計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

班務(wù)及個(gè)人工作計(jì)劃篇一

一,、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園教育，幼兒對(duì)音樂(lè),、語(yǔ)言,、計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面,，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動(dòng)作基本上協(xié)調(diào)，能按歌曲的情節(jié)表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏配上打擊樂(lè),，但在活動(dòng)中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進(jìn)步了不少,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學(xué)期我們將針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善,，但在自理能力和整理活動(dòng)材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動(dòng)性,。在體育活動(dòng)中,，參與的積極性高了，早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動(dòng),，使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高,。

二,、 班級(jí)工作重點(diǎn)：

（一）注重幼兒生活管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)幼兒整理物品的能力及保持物品清潔的習(xí)慣,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起的良好作息習(xí)慣。

5,、培養(yǎng)幼兒坐,、立、行等的正確姿勢(shì),。

（二）開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)幼兒發(fā)展

1、抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

2、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

3、在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。另外,，請(qǐng)小學(xué)教師來(lái)園講述小學(xué)生活規(guī)則，參觀小學(xué),，調(diào)整座位,，適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

4,、結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。

（三）、繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

2,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

3、做好衛(wèi)生保健工作是保證孩子們健康,、安全成長(zhǎng)的前提,。我們將一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生保健制度，做好保育工作,；據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、生理特點(diǎn)，結(jié)合課程與日常生活中的教育,，不斷加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的各種自理能力以及良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，并積極開(kāi)展適合幼兒發(fā)展需要的安全健康教育,，使幼兒掌握應(yīng)有的安全,、健康常識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí),。

4,、在傳染病多發(fā)季節(jié)，做好開(kāi)窗通風(fēng),、衛(wèi)生消毒工作,，注意做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，確保每位幼兒的身心健康,；利用早操及豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，不斷發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),，動(dòng)靜交替,，讓孩子們的身心得到良好的發(fā)展。

三,、家長(zhǎng)工作：

1,、日常性的家長(zhǎng)工作：

（1）開(kāi)展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼,。

（2）認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

（3）利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

（4）請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，保證來(lái)園時(shí)間。

2,、階段性的家長(zhǎng)工作 ：

（1）家訪：完成每月4名幼兒的家訪工作,，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立相互信任的關(guān)系,。

（2）家長(zhǎng)會(huì)：對(duì)幼兒的在園情況做詳細(xì)的總結(jié),；分析班級(jí)孩子所存在的不足，并介紹本學(xué)期將采取的措施,，希望得到家長(zhǎng)的積極支持,。介紹大班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo)及幼小銜接方面的注意事項(xiàng)，希望得到家長(zhǎng)的積極配合,，使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行,。

（3）家長(zhǎng)開(kāi)放日：請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件。

四,、幼小銜接工作：

進(jìn)入大班下學(xué)期后,，在幼兒的心理上、行動(dòng)上要做好進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備,。在思想上,，克服以往漫無(wú)目的地玩耍，開(kāi)始關(guān)注有目的,、有系統(tǒng)地學(xué)習(xí),；在生活方面,，克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，提高自理能力,；在學(xué)習(xí)上，克服隨意,、被動(dòng)傾向,，朝自覺(jué)、主動(dòng)的方面發(fā)展,。這些是幼兒順利適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的保證,，是幼兒將來(lái)走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)必備的條件,。我們將通過(guò)教育,、游戲、競(jìng)賽,、參觀等活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，實(shí)施班級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)，使幼兒能夠順利,、自然的適應(yīng)小學(xué)生活,。

1、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣

（1）在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒,、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理，放到指定地方,；并每周進(jìn)行檢查,。

（2）家園配合，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促,、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理,，并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)幼兒有始有終地做完一件事的好習(xí)慣

（1）在日常生活中教師有目的觀察,、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉,，形成一定的時(shí)間觀念,。

（2）家園配合，請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促,、指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情,。如每天布置一個(gè)任務(wù)等。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣

（1）要求自己收拾,、整理,、保管自己的學(xué)習(xí)用品；通過(guò)傳話游戲,、教師的眼神,、動(dòng)作、語(yǔ)言提示,、隨機(jī)提問(wèn)等形式,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園（8：00以前）,。

