心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期讀書心得體會小學(xué)三年級下冊篇一

我很喜歡路遙對于這部小說的出發(fā)點——“平凡”二字,。他的世界是平凡的,，這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,，在他的世界里,，人的優(yōu)點就是認(rèn)識到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個久遠(yuǎn)的年代,，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,。

人的一生就像這本書一樣，不在于結(jié)局如何而在于過程是否精彩,，人生就該象主人公孫少平那樣對生活從來不低頭,，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路,。

我們每個人都生活在這個平凡的世界里，現(xiàn)今的社會是一個喧囂浮躁,，充滿_的時代,，我們每個人也都懷揣著夢想追求著自己的快樂生活，而快樂與否往往在于自己的一念之間,。人應(yīng)該活得樂觀,，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自己囚于一個狹小的范圍,，人生才是更加充實的,。這樣對人生才能更有獨特的理解，也才能豁出自己的個性來,。也許我們在平凡的工作中會遇到許多瑣碎的事,，不公平的事，可是只要我們學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會改變,，學(xué)會選擇與放棄，學(xué)會善待自己,，那么我們就會從中體會到快樂,，所謂日升日落，愁也一天,，樂也一天,，為何不歡歡喜喜地去面對每一天呢!

希望我對《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對今后的生活，即使有苦難來臨,，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接,，即使跌倒了，即使失敗了,，也不會后悔,，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個平凡的世界,，我們都在期盼一個美好的明天。

假期讀書心得2

假期讀書心得體會小學(xué)三年級下冊篇二

看完了平凡的世界,，彷佛經(jīng)歷了一段歷史,，從那個艱苦的年代回到了現(xiàn)實。以前許多無法回答的問題,，似乎有了點眉目,。

這本書描述七十年代中期到改革開放以后這段歷史變革過程中，一些普通人的生活,。書中用到了很多陜西本土化的語言,，我是陜西人,，所以讀起來有一種親切感，雖然那個時代對我來說有些遙遠(yuǎn)了,，但依然有種強(qiáng)烈的震撼,。

開始是少安和潤葉這青梅竹馬的一對寄托了我的希望，后來少安因為他的身份放棄了這個美好的結(jié)合,，而選擇了另一個門戶相當(dāng)?shù)男闵?。我無從判斷他的選擇是對是錯，在那樣一個特殊的年代,，社會地位,、政治身份在人思想中占如此重要的位置，其他所有的一切都得在它的約束下進(jìn)行,，即使熱烈的愛情,。少安很滿意他和秀蓮的結(jié)合，他們后來過上了作為農(nóng)民富足的生活,，但不管他們的生活如何,，他和秀蓮的結(jié)合，就注定他們代表逝去的一代,。而潤葉相比于少安,，她的生活就很不幸了，她接受了一個不滿意的婚姻安排,，為她也為善良的向前安排了一段不幸的經(jīng)歷,，但我很贊賞她那種執(zhí)著、勇敢,，盡管最后她的命運(yùn)歸于現(xiàn)實,。他們都沒能突破舊時代的枷鎖。

少平,，代表新生的一代,，他有文化、能吃苦,、有獨立的人格,，與另一個幾近完美的形象——田曉霞產(chǎn)生了熾熱的愛情，他們突破了傳統(tǒng)思想的束縛,，一個煤礦工人和一個市長的女兒會產(chǎn)生如此堅貞的愛情,，是因為他們同等的視野、觀念,，而非同等的社會地位,。思想在高層次上的一致，這是一種頑強(qiáng)的力量。但這段美麗的愛情并沒有走到最后,，在它最絢爛的時候戛然而止,，曉霞意外離開了這個世界，留下無盡的痛楚,，當(dāng)我看到這個結(jié)果的時候,，后面的內(nèi)容對我來說甚至都顯得不重要了。少了她,，少平活著的意義就少了一大半,，但他得活下去，還有另一個家等著他,。他師父去世后,，他主動承擔(dān)起了煤礦的棚戶區(qū)那個溫暖家庭的責(zé)任。雖然他有足夠的理由和能力留在城市,，還有另一個優(yōu)秀女孩金秀的示愛,，但他有著自己的原則，又走進(jìn)了那個隨時可能出現(xiàn)危險的煤礦,，繼續(xù)他的人生與責(zé)任,。無意猜測他的結(jié)局，當(dāng)曉霞離開后,，他就有了結(jié)局,。

