在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校50周年校慶賀信篇一

激蕩半世紀(jì),，崢嶸五十年。五十年風(fēng)雨滄桑,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);五十年教書(shū)育人,、桃李芬芳。在這金秋送爽,、風(fēng)華秋實(shí)的十月,，我懷著與你們一樣激動(dòng)的心情共慶母校五十周歲華誕，在此謹(jǐn)致以我最衷心,、最熱烈的問(wèn)候與祝賀!

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間離校已十余年了,。十多年來(lái),，每每回想起母校，無(wú)不激動(dòng)萬(wàn)分,，感慨萬(wàn)千,。飲水思源，感激母校,，感激母校給予我文化知識(shí),，使我能夠在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)安身立命;感激母校，感激母校教會(huì)我做人的道理,，讓我這一輩子懂得踏踏實(shí)實(shí)做人;感激母校,，感激母校傳遞我?guī)熒W(xué)友溫情,，使我這輩子永遠(yuǎn)對(duì)母校感念恩情,。

知識(shí)改變命運(yùn)，感謝知識(shí)!培育之恩永生難忘,，感謝母校!誠(chéng)如老校長(zhǎng)所言：昨日我以一中為榮,，明日以我們所有的學(xué)子為榮!作為對(duì)母校最好的回報(bào)，我將以更加努力的工作,、更加出色的成績(jī)?yōu)槟感?zhēng)光!

預(yù)祝母校的明天更加光輝燦爛!

此致

敬禮!

*年**月**日

學(xué)校50周年校慶賀信篇二

親愛(ài)的室友們：

這些日子,，發(fā)生了許多讓我猝不及防百感交集不知所措的事,，我彷徨，我猶豫,，我難過(guò),，我困惑，我無(wú)助,，我莫名其妙,，我突然發(fā)現(xiàn)自己也不了解自己。

感情的戲,，我沒(méi)演技,，所以，我表現(xiàn)出來(lái)的開(kāi)心也好,，痛苦也好,，都是我最真實(shí)的，雖然我不想讓人看到我這個(gè)樣子,，但還是會(huì)有一些真情流露,。

我?guī)缀鯖](méi)有一分鐘不是在糾結(jié)或掙扎中度過(guò)的，我糾結(jié),，我掙扎,，我左右為難，這樣的我,，這個(gè)狀態(tài)的我,，讓關(guān)心我的人，擔(dān)心了,，對(duì)不起,，我向你們道歉，陪我聊天直到夜里兩點(diǎn)的娟兒,，一直很努力的想帶我散心的雪瑩,，平時(shí)不怎么搭理我，但那天卻和我聊天開(kāi)導(dǎo)我的室長(zhǎng),，晚上擔(dān)心我到發(fā)火的思佳,，精神上始終支持我的片片，每天都很關(guān)心我的經(jīng)管好朋友,。

謝謝你們大家,，你們的意思，我都明白,，由于我的不佳狀態(tài),，對(duì)不起，我不會(huì)這樣了，讓我出爾反爾不知所措我欠的最多的小果子,，對(duì)不起,，我很郁悶，但是我絕對(duì)不做你的阻力,，但是請(qǐng)把昨天留給我,，把明天留給其他人，我知道我食言了,。

曾經(jīng)說(shuō)過(guò)好多,，現(xiàn)在都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。對(duì)不起,，我讓你很受傷,。對(duì)不起，但看在你現(xiàn)在那么幸福,。我也并不快樂(lè)的份上,，不要恨我，我會(huì)祝福你,，我的好朋友們,。

對(duì)不起，讓你們擔(dān)心了,，其實(shí)你們總擔(dān)心我會(huì)做出什么激烈的舉動(dòng),，不會(huì)的，我鐵打的心可以承受的住的,，我這么堅(jiān)強(qiáng),，哪里有那么脆弱，我不會(huì)脆弱的,。

不過(guò)，我也會(huì)努力做回從前的自己,，變回那tmd樂(lè)天派!請(qǐng)給我時(shí)間,，如果我沒(méi)有感情，是不是會(huì)好過(guò)一點(diǎn),。

此致

敬禮!