（3）參加半日開(kāi)放活動(dòng),，針對(duì)幼兒的表現(xiàn)，重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng),。

五,、分月工作安排

二、三月份：

1,、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置和常規(guī)管理,。

2、制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

3、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》兒歌朗誦表演,。通過(guò)參觀活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

4,、開(kāi)展學(xué)雷鋒主題活動(dòng),。

5、加強(qiáng)廣播操的訓(xùn)練,。

6,、開(kāi)展“春天”主題活動(dòng)。組織幼兒給小樹(shù)澆水,、采集和制作標(biāo)本等活動(dòng),，讓幼兒了解春天的特征、自然與人,、與動(dòng)植物的關(guān)系,，萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感。

7,、設(shè)立種植地,、種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”,，觀察植物生長(zhǎng)狀況,。

8,、加強(qiáng)環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。

四月份

1,、激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。

2,、加強(qiáng)幼兒禮儀教育,。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

4,、組織春游。

5,、繼續(xù)豐富班級(jí)區(qū)域及游戲材料,。

6、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng).

五月份

1,、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng),，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣,。

2、“六一”的活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

3,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

4,、生活技能技巧比賽,。

六月份

1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng),。

2,、整理幼兒成長(zhǎng)檔案。

3,、開(kāi)展“走進(jìn)小學(xué)”的主題活動(dòng),。

4、開(kāi)展大班畢業(yè)典禮,。

5,、做好離園安全教育。

6,、對(duì)個(gè)別幼兒家訪,，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

七月份

1、做好幼兒畢業(yè)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2,、寫好幼兒畢業(yè)手冊(cè)。

4,、整理幼兒成長(zhǎng)檔案,。

5、做好各方面的總結(jié)工作,。

6,、進(jìn)行物品登記和整理工作。

班務(wù)及個(gè)人工作計(jì)劃篇二

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開(kāi)展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

二,、班級(jí)簡(jiǎn)析

本班總體情況較好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,、態(tài)度端正,，能自覺(jué)地遵守校規(guī)班紀(jì)。學(xué)生自我管理能力較好,，班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高,。整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng)，集體主義意識(shí)較濃,。當(dāng)然,，班級(jí)也存在的一些問(wèn)題：家長(zhǎng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多；班干部的管理能力不強(qiáng),，這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn),。同時(shí)，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力,。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4,、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化。

有句話說(shuō)：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。

班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí)。

6,、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

四,、方法措施：

1、切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。

2、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3,、從小事做起,、從自我教育做起，大家行動(dòng),，樹(shù)立良好班風(fēng),，好人好事堅(jiān)持天天記。

4,、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

5,、加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操,，進(jìn)一步做到正確到位,。

6、確保有內(nèi)容,、有計(jì)劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊(duì)課，保證實(shí)效性,。

7,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，重視學(xué)習(xí)的過(guò)程,。

（2）學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo),。

五、活動(dòng)安排

二月：

1,、做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名,、收費(fèi)）。

2,、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,。

3、進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查,，書(shū)寫寒假小結(jié),。

三月份

1、布置教室,，制定班隊(duì)計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,。

3,、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。

4,、進(jìn)行班干部選拔,。

5、布置教師,，美化環(huán)境,。

四月份

1、緬懷革命先烈活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“讀好書(shū)”演講比賽。

3,、開(kāi)展“我為母親送心愿”活動(dòng),。

4、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作,。

五月份

1,、喜洋洋迎“五一”。

2,、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì),。

3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)隊(duì)活動(dòng),。

4,、開(kāi)展“讀好書(shū)”征文活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)行為習(xí)慣要求,。

六月份

1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),。

2,、開(kāi)展環(huán)保教育。

3,、創(chuàng)建“魅力中隊(duì),、魅力小隊(duì)、魅力隊(duì)員”,。

4,、進(jìn)行安全教育。

5,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

七月份

1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試,。

2,、班主任寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

班務(wù)及個(gè)人工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作,。在班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，小學(xué)是人生的起步時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

一,、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有40位學(xué)生,，其中男生27人，女生13人,，大部分學(xué)生是分別來(lái)自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng),，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列,。

