心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì) 踐行弟子規(guī)行思錄500篇一

兒子小時(shí)候一個(gè)人在老家和爺爺,、奶奶過(guò),，被老人寵著護(hù)著，儼然一個(gè)小王子,。孩子養(yǎng)成了動(dòng)不動(dòng)就對(duì)老人和家長(zhǎng)發(fā)脾氣的不良習(xí)慣,，稍不如意就撒潑打滾。自從學(xué)了《弟子規(guī)》后,，我便以“尊長(zhǎng)前,，聲要低”適時(shí)提醒兒子，沒(méi)多久兒子對(duì)老人使性子,、發(fā)脾氣的壞毛病就有了改變,，我及時(shí)表?yè)P(yáng)了他，讓他堅(jiān)持下去,，不致出現(xiàn)反復(fù),。

由于從小養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，只能一個(gè)個(gè)地改,。記得兒子剛?cè)雽W(xué)時(shí),，由于部隊(duì)離學(xué)校遠(yuǎn)，很早就要起床往學(xué)校趕,。為了按時(shí)起床,，先是用鬧鐘叫,，可是，因?yàn)橛刑崆傲?，兒子認(rèn)為還不夠晚,，迷迷糊糊醒來(lái)后，一看還不晚,，又呼呼睡去,。為此，為了趕部隊(duì)的班車,，老是在路上跑來(lái)跑去，有一次甚至沒(méi)趕上,，只好讓他媽媽請(qǐng)假專門(mén)去送他上學(xué),。后來(lái)，他奶奶早起按時(shí)叫醒孫子,，可看到孫子叫醒后一副困倦的睡態(tài),，又不忍心將他硬拉起來(lái)。后來(lái)學(xué)了《弟子規(guī)》后,，這個(gè)難題便迎刃而解了,。偶爾鬧鐘響過(guò)還沒(méi)起床，到他床頭開(kāi)始誦讀“朝起早,，父母呼,，應(yīng)勿緩”。兒子一聽(tīng)到,，一下子就坐起來(lái)穿衣服了,。

以前兒子對(duì)自己的東西經(jīng)常亂丟亂放，現(xiàn)在一做完作業(yè),，第一件事就是把書(shū)包整理好,，紅領(lǐng)巾整整齊齊地疊好，放在桌子上,，把自己的東西整齊地放好,，以便第二天上學(xué)不忙亂在。現(xiàn)在一起出門(mén)時(shí),，兒子還老是提醒我們別忘了帶手機(jī)鑰匙,，這正是“置冠服，有定位,，勿亂頓,，致污穢”的功勞。

“對(duì)飲食,，勿揀擇,，食適可,，勿過(guò)則?！眲倓倢W(xué)完這一段,，兒子就明顯的改變了挑食的壞毛病，以前吃飯?zhí)羧龗牡纳眢w瘦弱多病,，慢慢的,，不僅長(zhǎng)胖了，還長(zhǎng)壯了,，親戚們還問(wèn)是不是吃了什么偏方呢,，看來(lái)《弟子規(guī)》就是偏方。

每當(dāng)兒子淘氣不聽(tīng)話,，我就用“父母教,，須敬聽(tīng)”來(lái)教育，小家伙也就極不情愿地按著要求去做了,。走在路上看到長(zhǎng)輩鄰居也不打招呼,，就說(shuō)“路遇長(zhǎng)，疾趨揖”,，兒子碰到人也能熱情地打招呼了,。有時(shí)為了應(yīng)酬，在單位有時(shí)要陪人喝酒,，到了深夜才回家,，兒子就用“年方少，勿飲酒,，飲酒醉,，最為丑”，還告訴我喝酒對(duì)身體不好,。聽(tīng)了之后,，我以后也注意早點(diǎn)回家，少喝酒了,。

兒子讀了《弟子規(guī)》后的成長(zhǎng)故事還有很多,，《弟子規(guī)》就像指路明燈一樣指引著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，教導(dǎo)著他如何做事,、如何做人,。兒子在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中，也讓我們耳濡目染,、受益匪淺,，讓我們的靈魂又接受了一次洗禮。

希望大家都來(lái)學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》,，美化我們的心靈,，美化我們的社會(huì)!