*年**月**日

學(xué)校50周年校慶賀信篇三

你們好!我是1968年底從五汛中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在北京大學(xué)中文系執(zhí)教。五汛中學(xué)是我的母校,，今年是她的五十華誕,。我以十分虔誠(chéng)的心情熱烈祝賀她的五十歲生日!本來(lái)我是一定要親臨盛典表示慶賀的，但不巧正好校慶期間我受命出國(guó)訪問(wèn),，不能親臨慶典,，萬(wàn)分遺憾!特致短信，以表感恩深情之萬(wàn)一!

我是從事古典文學(xué)特別是唐詩(shī)宋詞的教學(xué)和科研的，在唐詩(shī)中有一名篇,，即中唐詩(shī)人孟郊的《游子吟》,。詩(shī)曰：“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”詩(shī)的開(kāi)頭從母親為即將遠(yuǎn)行的兒子準(zhǔn)備行裝的很多很多事情中,，選擇一件最微小,、最具體、也最典型的事情來(lái)描寫(xiě),，那就是母親為兒子縫補(bǔ)衣服,。由此可見(jiàn)，這是貧寒人家,，所服衣衫破舊,，不是裘服錦衣。慈母為兒子縫補(bǔ)衣服,，這里以針連線,、線連著針，暗喻母子心相連;兒行千里母擔(dān)憂,。

接下來(lái)“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”，是說(shuō)母親縫了一針又一針,，本來(lái)兒子可能計(jì)劃三個(gè)月就回來(lái),，母親縫六針就可以了，但母親轉(zhuǎn)而一想出門(mén)在外旅途多艱,，也許三個(gè)月回不來(lái),、五個(gè)月才能回來(lái)，于是又縫了八針;也許五個(gè)月回不來(lái),、八個(gè)月才能回來(lái),，于是又縫了十針……一針一針地把母親對(duì)兒子的博大、深厚,、無(wú)私的愛(ài)縫進(jìn)去,。這就是母親!只有母親才能如此想;這就是母親!只有母親才能如此做!這里的“密密”和“遲遲”，我以為是中國(guó)古代詩(shī)歌中最好,、最偉大的疊字——盡管宋代女詞人李清照有“尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”等精彩的疊字,，但也不能與“密密”“遲遲”相比,，因?yàn)椤懊苊堋焙汀斑t遲”中疊進(jìn)去的是人世間最好、最偉大的情感,，這就是母愛(ài)!人世間還有兄弟之愛(ài),、男女之愛(ài)、朋友之愛(ài)等很多種愛(ài),，這些愛(ài),，有的也許也很博大、深厚,，但在“無(wú)私”這一點(diǎn)面前,，幾乎都黯然失色。

以上是從母親如何對(duì)待兒子的角度來(lái)寫(xiě)的,，最后則是從兒子的角度對(duì)母親傾吐肺腑之言：“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！本拖裥〔萦肋h(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答三春的恩澤似的,，做子女的永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答父母特別是母親的恩情。春暉,，熱烈,、溫暖、燦爛,、美好,，用春暉來(lái)比喻母愛(ài)，可謂是珠聯(lián)璧合,。

慈母的情,，大海的情;慈母的心，最純的金!我始終堅(jiān)信：只要人類存在,，我們中華民族就一定存在;只要中華民族存在,，我們民族最偉大的遺產(chǎn)——漢字就一定會(huì)存在;只要漢字存在，《游子吟》就永遠(yuǎn)是最好的,、最偉大的詩(shī)篇!

親愛(ài)的同學(xué)們，從某種意義上講,，我們每一個(gè)人的一生都有三個(gè)母親：第一位母親是給我們血肉和生命的母親,，她傳為含辛茹苦養(yǎng)育我們的恩情，是我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的;第二位母親是給我們知識(shí)和才能的母親,，那就是我們的母校,，包括小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，她春風(fēng)化雨般培育我們的恩情,，也是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的;第三位母親是給我們尊嚴(yán)和精神的母親,，那就是我們偉大的祖國(guó)，好溫暖關(guān)懷哺育我們的恩情,，更是我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的!

中國(guó)有一句古話叫做“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”;我要說(shuō)這三們母親給予我們的恩情，決不是“滴水之恩”,，而是“涌泉之恩”,。涌泉之恩，我們應(yīng)該如何報(bào)答呢?——涌泉之恩,，大海相報(bào)!

