為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇一

一,、時間

20__年1月22日至24日14：30-18：00(三個半天),。

二、地點：旅游局辦公區(qū)域

三,、參賽人員及組隊要求

1,、旅游局局機關(guān)所有成員，人人參與,。

2,、個人項目參賽，部門群眾項目和部門協(xié)作項目,，每人每項限報2項,，因部門隊員不足，經(jīng)組委會同意,，可兼報,。

3、部門群眾項目和部門協(xié)作項目參賽,，按游戲規(guī)定人數(shù)參與,。

四、比賽項目設(shè)置

(一)個人項目1月22日14：30-18：00

1,、珠行萬里

每個隊員手拿一支乒乓球拍,，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地,，乒乓球不能落地,。先到達者為勝。(道具：乒乓球,、乒乓球拍,、椅子4把)

2、套圈游戲

每人每次發(fā)五個鐵環(huán),，套中目標(biāo)將獲得一份獎品,。每人只能玩一次，重復(fù)玩此游戲者,，不獲獎,。(道具：套圈10個、啤酒瓶4個)

3,、夾乒乓球

比賽時間為3分鐘,，在2張桌子上各放一個小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子,，一個為空的放在另一張桌子上(距離4米),，用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內(nèi)夾乒乓球多者為勝,，途中掉到地上不允許撿起,。(道具：筷子、乒乓球,、小筐,、桌子)

4、正話反說

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出,，如主持人出題“誠信創(chuàng)新”選手念“新創(chuàng)信誠”,，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹,，操曹說”等等,。選手比賽共分三輪,，采用淘汰制進行。第一輪出四字題,，第二輪出五字題,，第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出,。

(二)部門群眾項目1月23日14：30-18：00

1,、毛毛蟲

準(zhǔn)備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊,，第一個圈套在前面兩人身上,，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線,，放置障礙物,。(道具：呼啦圈4個，椅子2把)

2,、踩氣球

每個部門選派三名隊員,，一名站在起點，一名站在終點(相距4米),，站在起點的隊員吹氣球,，吹好氣球后第三人拿到終點隊員處，終點隊員踩氣球,，在5分鐘時間內(nèi)比一比,，哪個部門吹得多為勝。(道具：氣球若干)

3,、指手畫腳

每個部門選派兩名隊員,，一個人根據(jù)主持人手中的資料透過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內(nèi)猜出最多的獲勝,。

4,、心心相印

每個部門選派兩名隊員，背夾一圓球,，步調(diào)一致向前走,，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲,。最先完成者勝出,。途中不得以手、臂碰球,，如有違反均視為犯規(guī),。(道具：皮球2個)

(三)部門協(xié)作項目1月24日14：30-18：00

1、盲人方陣

各部門選派兩人，分派到兩組,，每組4人,，讓所有隊員都蒙上眼睛，在十分鐘內(nèi),，將一根繩子拉成一個的正方形,，并且四個隊員分別站在四個角上。哪組先完成,，哪組獲勝,。(道具：8米長的繩子2根)

2,、抱球接力

每兩部門選派兩名參賽隊員,，每組2人，一名隊員抱起3個皮球,，從起點繞過終點障礙物回到起點,，由另一名隊員接過三個皮球，繼續(xù)從起點繞過終點障礙物,，回到起點的,。途中不能掉球，先回來者為勝,。

3,、大珠小珠落紙簍

各部門選派參賽隊員，每組三人,，其中一人拿一個紙簍,，與另兩位應(yīng)對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中,，另一人將5只乒乓球分別打入簍中,。拿紙簍的人能夠前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線,。進球多的一隊為勝,。(道具：5個乒乓球、5個皮球,、一副乒乓球拍)

4,、袋鼠跳跳跳

各部門選派代表，每組3人,，各隊員將布袋套至腰部,，聽裁判員發(fā)令后從起點出發(fā)到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力,，中途布袋不得脫離雙腿,，先到者為勝。(道具：布袋2個)

五,、獎項設(shè)置

每組比賽分為a,、b兩組進行比賽,，比賽獎項設(shè)置為勝出獎和參與獎。

勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂

六,、物品采購

道具：乒乓球若干,、乒乓球拍1副、8米長繩子2根,、布袋2個,、鐵環(huán)5個、啤酒瓶4個,、皮球5個,、紙簍2個、紙箱2個,、氣球一包,、呼啦圈2個。

獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇二

一.活動背景

我們來自不同的省份,，不同的學(xué)校,，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會團結(jié)一致,，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體,，學(xué)會思考，學(xué)會請教,，用火一般的熱情去對待生活,，去創(chuàng)造美好。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動,，我們擅于把趣味運動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育,、文化,、趣味、智力等元素,，并增強了觀賞性,。

二.活動目的

豐富校園文化生活，構(gòu)建it1301,、1302班良好氛圍,，激發(fā)兩班學(xué)生積極向上，團結(jié)一心的意識,，增強我同學(xué)們的身體素質(zhì),。培養(yǎng)上進心，增強自信心，開發(fā)自身潛能,，增強人際交往能力和分析解決問題能力,，培養(yǎng)團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

三.活動介紹

(一)活動時間：20__年 5月2日 9:20——12:30

(二)活動主題：讓我們凝聚起來,，共創(chuàng)新的輝煌!

(三)活動地點：學(xué)校望星體育場

(四)參賽對象 ：ui1401班,、1402班全體師生。

(五)活動名稱：班級聯(lián)誼校園趣味運動會

(六) 注意事項

1 各班參賽人員以10人為一組,。

2 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,，小組成員須聽從指揮。 3 時刻謹(jǐn)記安全第一,，注意保持場地衛(wèi)生,。 4.活動期間勿帶手機等通訊設(shè)備。

四.活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1 活動申請 ,，商議活動形式及內(nèi)容,，確定方案,。 2 活動相關(guān)物品準(zhǔn)備及時間安排,。

3 活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作,。 4 設(shè)計活動規(guī)則,，做好獎勵工作準(zhǔn)備。

(二)活動現(xiàn)場

[籃球場活動]

1.開場儀式

宣傳活動目的,，告知上午的活動內(nèi)容,，以及注意事項。

2.熱身運動

a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑),，結(jié)束后返回籃球場;

b.”看誰拍的多“項目,，進行2次(次數(shù)增加會15—20下)

規(guī)則：導(dǎo)員計時開始，同學(xué)們進行鼓掌,，聲音必須大,，掌面必須鼓起來，要有力度,，盡自己的能力,，默數(shù)次數(shù)，時間30秒,，導(dǎo)員叫停后必須停止,，報數(shù)。[意義]：突破常規(guī)思維,，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調(diào)動激情后,，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。

