在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

土木工程實踐心得字篇一

通過一年的工程測量學(xué)習(xí),，讓我無論是從課堂還是實習(xí)都學(xué)到了很多寶貴的專業(yè)知識,。我覺得自己對這門課程有了全面的認(rèn)識,，但其實我到底學(xué)會了多少,、掌握了多少,，只有自己心里也有底,。我對所學(xué)的這門工程測量專業(yè)課做一個全面的總結(jié),。

在大二的第一學(xué)期中,，我們主要學(xué)習(xí)了施工放樣,、建筑工程測量,、道路工程測量等這幾章內(nèi)容,，其中施工放樣這章包括施工放樣基本方法、點的平面位置的測設(shè),、用全站儀放樣點位、用ｇｐｓ－ｒｔｋ放樣點位,。另外還有大比例地形圖的的測量,、控制網(wǎng)的布設(shè)、以及網(wǎng)的形式等級等,。我們也在工程的各個階段,，也了解了各個階段的各項任務(wù)，其中工程階段就主要分為4個階段（勘測初設(shè)階段,、施工圖設(shè)計階段、施工階段,、管理運營階段）各個階段的任務(wù)都不相同；在勘測初設(shè)階段主要就是收集相關(guān)資料以及各中小比例尺地形圖,，以方便做出初步規(guī)劃設(shè)計。而施工圖設(shè)計階段主要就是測繪出大比例尺地形圖,，以方便做出總體規(guī)劃。到了施工階段就是要進(jìn)行測量中任務(wù)最重要的一步,，施工放樣、竣工圖測繪,。

然而施工也是我們的重點,，如在施工控制網(wǎng)的布設(shè)中,，應(yīng)注意布網(wǎng)的形式和精度,，要依據(jù)工程的不同與性質(zhì)而定,。在放樣的方法中應(yīng)注意平面位置的放樣。如在角度的放樣（在一般放樣中,，當(dāng)水平角放樣要求較低時,，可置經(jīng)緯儀于點ａ,，以盤坐位置照準(zhǔn)后視ｂ,，設(shè)水平度盤讀數(shù)為零或任意值ａ,，再順時針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,，使水平讀盤讀數(shù)為ｂ，則視準(zhǔn)軸方向即為所求,。

作為重要的全站儀點的平面位置放樣,，主要包括了4個步驟,，第一步：將全站儀安置到控制點01上對其進(jìn)行對中整平,，有程序進(jìn)入放樣模式輸入該點測站坐標(biāo)(x,、y、h).第二步：旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡進(jìn)行后視定向,，輸入后視定向坐標(biāo)或方位角,。第三步：輸入放樣的坐標(biāo)和點號,，然后旋轉(zhuǎn)水平度盤，此時度盤上的s就代表所放樣點距離,。第四步：轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部水平微動螺旋,，使度盤水平角顯示為0°00′00″,，指揮棱鏡在該視線上跑動，直至水平度盤s≤3㎜,，最后標(biāo)定,。以上就是全站儀的放樣也是本章的重點,。

在道路工程測量這章中,，主要學(xué)習(xí)了道路施工圖的設(shè)計、中樁的放樣,、圓曲線與緩和曲線的元素的掌握,、緩和段里程樁施工坐標(biāo)的計算,、主曲線里程樁施工坐標(biāo)的計算、以及重點掌握緩和曲線放樣的方法等,。

最后就是橫斷面圖繪制,。在這章中還應(yīng)重點掌握工程量的解算以及重點掌握緩和曲線放樣的方法等,。

此外,，還掌握了以下幾個名詞概念,，如中線測量：根據(jù)選線確定的定線條件,，在實際標(biāo)定出公路中線位置；縱斷面測量：測繪公路中線的地面高低起伏狀態(tài),；橫斷面測量：測繪公路中線兩側(cè)的地面高低起伏狀態(tài),；地形圖測量：測繪公路中線附近帶狀的地形圖和局部地區(qū)地形圖,，如重要交叉口,、中型橋址和隧道等處。道路初測：主要工作是沿小比例尺地形圖上選定的路線,，進(jìn)行道路控制測量,，并實測沿線大比例尺帶狀地形圖,。圓曲線的測設(shè)工作一般分兩步進(jìn)行,，先定出曲線上起控制作用的點,，稱為曲線的主點測設(shè),；然后在主點的基礎(chǔ)上進(jìn)行加密,，定出曲線上的其他各點,，完整地標(biāo)定出圓曲線的位置,，這項工作稱為曲線的詳細(xì)測設(shè),。

