當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇一

就業(yè)是決定一個人以后要干什么的,，要從事什么行業(yè),，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事,。我想,，我們最開始意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校,、各種各種樣的專業(yè),，一大堆的志愿，一大堆的選擇,，一股腦而全擺在眼前,，無從下手、無從抉擇,。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作,，應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮,，工工整整,、虔誠地填寫好志愿，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了,。

進入大學(xué)后,，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀,，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,，而是現(xiàn)實的世界。

大學(xué),，一個從理想世界到殘酷社會的跳板,，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面,。

這學(xué)期我一下子選了兩關(guān)于人生和就業(yè)規(guī)劃的課,，《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》和《學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》。我覺得,，人生和做事一樣,，要有計劃,、有規(guī)劃,、有步驟,，才能做到有備無患,、有條不紊，盡善盡美,，永遠打勝仗,。

上完獲蔡老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸,。似有“與君一席話，勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失，替代的是新的觀念,，穩(wěn)重了,，踏實了，似有驚醒夢中之人,。這才發(fā)覺,，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,，踏踏實實的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天,，讓人癡迷,、讓人向往。

上蔡老師您的課,，從中得到的最大收獲不是理論部分,，現(xiàn)在想想，理論知識,，在腦海中的印象似乎蕩然無存,。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實、最具震撼力,、最讓人有一種與社會接觸的感覺,。我覺得，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣,，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味,，有一種使人明智的感覺,，知興衰，知得失,，更知已知彼,。

不經(jīng)意間，8周的課沒了,。感覺每次上課,，聽到不同故事，聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,，既是像在聽小說,，好奇，感覺有趣;又更發(fā)覺其實是在聽自己的心聲,，因為每一個故事自己都是體會,，有感受的，并且,，心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?

《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀，物競天擇,，適者生存,，只有強者才能生存下去。現(xiàn)在正逢國際金融危機席卷全球,，我們雖身處在避風(fēng)港中,，但我們不應(yīng)該慶幸，而應(yīng)該知危而進,，好好學(xué)習(xí),，做好人生規(guī)劃，抓住機遇,，打一個有準備的勝仗,，迎接自己的光輝明天。

社會競爭是異常殘酷的，要好好準備,，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,，激勵自己在這四年不斷進取，奮發(fā)向上,，勇于拼搏,。要立足當(dāng)今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路,，唯有自強才會闖出一片天地!

就業(yè),，是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇，沒有回頭路可走,。唯有自信,、自強、有準備的上路才能走的輕輕松松,、走的很遠!!

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇二

上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后,，我就自己的一些在下面談?wù)劇?/p>

作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話,，首先,，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我,，客觀地評價自己,，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”,、“我愿意干什么工作”,，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),，從而錯過一些機會,。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想,、抱負和志趣結(jié)合起來,，才有成功的希望!

因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價,，自我評價要全面,、客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面;既要對某一方面的特殊素質(zhì)進行具體的評價,，又要對其他各方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素,，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點因素。

第一,，我們要針對自己的實際情況,，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性,，深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，盡量避開自己的不足，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動,。

第二，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外,，我們還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云,，別人覺得這個單位很好,，他亦認為不錯，別人說那個單位很差,，他亦認為不行,，患得患失，手忙腳亂,，心里一片茫然,，不知何去何從,，從而錯過機遇。

第三,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn),。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力,，相信自己能夠勝任工作,，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短,，要給人感覺到,，我是熱愛生活,、熱愛事業(yè)的,。

其次，大學(xué)生要與社會接軌?，F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而,，現(xiàn)在,，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下,，且有可能越來越難的趨勢,。面對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點,。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點,。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng),，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè),。

第一，雖然如此,，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了“只有社會需要,、市場需要,，才是就業(yè)選擇的方向?！甭殬I(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,，只有準確把握社會需要,，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障,。

第二,，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位,，單位選擇個人,。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢在哪,，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷,、面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生,，這時候，我們大學(xué)生就要充分做好準備,，畢竟“機會總是垂青于有準備的人”,，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,，可能從你的簡歷,，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來,。

第三,，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同,，每個人都有自己的興趣愛好,，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路,，影響到你的工作熱情與激情,。

綜上所述，我個人想,，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合,，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰，行動一致,，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的,。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇三

首先,，自我分析：我是個什么樣的人?

我的心理年齡等同于自己的生理年齡，甚至有點過于成熟,。我通常會按部就班中規(guī)中矩地走著人生的每一步,，腳印還算是扎實。有些時候,，我也會回憶起我的過去,，無論是美好還是傷感，現(xiàn)在都已經(jīng)遠離而去,。我所在意和把握的是我現(xiàn)在的時間和歲月,。我的朋友們有事情會來征求我的意見，因為,，我很能給人一種依靠感,。

我具有還算強的想象力，總是會站在別人的立場思考,，這使我做事很有效果,，想象給我?guī)淼暮锰幨秋@而易見的。但我知道我的想象力還為我的見識和閱歷所限制,。所以我應(yīng)努力擴大視野,，向更高級邁進。