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì) 踐行弟子規(guī)行思錄500篇二

初次接觸《第子規(guī)》,，認(rèn)為和兒時(shí)背的《三字經(jīng)》一樣，不過(guò)是兒童的啟蒙教育而已,，因此很是不以為然,。聽(tīng)完某位名家的幸福人生講座之后，才知道這是一本做人之道的寶典,，淺顯易懂的文字蘊(yùn)卻含著做人的真理,，不僅對(duì)于教育少年兒童，對(duì)于我們成年人如何經(jīng)營(yíng)我們的幸福人生,，和諧的家庭有著重要的意義,。

所謂“弟子”就是學(xué)生，活到老,，學(xué)到老,，做圣人的學(xué)生?！耙?guī)”是什么意思?就是規(guī)范、道理,，做人應(yīng)盡的道理,，做人應(yīng)盡的規(guī)范。

“入則孝,、出則悌,、謹(jǐn)而信、泛愛(ài)眾,、行有余力,，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去感悟,，就會(huì)明白許多的道理，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做,，有了做人的準(zhǔn)繩，在生活工作中就會(huì)有正確的判斷,，及時(shí)糾正自己錯(cuò)誤的言行,。

“父母呼、 應(yīng)勿緩,、 父母命,、 行勿懶、 父母教,、 須敬聽(tīng) ,、父母責(zé),、 須順承”，在過(guò)去孩童都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢?父親早年讀過(guò)幾年私塾,，對(duì)我們的教育是嚴(yán)而寬，用餐時(shí)長(zhǎng)輩不上桌,，晚輩絕不可以動(dòng)筷子,，“長(zhǎng)者先，幼者后”,，有好吃的長(zhǎng)輩先嘗,。所以，在我們的人生理念中,，長(zhǎng)輩就是太陽(yáng),，我們是星星，永遠(yuǎn)圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),。父親老家在農(nóng)村,，生活非常貧困，爺爺奶奶生病時(shí),，母親把家中所有的積蓄和每月工資,，全部拿出來(lái)給老人治病，而父母只好借債過(guò)日子,。父母從沒(méi)有刻意要求我們姐弟孝順?biāo)麄?，而我們?nèi)缃駥?duì)父母都很孝順，耳渲目染父母的言行,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的,。

早年雖然讀過(guò)《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》,，但讀而不知其意,，聽(tīng)了幸福人生講座以后，才恍然大悟,，《弟子規(guī)》是十善的細(xì)化,，是孔孟之學(xué)和大乘佛法的契合點(diǎn)。儒家講的“仁”與佛家講的“慈”是息息相通的,。在日常生活工作中,，我是以五戒十善來(lái)檢驗(yàn)約束自己的言行，然而五戒十善比較概括,，具體運(yùn)用到生活中有點(diǎn)不知所以然,，所以常常犯小惡卻不能覺(jué)察，時(shí)常因?yàn)楣ぷ髅β刀鲆暳藙e人的感受，話說(shuō)出口不是很柔和,，“怡無(wú)色,，柔無(wú)聲”沒(méi)有做到，和同事討論問(wèn)題,，意見(jiàn)不統(tǒng)一,，語(yǔ)調(diào)會(huì)不知不覺(jué)就提高了八度，“言語(yǔ)忍,，忿自泯”沒(méi)有落實(shí),，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺(jué)自己的缺點(diǎn)竟然有這么多。除了前面的兩條,，自認(rèn)為還算及格外,，其余每一條都有很多的不足，試想,，如果時(shí)光倒退220xx年,，當(dāng)我們面對(duì)無(wú)邪而知禮的孩童，該是怎樣的汗顏,。

和古人相比,，我們的品行已經(jīng)落后的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，今天能接受傳統(tǒng)文化的教育,，感到非常幸運(yùn),，很感恩這本書(shū)。要報(bào)恩,，唯有認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并學(xué)以致用，用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行,，指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,，,，以恭敬的心、謙卑的態(tài)度,、彬彬有禮的行為,，來(lái)對(duì)待一切人、事,、物,，不斷提升自己的品行修養(yǎng)，“事諸父,、 如事父,、 事諸兄、 如事兄”，以眾生之苦為己苦,，幫助更多有緣人,。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程,。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的,。愛(ài)周圍的人,，愛(ài)這個(gè)世界。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì),，這個(gè)世界才變成和諧的世界。