雖然說我們第一學(xué)期只學(xué)了這幾章內(nèi)容,，但我對所學(xué)這些都有了深刻的學(xué)習(xí),，并且都有掌握,，讓我獲益匪淺,。讓我知道如何學(xué)習(xí)，如何做人,，怎樣去和同學(xué)相處,，擁有團隊合作精神,，知道了自己與別人之間存在的差距,，并且知道了這些差距在哪里,。在這些方面,，我覺得我要更加努力,。也正是因為如此,，我才在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,，補充自己的不足之處,。一個學(xué)期時間的學(xué)習(xí),，我覺得收獲頗豐,。

光陰似箭,，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，就到了大二的第二學(xué)期,。在這學(xué)期我們都學(xué)習(xí)了電力工程測量,、建筑工程測量、橋梁工程測量,、管道工程測量,、地下工程測量等這些章節(jié)。這些知識都是我們實際工程建設(shè)中要用到的,，也是我們所學(xué)的這門專業(yè)必須掌握的,。

1,、在起點j-2上安置全站儀，對中整平,，進(jìn)入放樣模式后視定向,；

2、在視線上將重點放出,；

4,、最后將放樣出的兩點,，用尺子拉一下,，看距離是不是之前設(shè)計好的距離。

單桿放樣基本上和雙桿差不多,。而基坑的放樣和導(dǎo)線的放樣就需要我們在實際的實習(xí)中多加練習(xí),，并且熟練掌握放樣數(shù)據(jù)的解算。這就是測量在電力線工程方面的應(yīng)用,。雖然說這章也不是很難,，但在工程應(yīng)用中可是非常的廣泛,，尤其是在電力線架設(shè)方面,。

橋梁工程測量中我們首先重點掌握了直線橋臺墩的中心放樣,，其次就是了解了橋梁工程測量的任務(wù)（接收資料 復(fù)測控制網(wǎng) 施工放樣 竣工測量）以及橋梁勘測的目的（就是為選擇橋址和進(jìn)行橋梁設(shè)計提供地形和水文資料）。橋梁控制測量分為：平面控制測量,、高程控制測量,、橋梁軸線的長度測量,；在這些測量中我們應(yīng)重點掌握的是橋梁的平面位置測量，它應(yīng)用面非常廣的,。以及橋梁墩臺與基礎(chǔ)施工放樣等,；橋梁墩臺的定位是指在橋梁測量中，測設(shè)墩,、臺中心位置的工作稱為橋梁墩、臺定位,。橋梁中縱橫軸線的測設(shè)：在直線橋上,，墩,、臺的橫軸線與橋軸線相重合，且各墩、臺一致,，因而就可以利用橋軸線兩端的控制樁來標(biāo)示橫軸線的方向,，一般不再另行測設(shè),。墩、臺的縱軸線與橫軸線垂直,，在測設(shè)縱軸線時,，在墩,、臺中心點上安置全站儀,，以橋軸線方向為準(zhǔn)測設(shè)90°角,，即為縱軸線方向,。由于在施工過程中經(jīng)常需要恢復(fù)橋墩,、臺的縱、橫軸線的位置,，因此需要用標(biāo)志樁將其準(zhǔn)確地標(biāo)定在地面上，這些標(biāo)志樁稱為護樁,。為了消除儀器軸系誤差的影響,，還應(yīng)該用盤左、盤右方式測設(shè)兩次而取其平均位置,；護樁的位置應(yīng)選在離施工場地一定距離,，通視良好,、地質(zhì)穩(wěn)定不易破壞的地方,。

土木工程實踐心得字篇二

這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實習(xí),。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措,，不知道如何去完成任務(wù)了,。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了,。

可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作,，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了,。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題,，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工,。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容,。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,，我們第二天做起來相比第一天就好多了,。