三、具體措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級(jí)常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，構(gòu)建良好的.班級(jí)文化。

3,、通過(guò)各種校會(huì),、班會(huì)、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合三八婦女節(jié),，開(kāi)展尊長(zhǎng)愛(ài)幼，文明有禮的活動(dòng),；結(jié)合端午節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合六一節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

8、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生

四、奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期我預(yù)計(jì)使本班學(xué)生的及格率達(dá)到98%，優(yōu)秀率達(dá)到50%,。

班務(wù)及個(gè)人工作計(jì)劃篇四

冬去春來(lái),，老師和孩子們一起迎來(lái)了不一樣的學(xué)期；本學(xué)期是孩子們?cè)趫@的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。即將踏入小學(xué)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們順利,、充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

一,、班級(jí)概況：

本學(xué)期我班幼兒30名，其中男孩 17名,，女孩 13名。本班幼兒經(jīng)過(guò)中班,、大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們各方面能力都有成長(zhǎng)與提高。幼兒積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)出極強(qiáng)的榮譽(yù)感,。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

二、本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：

我班幼兒大多處于6歲,、7歲,，幼兒的自理能力和勞動(dòng)能力提高，能用筷子吃飯,、夾菜,，他們學(xué)會(huì)自己整理床鋪，不影響別人安靜地入睡,。幼兒已能將勞動(dòng)與游戲分開(kāi),，對(duì)勞動(dòng)持認(rèn)真態(tài)度，關(guān)心勞動(dòng)結(jié)果,，也能初步理解一些勞動(dòng)的社會(huì)意義,，在家里會(huì)幫助家人掃地、擦桌子、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植,、值日生勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。隨著幼兒個(gè)性特征的發(fā)展,，在平時(shí)活動(dòng)中，幼兒還會(huì)表現(xiàn)出自我中心,，活動(dòng)中比較活躍,，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)與安全保護(hù)意識(shí)將是我班重點(diǎn)。

三,、工作任務(wù)：

1．班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):

每天做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行，保證幼兒生活在清潔的環(huán)境中,。做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,。為幼兒準(zhǔn)備的食物及時(shí)添加，提醒幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣,。每天放學(xué)前做好幼兒離園整理工作,，抓住一日美好時(shí)光回憶的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

2．幼兒安全管理與教育：

大班幼兒隨著年齡增長(zhǎng),，性格也越來(lái)越好動(dòng)，及時(shí)提醒,，注重安全方面教育,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道,；有困難找警察,，記住各種急救電話；知道不能玩水,、玩火,，玩電,。

3．教育教學(xué)工作目標(biāo):

在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面：我園進(jìn)行了特色課程的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力不斷提高,。我班幼兒不但對(duì)圖書(shū)的閱讀興趣濃厚,，而且開(kāi)始對(duì)文字產(chǎn)生興趣，當(dāng)他們?cè)跁?shū)中看到自己認(rèn)識(shí)的漢字時(shí)會(huì)非常興奮,，還常常請(qǐng)教老師,，識(shí)字的積極性很高，記憶力也很強(qiáng),。他們還會(huì)在自己的繪畫作品中寫上歪歪扭扭的名字,，很是自豪。每天的餐后小憩,，幼兒會(huì)聚在—起邊看圖書(shū)邊連猜帶懵地念書(shū)中的文字,；閱讀成了他們最大的樂(lè)趣?？磮D講述能力明顯提高,，兒童在講述時(shí)根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理活動(dòng)。語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣,；并力求與別人不同,。但是這一階段的兒童在語(yǔ)言的概括能力、語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性方面還存在個(gè)別差異,。

健康領(lǐng)域：在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫字,、握筆姿勢(shì)，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,。由于小肌肉運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展，雙手變得靈巧,，大班幼兒操作物體的能力大大加強(qiáng),。他們能長(zhǎng)時(shí)間專注地探索物體的多種操作可能。平衡能力明顯增強(qiáng),，可以用比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技巧進(jìn)行活動(dòng),，并且還能伴隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)與舞蹈。在體育活動(dòng)中他們也常常會(huì)別出心裁,，想出獨(dú)特的玩法,。

