無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

辯論賽主持稿 辯論賽主持稿子完整版篇一

大家早上好！

歡迎來到本次辯論會(huì)賽場,，我是來自一班的吳若溪,，擔(dān)任本次比賽的主持工作。

首先,，請正反方辯手交替做自我介紹,，從正方一辯開始。然后請計(jì)時(shí)員同學(xué)作介紹,。

今天我們榮幸的請到了楊老師來擔(dān)任本次比賽的評委工作,。請問雙方辯友是否對本次評委存有異議?那讓我們再次用熱烈的掌聲向評委在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次比賽表示衷心的感謝。

今天我們辯論的題目是“__”,。正方__班,，觀點(diǎn)求博更有利于個(gè)人發(fā)展。反方__班，觀點(diǎn)求專更有利于個(gè)人發(fā)展,。比賽分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,，第一環(huán)節(jié)立論，第二環(huán)節(jié)論證辯駁,，第三環(huán)節(jié)自由辯論,，第四環(huán)節(jié)總結(jié)陳詞，詳細(xì)規(guī)則將在每個(gè)環(huán)節(jié)開始前說明,。

請各位注意辯論過程中以理服人,，注意禮貌，請勿人身攻擊等,。

現(xiàn)在比賽正式開始,。

首先進(jìn)入第一環(huán)節(jié)，立論,。

雙方一辯選手交替陳述己方觀點(diǎn),，要求邏輯清晰，言簡意賅,。從正方開始,，時(shí)間各五分鐘。

感謝雙方精彩的論述,，現(xiàn)在進(jìn)入第二環(huán)節(jié),，論證辯駁。

雙方二辯選手繼續(xù)陳述己方觀點(diǎn)并抓住對方立論中的關(guān)鍵進(jìn)行反駁,，要求每一輪攻辯角色不可轉(zhuǎn)換,，辯方不可反問，攻方也不可回答問題,。從反方二辯開始,，交替進(jìn)行，各五分鐘,。

比賽已然進(jìn)行到白熱化的階段,，最后我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞,。雙方四辯選手陳述己方觀點(diǎn),，對上述辯論作總結(jié)陳詞，從反方開始,，時(shí)間各五分鐘,。

辯論部分到此結(jié)束，請?jiān)u委宣布比賽結(jié)果,。

求?；蚯蟛?，仁者見仁、智者見智,，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該充分考慮權(quán)衡自身實(shí)際情況,，為未來尋找一條最適合自己的道路，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,。再次感謝同學(xué)們今天為我們帶來的這場異彩紛呈的辯論會(huì),。

辯論會(huì)到此結(jié)束。

辯論賽主持稿 辯論賽主持稿子完整版篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

歡迎大家前來觀看比賽開始前，首先我宣布會(huì)場紀(jì)律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞,，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段,，由雙方一,、二、三辯進(jìn)行陳詞,。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí),，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,。順序是正方一辯、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘,。

二,、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分,。

三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞,。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,，適當(dāng)扣分。

四,、其它注意事項(xiàng)：

1,、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；

2,、不可進(jìn)行人身攻擊,；

3、尊重主席及評委的評判,；

4,、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分,；

5,、除辯論開始一辯必須說“主席、評委,、大家好”,，其余皆可省去；

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋；

7,、在每場比賽中,，辯手的辯位不能變動(dòng)；

8,、在辯論中,，為支持本方觀點(diǎn),，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話,，以免引起各種歧義,。另外，在舉例時(shí),，盡量避免敏感的政治人物及政治事件,；

9、時(shí)間提示：最后30秒時(shí),，哨音提示,，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

本場辯論賽的辯題：開卷是否有益下面,，請辯論雙方代表隊(duì)上場,。

現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。坐在我右手邊的是正方,，她們的4位辯手分別……,，他們的觀點(diǎn)是：開卷有益；那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì),，他們的四位辯手分別是：……他們的觀點(diǎn)是：開卷未必有益,。

主席：下面，辯論開始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時(shí)間3分鐘。

主席：好,，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言,，時(shí)間也是3分鐘,。請！

主席：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是3分鐘,；

主席：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘；

主席：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘,；

主席：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘,；

主席：謝謝,，經(jīng)過剛才雙方一,、二、三辯陳詞之后,，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。我們提倡積極交鋒,，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當(dāng)扣分,。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,。

主席：先請正方先發(fā)言

主席：好,，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯__x開始,，時(shí)間3分鐘,。請。

