總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇一

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。積極參加新編《福建省幼兒園教師教育用書》培訓(xùn),，認(rèn)真參加課改活動，充分理解《福建省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā)，注重整合,，更新教育理念，使《福建省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮"你中有我,，我中有你"的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效,。做為班主任，我深知自己在班中的位置,。

開拓活動領(lǐng)域在課改活動中，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如："我是好寶寶"、"花兒朵朵",、"馬路上",、"有趣的水"、"夏天的水果",、"夏天的蔬菜"、"天線寶寶"等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會、幼兒園,、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在"玩"中"學(xué)"，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強(qiáng),，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進(jìn)步，

規(guī)范良好常規(guī)俗語說："沒有規(guī)矩,，難成方圓",。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作"幼兒一日生活"評比欄，用紅,、黃、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況、午休情況,、活動情況。對進(jìn)步的幼兒及時表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動,，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育,，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐、午休中,，以保育員為軸心，教師積極配合,，使各項工作目的,、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ),，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng),，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度,，爭取更大進(jìn)步。

打造雙語教學(xué)作為"雙語班"的教師,，首先我對自己嚴(yán)格要求，在"一日生活"環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語,，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費(fèi)請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高,。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在"一日生活"的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性,。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣。工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了，在"一日生活"中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導(dǎo)廖老師開設(shè)"有趣的a,、b、c"課題,，在"以老帶新"活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課,。

以環(huán)保為載體從身邊的事情做起，以愛護(hù)自己,、愛護(hù)周圍的環(huán)境、保護(hù)水資源,、愛護(hù)鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)意識,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在我班開展主題為"有趣的水"活動中,，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質(zhì)感,，并引導(dǎo)他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水,。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識,，增強(qiáng)熱愛大自然的意識,。

增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和"家長接待日"活動中,，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。本學(xué)期進(jìn)步較大的有：張藝萱、劉昱,、林正烜,、高宇,、鄧長屹等,。為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗，我們還特請余鵬翔家長撰寫有關(guān)家教的文章,。時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步,，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。

如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契,，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠。在今后工作中,，我將帶領(lǐng)其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇二

作為幼兒園教師的這一年的時光,，我都是在非常努力地讓自己在工作中去成長,，更是盡可能地讓自己完成好這份工作,，當(dāng)然最主要的還是讓小朋友們能夠在幼兒園中有更好的成長。如今我將這一年的工作做一個相當(dāng)簡單的總結(jié),。

在工作上我都是有擺正自己的態(tài)度，以極為端正的思想來面對每天的工作,，當(dāng)然我也是有非常努力地在其中去成長，去盡可能地讓自己完成好自己的工作,。身為教師，我知道自己的任務(wù),，也是知道自己應(yīng)該要為小朋友做表率，所以在任何的行事上也都是按照較好的標(biāo)準(zhǔn)在完成,，盡可能地不要讓自己犯下錯誤。當(dāng)然通過這一年的時間除了幾次的特殊情況,，我都是有按時的到崗，完成自己的工作,，基本沒有任何的拖拉。

通過這一年時間的教學(xué),，不管是在我個人的方面，還是在小朋友們教導(dǎo)方面都是有較大的提高,，也是通過自己的努力收獲到了各位家長的肯定，這是我這一年中非常值得驕傲的事情,，也是鼓舞著我在工作上更加努力奮斗的心。其實說教學(xué)成果,，自己也是沒有完成太多的工作，更多的是陪伴著小朋友們成長,，促成他們更好的發(fā)展。小朋友們也是非常的乖巧聽話,，所以在指導(dǎo)和帶領(lǐng)下也是非常的容易，所以能較好的發(fā)現(xiàn)小朋友們的成長,。當(dāng)然在與家長的溝通方面我也是盡可能地做比較多的工作，尤其是小朋友們在幼兒園成長的珍貴鏡頭都是有上傳到家長的微信上,，讓家長更加身臨其境的明白小朋友的成長和生活。

根據(jù)自己對這一年工作的反思與總結(jié),，也是明白自己在工作還有較多可以改進(jìn)的方面,，尤其是在小朋友的照顧方面,，我確實是沒有辦法將每一位小朋友都照顧到位，甚至在較多的時間會忽視一些的小朋友,，更是沒能給予他們較好的照顧。當(dāng)然我作為教師在個人的行為上也是需要非常的注意,，但是我還是會有較多的疏忽讓自己犯下錯誤，所以日后的我已經(jīng)會注重的改變自己這些方面,。當(dāng)然我也是還是有較多的細(xì)小的問題，也是需要我在日后地工作中去反思,，去更多的付出。

新的一年即將來臨,，我也是會努力地讓自己去成長，在工作上去提升自己,，當(dāng)然也是努力的改變自己,，爭取能夠有更多的收獲,。我相信在未來的時光中我定是會有所成長,，當(dāng)然也是可以在工作中變得更加的優(yōu)秀,，讓領(lǐng)導(dǎo)也看到我的努力奮斗,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇三

這一學(xué)年里,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下,，較好的完成了各項教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，在以后的工作中取長補(bǔ)短，爭取更大成績,。

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同志,，做到愛園如家,，全心全意搞好教學(xué),，言傳身教，教書育人,。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作,，愛崗敬業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上吸取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師。

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課,，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,，我始終記得有這樣一句話：機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真、反復(fù)的分析了教材,，為上課做了充分的準(zhǔn)備，一節(jié)音樂活動得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思,，還分別對其他兩個班進(jìn)行了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚(yáng)和肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認(rèn)真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當(dāng)時回答的,，就通過書籍,、上網(wǎng)查資料,，告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案,。在教學(xué)工作中，我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性。課堂上,，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運(yùn)用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異,，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng),，輕知識的灌輸,，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,，使幼兒在實際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用,，舉一反三,。

大班的孩子,，即將面臨升入小學(xué),，我要成為他們的朋友,，多和他們溝通,，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動中,，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學(xué),。

作為教師關(guān)心,、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解,，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,，握握他的手,，摸摸他的頭,，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受,，也很高興,。我把孩子們當(dāng)成朋友,，他們也把我當(dāng)成了朋友。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2,、提高自身理論科研水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4,、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。在以后的工作中中,，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。