這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的,，每天就是不停的找碎步點,，定點，找點,，讀數(shù),，計數(shù),，畫圖,，每天固定的工作有時真的很疲倦,。還要擔(dān)心我們操作是不是正確,，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了,，那就很麻煩了,。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論,，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué),，或者向老師請教,。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師,。老師每天還在測量地點陪伴著我們,，不管是大太陽還是大雨天,。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實習(xí)雖然只有短短的2周時間,，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團隊合作的重要性,，懂得了團結(jié)的力量,。有快樂一起分享,，有困難一起擔(dān)當(dāng),，我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組,，我們在一起做事很快樂也很難忘,。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶,。

土木工程實踐心得字篇三

__年7月12日，建筑工程測量實習(xí)終于開始了,，老師首先講了一下這次測量實習(xí)的相關(guān)事宜,，我們領(lǐng)好相關(guān)的測量儀器后,，來到13棟公寓后面的一個空闊的空地上,，進(jìn)行我們實習(xí)的第一個內(nèi)容——數(shù)字化放樣,。這次實習(xí)是按小組進(jìn)行的,，我們小組找到自己實習(xí)所在位置后,，組長進(jìn)行任務(wù)分配，測量便開始了,。

我首先對全站儀進(jìn)行光學(xué)對中整平,，其他組內(nèi)成員都有相應(yīng)的任務(wù),。設(shè)置好全站儀的相關(guān)參數(shù)后,，放樣就開始了,。我根據(jù)全站儀的屏幕顯示指揮拿棱鏡的同學(xué)，直至棱鏡所放位置剛好或者差距范圍在3mm內(nèi)時,，告知另一個同學(xué)紀(jì)錄該點并做好標(biāo)記,。放完2個點后,，交換相應(yīng)工作,，由我操作棱鏡,，繼續(xù)進(jìn)行放樣。就這樣一直從 1號點放至23號點,，還有6個軸線點,，放樣完成后,，進(jìn)行采樣,，待采樣完成后，野外測量就算完成了,。用時一天,，整個測量工作，每個環(huán)節(jié)我都有參與,。組內(nèi)任務(wù)分配也比較平均,，可以使組員在整個測量工作的各個環(huán)節(jié)都能夠參與。

__年7月14日,，我們小組帶著水準(zhǔn)儀進(jìn)行第二個測量任務(wù)，水準(zhǔn)測量,。此次測量的是一個閉合水準(zhǔn)路線，我們小組保持了放樣實習(xí)時的默契,，用一天就測完了，我同樣每個環(huán)節(jié)都有參與,，立尺，觀測,，計數(shù)都有做過,。但是回去后發(fā)現(xiàn)了很多錯誤,，由于測量沒有考慮到視距差。因此我們于__年12月22號下午和23號上午進(jìn)行了重測,，經(jīng)過2次測量，任務(wù)總算完成,。測量工作雖然累，但累并快樂著,。

這次測量實習(xí),，我學(xué)到了很多,，也正是實習(xí)讓學(xué)習(xí)變得更有趣味性,。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過課本理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得加上實際的操作運行,。實習(xí)讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,，通過實習(xí),，我熟練了水準(zhǔn)儀,，全站儀的使用方法,，增強了自己的動手動腦能力,，也通過在測量中遇到的問題，得到了解決問題的方法,。實習(xí)使理論和實際聯(lián)系在了一起,，我也通過實習(xí)知道要很好地進(jìn)行測量,，首先要掌握基本的理論知識,，還要有不怕苦不怕累的精神,，當(dāng)然還要有團隊精神,，光靠一個人的力量是不足以完成任務(wù)的，得與他人合作,，共同完成任務(wù)。并且通過小組的團結(jié),，能使實習(xí)任務(wù)快速高效地完成。做事時還要有耐心,，也要盡量配合其他人的工作,，切勿以自我為中心,。還有就是遇到問題要及時解決,，這樣才能進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí),，如果問題得不到解決,，很有可能就會卡死在一個問題上,。

通過實踐,，得出經(jīng)驗,，這是我最大的收獲,。

土木工程實踐心得字篇四

走得最快的總是時間，來不及感嘆,，大學(xué)生活已近尾聲,，兩年來的努力及付出,，隨著本次實習(xí)報告的完成，將要劃下完美的句號,。

首先本次實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次,，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題,。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計,、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。