我多思多慮,，有點自我主義,，但善于保護自己，出國留學(xué)有時顯得有些反覆多變,，會猶豫不決,，常有標新立異的行徑。

我善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找到均衡,，具有一定的創(chuàng)新意識,，并不墨守陳規(guī)，經(jīng)常會提出一些新穎的想法,。但同時我也很注意尊重人們的傳統(tǒng)習(xí)慣,，不會做出過于驚世駭俗的事情。我這種個性或許對于管理崗位十分適合,，同時也適合從事其他許多與人打交道的工作,，如市場人員等，因為人們在與我交往時會覺有趣,，又不會因為過于激進而不能接受,。

我習(xí)慣把自己看成一個點。積點成面,，由點連面,。點，可以是中心,，引領(lǐng)著整個面;可以就是一個點,，可縮可漲、可進可退,，有時也可有可無,、進退自如。我習(xí)慣也較擅長收集整合資源,，我知道某些問題從哪可得到解決,，我可以為了做哪些事情而把各方面可用資源都調(diào)動起來，我也明白什么時候該進該退,、需強需弱,、要實要虛……

我討厭做沒把握的事情。當(dāng)遇到?jīng)]把握的事情擋在面前,，只要還有其他方法變通,，或者說還有其他更好的事情來取代，我會毫不猶豫地放棄做這沒把握的事情!而很多時候,，總會有很多沒把握的事情擺在面前卻躲避不了不能不做,，這沒辦法，只有硬著頭皮做了……

同時,，我愛好比較廣泛,，文體娛樂皆有涉及。對商業(yè)很感興趣,，在市場分析定位與擴展普及,、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長，即可以確定自己在策劃營銷這塊較有潛力,。

還有需要說明的是我很看重自己的感情,，在投入前，總會陷入思考,，思索我和對方的適合度,，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時，我的心就會放在對方身上,，毫不動搖,。所以在感情方面應(yīng)該不會對職業(yè)生涯產(chǎn)生多少不好的影響。

總得說來,，我是個積極樂觀的人,。我知道怎么去面對和解決壓力以及煩惱，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整,，而以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力,。正如法國作家雨果曾說過的那樣：“思想可以使天堂變成地獄,，也可以使地獄變成天堂?！蔽覀円J識到危機即是轉(zhuǎn)機,，遇到困難，產(chǎn)生壓力,，一方面可能是自己的能力不足,，因此整個問題處理過程，就成為增強自己能力,、發(fā)展成長重要的機會;另外也可能是環(huán)境或他人的因素,，則可以理性溝通解決，如果無法解決,，也可寬恕一切,，盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù),，也就是說一個人常保持正向樂觀的心,，處理問題時，他就會比一般人多出20%的機會得到滿意的結(jié)果,。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會平息由壓力而帶來的紊亂情緒,，也較能使問題導(dǎo)向正面的結(jié)果。從這點看,，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡,，可以使各方面都朝著良性的方向發(fā)展，而不必擔(dān)心自己會因為工作不順而影響自己甚至身邊人的心情,。良好的心態(tài)是成功的先決條件!

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇四

面臨畢業(yè),，對就業(yè)的一切新奇很茫然，每個人都想在應(yīng)聘的時候有很的表現(xiàn),，能在眾多的人群中脫穎而出,，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認可的地方,，怎能得到肯定呢?就業(yè)指導(dǎo)課就在此時發(fā)揮了作用,。通過幾次的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程給實在讓我受益匪淺,，收獲頗豐,。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式，化被動為主動,，讓我們在實際操作中真正學(xué)到了東西,。

作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。從整個指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。

第一,，我們現(xiàn)在面臨的是一個怎樣的就業(yè)形勢,，今年將有630萬應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)亟需就業(yè)，并且在金融危機的影響下我國經(jīng)濟并未完全復(fù)蘇,，社會對勞動力的需求較低，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來,，因為我們的學(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個好的基礎(chǔ),，無論是在家庭還是在生活上，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗,，所以要好好的武裝自己,，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭。

第二,，面對當(dāng)前的就業(yè)難,、社會需求、畢業(yè)時的相關(guān)手續(xù)等多項,，畢業(yè)生比較關(guān)注的問題,。對于當(dāng)前的就業(yè)形勢，我認為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè),，再擇業(yè)”的觀念進行,，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的新理念,，要拓寬自己觀測人生道路的眼界,，公務(wù)員、考研也不是為應(yīng)對就業(yè)問題的一條出路,，有這方面打算的同學(xué)要再最后的一學(xué)年里要抓緊時間學(xué)習(xí),，可以找老師多了解有關(guān)這方面的信息，同時對于應(yīng)屆大學(xué)生,，政府也設(shè)有專門的“優(yōu)惠”政策：當(dāng)村官,，社區(qū)工作者，農(nóng)村支教,，都是不錯的職業(yè),，大家要結(jié)合自身的情況安排自己的發(fā)展路線。

第三,，大學(xué)生求職,，實際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿,。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?主要有以下兩個方面,。首先自己是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是,，自己本身是有用之才,。主要體現(xiàn)在三個方面：1.有無過硬的專業(yè)知識和技能。2.是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神,。3.是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。其次，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點,。即自己的志向,、知識、能力,、特長,、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃,、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,，那么,，至少應(yīng)有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近,，然而最難以認清自己;二要下番功夫,，認真搜集、分析和利用聘用信息,。同時,，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,，以增加成功機率,。

誤區(qū)一：自我期望值過高。

不少大學(xué)生自認為學(xué)識淵博,，從政,、經(jīng)商、做學(xué)問不費吹灰之力,，伸手就可以出成果,。因此，他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成，低不就”的現(xiàn)象,，自然擇業(yè)困難,。

