每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
沒寫完作業(yè)檢討書沒寫完作業(yè)檢討書篇一
您好,!
我很抱歉,因?yàn)槲以谙抡n后時(shí)間對(duì)自身的管理不嚴(yán)格,,導(dǎo)致自己沒有在昨天的課堂后按時(shí)的完成自己的作業(yè)任務(wù),。盡管只剩下不多,但我確實(shí)沒能全部完成作業(yè)的任務(wù),,不僅給收集作業(yè)的小組長帶來了麻煩,,更給您為此生氣。對(duì)此,,我真很對(duì)不起,!
反思自己這次的作業(yè)完成情況,我真的并非故意沒有完成這份作業(yè),!但作為一名學(xué)生,,我卻沒有在課后的時(shí)間做好自己的管理,導(dǎo)致自己在課后的時(shí)間里不斷的懈怠,,不段的貪玩,,沒能計(jì)劃好自己作業(yè)的時(shí)間!如今,,再看這份作業(yè),。其實(shí)剩下的并不多,但我卻來不及將它完成了,!這都是因?yàn)槲覜]有珍惜自己的機(jī)會(huì),,沒有珍惜自己的時(shí)間。
如今,,通過檢討,,我對(duì)自己的問題和不足進(jìn)行總結(jié)如下:
首先,面對(duì)這次的錯(cuò)誤,,我首先認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤在于自己沒能管理好自己的行為,!我深知這次的作業(yè)并非是能簡(jiǎn)單完成的任務(wù),,但卻在課后沒能像大家一樣積極的去做,去完成,。反而利用課后的時(shí)間盡情的去玩,!當(dāng)自己玩夠了之后,才讓自己磨磨蹭蹭的去完成作業(yè),。也就是在這個(gè)時(shí)候,,我才發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了。
其次,,犯下這樣的錯(cuò)誤與我的自我計(jì)劃能力是分不開的,。作為一名學(xué)生,我們每天的時(shí)間都是非常寶貴的,,但我卻沒能重視起來,,不僅沒有提前做好必要的作業(yè)任務(wù),還將游戲的時(shí)間提到學(xué)習(xí)之前,!當(dāng)我如今作業(yè)沒能達(dá)順利的完成,,我才知道先苦后甜并非是沒有道理的。
再次,,我在行動(dòng)上對(duì)自己的管理能力也有非常大的問題,!作為學(xué)生,對(duì)自我的管理能力是我們必不可少的行動(dòng),。但我卻沒有在行為上重視這一點(diǎn),。這并非是臨時(shí)的錯(cuò)誤,而是我在生活和學(xué)習(xí)中累積下來的懶惰和散漫,!是這些負(fù)面的想法影響了我的管理,,使得我無法管理自己,最終玩過了頭,!
如今,,再回想自己沒能寫完作業(yè)的錯(cuò)誤,我感到很慚愧,,這是不應(yīng)該的,。我本來有充足的機(jī)會(huì)去完成自己的任務(wù),但我卻沒能去做,!是的,并非對(duì)沒有能力,,而是我沒有去做,!這就是我最大的問題所在!
如今,,盡管我很后悔自己的錯(cuò)誤,,但我并不會(huì)感到沮喪,!在這次的反思之后,我會(huì)更加嚴(yán)格的管理自己,,讓自己能在今后更好的完成學(xué)習(xí)的任務(wù),,并讓自己的成績(jī)得到更大的進(jìn)步!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
沒寫完作業(yè)檢討書沒寫完作業(yè)檢討書篇二
您在年月日給我們布置了一份作業(yè),,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,,對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心,。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。
3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
1、思想覺悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),。
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),,我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。
沒寫完作業(yè)檢討書沒寫完作業(yè)檢討書篇三
您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓 我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是 我卻沒有理解老師的一份苦心,,對(duì)此 向老師表示深深的歉意,。
因此, 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示 我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。
已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我 一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,,不能辜負(fù)老師對(duì)我的一片苦心,。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操心,。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。
3.由于我 的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
1、 思想覺悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。
2,、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。
試想,,如果 對(duì)老師有更深的尊重,, 就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
沒寫完作業(yè)檢討書沒寫完作業(yè)檢討書篇四
上個(gè)星期三,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,,但是我卻沒有理解老師的一片苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。
因此,,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心,。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,,于是,,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。
1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。
3.由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤,,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,這樣一來,,不僅擾亂了課堂秩序,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé),。
1,、 思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足,。就算是有認(rèn)識(shí),,也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來。
2,、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足,。試想,如果我對(duì)老師有更深一層的尊重,,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),,決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。
3.上課時(shí),,總不能按時(shí)到位,,總是遲到。不過,,在鬧鐘的督促下,,這幾天,我已能準(zhǔn)時(shí)到位,,沒有遲到,。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足,我決定有如下個(gè)人整改,,與改正錯(cuò)誤的措施:
1,、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,,并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果,。
2、 制定這個(gè)學(xué)期的奧數(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè) ,。
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,,爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力,與奧數(shù)的成績(jī),。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),,我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以,,我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在奧數(shù)班學(xué)習(xí),,就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以。所以,,我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤,。如果再出現(xiàn)一次,我就自覺退出奧數(shù)班,,決不再說什么,。
20xx年xx月xx日