我熱烈地祝賀我親愛(ài)的母校桃李芬芳,，永遠(yuǎn)蓬勃興旺——“潮平兩岸，風(fēng)正一帆懸”(唐王灣詩(shī)《次北固山下》);我熱烈地祝愿我親愛(ài)的母校師生人生如意,、永遠(yuǎn)健康快樂(lè)——“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”

學(xué)校50周年校慶賀信篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,，親愛(ài)的校友們,、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好!

今天是個(gè)幸運(yùn)日,，我們迎來(lái)了一場(chǎng)秋雨后的晴日,，因?yàn)楦魑坏牡絹?lái)，今晚原本清寒的廣場(chǎng)洋溢著溫馨和感動(dòng),，寧?kù)o的校園蒸騰著熱鬧喜慶的空氣,。我們?cè)诖艘宰约旱姆绞綉c賀鄞州中學(xué)六十周年華誕!請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)各位的撥冗光臨表示最熱誠(chéng)的歡迎!對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友和廣大校友致以最真摯的謝意!

60年的記憶是一條悠長(zhǎng)的河流,，有時(shí)又像連綿不絕的群山，我們無(wú)法憑借一己的力量把這萬(wàn)水千山走遍,，就像我們?cè)谧拿恳粋€(gè)校友沒(méi)有這個(gè)學(xué)校六十年歷史的全部記憶,。但我們都曾在這里留下珍貴的東西——青春。所以我們今天從四面八方匯聚于此,。我相信,，在鄞中度過(guò)的日子會(huì)是每一個(gè)鄞中人人生獨(dú)特的財(cái)富。而對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),，從這里走出去的23000余名畢業(yè)生——你們是學(xué)校最大的成就與驕傲!

從1952年鄞縣第一初級(jí)中學(xué)創(chuàng)校到今天,，鄞州中學(xué)七易其名;從一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)到享譽(yù)一方的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)。鄞中一路跋涉,，翻山越嶺,，歷經(jīng)了徘徊與坎坷,，也見(jiàn)過(guò)雨后的彩虹。期間包含著多少人平凡,、樸素的勞動(dòng),，這樣的勞動(dòng)賦予了我們的校園以價(jià)值，這是我們今天舉行慶典來(lái)紀(jì)念和禮贊的原因,。是堅(jiān)實(shí)的勞動(dòng)讓我們的每一個(gè)顆心有了信仰,、方向、自在,、平安和快樂(lè)!我要為六十年來(lái)在這片校園里付出和正在付出著的,、奉獻(xiàn)與仍在默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者獻(xiàn)上我的全部尊重和敬意!

人生何其有幸，恰逢鄞中六十大壽!作為校長(zhǎng),，來(lái)到鄞中的時(shí)日尚短,。我越了解他就越敬愛(ài)他。兩年多來(lái)我走訪,、接觸了鄞中的老領(lǐng)導(dǎo),、老前輩、老校友,，翻看了各種校史資料,，閱讀了各方文件信函，了解了學(xué)校創(chuàng)業(yè)時(shí)期舉步維艱的困難,，看到了學(xué)校經(jīng)歷時(shí)代變遷的滄桑,，深味到老一輩對(duì)于教育工作擁有怎樣的質(zhì)樸情懷和無(wú)私精神。歲月如流,，往事歷歷,，歷史就像凝縮的一筒筒膠卷，借著陽(yáng)光,，我們慢慢拉開(kāi),。撫今追昔，觸摸學(xué)校的脈搏,，發(fā)現(xiàn)60年的校園我們聚合了一股多么溫暖而強(qiáng)大的力量,。經(jīng)歷了一個(gè)甲子的風(fēng)云，這個(gè)花甲老人流淌出一種自然的風(fēng)度,，他高大,、健朗、智慧,、寬和,。他的精神元?dú)庖呀?jīng)浸潤(rùn)了校園的草草木木、屋屋瓦瓦,，他的文化氣度已經(jīng)滋養(yǎng)了一代又一代的鄞中人,。成為每一個(gè)鄞中人的行為標(biāo)簽和生命底色。鄞中的生命足跡,，銘刻了一段段動(dòng)人故事和一個(gè)個(gè)教育輝煌,。越是望向歷史深處，我們的腳步就越是堅(jiān)定!