蘭香，這個從小就非常懂事的孩子,，一直如此優(yōu)秀,，如果說少安代表逝去的一代，少平就是踏入了新時代,，而蘭香則代表未來,。金波，少平從下到大的朋友,，他們之間的情感甚至已經(jīng)超越了親人,。在參軍時，他愛上了一個不知名的藏族姑娘,，但因這件事被遣送回去,，以后他們就失去了聯(lián)系。在痛苦中掙扎了好多年,，他鼓起勇氣回到了當(dāng)年參軍的地方,，一切早已物是人非，最后無果而終,，他的結(jié)局就注定和少平一樣。潤生，開始一直默默無聞,，最后愛上了已是寡婦的郝紅梅,，盡管遭遇到家里強(qiáng)大的阻力，他依然如故,，他們結(jié)合的結(jié)局還算完美,，拯救了兩個人。金秀,、李向前,、田福軍、金俊武……這一個個形象構(gòu)建了那個大背景下的小社會,。

他們每一個人的經(jīng)歷給人一種思考,，在那種惡劣的環(huán)境下，他們的愿望那么簡單,，讓我學(xué)會樂觀,。但留下印象最深的肯定是孫少平了，也是他,，給了我許多啟發(fā),。他的思想，給了我更深思考的條件,。

許多問題我曾經(jīng)也想過,。例如人為什么而活?但思考總是以跑題而結(jié)束，所以幾乎沒有什么結(jié)果,。少平在給田曉霞說自己理想的時候,，提到給他父母建一座他們村最闊氣的樓房，這是他立的一個碑,。這些簡單的話讓我忽然感覺有些事明白了一些?，F(xiàn)在我不會一直懷疑我所做的決定可能是由于受周圍環(huán)境的影響，或者是由于不愿承認(rèn)的虛榮心,，而不是由理智的判斷所形成的的,。人是由環(huán)境塑造的，不受環(huán)境的影響是不可能的,，對于終極問題的回答,，要想做出完全的理智是不可能的，所以每一個人對于這些問題的回答都會是獨特的,。以前,，看到其他人提出的深層或者對于終極問題的回答，我會有盲目的敬畏感,，以至于盲目的認(rèn)同,，把別人人生目標(biāo)轉(zhuǎn)嫁到自己身上,，自己對于這個目標(biāo)缺乏切身的理解，很難將自己實踐與其完全統(tǒng)一起來,，目標(biāo)反而帶來了迷茫,。對于他人終極問題的認(rèn)同，必然否認(rèn)了以前自己的某些價值觀,，而這些價值觀是在自己以前的生活經(jīng)歷中形成的,，雖然受所生活范圍的局限，但有些對于家和故鄉(xiāng)的原始情感,，使得自己必須在這個受局限的范圍內(nèi)得到認(rèn)可,，這是人在社會生活中需要考慮的問題，所以這些狹隘的價值觀也有保留的必要,。但是這些價值觀的保留會引起和主流社會價值觀的沖突,，這些本質(zhì)問題必然會影響自己的行為。我在心里抱很大僥幸,，或許自己將問題復(fù)雜化了,，其實只要自己做的事，得到小環(huán)境的認(rèn)可,，但思想可以完全自由!也就是自己做事不是完全由著自己的思想來,，而要考慮一部分的感受，或許這個局限是很小的,。但我又無法想象一個有著小市民思想的人還具有著俯看大眾的眼界,。又陷入另一種矛盾中。

對于“為什么而活”這個問題,，換成“自己的理想是什么”更容易回答,。自己幸福、家庭幸福,、親人朋友因我而幸福;掙一筆錢,，給父母蓋一個很像樣的樓，下半生把勞動當(dāng)做消遣而不再是一種負(fù)擔(dān);年輕時多去經(jīng)歷,，多一些可以回想的故事,，老時平靜充實的過完;這個世界有很多人在我的努力下，往好的方向變化了一點,，或者說,，世界因我而美好了一點……這幾個理想，有些幾乎算不上理想,，但所有人的追求其實都差不了多少,，或許我們忙碌的生活中去稍稍想想這些平凡而簡單的理想。這些理想真的花一生來完成的話,，我想都會實現(xiàn),?？墒窃?jīng)我把那么多時間用在干很多一點都不相關(guān)的事上。