3.分組活動：6組(10人)

1.分組規(guī)則：由導(dǎo)員負(fù)責(zé)出60張小紙條,，每10張標(biāo)寫同一組,，共6組，每人抽一張,，確定自己的組別,。(男、女生分開抽簽)

2.各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號,。

3.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)宣布活動項目以及計分措施和獎勵方式,。 4.自我介紹：分小組進行，聲音洪亮有力,。

項目一(“我背你投”)

參賽隊員：每隊6人 ,，男生3人女生各6人;分2輪，共計6人出戰(zhàn),。 道具：籃球一個,，秒表1個，哨子一個,。

規(guī)則：男生背著女生,，一人負(fù)責(zé)撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外,，女生進行投籃,，由計時員發(fā)令開始，2分鐘,，計投中個數(shù),。2組同時進行，共計6輪比賽,，賽后統(tǒng)計得分,。

得分規(guī)則：累計投中個數(shù)最多的小組得6分，依遞減次序得分分別為：6,，5,，4，3,，2,，1分，投中次數(shù)一樣多者,，分?jǐn)?shù)并列,。

[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊,。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識,。

[足球場活動]

項目二(”火眼金睛“—撿豆子)

參賽隊員：各組派出五位隊員出戰(zhàn),。

道具：瓜子(2種)、黃豆,、綠豆,、大米各若干，飯盒6個,，洗臉盆6個,，一次性紙杯12個，秒表一個,。

規(guī)則：每個飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子,，黃豆和綠豆以及大米，每組五個隊員需在最短時間內(nèi)準(zhǔn)確的說出前四種物品的數(shù)量,，且在四個容器中將其分好類,，其中大米是干擾項，如果隊員某一種物品報數(shù)有誤,，則需重數(shù),，直至全部報數(shù)正確為止!15分鐘。

得分規(guī)則：根據(jù)完成任務(wù)時間計分,，依時間長度依次,，計6,5,4,3,2,1分，15分鐘內(nèi)未完成任務(wù)的隊伍均計1分,。

[意義]：考驗大家的耐力和信念,，最主要的是希望大家在平時的生活與學(xué)習(xí)中,，要學(xué)會關(guān)注和把握細(xì)節(jié),，所謂“失之毫厘差之千里”，做學(xué)問一定要這種意識,。還有就是當(dāng)自己失敗時,，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學(xué)會總結(jié),，每天都要反思和總結(jié),，這樣對自己的一生才能拿捏得準(zhǔn)!

項目三(拔河大pk)

參賽隊員：參加活動的所有隊員。 道具：拔河繩一根,，哨子一個,，黃線2根

規(guī)則：6組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級,，敗者淘汰,，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手,，共有3輪,，根據(jù)pk掉對手的次數(shù),。

得分規(guī)則：根據(jù)獲勝次數(shù)，前三名分別為3,2,1分,，被淘汰的隊伍計為0分,。[意義]：只有團結(jié)一致，才能產(chǎn)生出大的力量,，一個團隊如此,，一個班級更是如此。心往一處走,，勁往一處使,，才能共創(chuàng)輝煌!

項目四(“勇士吹牛皮”)【危險項目，必須戴泳鏡進行】

參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn),。

道具：氣球若干,，泳鏡1個，秒表一個,。

規(guī)則：每位隊員有5個氣球,，每組有2分鐘時間，導(dǎo)員計時開始時,，5位隊員同時進行吹氣球,，直至氣球吹爆裂為止，不準(zhǔn)用手捏爆或者指甲等刺破,。一分鐘時可以更換2人次,。記時結(jié)束后統(tǒng)計吹爆氣球個數(shù)!

得分規(guī)則：累計吹爆氣球數(shù)最多的隊伍得6分，依吹爆氣球個數(shù)遞減,，分?jǐn)?shù)分別為6,5,4,3,2,1分,，吹爆個數(shù)一樣多者，分?jǐn)?shù)并列,。

[意義]：最主要的還是考驗大家膽識,。當(dāng)氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大,，這時當(dāng)你退縮時,，一切的成果就沒有了。當(dāng)你克服了心理壓力,，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學(xué)習(xí)生活原理一樣,，c語言越學(xué)越難，當(dāng)你在最關(guān)鍵的時候泄了那口氣,，一切都會前功盡棄,，而當(dāng)你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄,，見到光明!

項目五(“n人n足”)

參賽隊員：參加活動的所有隊員

道具：秒表,，綁腳繩,，終點線

規(guī)則：每組10名隊員，兩兩腳綁在一起,，相互搭肩,，組成一字長陣，用最快速度,，行進30米,，先做好綁腳準(zhǔn)備，各隊均可試跑一次,。計時員發(fā)令開始,，分為三輪，每輪2組進行比賽,。路途中如有隊員摔倒等特殊情況,，則需停下，調(diào)整好后繼續(xù)行進,。

得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分,，依時間遞增次序，分別計為6,5,4,3,2,1分,。

[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團隊意識和相互合作的意識,，以及在遇到突發(fā)情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應(yīng)變的處事能力。

項目六(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)

參賽隊員：各組派2名男生和2名女生出戰(zhàn)。 道具：氣球,，秒表，終點線,。

規(guī)則：兩輪比賽，每輪6組隊員同時進行，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準(zhǔn)備,，當(dāng)導(dǎo)員發(fā)令后，男生背著女生快速前進,，在前進過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個氣球(同標(biāo)準(zhǔn)球比較),，女生必須把氣球扎緊,，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務(wù),，否則成績無效,。

得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序,，分別計為6,5,4,3,2,1分,。(根據(jù)氣球大小可酌情扣分)

[意義]：“男女搭配,，干活不累”，在大學(xué)的校園生活中,，男生女生之間應(yīng)該和諧相處,，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)上要互幫互助,，在生活中也要加強溝通和交流,，這對我們個人的全面發(fā)展是很有必要的。大學(xué)生談戀愛也要注意相互幫助,，相互體諒,，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了,。大學(xué)不談場戀愛,，你不急，你爸媽都會著急的!所以,，各位要好好把握這次活動的機會,。。,。

項目七(“無敵風(fēng)火輪”)