今天,，變化著的世界給教育和學(xué)校提出了各種新的命題,，有了六十年閱歷的鄞中應(yīng)該有耐心、有信心去回答!六十年,，給了我們?nèi)ソ邮芴魬?zhàn)的的底氣,，也給我們確定了重新出發(fā)的原點(diǎn)。像我們的老一輩教育人一樣,，為了孩子們,，責(zé)任在上、良知居中,、腳踏實(shí)地,。我們將頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。有人說(shuō),，人在履行職責(zé)時(shí)是幸福的,。我們將帶著幸福的熱望一路向前!

當(dāng)一個(gè)甲子的太陽(yáng)收起它最后一束光線，降臨的不是黑夜,，而是“我們的未來(lái)”,。慶典過(guò)后，我們又將歸于寧?kù)o,，精心教書(shū),，潛心育人，同心同德,，默默積聚,。我們接過(guò)了一個(gè)厚重、沉實(shí)的鄞中,，去創(chuàng)造一個(gè)更明亮,、動(dòng)人的新鄞中!

再一次感謝各位的光臨!獻(xiàn)上我最美好的祝愿!

學(xué)校50周年校慶賀信篇五

接到陳思寧校長(zhǎng)和宋江河老師的邀請(qǐng)，欣悉母校八十華誕,，心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，思念之情,，油然而生,。撰聯(lián)奉上，祝賀校慶—

五十年櫛風(fēng)沐雨,，滄桑巨變;

半世紀(jì)辛勤耕耘,，桃李滿天,。

我于1980年7月畢業(yè)于母校高中部，是粉碎“四人幫”后的第三年進(jìn)入馬中的,。在那里,，我度過(guò)了人生中最重要、最難忘的兩年時(shí)光,。正是母校的熏陶和教化,，是恩師的傳道和授業(yè)，是同學(xué)的勉勵(lì)和激發(fā),，使我從一個(gè)冥頑無(wú)知的少年,，成長(zhǎng)為一名對(duì)國(guó)家有用的人。但這與母校老師的恩澤相比較,，僅是片葉對(duì)森林的映照,，谷粒對(duì)沃土的回報(bào)!

從畢業(yè)到現(xiàn)在，26年過(guò)去,，彈指一揮間,。遵照江蘇省委的指派，我于20xx年8月來(lái)到新疆伊犁哈薩克自治州鞏留縣委,，開(kāi)始了三年的援疆歷程,。今天，我在萬(wàn)里之外的邊疆,，不能回去參加慶典,，也見(jiàn)不到我親愛(ài)的老師和同學(xué)，遙望母校,，想念馬中—

想念我的恩師,，

想念我的同窗，

想念睡在我上鋪的兄弟,，

想念中的馬中已變了模樣,。

五十年春華秋實(shí)，五十年祝福滿懷—

祝福母校,，蒸蒸日上!

祝福老師,，永遠(yuǎn)健康!

祝福同學(xué)，更高更強(qiáng)!

學(xué)校50周年校慶賀信篇六

老師們,，同學(xué)們,，朋友們：

今天我們紀(jì)念法大成立60周年。一個(gè)甲子對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)步入了老年的象征,，一個(gè)人不可能生活兩個(gè)甲子，但是對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)就不一樣了：意大利的博洛尼亞大學(xué)有800(實(shí)為900——注)多年的歷史,，美國(guó)的哈佛大學(xué)也有將近420xx年的歷史,，中國(guó)現(xiàn)在有一些學(xué)校正在準(zhǔn)備慶祝兩個(gè)甲子,。所以我們學(xué)校應(yīng)該說(shuō)還是比較年輕的。

我們是在新中國(guó)成立之后,，按照前蘇聯(lián)的教育體制,，經(jīng)歷了院系改革而成立的北京政法學(xué)院。應(yīng)該說(shuō),，先天已經(jīng)有一些不足，所以慶祝校慶是完全必要的,。但是怎么樣慶祝呢?我們歷來(lái)都是歌頌成績(jī),，吹噓一番。

