“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)名稱：自主性繪畫《海底世界》

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

海豚表演的課件,、海底世界的圖片,、范畫、背景畫,、卡紙,、宣紙,、大小形狀不一的蠟光紙、油畫棒,、水彩筆,、排筆、彩色水,、膠水,、剪刀、看過《海底總動(dòng)員》,。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界,。

2,、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間，增進(jìn)情感溝通,。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

學(xué)習(xí)用多種技能表現(xiàn)自己觀察到的事物,，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

【活動(dòng)過程】

4,、家長和幼兒了解做畫的類型后自主選擇材料,。

5、組織指導(dǎo)親子分組活動(dòng)的過程,。

6,、引導(dǎo)幼兒繪制更加豐富的內(nèi)容。如：水草,、貝殼,、水母、海星,、海豚,、螃蟹等。

7,、將作品粘貼到背景上,。家庭之間相互交流，互相欣賞評(píng)價(jià),。

二,、親子游戲

活動(dòng)背景：

水池中自由自在游動(dòng)的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友……擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意的事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢,。聽!他們說："瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚,，你別傷心，我會(huì)好好喂養(yǎng)你的",。

活動(dòng)名稱：釣魚

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、親子共同配合,，感受釣魚的樂趣，體驗(yàn)獲得成功的喜悅,，培養(yǎng)自信心和愛心,。

2,、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動(dòng)空間,，加深親子間的感情，培養(yǎng)合作意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：魚鉤,、魚餌、塑料大魚盆,、透明的小魚盒,、小魚數(shù)條、標(biāo)簽,、膠布,。

【活動(dòng)過程】

1、帶領(lǐng)幼兒把自己當(dāng)做小魚,，一起模仿魚游,。

3、父母幫助指導(dǎo)孩子釣魚,。

4,、釣到的魚裝到小魚缸里。

5,、魚缸上貼上標(biāo)簽,，寫上給小魚起的名字，作為寵物領(lǐng)養(yǎng),。(注意標(biāo)簽要貼在魚缸的上面這個(gè)環(huán)節(jié)一定要父母協(xié)助,，離園時(shí)共同把寵物帶回家)。

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇二

一,、活動(dòng)目的：通過家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。

1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況,。

3,、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

四,、具體安排：

9：00-9：30晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對(duì)體育的興趣,。

9：30---10：30蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師,。

活動(dòng)要求：

（1）走線：保持安靜不推人,，腳跟對(duì)腳尖一步一步走（2）收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量11：10---11：40戶外活動(dòng)戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。

游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈,，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,，邊念兒歌邊鉆,，當(dāng)兒歌念完時(shí),，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼,，其他幼兒扮演小羊,，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要馬上蹲下,，大灰狼就捉不到,，若被捉到的幼兒就吃掉,，游戲繼續(xù),。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀,。

游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動(dòng)不放手,，分散后不能亂跑,。

附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方,，小羊小羊要當(dāng)心,，老狼出來快快逃。

戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾,，會(huì)說時(shí)間,。

游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子,，游戲開始幼兒問大灰狼,，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了,，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面,，不推別人,。

親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動(dòng)效果,。

游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴,。

游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面,，把全班幼兒分成兩組,，每組12人，家長抱著孩子游戲,。（2）兩組家庭配對(duì),，互相揪對(duì)方的尾巴,，家長需要靈活的躲避對(duì)方的進(jìn)攻,，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏,，這兩組游戲完畢后,，老師再和這兩組家庭配對(duì)，更新游戲,。

游戲小結(jié)：教師獎(jiǎng)勵(lì)贏得幼兒每人一份小禮物,。

鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

親子游戲（二）游戲名稱：小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬,，讓家長和幼兒積極參與,。

游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進(jìn)行,，幼兒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來,，先到者為勝,，游戲接著換其他家庭。

游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物,。鼓勵(lì)輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物,。

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇三

1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的.溝通,，更好地了解教師的工作,。

3、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

4,、通過聯(lián)歡會(huì)，是家長和孩子充分感受新年的歡樂,！

5,、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

xxxx年12月31日9：10～10：30具體安排：

7：30～8：15

入園接待

1,、師生問好，晨檢,。

2,、跟音樂做各種動(dòng)作。

3,、老師和孩子談話：元旦就要到了,，小朋友就要長大一歲，孩子們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