參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn),。

道具：報紙若干，膠帶6卷,，秒表一個,，終點線

規(guī)則：每組隊員有10分鐘準(zhǔn)備時間，準(zhǔn)備時間各隊員均可幫忙,，10分內(nèi)需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝,。準(zhǔn)備時間后，各隊在起點準(zhǔn)備,，由導(dǎo)員發(fā)令,，各組“坦克鏈”開始前進，前進距離為20米,。期間如果出現(xiàn)報紙破裂或者斷裂等狀況,，則需坦克鏈內(nèi)部隊員在原地暫停，不離開腳下報紙的情況下快速修補(如果坦克鏈出現(xiàn)大面積斷裂,，可由另五名隊員上場急救修補),，完成后繼續(xù)前進。得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分,，依到達次序先后計分,，分別計為6,5,4,3,2,1分，中途棄權(quán)者0分,。

[意義]：集所有智慧于一身的活動項目,，從開始的準(zhǔn)備時間,，隊員如何配合，隊員如何高效的節(jié)省時間,，隊員如何選擇上場人員,，在場上如何通過五人的配合能快速而平穩(wěn)且不破壞報紙的情況下前進，在報紙破裂時隊員又如何通過默契的合作快速修補,?！疤箍随湣钡牡谝粋€“輪子”是核心，是整個過程的,，他的命令直接影響到整個行進的方向和境況,。回歸到我們生活中,，班主任,，班委，寢室長,，課代表等等都是坦克鏈的第一個輪子,，唯有這些人把握住了正確的方向，才不會讓整體走偏,，所以領(lǐng)頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用,。。,。,。。這樣一個集體才能走的更遠(yuǎn),，飛的更高!

(三)活動尾聲

1.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù),，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎品;以資鼓勵,，且為所以所有參加活動的隊員分發(fā)棒棒糖;2.由導(dǎo)員負(fù)責(zé)做簡單稱述,，簡述活動內(nèi)容和大家參賽狀況; 3.由2個班的班主任進行發(fā)言點評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;

5.由導(dǎo)員宣布活動結(jié)束，并指揮大家清理活動現(xiàn)場,，整理道具,。

五.經(jīng)費預(yù)算 (略)

六.后期總結(jié)

由兩個班的班長安排同學(xué)對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤,，收錄保存,。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇三

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子,。這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設(shè)計了本次活動,。本次活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把_給_吃。然后通過完成操作表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩,。

活動目標(biāo)：

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”,，并能進行句型仿編：我把_給_吃。

2,、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,。

活動重點：

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”。

活動難點：

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給_吃”,，并能進行句型仿編：我把_給_吃,。

活動準(zhǔn)備：

1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型,、小動物模型,、家庭成員的手指偶

活動過程：

一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài),。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

二、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操,，直接引出主題。

羊媽媽(雙手比自己,，一蹲一站)

包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi),、往外來回扳)

中間突起(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)

有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

師：兒歌里,，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子。

三,、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?

幼：餃子像小船,，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

四、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給_吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給_吃。)

五,、學(xué)習(xí)仿編：“我把_給_吃”的句式,。

通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

六,、老師總結(jié),，活動結(jié)束。

活動延伸：

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂,。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇四

活動準(zhǔn)備：

1,、師生共同收集各種花燈,。

2,、《手工》幼兒用書、剪刀,、膠水,、針、線,、花燈范例,。

教學(xué)流程：

一、以"元宵鬧花燈"為題,，引導(dǎo)幼兒互相欣賞同伴的花燈,。

師：你喜歡哪一盞花燈?為什么?(讓幼兒互相交流感受)

二、教師出示范例,，引導(dǎo)幼兒觀察,，激發(fā)幼兒制作花燈的興趣。

組織幼兒討論：你想怎么制作花燈?(鼓勵幼兒大膽討論,、交流,，并說一說自己想出的制作花燈的方法)

三、教師講解制作花燈的步驟,。

教師按范例講解制作花燈的步驟,，重點強調(diào)沿虛線折時要用手將折痕按平，沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊,。

四,、交代要求。

1,、折時要對齊,、按平。

2,、注意使用剪刀的安全,。

五、幼兒制作,，教師指導(dǎo),。

1、教師全面巡視幼兒的制作情況,。

2,、幫助能力較弱的幼兒完成作品，著重幫助他們沿虛線剪制時幾層紙張要捏緊。(指導(dǎo)并觀察幼兒重疊折剪的方法,，及時幫助有困難的幼兒)

3,、提醒幼兒折時要對齊、按平,，并注意使用剪刀的安全,。

4、將幼兒制作的花燈懸掛起來,。

六,、幼兒互相欣賞、評價,，結(jié)束,。

1、幼兒欣賞同伴制作的花燈,，感受成功的喜悅和生活的美,。

2、組織幼兒評價同伴的作品,，教師圍繞"重疊折剪的技能"進行小結(jié),、評價，結(jié)束,。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇五

活動目標(biāo)：

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思,?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦。

二,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇六

一、活動主題

x陳釀,，樂享中秋,。

二、活動背景

中秋節(jié)和國慶節(jié)兩節(jié)相鄰,，廣大消費者在節(jié)日期間難免會走親訪友,，而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品,。由于生活水平的提高，消費者習(xí)慣了去商場,、超市,、便利店采購節(jié)日所需禮品。

市場部希望能夠以中秋節(jié)為契機,，在餐飲,、商超和流通領(lǐng)域開展促銷活動，全方位出擊推動市場,，拉動市場銷量,，為市場旺季的到來做一個良好的開端。

三,、活動目的

推動x陳釀白酒的旺季銷售,，提升產(chǎn)品在消費者心目中的品牌形象。

四,、活動時間

中秋節(jié)期間,。

五、活動地點

……

六,、活動方式

購買x陳釀盒裝任意產(chǎn)品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現(xiàn)場抽獎活動,，中獎率為100%。

獎項設(shè)置和控制原則：

本次促銷活動設(shè)一,、二,、三等獎和參與獎。

一等獎：贈x陳釀典藏1瓶,。

二等獎：贈x陳釀精品1瓶,。

三等獎：贈x陳釀小紅瓶酒1瓶。

參與獎：贈打火機1個,。

七,、活動執(zhí)行細(xì)則

(一)活動店的選擇條件

1、活動店規(guī)模比較大,，地理位置位于居民小區(qū)的聚集地,，能起到戶外宣傳的作用。

2,、營業(yè)時間的客流量大,，能起到店內(nèi)宣傳的作用。

(二)活動店的提報程序

1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內(nèi)容),。

2.在超市的dm刊上刊登優(yōu)惠活動,。

3.超市內(nèi)申請堆頭，配合促銷活動,。

4.超市展架上的爆炸簽,。

5.場外擺展臺,，促銷人員穿廣告衫進行銷售，擴大宣傳力度,。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇七

活動目標(biāo)：

1,、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,，初步了解冬至節(jié)的習(xí)俗,。

2、知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天,。

3、深刻對祖國的認(rèn)識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

活動內(nèi)容：

1、語言：冬至我知道準(zhǔn)備冬至相關(guān)圖片

“師：小朋友們,，今天是冬至,，你們知道這是什么節(jié)日嗎?