我覺(jué)得,，紀(jì)念校慶應(yīng)該更多地來(lái)反思自己的不足,，來(lái)尋求來(lái)來(lái)發(fā)展的方向。中國(guó)有一句古話,，叫“知恥而后勇”,，就是這個(gè)道理;只有我們知道了自己的不足，找到了未來(lái)發(fā)展的方向,，我們才有前進(jìn)的方向和動(dòng)力,。

中國(guó)政法大學(xué)是以“依法治國(guó)”、“法治天下”作為自己的歷史使命,，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，應(yīng)該說(shuō)人才是最關(guān)鍵的，而在培養(yǎng)人才中,，培養(yǎng)具有現(xiàn)代法治觀念的人才,，更具有重大的意義。

在這個(gè)意義上,，我們可以說(shuō),，中國(guó)政法大學(xué)的老師堅(jiān)守自己的崗位，我們培養(yǎng)出來(lái)了許多為國(guó)家法治做出貢獻(xiàn)的人才;我們可以說(shuō),，無(wú)愧于歷史,，我們做到了自己對(duì)國(guó)家應(yīng)該盡到的責(zé)任。

我是1956年進(jìn)入北京政法學(xué)院的,。60年的校慶中,，我有56年是在這個(gè)學(xué)院。60年的校史,，應(yīng)該說(shuō)是由三個(gè)部分來(lái)組成的：前20xx年是創(chuàng)業(yè),，后來(lái)中間的20xx年是停止招生和解散，后33年是復(fù)辦,、走入正軌,。

一所大學(xué)應(yīng)該說(shuō)所要求的物質(zhì)基礎(chǔ)現(xiàn)在正在完備,，我們的新校和老校也都初具了一些規(guī)模，但是一所大學(xué)應(yīng)當(dāng)具有的精神基礎(chǔ),，我們還很欠缺：我們自己的校風(fēng)還沒(méi)有形成,，我們自己的辦學(xué)理念也沒(méi)有成型，我們自己的傳統(tǒng)精神更有待于完善,。

物質(zhì)基礎(chǔ)可以在十幾年,、幾十年內(nèi)來(lái)完成，但是一個(gè)學(xué)校的精神,、文化,，則需要上百年甚至幾百年才能形成，沒(méi)有這種時(shí)間的沉淀和檢驗(yàn),，是不可能形成的,。

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立的，自由的,，就是人格的獨(dú)立和學(xué)術(shù)上的自由,。這是大學(xué)的靈魂所在。沒(méi)有它,，大學(xué)就沒(méi)有靈魂;大學(xué)是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),，應(yīng)當(dāng)去行政化。

去行政化應(yīng)當(dāng)首先解訣領(lǐng)導(dǎo)體制,，是實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，還是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?這是應(yīng)當(dāng)允許公開(kāi)討論的。20多年前,，我們學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了那件政治風(fēng)波，就改成了現(xiàn)在的黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

我們今天應(yīng)當(dāng)認(rèn)真來(lái)思考這個(gè)間題：究竟在現(xiàn)在的情況下,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制還是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是應(yīng)該允許來(lái)公開(kāi)討論的,、公開(kāi)來(lái)探討的,。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)有自主權(quán)。現(xiàn)在我們正在進(jìn)行事業(yè)單位的改革,，改革的核心就是自主權(quán),。只有大學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了去行政化，才能夠邁向真正的大學(xué)的人格獨(dú)立,。

大學(xué)是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),，學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)自由，自由必須有包容精神。現(xiàn)代學(xué)術(shù)的包容精神比以前要寬容得多了,，但是在學(xué)術(shù)研究的課題上,，仍然存在著包辦過(guò)多、包容不足的現(xiàn)象,，這也是需要我們來(lái)逐步完善的,。只有打破了學(xué)術(shù)禁區(qū)，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由,，也只有打破學(xué)術(shù)壟斷,，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由。

我認(rèn)為,，人格獨(dú)立和學(xué)術(shù)自由,，這就是我們走向第二個(gè)甲子所奮斗的目標(biāo)。我祝愿中國(guó)政法大學(xué)在未來(lái)的一個(gè)甲子里面,，我們?nèi)〉酶蟮某煽?jī)。

謝謝大家,。

學(xué)校50周年校慶賀信篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

正值母校校慶之際,，致信一封，以表達(dá)對(duì)母校的祝賀之情,。

11月1日是母校八十年校慶之日,，很遺憾，沒(méi)有辦法親自參加,，遠(yuǎn)在西南的99級(jí)學(xué)子仍向母校獻(xiàn)上最衷心的祝福,，希望母校能在今后的日子里再創(chuàng)輝煌!