自己這些理想也就解釋了“為什么而活”,。這時我對于以前認(rèn)為的“思想變得成熟”有點懷疑了,。大學(xué)這兩年，我有了很大進(jìn)步,，大學(xué)之前懵懵懂懂的，根本談不上有什么思想,。大學(xué)的兩年獨立生活,，碰了好多壁，得到了很多教訓(xùn),，受了很多教育,、指點，這些都讓我受益匪淺,。但經(jīng)歷還是很少,，很多牽扯到思想的東西需要慢慢在生活中理解，這些思想是從自己生活中提取出來的,。這樣才算具有了獨立的思想,。在以后一兩年內(nèi)，認(rèn)真生活,、認(rèn)真思考,，希望自己真的可以變得成熟。

少平帶給我的不僅是這些,，還有對生活,、對困難的態(tài)度。無論生活帶來了什么,，多么荒謬,，也要堅持并改變這種處境。身在低處,，則心在低處安放,。不管在什么環(huán)境下，努力,，都會成為優(yōu)秀者!

假期讀書心得5

假期讀書心得體會小學(xué)三年級下冊篇三

我以為,，漫畫只是能讓我們放松的書，并不會讓我們悟出什么道理,。但讀了《父與子》后,，我就不那么認(rèn)為了,。漫畫能夠通過一幅幅簡單的圖畫,，刻畫出一幕幕社會現(xiàn)象,、人生百態(tài)，讓人看后,，在幽默的背后,，去回味、去領(lǐng)悟,。

《父與子》的作者是德國的?！W·卜勞恩,，故事大多取材于我們平時的家庭生活，也有一些取材于特殊的社會現(xiàn)象,，通過漫畫的形式,，將這些故事生動地一一展現(xiàn)出來。一個是長著刺猬頭,、喜歡搞惡作劇的兒子,，他調(diào)皮、可愛,。一個是長著大胡子經(jīng)常被人嘲弄的父親,，他善良。通過父與子一幅幅生動又好笑的畫面,，使我們看后,，時而哈哈大笑，時而會心一笑,，但回味無窮,。雖然，當(dāng)時的生活背景發(fā)生了一些變化,，但父親與兒子時時刻刻都保持著那善良,、樂觀的態(tài)度，正是這種態(tài)度,，讓他倆過著平常人一直向往的樂觀生活,。而現(xiàn)在,，有些人因為貪圖錢財,，失去了這份快樂,。這本漫畫，不光在工作學(xué)習(xí)之余，可以給我們一笑，還可以給我們啟示和教育。

我印象最深的一篇漫畫是《說到做不到》,。講的是父親正在看一本書《教育不能體罰》,，還一邊將內(nèi)容講給兒子聽，而兒子因為貪玩，不小心將蘋果砸到了父親頭上，父親火冒三丈，拎起兒子就打屁股，對兒子進(jìn)行體罰,。這則漫畫諷刺了那些說一套做一套的人,，而現(xiàn)在社會里,，這種人卻很多,。

漫畫《父與子》里也有想象的故事,，比如：《難舍美人魚》,、《見怪不怪,，其怪自敗》、《未來的晨報》等,，這些漫畫都可以激發(fā)我們的想象力，引導(dǎo)我們?nèi)ラ_展無窮的想象,。

漫畫《父與子》告訴我們的道理就是丟掉虛榮心,，做一個平常人，去尋找平常人的快樂,。

假期讀書心得4

假期讀書心得體會小學(xué)三年級下冊篇四

作為一名年輕的班主任,，我在處理班級一些棘手的事情時會感到有些迷茫，特別是針對小學(xué)一年級的孩子,，他們天真可愛,、活潑好動，有著較強(qiáng)的好奇心,，但是缺乏正確的判斷能力,，寒假讀書心得體會。如何讓孩子們更好地認(rèn)識自我,，認(rèn)識到問題的正確性,，如何與這些充滿童真的孩子進(jìn)行有效地溝通、交流,，對于我來說非常重要,。寒假里，我再一次認(rèn)真閱讀并細(xì)細(xì)品味了孫蒲遠(yuǎn)老師《美麗的教育》這本書,，確實是受益匪淺,，感受頗深,。這本書，就像黑夜里的一盞明燈,，給我指出了前進(jìn)的方向,，我不再迷茫，也不再困惑,，一個個鮮活生動的例子,，似曾相識，孫老師是那么耐心細(xì)致,、不厭其煩地去處理去對待,，她時時刻刻用她那平凡而偉大的愛心去溫暖著每一位孩子。