冬至，是中國古代24節(jié)氣之一,，此時北半球白天最短,，夜間最長，是冬去春來轉(zhuǎn)換的標(biāo)志,。相傳,，周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,，也承繼了周代歷法，把冬至作為一年之首,，也就是今人俗稱的“過年”,，后雖改夏歷，但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今,。

“師：小朋友們,，你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連,，

秋處露秋寒霜降,，冬雪雪冬小大寒。

這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,，而且包含了勞動人民的智慧,。

“師：冬至這天，我們有什么習(xí)俗呢?(出示相關(guān)圖片)

兒歌《冬至到》

冬至到,，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

2、科學(xué)：白天短,、黑夜長師：冬至這一天是全年中白天最短,、夜間最長的一天。由此,，白天開始一天天變長,，夜間開始一天天變短，這是冬天真正來臨的日子,。

3,、社會：區(qū)角游戲活動，制作冬至美食,。讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,，并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。

在古代,，有個郎中，每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝,，湯里的食材很像耳朵,，流傳至今,，便有了吃餃子不會凍掉耳朵的傳說。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇八

一、活動目標(biāo)

1,、讓幼兒初步了解一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天。

2,、體驗親子游戲的快樂,，增進孩子與家長之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。

3,、幼兒,、家長同臺演出，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動日期

12月26,、27、28日

三,、活動場地

__四樓

四,、參加人員

早教部的教師、家長,、幼兒

五、活動準(zhǔn)備

場地的布置(體現(xiàn)新年的氛圍)，游戲所用道具,、幼兒裝扮,。

六、活動主持

各班主任老師

七,、音樂準(zhǔn)備

貝貝老師

八,、活動道具準(zhǔn)備

jane、心心老師

九,、活動流程

1,、8：30家長送幼兒入園進班(一位老師幫助幼兒做簡單的裝扮)，家長則到四樓大教室分享視頻以及家長會,。

2,、9：00老師帶幼兒入場，為家長展示特色表演,。

3,、每個班級準(zhǔn)備3—4個表演節(jié)目(以特色活動為主)。

4,、親子游戲大闖關(guān)：扔沙包,、抬花轎、音樂游戲——拉個圓圈走走,、握手舞,。

5、結(jié)束：新年快樂歌,，送祝福,。

十、活動友情提醒

1,、與幼兒提前做好情緒安撫工作,，防止幼兒看見家長哭鬧。

2,、把握好每個環(huán)節(jié)的時間,，做到不拖拉。

3,、每個班視頻要到四樓進行試放,，確保視頻可以播放，各班視頻拍攝請于本周五完成,。

4,、家長發(fā)言稿請于19號完成。

5,、場地布置,、游戲材料請于25號完成并放置指定位置,。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇九

一、活動名稱

夢

——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

二,、活動時間

20__年5月5日—12日; 為期7天

三,、活動地點

南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

四、活動宗旨

四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”,，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際,，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活,，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗,，喜悅與痛苦，開心和難過,，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來,，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減,。在人生的又一個十字路口,，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦,，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中,，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己,，表達自己，展現(xiàn)自己,，詮釋自己,。

五、活動主題

承托希望,，放飛夢想,。回味過去,，展望未來,。

六、活動內(nèi)容

1,、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū),。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀,，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品,。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合,，獎狀圖像的整合,，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗,，喜悅與痛苦，開心和難過,，輝煌和成就,。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂,。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃,，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感,。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶,，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶,，等十年后大家再在一起時再打開,，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo),。

2,、交流活動區(qū)

交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分,。

交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流,。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃,，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū),，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進行合影,。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言,，贈送畢業(yè)禮物。

活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主,，在這個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋,，或打牌，或做游戲,，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡,，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。

七,、展品選擇

本次展覽由于是為了突出自我,，表現(xiàn)自我,，其展覽部分展品主要有以下

一、來自同學(xué)自己的作品,，包括素描,，油畫，工筆,，書法等

二,、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合,，其物品包括書,，杯子，筆,，牙刷,，瓶子等

三、來自同學(xué)設(shè)計的作品,，其中以大型雕塑和物件為主

八,、預(yù)期成果

本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感,，各自的成長,，各自的心情,。作為人文學(xué)院的一員,，我們要突出的是人，以人為本,，育人成才,。在這畢業(yè)之際,，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢,，可以暢想自己未來的夢,。可以和老師盡情的交流,，互動,，可以更好的和學(xué)生之間進行溝通。

除了情感方面,，在展覽方面我們要以夢為主題,，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平,，整合的水平,，組織的水平，布置的水平，管理的水平,，文化的水平,。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案,，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來,，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風(fēng)格的展覽,。

我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己,，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽,，但是我們一定要做出自己的特色,，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

九,、可行性分析(可開發(fā)市場、可利用資源,、存在問題)

1,、可開發(fā)市場

本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機會,。而我們新穎的設(shè)計和獨樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看,。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認(rèn)識,，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理

2,、可利用資源

本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導(dǎo)，我們可以請長風(fēng)堂專家對我們場地的設(shè)計和布置進行指導(dǎo)和幫助,，我們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計,，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置,，發(fā)揮自己的專長,，突出自己的特色。

3,、存在問題

本方案需要大量的時間和精力,，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低,，突出的是特色,。

活動具體流程

活動時間： 20__年5月5日-20__年5月12日

畫展安排： 一、宣傳及準(zhǔn)備工作

1,、形成初步策劃方案,，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持;

2、向?qū)W校申請場地(人文學(xué)院一樓大廳);

3,、將部分作品進行裝訂,，框裱和整理,，并請各自同學(xué)出方案;

4、在校內(nèi)進行廣泛宣傳,，并整理作品,，審核方案;

1)在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報;

2)通過校園廣播和報紙進行宣傳;

3)通過向各個學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，老師發(fā)放請?zhí)?，傳達

畫展的宗旨和意義;

5、展覽區(qū)的布置和設(shè)計

1)在展覽地點前懸掛條幅和宣傳海報;

2)布置藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū);

3)整合藝術(shù)展覽區(qū)并將各自的風(fēng)格進行融合;

二,、 開幕式

1,、舉行短暫的開幕儀式，由南京藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;

2,、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師講話,，表彰并簽名合影;

3、畢業(yè)展覽正式開始;

三,、展覽

1,、設(shè)有藝術(shù)展覽區(qū)和交流活動區(qū)，每天都有人在負(fù)責(zé);

