在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)校50周年校慶賀信篇一

激蕩半世紀，崢嶸五十年,。五十年風(fēng)雨滄桑、源遠流長;五十年教書育人,、桃李芬芳,。在這金秋送爽,、風(fēng)華秋實的十月，我懷著與你們一樣激動的心情共慶母校五十周歲華誕,，在此謹致以我最衷心,、最熱烈的問候與祝賀!

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間離校已十余年了。十多年來,，每每回想起母校，無不激動萬分,，感慨萬千,。飲水思源,，感激母校，感激母校給予我文化知識,，使我能夠在這個激烈競爭的社會安身立命;感激母校，感激母校教會我做人的道理,，讓我這一輩子懂得踏踏實實做人;感激母校，感激母校傳遞我?guī)熒?、學(xué)友溫情，使我這輩子永遠對母校感念恩情,。

知識改變命運，感謝知識!培育之恩永生難忘,，感謝母校!誠如老校長所言：昨日我以一中為榮，明日以我們所有的學(xué)子為榮!作為對母校最好的回報,，我將以更加努力的工作、更加出色的成績?yōu)槟感幑?

預(yù)祝母校的明天更加光輝燦爛!

此致

敬禮!

*年**月**日

學(xué)校50周年校慶賀信篇二

親愛的室友們：

這些日子,，發(fā)生了許多讓我猝不及防百感交集不知所措的事，我彷徨,，我猶豫，我難過,，我困惑,，我無助，我莫名其妙,，我突然發(fā)現(xiàn)自己也不了解自己,。

感情的戲，我沒演技,，所以,，我表現(xiàn)出來的開心也好,，痛苦也好,，都是我最真實的,，雖然我不想讓人看到我這個樣子,，但還是會有一些真情流露。

我?guī)缀鯖]有一分鐘不是在糾結(jié)或掙扎中度過的,，我糾結(jié),，我掙扎,，我左右為難，這樣的我,，這個狀態(tài)的我,，讓關(guān)心我的人，擔心了,，對不起，我向你們道歉,，陪我聊天直到夜里兩點的娟兒,，一直很努力的想帶我散心的雪瑩,，平時不怎么搭理我,，但那天卻和我聊天開導(dǎo)我的室長，晚上擔心我到發(fā)火的思佳,，精神上始終支持我的片片，每天都很關(guān)心我的經(jīng)管好朋友,。

謝謝你們大家，你們的意思,，我都明白,，由于我的不佳狀態(tài),，對不起，我不會這樣了,，讓我出爾反爾不知所措我欠的最多的小果子,，對不起,，我很郁悶，但是我絕對不做你的阻力,，但是請把昨天留給我,，把明天留給其他人，我知道我食言了,。

曾經(jīng)說過好多,，現(xiàn)在都沒有實現(xiàn),。對不起,，我讓你很受傷。對不起,，但看在你現(xiàn)在那么幸福,。我也并不快樂的份上，不要恨我,，我會祝福你,，我的好朋友們,。

對不起,，讓你們擔心了,，其實你們總擔心我會做出什么激烈的舉動,，不會的，我鐵打的心可以承受的住的,，我這么堅強,，哪里有那么脆弱,，我不會脆弱的,。

不過,，我也會努力做回從前的自己，變回那tmd樂天派!請給我時間,，如果我沒有感情，是不是會好過一點,。

此致

敬禮!

*年**月**日

學(xué)校50周年校慶賀信篇三

你們好!我是1968年底從五汛中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在北京大學(xué)中文系執(zhí)教,。五汛中學(xué)是我的母校,，今年是她的五十華誕,。我以十分虔誠的心情熱烈祝賀她的五十歲生日!本來我是一定要親臨盛典表示慶賀的，但不巧正好校慶期間我受命出國訪問,，不能親臨慶典,，萬分遺憾!特致短信,，以表感恩深情之萬一!