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì) 踐行弟子規(guī)行思錄500篇三

前段時(shí)間,學(xué)校安排全體教師進(jìn)行了為期3天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng),，大家共同學(xué)習(xí),、感悟和探討中華傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力，取得了較好的學(xué)習(xí)成果,。

通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一書(shū),，使我認(rèn)識(shí)提高了。每天應(yīng)該做哪些事,，不應(yīng)該做哪些事,，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事,，怎么做好,，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物,，是教育小孩子的和成年人沒(méi)有多大關(guān)系,，其實(shí)做為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都沒(méi)有理由去拋棄的,。雖然時(shí)代在變化,、人們的思想觀念也在更新，但中國(guó)國(guó)學(xué)博大精深,，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn),，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們通過(guò)中國(guó)古典文化的熏陶,，對(duì)我們樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的,。

此次學(xué)習(xí),，我感到對(duì)自已是一場(chǎng)深刻的思想革命,、一次心靈的洗滌，克服平時(shí)自己的一些惰性,，要求學(xué)生做到的,，必須自己身體力行，率先垂范,，處處走在學(xué)生的前面,，為學(xué)生做好表率。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程,，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程,。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情,，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了,。一個(gè)人處世必定有一些原則,，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，就是要把圣人教誨貫徹到生活中,，落實(shí)到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程,，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，是十分必要的,。愛(ài)周圍的人，愛(ài)這個(gè)世界,。只有這樣,，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界,。

在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中，使我受益非淺,。其中有些道理很簡(jiǎn)單,，但就是沒(méi)有真正去其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得,?！兜茏右?guī)》增長(zhǎng)了我的智慧，震撼了我的心靈,。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì)：

第一做人要懂得感恩,。對(duì)一個(gè)人而言，應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,，“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”,，想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒(méi)有做到,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力，希望能給操勞的父母幸福的生活,。以前和自己的老公總是愛(ài)鬧別扭,，委屈了還常常去找自己地父母訴說(shuō)，想想自己多不該啊,，不擔(dān)沒(méi)有關(guān)心父母,，相反卻總是帶給他們煩惱。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我發(fā)愿：無(wú)論爸媽還是公婆我都要全心地盡一份孝心,，讓他們的晚年更加快樂(lè)!

第二待人接物要懷著恭敬之心,，為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的,，沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬,。“滿招損 謙受益”,、“虛心使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”，雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句,，但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),，反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，驕傲自滿,。想一想驕傲自滿的確給自己帶來(lái)了很多損傷,，也讓自己落后于別人一大截。通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我認(rèn)識(shí)到恭敬和謙虛的重要性,，人不可有傲慢之心,，工作成績(jī)?cè)偻怀觯瑢?duì)不夠尊重,，我行我素還是得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，如果我早點(diǎn)接受這樣的教育，相信在自己能夠很好的協(xié)調(diào)好上下級(jí)的關(guān)系,，以及做人的道理,。

第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善,，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,，人生是一個(gè)過(guò)程,，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。我的人生目標(biāo)是好好教育孩子,，在自己學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)自己比前的學(xué)習(xí)只是明白道理而沒(méi)有真正去力行“不力行，但學(xué)文,，長(zhǎng)浮華,，成何人。不學(xué)文,，但力行,，任已見(jiàn)，昧理真,?！痹?jīng)的我便是那樣的人生。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)和落實(shí)《弟子規(guī)》,，同時(shí)也要教育我的孩子,，讓他從小接受傳統(tǒng)文化，“為國(guó)教子,，以德育人”,，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，教育好下一代是我們做父母最大的責(zé)任,?！爸烈缃套印保嘈乓环莞乓环堇?，十份耕耘十份利益,。懂得反省自己，時(shí)刻反省自己地言行,，做一個(gè)真正無(wú)愧于心的人!