主席：謝謝,！現(xiàn)在我們請正方四辯__x為正方作總結(jié)性陳述,，時(shí)間也是3分鐘。請,。

主席：好,，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝,，請現(xiàn)場評委給大家一個(gè)客觀公正的答案,，請?jiān)u委退席評議

主席：在比分揭曉之前,，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請,，大家歡迎

主席：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：x方代表隊(duì)的x辯辯手__x,。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：x方代表隊(duì)。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位觀眾朋友們,，經(jīng)過緊張比賽，我們各個(gè)代表隊(duì)和各位辯手歷經(jīng)初賽,、半決賽和今天的決賽,。比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了的風(fēng)采,，從中產(chǎn)生了一批優(yōu)秀辯手,，今天的決賽中也產(chǎn)生了我們本屆辯論賽的冠軍代表隊(duì)，辯論賽已到此結(jié)束,，下面進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)：

獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：__x

獲得本屆辯論賽的最佳辯手是：下面有請__x給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎(jiǎng),。

各位老師、同學(xué)們,，本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束,。謝謝大家！

辯論賽主持稿 辯論賽主持稿子完整版篇三

尊敬的各位評委,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

這里是數(shù)理學(xué)院20__年辯論賽總決賽現(xiàn)場,。我是主持人余長虹,，很高興能為大家主持這場曠古絕今的比賽!經(jīng)過前10輪精彩的pk與較量，我們的數(shù)092班和信082班脫穎而出,，成為我們今天比賽的主角,。我們衷心地希望他們今晚能將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家，讓舞臺因他們而更加閃亮!現(xiàn)在我宣布：今晚的辯論賽正式開始!

首先介紹一下我們今天的到場嘉賓：

現(xiàn)在有請我們今天的兩個(gè)參賽隊(duì)上場,，首先是正方,，現(xiàn)在請反方入場。首先介紹一下正方的隊(duì)員,，他們是……下面是反方的隊(duì)員,，他們是……

今晚的辯題是“愛與被愛哪一個(gè)更幸福”,。它的中心詞是“愛”和“幸福”,。在大學(xué)生中“愛”是一個(gè)很敏感,，也很有爭議的詞匯，這也使得我們今晚的比賽更有亮點(diǎn),，更有看頭，更能讓我們的辯手盡情地發(fā)揮,。

我們都知道童話故事的結(jié)尾永遠(yuǎn)是“最后王子與公主幸福的生活在一起”,，只有美人魚為了王子在海中慢慢的變成了泡沫，不知道此時(shí)是王子幸福還是公主幸福;泰坦尼克號這艘“夢幻客輪”承載了一段惟美而又凄美的愛情故事,，杰克把生存的機(jī)會(huì)讓給了愛人羅絲,，自己則在冰海中被凍死，不知道此時(shí)是杰克幸福還是羅斯幸福,。

在瓊瑤劇中,，“浪漫唯美，真愛至上”一直是恒定的主題,，也是她“戰(zhàn)無不勝”的不二法寶。她的作品滿足了人們對不現(xiàn)實(shí)愛情的想象,，成為讀者和觀眾消耗情感的良好載體,，而在海巖劇中“愛情+案件”的劇情卻大多為悲劇，“背叛”與“死亡”幾乎是海巖作品永恒的關(guān)鍵詞!使觀眾無不見之流淚,。不管是悲是喜,，在戀愛的過程中到底是“愛人”幸福還是“被愛”幸福?

鑒于本人涉世未深，不能給大家一個(gè)清晰,，全面,，無爭議的解釋，那這個(gè)任務(wù)又自然而然的落到我們的辯手身上了,。

好,，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第一階段：陳詞立論，首先有請正方一辯陳詞,，時(shí)間3分鐘,，計(jì)時(shí)開始：……好，現(xiàn)在有請反方一辯陳詞,，時(shí)間3分鐘,，計(jì)時(shí)開始：……(不愧是能進(jìn)入決賽的辯手，兩位辯手的陳詞不相伯仲)

好,，現(xiàn)在進(jìn)入第二階段：補(bǔ)充立論,，首先有請正方二辯陳詞,，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始：……好,，現(xiàn)在有請反方二辯陳詞,，時(shí)間3分鐘，計(jì)時(shí)開始：……(陳詞階段雙方表現(xiàn)都非常出色,，但能禁得起提問的辯手才是好辯手!)