我是從事古典文學(xué)特別是唐詩宋詞的教學(xué)和科研的,，在唐詩中有一名篇,，即中唐詩人孟郊的《游子吟》,。詩曰：“慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,?！痹姷拈_頭從母親為即將遠行的兒子準備行裝的很多很多事情中,，選擇一件最微小,、最具體,、也最典型的事情來描寫,，那就是母親為兒子縫補衣服,。由此可見，這是貧寒人家,，所服衣衫破舊，不是裘服錦衣,。慈母為兒子縫補衣服，這里以針連線,、線連著針，暗喻母子心相連;兒行千里母擔憂,。

接下來“臨行密密縫，意恐遲遲歸”,，是說母親縫了一針又一針，本來兒子可能計劃三個月就回來,，母親縫六針就可以了，但母親轉(zhuǎn)而一想出門在外旅途多艱,，也許三個月回不來,、五個月才能回來,，于是又縫了八針;也許五個月回不來,、八個月才能回來，于是又縫了十針……一針一針地把母親對兒子的博大,、深厚、無私的愛縫進去,。這就是母親!只有母親才能如此想;這就是母親!只有母親才能如此做!這里的“密密”和“遲遲”,，我以為是中國古代詩歌中最好,、最偉大的疊字——盡管宋代女詞人李清照有“尋尋覓覓,，冷冷清清,，凄凄慘慘戚戚……到黃昏,、點點滴滴”等精彩的疊字,，但也不能與“密密”“遲遲”相比,，因為“密密”和“遲遲”中疊進去的是人世間最好,、最偉大的情感，這就是母愛!人世間還有兄弟之愛,、男女之愛,、朋友之愛等很多種愛,，這些愛，有的也許也很博大,、深厚,，但在“無私”這一點面前,，幾乎都黯然失色,。

以上是從母親如何對待兒子的角度來寫的,，最后則是從兒子的角度對母親傾吐肺腑之言：“誰言寸草心,，報得三春暉,?！本拖裥〔萦肋h也無法報答三春的恩澤似的,，做子女的永遠也無法報答父母特別是母親的恩情。春暉,，熱烈,、溫暖,、燦爛,、美好，用春暉來比喻母愛,，可謂是珠聯(lián)璧合。

慈母的情,，大海的情;慈母的心,，最純的金!我始終堅信：只要人類存在,，我們中華民族就一定存在;只要中華民族存在,，我們民族最偉大的遺產(chǎn)——漢字就一定會存在;只要漢字存在,，《游子吟》就永遠是最好的、最偉大的詩篇!

親愛的同學(xué)們,，從某種意義上講,，我們每一個人的一生都有三個母親：第一位母親是給我們血肉和生命的母親,，她傳為含辛茹苦養(yǎng)育我們的恩情,，是我們永遠也報答不完的;第二位母親是給我們知識和才能的母親,，那就是我們的母校，包括小學(xué),、中學(xué)和大學(xué),，她春風(fēng)化雨般培育我們的恩情，也是我們永遠報答不完的;第三位母親是給我們尊嚴和精神的母親，那就是我們偉大的祖國,，好溫暖關(guān)懷哺育我們的恩情,，更是我們永遠也報答不完的!

中國有一句古話叫做“滴水之恩，涌泉相報”;我要說這三們母親給予我們的恩情,，決不是“滴水之恩”,，而是“涌泉之恩”,。涌泉之恩,，我們應(yīng)該如何報答呢?——涌泉之恩，大海相報!

我熱烈地祝賀我親愛的母校桃李芬芳,，永遠蓬勃興旺——“潮平兩岸,，風(fēng)正一帆懸”(唐王灣詩《次北固山下》);我熱烈地祝愿我親愛的母校師生人生如意、永遠健康快樂——“但愿人長久,，千里共嬋娟”

學(xué)校50周年校慶賀信篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、來賓，親愛的校友們,、老師們,、同學(xué)們：

大家晚上好!

今天是個幸運日，我們迎來了一場秋雨后的晴日,，因為各位的到來,，今晚原本清寒的廣場洋溢著溫馨和感動，寧靜的校園蒸騰著熱鬧喜慶的空氣,。我們在此以自己的方式慶賀鄞州中學(xué)六十周年華誕!請允許我代表全校師生對各位的撥冗光臨表示最熱誠的歡迎!對長期以來關(guān)心,、支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大校友致以最真摯的謝意!