通過(guò)學(xué)習(xí),我知道了作為一名教師,，首先要當(dāng)好一個(gè)傳統(tǒng)文化的實(shí)踐者，率先做好榜樣,，再就是當(dāng)好傳播者,，教育好自己的學(xué)生。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，在人生的道路上不斷前進(jìn),。

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì) 踐行弟子規(guī)行思錄500篇四

在學(xué)校沒(méi)讓孩子們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的時(shí)候,，我自己也沒(méi)有刻意去了解《弟子規(guī)》,?？戳诉@本書(shū)，學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》覺(jué)得對(duì)自己孩子幫助很大,，感悟很深,。《弟子規(guī)》的“弟子”是學(xué)生,，“規(guī)”指的是規(guī)范,，學(xué)習(xí)好《弟子規(guī)》孩子是很優(yōu)秀的。

《弟子規(guī)》說(shuō)：“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝悌，次謹(jǐn)信,。泛受眾,，而親仁，有余力,， 則學(xué)文……”我的孩子倪子如性格比較乖巧,，也很孝順。有時(shí)候自己很喜歡吃的都愿意和我分享,，經(jīng)常用自己做的愛(ài)心賀卡,，寫(xiě)上溫暖的話，表達(dá)心中對(duì)我的愛(ài),，每次都讓我感動(dòng),。“首孝悌”她做得很好,。

在自己沒(méi)接觸《弟子規(guī)》前,，自己比較隨性，很多時(shí)候想想多一事不如少一事,，踐行《弟子規(guī)》后我會(huì)盡量克制自己的情緒,，特別在孩子面前想讓孩子學(xué)習(xí)好的品行，對(duì)需要幫助的人和事,，我會(huì)盡量幫忙!其實(shí)做好事是讓人非常開(kāi)心的事,，就像徐老師常說(shuō)的“因?yàn)橛袗?ài)，所以生命有陽(yáng)光!”

“恩欲報(bào),，怨欲忘,，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)”是我從小接受父母的理念,，父母常說(shuō)“你待別人好,，別人也會(huì)待你好!” 我也常跟孩子說(shuō)“學(xué)會(huì)感恩，感恩給你生命的父母,。感恩給你知識(shí)的老師,，感恩批評(píng)你的人,，感恩給我們幫助的人”孩子似懂非懂。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,，自私,，比較自我都是孩子的通病。每次我為她做的事情都刻意地對(duì)她說(shuō)“你忘了什么了么”她馬上接口說(shuō)“噢,，謝謝媽媽!”不管她是不是感動(dòng),，但我覺(jué)得養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣是很難得的。

就在上星期少年宮,，買水喝自己的長(zhǎng)刷不出來(lái),，剛好有個(gè)不認(rèn)識(shí)的阿姨也在買水，她順手就遞給我一瓶,，她執(zhí)意不肯收我,，我很不好意思，女兒走到她身邊深一深地鞠躬“謝謝阿姨”阿姨很開(kāi)心,，我也很感動(dòng),，我覺(jué)得女兒長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》知道感恩了!

今后孩子的路很長(zhǎng),，學(xué)好《弟子規(guī)》踐行《弟子規(guī)》我想孩子的路會(huì)更寬!更廣!怎能不會(huì)不優(yōu)秀呢!

踐行《弟子規(guī)》心得體會(huì) 踐行弟子規(guī)行思錄500篇五

在沒(méi)學(xué)《弟子規(guī)》前,，我從不給孩子做規(guī)矩，什么都是以孩子為中心,，造成孩子現(xiàn)在有很多的不良習(xí)慣,。看了《弟子規(guī)》后才發(fā)現(xiàn)我自已也沒(méi)幾條能夠做到,，是我自己沒(méi)有給孩子起好帶頭作用,，才造成孩子今天的局面。所以我決心和我的孩子一起改一起做,。

我決心從“孝”開(kāi)始改,。孩子以前看到爸爸回家從不叫他，甚止有點(diǎn)討厭爸爸,從不讓他碰她,，不然就會(huì)發(fā)脾氣,。那時(shí)我就會(huì)對(duì)他爸爸說(shuō)：“她不要你抱，你就不要去抱她嗎!真是的,，弄的噢噢叫,，嗓子喊壞了?！弊焐线@樣說(shuō),，我心里還暗自高興，說(shuō)明女兒喜歡我這個(gè)媽媽嘛!因?yàn)榘职趾苌倥闼婊蚪虒?dǎo)她?？蓪W(xué)了《弟子規(guī)》,，我知道自己這樣的想法是很不好的，會(huì)造成女兒心理上的偏執(zhí),。