作為99屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)兩年了,，從母校獲得的知識(shí)與能力使我們?cè)趦赡甑拇髮W(xué)生活中獲益匪淺,。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo),、同學(xué)的互助友愛(ài),、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余生活——所有這些,，不但成為我們記憶中寶貴財(cái)富,，也成為我們?cè)诖髮W(xué)中工作、生活能力體現(xiàn)的源泉,。到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)母校的思念和感激之情便愈加深切。畢竟,，一個(gè)人的中學(xué)時(shí)代是其價(jià)值觀,、世界觀形成的重要階段，感謝學(xué)校所營(yíng)造的民主、平等,、正直向上的風(fēng)氣,，使我們學(xué)會(huì)了，成為一個(gè)真正的人比單純地學(xué)習(xí)知識(shí)更加重要,。

現(xiàn)在的我們,，在法學(xué)的殿堂中暢游，卻時(shí)刻未敢忘記母校教給我們的“尚德,、睿智,、唯實(shí)、創(chuàng)新”,。作為今后法律天平的執(zhí)掌者,，我們愈加感受到這種精神的可貴，正是在這種精神的指引下,，我們逐漸領(lǐng)悟到了一名時(shí)代青年所肩負(fù)的責(zé)任,，今后不斷完善自我的過(guò)程也將會(huì)沿著這樣的方向繼續(xù)下去。

最后,，再次祝賀母校八十周年華誕,，相信母校的明天必會(huì)更加美好!

學(xué)校50周年校慶賀信篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，老師們,、同學(xué)們：

大家好!在這金風(fēng)送爽、果實(shí)累累的日子里,，我們聚集一堂共同慶祝松滋二中建校七十周年,，這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，是一個(gè)讓人激情滿懷的時(shí)刻,，是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)刻,。作為松滋二中的一名校友，我有幸與各位一起懷念過(guò)去,、展望未來(lái),，感到無(wú)比光榮和自豪。在過(guò)去的七十年里,，二中桃李滿天下,，為國(guó)家與社會(huì)培養(yǎng)了大量人才，我本人就是受到母校教育而成長(zhǎng)起來(lái)的桃李之一,。在此,，我衷心感謝母校老師們對(duì)我的栽培，請(qǐng)母校接受我的敬禮!

下面,，我想對(duì)大家談?wù)勎覀€(gè)人的一些感受,，也算是交流吧,。

我是恢復(fù)高考制度以后第三年也就是1979年從二中考入武漢大學(xué)中文系的，那時(shí)我還沒(méi)滿17歲,，正處于“恰同學(xué)少年,、揮斥方遒”的大好年華?？墒?，作為一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)民的兒子，那時(shí)候我只是沉浸在“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的喜悅之中,，對(duì)母校只有深深的感激,，對(duì)未來(lái)還只有朦朧的向往，還不愿輕率地“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”,。但是，在二中培養(yǎng)起來(lái)的奮發(fā)向上,、激流勇進(jìn)的精神,，已經(jīng)深深地扎根在我的心中。正是因?yàn)橛辛诉@種精神,，我后來(lái)即使在大學(xué)畢業(yè)了也沒(méi)有停止學(xué)習(xí),，而是鍥而不舍地繼續(xù)攻讀碩士與博士學(xué)位，在知識(shí)的大海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。我并不只是以獲得文憑為目標(biāo)，而是追求真才實(shí)學(xué),。這種踏實(shí)的學(xué)風(fēng),，也是二中教給我的。一個(gè)人可以沒(méi)有高官厚祿,，但是不能沒(méi)有追求真理的精神和誠(chéng)實(shí)好學(xué)的品格,。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話,、辦老實(shí)事,、做老實(shí)的學(xué)問(wèn)，我的這種信念也是在二中形成的,。當(dāng)然,，開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于不斷進(jìn)步,，也是一個(gè)人應(yīng)該具備的素質(zhì),。我在專業(yè)上有中國(guó)文學(xué)和新聞學(xué)兩個(gè)專業(yè)，在職業(yè)上既當(dāng)過(guò)大學(xué)教師又當(dāng)過(guò)新聞?dòng)浾?，最近兩年在參與人事制度改革,，這些經(jīng)歷讓我有了比較豐富的體驗(yàn)。說(shuō)一千，道一萬(wàn),，沒(méi)有在二中打下的基礎(chǔ),，我就不可能有后來(lái)的深造，也就不可能成材,。為此,，我再次感謝母校給了我飛翔的翅膀，讓我擁有了一片遼闊的天空,。