2,、展覽進行7天,，并可在此期間參加簽名活動;

四、閉幕式

1,、邀請專家,、領(lǐng)導(dǎo)和老師等親臨現(xiàn)場，為畢業(yè)展覽進行頒獎;

2,、邀請專家致詞;

3,、撤展，收拾場地,，整理作品;

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇十

提要：每年中秋,、國慶假期都是醫(yī)院爭廣告搶市場的時候。在分析競爭對手的同時,，我們應(yīng)該注重自身的醫(yī)院品牌推廣,，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓,，國慶期間建議以義診活動為中心,，直接和間接宣傳我院的品牌。中秋節(jié)假期,，多數(shù)人都以家庭,、朋友聚會游玩為主題，義診的效果比較理想。

根據(jù)往年中秋,、國慶節(jié)大假期間,，大部份媒體在醫(yī)院做醫(yī)療廣告時，一般都是在節(jié)日前半個月各醫(yī)院就開始在各大媒體里猛打醫(yī)療廣告,，搞得整個醫(yī)療訕場的混亂,，老百姓看了也是頭暈眼花，有病不知往哪家醫(yī)院看,，(今天免費普查,，明天打折優(yōu)恵)等等市場競爭非常激烈。如想在這種醫(yī)療混亂氛圍內(nèi)生存站住腳,。首先我們應(yīng)分析一下我們自身競爭對手,，廣告投放量和__人的生活習(xí)慣。

競爭對手：__醫(yī)院,、__醫(yī)院,、__醫(yī)院、__醫(yī)院,、直屬醫(yī)院等這幾家醫(yī)院在品牌廣告宣傳方面都比我們大,，而且地理位置也是相當(dāng)繁華。

廣告投入：節(jié)日期間爭廣告搶市場,，誰優(yōu)恵打折打多了，內(nèi)容對口哪誰就是暫時的勝利者,，節(jié)日期間報紙廣告如上暫停,，那其就會選擇其他的宣傳途徑，比如加大電視廣告的投放量或做一些直接宣傳的廣告(dm單,、社區(qū)義診的宣傳等)__人的生活習(xí)慣：經(jīng)調(diào)查,，__老百姓都喜歡旅游因為新疆是個旅游的好地方，很多外地人大都會借這個時間進行旅游或和親朋好友聚會,，對于電視年輕人不在意,，在家看電視的幾呼就是老人和小孩。

當(dāng)然在分析競爭對手的同時,，我們應(yīng)該注重自身的品牌推廣,，品牌的推廣不是以銷售為目的，而是考慮以哪種手段來吸引老百姓,，國慶期間建議以義診活動為中心,，直接和間接宣傳我院的品牌。

一,、活動背景：國慶大假,，愿__醫(yī)院通過這次義診活動，作為大假期間的禮物送給__的每個人，共同度過愉快的大假,。

二,、活動主題：慶中秋體驗“__之子”-__醫(yī)院情系老百姓。

三,、活動目的：

1,、利用節(jié)日長假期間，推廣我院的品牌,。

2,、回社會，建立美譽度,、信譽度,。

四、活動時間：20_年9月22日-9月28日,，時間任選,。

五、活動地點：廣場,、大超市或商場門口等,。

六、主要針對人群：大假期間不同層次有人群都會出現(xiàn)在廣場,、超市,、商場這些地方，而且層次各不相同,，有老年,、中年、青年,、等,。以及遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的打工者，這次活動所涉及的人群面就很廣,。

七,、活動內(nèi)容：

1、宣傳手冊的發(fā)放,，主要是讓更多的人認(rèn)識和了解我院,。

(1)、認(rèn)識我們醫(yī)院地址和規(guī)模,。

(2),、了解一些醫(yī)療常識讓其知道我院現(xiàn)有的先進儀器和強大的專家陣容。

2,、現(xiàn)場專家咨詢：主要針對咨詢者提出的問題進行解答,，嚴(yán)重者直接推薦到我們醫(yī)院看病,。

3、測量血壓：在廣場測量血壓知識一種形式,，主要是為了吸引患者前來咨詢,。

4、維權(quán)卡及小紀(jì)念品的贈送是宣傳醫(yī)院最直接的方法,。

八,、費用預(yù)算

1、場地費：每場__元,，時間1天,。

2、宣傳手冊：_元本,，平均每場大概要發(fā)放__本,。

3、宣傳單：_元張,，平均每場大概要發(fā)放__張,。

4、贈品：_元個,，平均每場大概要發(fā)送__個,。

5、維權(quán)卡：_元張,，平均每場大概要辦__張,。

6、人員工資,、生活補助等,。

如進廣場活動建議：

(1)、可以請幾名勤工儉學(xué)的大學(xué)生在現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料,，雇用人數(shù)大概需要_人，費用每人每天_元,。

(2),、申請買音箱一套，目的是為了在活動期間,，播放衛(wèi)生知識講座的錄音帶,，以便吸引更多人圍觀注意。

(3),、申請買應(yīng)急燈_個,，主要用于活動晚間照明。

一場活動下來費用算大概要在___元左右,。

九,、人員安排：

1,、內(nèi)部人員由__主任調(diào)配。

2,、人員由__主任安排,。

十、效果評估分析：

1,、中秋節(jié)假期,，多數(shù)人都以家庭、朋友聚會游玩為主題,、且報紙,、電視看的人就不會多，但是我們又不能放棄這個假日宣傳的機會,，所以我想這種義診的效果應(yīng)該是比較理想的,。

2、因節(jié)日期間光顧廣場,、超市,、商場人員的種類較多，這樣可以彌補一些平時看不到或不想看廣告的人,。

3,、這次活動主要以發(fā)放我們醫(yī)院的宣傳資料為主，也是最直接宣傳我們醫(yī)院的方法之一,，使大家在不同程度對我們醫(yī)院有所了解,，有病就會前來我們院咨詢以達到開發(fā)病人的目的。

4,、為我院能實行區(qū),、市醫(yī)保，打下良好的基礎(chǔ),。

十一,、費用對比：

1、以往在報紙,、電臺廣告上花費平均每天3元,，而購買回來的病人大概在_位左右，這類人大部份以經(jīng)常在辦公室內(nèi)辦公的中高層人較多,，而忽略了一大批不?？磮蠹埖娜耍绱髮W(xué)生,、打工者以及工作性質(zhì)較特殊的人,。

2、通過這種廣場活動的宣傳,，可以直接吸引前來就診的患者就比效全面,，如媒體廣告一天的費用可以用來在廣場做__天的義診活動,，而且回饋的病人也遠(yuǎn)比廣告購買回來的病人數(shù)量多很多。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇十一