孫蒲遠(yuǎn)是愛的大師,，是脫離了浮華的愛的大師,，而《美麗的教育》一書確實值得我們認(rèn)真閱讀，認(rèn)真思考,。

書上有這樣一句話：班主任是世界上級別最低的主任,，但又是世界上最重要的主任。讀完了這本書,，我的確有這樣一個感受,。在與家長朋友的溝通中，家長也經(jīng)常說："孩子聽老師的要比聽家長的多很多,。"還有人會說："看,，這個班孩子的做法真像他們的班主任。""這一看就是某某老師帶的班,。"其實,，這都是班主任在平時的工作中對學(xué)生的一種耳濡目染，一種側(cè)面熏陶,，使孩子在無形中形成的一種定勢,，一種傾向。正如孫老師說："班主任在小學(xué)生心目中的地位是至高無上的,，孩子對自己的班主任簡直到了崇拜的程度,。小學(xué)班主任對自己的學(xué)生影響非常大，班主任提倡的東西將會釀成這個班的班風(fēng),，班主任常說的話將成為這個班的座右銘,，班主任的好惡將會成為這個班學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn),，班主任的言談舉止對學(xué)生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用,。"讀了孫老師的書，讓我更加意識到,，教育孩子不是光靠老師尊嚴(yán),，師生關(guān)系的融洽,，關(guān)鍵在于教師要千方百計營造一種和諧寬松的氛圍，這樣孩子才愿意接近你,，也愿意把自己的想法告訴你,，這不僅需要熱情和堅忍不拔的精神，更需要師生間的心靈溝通,。我從孫老師的身上找到了作為一名班主任,，首先要具備什么，要有一顆可貴的童心,，我們只有變成孩子,，才能懂得孩子，理解孩子,，教育孩子,。

教育過程中，要把尊重孩子放在首位,。從小被人尊重的人,，有很強(qiáng)的自尊心、自信心,，容易形成完善的人格,。而我們不管作為教師還是家長，一味的希望孩子能聽我們成年人的話,，常常忽視孩子的需要,，不考慮孩子在想什么，不體諒孩子的處境,，不顧及孩子的自尊心,，不了解孩子的苦惱和心理障礙，只憑著我們想象的情況去教育孩子,。一旦孩子的行為出乎我們的預(yù)料,，或者孩子沒有按我們的要求去做，我們就可能對孩子不滿意,，甚至批評孩子,。孫蒲遠(yuǎn)老師告訴我們"懲罰是教育失敗的根源"，懲罰的結(jié)果讓學(xué)習(xí)吃力的孩子更加自卑,，讓常常出現(xiàn)問題的孩子更加自暴自棄,，讓本來就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心，讓這樣的孩子失去了童年的快樂,。那么,，當(dāng)孩子犯了錯誤的時候不許批評嗎?不是!沒有批評就等于放縱孩子的不良行為,，但是批評的時候，一定要講清其危害,，告訴孩子這樣做為什么不可以,，這樣做對別人、對自己,、對集體有什么不好,。

教育孩子，老師要有一顆寬容的心,。寬容不同于縱容,，寬容的前提是理解。教育家陶行之曾說過：要想做孩子的老師,，你首先要變成孩子,。淘氣是孩子的特點，是正?，F(xiàn)象,，犯錯誤是難免的，我們不可能限制他,，我們要從他的淘氣中找尋身上閃光的地方,，用欣賞的眼光看待孩子的淘氣，這時我們的工作就會變得主動和輕松起來,，甚至還可以從中得到很大樂趣,。當(dāng)然，老師對學(xué)生的寬容不是對學(xué)生無原則的遷就和讓步,，他是以學(xué)生認(rèn)識錯誤為前提的,。對已經(jīng)認(rèn)識到錯誤的孩子的寬容是啟發(fā)孩子自我教育的有效方法。孫蒲遠(yuǎn)老師教給我們很多寬容的方法,，給膽小而又出錯的孩子一句安慰;給知道自己錯了的孩子臺階下,，用顯微鏡找淘氣包優(yōu)點，給矯情的學(xué)生一個存在的空間,，包容學(xué)生進(jìn)步過程中的反復(fù)…

讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗,，愛心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn)。"的經(jīng)典話語,，讓我們把寬容,、賞識、愛心,、智慧給予我們的孩子,，老師愛學(xué)生,，學(xué)生感到幸福，老師也會感到幸福;同樣,，我們也會得到了學(xué)生最真摯的愛,。這就是所有班主任的幸福，這樣的教育也是最為美麗的教育,。

假期讀書心得3

假期讀書心得體會小學(xué)三年級下冊篇五

看完了平凡的世界,，彷佛經(jīng)歷了一段歷史，從那個艱苦的年代回到了現(xiàn)實,。以前許多無法回答的問題,，似乎有了點眉目。

這本書描述七十年代中期到改革開放以后這段歷史變革過程中,，一些普通人的生活,。書中用到了很多陜西本土化的語言，我是陜西人,，所以讀起來有一種親切感,，雖然那個時代對我來說有些遙遠(yuǎn)了，但依然有種強(qiáng)烈的震撼,。

開始是少安和潤葉這青梅竹馬的一對寄托了我的希望,，后來少安因為他的身份放棄了這個美好的結(jié)合，而選擇了另一個門戶相當(dāng)?shù)男闵?。我無從判斷他的選擇是對是錯,，在那樣一個特殊的年代，社會地位,、政治身份在人思想中占如此重要的位置,，其他所有的一切都得在它的約束下進(jìn)行，即使熱烈的愛情,。少安很滿意他和秀蓮的結(jié)合,，他們后來過上了作為農(nóng)民富足的生活，但不管他們的生活如何,，他和秀蓮的結(jié)合,，就注定他們代表逝去的一代。而潤葉相比于少安,，她的生活就很不幸了,，她接受了一個不滿意的婚姻安排,，為她也為善良的向前安排了一段不幸的經(jīng)歷，但我很贊賞她那種執(zhí)著,、勇敢,，盡管最后她的命運(yùn)歸于現(xiàn)實。他們都沒能突破舊時代的枷鎖,。

少平,，代表新生的一代，他有文化,、能吃苦,、有獨立的人格，與另一個幾近完美的形象——田曉霞產(chǎn)生了熾熱的愛情,，他們突破了傳統(tǒng)思想的束縛,，一個煤礦工人和一個市長的女兒會產(chǎn)生如此堅貞的愛情，是因為他們同等的視野,、觀念,，而非同等的社會地位。思想在高層次上的一致,，這是一種頑強(qiáng)的力量,。但這段美麗的愛情并沒有走到最后，在它最絢爛的時候戛然而止,，曉霞意外離開了這個世界,，留下無盡的痛楚，當(dāng)我看到這個結(jié)果的時候,，后面的內(nèi)容對我來說甚至都顯得不重要了,。少了她，少平活著的意義就少了一大半,，但他得活下去,，還有另一個家等著他。他師父去世后,，他主動承擔(dān)起了煤礦的棚戶區(qū)那個溫暖家庭的責(zé)任,。雖然他有足夠的理由和能力留在城市，還有另一個優(yōu)秀女孩金秀的示愛,，但他有著自己的原則,，又走進(jìn)了那個隨時可能出現(xiàn)危險的煤礦,，繼續(xù)他的人生與責(zé)任,。無意猜測他的結(jié)局，當(dāng)曉霞離開后,，他就有了結(jié)局。

蘭香,，這個從小就非常懂事的孩子,，一直如此優(yōu)秀，如果說少安代表逝去的一代,，少平就是踏入了新時代,，而蘭香則代表未來。金波,，少平從下到大的朋友,，他們之間的情感甚至已經(jīng)超越了親人,。在參軍時,，他愛上了一個不知名的藏族姑娘，但因這件事被遣送回去,，以后他們就失去了聯(lián)系,。在痛苦中掙扎了好多年，他鼓起勇氣回到了當(dāng)年參軍的地方,，一切早已物是人非,，最后無果而終，他的結(jié)局就注定和少平一樣,。潤生,，開始一直默默無聞，最后愛上了已是寡婦的郝紅梅,，盡管遭遇到家里強(qiáng)大的阻力,，他依然如故，他們結(jié)合的結(jié)局還算完美,，拯救了兩個人,。金秀、李向前,、田福軍,、金俊武……這一個個形象構(gòu)建了那個大背景下的小社會。