社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇四

時間過的真快,，不經(jīng)意間這學(xué)期即將結(jié)束,。在這一學(xué)期中,，我們的課余生活很豐富，舉辦了圣誕故事會和親子運(yùn)動會等,。我班雖然人數(shù)較少,，但在中班級拔河比賽中或得較好的成績,，在小組朗誦中也取得第二名的好成績。在運(yùn)動會中,，每位幼兒都參與的比賽,，更是與自己的家人一起合作游戲,，玩的特別開心,。還有自制圖書，我班很多幼兒都參與了,，并把作品進(jìn)行展示,。我較注重幼兒在游戲中學(xué)習(xí),，畢竟幼兒園主要的還是以游戲為主,，游戲中學(xué)到的知識更快掌握,。無論在何種教學(xué)形式我都重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期,，較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要做如下幾項工作總結(jié)：

我很注重與幼兒之間情感的交流。熱愛并尊重我們班的每一位幼兒,，有了這種心境,，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，無論活潑,、頑皮或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，給以更多的熱情和幫助,。幫助他們樹立自信,，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒,，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,，教師的真誠,，孩子們能感覺的到,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

對于理解能力較差的幼兒，我會在課余時間與他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度,。還利用他們最愛的動漫引入教學(xué)中，選一些有教育意義的動漫請幼兒觀看,，使他們更能懂得學(xué)習(xí)故事中主角的各種好習(xí)慣,，改正一些不良的習(xí)慣,。

由于我班是新班,，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多孩子原有的生活比較的無序,，甚至十分的自由化。作為一名教師,，深知只要將常規(guī)培養(yǎng)好,，教學(xué)才會有序的進(jìn)行。如午睡時利用講小故事的形式教育幼兒每天中午要按時睡午覺,；午餐時介紹各種飯菜所包含的營養(yǎng)價值教育幼兒不要挑食,，午飯后進(jìn)行散步,。利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手,，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶,，不隨意干擾別人等等,。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

我們開展了主題,、領(lǐng)域教學(xué)活動,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作自制玩教具,。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了語言區(qū),、閱讀區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。

善于與家長溝通，在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,，這學(xué)期,，我通過多種渠道與家長溝通，針對每一位幼兒情況,，采取不同的方式進(jìn)行家訪，收到了良好的效果,，也取得了家長的信任,，使我的工作得心應(yīng)手,。

當(dāng)然,，有收獲也存在著不少的不足：在教學(xué)方面我還要更近一步地做好每節(jié)課后的小結(jié),，只有善于總結(jié),、反思才會有所提高和進(jìn)步,，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗,，快速的提升自己,。希望領(lǐng)導(dǎo)能幫助我指出不足，我將認(rèn)真反思,、努力改進(jìn),。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇五

一個年度以來,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新,，力求做到最好,。孩子們在各方面的本事都不一樣程度地提高了,，同時我和孩子們也建立了深厚的感情,?？吹胶⒆觽冮_心的笑容,，我感到了莫大的歡樂,。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)。

熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù),。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛團(tuán)體,，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求提高。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

從本班幼兒的實際情景出發(fā),，設(shè)計好每月主題活動,，精心安排好每周計劃活動資料,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一向以來堅持的努力方向,。

1,、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。一個學(xué)期以來,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情景，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。

另外,，針對此刻的孩子都是獨(dú)生子女,，家長都十分寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情景,，我經(jīng)過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒的安全知識,。在日常生活中,，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除。每次出外活動前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動,。本年度我班未發(fā)生安全事故,。

一個年度以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時，經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情景,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次,，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們供給最新的幼教咨訊,，并且班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持,。

在工作之余,，我經(jīng)過函授的方式不斷提高自我的專業(yè)文化知識,，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，吸收最新的教育理念和教育方法,，擴(kuò)大自我的視野,，不斷為自我充電,?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,，使自我各方面都邁向一個新的臺階,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改善工作中的不足,。本年度,，我參加了心理學(xué),、教育學(xué)、普通話等級考試,。期望在來年的工作中,，爭取使我的工作更上一層樓。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇六

年初以來,，團(tuán)結(jié)街黨工委認(rèn)真貫徹區(qū)委,、區(qū)政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求，動員和組織街社干部和轄區(qū)居民積極參與文明創(chuàng)建,，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和促進(jìn)社會發(fā)展為目標(biāo),，努力提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度，現(xiàn)將我街文明城創(chuàng)建工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)街黨工委高度重視全國文明城市創(chuàng)建工作,，切實做到強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，夯實責(zé)任，確保全國文明城市創(chuàng)建工作順利開展,。成立了由街道黨工委書記,、主管領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)科室及社區(qū)單位共同參與的全國文明城市創(chuàng)建委員會和文明創(chuàng)建督導(dǎo)組，對轄區(qū)實行包保責(zé)任制,，定期檢查,、指導(dǎo)和督促，全面形成以“黨工委為核心,，各職能部門為基礎(chǔ),，居民群眾為主體，社區(qū)單位共同參與”的文明創(chuàng)建新格局,。

團(tuán)結(jié)街黨工委通過廣泛開展文明創(chuàng)建活動,，調(diào)動轄區(qū)居民參與全國文明城創(chuàng)建的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，營造全民參與創(chuàng)建的良好氛圍,。一是抓規(guī)范養(yǎng)成，積極開展“創(chuàng)建文明城市,，爭當(dāng)文明市民”,、“告別陋習(xí)樹新風(fēng)、走向文明見行動”活動,，引導(dǎo)廣大市民樹立文明,、健康、科學(xué)的生活方式,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。二是抓文化熏陶，積極開展群眾喜聞樂見的文體活動,，大力推進(jìn)社區(qū)文化,、廣場文化建設(shè)，不斷提高群眾的文化修養(yǎng)和審美情趣,，努力營造歡樂祥和,、健康向上的城市文化氛圍。三是抓示范引導(dǎo),，通過開展“四個文明”評選和科技,、文化、體育,、衛(wèi)生,、法律“五進(jìn)社區(qū)”活動，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建工作覆蓋面,，在全社會形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚，形成關(guān)愛他人,、扶貧濟(jì)困,、誠信友愛的風(fēng)尚，形成自強(qiáng)不息,、愛崗敬業(yè),、開拓創(chuàng)新的風(fēng)尚，真正使全國文明城創(chuàng)建工作成為教育人,、引導(dǎo)人,、塑造人的過程。