此次暑假實習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步，但也讓我知道自己還有許多的不足,。這一次認(rèn)識實習(xí),，我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,，受益頗豐,。深入工地一線的參觀,，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實踐相結(jié)合,，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解,。

我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,，對待工作應(yīng)該有正確的心態(tài)上,。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變,，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。我們初入社會應(yīng)該學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力,，使自己在社會上快速成長,。

實習(xí)工作增強了自己對專業(yè)的熱情，知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好專業(yè)知識,。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。此次實習(xí),，增強了自己的交際能力。實習(xí)還提高了自己的理論水平,增強了自己的實際操作能力,。

在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè),，你將面對一個復(fù)雜的交際圈,同時也可以接觸很多不同的對象,，增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅強!

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個多月里我還是有不少的收獲。

否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以,，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這一個多月里我還是有不少的收獲。

土木工程實踐心得字篇五

由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進(jìn)行這次實習(xí)的,，因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義,。在學(xué)完基礎(chǔ)工程,、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu),、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開始實習(xí)的,，通過這次實習(xí),，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能,。

首先,，通過這次畢業(yè)實習(xí),，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,，除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外，在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠,。通過這次實習(xí),，我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識,。例如在實習(xí)中,，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求，許多設(shè)計圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過這次實習(xí),，我對依照設(shè)計圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀察這些構(gòu)件的細(xì)部做法,，采用向施工員,、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法,，分析思路和計算原理,，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解,。

以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理,、經(jīng)濟的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和,、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”,。許多知識,、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習(xí)時,，我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高,。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,，我向項目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定,。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大,，也就是這個小道理,，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜,，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。比如,，我們這次實習(xí)的工程大多為高層建筑結(jié)構(gòu),，且多采用框架結(jié)構(gòu)，層數(shù)都在二十層左右,，但是,，它們的計算原理和模型卻很簡單,，都是從框架結(jié)構(gòu)出發(fā),，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成,，計算量雖然很大,，但原理都是一樣的?？芍^異曲同工,，因此,，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活,、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處,、細(xì)微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題,。

其次,，通過這次畢業(yè)實習(xí),，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次畢業(yè)實習(xí)的幾處工程單位,，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在廣__區(qū)二建所建的工程實習(xí)時,，給我的感受最深刻,。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大,，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率,。印象最深刻的廣__區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序，施工員,、安全員,、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo),。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中,。

另外,，施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),，在廣__區(qū)二建所承建的廣__區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實習(xí),，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強化和培訓(xùn),，項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣__區(qū)二建在崗人員培訓(xùn)計劃和內(nèi)容后，使我對施工管理,、培訓(xùn)有了更多的思考,。

通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最后，通過這次畢業(yè)實習(xí),，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,，在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

的確,，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的,，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實,，學(xué)識比我們淵博,，我們只有耐下心來,，虛心向他們請教學(xué)習(xí),，我們才會有更大的進(jìn)步,，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管大學(xué)四年中認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此,，盡管即將走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二,、專業(yè)實踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富,。由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機會，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí),，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活,。通過這次畢業(yè)實習(xí),，我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,，這些零散的知識點運用起來很困難,，因此,，今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。

畢業(yè)實習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實習(xí),，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義,。

土木工程實踐心得字篇六

工程程工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的工程測量能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來,，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程工程測量實習(xí)。

我們的目的是小區(qū)域控制工程測量,，用到的儀器有經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺,，腳架等等,，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的工程測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀,。通過這次工程測量,，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作,，并達(dá)到了一定的熟練程度,。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí)，我們有了經(jīng)驗,，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞,，獨立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的,，但他又是那么基礎(chǔ)，重要,，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話,。

工程工程測量，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了工程測量她是一個團隊的工作,。我們組共有7個組員，必須發(fā)揮每個人的長處,，才能使工作的效率最大化,，我作為組長，要負(fù)責(zé)安排好每個組員的任務(wù),，定好每天的工作的計劃,，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象,。

夫妻之間,，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起,，不同的意見,，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快,，重新投入新的工作中,。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí),，不懂的就問，決不是為了趕時間,，趕進(jìn)度,。不然就算了結(jié)束了實習(xí)，作業(yè)是完成了,，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了,。