8：15---8：30入廁,、洗手,，準(zhǔn)備早點(diǎn)。8：30～9：00早餐活動(dòng),。進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面,、地面的衛(wèi)生。

9：00～9：10生活活動(dòng),，準(zhǔn)備慶祝,。

9：10～10：30元旦聯(lián)歡活動(dòng)

1、新年致詞,；歡迎家長進(jìn)入活動(dòng)室,。

3、分組表演故事:《小鴨找朋友》

4,、表演歌曲：《妹妹抱著洋娃娃》《玩具進(jìn)行曲》《走路》《》舞蹈,。

5、與家長共同表演舞蹈：《新年好》,。

6,、親子游戲：穿鞋比賽

7、家長和幼兒一起做賀年卡,。

8,、師生、家長大聯(lián)合,，共同完成巨幅賀卡,。

9,、在活動(dòng)室前合影留念。

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇四

通過半日家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育,。

xx年5月29日上午(8：00—10：30)

1,、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況,。

3,、通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

(一)8：00---8：30晨間活動(dòng)

活動(dòng)名稱：室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。

2,、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力,。

活動(dòng)名稱：室外活動(dòng)——跳圈

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。

(二)8：30---9：05晨間談話,、早操活動(dòng)

(三)9：05---9：25語言《水里、地上》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞“游,、滾、開,、爬,、蓋”等，學(xué)會(huì)用短句回答問題,。

2,、遵守游戲規(guī)則，注意傾聽別人講話,。

(四)9：25---10：00幼兒副餐

1,、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干,。

2,、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

(五)10：00---10：30親子游戲《創(chuàng)意diy》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、發(fā)展幼兒搓揉,、粘貼的技能。

2、增進(jìn)幼兒與家長之間的親子關(guān)系,。

(六)活動(dòng)小結(jié)：

教師獎(jiǎng)勵(lì)幼兒每人一份小禮物,。

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇五

xx北理莫斯科大學(xué)過渡校區(qū)及永久校區(qū)

(一)上午時(shí)段

09：00-09：45 1.在校生暖場表演30分鐘；播放xx市宣傳片和xx北理莫斯科大學(xué)宣傳片15分鐘（教學(xué)樓三樓禮堂）,；2.現(xiàn)場咨詢（教學(xué)樓一樓大走廊）,。

（08：00-12：00穿梭巴士定點(diǎn)、定時(shí)從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返,，參觀永久校區(qū),；過渡校區(qū)圖書館、教室,、實(shí)驗(yàn)室,、語音室、禮堂,、食堂,、宿舍、文體設(shè)施等自由參觀）

（二）下午時(shí)段

（14：00-16：30穿梭巴士定點(diǎn),、定時(shí)從過渡校區(qū)到永久校區(qū)往返,，參觀永久校區(qū)；過渡校區(qū)圖書館,、教室,、實(shí)驗(yàn)室、語音室,、禮堂,、食堂、宿舍,、文體設(shè)施等自由參觀）,。

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇六

1、通過觀察,、散步,、春游、游戲等活動(dòng),，初步感知春天的鮮花,、小草、樹木,、細(xì)雨,、動(dòng)物及與之相關(guān)的事物。

2,、激發(fā)關(guān)心,、愛護(hù)動(dòng)植物的情感,。

3、體驗(yàn)參與活動(dòng)帶來的身心快樂,。

二,、環(huán)境與資源：

1、在活動(dòng)室內(nèi)和孩子一起布置以“春天”為主題的墻飾,。

2,、選擇有花草樹木、昆蟲的場所,，帶孩子觀賞,、游玩。

3,、發(fā)動(dòng)家長和孩子一起收集春天的種子和植物,，放在自然角供孩子觀賞、探索,。

4,、休息日請(qǐng)家長和孩子到公園去看看動(dòng)植物、爬爬山,，感知春天的特征,，同時(shí)給孩子拍些照片，帶到寶寶園,，讓孩子一起看看,、說說。

三,、指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、利用散步，引導(dǎo)孩子有意識(shí)觀察園內(nèi),、社區(qū)內(nèi)的植物變化和小昆蟲，感受春天的氣息,。