團(tuán)結(jié)街道黨工委立足于創(chuàng)建整潔,、文明的工作生活環(huán)境，堅持不懈地抓好環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,。一是堅持做好城市保潔和管理工作,。繼續(xù)加大街路清掃力度，實施全天候保潔,，實行生活垃圾日產(chǎn)日清,，實施經(jīng)常性管理和突擊整治相結(jié)合，定期組織干部群眾對重點路段集中整治,，清理衛(wèi)生死角,。強(qiáng)化責(zé)任意識和屬地管理，加強(qiáng)對居民,、商戶,、建筑企業(yè)的教育、管理,，與相關(guān)人員簽定責(zé)任書,，杜絕亂潑亂倒、亂貼亂畫,、隨意傾倒建筑垃圾的現(xiàn)象,。二是抓好巷路的綠化美化工作。實施“見縫插綠”工程,，組織街道社區(qū)干部和居民在巷路和門前植花種草,，美化綠化環(huán)境。三是與相關(guān)部門密切配合,，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理,，積極配合相關(guān)部門做好公廁、垃圾臺等環(huán)衛(wèi)設(shè)施的選址,、維修和群眾思想工作,。

一是健全法律援助服務(wù)體系。成立了人民調(diào)解委員會和婦女兒童維權(quán)站，弘揚(yáng)尊老,、助殘,、愛幼的傳統(tǒng)美德，維護(hù)老人,、婦女,、未成年人和殘疾人的合法權(quán)益。

二是強(qiáng)化社會治安綜合治理工作機(jī)制,。我街建立了“四聯(lián)工作機(jī)制”（聯(lián)防,、聯(lián)動、聯(lián)建,、聯(lián)調(diào)）,，實現(xiàn)“人防、物防,、技防”有機(jī)結(jié)合,，形成居民互防，鄰里共防,、群眾協(xié)防,、全民聯(lián)防、自防,、自控網(wǎng)絡(luò),。同時認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作，把苗頭性,、突發(fā)性問題解決在基層,，控制在萌芽狀態(tài)，做到發(fā)現(xiàn)得早,、控制得了,、解決得好，確保無一例集體上訪,、越級上訪和惡劣事件發(fā)生,，為維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定打牢基礎(chǔ),。

三是加強(qiáng)防范網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。在治安巡邏隊,、治安聯(lián)防組的基礎(chǔ)上,，不斷吸納“4050”人員,，發(fā)展?fàn)畲笾伟惭策夑犖?，實現(xiàn)轄區(qū)治安規(guī)范管理,。做到街面上有巡邏民警,，小巷里有治安委員，社區(qū)內(nèi)有聯(lián)防隊伍,，戶戶有防范網(wǎng)絡(luò),，達(dá)到專業(yè)防控和群防群治互補(bǔ)，警力和民力形成合力,，構(gòu)筑一支堅不可摧的綜合治理工作隊伍,。

團(tuán)結(jié)街黨工委從滿足居民生活需求和提高居民生活質(zhì)量入手，把開展街區(qū)服務(wù)作為為居民辦實事的一個重要項目,，作為提高街區(qū)文明程度的一個重要內(nèi)容認(rèn)真抓好落實,。

一是廣泛開辟就業(yè)渠道，幫助下崗,、失業(yè)居民再就業(yè),。我街成立了家政服務(wù)x心,，開展職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，解決558名下崗,、失業(yè)居民實現(xiàn)再就業(yè)問題,，得到下崗、失業(yè)居民的好評。

二是扎實開展扶貧濟(jì)困工作,，積極開展結(jié)對幫扶活動,，幫助貧困居民解決具體困難；幾年來,，共為1740名居民申請了最低生活保障,，為293戶無房戶申請了廉租房補(bǔ)貼，解決了他們的生活困難,，促進(jìn)了轄區(qū)的和諧穩(wěn)定,。

幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)以下文章由工作總結(jié)網(wǎng)小編推薦！天寒地凍,，北風(fēng)呼呼,，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲,?；仡欉^去的幾個月，我擔(dān)任大班的工作,。在各項工作中積極主動,、求真務(wù)實、態(tài)度端正,、隨時隨地嚴(yán)格要求自己。...

隨著炎熱暑假的來臨,，我們有迎來一個學(xué)期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會是高科技和知識經(jīng)濟(jì)時代，幼兒教育需求也呈現(xiàn)多樣化,，對幼兒教育的要求也不斷提高,。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)》的課題研究,，把安全工作放在首...

幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)著,。以下提供一篇幼師實習(xí)個人工作總結(jié),，提供給大家參考！

一年來,，在全園教職員工的共同努力下,，我園各項工作順利開展，幼兒園,、家庭,、社會共同配合，使幼兒得以健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)一,、辦園方向和隊伍建設(shè)我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼...

今年是我在xx工作的第一個學(xué)期也是我有史以來工作的最長的時間,，在這四個月里我學(xué)會了很多也成長了很多，從一張白紙到一首瀟灑的散文詩的過程,，都在這五個月的工作里得到了體現(xiàn),。

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的,，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)一,、在保教工作上，我力求一每件小事做,。

為了全面貫徹黨的教育方針和幼兒園衛(wèi)生工作條例,，確保幼兒生命安全促進(jìn)幼兒身體健康，我園著力加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，扎實改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平,，做好服務(wù)育人的工作,。

伴隨著炎熱夏季的來臨，我們的工作腳步已經(jīng)匆匆走過了兩個多月了，在這段時間里我對工作也有了一些自己的感悟和想法,。下面我將幼兒園的這段工作進(jìn)行簡單的總結(jié),。一、加強(qiáng)班級管理,，發(fā)揮教師優(yōu)勢,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇七

我來到幼兒園作業(yè)現(xiàn)已有一段時刻了，作為一名新教師,，我學(xué)到了許多,。可以來到__幼兒園作業(yè),，我感到很走運(yùn),。這段時刻，其他教師給了我許多的幫助,，讓我可以敏捷的生長起來,。為了前進(jìn)我的教育水平，我決議對我這段時刻的作業(yè)做一個總結(jié),。

