光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃大班 幼兒園教學(xué)計(jì)劃篇一

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識(shí),，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中，察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品,。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3,、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),，堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫 衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。開展小、中,、大班級(jí)“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水,、擦桌椅等,。

5、精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,，加強(qiáng)幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭(zhēng)搶玩具等。

培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法,。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo)。

做到人到,、心到,、眼到、口到,，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問,。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等,。平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。?

幼兒園教學(xué)計(jì)劃大班 幼兒園教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想

我園為新園，一切從基礎(chǔ)開始,。本學(xué)年我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神,，讓《綱要》的精神落實(shí)到我們的一日生活教育中,，以提高教師教育教學(xué)水平和促進(jìn)幼兒發(fā)展為著眼點(diǎn)，多方位,、多角度,、多層次開展教研工作，嘗試課題研究,、園本課程,，努力提高本園的保教質(zhì)量，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1、以“手拉手”為路徑,，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)研究型發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)與反思,，總結(jié)教學(xué)點(diǎn)滴與體會(huì),，參加論文、隨筆,、案例評(píng)選等地評(píng)選。

3,、創(chuàng)建積極,、互助、互學(xué)的研究氛圍和敢說,、敢做,、敢嘗試的研究環(huán)境。

三,、主要工作重點(diǎn)與措施

因是新園,，對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)幼兒均處于接觸狀態(tài)。所以本學(xué)年我們的教研中心就放置于最基礎(chǔ),、最本質(zhì)的研討中----常規(guī)的建立;家園共建等,。

(一)規(guī)范管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量

1,、抓一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

對(duì)照幼兒一日活動(dòng)常規(guī)要求教師強(qiáng)化訓(xùn)練,，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處,。

2、抓教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)

園長(zhǎng)堅(jiān)持隨堂聽課,，深入班級(jí)觀察并指導(dǎo)教育活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)的觀察、評(píng)估,，開展資料,，將檢查結(jié)果與月考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性,，增強(qiáng)保教工作有效性,。

3、確保戶外活動(dòng)時(shí)間

嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng)，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上,。

4,、注重環(huán)境的教育功能

根據(jù)《綱要》精神，結(jié)合本園實(shí)際,、本班幼兒特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,，融趣味性和教育性為一體，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容,。

(二)開展活動(dòng),，體現(xiàn)教研價(jià)值

1、扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”教研制度

在《綱要》精神的引導(dǎo)下,，扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”,、“每師一課園級(jí)開放活動(dòng)”等途徑，用拉手的形式來進(jìn)行“傳、幫,、帶”促進(jìn)教師互幫,、互學(xué)、互研,，鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新。通過上課,、聽課,、說課、評(píng)課的研討過程,，促使教師相互了解,、相互學(xué)習(xí)、相互切磋,、相互提高,，從而實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。使有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師走向科研化;有經(jīng)驗(yàn)的教師走向?qū)I(yè)化;剛畢業(yè)的新教師走向經(jīng)驗(yàn)化,。

2,、合理制定課程計(jì)劃

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、課程需要等合理安排一周活動(dòng)計(jì)劃,，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué),、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下,，兼顧領(lǐng)域,、課題、園本課程的滲透,，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容,，保持課程的平衡性。

3,、嘗試小課題研究工作的開展

開展小課題《語言教育生活化》《幼兒生活自理能力的養(yǎng)成》和園本教研《如何抓好一日活動(dòng)常規(guī)》《怎樣與家長(zhǎng)溝通》《有效戶外》的研究工作,。通過開放、評(píng)價(jià),、概括,、一課多研、同課異構(gòu)的多方式,，壓深教師的基礎(chǔ)發(fā)展,，拓寬教師的研究渠道，為每個(gè)教師提供表達(dá)自己觀點(diǎn),、思想的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),，交流集思廣益，提高自身教育教學(xué)水平和研究,、分析的能力,。

(三)深化教育，提升隊(duì)伍素質(zhì)