在工程測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步,。舉個簡單的例子吧，每次儀器在工程測量時都要經(jīng)過對中整平,，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€工程測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋,，他們之間的距離是多少,，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力。團結(jié)就是力量,，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究,，分析原因,，不厭其煩的反復(fù)工程測量，有了大家,，我們的干勁十足,。

現(xiàn)在回想起工程測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線,，天天背著儀器到處跑,，有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是,，我們工程測量的那幾天,，天氣很冷，頭兩天還下了雪,，寒風(fēng)中工程測量真不是一般的痛苦,，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能,，摸著那冰冷的儀器,，將工程測量進(jìn)行到底。工程測量是艱苦型的專業(yè),，不留汗,、不吃苦是做不出成就的！這次實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”,。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進(jìn)度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題,。實習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了,。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機會,，在大學(xué)的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次,，等將來進(jìn)入社會,，早上工作崗位了，我們必定會后悔,。平時看到的那一張張圖紙,，有時會覺得不懂，經(jīng)過實習(xí)發(fā)下就你們簡單,，將實物和圖紙聯(lián)系在一起,，學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單，更上手了,?？傊兄x老師,，同學(xué),，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財富之一,。

土木工程實踐心得字篇七

過去的兩個星期中,，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習(xí)。工程測量這門課,，是需要理論與實際結(jié)合的,。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石,。在課堂上,，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識點,。更重要的,，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實際運用的作業(yè),，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。所以,，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機會,。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸,、甜,、苦、辣俱全,。我們的第一項任務(wù)是選擇控制點,。在實習(xí)的第一天，由于對計算方法的不熟悉,，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大,，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題,，慢慢更正,。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計算,，使得大家頭痛手酸,。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實際結(jié)果相符,，我們才感覺到苦盡甜來,。另外，我們的第二項任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量,。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù),，收工休息時，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求,，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天,，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品,，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌,，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少,。

從這兩周實習(xí)的日子中,，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平),。

其次，通過這次實習(xí),，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng),。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)(以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確),，每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍,，使誤差盡可能的減小,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難,，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題,，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度,，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補救,。

第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用,。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團結(jié),，互幫互補，分工合作,，共同面對,、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法,，提高小組工作效率,，確保進(jìn)度的完成。

再有,，我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺,，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時,，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅k-黑”差值達(dá)100多,，當(dāng)時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了,。這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。因此,，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,，就要勤于實踐,，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,。以后我會珍惜每次的實習(xí)機會,，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,，但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美,。

土木工程實踐心得字篇八

透過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作潛力。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

(1).磨練品格：

這次實習(xí),，不僅僅讓我們學(xué)到了測量的實際潛力,，更鍛煉了我們應(yīng)對困難的忍耐力,。在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤,，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算,，一次次地練習(xí),，在一次次的改善中提高測量水平，磨練自己迎難而上的堅強品格,。

實習(xí)磨礪實干精神,，每個組員都務(wù)必親自實踐。選點,、搬儀器,、對中、整平,、照準(zhǔn),、讀數(shù)、記錄,、計算每個人都要能熟練掌握,，誰也不能只做“指揮”工作，誰都要參與到實際的工作中來,，不怕累,，不怕臟，敢吃苦,，能出力!

我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算,，做到步步有“檢核”,。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更能夠提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至貼合測量要求為止。透過實習(xí),，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心,、謹(jǐn)慎的態(tài)度。

(2).團隊協(xié)作：

測量實習(xí)的過程就是運用理論知識解決實際問題的過程，在實習(xí)之初,，我們每個人都擔(dān)心自己理論知識不夠扎實,，不會測，測不好,，擔(dān)心只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié),、默契,，克服了測量中的種種問題，最后提前完成了任務(wù),。有了團結(jié)的力量我們才能干得起勁,。同時我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

土木工程實踐心得字篇九

我們四組所測的區(qū)域是籃球場及其周圍，雖然這一塊很平,，但由于有很多建筑物,，各個角都要測量，也增加了很多工程量,。但我們組的成員不怕艱難,，一起磨合，一起奮斗,，決心共同完成測量任務(wù)!