誤區(qū)二：過多的物質(zhì)要求。

許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件,，不但要求月薪高,，生活好，還講究住房,、獎金等林林總總的物質(zhì)享受,，如果用人單位稍不滿足他們的要求，他們便瀟灑地“移情別戀”,。一位企業(yè)老總說：“企業(yè)競爭也是人才競爭,，我們公司急需幾個具有經(jīng)濟管理人才的大學(xué)生，可是他們太傲,，動輒講待遇，眼光這么高,，我還敢用他們嗎?” 誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)

有相當(dāng)一部分大學(xué)生認為,，只有到大型企業(yè)去干，才能充分發(fā)揮出聰明才智,。他們的理由咄咄逼人：大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件,，機遇好，福利好,，工作穩(wěn)定,，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人，獎金不雄厚,，更談不上什么發(fā)展前途了,。

其實，有些大型企業(yè)里面人才濟濟,，競爭十分激烈,，而一般的小企業(yè)，對人才的需求如饑似渴,，事實上近年,，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”，而小企業(yè)卻多“小材大用”,。其實,，不管在大企業(yè)里，還是在小企業(yè)里,，只要有真才識學(xué),，腳踏實地，同樣能干出一番事業(yè)來。 誤區(qū)四：追求熱門職業(yè),。

行政,、人事、財會是大學(xué)生追求的熱門,，可畢竟僧多粥少,，人才濟濟，用人單位只好“百里挑一”,，落選者甚眾,。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才，但問津者寥寥無幾,。這樣,，在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進，冷門更冷”的怪現(xiàn)象,。

大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),，是在社會、個人雙方合力下形成的,。其實,，作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”,，不要過分計較一時的順逆,，堅信“天生我才必有用”的信念，從“零”做起,，從基層做起,，最終定能在社會上找到自己的位置。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢,，樹立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育,，將來面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此,，很有必要通過大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢,。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動的,、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長,，干出一番事業(yè),，達到人才資源的公道配置,。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家,、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國家為完成一定歷史時期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動準則,，它將根據(jù)國家政治經(jīng)濟的變化而不斷調(diào)整;各地，各部分也根據(jù)國家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部分的實際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作,。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇,，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足,，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從,。而一個人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

激勵學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會發(fā)展的潮流,。在當(dāng)前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求,，終身學(xué)習(xí)將成為社會的時尚,。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇五

進入大學(xué)都一年多了，感覺在大學(xué)一年級的時候,，都沒怎么學(xué)習(xí)專業(yè)知識，大多數(shù)都是公共課程,，對于自己的這個專業(yè)也不是很了解,，所以對自己的未來也沒怎么考慮過，只知道一個大致的方向,，而且畢業(yè)以后不從事自己專業(yè)的人多了去了，也不知道自己究竟喜歡什么,，擅長什么。確確實實,，對自己的未來，我一點都沒怎么考慮過,，不是沒有時間來考慮,，而是我不知道該從何下手，也感覺這有點麻煩,，所以就一拖再拖,，一天一天,，渾渾噩噩地過著日子，現(xiàn)在想起來,，都覺得有點慚愧，花著父母的血汗錢,，卻一點也不知道憐惜，真是不孝之極,。

上了這個課后,，我受益匪淺,，深深地反思了一下自己，我們確實應(yīng)該規(guī)劃好自己的未來,，不僅讓我頓悟了,，還讓我學(xué)到了很多知識，了解到了很多東西,。

首先,，什么是職業(yè)生涯?這是我們首先得確認的,。

職業(yè)生涯又稱職業(yè)計劃或職業(yè)發(fā)展，是指人生的職業(yè)經(jīng)歷,。大學(xué)生在校期間是準備參加工作的準職業(yè)人,，參加了工作,，就意味著職業(yè)生涯的開始。職業(yè)生涯是漫長的,，從參加工作一直到退休，占據(jù)了人一生大部分的時間,。

從經(jīng)濟的觀點來看，職業(yè)生涯就是個人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色,，它們和個人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系，是個人接受培訓(xùn)教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果,。

職業(yè)生涯是以心理開發(fā),、生理開發(fā)、智力開發(fā),、技能開發(fā),、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化,，工作業(yè)績的評價,，工資待遇、職稱,、職務(wù)的變動為標準,，以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。

職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程,，是追求自我實現(xiàn)自我的重要人生階段,，對人生價值起著決定性作用。

職業(yè)生涯就是一個動態(tài)的過程,，是指一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的,、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢的含義,。也就是說,，不論職位高低，不論成功與否,，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯,。

職業(yè)生涯，是一個人一生的工作經(jīng)歷,，特別是職業(yè),、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程。

其次,，什么是性格?