2,、合理安排孩子外出活動(dòng)計(jì)劃，注意動(dòng)靜交替,，不讓孩子太疲勞,。活動(dòng)中注意安全,，避免意外事故發(fā)生,。

3、活動(dòng)前教師應(yīng)檢查孩子服裝,，帶好活動(dòng)所需的物品,，以保障活動(dòng)的順利開展,。

4、在活動(dòng)中可給孩子拍攝照片,、記錄孩子之間有趣的對(duì)話,，收集好放在孩子的檔案袋內(nèi)。

四,、區(qū)域設(shè)置：

閱讀區(qū)：

1,、提供一些動(dòng)植物的圖書，供寶寶翻閱,、認(rèn)讀,。

2、提供畫冊(cè)指導(dǎo)寶寶講故事“小豆丁去旅行,?！?/p>

3、提供畫冊(cè)指導(dǎo)寶寶看看說說：“小貓找尾巴,?！薄ⅰ安乱徊隆?。

4,、提供卡片“小白云”、“他們是誰?”供寶寶操作,。

5,、提供畫冊(cè)指導(dǎo)寶寶學(xué)講故事“蝸牛的小房子”。

6,、提供卡片“穿雨披”,、“找相同的雨傘”供寶寶操作。

7,、在墻上張貼各種動(dòng)物的家,，開闊寶寶的視眼。

美工區(qū)：

1,、提供顏料,、棉簽、紙張等,，供幼兒隨意畫,。

2、將小豆丁,、花傘等輪廓分別畫在16開大的白紙上,，塑封好讓寶寶涂色。

3,、提供畫有多個(gè)園形的作業(yè)紙,，引導(dǎo)寶寶畫出不同的眼睛,、鼻子、嘴巴,、耳朵,、頭發(fā)，變出不同的動(dòng)物及人的頭像,。

4,、提供畫有雨景(烏云、小娃娃打著雨傘等)的作業(yè)紙,，塑封好后讓寶寶畫下雨,、給小雨傘涂色。

生活區(qū)：

1,、提供一些絹花,、玩具小雨傘等，豐富娃娃家游戲的內(nèi)容,。

2,、多提供一些玩具動(dòng)物、小手帕,、臺(tái)布,、大小不同的紙盒等，供幼兒玩捉迷藏的游戲,。

建構(gòu)區(qū)：

1,、提供雪花片學(xué)插小花、小樹,，提供積木拼搭房子,、花園，并引導(dǎo)寶寶初步學(xué)習(xí)合作,。

2,、提供套杯、小玩具,，學(xué)變魔術(shù)“小玩具在哪里,。”

提供積木,、小動(dòng)物、小人等,，供寶寶擺弄,、拼搭。

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇七

素質(zhì)教育,，從幼兒抓起,。在落實(shí)素質(zhì)教育的過程中,，我園堅(jiān)持“成人”教育，把幼兒的品格塑造放在首位,，以“做文明有禮的人”為活動(dòng)宗旨,，以禮儀教育為抓手，培養(yǎng)良好的`文明禮儀習(xí)慣,，提升幼兒的道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造和諧的校園人文環(huán)境。其次,，我園通過經(jīng)典誦讀,，弘揚(yáng)民族精神，吸取傳統(tǒng)文化精華,，繼承和傳承民族傳統(tǒng)文化,，讓幼兒在誦讀過程中接受中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德潛移默化的影響，提高廣大師生品德和文化修養(yǎng),。此外,，多年來，我園通過美術(shù),、舞蹈課外興趣小組活動(dòng),，提高幼兒的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶情操,，幫助幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中充分想象,、大膽創(chuàng)造，放飛夢想,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧、全面發(fā)展,。

一,、開放周時(shí)間：11月18日—22日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、宣傳展示：圍繞“人文校園,，夢想校園”主題，利用宣傳欄,、家園聯(lián)系欄,、實(shí)踐活動(dòng)等渠道展示我園園所文化、教師的優(yōu)秀教育筆記,、聽課筆記,、教學(xué)論文、教學(xué)科研成果,、師生的獲獎(jiǎng)情況等,，展示我園素質(zhì)教育取得的豐碩成果,。

2、一日生活開放：堅(jiān)持全面發(fā)展,，關(guān)注個(gè)別差異,，開放早操、集體教學(xué),、區(qū)角活動(dòng),、游戲、實(shí)踐活動(dòng),、興趣小組活動(dòng)等一日生活,，全方位展示我園保教工作。