6月24 磨合期,，一切都不容易

剛抓到這個地區(qū)時，我心里暗暗竊喜,，這個地方太好側(cè)了,，我們肯定是第一個完成任務(wù)的。

可是事情并沒有想象的那般順利,，早上7:00我們到建工實驗樓,，開始第一步工作：勘探測站點。剛開始的時候,，小組成員說;“找四個測站點吧,，因為測站點越少越好?！笨墒钱?dāng)我們開始測的時候才發(fā)現(xiàn)必須找第五個測站點出來,，所以前面測的都是白測了。又開始架儀器，立花桿,，開始控制測量,。可是小組成員之間并沒有形成默契,，加上天氣很熱,，我們之間的火藥味很濃，作為一個小組的組長,，我不能坐視不管,，所以我只能顧及大部分人的利益，損失一部分人的利益,，可這樣我就又與一少部分人有了摩擦,，所以測量完之后，我找到她,，與她談心傾訴,，終于我們可以相互理解。

就這樣,，我們第一天的控制點算是順利完成,。我想這個組長也不是很好當(dāng)?shù)模娴腻憻捔宋?，讓我知道什么時候都當(dāng)一個好好人是不可能的,，懂得了什么叫顧全大局!

6月26日 積極配合，碎步快

有了前兩天的磨合,，第三天我們相互之間協(xié)調(diào)的很好,。由基琴先找好碎部點，然后我們開始在1號控制點調(diào)好經(jīng)緯儀,。剛開始時,，我們的豎直角是很隨便的一個角度，當(dāng)測好一個角時才發(fā)現(xiàn)豎直角在其中所起的作用之大!于是我們再次將豎直角調(diào)為90度,，以方便我們下一步計算,。終于在上午，在我們的共同努力下,，一測站點和五側(cè)站點的碎部點全部測完了,，這給我們下午的測量鼓舞不小，大家都是精神抖擻的!

下午雖然沒有預(yù)料的那般順利,，因為測到最后下雨了,，但還是挺不錯的，因為經(jīng)過我們的奮斗,，2,、3、4測站點的所有碎步點我們都測完了!下午的工作也結(jié)束了!

晚上，我們吳老師給我們上了一堂如何運用南方cass高科技,，將我們所測的圖畫到電腦上,，上完那節(jié)課后，我們發(fā)現(xiàn)其實我們完全沒必要那么辛苦的去量那些距離,，就應(yīng)該只用碎部點就好了,，算的時候又不麻煩，直接用表格到出那些數(shù)據(jù)就行了!呵呵,，有點小懶了我,。

6月27日 自由發(fā)展是不行的

因為經(jīng)過兩天的測量，再加上我們的進(jìn)度,，小組同學(xué)的信心都是倍增,，都想我們可以很早的完成實驗,。

上午,，我們引點到籃球場上，將籃球場各點都測量出來,。

下午,，麻煩來了，我們開始側(cè)傾斜度了,，可是找一個建筑物卻不是那么好找的,，當(dāng)時就想要是以后我有錢了，就給我們學(xué)校捐一棟專門供建工做實驗用的建筑物,，并且這建筑物旁邊寬寬的,，沒有什么當(dāng)?shù)轿覀円暰€。這樣,，以后師弟師妹想怎樣測就怎樣測,，再也不用像我們這樣這么麻煩了!想歸想，我們小組的成員還是在校園里逛游,，尋找目標(biāo),。終于找到了，我們興奮不已,。

但我又看到了一個問題,，就是車太多，距離我們壓根就測不了,，所以我命令他們“明天再測距離,，先找好點”。開始測傾斜度時,，我們的左角和右腳偏差很大,，這又使大家急躁了，不知道給干什么好。心急的何靖和施耀業(yè)就開始測距離,，不聽我的勸告,，終于不堪想象的后果還是出現(xiàn)了:我們鋼尺被車壓壞了，實驗中斷!大家心情非常的不好,，特別是我,，因為這件事情是在我忠告之后，他們不聽才造成的,，并且原本也是不應(yīng)該發(fā)生的!

當(dāng)時,，我非常生氣的訓(xùn)斥了大家，然后讓他們回宿舍,，該干嘛干嘛!