60年的記憶是一條悠長的河流,，有時又像連綿不絕的群山,，我們無法憑借一己的力量把這萬水千山走遍，就像我們在坐的每一個校友沒有這個學(xué)校六十年歷史的全部記憶,。但我們都曾在這里留下珍貴的東西——青春,。所以我們今天從四面八方匯聚于此。我相信,，在鄞中度過的日子會是每一個鄞中人人生獨特的財富,。而對于學(xué)校來說，從這里走出去的23000余名畢業(yè)生——你們是學(xué)校最大的成就與驕傲!

從1952年鄞縣第一初級中學(xué)創(chuàng)校到今天,，鄞州中學(xué)七易其名;從一所農(nóng)村初級中學(xué)到享譽一方的省一級重點中學(xué),。鄞中一路跋涉，翻山越嶺,，歷經(jīng)了徘徊與坎坷,，也見過雨后的彩虹。期間包含著多少人平凡、樸素的勞動,，這樣的勞動賦予了我們的校園以價值,，這是我們今天舉行慶典來紀念和禮贊的原因。是堅實的勞動讓我們的每一個顆心有了信仰,、方向,、自在、平安和快樂!我要為六十年來在這片校園里付出和正在付出著的,、奉獻與仍在默默奉獻的勞動者獻上我的全部尊重和敬意!

人生何其有幸,，恰逢鄞中六十大壽!作為校長，來到鄞中的時日尚短,。我越了解他就越敬愛他,。兩年多來我走訪、接觸了鄞中的老領(lǐng)導(dǎo),、老前輩,、老校友，翻看了各種校史資料,，閱讀了各方文件信函,，了解了學(xué)校創(chuàng)業(yè)時期舉步維艱的困難，看到了學(xué)校經(jīng)歷時代變遷的滄桑,，深味到老一輩對于教育工作擁有怎樣的質(zhì)樸情懷和無私精神,。歲月如流，往事歷歷,，歷史就像凝縮的一筒筒膠卷,，借著陽光，我們慢慢拉開,。撫今追昔,，觸摸學(xué)校的脈搏，發(fā)現(xiàn)60年的校園我們聚合了一股多么溫暖而強大的力量,。經(jīng)歷了一個甲子的風(fēng)云,，這個花甲老人流淌出一種自然的風(fēng)度，他高大,、健朗,、智慧、寬和,。他的精神元氣已經(jīng)浸潤了校園的草草木木,、屋屋瓦瓦，他的文化氣度已經(jīng)滋養(yǎng)了一代又一代的鄞中人,。成為每一個鄞中人的行為標簽和生命底色,。鄞中的生命足跡,，銘刻了一段段動人故事和一個個教育輝煌。越是望向歷史深處,，我們的腳步就越是堅定!

今天,，變化著的世界給教育和學(xué)校提出了各種新的命題，有了六十年閱歷的鄞中應(yīng)該有耐心,、有信心去回答!六十年,，給了我們?nèi)ソ邮芴魬?zhàn)的的底氣，也給我們確定了重新出發(fā)的原點,。像我們的老一輩教育人一樣,，為了孩子們，責任在上,、良知居中,、腳踏實地,。我們將頑強地向上生長,。有人說，人在履行職責時是幸福的,。我們將帶著幸福的熱望一路向前!

當一個甲子的太陽收起它最后一束光線,，降臨的不是黑夜，而是“我們的未來”,。慶典過后,，我們又將歸于寧靜，精心教書,，潛心育人,，同心同德，默默積聚,。我們接過了一個厚重,、沉實的鄞中，去創(chuàng)造一個更明亮,、動人的新鄞中!

再一次感謝各位的光臨!獻上我最美好的祝愿!

學(xué)校50周年校慶賀信篇五

接到陳思寧校長和宋江河老師的邀請,，欣悉母校八十華誕，心潮澎湃,，思緒萬千,，思念之情，油然而生,。撰聯(lián)奉上,，祝賀校慶—

五十年櫛風(fēng)沐雨，滄桑巨變;

半世紀辛勤耕耘,，桃李滿天,。

我于1980年7月畢業(yè)于母校高中部，是粉碎“四人幫”后的第三年進入馬中的。在那里,，我度過了人生中最重要,、最難忘的兩年時光。正是母校的熏陶和教化,，是恩師的傳道和授業(yè),，是同學(xué)的勉勵和激發(fā)，使我從一個冥頑無知的少年,，成長為一名對國家有用的人,。但這與母校老師的恩澤相比較，僅是片葉對森林的映照,，谷粒對沃土的回報!