飲水思源,，我們這里還應(yīng)該緬懷改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志。是他在文革結(jié)束后提出“尊重知識(shí),、尊重人才”的口號(hào),，并且主持恢復(fù)了高考制度，教育事業(yè)才重新蓬勃發(fā)展,，成千上萬(wàn)的青年學(xué)生才有了脫穎而出的機(jī)會(huì),。今天，“科教興國(guó)”已被提到戰(zhàn)略的高度,，教育真正成為全黨全社會(huì)關(guān)心的優(yōu)先發(fā)展的事業(yè),。在這千載難逢的歷史機(jī)遇面前，我們的母校二中有了更大的發(fā)展空間,，我祝愿二中今后更加輝煌,，成為科學(xué)與文化的搖籃，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,。

七十年的厚重,，七十年的內(nèi)涵，是二中寶貴的精神財(cái)富,。分布在全國(guó)乃至于全世界的校友,，是二中的作品。我們共同擁有二中,，擁有這一個(gè)精神家園,，我們相信二中將煥發(fā)青春，擁有更加燦爛的明天,。

最后,，祝老師們身體健康、家庭幸福,、待遇優(yōu)厚;祝正在苦讀的學(xué)弟學(xué)妹們夢(mèng)想成真!謝謝大家!

學(xué)校50周年校慶賀信篇九

老師們,，同學(xué)們，朋友們：

今天我們紀(jì)念法大成立60周年,。一個(gè)甲子對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，是一個(gè)步入了老年的象征,，一個(gè)人不可能生活兩個(gè)甲子，但是對(duì)一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)就不一樣了：意大利的博洛尼亞大學(xué)有800(實(shí)為900——注)多年的歷史,，美國(guó)的哈佛大學(xué)也有將近400年的歷史,，中國(guó)現(xiàn)在有一些學(xué)校正在準(zhǔn)備慶祝兩個(gè)甲子。所以我們學(xué)校應(yīng)該說(shuō)還是比較年輕的,。

我們是在新中國(guó)成立之后,，按照前蘇聯(lián)的教育體制，經(jīng)歷了院系改革而成立的北京政法學(xué)院,。應(yīng)該說(shuō),，先天已經(jīng)有一些不足，所以慶祝校慶是完全必要的,。但是怎么樣慶祝呢?我們歷來(lái)都是歌頌成績(jī),，吹噓一番。

我覺(jué)得,，紀(jì)念校慶應(yīng)該更多地來(lái)反思自己的不足,，來(lái)尋求來(lái)來(lái)發(fā)展的方向。中國(guó)有一句古話,，叫“知恥而后勇”,，就是這個(gè)道理;只有我們知道了自己的不足，找到了未來(lái)發(fā)展的方向,，我們才有前進(jìn)的方向和動(dòng)力,。

中國(guó)政法大學(xué)是以“依法治國(guó)”、“法治天下”作為自己的歷史使命,，而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，應(yīng)該說(shuō)人才是最關(guān)鍵的，而在培養(yǎng)人才中,，培養(yǎng)具有現(xiàn)代法治觀念的人才，更具有重大的意義,。

在這個(gè)意義上,，我們可以說(shuō)，中國(guó)政法大學(xué)的老師堅(jiān)守自己的崗位,，我們培養(yǎng)出來(lái)了許多為國(guó)家法治做出貢獻(xiàn)的人才;我們可以說(shuō),，無(wú)愧于歷史，我們做到了自己對(duì)國(guó)家應(yīng)該盡到的責(zé)任,。

