投降，而是委婉的拒絕了他,，可是我放不下他,。
我說：我一直在努力，努力變成你愛的那個摸樣,。
歲月蒼老,，淺笑黯然。若以后再能相逢,，我會勇敢,，勇敢說愛,。
祝我愛的那個他，一切如意,。
那年盛夏是誰寫的篇二十一
還記得那年盛夏的銀杏葉散文
不記得是多久以前,，我們?nèi)齻€人的友誼是看起來那么的無堅不摧，無所不能,，那么的讓人羨慕,，覺得永遠無法拆散。
那年盛夏六月,，我們在校對面采摘銀杏葉,，摘回去夾在書里要做標本。銀杏葉成扇形,，六月時節(jié),，正數(shù)繁盛，嫩綠的就像永遠也不會掉落一樣,。
我摘下的`銀杏葉回家后夾在了最喜愛的書本里,。每一天都會翻看書本，那時聽別人說夾到很久很久以后就會變成粉色,。也不知很久很久以后是多久以后,，但日益看著，確實變黃了不少,。
是枯黃嗎,？那時候還那么是嫩綠，它能變成粉色嗎…我夾上了書,，輕輕地裂開嘴唇笑了笑,，要到很久很久以后才能看見它美麗的一面吧。
也不知過了多久,，已經(jīng)沒有翻看那夾著銀杏葉書本的習慣,。書到處借人，早已忘了里面還夾有我曾最珍惜的銀杏葉,，就算忽然想起,，也不記得是在哪本書里了?；蛟S,，它早已經(jīng)丟了吧。
粉色的約定早已煙消云散,，再去那棵銀杏樹下,，倒也找不到嫩綠的銀杏葉了，銀杏樹上，滿枝頭都是枯黃的,、快要掉落的葉子,，令人感到幾分寒冷…
轉(zhuǎn)眼間三個春秋過去，現(xiàn)在又快六月了,，我們?nèi)齻€人變的零零散散,，很少能集在一起，當初別人眼里無堅不摧的友誼,，或許也就這么慢慢的淡了,。
今日，走在那銀杏路上,，有人來問我，你的那片銀杏葉還在嗎,？我又微微一笑,。
它或許在，從未損壞過,，只是我已經(jīng)不記得它在哪里了,，又或許它不在，我也不能保證它現(xiàn)在怎樣,，只是我還留著記憶,。
我想著便說，它還在,，還在書里夾著,。
她笑而不語，我們不再多言,，安靜的走在回家的路,。她并不是別人，而是當初我們?nèi)齻€其中的一個,。
她還記得那年我們一齊采過的銀杏葉,，但那年的一切都隨風而逝，三年,，世事改變太多,，既然還留著記憶，那就足夠,。
三年,，消逝了太多歡樂，太多華麗…
那年盛夏是誰寫的篇二十二
炎炎夏日,，我站在楊柳綠蔭下看著這揚州古運河讓我浮想聯(lián)翩,，仿佛是昨日留下些記憶……
石階傷痕累累，歷史沖刷的痕跡淡忘了往日的痛苦,，然搖曳的柳樹卻似乎還在傾訴著這段難忘的昨日!
隱約的哀嘆,，讓我傾聽著,，又讓我毛骨悚然。征遼亦偶然,，大興土木,，造龍舟宮殿，只為看一眼江南風景,，品一番江南美子,。赤日炎炎，纖夫們拉著龍舟,，汗流浹背的,，然宮殿里尋歡作樂，閑情逸致,。
千萬里的沿途,，到處的難民，背井離鄉(xiāng),，妻離子散,，滿地餓殍，龍舟上卻嬉笑暢飲,，歌姬靚女陪在君王懷,。看瓊花樂盡隋終,，卻不知道花開花落不長久;南國絲竹,，調(diào)出幾分凄涼，亡國之君卻依然唱著靡靡之音—《后庭花》;長皋麥隴送余秋,，輕輕一句便帶出江南秀色,。葬送大隋江山，只博紅顏一笑!