伴隨著元宵佳節(jié)的靠近,，餐飲店元宵節(jié)策劃方案勢在必行,，方案的目的是提高各店營業(yè)收入，樹立餐飲品牌形象,，再掀節(jié)日消費高潮,。元宵節(jié)促銷活動策劃方案具體內(nèi)容如下：

一、活動主題

正月十五鬧元宵,，__餐飲送祝福

二,、活動時間

20__年2月8日元宵節(jié)

三、活動地點

___餐廳

四,、活動內(nèi)容

1,、正月十五當(dāng)天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份,，每桌限猜一個燈謎,。

2、正月十五當(dāng)天到店內(nèi)消費的客人,，每人贈送元宵兩個,，贈完為止，營業(yè)做好登記,，財務(wù)備存,。

3、正月十五當(dāng)天各店廚師推出幾款團圓菜品,，寓意元宵節(jié)團團圓圓,。

五、配合部門

1,、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計橫幅,，每店一條，內(nèi)容：正月十五鬧元宵,，__餐飲送祝福,，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內(nèi)容：正月十五鬧元宵,，__餐飲送祝福,，__餐飲祝您月圓燈圓事事圓,，情圓夢圓人團圓!

2,、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人,，謎底部分放在前臺,，按序號對謎底)

3,、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務(wù)做好登記,。

4,、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進行購買。

六,、注意事項

1,、各店對員工進行相關(guān)知識培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時主動提示,，并送上節(jié)日祝福,。

2、活動當(dāng)天贈券活動只贈不用,、積分卡活動正常進行,。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇十二

為組織和引導(dǎo)廣大團員青年深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、20_年全國“兩會”精神,，學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十四次黨代會精神,，結(jié)合我系“雙一流”建設(shè)目標(biāo)愿景，在新時代開啟新征程的偉大實踐中,，激勵團員青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和學(xué)校高水平建成中國特色世界一流大學(xué)而努力奮斗,。系團委決定在全系團員青年中開展“學(xué)思踐悟新思想青春建功雙一流”主題團日活動。

一,、活動時間

20_年4月至5月

二,、活動內(nèi)容

各團支部應(yīng)緊扣團日活動主題，充分組織動員,，營造濃厚氛圍,，結(jié)合工作實際，在團員青年中廣泛開展如下形式的各項活動：

1,、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想系列活動,。20_年10月召開了黨的十九大，廣大團員青年要深入理解和把握黨的十九大會議精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，各團支部開展形式豐富多樣,、內(nèi)容充實有質(zhì)的系列活動，引導(dǎo)團員青年堅定理想信念,，樹立崇高信仰,。如組織黨的十九大報告理論研習(xí)、經(jīng)典品讀會,、讀書報告會,，原原本本學(xué)習(xí)黨的理論知識、閱讀時政類書籍;組織青年典型,、優(yōu)秀黨員/團員,，走進各支部,、走到各社區(qū)，開展理論和形勢政策宣講交流活動,，引導(dǎo)青年關(guān)注時事熱點,，培育家國情懷;組織團員青年通過影視作品觀看、嘉興南湖實踐,，了解“紅船精神”,，引導(dǎo)青年增進理性認(rèn)同、實踐認(rèn)同,、情感認(rèn)同,。

2、紀(jì)念五四運動100周年系列活動,。今年是五四運動100周年,，回顧中國青年運動近百年光輝歷程，充分展現(xiàn)了團員青年積極奉獻,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻猴L(fēng)采和家國情懷,。各各團支部要廣泛開展青年風(fēng)采辯論、青年使命討論,、青年合唱比賽等活動,，提升新時代團員的使命感，展現(xiàn)青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;開展團務(wù)知識學(xué)習(xí),、團史知識競賽等團員青年喜聞樂見的系列活動,，引導(dǎo)團員青年深入踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)集體凝聚力和榮譽感,。

3,、黨和國家各項事業(yè)取得了舉世矚目的非凡成就。各團支部廣泛開展主題活動,，如通過主題班會,、團小組學(xué)習(xí)討論、分享交流等形式引導(dǎo)青年學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解改革開放四十周年以來國家在政治建設(shè),、經(jīng)濟建設(shè)等各領(lǐng)域各方面取得的成就;開展征文比賽,、主題演講活動、攝影比賽等,，加深廣大團員青年對社會主義核心價值觀和改革開放的認(rèn)識和領(lǐng)悟,。

4、深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校第十四次黨代會精神系列活動,。20_年12月學(xué)校第十四次代表大會召開,，這是在中國特色社會主義進入新時代，_大學(xué)啟動“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵時期召開的重要會議。各團支部要廣泛開展學(xué)習(xí)活動,，提高團員青年的榮校愛校意識。如開展會議報告研讀,、會議精神學(xué)習(xí)會,、明辯會、校友報告會等,，引導(dǎo)我校廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)會議精神,，了解學(xué)校和心理系發(fā)展情況和未來規(guī)劃;組織校情校史學(xué)習(xí)、西遷文化追溯,、我看“雙一流”建設(shè)等活動,，引導(dǎo)團員青年學(xué)習(xí)理解新時代學(xué)校的歷史使命，增強青年學(xué)子的榮譽感和歸屬感,，以實際行動為學(xué)校和心理系的“雙一流”建設(shè)奉獻青春力量,。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇十三

一、活動目的：

20__年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化,，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

二,、活動時間：

20__年2月__日午會,、班會時間

三、活動內(nèi)容和具體安排：

1,、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說,。

2,、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級

主題：參觀學(xué)校各處活動地點

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,，觀看高年級學(xué)生的一些活動,。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2,、觀看完后,，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠。

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1,、活動地點：操場(雨天改在體操房)

2,、負(fù)責(zé)人：

3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱,，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進,，看哪個班級最快,。(各班20位學(xué)生，十男十女)

活動準(zhǔn)備：四個籃球,、學(xué)說口號(傳傳傳,、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)

(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間,，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)

三、四,、五年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1,、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，(謎底不要寫,，但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌，10份左右的小獎品,。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手,，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動,。

3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》,。

活動準(zhǔn)備：在班會課開始前,，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準(zhǔn)備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品,，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準(zhǔn)備。

活動人員安排：

活動地點：教學(xué)樓前

自制元宵燈的評比活動

主題：巧手做燈妙妙妙

活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進行展評

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇十四

一.活動主題:

“讓夢起航相約石大讓破冰之旅更難忘!”迎新素拓訓(xùn)練

二.活動背景:

鑒于我校珍珠生來自不同地域,，不同學(xué)校，從五湖四海聚在了這里，這是我們的緣分;可是,，現(xiàn)在彼此之間還都很陌生,，只是在與自己認(rèn)識的幾個人交流，可對其他珍珠生認(rèn)識的不多,，缺少交往;大一的小珍珠們才來到大學(xué),，還沒有完全適應(yīng)石河子大學(xué)這個溫暖的珍珠生大家庭。

三.活動目的:

本次活動主要是為了讓不同中學(xué)來的珍珠生們彼此認(rèn)識,，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生愛心平臺,，通過活動來增進友誼,，加強溝通;也為了讓小珍珠結(jié)識更多的珍珠生和更多的同齡伙伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖,，增進珍珠之間的感情;加強新老生之間的聯(lián)系,，讓珍珠生以一個團體的形式團結(jié)地存在。同時,，通過活動讓我們彼此更加默契,，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去,。

四.活動時間:

__年_月_日

五.活動地點:

石河子大學(xué)中區(qū)圖書館南(暫定)

六.活動內(nèi)容策劃:

項目(一).生理破冰

1.熱情拍掌

活動規(guī)則:

十全十美(拍手節(jié)奏)

五福臨門(拍手節(jié)奏)

心想事成(十全十美,，五福臨門加起來)，

活動目的:

意在調(diào)動整個現(xiàn)場的氣氛,，也在無形之中拉近各地區(qū)珍珠生的距離,。

2.喊數(shù)抱團

5---5個人抱成一團

8---8個人抱成一團

15---15個人抱成一團，構(gòu)成分組,。(場上按照情況確定每組人數(shù))

項目(二).心理破冰

a:記名字

教練隨機點名來檢驗成果

b:展示團隊風(fēng)采

1.選隊長,，副隊長，威猛先生――自愿,、自信,、執(zhí)行力、競選演講,、民選,、原則、選民心聲

2.選隊名――團隊文化的象征,、凝聚力的象征,，團隊的歸屬感

3.選隊呼――隊員互相激勵、提升士氣

4.選隊歌――統(tǒng)一隊員的聲音,，團隊文化的建設(shè),，展示團隊風(fēng)采(提到跟之后的活動有關(guān))

5.團隊展示

對著隊長宣誓:隊長，請放心!我們一定會遵循指揮，服從安排,，建言獻策，貢獻力量,，我們一起努力,，成為no.1!

項目(三).素質(zhì)拓展游戲

活動一:單解碼

活動器材:四副撲克牌(按照a到k順序整理好)

操作事項:

1.根據(jù)所分的小組，準(zhǔn)備相應(yīng)的撲克牌從a到k,，每次按照不同的順序擺放(第一輪454;第二輪菱形;第三輪圓形),，一輪時長為20分鐘，暫定3輪,。每輪完畢后,，都會給出3分鐘討論時間。

2.每次只能由一個同學(xué)跑到目標(biāo)區(qū)翻牌,，并且翻牌的順序要由小到大,，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位,，由下一個人繼續(xù)翻,。若上一個人沒有把牌放回指定位置，那么下一個人只能過來將牌擺正,，沒有權(quán)利翻牌,，由教練監(jiān)督。

活動目的:培養(yǎng)團隊成員的思考能力,，引起一場頭腦風(fēng)暴,，同時，培養(yǎng)大家協(xié)同合作的意識!

活動二:極速60秒

活動器材:能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬質(zhì)文件夾)/兩套專用卡片(使用前務(wù)必檢查一下是否完整),、2個秒表,，粉筆。

操作事項:

1,、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標(biāo)區(qū)域上),，各組按順序在起點區(qū)域內(nèi)等候，每兩組同時進行游戲;

2,、各隊需在60秒內(nèi)盡可能多的依次猜出卡片上信息代表的數(shù)字含義(需強調(diào)說明:每張卡片均與1-30的阿拉伯?dāng)?shù)字一一對應(yīng),，每張卡片均可以從圖片的音、形,、意及其產(chǎn)生的聯(lián)想獲得);

3,、每組有3次機會、每次時間為60秒,，首次游戲前有3分鐘商討策略,。每次游戲后有3分鐘思考時間;第一輪可以說話,，第二輪不能說話，可用外物代替,，第三輪不許使用外物,。

4、答案以教練員手中答案為標(biāo)準(zhǔn);

5,、全部找出并按排序擺放,。每輪得分按照(從頭到尾連續(xù))正確的卡片計分。一旦出現(xiàn)順序的錯誤按照出錯前一張連續(xù)正確的數(shù)量計分,。;

6,、時間到了之后各組必須把卡片翻轉(zhuǎn)過來扣在地上，并迅速離開,，否則該輪成績無效;

7,、在正式比賽結(jié)束后鼓勵同學(xué)挑戰(zhàn)自己。

活動目的:培養(yǎng)團隊成員的團結(jié)協(xié)作能力!

活動三:激情四射(由激情鼓掌和激情升級組成)

活動器材:秒表

激情鼓掌操作事項:

1.說“我”,，胸前拍掌一下,，邊說邊拍;說“我”,，拍一下左邊小伙伴的肩膀;說“我”,，拍一下右邊小伙伴的肩膀。

2.說“我們”,，依次重復(fù)之前的流程,。

3.說“我們是”

4.說“我們是一”

5.說“我們是一個”

6.說“我們是一個人”

“我們是一個人”分解，從“我”開始每加一個字都要重復(fù)一遍以下動作,，重復(fù)次數(shù)與字?jǐn)?shù)對應(yīng),。

活動目的:速度不斷加快，不斷突破時間限制,，激勵大家敢于相信敢于做!

激情蹲起操作事項:

每個成員手搭著伙伴的肩,，總共蹲下七次。要求動作一致,，3.5.6不出聲,，1.2.4.7大聲喊出“我們是一個人”，并且以yes/yeah結(jié)尾,。

活動目的:培養(yǎng)團隊的默契與合作,，團結(jié)與溝通。

活動四:在一起

活動器材:無

操作事項:

1.每組成員先圍成一個圈,，商量出自己隊的隊歌,，要求組內(nèi)每個成員一定要會。

2.商定后,，每組將有半分鐘的展示時間,，要求只唱高潮部分,。

3.所有營員圍成一個圈，然后閉上眼睛,，聽教練的口令向指定方向走,。意在將同組組員打亂。

4.原地高速正反旋轉(zhuǎn)之后,，教練下命令:通過嘴里唱隊歌找到自己的隊伍,，在所有的隊員未歸隊之前，所有人不允許睜開眼睛,。

5.當(dāng)隊長確定本組成員到齊之后,，帶領(lǐng)所有隊員圍圈坐下，等待教練命令,。

6.若遲遲不能完成,，教練可中斷游戲，組織討論,。

7.中間肯定會混入一些不是本組的成員的人,，隊長把他找出來。教練可引導(dǎo)其他隊唱他的隊歌,，烘托搞笑氣氛,。

活動目的:

本游戲主要是強調(diào)誠實守信的重要性，注重品德的培養(yǎng),。

活動五:我們愛你,，我們支持你!