我是1956年進(jìn)入北京政法學(xué)院的,。60年的校慶中，我有56年是在這個(gè)學(xué)院,。60年的校史,，應(yīng)該說(shuō)是由三個(gè)部分來(lái)組成的：前14年是創(chuàng)業(yè),，后來(lái)中間的13年是停止招生和解散，后33年是復(fù)辦,、走入正軌,。

一所大學(xué)應(yīng)該說(shuō)所要求的物質(zhì)基礎(chǔ)現(xiàn)在正在完備，我們的新校和老校也都初具了一些規(guī)模,，但是一所大學(xué)應(yīng)當(dāng)具有的精神基礎(chǔ),，我們還很欠缺：我們自己的校風(fēng)還沒(méi)有形成，我們自己的辦學(xué)理念也沒(méi)有成型,，我們自己的傳統(tǒng)精神更有待于完善,。

物質(zhì)基礎(chǔ)可以在十幾年、幾十年內(nèi)來(lái)完成,，但是一個(gè)學(xué)校的精神,、文化，則需要上百年甚至幾百年才能形成,，沒(méi)有這種時(shí)間的沉淀和檢驗(yàn),，是不可能形成的。

大學(xué)應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立的,，自由的,，就是人格的獨(dú)立和學(xué)術(shù)上的自由。這是大學(xué)的靈魂所在,。沒(méi)有它,，大學(xué)就沒(méi)有靈魂;大學(xué)是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)去行政化,。

去行政化應(yīng)當(dāng)首先解訣領(lǐng)導(dǎo)體制,，是實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，還是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?這是應(yīng)當(dāng)允許公開(kāi)討論的,。20多年前,，我們學(xué)校已經(jīng)準(zhǔn)備實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，后來(lái)因?yàn)榘l(fā)生了那件,，就改成了現(xiàn)在的黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。

我們今天應(yīng)當(dāng)認(rèn)真來(lái)思考這個(gè)間題：究竟在現(xiàn)在的情況下，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制還是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，是應(yīng)該允許來(lái)公開(kāi)討論的,、公開(kāi)來(lái)探討的。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)有自主權(quán)?，F(xiàn)在我們正在進(jìn)行事業(yè)單位的改革,，改革的核心就是自主權(quán)。只有大學(xué)真正實(shí)現(xiàn)了去行政化,，才能夠邁向真正的大學(xué)的人格獨(dú)立,。

大學(xué)是學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),，學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)自由，自由必須有包容精神?，F(xiàn)代學(xué)術(shù)的包容精神比以前要寬容得多了,，但是在學(xué)術(shù)研究的課題上，仍然存在著包辦過(guò)多,、包容不足的現(xiàn)象,，這也是需要我們來(lái)逐步完善的。只有打破了學(xué)術(shù)禁區(qū),，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由,，也只有打破學(xué)術(shù)壟斷，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由,。

我認(rèn)為,，人格獨(dú)立和學(xué)術(shù)自由，這就是我們走向第二個(gè)甲子所奮斗的目標(biāo),。我祝愿中國(guó)政法大學(xué)在未來(lái)的一個(gè)甲子里面,，我們?nèi)〉酶蟮某煽?jī)。

謝謝大家,。

學(xué)校50周年校慶賀信篇十

中國(guó)海洋大學(xué):

欣聞貴校舉行建校八十周年慶?；顒?dòng)，謹(jǐn)表熱烈祝賀,。

貴校經(jīng)過(guò)八十年風(fēng)雨歷程,，以海納百川，取則行遠(yuǎn)為校訓(xùn),，遵循以學(xué)生為本的教育理念,，形成了頗具特色的辦學(xué)機(jī)制和教學(xué)模式，培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量的人才,，為祖國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn),。

進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)高等教育面臨著許多發(fā)展機(jī)遇,，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。我們相信，貴校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神,，構(gòu)建綠色、文明,、信息化校園,，早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)成為特色顯著的綜合性、研究型高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo),，為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻(xiàn),。并祝貴我兩校加強(qiáng)合作,，攜手并肩，共同鑄造祖國(guó)高等教育事業(yè)的新輝煌,。

祝貴校慶?；顒?dòng)圓滿成功!

20xx年xx月xx日