我在剛剛進(jìn)來的時分,，徹底不知道怎樣跟小朋友們觸摸。盡管在從校園結(jié)業(yè)之前也有在其他的幼兒園實習(xí)過,，但我其時教的是大班的孩子,，現(xiàn)在教的是小班的學(xué)生。我在來之前也是決心滿滿的,，由于我以為我現(xiàn)已有了一些經(jīng)歷,，但我來了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不相同。大班的孩子上了兩年的幼兒園,，現(xiàn)已相對成熟了,，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難辦理,。

在剛剛開學(xué)的時分,，每天早上便是從家長手里接一個哭一個，有些孩子哄哄就不哭了,，有些孩子怎樣哄都沒用,。我只能把他們教到有經(jīng)歷的教師手中，學(xué)習(xí)他們是怎樣處理的,。一段時刻之后,，也頗有成效，我現(xiàn)已可以很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了,。

在一開始上課的時分，我的教室總是鬧哄哄的,，小朋友們也聽不理解我說的話,，所以上課的功率就比較低,。通過一次次的教育總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我上課的言語仍是之前教大班的言語,，但小班的孩子年歲小一些,，一些話還聽不理解。在發(fā)現(xiàn)這個問題之后,，我也改進(jìn)了,，逐漸地，小朋友們也能聽懂了,，有的時分乃至還會提出一些我意想不到的問題,，這讓我很快樂。

幼兒園首要仍是培育學(xué)生杰出的日子習(xí)氣,，讓小朋友們學(xué)會獨(dú)立,。小班的朋友年歲都比較小，有些在家里什么都有人做,，所以什么都不會,。一些小朋友不會自己吃飯，不會自己上廁所,、穿衣服,、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限,，不能什么都幫他們做,，也是為了培育他們獨(dú)立。所以咱們需求告知他們怎樣做,，讓他們學(xué)會自己做,，不能一向幫助。

還有在午睡的時分,，許多小朋友會哭鬧,，有的小一點的還會尿床，這些都需求咱們教師來處理,。剛剛開始的時分的確手忙腳亂的,，看到小朋友哭了特別的著急，總想都顧著,，但的確顧不過來?，F(xiàn)在我現(xiàn)已可以很好的處理了，小朋友們也一天天長大了,，不再像剛剛?cè)雸@的時分那樣愛哭鬧了,，現(xiàn)已習(xí)氣了幼兒園的日子，喜愛上了幼兒園。

與家長交流是幼兒園教師的一個比較重要的作業(yè),，也是最難的作業(yè),。家長們不像小孩子那樣的好說話，有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的疼愛,，就會把氣撒在教師身上,。有些講道理的家長還好，會聽你解說,，但一些家長只會說肯定是教師的錯,。只能說，在與家長交流這一塊,，我還有很大的前進(jìn)空間,。

我往后會多向幼兒園的資深教師學(xué)習(xí)，前進(jìn)自己的各方面才干,，做一個好教師,。我知道自己還有很大的前進(jìn)空間，之后也會極力的學(xué)習(xí),，爭奪提前可以獨(dú)立,。

看著逐漸長大的孩子們，看到他們的前進(jìn),，讓我感觸到一種自豪感,，一學(xué)年轉(zhuǎn)瞬曩昔，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲,。我也要收拾一下我的思緒,，總結(jié)曩昔了的作業(yè)經(jīng)歷，以便更好地前進(jìn)自己的各項作業(yè)水平,。以下我從思維政治,、教育教育、事務(wù)學(xué)習(xí),、家長作業(yè)等方面對本學(xué)年作業(yè)做總結(jié)：

教師被喻為人類魂靈的程師,，教師的政治思維會直接影響到孩子。我在思維上高規(guī)范的嚴(yán)厲要求自己,?；钴S參加園內(nèi)各項活動，并仔細(xì)做記載,。做到不遲到,、不早退，建立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實踐狀況動身,，規(guī)劃好主題活動,，精心安排好每周方案活動內(nèi)容，仔細(xì)安排好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實踐操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真實成為學(xué)習(xí)的主人,，在取得全面、調(diào)和展開的一同也得到特性的展開,。

1,、從日子抓起，培育幼兒杰出的慣例習(xí)氣,。本學(xué)年,，依據(jù)班級方案中我班的幾個缺點，側(cè)重展開以下活動來促進(jìn)班級慣例杰出習(xí)尚的構(gòu)成：對前進(jìn)的幼兒及時表彰,，對落后的幼兒給予鼓舞;在活動中,，我有針對性對單個幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天堅持幼兒野外體育活動時刻,，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)展開各項體育活動、鍛煉身體,。在每周方案活動中,，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理規(guī)劃好每日的野外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量,。一學(xué)年以來,，孩子們的身體本質(zhì)逐漸上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我留意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預(yù)備的游戲活動中得到自我展開,。通過改動傳統(tǒng)的辦法,，在每次活動中，我先在教室里安置一些與主題活動有關(guān)的常識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、與資料的互動中,，使幼兒得到展開,。

我深化地知道到,，年代在展開，社會在前進(jìn),，教育教育觀念也在不斷更新和革新,，我非常重視事務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充分自己,，解剖自己,，剖析自己，正視自己,，不斷為自己充電,，前進(jìn)本身本質(zhì)，前進(jìn)文明專業(yè)常識水平,。園里安排的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在作業(yè)思維和教育行為上得到了許多的啟示，并且我也領(lǐng)會到在幼兒園這個聯(lián)合,、向上的集體中,，前進(jìn)是一種需求和必定;我使用空余的時刻翻閱一些有關(guān)幼教方面的書本，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教革新的新動向，看到優(yōu)異教師的先進(jìn)教育辦法及時摘抄下來,，并一同向有經(jīng)歷的老教師討教,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷堆集經(jīng)歷,，使自己的事務(wù)水平有所前進(jìn)。

在事務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了調(diào)查了解在先,，介入輔導(dǎo)在后,，這樣才干夠使每個幼兒都有所前進(jìn)，有所展開,。我克己一本幼兒調(diào)查記載,，在每次區(qū)域活動的進(jìn)程中，我仔細(xì)地去重視每一個孩子,，重視孩子們展開的每一個尋常時刻,，通過調(diào)查來發(fā)現(xiàn)問題。