我把自己留在那里,，想著到底是那里出錯了，為什么會出現(xiàn)指揮失靈,。終于我找到了一種責(zé)任承包制的方法,，我把東西分給大家，這樣他們就會把工具當(dāng)成是自己的一樣來對待,，我們也就減少不必要的損失!

6月28日 輕裝上陣,，重鼓士氣

經(jīng)過昨天的那么一折騰，今天小組成員非常聽話,。呵呵,。。心里暗暗的竊喜一下,，看來小組長的威力還是有的,。我們重新開始測建工樓，基琴剛將經(jīng)緯儀對中整平,，太陽就出來了,，看不清角度和視數(shù)，迫不得已的我們換了方向,，重新開始測量,。

大家都受到打擊，都說我們編個度數(shù)算了,，測什么測啊!

終于救星--曾老師來了,，我們給他說了這個問題，他說這可能是儀器的問題,，我們只管按原來的度數(shù)就行!這樣我們大家都松了一口氣,，測量也到中午了，大家都拿著各自要拿的儀器,，收工吃飯,。并且我也給大家說,，我們先寫實驗報告，不要等到最后自己的想法都忘了才寫,。所以我要求大家4:00到一測站集合!

下午,，我們按照上午的方法，測量另一邊,。很快的我們完成了任務(wù),。

6月29日 碎部點成倍增多

由于前兩天測碎步時，我們掉以輕敵,，結(jié)果很多碎部點都沒有測,，所以第二天早上7：00就趕到四測點開始辛苦的測量!哇。,。好多點哦!測了一個上午,，所幸是大家都不喊累，堅持的把它測完!大中午的各位小組成員在太陽下,，認(rèn)真的測量,，著實讓我很感動!

下午，我們就輕松了許多,，在宿舍里整理數(shù)據(jù)和導(dǎo)圖!

接下來的兩天都是整理數(shù)據(jù)和寫實驗報告,。

7月2日 成功放樣

前兩天,，我們在宿舍自己寫心得,，然后畫地形圖，并且在地形圖上測設(shè)出放樣的坐標(biāo)和其中兩個控制點的夾角,。

上午7:30到籃球場,，利用引點開始放樣。先從i和引點定向,，利用角度的關(guān)系放出a,、b、c,、d點的方向,，用鋼尺量出引點o到a、b,、c,、d距離，定出具體位置,。

o點水準(zhǔn)尺的度數(shù)a 放樣點i水準(zhǔn)尺讀數(shù)b

h1+a=h2+b 則b=h1+a-h2

即使放樣點處的水準(zhǔn)尺讀數(shù)b為h1+a-h2

這樣我們就將高程放完了,，然也檢查了我們的成果，一切都完成了!時間還早,，我們小組就在籃球場那里訓(xùn)練了一下經(jīng)緯儀安裝,。

下午就是在宿舍寫實驗報告,，這樣一天就圓滿結(jié)束了!

土木工程實踐心得字篇十

測量學(xué)是我國地理信息系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)課。然而,，教師通常教授傳統(tǒng)測繪理論和測量儀器的使用,。雖然有戶外實踐課，但對測量儀器和野外測量方法總感覺不熟悉,。好在學(xué)院安排了大規(guī)模的測量實習(xí),，于20__年6月24日、20日至7月2日進(jìn)行了為期一周的測量作業(yè),。讓我真的學(xué)到了很多,。

實習(xí)的第一天一早，我興奮地來到學(xué)院三樓的報告廳,，聽了龍老師和王老師給我們做的實習(xí)動員會,。內(nèi)容是安排一周的工作及相關(guān)注意事項。會后我們跟著老師去拿儀器,，老師曾經(jīng)給我們組送過一個星期測量用的工具,，包括水準(zhǔn)儀、全站儀,、水準(zhǔn)尺,、反射棱鏡、三腳架,、測量銅焊,、尺墊、測量傘,、對講機,。然后我們把工具搬到練習(xí)的地方——山坡上，檢查儀器,。我查的儀器是全站儀,。早就聽老師說過，全站儀是一種先進(jìn)的測量儀器,，價值兩萬多,。我和搭檔架起三腳架，把全站儀牢牢固定在三腳架上,，然后笨拙地開始對中調(diào)平,。由于不熟練，我們花了十多分鐘才對準(zhǔn)了光圓液位計,。