從畢業(yè)到現(xiàn)在,，26年過去，彈指一揮間,。遵照江蘇省委的指派,，我于20xx年8月來到新疆伊犁哈薩克自治州鞏留縣委，開始了三年的援疆歷程,。今天,，我在萬里之外的邊疆，不能回去參加慶典,，也見不到我親愛的老師和同學(xué),，遙望母校，想念馬中—

想念我的恩師,，

想念我的同窗,，

想念睡在我上鋪的兄弟，

想念中的馬中已變了模樣,。

五十年春華秋實,，五十年祝福滿懷—

祝福母校，蒸蒸日上!

祝福老師,，永遠健康!

祝福同學(xué),，更高更強!

學(xué)校50周年校慶賀信篇六

老師們，同學(xué)們,，朋友們：

今天我們紀念法大成立60周年,。一個甲子對于一個人來說，是一個步入了老年的象征,，一個人不可能生活兩個甲子,，但是對一個學(xué)校來說就不一樣了：意大利的博洛尼亞大學(xué)有800(實為900——注)多年的歷史，美國的哈佛大學(xué)也有將近420xx年的歷史,，中國現(xiàn)在有一些學(xué)校正在準備慶祝兩個甲子,。所以我們學(xué)校應(yīng)該說還是比較年輕的,。

我們是在新中國成立之后，按照前蘇聯(lián)的教育體制,，經(jīng)歷了院系改革而成立的北京政法學(xué)院,。應(yīng)該說，先天已經(jīng)有一些不足,，所以慶祝校慶是完全必要的,。但是怎么樣慶祝呢?我們歷來都是歌頌成績，吹噓一番,。

我覺得,，紀念校慶應(yīng)該更多地來反思自己的不足，來尋求來來發(fā)展的方向,。中國有一句古話,，叫“知恥而后勇”，就是這個道理;只有我們知道了自己的不足,，找到了未來發(fā)展的方向,，我們才有前進的方向和動力。

中國政法大學(xué)是以“依法治國”,、“法治天下”作為自己的歷史使命,，而實現(xiàn)這個目標,，應(yīng)該說人才是最關(guān)鍵的,，而在培養(yǎng)人才中，培養(yǎng)具有現(xiàn)代法治觀念的人才,，更具有重大的意義,。

在這個意義上，我們可以說,，中國政法大學(xué)的老師堅守自己的崗位,，我們培養(yǎng)出來了許多為國家法治做出貢獻的人才;我們可以說，無愧于歷史,，我們做到了自己對國家應(yīng)該盡到的責任,。

我是1956年進入北京政法學(xué)院的。60年的校慶中,，我有56年是在這個學(xué)院,。60年的校史，應(yīng)該說是由三個部分來組成的：前20xx年是創(chuàng)業(yè),，后來中間的20xx年是停止招生和解散,，后33年是復(fù)辦、走入正軌,。

一所大學(xué)應(yīng)該說所要求的物質(zhì)基礎(chǔ)現(xiàn)在正在完備,，我們的新校和老校也都初具了一些規(guī)模,，但是一所大學(xué)應(yīng)當具有的精神基礎(chǔ)，我們還很欠缺：我們自己的校風(fēng)還沒有形成,，我們自己的辦學(xué)理念也沒有成型,，我們自己的傳統(tǒng)精神更有待于完善。

物質(zhì)基礎(chǔ)可以在十幾年,、幾十年內(nèi)來完成,，但是一個學(xué)校的精神、文化,，則需要上百年甚至幾百年才能形成,，沒有這種時間的沉淀和檢驗，是不可能形成的,。

大學(xué)應(yīng)當是獨立的,，自由的，就是人格的獨立和學(xué)術(shù)上的自由,。這是大學(xué)的靈魂所在,。沒有它，大學(xué)就沒有靈魂;大學(xué)是學(xué)術(shù)機構(gòu),，應(yīng)當去行政化,。

去行政化應(yīng)當首先解訣領(lǐng)導(dǎo)體制，是實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,，還是校長負責制?這是應(yīng)當允許公開討論的,。20多年前，我們學(xué)校已經(jīng)準備實行校長負責制,，后來因為發(fā)生了那件政治風(fēng)波,，就改成了現(xiàn)在的黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。

