每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
落花生閱讀心得篇一
在文中，父親是這樣描述花生的好處的,，他說：“花生的好處很多,，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里,，不像桃子,、石榴、蘋果那樣,，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,，使人一見就生愛慕之心。
你們看它矮矮地長在地上，等成熟了,，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才明白,?！痹谖铱磥恚@句話是對花生優(yōu)點的最完美的概括,。雖然文中的父親是在議花生,，可實質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實實,、品德高尚,、默默無聞、無私奉獻,。
經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇文章,，我也懂得了一個人應(yīng)當(dāng)如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善,、美”,，做到“真、善,、美”的統(tǒng)一,。其實，無論是植物還是動物,，或是人類,，那些“真、善,、美”的影子總是那樣真實的存在著,，就像荷葉、蚯蚓,、教師,。
荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自我碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花,，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中,，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長,，可是卻很少有人去關(guān)注它,、贊美它;教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是人們對教師真心地贊美,，我們的教師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻,，不知有多少個不眠之夜,，不知有多少次身患疾病。荷葉,、蚯蚓,、教師既平凡又偉大，他們都是“真,、善,、美”的化身。
作為一個小學(xué)生,，我必須要向花生那樣,，把自我最真、最善,、最美的一面展現(xiàn)出來,，踏踏實實地磨練自我，將來做一個對社會有用的人,。
落花生閱讀心得篇二
當(dāng)我看到了《落花生》書名,，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的,，就把這本書借了,。
其實《落花生》可是是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’,，是許地山的代表作,。
我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記,，看了書中‘梨花’后,，我又學(xué)會了一種寫法，用不一樣的人對待同一植物的態(tài)度,，也能夠把一種植物寫得那么動情,。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣,，喜歡搖一搖桂花樹的樹干,，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，十分壯觀,，十分好玩,。可我從來沒有想到它們是花兒的淚,，我更沒有想到落下的花朵歸向何處
春天時候我到過數(shù)不清的林野,，可是看了書中‘春的林野’后，我才明白了天上的云能夠保護了地上花草不受太陽的燙傷;我才明白草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會大醉;桃花聽的入神了后會流淚;我才明白撿桃花的落瓣能夠有這么多的游戲，如果把這些東西經(jīng)過消化后,，去寫春游的話,，我想我的春游作文肯定能夠得個a+。
看了書中的‘我的童年’,，從作者母親對兒子無微不至的愛中,，又讓我想到遠方的媽媽，媽媽啊!我多么想回到你的身邊!
書中的‘牛津書蟲’中,，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為,，假使我的財力,，事業(yè)能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲,?！屛疑钣畜w會，我喜歡看書,，但愿我也能讀書到死,。
我喜歡讀這本書的散文部份，我對書中的小說部份不是很感興趣,，其原因為它們不是童書,，大多是大人們看的資料。也許我還太小,，有些男女之間的事情還不懂,。
書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長,，有了它們,，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味,，慢慢地理會,，像橄欖一樣，會越嚼越有味,。
落花生閱讀心得篇三
我們學(xué)了《落花生》一課后,，覺得受益匪淺，懂得了一個十分重要的道理,。
《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內(nèi)容,。父親問作者，花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看,，可是很有用”,。作者終于明白了其中的道理，說，人要做有用的人,，不要做只講體面而對別人沒有好處的人,。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人,，不能只關(guān)注外表等外在的東西,，實用的才是好的。
在生活中也有很多的例子,。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去,，可這種人在職場上很容易被淘汰;有些人平常穿著很樸素，干的工作也是最辛苦的,，薪水也很低,，可是他們很重要，人類不能沒有他們,。比
如處處可見的環(huán)衛(wèi)工人,，他們每天早起貪黑地干活，在馬路上,，認認真真,，一絲不茍地掃凈灰塵，掃盡最后一片落葉,，卻只能遭到人們的鄙視,，唾罵和嫌棄。如果沒有他們,，我們的家園將會被垃圾所覆蓋,，所掩埋。這些人難道不值得我們尊重,，不值得我們敬佩嗎?
花生讓我想起了花生花,。花生花和花生一樣其貌不揚,，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置,。花生花很有用,，沒有一朵是空花,，少一朵花生花就少一顆花生?？梢?，花生花也有花生的品格。
讓我們記住這個道理吧!擁有花生品格的人才會在未來的競爭中獲勝,，愛慕虛榮的人只會被淘汰!這就是我讀了《落花生》的心得,。
落花生閱讀心得篇四
我在五年級上學(xué)期的時候,，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文,。它是一篇敘事散文,，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生,、嘗花生以及與父親議花生的事,。
再仔細品讀了《落花生》，其實課文的資料表達了作者不求名利,，只求做一個有益于社會的人的遠大夢想,。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看,，可是很有用”的時候,，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華,、默默奉獻、不求名利的精神,。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)當(dāng)實實在在的,，不應(yīng)當(dāng)華而不實。
我往下讀時,，讀到了“那么,，人要做有用的人，不要做只講體面,，而對別人沒有好處的人”這時,，我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表,，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人,。
讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺,。他是一位老教師,，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自我辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每一天早早的到學(xué)校,，從早晨到傍晚,，一向在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白,，卻從來沒有一句怨言!
當(dāng)他看著自我培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時候;當(dāng)他看到自我的學(xué)生在理解鮮花和掌聲的時候,，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一齊為自我的學(xué)生鼓掌,，從不居功自傲,。
他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利,、默默奉獻!