性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的,、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征,，在性格中包含有許多社會道德含義,。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中,。性格主要體現(xiàn)在對自己,、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。

對此,，我們進行了自我性格的探索,，mbti，通過測試,，我是infp哲學(xué)家：沉穩(wěn)的觀察者,、理想主義、忠實,、看重外在的生活和內(nèi)在的價值的一致,。有求知欲，能迅速發(fā)現(xiàn)各種可能性,，常常起到促進實行一些主張的作用,。只要某種價值觀不受到威脅，他們都善應(yīng)變,、靈活地接受;愿意諒解別人和了解充分發(fā)揮人的潛力的方法;對財富和周圍的事物不太關(guān)心,。

再者，能力與發(fā)展的關(guān)系究竟是什么呢?顯而易見,，你的能力越好,，那么你的的未來發(fā)展就會越好，能力的好壞與自己未來發(fā)展的好壞有著密切的關(guān)系,，所以我們要盡可能地提升自己的能力,，知識都是其次。

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動,，更是學(xué)生對自我的設(shè)計,，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動,。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸,，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況,，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外,。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測,，是在書本,、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是金融專業(yè),，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話,，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí),，以后找實習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及,、困難重重。

總之,，上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)這個課使我正確地認識了自己,，也使我確定了人生的方向。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能,，不然為時已晚。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命,，生命每個人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞愧,。”

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇六

通過四周的學(xué)習(xí),，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程給實在讓我受益匪淺,，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式,，化被動為主動,，與同學(xué)們多次互動，使我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了很多以前不明白的知識,，讓我們在實際操作中真正學(xué)到了本領(lǐng),。

作為一名大三學(xué)生，我深切地感受到所面對的困難選擇,，是出國?考研?還是工作一直困擾著我,。特別是后兩者，一直下不了決心,，工作怕自己以后就會后悔當(dāng)初沒有考研,，考研呢又怕困難太大，最后考不上怎么辦,。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。使我們找到自己到底該做什么，并下定決心從把它做好,。整個指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。

第一,，我們現(xiàn)在面臨的是一個怎樣的前景,，每年都有幾百萬應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)亟需就業(yè)，也有一大批的同學(xué)選擇考研，不管哪一個方向,，競爭都是激烈且殘酷的,。并且在金融危機的影響下我國經(jīng)濟并未完全復(fù)蘇，社會對勞動力的需求較低,，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來,，因為我們的學(xué)習(xí)就是來給我們的未來有一個好的基礎(chǔ)，無論是在家庭還是在生活上,，面對這樣一個嚴峻的就業(yè)形勢都是一個非常嚴峻的考驗,，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競爭,。

第二,，面對當(dāng)前的就業(yè)難、社會需求,、畢業(yè)時的相關(guān)手續(xù)等多項,，也是我們學(xué)生比較關(guān)注的問題。老師給我們講解了具體的手續(xù)流程,，應(yīng)該先辦什么,，在辦什么，每一件事情都有他的先后順序,。老師也給我們講解了招聘相關(guān)的知識,，和企業(yè)簽的三方協(xié)議是有法律效力的，即使學(xué)校還沒有簽字,，自己也不能違約,，否則會根據(jù)合同自己要承擔(dān)違約責(zé)任。所以自己找工作的時候要想好了再決定,，不要貿(mào)然簽字,。還有自己的戶口問題，一般會發(fā)到自己的戶口所在地,，當(dāng)然如果自己的工作單位愿意為自己辦理北京戶口的話可以留在北京,，不過是有條件的，事業(yè)單位的應(yīng)該相對容易一點,。小公司的話是不會太愿意為員工辦理戶口的,。所以要考慮自己的第一份工作是要高薪水，能學(xué)到東西,，還是解決北京戶口,，要選擇自己最想要的。

第三,，大學(xué)生求職,，實際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿,。而最有效的表達方式就是投遞自己的求職簡歷,。所以一份精美的簡歷在我們的求職道路上可能會祝我們一臂之力，給招聘主顧留下深刻的印象,，而如何制作一份屬于自己的簡歷則需要我們下一份工夫，是做成表格式?還是索引的方式都是要符合自己的特點,。而且對于不同的公司,，我們要適當(dāng)?shù)男薷淖约旱暮啔v以使自己更加符合公司的需求。有了簡歷是第一步,，我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?主要有以下兩個方面,。首先自己是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是,，自己本身是有用之才,。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：1有無過硬的專業(yè)知識和技能,，如外語,、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程,、會計,、律師等任職資格證書或獲獎證書。2是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神,，如為什么向貴單位求職,。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文,、作品等。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學(xué)生等,。其次,，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點,。即自己的志向、知識,、能力,、特長,、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃,、指標。最重要的就是要有一份好的態(tài)度,，態(tài)度決定一切,。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,，那么,，至少應(yīng)有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近,，然而最難以認清自己;二要下番功夫,，認真搜集、分析和利用聘用信息,。同時,，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率,。