這個學(xué)年我與家長們共處得很愉快,，作業(yè)得到了家長們的共同認(rèn)可和表彰,。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒常識新書,。班上的各項活動需求家長支撐時,，家長們都給予了最大的支撐。

在往后的作業(yè)中力求做到“今日事今日畢”,，防止因本身懶散思維形成的遷延現(xiàn)象,。作業(yè)中更嚴(yán)厲的要求自己極力前進(jìn)自己剖析問題才干和科研才干。在往后的作業(yè)中我將用心去愛每一個孩子,。極力戰(zhàn)勝本身的缺點,，爭奪更大的前進(jìn)。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇八

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作,，從中吸取教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作提供依據(jù),。特對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

教師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子托付給我們,，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重,、理解、關(guān)愛,、平等,、和諧的育人環(huán)境。讓家長充分感受到了教師極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，使家長們更加主動的配合我們的工作,，確保了教育教學(xué)工作的開展。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到了每個教育活動都充滿童趣,，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中,，學(xué)習(xí)知識,，使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開朗活潑的性格，由自理差,，什么都不會到能不懂就問,，不會就想學(xué)，學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了,，幼兒的智力水平得到充分的提高,，

（一）、語言教學(xué)方面

1,、要求學(xué)生學(xué)說普通話,，在校活動中和教師或同學(xué)交談,，都強(qiáng)調(diào)學(xué)生用普通話進(jìn)行交注,，在日常生活中多注意學(xué)生交談時的發(fā)音和語調(diào),，發(fā)現(xiàn)錯誤立刻糾正。

2,、進(jìn)一步豐富詞匯,，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍，在故事,，兒歌當(dāng)中體會,、理解新詞語，并要求和引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用,。

3,、通過要求每人每天讀一篇故事或兒歌，使學(xué)生能大方地在集體面前說話,，較連貫地表達(dá)自己的意思,。同時教育學(xué)生要集中注意力，耐心地傾聽別人講話,，不打斷別人的話,，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法,。

（二）,、數(shù)學(xué)教學(xué)方面

在開學(xué)初，我根據(jù)學(xué)前班數(shù)學(xué)的教育目標(biāo)和本班的實際情況,，制定出適應(yīng)幼兒發(fā)展的計劃,。努力鉆研教材，并系統(tǒng)的,、有目的的制定出每周教學(xué)計劃,。并認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備教具,，讓孩子在開心愉快的情況下學(xué)習(xí)知識,。

如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時,，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行,，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細(xì)心照顧,，及時清洗更換,，對生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定,、表揚(yáng),，讓他們體驗到成功的快樂,，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進(jìn)步都看在教師的眼里,，家長們滿意的笑容,，聲聲贊揚(yáng)，使我們再苦再累也覺得甜,。

本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)在園長的指導(dǎo),、家長的支持、教師與幼兒的共同努力下圓滿完成,，得到領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長的肯定,，以后的工作中我會更加的努力使幼兒在我園茁壯成長,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇九

本周，園長親自和我們學(xué)習(xí)了有關(guān)早教的知識,，全面提高教養(yǎng)服務(wù)質(zhì)效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙,、折紙,、點畫、游戲等組織教學(xué),，還進(jìn)行主題教學(xué),，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,，改變以往的教學(xué)模式,，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

2,、文明禮儀教育是今年的重點,。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌,。

3、能夠知道飯前便后要洗手,，洗手時學(xué)著兒歌《洗手歌》,，垃圾要扔到垃圾桶里,；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛,；不可以將臟物和手放到嘴里

切實加強(qiáng)對孩子們的安全教育,，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言,，他們還不知道如何避開危險,，自控能力差，做事有沖動性,，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,，在活動中容易發(fā)生事故，受到傷害,。因此在一日活動中,，我時刻關(guān)注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中,，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生。

及時向家長反映幼兒在園的異常情況,，做好個別教育,；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容,；定期家訪或電話訪問,，及時與家長溝通；讓家長了解幼兒在園的情況,，以便進(jìn)行有針對性的教育等等,，最大限度地做到家園同步教育好孩子。

工作中我深深的體會到了,，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗,，因為每一個判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā),，注意針對幼兒的個別差異進(jìn)行指導(dǎo),。這樣，我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現(xiàn)出來的,。雖然,，在這一年中，我進(jìn)步,，成長了許多,，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧,。如何做到收,、放自如，是我今后努力的目標(biāo),。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水,、碧水之中,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇十

羅曼羅蘭說“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光,?！敝挥泄芾碚吆徒處熛汝柟猓拍軐㈥柟獠⒌胶⒆有闹?。心有多大,，舞臺就有多大。舞臺是你的,，站不站上來由你決定,。我xx年參加工作，xx年在xx市xx區(qū)實驗幼兒園任園長,，黨支部書記,、xx年擔(dān)任小教高級教師。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了33個年頭,，我曾先后獲xx省優(yōu)秀教師,，xx省學(xué)科帶頭人,、xx省幼兒教育模范個人,、太原市科學(xué)管理崗位能手等榮譽(yù)稱號，同時我還擔(dān)任中國學(xué)前教育研究學(xué)會會員,，中國教育創(chuàng)新教育研究會研究員,，xx省陶行知幼教研究會副理事長，xx省國際象棋協(xié)會副秘書長,，xx市教育專業(yè)委員會理事,。

辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。一所幼兒園的特點是社么?就是讓孩子樂學(xué),、會學(xué)、學(xué)好;讓教師樂教、會教,、教好;讓管理者樂管,、會管、管好,。辦園思想定位準(zhǔn)確有高度,。辦園思想清晰明確，打造特色,，樹立品牌,，和諧發(fā)展。