好,，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第三階段：攻辯環(huán)節(jié)，首先有請反方三辯向正方的一辯二辯四辯分別提一個(gè)問題：……(如此精彩的提問,，我們期待著正方也能給出同樣精彩的回答)好,，現(xiàn)在請正方的三位辯手回答，時(shí)間3分鐘,，計(jì)時(shí)開始：……(我們說來而不往非禮也),，那現(xiàn)在請正方的三辯向反方的一辯二辯四辯提一個(gè)問題：……，好現(xiàn)在請反方的三位辯手回答,，時(shí)間3分鐘,，計(jì)時(shí)開始……

好，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第四階段(也是整場比賽,，最精彩,，最激烈，也是對最后結(jié)果影響頗大的環(huán)節(jié))攻辯環(huán)節(jié),。雙方累計(jì)時(shí)間各5分鐘,，一問一答，以對方辯手的落坐來計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間,。雙方各5分鐘,，計(jì)時(shí)開始：

(剛才的比賽，雙方隊(duì)員顯然都意猶未盡)好,，現(xiàn)在進(jìn)入比賽的第五階段：總結(jié)陳詞,，首先由反方四辯總結(jié)，時(shí)間4分鐘,，計(jì)時(shí)開始：……現(xiàn)在有請正方四辯陳詞,，時(shí)間4分鐘，計(jì)時(shí)開始：

(伴隨著雙方四辯慷慨激昂,，聲情并茂的總結(jié))精彩而激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)在請?jiān)u判團(tuán)離席評定結(jié)果。那么,，現(xiàn)在的時(shí)間又留給了我們現(xiàn)場觀眾了,。

我們說“會(huì)看看門道，不會(huì)看看熱鬧”，雙方辯手今天的表現(xiàn)到底如何?辯手們自己也可能是當(dāng)局者迷,，那么現(xiàn)在就進(jìn)入我們的評委點(diǎn)評階段：

不管今天雙方表現(xiàn)的是好還是很好,，都會(huì)有一位最佳辯手，這是他們今天表現(xiàn)突出的見證,。

首先宣布的是正方最佳辯手，他是：……恭喜你!請問你現(xiàn)在最想說的一句話是什么?好,，現(xiàn)在宣布反方最佳辯手,，他是：……同樣恭喜你!請問你現(xiàn)在最想說的一句話是什么?

現(xiàn)在場上的氣壓很低，所有的人都關(guān)注著我手上的最后結(jié)果,。我想說的是,，我們這次比賽的最終目的是讓大家在比賽中成長。就像x方,，他們的四次比賽都是我主持的,，他們的進(jìn)步是非常明顯的，甚至連“詭辯”都學(xué)會(huì)了,。而x方,，是把我們班打敗的班級，能把我們班都打敗,，可以看出他們也是非常的強(qiáng),。不管怎么樣，經(jīng)過今晚,，你們都是數(shù)理學(xué)院辯論場上的一朵奇葩,。但是，勝利只屬于一方,，今晚的獲勝方,，我們本次比賽的總冠軍是：……。

辯論賽主持稿 辯論賽主持稿子完整版篇四

親愛的同學(xué)們,、老師們：

大家好,！

歡迎觀看五年級辯論會(huì),，在此我對各位的到來表示感謝,。我是本次辯論會(huì)的主持人潘圓,，本次辯論主題是“小學(xué)生上網(wǎng)好不好”,。下面我向大家介紹一下今天的各位參賽同學(xué)和評委老師：坐在我左手邊的是正方代表隊(duì),，他們分別是：一辯__x,、二辯__x,、三辯__x,、四辯__x;坐在我右手邊的是反方代表隊(duì),他們分別是一辯__x,、二辯__x,、三辯__x、四辯__x。坐在我對方的是我校的語文老師,，他們擔(dān)任今天的評委,，從左到右依次是瞿曉英老師、劉曉艷老師,、談蕊老師,、丁雙英老師、熊凱征老師,、楊秋老師,、周璐老師。請同學(xué)們用熱烈的掌聲對他們的到來表示真摯的感謝,。

各位老師,、同學(xué)，隨著信息時(shí)代的到來,，上網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí),、工作、生活帶來越來越多的影響,。作為21世紀(jì)的小學(xué)生在生活中,，學(xué)習(xí)中也越來越離不開電腦?？墒请S著時(shí)間的推移,，有的學(xué)生開始迷戀電腦，學(xué)習(xí)成績下降了,。因此,，家長和老師都開始關(guān)注這方面的問題。那么,，上網(wǎng)對小學(xué)生到底好不好呢,？今天，我方正反兩方八位辯手就將就此話題展開一場激烈的辯論,。正方認(rèn)為：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,；反方認(rèn)為：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。究竟誰勝誰負(fù),，敬請期待,。