一天放學(xué)回家，我把她叫到跟前說(shuō)：“一會(huì)爸爸回來(lái),，你要叫‘爸爸回來(lái)了’,。”她馬上說(shuō)：“為什么?我不喜歡爸爸!”你現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,，首先就要做到愛(ài)自已的父母,。《弟子規(guī)》中第一條“首孝悌”,，其中的：“親愛(ài)我,，孝何難;親憎我，孝方賢,?！蹦憧窗职制鋵?shí)也很愛(ài)你，每次回來(lái)都會(huì)說(shuō)：“女兒我給你帶好吃的回來(lái)了,?！卑职置刻煸谕饷嫘量嗟墓ぷ鲯赍X(qián)養(yǎng)我們這個(gè)家，我們才會(huì)過(guò)上好生活,。女兒聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,，說(shuō)：“我懂了?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒,，當(dāng)爸爸真的回來(lái)時(shí)，女兒馬上又逃進(jìn)了自己的房里,，我知道這對(duì)她來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,，但我也沒(méi)放棄。第二天晚上,，我又提醒她：“一會(huì)爸爸回來(lái)要叫爸爸的哦,。”她沒(méi)響,，點(diǎn)點(diǎn)頭,。晚飯時(shí)，爸爸回來(lái)了,，我眼晴看著示意女兒,，她終于開(kāi)口叫了聲爸爸。她爸爸很驚喜地看著她,，說(shuō)：“呀!女兒今天很乖嘛!”接下來(lái),，我們一家三口很快樂(lè)地享受了晚餐,。從此，女兒見(jiàn)到爸爸不再躲避了,，也愿意主動(dòng)去和爸爸說(shuō)話了,。從此，我們的家比以前更和諧,，比以前有了更多的樂(lè),。

第一步成功后，我同時(shí)教她不再亂發(fā)脾氣,，當(dāng)然我也決心改掉自已的急脾氣,。為她做榜樣。我讓她跟我學(xué)做家務(wù),，如學(xué)燒菜,。我發(fā)現(xiàn)她很喜歡燒菜。當(dāng)燒好一樣菜得到我的贊揚(yáng)后,，她就會(huì)很興奮,，飯也會(huì)多吃一些哦!

就這樣，在生活中,，我們時(shí)時(shí)按照《弟子規(guī)》所寫(xiě)的來(lái)要求自己,。在我一次次的提醒中，女兒也漸漸進(jìn)步著,。一次,，孩子奶奶到家里來(lái)，女兒去開(kāi)的門(mén),，很熱情的叫了聲“奶奶好!”奶奶聽(tīng)了很開(kāi)心,，孫女從沒(méi)有對(duì)她這樣親。當(dāng)然,，變化也是慢慢來(lái)的,。接下來(lái)，我讓她去寫(xiě)作業(yè),，我和奶奶聊天,，只一會(huì)她就跑過(guò)來(lái)插兩句，我說(shuō)：“去寫(xiě)作業(yè)!”她又跑回房了,，我們接著聊天,，沒(méi)一會(huì)她又跑出來(lái)高聲插話，又把小兔抓出來(lái)擺弄,。我故意生氣地說(shuō)：“你又不聽(tīng)話了,，奶奶都看著呢!”她聽(tīng)了，不好意思地回去做作業(yè)了。這在以前幾乎是不可能的,。一小時(shí)后,，奶奶要走了，我說(shuō)：“琳琳,，跟奶奶再見(jiàn)!”她在房里面喊了聲：“奶奶再見(jiàn)!”然后,，就顧自已寫(xiě)字。我說(shuō)：“打招呼,，要當(dāng)著長(zhǎng)輩的面說(shuō),，”她卻說(shuō)：“我在忙!”奶奶說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系的!”然后走了,。隨后我把女兒叫過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“《弟子規(guī)》里有沒(méi)有說(shuō)可以這樣和長(zhǎng)輩說(shuō)再見(jiàn)的,，你再忙,，也要停下來(lái)，看著對(duì)方說(shuō)再見(jiàn),，送出門(mén),。還有大人在講話，聊天,，小孩不能插嘴,。《弟子規(guī)》中說(shuō)：‘對(duì)尊長(zhǎng),，勿見(jiàn)能,。尊長(zhǎng)前，聲要低;問(wèn)起對(duì),，視勿移,。’在長(zhǎng)輩面前要謙遜有禮,，回答問(wèn)題,、打招呼、眼睛要看著對(duì)方……”女兒見(jiàn)我說(shuō)得有理有據(jù),，低下頭說(shuō)：“媽媽我知道錯(cuò)了,，下次一定改正?！笨粗畠盒呃⒌谋砬?，我知道她從心里知道錯(cuò)了。雖然還做得不算完美,，但女兒已經(jīng)在進(jìn)步了,。