努力是有回報的,，我們終于成功地設(shè)置了儀器。然后我開始檢查儀器上的螺絲和按鈕,，發(fā)現(xiàn)水平微動螺絲有問題,。我立即向組長匯報了此事,，我們幾個人拿著有問題的儀器去找老師，換了另外一個儀器,。雖然更改后的全站儀與其他組的全站儀相比屬于舊比例比較老,，不過還好。

第三天,，我們五點起床,，五點半到達(dá)測量地點。由于第二天的大部分時間都用來熟悉儀器,，導(dǎo)線測量只進(jìn)行了三分之一,。我們的計劃是今天完成所有的導(dǎo)線測量。當(dāng)我們大張旗鼓地完成儀器的架設(shè),，準(zhǔn)備測量時,，突然發(fā)現(xiàn)全站儀的電池沒電了。于是我們心平氣和的裝上了備用電池,，但是全站儀還是不行,。經(jīng)過仔細(xì)檢查，我們發(fā)現(xiàn)備用電池的背面用紅筆寫著“壞”字,。心里懷著一種不祥的預(yù)感,，因為我們的儀器是舊的，和其他組的儀器不匹配,，所以他們組的備用電池根本用不上,。沒辦法。我得拿著電池回去充電,。我們是早上八點半才正式開始測量的,，早上一半的黃金時間都被我們的粗心浪費了,。早上,，我們浪費了將近一半的時間。通常是11：30回來,，但那天是12：30量的,，餓得一天也不收工。下午,，我們從五點到晚上八點開始測量,，最終完成了導(dǎo)線測量。

第四天,，我們給自己放了一天假,。原因是兩項任務(wù)同時進(jìn)行，導(dǎo)線測量和水準(zhǔn)測量任務(wù)比其他組提前一天完成,。

第五天開始繪制大比例尺地形圖,，使用的主要工具有全站儀,、簡易定心桿、三腳架,、反射棱鏡,、測量鉆、測量繩,。老師的規(guī)矩是每米一分,，我們50米的測量繩每隔一米做個記號，在平地上測量方便快捷,，每天測量近400分,。

第六天，繼續(xù)進(jìn)行昨天的工作,，雖然天氣很炎熱但我們依然認(rèn)認(rèn)真真地工作,，不敢有半點馬虎，山坡上雜草和帶刺的花眾多,，不便于一米一點的測量,，于是就改成了五米一個點的測量，那天我們很快就把山坡測完了,，但把數(shù)據(jù)輸入到電腦制圖時,，由于點過于稀疏無法完全表示出地形，只有第二天加密點了,。

第七天,，從早晨六點開始加密點，一直整到九點老師規(guī)定交儀器的時間,。中午十二點,，我們坐車前往陜西省涇陽縣的永樂鎮(zhèn)參觀中國大地原點。當(dāng)時很疑惑為什么把原點偏偏確立在這么荒涼的地方,，聽了講解員的講解才真正明白了原因是因為這兒不僅是中國的幾何中點,，而且地形開闊，地質(zhì)堅固,。大地原點的整個設(shè)施由中心標(biāo)志,、儀器臺、主體建筑,、投影臺等四大部分組成,。同時，講解員還告訴我們“大地原點”還增設(shè)并施測了國家基本重力點和天文基本點,。參觀大地原點雖然地處偏僻,，但絕對是開展科普知識教育的好地方。

實習(xí)體會,，在這一周左右的測量學(xué)實習(xí)中,，我感覺我進(jìn)步的方面就是儀器的安置,。從最開始的對中，整平需要近二十分鐘的時間,，到現(xiàn)在三,、五分鐘搞定，我感覺很有成就感,。同時我還認(rèn)識到團隊合作的重要性,，在一個團隊里要以大局為重不能個人主義。最重要的一點是在工作前一定要制定詳細(xì)的計劃安排,，并且要注重細(xì)節(jié),。像我們那次電池忘記充電，不小心碰了腳架都是不注重細(xì)節(jié)造成的,?？傊敬螌嵙?xí),，收獲頗多,，在實習(xí)中我深刻認(rèn)識了課本上的知識，我相信這一次實習(xí)一定會成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!