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

開展各類講座和培訓(xùn)，滿足教師的各種要求,，通過每師一課園級(jí)活動(dòng)開放,，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。鼓勵(lì)教師園內(nèi),、園外聽課,，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高認(rèn)識(shí),，改進(jìn)教育教學(xué)手段,，繼續(xù)對(duì)新教師進(jìn)行引導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)行指導(dǎo)性聽課和評(píng)估性聽課,，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。

加強(qiáng)新教育理論的學(xué)習(xí)與研究，了解敏感期,、最近發(fā)展區(qū),、多元智能、課程建設(shè),、預(yù)成與生成教育等相關(guān)理論,，結(jié)合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地,、有選擇地,、恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引用。逐步讓教師明白新形勢(shì)下對(duì)教師的新要求：學(xué)會(huì)選擇,、學(xué)會(huì)等待,、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

鼓勵(lì)并引領(lǐng)教師開展經(jīng)常性的讀書活動(dòng),，除訂閱專業(yè)雜志,，還要多閱讀各領(lǐng)域的書籍，開拓視野，增長(zhǎng)學(xué)識(shí),。

2,、強(qiáng)化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)

加強(qiáng)教師專業(yè)化的引導(dǎo),，鼓勵(lì)教師勤加練習(xí),。舉行的“幼兒教玩具制作評(píng)比”技能比賽，教師們通過精心設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,，創(chuàng)造出了許多集趣味性,、實(shí)用性、教育性等多種功能于一體的教玩具,，為教師創(chuàng)設(shè)展示,、鍛煉的機(jī)會(huì)。

四,、月份安排

二月份：

1,、制定好幼兒園及教職工各種工作計(jì)劃。

2,、整理幼兒園衛(wèi)生,、布置環(huán)境。

3,、對(duì)所有的物品登記造冊(cè),，形成幼兒園的固定資產(chǎn)。

4,、教師學(xué)習(xí)幼兒園所有的規(guī)章制度及考核方案,。

5、制定好各種計(jì)劃,，并交流班級(jí)工作計(jì)劃,。

6、幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作,。

7,、各班收集區(qū)角創(chuàng)設(shè)的材料。

8,、教師集體備課研討活動(dòng),。

三月份：

1、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真落實(shí)《細(xì)則》,。

2、穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī),。

3,、各班重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展“我愛媽媽”主題活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化一日活動(dòng),。(進(jìn)行常規(guī)抽查)