下面請讓我為大家介紹一下辯論流程。正反雙方一辯發(fā)言,，時(shí)間各3分鐘,。雙方二辯和三辯交叉進(jìn)行攻辯，時(shí)間各2分鐘,。攻辯小結(jié)由正方,、反方三辯進(jìn)行,，每方各2分鐘，自由辯論雙方各8分鐘,。最后是四辨的總結(jié)陳詞,，時(shí)間各3分鐘。

好,，現(xiàn)在比賽開始,。首先請正方一辯__x來打響第一槍。

正方一辯激情滿懷,，慷慨陳詞,，看來已經(jīng)是胸有成竹了。那么反方一辯又會(huì)如何反擊呢,？下面有請反方一辯__x。

反方一辯亦是針鋒相對,，勢在必得,。

為了讓比賽更具攻擊性，下面進(jìn)入攻辯階段,。

有請正方二辯選擇反方三辯進(jìn)行一對一攻辯,，時(shí)間是1分鐘……感謝正方二辯

下面請，反方三辯選擇正方二辯一對一攻辯,，時(shí)間也是1分鐘……感謝反方三辯

下面請,，反方二辯選擇正方三辯進(jìn)行一對一攻辯，時(shí)間是1分鐘……感謝反方二辯

有請正方三辯選擇反方二辯進(jìn)行一對一攻辯,，時(shí)間同樣是1分鐘……感謝正方三辯

下面是攻辯的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，有請正方三辯作攻辯小結(jié)，時(shí)間是2分鐘……感謝正方三辯

有請反方三辯作攻辯小結(jié),，時(shí)間是2分鐘

下面就是最激烈的自由辯論,。雙方各8分鐘。請大家做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)在開始,。

正是勝負(fù)難分啊，雙方都不甘示弱,，不過最讓人揪心的還是各方四辯的總結(jié)陳詞,，相信二位四邊能讓大家眼前一亮。下面是四辯們的

較量,，首先有請正方四辯,。時(shí)間3分鐘。

正方四辯分析到位,，言辭流利,。反方四辯也很有實(shí)力,，有請反方四辯。

好,，全場比賽時(shí)間到,。請聽評委老師宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評。感謝老師的點(diǎn)評,，請同學(xué)們以熱烈的掌聲對各位評委公正的評判表示感謝,！

各位同學(xué)，經(jīng)過賽手激烈的辯論,，我想,，大家對“上網(wǎng)對小學(xué)生到底好不好”有了一個(gè)更清醒的認(rèn)識了吧。的確,，對上網(wǎng)的理解和認(rèn)識是多層次,、多角度、多方面的,，所以每位同學(xué),、每位老師、每個(gè)家長對這個(gè)問題的看法都不相同,，答案仁者見仁,、智者見智。其實(shí),，上網(wǎng)并不是一件壞事,，關(guān)鍵是自己要把握的一個(gè)“度”，有的人沒有把握好,，就成了所謂的“網(wǎng)蟲”,；而有的人把握得好，就能擁有更豐富的知識,，這更是你精神上的財(cái)富,。所以，通過這次辯論賽,，希望同學(xué)們能更好地了解如何看待上網(wǎng)的問題,，如何與電腦交流溝通，如何在我們孩童時(shí)期掌握好上網(wǎng)的“度”,?！吧暇W(wǎng)須謹(jǐn)慎，上網(wǎng)有風(fēng)險(xiǎn),。若能把握度,，方能長見識?！?/p>

全場比賽到此結(jié)束,，謝謝各位老師,，謝謝同學(xué)的積極參與，再見!

辯論賽主持稿 辯論賽主持稿子完整版篇五

女：尊敬的各位來賓

男：各位觀眾

合：大家晚上好,！

女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場

男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處,、校團(tuán)委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支承辦,。

女：期望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),。期望我們的觀眾朋友能夠體驗(yàn)到一次激情與智慧的碰撞。

男：這天坐在場上的兩支隊(duì)伍都是“過關(guān)斬將,，志在必得”,。此刻讓我給大家介紹這天的交戰(zhàn)雙方，首先坐在我右手邊的是正方代表隊(duì),，他們分別是一辯二辯三辯四辯;好,，那么坐在我左手邊的是反方代表隊(duì)他們分別是一辯二辯三辯四辯