他們每一個人的經(jīng)歷給人一種思考,，在那種惡劣的環(huán)境下,，他們的愿望那么簡單，讓我學(xué)會樂觀,。但留下印象最深的肯定是孫少平了,，也是他，給了我許多啟發(fā),。他的思想,，給了我更深思考的條件。

許多問題我曾經(jīng)也想過。例如人為什么而活?但思考總是以跑題而結(jié)束,，所以幾乎沒有什么結(jié)果,。少平在給田曉霞說自己理想的時候，提到給他父母建一座他們村最闊氣的樓房,，這是他立的一個碑,。這些簡單的話讓我忽然感覺有些事明白了一些。現(xiàn)在我不會一直懷疑我所做的決定可能是由于受周圍環(huán)境的影響,，或者是由于不愿承認(rèn)的虛榮心,，而不是由理智的判斷所形成的的。人是由環(huán)境塑造的,，不受環(huán)境的影響是不可能的,，對于終極問題的回答，要想做出完全的理智是不可能的,，所以每一個人對于這些問題的回答都會是獨特的,。以前，看到其他人提出的深層或者對于終極問題的回答,，我會有盲目的敬畏感,，以至于盲目的認(rèn)同，把別人人生目標(biāo)轉(zhuǎn)嫁到自己身上,，自己對于這個目標(biāo)缺乏切身的理解,，很難將自己實踐與其完全統(tǒng)一起來，目標(biāo)反而帶來了迷茫,。對于他人終極問題的認(rèn)同,，必然否認(rèn)了以前自己的某些價值觀，而這些價值觀是在自己以前的生活經(jīng)歷中形成的,，雖然受所生活范圍的局限,，但有些對于家和故鄉(xiāng)的原始情感，使得自己必須在這個受局限的范圍內(nèi)得到認(rèn)可,，這是人在社會生活中需要考慮的問題,，所以這些狹隘的價值觀也有保留的必要。但是這些價值觀的保留會引起和主流社會價值觀的沖突,，這些本質(zhì)問題必然會影響自己的行為,。我在心里抱很大僥幸，或許自己將問題復(fù)雜化了,，其實只要自己做的事,，得到小環(huán)境的認(rèn)可，但思想可以完全自由!也就是自己做事不是完全由著自己的思想來,，而要考慮一部分的感受,，或許這個局限是很小的。但我又無法想象一個有著小市民思想的人還具有著俯看大眾的眼界。又陷入另一種矛盾中,。

對于“為什么而活”這個問題,，換成“自己的理想是什么”更容易回答。自己幸福,、家庭幸福,、親人朋友因我而幸福;掙一筆錢，給父母蓋一個很像樣的樓,，下半生把勞動當(dāng)做消遣而不再是一種負(fù)擔(dān);年輕時多去經(jīng)歷,，多一些可以回想的故事，老時平靜充實的過完;這個世界有很多人在我的努力下,，往好的方向變化了一點,，或者說，世界因我而美好了一點……這幾個理想,，有些幾乎算不上理想,，但所有人的追求其實都差不了多少,，或許我們忙碌的生活中去稍稍想想這些平凡而簡單的理想,。這些理想真的花一生來完成的話，我想都會實現(xiàn),?？墒窃?jīng)我把那么多時間用在干很多一點都不相關(guān)的事上。

自己這些理想也就解釋了“為什么而活”,。這時我對于以前認(rèn)為的“思想變得成熟”有點懷疑了,。大學(xué)這兩年，我有了很大進(jìn)步,，大學(xué)之前懵懵懂懂的,，根本談不上有什么思想。大學(xué)的兩年獨立生活,，碰了好多壁,，得到了很多教訓(xùn)，受了很多教育,、指點,，這些都讓我受益匪淺。但經(jīng)歷還是很少,，很多牽扯到思想的東西需要慢慢在生活中理解,，這些思想是從自己生活中提取出來的。這樣才算具有了獨立的思想,。在以后一兩年內(nèi),，認(rèn)真生活、認(rèn)真思考，希望自己真的可以變得成熟,。

少平帶給我的不僅是這些,，還有對生活、對困難的態(tài)度,。無論生活帶來了什么,，多么荒謬，也要堅持并改變這種處境,。身在低處,，則心在低處安放。不管在什么環(huán)境下,，努力,，都會成為優(yōu)秀者!

假期讀書心得5