5、組織開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),。

6、利用“三八”節(jié)開展活動(dòng),。

7,、各班開展有關(guān)“春”的主題活動(dòng)。

8,、區(qū)角創(chuàng)設(shè)及區(qū)角實(shí)施,。

9、幼兒園期初家長(zhǎng)會(huì),。

10,、做好地震突發(fā)事件的應(yīng)急演練。

11,、對(duì)話活動(dòng)：如何進(jìn)行有效的區(qū)角創(chuàng)設(shè),。

12、舉辦“上悅城”杯美術(shù),、書法,、手工、泥工現(xiàn)場(chǎng)比賽,。

13,、教職工“小剪刀-大創(chuàng)意”手工剪紙比賽。

四月份：

1,、結(jié)合季節(jié),，豐富墻飾內(nèi)容，并注重幼兒的參與,。

2,、區(qū)角的實(shí)施與管理工作。

3,、組織幼兒開展好“清明”主題教育活動(dòng),。

4、做好火災(zāi)消防安全演練,。

5,、交流討論：如何組織幼兒有序地進(jìn)行區(qū)角游戲,。

6、火災(zāi)消防安全講座,。

7,、舉行第十五屆“工行杯”校園歌手比賽。

五月份：

1,、做好慶“六一”才藝展活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

2、加強(qiáng)安全突發(fā)事件的演練,。

3,、做好“安全活動(dòng)月”的宣教活動(dòng)。

4,、利用“五一勞動(dòng)節(jié)”節(jié)開展活動(dòng),。

5、開展助殘扶弱獻(xiàn)愛心活動(dòng),。

6,、開展學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”讀書系列活動(dòng)。

六,、七月份：

1,、利用“六一”節(jié)開展活動(dòng)。

2,、幼兒綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng),。

3、做好各類班產(chǎn)物品的整理工作,。

4,、認(rèn)真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作,，要求做到客觀,、公正。

5,、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展情況匯報(bào)單

6,、完成教師各項(xiàng)考核工作。

7,、布置期末結(jié)束工作,，完成各項(xiàng)總結(jié)，做好各項(xiàng)資料的整理與歸檔工作

8,、暑假安排和暑假工作,。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃大班 幼兒園教學(xué)計(jì)劃篇三

一、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二,、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；

寫好每一次教案,；

多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；

多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；

多到平行班級(jí)走走、看看,、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；

多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中,，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上,，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法,，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1）盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3）繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

措施：

1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

3）主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無故遲到，不曠工,；用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

五、家園共育方面

家長(zhǎng)工作由為重要,，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求,，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃大班 幼兒園教學(xué)計(jì)劃篇四

一、六月份完成工作情況

1,、6月11日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月（五月二十日至六月二十日）宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”,，根據(jù)文件精神，完成了以下系列活動(dòng),。

（1）根據(jù)教育局活動(dòng)方案,，制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。

（2）幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

（3）幼兒園教師寫出研讀體會(huì)

（4）對(duì)幼兒園教師進(jìn)行了指南內(nèi)容檢測(cè)

（5）向家長(zhǎng)發(fā)放了致家長(zhǎng)一封信（科學(xué)育兒內(nèi)容）

（6）小班舉行了呼啦圈和拍球展示,，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋,、丟沙包”活動(dòng)展示

2、6月19——20日上下午對(duì)大小班古詩,、三字經(jīng)、弟子規(guī)進(jìn)行了驗(yàn)收,，大班幼兒會(huì)背7首古詩,，小班會(huì)背5首，王艷紅班背的較多,，有的能背十首左右,，弟子規(guī)能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一,，對(duì)五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗(yàn)收,，效果比較好（小一班社會(huì)、藝術(shù)突出,，小二班健康,、語言突出，大一班藝術(shù),、科學(xué)突出,，大二班語言、藝術(shù)突出）

3,、6月25日對(duì)大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗(yàn)收,，驗(yàn)收包括（默寫聲母、單韻母,，聽寫復(fù)韻母和整體人讀音節(jié)）,。

7,、安全教育常抓不懈，本月因?yàn)槭窍募?，天氣特別熱,，又是租住個(gè)人家，老師通過校訊通和接送孩子時(shí)告知,，讓孩子一定睡午覺,，嚴(yán)格早到校現(xiàn)象,，發(fā)現(xiàn)一起制止一起,，六月份杜絕了早到園現(xiàn)象。

二,、七月份工作安排

1,、幼兒園7月7日進(jìn)入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報(bào)名,，由多風(fēng)杰牽頭,，其余四位教師協(xié)作，報(bào)名地點(diǎn)幼兒小2班級(jí),。

2,、教師分工（對(duì)以往的分班模式進(jìn)行了調(diào)整，初步打算多峰杰,、唐淑芬接大班,，王艷紅、谷鳳霞接小班）

3,、做好工作總結(jié),，期末各項(xiàng)材料歸檔工作。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃大班 幼兒園教學(xué)計(jì)劃篇五

轉(zhuǎn)眼間,，假期結(jié)束了,，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)生活和游戲。幼兒從中班到大班,，不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高。本學(xué)期我班班級(jí)幼兒人數(shù)為41名,，班級(jí)三名教師,，新來了一位顏老師，在平時(shí)的工作中,，我們和保育老師進(jìn)行各項(xiàng)工作的配合和銜接,，以保證班級(jí)各項(xiàng)工作得以正常開展。