第四,，老師最后一節(jié)課的求職互動節(jié)目，表面看起來很夸張,，但卻真實反映了我們學(xué)生求職過程的心理毛病,，期望過高，態(tài)度不好,，禮儀差等等,，這就要求我們必須注重自己的面試禮儀。首先,，早點出門,，不要遲到。最好是提前30分鐘到達面試地點,，以示求職的誠意,，給對方以信任感。面試前,，有必要先到用人單位去看一下,，記住面試的時間和地點，如果實在因故遲到了,，要道歉并說明原因,，以征得對方的諒解,。其次,，要修飾儀表。頭發(fā)要梳整齊,，領(lǐng)帶要系正,，皮鞋要擦亮，著裝要整潔,、大方,、得體，女生化妝不要太濃,，忌穿金戴銀,。再次注意主試人的面部表情。對方講話時要認真傾聽,，并用點頭表示同意,，不要隨便插話。這點有個學(xué)長說特別的重要,。再次,，回答問題要注意吐詞和聲調(diào),。回答主試人的問題,，吐詞要清楚,，聲音不要太大或太小，答語要簡練,、完整,，忌用口頭語回答問題。最后,，談話時注意力要集中,。談話時，眼睛要適時的注視對方,，不要東張西望,。面試成功與否，都要禮貌告退,。主試人當(dāng)場表態(tài)可以接受你,，面試成功，當(dāng)然要向?qū)Ψ奖硎靖兄x,，并表示今后將好好工作,。主試人當(dāng)場沒表態(tài)，說明對方還要進一步考查,，不要急于逼對方表態(tài);面試不成功,，也不要做出過激行為。在求職過程要注意每一個細節(jié),，這樣才能贏得對方的好感,，使自己的競爭力更強。最后老師要求我們5到6個人分成一組,，每個人上臺說一句話,，一組是一段話。其實就是考驗我們的合作能力及心理,。自己上臺面對很多人的時候是不是會緊張?跟陌生的幾個人一起做一個團隊項目自己能否勝任等,。以及在這個過程中會自然而然的產(chǎn)生一個臨時的組織者，這個需要自己有很強的能力和組織協(xié)調(diào)能力,。

最后,，非常感謝老師對我們就業(yè)的指導(dǎo)與關(guān)心，我們從老師的課上獲益頗豐,，收獲良多,。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇七

適應(yīng)社會把握人生我們帶著父母的期待，帶著自己的理想來到了這個讓我們期盼已久的地方—大學(xué)，當(dāng)走進大學(xué)校門的那一刻起,，我感到很新奇,，早在來到這里之前我就無數(shù)次的憧憬過我的大學(xué)生活，那美麗的一幕幕,，一直在我的腦海里翻滾,，人們都說幻想是美麗的，讓我很快樂,，但是在快樂之后,，我心里也有些許感慨，大學(xué)是我們學(xué)習(xí)生存技能的地方,，在這里我們會掌握知識，武裝自己,，為了就是以后走向社會,，適應(yīng)社會,，只有這樣我們才能把握好自己的人生,，才能讓自己的成為社會需要的人,，是每個大學(xué)生都必須面對的現(xiàn)實問題。

一,、適應(yīng)社會

當(dāng)今社會所需要的人才大學(xué)時代是人生中最關(guān)鍵、最美好的時期,，是世界觀,、人生觀、價值觀形成的重要時期,，那么大學(xué)生怎樣才能全面發(fā)展,，度過有意義的大學(xué)生活,，將來成為國家的棟梁之才呢?提升學(xué)習(xí)能力要做到主動學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和生活方式,，以適應(yīng)當(dāng)今時代知識不斷更新的要求,。誠實守信主要是指做人做事要講誠心、講信譽,，人無信不立,，尤其是在現(xiàn)代社會中，誠信二字尤為重要,。大學(xué)生只要不斷挑戰(zhàn)自我，盡自己所能,，真誠做人,，努力做事，就一定會在社會上找到自己的位置,，在投身建設(shè)社會的實踐中成為全面發(fā)展的人才。社會是人的社會,，大學(xué)生群體扮演著獨特的社會角色,，承擔(dān)著不同的社會責(zé)任,，扮演好自身角色是大學(xué)生成長成才成功的關(guān)鍵,。

二、如何把握我的大學(xué)

許多的大學(xué)畢業(yè)生在談到自己的大學(xué)生活時都曾講道：“如果時間可以倒流的話,，我會選擇另外的方式度過大學(xué)生活”,。大學(xué)本該是人生中最值得回憶、最有價值的,?？捎行┩瑢W(xué)卻碌碌無為的渡過,。我認為大學(xué)生的第一角色是學(xué)生,，主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。首先：大學(xué)生要明確不同階段的養(yǎng)成目標,，把握不同學(xué)習(xí)生活階段的重擔(dān),，合理規(guī)劃大學(xué)生活,。其次：大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上掌握一門甚至兩門平行的專業(yè)知識，建立一個較為科學(xué)的,、文理兼?zhèn)涞闹R結(jié)構(gòu),。再次：大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)客觀條件的變化,，不斷調(diào)整階段目標,，改進職業(yè)生涯規(guī)劃,，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備,。

三,、三年的大學(xué)生活規(guī)劃

人是不能夠脫離社會的，或者說任何人最終都會走向社會,。因此,，人必須學(xué)會適應(yīng)社會，并在社會中成就自己的事業(yè),，大學(xué)生也不例外。大學(xué)生畢業(yè)后必然要走向社會,。我們每個人含辛茹苦的求學(xué)這么多年是為什么?這么勞命傷財?shù)氖菫榱松?最終目的都是為了就業(yè),，找到一份理想的工作，實現(xiàn)個人價值,。所以說我要好好的把握自己的人生，適應(yīng)新的生活,，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩起來,，讓自己的生活有一個合理的規(guī)劃才行。千里之行始于足下,，做好每一天我該做好的事,，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義,。首先,，在正常的學(xué)習(xí)生活中我要每天保證充足的睡眠，不熬夜,。經(jīng)常參加體育鍛煉,，提高自身素質(zhì),，保持健康的體魄和積極樂觀的心態(tài)。然后,，樹立自主學(xué)習(xí)的理念,，因為自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性的出國留學(xué)一種學(xué)習(xí)過程或方式，其顯著特征是學(xué)生自主確定學(xué)習(xí)目標,，自己決定學(xué)什么;自主選擇解決問題的策略,，自己決定怎么學(xué)等，實現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的自我導(dǎo)向,、自我激勵,、自我監(jiān)控。最后,，我發(fā)現(xiàn)走新大學(xué)這個小社會后,，我覺得同窗之情是人類感情中最值得珍惜的一種感情。大學(xué)生為了一個共同的目標,，從四面八方聚到了一起,，成為了大學(xué)同學(xué)。