教育理念有可持續(xù)性,，辦園定位準(zhǔn)確,，發(fā)展孩子，服務(wù)家長,，成就教師,有思想,，有一定的高度和深度。這是xx市五幼兒園驗收的反饋,。xx年,，在上級教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以“xx”為目標(biāo),，圍繞一個主題;創(chuàng)建和諧特色幼兒園;推進(jìn)兩項工程：建設(shè)書香校園,、構(gòu)建快樂游戲課堂;注重三個方面：尊重教師、熱愛幼兒,、服務(wù)家長,。明確四個對策：強(qiáng)化管理，強(qiáng)化教育科研,，強(qiáng)化隊伍建設(shè),，強(qiáng)化特色建設(shè)，全面提升保教質(zhì)量,，滿足家長需求,，辦好人民滿意的教育。

引領(lǐng)全體教師更新教育理念,，站在自己的肩膀上攀升,，站在集體的肩膀上飛翔，站在大師的肩膀上前行,。營造校園文化氛圍,。努力辦有文化的幼教，做有思想的教師,。引導(dǎo)教師讓讀書成為習(xí)慣.讓教師在勤奮中收獲充實,，讓教師在奉獻(xiàn)中體驗快樂，讓教師在創(chuàng)新中實現(xiàn)理想。讓教師學(xué)會思考,，讓孩子學(xué)會閱讀,。成功地舉辦了九屆書香校園閱讀節(jié)。建立中國幼兒在線網(wǎng)站,，建立微家園信息平臺,。

幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷和經(jīng)驗決定著幼兒童年生活的質(zhì)量,，影響幼兒各方面的發(fā)展,。辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。

每一個孩子都是一個獨(dú)特的世界,，把每個孩子作為挑戰(zhàn)自己的嘗試，教師工作就有了源源不竭的動力,。幼兒園教育質(zhì)量的落腳點和歸宿就是幼兒在園的生活質(zhì)量,、學(xué)習(xí)和發(fā)展的質(zhì)量。玩具或游戲材料是幼兒學(xué)習(xí)的“教科書”,，向?qū)嵺`學(xué),，向自己學(xué)，向同行學(xué),，特別是向自己學(xué)習(xí)非常重要,。

xx年我引領(lǐng)全體教師開展內(nèi)容豐富的幼兒園區(qū)角游戲活動，取得可喜的成果,。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是激發(fā)興趣,、開發(fā)能力、培養(yǎng)習(xí)慣,。家園共育,，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。耐心傾聽——了解孩子心里想什么;善于觀察——感受孩子心里要什么;學(xué)會欣賞——知道孩子想要什么;引導(dǎo)鼓勵——支持孩子想做什么,。引領(lǐng)全體教師開展富有特色的園本教研,。注重用先進(jìn)的教育理念，超前的創(chuàng)新意識,，扎實的研究態(tài)度開展教育教學(xué)研究,。大膽將國際象棋引入小,、中,、大班課堂教學(xué)，采取全園普及,、點面培養(yǎng)的模式,，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體，以問題為核心,，不斷使日常教學(xué)工作問題化,，以問題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過教師與自己,、與同伴,、與理論、與實踐的對”,，尋找差別,，解決問題，從而完善教學(xué),、完善自我,、有效促進(jìn)群體專業(yè)發(fā)展的過程。點一盞健康之燈,，為幼兒一生奠定基礎(chǔ);點一盞閱讀之燈,，為幼兒一生厚實底蘊(yùn);點一盞學(xué)習(xí)之燈，為幼兒一生啟智明慧;點一盞發(fā)展之燈,，為幼兒成長指明方向,。

率先在xx省首家開設(shè)國際象棋教學(xué)實驗幼兒園，大膽將國際象棋引入小,、中,、大班課堂教學(xué)，采取全園普及,、點面培養(yǎng)的模式,，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體,，做到“實踐反思,，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)"xx",，建立“xx”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式,，創(chuàng)立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。

實驗幼兒園積極開展教科研課題研究。從國家“xx”課題：xx——xx《xx》國家“xx”課題;xx——xx《幼兒園創(chuàng)造教育研究》國家“xx”課題20xx——20xx《xx》;國家“xx”課題20xx——20xx《xx》國家“十一五”課題;20xx——xx《xx》;xx省課題xx——xx《xx》,，太原市教科研課題;xx——xx《xx》,。成效顯著.成績突出。曾先后被評為全國百佳特色示范幼兒園,，全國特色語文示范學(xué)校,、全國青少年棋院,，全國教科研工作先進(jìn)集體，全國教育與創(chuàng)新示范單位,。xx中國教育理論與實踐論壇示范單位等殊榮,。《xx》課題成果被評為國家xx”期間教育科研成果一等獎;“xx化”;被評為“xx”獎,，xx園長當(dāng)選為xx中國教育理論與實踐論壇副理事長,，還被評為“xx”獎。xx中國教育精英人物,，xx省幼兒園優(yōu)秀園長,。

作為園長，我始終把培養(yǎng)一支“學(xué)者型,、科研型,、專家型”的年輕教師干部隊伍作為自己努力的目標(biāo)，注重用先進(jìn)的教育理念,，超前的創(chuàng)新意識,，扎實的研究態(tài)度開展教育教學(xué)研究。在“xx”“xx”“xx”“xx”“xx“期間,，先后參與了多項,、省級幼教研究課題，獲全國科研成果論文多種獎項,。

作為園長要善于運(yùn)用內(nèi)部激勵的方式來促進(jìn)教師專業(yè)成長,，教師“專業(yè)成長五步曲”：讓學(xué)習(xí)成為教師幸福成長的主旋律，讓激勵成為教師幸福成長的動力源泉,，讓關(guān)愛成為教師幸福成長的厚重基石,，讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥，讓研究成為教師幸福成長的至愛法寶,。鼓勵教師從自我管理的角度出發(fā),，

“找亮”找到自己發(fā)展的方向和亮點?！包c亮”用人之長,，引領(lǐng)、指導(dǎo)和培養(yǎng),，“增亮”支持建構(gòu)教師專業(yè)化發(fā)展,，在“找亮”“點亮”和“增亮”“三亮”中，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。為培養(yǎng)一支充滿智慧的教師隊伍,，悉心指導(dǎo)，著力培養(yǎng),，使青年后備力量迅速成長,。在我的引領(lǐng)和幫助指導(dǎo)下，幼兒園有5名青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,，有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號,，有56人次獲國家、省,、市級表彰獎勵,。

xx年幼兒園1人評特級，1人評省優(yōu)秀,，1人獲市級教學(xué)一等獎,，3人獲區(qū)級教學(xué)保教能手，論文獲省級獎勵,?！秞x普及與應(yīng)用》課題被授予xx省xx年優(yōu)秀xx成果獎