一、班級(jí)情況

本班幼兒活潑好動(dòng),，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá);大部分幼兒能按自己的冷熱感覺,、氣溫變化主動(dòng)增減衣服,、隔毛巾，較為被動(dòng);幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng),，大部分幼兒能大方,、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法;大部分幼兒求知欲極強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，逐步學(xué)會(huì)了使用鉛筆,，但書寫姿勢(shì)有待糾正，收拾物品,、整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng),，自律、自控力還有待加強(qiáng),，少數(shù)幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具,、做值日生,、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;幼兒能主動(dòng)參加科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，喜歡思考與動(dòng)手操作;幼兒大部分已初步感知到事物具有兩面性,，能用所學(xué)的知識(shí)逐步解決生活中的問題,。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對(duì)性地因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年,。上完這一年大班他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

二、針對(duì)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況,，我們制定了本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

(一)目標(biāo)：加強(qiáng)主題活動(dòng)的探索性和操作性,，使主題活動(dòng)更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

措施：1,、加強(qiáng)主題開展前的各項(xiàng)準(zhǔn)備(班級(jí)內(nèi)外的交流,、與家長(zhǎng)的溝通)，包括對(duì)教案,、教材的研究,。

2、在主題活動(dòng)中,，我們將重點(diǎn)發(fā)展孩子的自我表現(xiàn)力,，帶孩子更多地參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子更大膽更自信更加敢于表現(xiàn)自己,。

3,、設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的探索性和操作性。

4,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿生成主題活動(dòng),，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

5,、主題結(jié)束時(shí)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思,，為下一主題工作積累經(jīng)驗(yàn)。

6,、正確地看待孩子在主題中異常的表現(xiàn),，不勉強(qiáng)孩子做不情愿的發(fā)言和操作。

(二)游戲目標(biāo)及重點(diǎn)

1,、角色游戲：

(1)豐富生活經(jīng)驗(yàn)

a能用動(dòng)作和語言去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

b創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言。

c掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

(2)主題展開

活動(dòng)區(qū)域：銀行,、星星舞臺(tái),、寶寶說新聞、棋社,、圖書館,、金陵美食、智力大比拼等,。

(3)提供材料：

a鼓勵(lì)幼兒從家中帶來廢舊的紙盒,，鐵盒等質(zhì)地好一些的盒子和報(bào)紙。

b幼兒從家中帶來各種拼圖,、小型按摩工具,、圖書。

c教師制作部分半成品,，提供給幼兒在游戲中進(jìn)行加工,。

d裝有各種廢舊材料的“百寶箱”。

(4)幼兒能力

a幼兒自選主題,，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂。

b幼兒能使用禮貌語言進(jìn)行交往,。

c游戲結(jié)束后,，能有條理地收拾玩具。

d能處理同伴間出現(xiàn)的糾紛,。

2,、其他游戲

(1)喜歡玩情節(jié)較復(fù)雜的表演游戲，能大方地扮演角色,。

(2)在智力游戲中,，鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察、分析,、比較等一系列智力活動(dòng),，養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的習(xí)慣。

(三)目標(biāo)：有計(jì)劃地組織美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)孩子用畫筆,、顏料、剪刀等盡情地表達(dá)情感,，并善于欣賞生活中的美,。

措施：1,、每周進(jìn)行園部統(tǒng)一制定的美術(shù)的活動(dòng),。

2、平時(shí)日常生活中多提供各類大師作品,、精彩作品,，刺激幼兒的感官，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞，增強(qiáng)幼兒對(duì)美的感受力,。

3,、豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫,、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的更大興趣;

4、剪紙活動(dòng)在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)物體特征的把握能力,。

5,、創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍,，激勵(lì)幼兒大膽,、自信地創(chuàng)造美。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

2,、創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相關(guān)的環(huán)境，根據(jù)主題的變化,，及時(shí)更新主題探索墻面內(nèi)容,。