大學(xué)期間的同學(xué)友誼,，對人的一生來說都是美好和難忘的,。大學(xué)生來自不同地域、不同家庭背景,，其生活習(xí)慣不同,，學(xué)習(xí)生活在一起，發(fā)生分歧和摩擦是常有的,。大學(xué)生對此要有寬宏的度量,，要有理智的頭腦,，切不可意氣用事,。做一個寬宏豁達的人是需要培養(yǎng)鍛煉的,，但我們在日常的生活、交往中一定要注重這種品質(zhì)的培養(yǎng),。在交往中,，要多進行換位思考，要學(xué)會做有心人,，善于體察別人的心境,，主動關(guān)心他人，采取不同的方式使其感受到彼此的善意和溫暖,。只有將心比心,，以誠換誠，才能達到心靈的溝通和情感的共鳴,。很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界;等自己退休,，就要去做想做的事情;等孩子長大了，自己就可以……我們都以為自己有無限的時間與精力,。其實我們可以一步一步實現(xiàn)理想,，不必在等待中徒耗生命,。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,，我們就不會活了半生，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局,。

四,、從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生，提升自身技能,，不然為時已晚,。

就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次,。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事,，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無自從上了這次新疆大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課,，讓我深深的認識到了,，大學(xué)是人一生中的關(guān)鍵時刻，在這個時期,，我們要學(xué)會生活,，學(xué)會適應(yīng)社會，學(xué)會融入這個新的集體,，在慢慢的成長中學(xué)會各種有用的知識,，學(xué)會各種專業(yè)技能，在這個可貴的時間段把握好自己的人生,。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇八

透過就業(yè)指導(dǎo)課,，我們明白了簡歷，為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷資料個性多?為什么有的簡歷個性消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎樣解決的餓?如何去定位?如何平衡自我和家庭的選取?每一種選取后面都有對大學(xué)的思考,，這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選取,。

的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣,。記得我以前大一大二的時候,，都是聽別人說就應(yīng)怎樣怎樣，很少主動去自我了解,，所以聽到的往往都是一部分信息,，不會很全面。其實信息化時代的這天,，很多資料和信息能夠在網(wǎng)上或者書上能夠找到一些答案的,。比如說職位的相關(guān)信息,，一些職業(yè)工具書能夠看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書,，這些書就又很好的參考價值,，另外就是招聘廣告了，無價的,，免費的,，能夠多看看，甚至不一樣級別相同職位的招聘廣告,，也能夠了解一下發(fā)展需要的條件,，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理,。我覺得如果從此刻開始,，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間,，我相信今后必須會出類拔萃的,。

其實大學(xué)里，在就業(yè)指導(dǎo)方面,，除了輔導(dǎo)員老師,，師兄師姐是的人脈資源，個性對于我們在校大學(xué)生而言,。說不定自我將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫忙下找到的理想工作,。所以我認為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點,，其一,，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的,，才是的人脈;而僅僅比你高一級的師哥師姐,，在你開始求職的時候，可能自我還沒有渡過職場迷茫期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼,，無語凝噎”了,。其二，你的人脈,，憑什么樂于幫忙你?多和師兄師姐交流,，互幫互助，能夠帶給一些就業(yè)信息,，幫他們求職,，給他們鼓勁，幫忙師兄師姐瀏覽招聘廣告，我覺得只用我們用心去做,，就必須會贏得信任的,。

在職場里永遠要面臨的問題就是你能做什么?一般自我具備比較好的潛力，一般都是長期積累的結(jié)果,。如果還沒發(fā)現(xiàn)自我有什么了不起的潛力,，那就要好好參加一些實踐和工作，要學(xué)會去挖掘自我的潛力和潛力,，而不是等待,，需要勇敢的實踐和嘗試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你,，所以不管三七二十一,，你是個“用心向上”的人嗎?反正,，如果墮落,，能拯救你的人就是未來，很未來的未來!

就像爬山一樣,，在山下我們很難看到這座山后面的風(fēng)景,，也就難以碰到我們喜歡的風(fēng)景。因此,，要做的就是用心地登眼前這座山,，爬上去，你會看到：無比完美的風(fēng)景,?？赡茉偃サ歉玫纳剑蜁吹礁玫娘L(fēng)景,。就算一個人真的目標不清晰,，你首先能夠做到用心向上，在充實的學(xué)習(xí)和實踐中認清自我!如果選取低調(diào)甚至墮落,，別說認識自我,，別人都可能不理你!

趁年輕，不要讓自我后悔,。心中有夢,，敢于追求!