我們今天應(yīng)當認真來思考這個間題：究竟在現(xiàn)在的情況下,，實行校長負責制還是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,，是應(yīng)該允許來公開討論的、公開來探討的,。

學(xué)校應(yīng)當有自主權(quán)?，F(xiàn)在我們正在進行事業(yè)單位的改革，改革的核心就是自主權(quán),。只有大學(xué)真正實現(xiàn)了去行政化,，才能夠邁向真正的大學(xué)的人格獨立。

大學(xué)是學(xué)術(shù)機構(gòu),，學(xué)術(shù)應(yīng)當自由,，自由必須有包容精神。現(xiàn)代學(xué)術(shù)的包容精神比以前要寬容得多了,，但是在學(xué)術(shù)研究的課題上,，仍然存在著包辦過多,、包容不足的現(xiàn)象，這也是需要我們來逐步完善的,。只有打破了學(xué)術(shù)禁區(qū),，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由，也只有打破學(xué)術(shù)壟斷,，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由,。

我認為，人格獨立和學(xué)術(shù)自由,，這就是我們走向第二個甲子所奮斗的目標,。我祝愿中國政法大學(xué)在未來的一個甲子里面，我們?nèi)〉酶蟮某煽儭?/p>

謝謝大家,。

學(xué)校50周年校慶賀信篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

正值母校校慶之際,，致信一封，以表達對母校的祝賀之情,。

11月1日是母校八十年校慶之日,，很遺憾，沒有辦法親自參加,，遠在西南的99級學(xué)子仍向母校獻上最衷心的祝福,，希望母校能在今后的日子里再創(chuàng)輝煌!

作為99屆畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼間從學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)兩年了,，從母校獲得的知識與能力使我們在兩年的大學(xué)生活中獲益匪淺,。如今，每每回想起在校的那段日子——老師的諄諄教導(dǎo),、同學(xué)的互助友愛,、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、豐富多彩的課余生活——所有這些,，不但成為我們記憶中寶貴財富，也成為我們在大學(xué)中工作,、生活能力體現(xiàn)的源泉,。到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對母校的思念和感激之情便愈加深切,。畢竟,，一個人的中學(xué)時代是其價值觀、世界觀形成的重要階段,，感謝學(xué)校所營造的民主,、平等、正直向上的風(fēng)氣,，使我們學(xué)會了,，成為一個真正的人比單純地學(xué)習(xí)知識更加重要,。

現(xiàn)在的我們，在法學(xué)的殿堂中暢游,，卻時刻未敢忘記母校教給我們的“尚德,、睿智、唯實,、創(chuàng)新”,。作為今后法律天平的執(zhí)掌者，我們愈加感受到這種精神的可貴,，正是在這種精神的指引下,，我們逐漸領(lǐng)悟到了一名時代青年所肩負的責任，今后不斷完善自我的過程也將會沿著這樣的方向繼續(xù)下去,。

最后,，再次祝賀母校八十周年華誕，相信母校的明天必會更加美好!

學(xué)校50周年校慶賀信篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，老師們、同學(xué)們：

大家好!在這金風(fēng)送爽,、果實累累的日子里,，我們聚集一堂共同慶祝松滋二中建校七十周年，這是一個歷史性的時刻,，是一個讓人激情滿懷的時刻,，是一個繼往開來的時刻。作為松滋二中的一名校友,，我有幸與各位一起懷念過去,、展望未來，感到無比光榮和自豪,。在過去的七十年里,，二中桃李滿天下，為國家與社會培養(yǎng)了大量人才,，我本人就是受到母校教育而成長起來的桃李之一,。在此，我衷心感謝母校老師們對我的栽培,，請母校接受我的敬禮!