3、創(chuàng)設(shè)與特色教學(xué)美術(shù)相關(guān)的環(huán)境,，讓幼兒時(shí)時(shí)刻刻都能感受到美,。

4、創(chuàng)設(shè)有主題的自然角,，鼓勵(lì)幼兒各自種植各種不同的植物,，放在自然角互相5、觀察,、認(rèn)識(shí)各種植物的不同特點(diǎn),。

四,、家長(zhǎng)工作：

1、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)對(duì)兩日未來園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系,。對(duì)于家長(zhǎng)溝通欄中家長(zhǎng)提出的問題及時(shí)答復(fù)。

2,、通過家委會(huì)等形式組織家長(zhǎng)討論幼兒的教育問題,。

3、建立班級(jí)圖書館,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們互相交換閱讀育兒類書籍,，提高自身對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和理解。

4,、家長(zhǎng)能主動(dòng)積極地配合老師做好班級(jí)各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備和協(xié)助工作,。

5、利用家長(zhǎng)資源為班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)提供有益的幫助,。

6,、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站的作用，請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)參與到我們班級(jí)的論壇中來,，成為我們的特約撰稿員,，和我們共同來探討孩子的教育問題，從而使更多的家長(zhǎng)來關(guān)注我們的班級(jí)工作,，發(fā)自內(nèi)心的支持我們的工作,。

五、個(gè)別教育：

1,、加強(qiáng)個(gè)別幼兒的教育工作,，做到因人而異，讓孩子充分展示自己的優(yōu)點(diǎn),，更加自信,。

2、時(shí)刻關(guān)注全托孩子的情緒和行為變化,，及時(shí)關(guān)心,、理解、幫助他們,。

3,、寬容對(duì)待個(gè)別幼兒的特殊行為，走近孩子,，了解孩子,，和家長(zhǎng)共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃大班 幼兒園教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展,對(duì)保育員教師不斷提出新的要求,我們就要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和保育水平,。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)待和關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長(zhǎng),。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,有時(shí)也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

四,、努力方向

在過去的工作中,我也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,。

五、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃大班 幼兒園教學(xué)計(jì)劃篇七

20__年在期待中向我們走來,，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成,，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開展,。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。

一,、工作目標(biāo)

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽光、積極的心態(tài),，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂,；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù),。

二、工作措施

（一）重點(diǎn)工作

1,、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思,，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓返幕顒?dòng)中學(xué)習(xí),。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開展,，4月底開展全園特色課程展示活動(dòng),。

5,、開展好“六一”慶?；顒?dòng)。

6,、切實(shí)搞好幼兒典禮,。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄,；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專項(xiàng)檔案,，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng),，做好讀書筆記,，寫好讀書心得；堅(jiān)持每周一篇教育隨筆,；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功,；開展教師聽評(píng)課活動(dòng),；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)；積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道,、多形式開展家教宣傳活動(dòng),；開好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

5,、充分利用學(xué)校資源,，開展好幼小銜接工作。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件。

7,、樹立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

三,、學(xué)期工作日程安排

二月：

1、報(bào)名注冊(cè),，完善相關(guān)資料,。

2、擬訂計(jì)劃,。

3,、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容,。

4,、保教常規(guī)檢查。

三月：

1,、教師教案展示評(píng)比,。

2、教師聽評(píng)課活動(dòng),。

3,、園本教研

4、保教常規(guī)檢查,。

四月：

1,、教師教育隨筆展示評(píng)比。

2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng),。

3,、保教常規(guī)檢查。

五月：

1,、教師讀書筆記,、讀書心得展示評(píng)比。

2,、園本教研,。

3、六一慶?；顒?dòng),。

4、保教常規(guī)檢查,。

六月：

1,、教師自制教玩具評(píng)比,。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

3,、園本教研,。

4、保教常規(guī)檢查,。

七月：

1,、幼兒畢業(yè)典禮。

2,、學(xué)期工作總結(jié),。