活動器材:無

操作流程:

在這個活動中，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋(必須男女搭配),，并肩站成一列,，由橋頭至橋尾，依次鉆橋洞,。在鉆的過程中,，所有的成員大聲喊:“我們愛你，我們支持你!”

活動目的:

帶領(lǐng)成員感受“付出才有回報”的真正含義,，感受付出與收獲的快樂,，同時培養(yǎng)大家的奉獻精神!

七.活動注意事項:

1.在心理破冰游戲中要充分發(fā)揮自己的智慧和才思，共同討論團隊方案,，做出擁有自己團隊特色的團隊展示;

2.整個活動當(dāng)中要及時與團隊其他成員溝通,、交流，努力排除干擾,，并且對表現(xiàn)不佳的同學(xué)給予精神鼓勵;

3.在素質(zhì)拓展游戲中要嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則,，這樣此游戲環(huán)節(jié)才會更有效果;

4.注意活動現(xiàn)場秩序的有序，友誼第一,，并不是比賽!

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇十五

一,、活動目的

培養(yǎng)節(jié)日氣氛,，提升__房產(chǎn)品牌形象，展現(xiàn)__置業(yè)的客戶關(guān)懷服務(wù)精神,，增強意向客戶的購買信心,，最終促進銷售量的提高。

二,、活動主題

“樂享元宵,，歡聚__”

三、活動時間

2月__號,、__號

四,、活動目標(biāo)客戶群

所有業(yè)主和準(zhǔn)業(yè)主

五、活動內(nèi)容

__為回饋新老客戶,，在元宵節(jié)期間,，特推出如下優(yōu)惠活動：

1、正月十五“送元宵”活動,，活動期間,，進售樓處看房的客戶，即可得到精美元宵一份,。

2,、為烘托節(jié)日氣氛，增加售樓處的人氣,，開展“猜謎有獎”的活動,。售樓處內(nèi)掛置裝飾燈謎,，獎勵也寫上,，凡答對者即可得到精美小禮品一份(獎品可設(shè)置為物業(yè)劵、元宵,、剪紙,、臺歷等)。

3,、延用“萬元置業(yè)”首付款借款活動：

a,、零首付借款(二套房首付款30%)的客戶執(zhí)行借款半年;

b、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客戶執(zhí)行借款一年;

4,、為了配合宣傳,，使整個小區(qū)達到喜慶和宣傳的氛圍，繼續(xù)在門口發(fā)放帶樓盤名稱資料的福字;

5,、為配合本次活動的有效性及廣泛性,，特申請追加30萬條短信宣傳。

“花燈起,，鬧元宵”,，正月十五期間,，___零首付，萬元即可置業(yè),，重重好禮享不停,，猜燈謎得大獎，馬上有禮,，早到早得,，誠邀您品鑒!

“三五元宵，花燈吐艷”___尚品大優(yōu)惠,，抄底正當(dāng)時,，元宵節(jié)期間萬元即可置業(yè)，精美禮品限量贈送,，猜燈謎讓您樂透正月,，全新__盛邀您品鑒!

馬上有房啦!元宵節(jié)期間___尚品高層讓利不斷，零首付,，萬元即可置業(yè),，猜燈謎得大獎，稀缺精品,，所剩不多,，早到早得!全新__盛邀您品鑒!

6、售樓中心再次進行裝點,。如橫幅,、氣球、燈謎等,，襯托節(jié)日的氛圍,。

大型趣味活動策劃方案 趣味活動策劃書篇十六

為組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，按照團中央,、團省委關(guān)于集中開展“青年大學(xué)習(xí)”行動的部署要求,，現(xiàn)就全市共青團組織集中開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動有關(guān)安排通知如下。

一,、活動名稱

“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動

二,、主要安排

1、集中開展五四主題團日活動,。五四青年節(jié)前后,，各區(qū)、縣(市),、直屬單位團組織,，要圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學(xué)習(xí)座談,、宣講交流,、理論研討,、征文演講、入團儀式,、實踐體驗等形式,，集中開展至少1次“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動。

2,、大力選樹宣傳新時代青年典型,。要注重發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，廣泛開展“五四獎?wù)隆?、“?yōu)秀共青團員”,、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動,，積極組織青年典型開展座談交流,、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事,，交流學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的心得體會,，為廣大青年更好的學(xué)習(xí)成長樹立標(biāo)桿。

3,、開展主題宣講交流活動,。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團青學(xué)習(xí)匯”等活動為載體，組織黨政領(lǐng)導(dǎo),、專家學(xué)者和青年典型,，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學(xué)校,、企業(yè)，開展“青年大學(xué)習(xí)”主題宣講交流活動,。各區(qū),、縣(市),、直屬單位團委負(fù)責(zé)人要帶頭宣講,，以“1+100”團干部直接聯(lián)系青年為工作機制，到基層團支部,、社會組織等,，開展小規(guī)模、互動式,、有特色,、接地氣的宣講交流。

4,、廣泛開展五四主題網(wǎng)絡(luò)活動,。要依托各類團屬網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺,，集中開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團日活動，組織舉辦話題討論,、圖文征集,、知識競賽等多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動，持續(xù)推送青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)材料,、心得體會和經(jīng)驗做法,。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關(guān)注,、學(xué)習(xí)和傳播團中央推出的“青年大學(xué)習(xí)”微信小程序,、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品,，不斷提升學(xué)習(xí)成效,。

三、有關(guān)要求

1,、高度重視,，精心組織。開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動,，是組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體,。各單位要高度重視，盡快形成活動方案和推進措施,，努力將活動辦出影響,、辦出實效。

2,、聚焦主題,，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學(xué)習(xí)”這個主題,，按照“導(dǎo)學(xué),、講學(xué)、研學(xué),、比學(xué),、踐學(xué)、督學(xué)”的要求來設(shè)計和開展活動,，把突出思想內(nèi)涵與創(chuàng)新活動載體緊密結(jié)合起來,，增強活動吸引力和感染力。

3,、注重宣傳,，形成聲勢。各級各類團屬媒體要扎實開展好新聞宣傳工作，開設(shè)系列專欄和話題,，協(xié)調(diào)本地區(qū)重點新聞媒體,，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢,。