下面,，我想對大家談?wù)勎覀€人的一些感受，也算是交流吧,。

我是恢復(fù)高考制度以后第三年也就是1979年從二中考入武漢大學(xué)中文系的,，那時我還沒滿17歲，正處于“恰同學(xué)少年、揮斥方遒”的大好年華,?？墒牵鳛橐粋€家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)民的兒子,，那時候我只是沉浸在“鯉魚跳龍門”的喜悅之中,，對母校只有深深的感激，對未來還只有朦朧的向往,，還不愿輕率地“指點江山,，激揚文字”。但是,，在二中培養(yǎng)起來的奮發(fā)向上,、激流勇進的精神，已經(jīng)深深地扎根在我的心中,。正是因為有了這種精神,，我后來即使在大學(xué)畢業(yè)了也沒有停止學(xué)習(xí)，而是鍥而不舍地繼續(xù)攻讀碩士與博士學(xué)位,，在知識的大海里揚帆遠航,。我并不只是以獲得文憑為目標，而是追求真才實學(xué),。這種踏實的學(xué)風(fēng),，也是二中教給我的。一個人可以沒有高官厚祿,，但是不能沒有追求真理的精神和誠實好學(xué)的品格,。做老實人、說老實話,、辦老實事,、做老實的學(xué)問，我的這種信念也是在二中形成的,。當然,，開拓創(chuàng)新、敢于不斷進步,，也是一個人應(yīng)該具備的素質(zhì),。我在專業(yè)上有中國文學(xué)和新聞學(xué)兩個專業(yè)，在職業(yè)上既當過大學(xué)教師又當過新聞記者,，最近兩年在參與人事制度改革，這些經(jīng)歷讓我有了比較豐富的體驗,。說一千,，道一萬，沒有在二中打下的基礎(chǔ),，我就不可能有后來的深造,，也就不可能成材,。為此，我再次感謝母校給了我飛翔的翅膀,，讓我擁有了一片遼闊的天空,。

飲水思源，我們這里還應(yīng)該緬懷改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志,。是他在文革結(jié)束后提出“尊重知識,、尊重人才”的口號，并且主持恢復(fù)了高考制度,，教育事業(yè)才重新蓬勃發(fā)展,，成千上萬的青年學(xué)生才有了脫穎而出的機會。今天,，“科教興國”已被提到戰(zhàn)略的高度,，教育真正成為全黨全社會關(guān)心的優(yōu)先發(fā)展的事業(yè)。在這千載難逢的歷史機遇面前,，我們的母校二中有了更大的發(fā)展空間,，我祝愿二中今后更加輝煌，成為科學(xué)與文化的搖籃,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,。

七十年的厚重，七十年的內(nèi)涵,，是二中寶貴的精神財富,。分布在全國乃至于全世界的校友，是二中的作品,。我們共同擁有二中,，擁有這一個精神家園，我們相信二中將煥發(fā)青春,，擁有更加燦爛的明天,。

最后，祝老師們身體健康,、家庭幸福,、待遇優(yōu)厚;祝正在苦讀的學(xué)弟學(xué)妹們夢想成真!謝謝大家!

學(xué)校50周年校慶賀信篇九

老師們，同學(xué)們,，朋友們：

今天我們紀念法大成立60周年,。一個甲子對于一個人來說，是一個步入了老年的象征,，一個人不可能生活兩個甲子,，但是對一個學(xué)校來說就不一樣了：意大利的博洛尼亞大學(xué)有800(實為900——注)多年的歷史，美國的哈佛大學(xué)也有將近400年的歷史，中國現(xiàn)在有一些學(xué)校正在準備慶祝兩個甲子,。所以我們學(xué)校應(yīng)該說還是比較年輕的,。

我們是在新中國成立之后，按照前蘇聯(lián)的教育體制,，經(jīng)歷了院系改革而成立的北京政法學(xué)院,。應(yīng)該說，先天已經(jīng)有一些不足,，所以慶祝校慶是完全必要的,。但是怎么樣慶祝呢?我們歷來都是歌頌成績，吹噓一番,。

我覺得,，紀念校慶應(yīng)該更多地來反思自己的不足，來尋求來來發(fā)展的方向,。中國有一句古話,，叫“知恥而后勇”，就是這個道理;只有我們知道了自己的不足,，找到了未來發(fā)展的方向,，我們才有前進的方向和動力。

中國政法大學(xué)是以“依法治國”,、“法治天下”作為自己的歷史使命,，而實現(xiàn)這個目標，應(yīng)該說人才是最關(guān)鍵的,，而在培養(yǎng)人才中,，培養(yǎng)具有現(xiàn)代法治觀念的人才，更具有重大的意義,。