非常感謝學(xué)校，為我們推薦了《弟子規(guī)》。女兒的愛(ài)發(fā)脾氣在班級(jí)里原來(lái)也是很有名的,，一二年級(jí)的時(shí)候,，我和老師都很想幫助她改變這個(gè)壞習(xí)慣，但是不大有效果,。女兒也因此不太受同學(xué)歡迎,。本學(xué)期，學(xué)了一個(gè)多星期的《弟子規(guī)》后,，徐老師就對(duì)我說(shuō)：“葛新睿在學(xué)校里進(jìn)步很大!脾氣也不大發(fā)了,，臉上還常常帶著微笑，”于是,，我跟徐老師說(shuō)了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的感觸,，并且告訴她，我要把《弟子規(guī)》推薦給我身邊的人一起學(xué)習(xí),。又過(guò)了幾天,，徐老師又告訴我，不少同學(xué)和家長(zhǎng)都說(shuō)我女兒漂亮起來(lái)了,。其實(shí),，徐老師說(shuō)，是因?yàn)楦鹦骂Ｆ庾兒昧?，?jīng)常面帶微笑,，人就感覺(jué)漂亮了。我聽(tīng)了很欣慰,。我暗暗下決心：“全家踐行《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng),，一定要堅(jiān)持下去!”

女兒一直有作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣,，經(jīng)常要我做在她的旁邊看著寫(xiě),。有一次,，睡覺(jué)時(shí)間早過(guò)了，可她的速度還是不急不慢,，慢呦呦,。我火了，沖她喊：“你真是比蝸牛還慢,，等你寫(xiě)好天都亮了,，明天還上課嗎?”她才匆匆收工，一看表11點(diǎn)了,。我暈,，頭痛呀!有時(shí)作業(yè)寫(xiě)不完就不做了，留著明天做,，這樣第二天作業(yè)更多了,。老師也經(jīng)常找她談心,，講道理，她當(dāng)時(shí)明白承認(rèn)錯(cuò)誤,，回到家稍主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè),，但速度還是慢。一天晚上她補(bǔ)作業(yè)又很晚了,，還在玩手指,，氣得我拿皮帶狠狠地抽她腿。其實(shí),，打在她的身上痛在我的心里,，這是我跟她一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來(lái)第一次發(fā)大脾氣，打她,，我真的很痛心,、無(wú)奈。第二天放學(xué),，姚老師跟我說(shuō)她在學(xué)校里又發(fā)脾氣了,，我想可能因?yàn)樽蛱齑蛩耍榫w不快樂(lè)才這樣,。當(dāng)兩位老師知道原因后,，又一次把她留下來(lái)跟她講道理,，幫她回家做時(shí)間安排,，我聽(tīng)到老師跟她說(shuō)：“你這樣做也是一次一次傷害你的媽媽?！兜茏右?guī)》說(shuō)：‘身有傷,，貽親憂;德有傷，貽親羞,?！蔽抑琅畠哼€是很愛(ài)我這個(gè)媽媽的。只是她不懂怎樣做,。聽(tīng)到這里,，我的眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn)，真的非常感謝老師的教育,，開(kāi)導(dǎo),。當(dāng)天晚上女兒按老師的要求做到了，8點(diǎn)半就完成了所有作業(yè),。第二天,，第三天，在學(xué)校也能及時(shí)完成作業(yè),。學(xué)《弟子規(guī)》讓我最大的感受是貴在堅(jiān)持,?？赡芎⒆拥钠庥蟹磸?fù)，但是,，我能夠時(shí)時(shí)提醒自己：“不能放棄!”我相信：只要以《弟子規(guī)》為準(zhǔn)則堅(jiān)持下去,，相信孩子長(zhǎng)大后定是一個(gè)有德之人。