3,、家園共育：舉辦面向家長的教育專題講座,、召開各年齡段家長會(huì)，向家長廣泛宣傳正確的教育理念和教育方法,，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀念達(dá)到家園共育的最佳效果,。

4、實(shí)踐及社區(qū)活動(dòng)：組織和開展秋游,、故事比賽,、趣味親子活動(dòng)、幼兒畫展,、社區(qū)活動(dòng)等,，在豐富的活動(dòng)中進(jìn)一步滲透素質(zhì)教育。

5,、多方納言：召開家委會(huì),，園長接待日等，廣泛聽取家長,、社會(huì)反饋意見,，以服務(wù)為宗旨，辦人民群眾滿意的幼兒園,。

三,、活動(dòng)安排:

1、11月18日：宣傳欄展示,、全園一日活動(dòng)開放,、趣味親子活動(dòng)；

2,、11月19日：全園家長會(huì),、大班幼兒講故事比賽；

3、11月20日：幼兒畫展,、中班幼兒講故事比賽；

4,、11月21日：專題講座,、組織幼兒秋游活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；

5,、11月22日：園長接待日,，召開家委會(huì)，征集家長對(duì)幼兒園管理及保教工作的意見,。

附：校園特色活動(dòng)照片

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇八

1,、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2、立足于幼兒園,，放眼社會(huì),，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3,、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園,、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力,。

二、活動(dòng)宗旨：家園同樂,，健康和諧

三,、活動(dòng)要求：

1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快,。

2,、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3,、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中,，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動(dòng)中來,。

4,、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助

家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動(dòng),，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班級(jí)教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月25日提交本班半日開放活動(dòng)方案,。11月27日提交開放日教案初稿,。

小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康,、社會(huì),、藝術(shù)

小 班：可選科目為：語言、健康,、社會(huì),、藝術(shù)，設(shè)計(jì)為親子活動(dòng)類型

中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié),。

3、做好早早操,、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊,，有力,，秩序井然進(jìn)退場,。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生,、消毒及保健工作。

5,、親子運(yùn)項(xiàng)目的確定及場地的布置與劃分,，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

6,、邀請(qǐng)函，家長意見反饋表,，簽到表,，評(píng)價(jià)表等。

五,、工作安排

1,、幼兒園整體環(huán)境負(fù)責(zé)人：胡艷、孫海燕

2,、開放日教案負(fù)責(zé)人：李萍 胡艷

3,、早中餐菜譜負(fù)責(zé)人：張凌霞

4、門衛(wèi)值班：肖老師

5,、門口接待：各班班主任

6,、開放日拍照負(fù)責(zé)人：各班選一個(gè)家長

7、開放日簽到表,、評(píng)價(jià)表負(fù)責(zé)人：胡艷

9：衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：吳萍,、陳媛

六、活動(dòng)具體流程：(托小班)

1,、7：50～8：00 幼兒入園,，晨間接待

(各班教師熱情接待幼兒及家長，鼓勵(lì)幼兒向教師問好,，了解幼兒的情況,，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表,。

2,、8：00～8：20 晨間活動(dòng)

(引導(dǎo)幼兒積極參加活動(dòng))

3、8：30～9：00 幼兒早餐

(家長觀看幼兒操節(jié),，對(duì)幼兒體格發(fā)展,、身體能動(dòng)性、柔韌性,、協(xié)調(diào)性,，運(yùn)動(dòng)技能橫向,、縱向都能進(jìn)行比較，在同齡班幼兒中處于什么水平一目了然)

5,、 9：20～9：40 喝水,、入廁

6、9：40～10：00教學(xué)活動(dòng)(一)

如何教的,、教了些什么的同時(shí),，也掌握了孩子是如何學(xué)的，學(xué)的怎么樣)

7,、10：00～10:20 喝水入廁

8,、10:20~10:40 教學(xué)活動(dòng)(二)

9、10:40~11:10 戶外活動(dòng)

10,、11:20~12:00 中餐

“螃蟹運(yùn)球”： 游戲玩法：每個(gè)家庭3個(gè)球,，一名家長與孩子十指相扣、手心向上,，將一個(gè)球放在上面,，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，將球放在前方10米處的筐子里,，跑回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球,，先將球運(yùn)完的家庭為勝。