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇九

一、自我定位是關(guān)鍵

一般而言,，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳,，走一步，算一步”的想法,，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題,，也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己,，自我定位過高――工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”,。其三是社會因素的干擾,。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位,，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了?，F(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準位置,，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會變革時期,，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右,，因此很準做出理性的選擇,，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反;不是過于自尊,，就是過于自卑,，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。

因此,，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，首先要針對自己的實際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次，要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位;另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,，如果自己和用人單位彼此都很滿意,，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程,，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn),。

二、準確把握自身優(yōu)勢

由于歷史的,、現(xiàn)實的,、主觀的、客觀的原因,，三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢,。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實上,，無論專業(yè)知識積累還是動手能力，我們往往都名校生毫不遜色,，甚至某些方面比其還更勝一籌,。因此，我們必須充分認識自身的特點,，清楚自己的長處和弱點,，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢,。

如果你運用語言詞匯的能力較強,，在語法、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,，可以從事文字整理、編輯,、翻譯,、播音員以及教育、接待洽談等工作,。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致,、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設(shè)計等方面的工作。如果你知識較全面,，并能廣泛聽取各方面的意見,，又善于與他人合作共事，你可以從事機關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,，耐心持久，態(tài)度認真,，有較強的工作責(zé)任心,，你可以在資料整理、圖書情報,、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。

三、努力克服心理弱點

對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點,，直接影響到其擇業(yè)的成敗,。

一是自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭,，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)：“我能競爭過研究生,，名校生嗎”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦”這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心,。

二是依賴心理,。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理，面臨職業(yè)選擇,，也容易產(chǎn)生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想,。試想。一個缺乏自立,、自主,、自強意識的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點的職業(yè)選擇呢,。

三是猶豫不決的心理,。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一‘轉(zhuǎn)折,，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼,、權(quán)衡利弊，又要不失時機,，抓住轉(zhuǎn)折機遇,，當(dāng)機立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷,、猶豫不決的心理弱點往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”,、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫,，以致白白失去擇業(yè)的良機。

四是自視過高心理,。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好,、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能力強,、具有一定的競爭實力,，或者因自己容貌出眾、多才多藝等,，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感,，一種自視過高的心理。

在求職時,，過高地估計自己,，這個單位瞧不上，那個單位也不遂心,，而用人單位對這種缺乏自矢口之明,、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,，必須做好各種思想準備,、心理準備，增強心理的承受力,，不要一遇到挫折就心灰意冷,，自暴自棄。要知道,，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會,，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過程,，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己,，提高自身的素質(zhì),，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,，要堅持自尊,、自信、自立,。在心理亡要有自信心,，要相信自己和名校生一樣有實力,，要敢于競爭，克服自卑,、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài)。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇十

美好的大學(xué)生活即將結(jié)束了,，我們即將離開這個幸福的搖籃,，開始獨自闖天下了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深深地感受到當(dāng)前嚴峻的就業(yè)壓力,。學(xué)校組織的就業(yè)指導(dǎo)課為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息，面對未來的就業(yè)也有了信心和自己的計劃,。

就業(yè)指導(dǎo)課上,，老師給我們分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢，讓我們充分好做心理準備,。就業(yè)形勢每一年都是非常嚴峻的,，而且一年比一年壓力大。在全球金融危機的影響下,，我國就業(yè)形式更是相當(dāng)嚴峻!每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，20xx年大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠,。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于應(yīng)聘者的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴峻和緊張,。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力, 所以我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備。只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,。

同時,，就業(yè)指導(dǎo)課上，老師也教會了很多與法律有關(guān)的知識,。對于我們這些涉世不深的大學(xué)生來說,，相關(guān)的就業(yè)的法律還不是很了解，所以學(xué)習(xí)這些非常有必要,，特別是以后出來找工作,，我們總會遇到各種各樣的問題。還有對于畢業(yè)生如何簽就業(yè)協(xié)議書以及就業(yè)合同這些方面的知識,，我們都有了初步的了解,。通過這些課的學(xué)習(xí)，我們知道如何運用法律保護自己的合法權(quán)益還有勞動成果,。而且我們也大致的熟悉了一些勞動合同法里面的相關(guān)內(nèi)容,，對于以后自己找工作相信會有很大的幫助。

在就業(yè)指導(dǎo)課上,，我們學(xué)習(xí)了一些基本的應(yīng)聘以及面試的基本知識還有技巧,，同時老師也提醒了我們要注意的一些相關(guān)問題,，還有如何制作個人簡歷，我覺得這些都非常受用,，因為學(xué)校在后來為我們應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦了一次校園招聘會,，我也非常珍惜這一次的機會。在參加應(yīng)聘前,，我先制作好個人簡歷,，然后了解招聘企業(yè)的信息，然后選擇自己感興趣的幾個企業(yè)機構(gòu)進行充分準備,，最后去參加面試,。通過面試，我知道了自己還存在的一些問題,，比如讓我用英文自我介紹,，這個是我沒有想到的，所以感覺不是很順利,，所以以后面試必須要做好充分的準備,。還有，我感覺自己的目標還不夠明確,，只是為了應(yīng)聘而去面試，沒有自己的一個目標和要求,，所以還需要認真考慮自己未來職業(yè)的方向目標,。而且我也遇到了一些關(guān)卡，比如說企業(yè)只是要本科的,，還有對我個人能力的質(zhì)疑,，這些問題我還不能很靈活的處理面對。當(dāng)然我也知道了面試應(yīng)聘的流程是怎樣的,，有了這一次的親身經(jīng)驗,，不管結(jié)果是怎樣,，相信在以后的應(yīng)聘中自己更會成熟穩(wěn)健,，更加自信!