一車兩輪同向同步，家園共育共同成長,。以“xx”為核心,，以“xx”為特色，真誠賞識每一個孩子,，健康快樂每一天,。在追求教育目標(biāo)，實現(xiàn)教育宗旨的過程中,，注重了家園共育,，逐步做到了深、細(xì),、廣,、恒、活,。深----即深入到家庭,，深入到班級，深入到個人;細(xì)----即重視調(diào)查研究,，重視家長信息反饋,，不斷改善、改進(jìn)提高;廣----普遍面向全園家長;恒----堅持到底,，持之以恒;活----因人而異,，因事而異，達(dá)到家園同步提高,。

一個人能走多遠(yuǎn),，看他與誰同行;一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點;一個人有多成功,，看他與什么人相伴,。我不斷追求,，勇于創(chuàng)新，成為幼教改革的帶頭人,。成功的典范就是自己,。我始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感全身心地投入到工作中,，在平凡中堅持一份追求,，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責(zé)任,。

六,、重視人文環(huán)境營造，真誠賞識每一位教師

xx年是我們實幼人團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年,。這一年,，我們?nèi)尕瀼貒医逃结槪Ｕ嫌變簣@自主管理,，保障教職工和幼兒合法權(quán)益,，不斷提升辦園品質(zhì)。完成xx年對教師工資的績效獎勵考核，完成xx年黨建目標(biāo)和重點目標(biāo)責(zé)任制考核;成功接待了太原市五幼兒園檢查驗收，區(qū)委四大班子對幼兒園安全工作檢查驗收;

xx年,，我們努力辦有文化的幼教，做有思想的教師,。把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實,。讓科學(xué)育兒知識走遍千家萬戶,，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福,。我們注重教育實踐活動,，帶領(lǐng)全體教師參觀xx紀(jì)念館、xx醋廠,、xx商務(wù)區(qū)美術(shù)館;我們努力為教師辦實事辦好事,，為教師辦公室配備了10臺辦公電腦;為教師進(jìn)行婦科健康體檢，為教師子女聯(lián)系小學(xué)適齡入學(xué),，主動深入家庭看望慰問建國離退休老黨員,，為退休教師舉辦歡送座談會，為生病住院或生育的老師登門看望,，送去集體的關(guān)愛和溫暖,。為貧困家庭的教師進(jìn)行結(jié)對幫扶，為教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)給予的支持和幫助,。實施處處展示教師“xx”的優(yōu)良園風(fēng)和“xx”的校園文化氛圍;努力營造一個寬松,、愉快,、清潔、有序的人文教育環(huán)境,，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇十一

工作著、歡樂著,、辛勤著,、收獲著,，每一天心中都充滿感激,，感激領(lǐng)導(dǎo)們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,；感激我的合作伙伴們,，感激身邊一個個忙碌的身影、一個個精彩的觀摩活動,、一次次加班加點,、動手動腦創(chuàng)設(shè)環(huán)境的辛勞，讓我更懂得工作著幸福著的內(nèi)涵,。我也能勤勤懇懇參與管理,，努力做好服務(wù)工作。現(xiàn)將所作工作總結(jié)如下,。

應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)的信任及賦予的重任,，我深深地感受到職業(yè)的崇高和職責(zé)的重大，不斷思考該如何有效的開展工作,。應(yīng)對新的崗位,、新的同事、新的一切,，我虛心的學(xué)身邊人,、身邊事，在始終如一地做好班級各項工作的同時,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。

本學(xué)期，根據(jù)本園的實際需求,，又增加了部分后勤人員,。由于她們中大多沒有接觸過幼兒園工作，為使她們能更好的適應(yīng)工作,，我加強(qiáng)了對她們的培訓(xùn),。本學(xué)期，我有計劃的堅持加強(qiáng)了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，每周定期召開一次后勤人員工作會議,，學(xué)習(xí)資料以《幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主,，重點學(xué)習(xí)了常規(guī)消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時間,，餐前餐后衛(wèi)生操作順序及培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣常見方法等,，在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失,，肯定了后勤人員工作上提高和成績,，指出工作中存在的問題，提出改善的意見和方法,。經(jīng)過學(xué)習(xí),，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高,，她們明白自我的這份工作雖不起眼,，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行,。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確,，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

本學(xué)期我一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作,，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查,，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報,。嚴(yán)格接送制度,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此,，我繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度，本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措,，班班安裝了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和每月不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保了室內(nèi)外環(huán)境和物品的清潔衛(wèi)生,。堅持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳,，尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作,，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。

認(rèn)真對待每周值班工作,，將工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄,、總結(jié)，會上和教師們探討,、商量,。

反思不足：

缺少靜心撰寫反思、總結(jié),。家長工作還不夠細(xì)致,。

對組內(nèi)年輕教師的指導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)。與保育教師交流,、指導(dǎo)缺少計劃性,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇十二

曾經(jīng)還是一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子已經(jīng)升入中班了，我很慶幸能與孩子一起走入中班和他們一起成長,，看著他們每天成長和進(jìn)步,，和他們在一起的每一天都值得回味,，當(dāng)自己站在終點回顧路途中的每一滴的汗水,，我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多，得到了很多,，幼教這份伴隨著我走過美好青春年華的工作給我的人生帶來了如此的與眾不同,。

教育是一項常做常新，永無止境的工作,，從小班到中班所有的缺憾或收獲都是我不斷努力的動力,，我們中二班共有幼兒31名，每一個孩子都是獨(dú)一無二,，各具特點的,，對于中班的孩子本學(xué)期重點工作依然是常規(guī)教育及孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，通過升入中班后的各項活動,，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，繼續(xù)提高生活自理能力掌握基本的安全保健知識,，生活中我們注重與幼兒的情感交流，熱愛尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處,，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級環(huán)境，讓孩子喜歡幼兒園,，喜歡老師和同伴,。