在這個意義上,，我們可以說，中國政法大學(xué)的老師堅守自己的崗位,，我們培養(yǎng)出來了許多為國家法治做出貢獻的人才;我們可以說,，無愧于歷史，我們做到了自己對國家應(yīng)該盡到的責任,。

我是1956年進入北京政法學(xué)院的,。60年的校慶中，我有56年是在這個學(xué)院,。60年的校史,，應(yīng)該說是由三個部分來組成的：前14年是創(chuàng)業(yè)，后來中間的13年是停止招生和解散,，后33年是復(fù)辦,、走入正軌,。

一所大學(xué)應(yīng)該說所要求的物質(zhì)基礎(chǔ)現(xiàn)在正在完備,，我們的新校和老校也都初具了一些規(guī)模,，但是一所大學(xué)應(yīng)當具有的精神基礎(chǔ)，我們還很欠缺：我們自己的校風(fēng)還沒有形成,，我們自己的辦學(xué)理念也沒有成型,，我們自己的傳統(tǒng)精神更有待于完善。

物質(zhì)基礎(chǔ)可以在十幾年,、幾十年內(nèi)來完成,，但是一個學(xué)校的精神、文化,，則需要上百年甚至幾百年才能形成,，沒有這種時間的沉淀和檢驗，是不可能形成的,。

大學(xué)應(yīng)當是獨立的,，自由的，就是人格的獨立和學(xué)術(shù)上的自由,。這是大學(xué)的靈魂所在,。沒有它，大學(xué)就沒有靈魂;大學(xué)是學(xué)術(shù)機構(gòu),，應(yīng)當去行政化,。

去行政化應(yīng)當首先解訣領(lǐng)導(dǎo)體制，是實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,，還是校長負責制?這是應(yīng)當允許公開討論的,。20多年前，我們學(xué)校已經(jīng)準備實行校長負責制,，后來因為發(fā)生了那件,，就改成了現(xiàn)在的黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。

我們今天應(yīng)當認真來思考這個間題：究竟在現(xiàn)在的情況下,，實行校長負責制還是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制,，是應(yīng)該允許來公開討論的、公開來探討的,。

學(xué)校應(yīng)當有自主權(quán)?，F(xiàn)在我們正在進行事業(yè)單位的改革，改革的核心就是自主權(quán),。只有大學(xué)真正實現(xiàn)了去行政化,，才能夠邁向真正的大學(xué)的人格獨立。

大學(xué)是學(xué)術(shù)機構(gòu),，學(xué)術(shù)應(yīng)當自由,，自由必須有包容精神?，F(xiàn)代學(xué)術(shù)的包容精神比以前要寬容得多了，但是在學(xué)術(shù)研究的課題上,，仍然存在著包辦過多,、包容不足的現(xiàn)象，這也是需要我們來逐步完善的,。只有打破了學(xué)術(shù)禁區(qū),，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由，也只有打破學(xué)術(shù)壟斷,，才能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)自由,。

我認為，人格獨立和學(xué)術(shù)自由,，這就是我們走向第二個甲子所奮斗的目標,。我祝愿中國政法大學(xué)在未來的一個甲子里面，我們?nèi)〉酶蟮某煽儭?/p>

謝謝大家,。

學(xué)校50周年校慶賀信篇十

中國海洋大學(xué):

欣聞貴校舉行建校八十周年慶?；顒樱敱頍崃易ＹR,。

貴校經(jīng)過八十年風(fēng)雨歷程,，以海納百川，取則行遠為校訓(xùn),，遵循以學(xué)生為本的教育理念,，形成了頗具特色的辦學(xué)機制和教學(xué)模式，培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量的人才,，為祖國海洋事業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻,。

進入21世紀，我國高等教育面臨著許多發(fā)展機遇,，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),。我們相信，貴校將繼續(xù)發(fā)揚自強不息的精神,，構(gòu)建綠色,、文明、信息化校園,，早日實現(xiàn)建設(shè)成為特色顯著的綜合性,、研究型高水平大學(xué)的奮斗目標，為中華民族的偉大復(fù)興做出更大的貢獻,。并祝貴我兩校加強合作,，攜手并肩，共同鑄造祖國高等教育事業(yè)的新輝煌,。

祝貴校慶?；顒訄A滿成功!

20xx年xx月xx日