規(guī)則：家長和幼兒運(yùn)球時(shí)身體必須側(cè)向前進(jìn);兩人必須都回到起點(diǎn)后,，再來繼續(xù)運(yùn)球,。

“蜈蚣競走”：

游戲玩法：一家三口蹲在起點(diǎn)線后，排成一隊(duì),，爸爸在前,，媽媽拽著爸爸后面的衣服，孩子拽著媽媽后面的衣服,。聽口令后,，三人蹲著走向前方，誰都不準(zhǔn)松手,，繞過小椅子返回起點(diǎn),，以隊(duì)尾的孩子先越過起點(diǎn)線的家庭為勝。

規(guī)則：三人必須蹲著走向前方,，否則犯規(guī),，不記成績。

通過各家庭的競爭比賽,，孩子和家長都能體會(huì)到了平時(shí)外出親子活動(dòng)中所感受不到的獨(dú)特快樂,。

開放活動(dòng)方案小班半日開放活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)目的：通過半日家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育。

二,、活動(dòng)時(shí)間：201x年6月10日上午(7：30—11：30)

三,、活動(dòng)重點(diǎn)：

1、通過活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況,。

3、通過親子游戲活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

具體安排：

一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長,，并對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間,。

二,、7：30—8：00晨間活動(dòng) (幼兒游戲，教師巡視,。)

區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū) 區(qū)域2：表演區(qū) 區(qū)域3：益智區(qū) 區(qū)域4：手工區(qū)

三,、8：15---8：40早餐活動(dòng)

進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

四,、8:40——8:50幼兒入廁,、洗手

五、9：00---9：30綜合復(fù)習(xí)課,、主題教學(xué)活動(dòng)手指律動(dòng)

《幼兒手指律動(dòng)歌：五指歌》

大拇指是爸爸,，爸爸開汽車，嘀嘀嘀,。 爸爸旁邊是媽媽,，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩,。 個(gè)子最高是哥哥,，哥哥拍皮球，砰砰砰,。 哥哥旁邊是姐姐,，姐姐在跳舞，啦啦啦,。 小小指頭就是我,，我在敲小鼓,，咚咚咚。

《小手爬》活動(dòng)方案要：

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、樂意參加音樂活動(dòng),，理解歌詞內(nèi)容，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作,。

3,、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師提前跟幼兒認(rèn)識(shí)過五官和身體主要部位

活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒仿編兒歌

活動(dòng)過程：

一,、 導(dǎo)入部分：

“昨天小朋友和自己的小手做了朋友,，你的小手在哪里呀?請(qǐng)你的小手來跳個(gè)舞吧?！?教師放錄音,，帶領(lǐng)幼兒用小手跳舞。)

二,、 進(jìn)行部分：

1,、“我們的手寶寶朋友會(huì)幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)

2、“今天,，我的手朋友還會(huì)和我做游戲呢,，瞧，老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動(dòng)作) 提問：“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們?cè)賮砜匆豢?，手朋友又爬到哪里去?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動(dòng)作)

3,、“我們一起來學(xué)學(xué)小手做的游戲?！苯處煄ьI(lǐng)幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的動(dòng)作,。

4、 “今天,，我的手朋友還會(huì)一邊唱歌一邊做游戲呢,。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌教師范唱歌曲。

5,、 教師帶領(lǐng)幼兒一邊唱歌一邊做動(dòng)作,。

6、鼓勵(lì)幼兒在不同節(jié)奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲,。

7,、 仿編歌曲?！靶∈殖丝梢耘赖筋^頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法)

8,、 “小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應(yīng)的動(dòng)作)

三、結(jié)束部分：

小游戲《爬大樹》：教師扮做一棵大樹,，小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌,，邊在大樹的身上爬邊唱兒歌,。

四、活動(dòng)延伸：

五,、活動(dòng)結(jié)束,，教師：今天老師為你們感到高興，因?yàn)槟銈儾还饽艹?，還能編呀,，孩子們真棒!!!

六、9：30——9：40幼兒入廁喝水(一名教師關(guān)注入廁幼兒,，一名教師負(fù)責(zé)孩子喝水) 七,、9：40——10:10帶領(lǐng)孩子到室外參加課間操活動(dòng)。

九,、11：00---11：20幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,，入廁、洗手,，準(zhǔn)備吃飯,。一名教師打飯，另一名教師組織幼兒,。

十,、家長反饋意見