這條京杭運河貫穿南北,，就是這條河害的民不聊生;害的華夏再一次狼煙四起;害的那楊家殆盡了江山……但任何事情都有它的利弊的兩面,，不能客觀的看問題。運河也不列外,，如果說隋朝因運河而滅亡,，運河因有隋二世而滅亡。這條宛如彩帶的運河卻功在千秋,，利國利民,，造福于后世，滋潤華夏這片沃土,。
楊花落李花開,，隋朝的滅亡迎來了強盛的大唐。威儀四方，總結(jié)教訓,，“水亦能載舟,，亦能覆舟”，“以銅為鏡,，可以正衣冠;以歷史為鏡可以知興替;以人為鏡可以明得失”……
如果沒有前朝的運河,，哪來的大唐的盛世，哪來的綿綿的漕運,，哪來的商賈云集,，哪來的修渠灌溉……
這條運河促進了中國南北文化的交流，造就了絢麗多彩的運河文化,，對中國的南北統(tǒng)一有著不可磨滅的意義,，豐富了中華民族的古代文明。
前人栽樹,，后人乘涼?，F(xiàn)如今，運河作為南水北調(diào)工程上又煥發(fā)出無限生機,，緩解了南澇北旱的壓力,。
隋二世而亡,，雖在當時乃至至今被人稱為暴君,，在他手中造就了中國最偉大的工程，他與他的隋朝卻留給后人無限的福澤!運河中似乎還留下隋的倒影,，依稀可見,。有功也有過，哪有十全十美的人生啊,，人哪有不犯過錯的時候呢,，就讓他功過后人評吧!
夕陽下，陽光不再毒辣,，將運河照成一面古銅鏡,，我彎下身子，捧起河水洗了把臉,，悄悄地就離開了……
那年盛夏是誰寫的篇二十三
“孝”是一個經(jīng)典的話題,，無論在哪一時期，“孝”都是一個正人君子立身于世的行為準則,，然而,，隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高,，“孝”的真正含義不再為人們所知,，大部分的80后、90后們只知道努力工作，為父母提供富裕的物質(zhì)生活就是孝,。
他們所不知的是每一年的春節(jié),，這個全家團圓的時刻，這些盼子女歸家的父母們或拄杖門前,，或守在團圓飯前默默地等候,。有的年青人總會有忙不完的工作，掙不完的工資,，家庭似乎就是一種牽絆,。
現(xiàn)今隨著科技的發(fā)展，年青人會在每年的父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日來臨之際透過網(wǎng)絡發(fā)布祝福信息,，也許這真的是真摯的祝福，體現(xiàn)了一份孝心,。
但是也不能排除作秀的可能性,，求贊求轉(zhuǎn)發(fā)，這種虛情假意也不可能不存在,。況且現(xiàn)今大部分的父母對于網(wǎng)絡還是陌生的,，對于這些祝福也無法切實感受，所以說靠網(wǎng)絡祝福示孝意義并不是很大,。
那么究竟要怎樣才能展示最美最簡單的孝呢?
子女的孝心孝行是需要靠行動來展示的,。在現(xiàn)實生活中，遺棄老人與父母的事件層出不窮,，這種大不孝的行為正在深受社會譴責,，而這恰恰說明這個社會上有“孝”這個觀念的人是占絕大部分的。孝敬父母,，既要敬又要孝,，孝于敬都是動詞，因此孝敬孝敬并不僅僅是從嘴里講出就完事的,，孝敬需要付諸行動,。孝，很簡單,，抽出時間陪父母嘮嘮家常,，常回家看看就是一種孝,。
孝需要實踐,，更需要理性。不僅是在物質(zhì)生活中滿足父母,，還要去充實他們的精神生活,，或者說就是在父母面前證明你的存在感,。
金山銀山，不如子女在一旁,。這是空巢老人們的心里話,，子女們提供了金山銀山，驗證了他們的孝行,，但是母子連心,，那兩顆心始終是要有所依傍的。都說家是在外游子歸來的幸福港灣,，心靈的皈依,。父母老了，總覺得身邊少了什么,，努力支撐了一個家庭那么久終于可以有份閑心安定下來了,。當這兩顆心回歸本位，就需要孝來維持了,。
孝,，自古以來就有許多經(jīng)典例子，郯子鹿乳奉母,，二十四孝,，“香九齡，能溫席”等等例子,。他們孝的共同點就是付諸實際行動,。孝心和孝行的完美結(jié)合，便在中華傳統(tǒng)美德的史冊上寫下了一段段的至孝佳話,。因此,，我們的孝,，不在于單純地表達,，而在于實際行動。