社會(huì)領(lǐng)域：幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高，他們不但能系統(tǒng)地?cái)⑹錾钪械囊?jiàn)聞,，而且能生動(dòng)有感情地描述事物,。在與成人和同伴的交談中，以自我為中心的'表達(dá)逐步減少，能依據(jù)別人的言語(yǔ)調(diào)整談話內(nèi)容,。

科學(xué)領(lǐng)域：在教學(xué)活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,；并且幼兒養(yǎng)成了正確握筆寫字,、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣,；游戲,、活動(dòng)中幼兒規(guī)則意識(shí)得到加強(qiáng)。數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個(gè)整體,，逐步學(xué)會(huì)感知整體與部分的關(guān)系，提高幼兒的邏輯思維能力,。正確書(shū)寫阿拉伯?dāng)?shù)字1－10,，從中培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、正確,、整潔的書(shū)寫習(xí)慣,。

藝術(shù)領(lǐng)域：表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們會(huì)用多種方式表達(dá)自己的想法,。在美工活動(dòng)中幼兒能靈活地使用剪刀,，會(huì)用橡皮泥等材料捏出各種造型等。會(huì)使用鉛筆,、畫筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫創(chuàng)作,。在音樂(lè)活動(dòng)中會(huì)通過(guò)歌舞、樂(lè)器,、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,。外出參觀后，兒童會(huì)用繪畫,、建構(gòu)等方式反映自己的所見(jiàn)所聞,。

4．德育工作目標(biāo)：

通過(guò)綜合活動(dòng)讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園的不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,，并體驗(yàn)做小學(xué)生的自豪感。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，做到不遲到、不早退,、不隨便請(qǐng)假等,；通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。了解各個(gè)月份的節(jié)日,，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn),。

5．家長(zhǎng)工作：本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)通班級(jí)博客，不斷豐富博客內(nèi)容,，堅(jiān)持寫好每日交流表，爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)積極參與,，暢所欲言,，抒發(fā)育兒感想。定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué),。加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng),。

以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo),，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,，愉快地生活,，健康地成長(zhǎng)！

班務(wù)及個(gè)人工作計(jì)劃篇五

一,、基本情況

本班學(xué)生21人,，其中女生10人，男生11人,，本班學(xué)生作文基礎(chǔ)較差,，大部分學(xué)生作文的語(yǔ)句還不夠通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)還不能正確使用,，另外大部分學(xué)生缺乏想像力和觀察能力,，本學(xué)期需加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高他們的觀察能力和想象能力,。有的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí),，語(yǔ)言功底深，想象力豐富,，本學(xué)期將進(jìn)一步提高他們的作文水平,。

二、教材分析

本冊(cè)安排的兩次“實(shí)踐活動(dòng)”,，分別是辦小報(bào)和搜集,。語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)要充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性，要讓學(xué)生自己制定計(jì)劃,，自己找合作伙伴,，通過(guò)個(gè)人或小組的努力來(lái)完成任務(wù)。

三,、教學(xué)目標(biāo)

本著“加強(qiáng)綜合,，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟,、積累和運(yùn)用,，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神,，本冊(cè)教材在“積累和運(yùn)用”中安排的9次習(xí)作訓(xùn)練,，有記實(shí)作文、想像作文,、和讀后感,，還安排了一次不作任何要求的自由習(xí)作。

四,、方法措施

要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài),，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察,、思考和練筆的積極性。無(wú)論是寫記實(shí)作文還是寫想象作文,，都要鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá),，說(shuō)真話、實(shí)話,、心里話,，表達(dá)真情實(shí)感,。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，靈活地運(yùn)用教材，盡量地為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件,。

1,、讀寫結(jié)合,，以讀促寫。閱讀教學(xué)和作文教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),。

2,、作文教學(xué)時(shí)要突出重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目的訓(xùn)練， 3,、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí),，積累詞匯,，培養(yǎng)語(yǔ)感。

4,、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,。充分運(yùn)用電教設(shè)備，再現(xiàn)生活情景,，激發(fā)學(xué)生寫作興趣,，提高作文教學(xué)效率。

5,、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育，為習(xí)作提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷感受,。