我覺得大學(xué)生選擇工作要從實際出發(fā)，根據(jù)自己的個人情況,，認真規(guī)劃好自己的未來,。首先,，從自身素質(zhì)出發(fā),。大學(xué)是一個學(xué)習(xí)知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質(zhì),。之所以每個大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),，正是要實現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標?，F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才,，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識,，以高水平的專業(yè)與他人競爭,。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出!

再者,，綜合素質(zhì)也是非常重要的,，一個人的思想品德不好找工作更是艱巨。綜合素質(zhì)包括綜合知識水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能,。 在招聘方為買方市場的前提下，招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才,。此時,，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者,，人是社會性動物,，道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關(guān)系，再淘汰,。最終,，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會擇優(yōu)選擇,，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢的。

在就業(yè)指導(dǎo)課的最后,，心理老師給我們給我們上了大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適這么一門課程,。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力,，表現(xiàn)出自卑,、自棄，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路,。一個真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生,，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn),，而非在挫折之下一蹶不振的,。因此,，在此嚴峻就業(yè)形勢之下，提高自己心理素質(zhì),，要有抗壓的強大內(nèi)心,，可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，不要被就業(yè)的壓力嚇壞,。

就業(yè)形勢雖然嚴峻,，但是360行可謂行行出狀元，我們或許找不到自己對口專業(yè)的職業(yè),，也許找到的也不是你心目中那么理想的,，但我們必須放寬心態(tài)，不要覺得自己是大學(xué)生,，必須要找到工資高,，又體面的，最后高不成低不就的尷尬地步,，我覺得適合自己的工作就是最好的,。上了就業(yè)指導(dǎo)課，對于未來的職業(yè)計劃,，我希望自己可以回到自己的家鄉(xiāng)參加考試應(yīng)聘做一個小學(xué)老師,，這是我的長遠目標，短期目標我會選擇到教育機構(gòu)找一份暫時的工作,，鍛煉自己能力積累更多的經(jīng)驗,。

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》心得體會 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會800字篇十一

20xx年7月31日，我院中堂社會實踐分隊邀請了市勞動局講師——葉志行老師來為我們進行一次大學(xué)生創(chuàng)業(yè),、就業(yè)指導(dǎo)講座,。我認真聽取去了葉老師的講座，在詼諧寬松的環(huán)境下,，我學(xué)到了很多專業(yè)性知識,，獲益匪淺。

在講座之初,，葉老師對“企業(yè)”一次進行了詮釋,，十分深刻。企業(yè)來自于創(chuàng)業(yè),，以前的創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)字有一種寫法人,，匕，刀,，是人字下面一把匕首旁邊是一把刀,，說的就是創(chuàng)業(yè)是人在刀光劍影下的事業(yè)。創(chuàng)出來的叫企業(yè),。因為企業(yè)也會有生死存亡的,。企業(yè)這兩個字也是從人字開始寫的。如果企業(yè)兩個字去掉了人就變成止業(yè),。

可見,，創(chuàng)業(yè)是以人為本的，人起著絕對作用,。所以企業(yè)管理者招人,、育人、用人,、留人非常重要,，其中有點就是包容心。在中國這片創(chuàng)業(yè)的熱土上,，我們有的是機會,，但未必人人都有包容的心，尤其是企業(yè)管理者,。包容能讓我們看到更多,，學(xué)到更多?！叭绻蚁蚰銓W(xué)習(xí),，我把你的變成了我的，我就比你要厲害”,我喜歡這句話的“自私”風(fēng)格,，是因為它的務(wù)實,，是因為它的包容。而社會上很多人,，一旦有了一點成績或者因為自己的地位就開始疏忽為自己企業(yè)拼殺的員工,，這樣企業(yè)的生存期限指日可數(shù)了。

葉老師也教育我們,，創(chuàng)業(yè),，一定要有當(dāng)老板的意識。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非?，F(xiàn)實和有意義的,，一方面可以增強大學(xué)生自己的動手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力,、心理承受能力,、團隊合作精神和社會適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問題的一個比較現(xiàn)實的選擇,。在講到高校開展創(chuàng)業(yè)教育時,，葉老師講我們之所以開展創(chuàng)業(yè)教育，主要是要培養(yǎng)你們的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,，其次是教會你們創(chuàng)業(yè)所必須的一些創(chuàng)業(yè)技能,，并最終使你們具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。一件非常有重要的事是我們在創(chuàng)業(yè)之前中要不斷地進行討論,、思考自己創(chuàng)業(yè)的相關(guān)細節(jié),，最后將這些內(nèi)容匯總在一塊——這就是歸納出自己是否適合創(chuàng)業(yè)，辦怎樣的企業(yè),。

承托以上之說,，在此之前，很多同學(xué)和我一樣,，感覺自己除了資金和技能外,，基本上已經(jīng)具備了創(chuàng)業(yè)的能力。然而,，待培訓(xùn)完畢仔細審查自我才發(fā)現(xiàn),，其實我們口中的創(chuàng)業(yè)更多的是一份激情，一句豪言壯語,。我們還有很多的能力和技能需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí),，我們要去更多地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力,、心里耐挫能力等,。這也就是葉老師奉勸大學(xué)生需要鍛煉的“眼光、胸懷,、膽識”,。

通過此次講座我深刻認識到創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓,、頑強拼搏的精神;創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì),，一種團結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)更是一種磨練,，一種挑戰(zhàn)人生,、成就夢想的歷練。