女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓,，他們是……

男：下方我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：

1,、主論階段：由正、反方一辯,、二辯分別陳述己方觀點(diǎn)、立論,，時(shí)限每人三分鐘（先正后反）;

2,、攻辯階段：由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人,，只能由被指定人回答,，其他人不能作補(bǔ)充回答。在攻辯過程中,，提問方提出問題,，每個(gè)問題的提出時(shí)光為10秒，被提問方只做回答,，回答時(shí)光為30秒,，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)），各方提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;

3,、自由辯論階段：正方先發(fā)言,，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答,，每次只能由一個(gè)人發(fā)言,，提問或回答完畢請示意。須在對方落座之后方可發(fā)言,。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的,，視為違規(guī),，各方時(shí)光累計(jì)不得超過五分鐘;

4、總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)限四分鐘（先反后正）;

5,、觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個(gè)問題,。（問題經(jīng)評委認(rèn)證合格后方可回答）,，此階段不計(jì)時(shí)。

女下方由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：

1,、論點(diǎn)明晰,，理解深刻，論據(jù)充足,、合理,、有力，引證恰當(dāng),、有層次,、多角度，分析透徹;（團(tuán)體）

2,、迅速抓住對方觀點(diǎn)及陳詞失誤,、駁論精到，切中要害;（團(tuán)體）

3,、思路敏捷,，應(yīng)對潛力強(qiáng);（團(tuán)體）

4、言語清楚達(dá)意,、陳述條理性強(qiáng),，措辭造句邏輯嚴(yán)密;（團(tuán)體）

5、團(tuán)隊(duì)分工良好,，默契配合;（團(tuán)體）

6,、形象：著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);（團(tuán)體）

男：7,、陳詞：層次性、條理性,、論據(jù)充分,，說服力;（個(gè)人）

8、語言：流程,、準(zhǔn)確,、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;（個(gè)人）

9,、儀表風(fēng)度：自然,、大方,、不強(qiáng)詞奪理、尊重對方,、尊重評委與觀眾,，表情、手勢恰當(dāng);（個(gè)人）

10,、把握準(zhǔn)確性,、機(jī)智、有否新意,、思維是否貼合邏輯;（個(gè)人）

11,、對于違規(guī)的行為，工作人員將進(jìn)行記錄,，違規(guī)一次扣一分（既扣除辯手的個(gè)人分,，也扣除該隊(duì)的團(tuán)體分），累加,。

女：各位觀眾,，不誠信的人我們需不需要對他講誠信？對于這個(gè)問題真是眾說紛蕓,，莫衷一是,。這天讓我們一齊來看看在座的各位辯手將給我們一個(gè)怎樣的答案？那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”,，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”,。好，下方我們的辯論賽正式開始,。

男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言,，時(shí)光3分鐘,。

女：多謝同學(xué),，此刻我們來聽聽反方一辯同學(xué)是如何破題立論的，時(shí)光也是3分鐘,。請,！男：多謝同學(xué)，此刻請正方二辯同學(xué)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)光是3分鐘;

女：多謝同學(xué),，此刻請反方二辯進(jìn)一步作補(bǔ)充陳詞，時(shí)光也是3分鐘;

男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn),，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫,，下方進(jìn)入攻辯階段：

由正（反）方三辯針對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯，提問人先指定回答問題人,，只能由被指定人回答,，其他人不能作補(bǔ)充回答,。在攻辯過程中，提問方提出問題,，每個(gè)問題的提出時(shí)光為10秒,，被提問方只做回答，回答時(shí)光為30秒,，且被提問方不能提出問題（否則視為違規(guī)）,，各方提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;

女：下方請反方三辯對對方任意一名辯手進(jìn)行一對一攻辯。（提問累計(jì)時(shí)光不得超過三分鐘;）

男：多謝,，經(jīng)過剛才雙方一,、二、三辯精彩的立論,、攻辯之后,，接下來又是他們施展才華的時(shí)候了，也是辯論賽最精彩的,、大家最期盼的———自由辯論階段,。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)光,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,，正方先發(fā)言,，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補(bǔ)充回答,，每次只能由一個(gè)人發(fā)言,，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢,，請作答;我的回答完畢,，多謝。須在對方落座之后方可發(fā)言,。在對方?jīng)]有坐下的狀況下發(fā)言的,，視為違規(guī)，各方時(shí)光累計(jì)不得超過五分鐘;如果一方用時(shí)已完,，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言,，也能夠提出不發(fā)言。