在教育教學(xué)方面我們以快樂學(xué)習(xí)出發(fā)，認(rèn)真組織每次活動，讓幼兒能主動學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會,，孩子由剛?cè)雽W(xué)的茫然無知，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與到集體教學(xué)中來,。豐富區(qū)域活動,，創(chuàng)設(shè)有特色的區(qū)域環(huán)境，我班的角色區(qū)《美食美客》成為我班最具特色也最受孩子歡迎的區(qū)域,，孩子真正成為了區(qū)域活動的主人,。區(qū)域活動成為了孩子每天都向往的地方。

在教學(xué)之余我努力豐富自己的理論和知識,，積極參加園里的各項教研活動,，提高教育教學(xué)水平，今年三十八歲的我通過了國家教師資格考試取得了教師資格證并報考了函授大專的學(xué)習(xí),，學(xué)無止境,，活到老學(xué)到老，將是我今生作為一名幼兒教師的座右銘,。

在幼兒園的工作中家長工作十分重要,，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合，這學(xué)期我們通過多種渠道與家長溝通聯(lián)系,，如以每周家園驛站的形式讓家長知道了解每周孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，通過溫馨提示讓家長了解孩子在幼兒園出現(xiàn)的問題及注意事項，通過短信,、qq,、電話形式與個別家長共同探討教育孩子的方法及有關(guān)注意問題，針對每一位幼兒情況做出相應(yīng)的指導(dǎo),，并且認(rèn)真聽取家長的意見和建議,，找出適合孩子健康發(fā)展的有效方法，取得了良好的效果,，同時也得到了家長的信任和好評,，在六一、家長開訪日,、元旦聯(lián)歡會等活動中我們得到了家長大力的支持和一致好評,，這使我們的工作也變得越來越得心應(yīng)手，無后顧之憂,。

班級各項工作取得的成果,，孩子的成長進(jìn)步離不開老師的辛苦付出，離不開兩位老師的和諧默契的配合,，離不開彼此默默的付出,，一年的工作特別感謝付老師,，作為一位年齡大的幼兒教師工作中總是無法跟上信息現(xiàn)代化的步伐，對于信息化的技能,，完全是個門外漢,，于是班級中各種網(wǎng)絡(luò)課件，班級活動ppt的制作,、信息的輸入都是由付老師一手精心完成,，感謝我的搭檔，感謝孩子們,。感謝有你們陪伴一起走過的日子,。

孩子快樂是對我們工作的鼓勵，家長的滿意是對我們工作的肯定,，這一學(xué)期來我的工作還存在很多不足,，我還要不斷學(xué)習(xí)，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平,，學(xué)海無涯，藝無止境,，我的年齡也許已不再年輕,，但我愿在幼教這條工作崗位上不斷努力前行，做一個永遠(yuǎn)年輕的幼兒教師,。

工作一年了,。在這短短的時間里,，我深深體會到了這份工作的純真和美好,。

就像一個剛踏上工作崗位的幼兒園老師說的那樣：“作為‘孩子之王’，用任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造出有孩子的氛圍,?？粗鴱?zhí)煺淇蓯鄣男δ槪械臒篮捅瘋荚谒查g褪去,，生命的詩畫在你面前飛舞,，讓你的心明亮溫暖?！蔽矣X得幼師是一個純潔美好的職業(yè),。有人形容幼兒教師總是看起來那么年輕，充滿活力,。這個描述不是沒有道理的,。當(dāng)你面對比稚氣更清澈的孩子的眼神，當(dāng)你像聽鈴鐺一樣聽著孩子的笑聲,，所有人似乎又回到了童年,。這讓我更加喜歡這個職業(yè)。讓我覺得這個職業(yè)好純潔好美好。我毫無遺憾地選擇了這個職業(yè),。

工作一年后,，我發(fā)現(xiàn)作為一名幼教老師，我要扮演多個角色,。因為我們每天面對的都是活潑可愛有血有肉有情感需求的孩子,，而不是無生命的物質(zhì)，他們有著各種各樣的需求：他們需要身體上的滿足和心理上的支持和引導(dǎo),，每個孩子都是獨(dú)立的個體,，有著不同的長相，不同的性格,，不同的認(rèn)知能力,，不同的興趣愛好。差異如此之多,，以至于幼兒教師的工作變得復(fù)雜,，這使得這一職業(yè)的個人素質(zhì)成為可能。這讓我覺得老師應(yīng)該可以換三個不同的角色：做生活中的媽媽,，做學(xué)習(xí)中的老師,，做游戲中的伙伴。

在我們的大班里,，可以更好的理解“做游戲伙伴”的樣子,。在戶外活動中，孩子們不再局限于游戲本身,，而是加入了更多自己的想法,，愿意嘗試與老師和孩子一起玩的新方式。有時候,，他們會建議說：“老師,，你再玩這個游戲的時候，把它分成幾組,，看看哪一組會得第一名,。”有時候,，他們會說：“老師,，今晚我們來玩‘老狼’的游戲。這一次,，請邀請一些孩子做老狼,，你來當(dāng)裁判?！薄敖裉煳乙屠蠋煴仍?，看這次誰能贏,。”,。每次他們來玩游戲,，孩子們都會展示他們不同的想法，并參與其中,。他們真的把老師當(dāng)玩伴,，老師真的和孩子融為一體，成為游戲中的伙伴,。

同時,，孩子們非常重視教師的形象。有時候,，孩子會說：“張老師真漂亮,，跟她媽媽一樣?！庇幸淮卧趹敉?，因為天氣熱，我把t恤提了起來,，露出了一些絲背心,。結(jié)果馬上就有小朋友來找我說：“余老師，你不好看,。你應(yīng)該把衣服放下,。”這時,，我突然意識到老師的形象有多重要,。在孩子眼里，老師教他們知識,，帶他們玩游戲,。在孩子的心目中，他們什么都懂,，所以老師的形象是極其高大的。老師是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，是欽佩和崇拜的對象,。老師說的每一句話，每一個動作,，都會給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響,。

幼兒園教師年度工作總結(jié)簡短篇十三

一年當(dāng)中，我在思想上,，嚴(yán)格要求自我,，在工作上勤勤懇懇,、任勞任怨，全力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),，在作風(fēng)上謙虛謹(jǐn)慎,，講真話，不圖虛名,，在做好自身工作的同時,，樂于分擔(dān)和承擔(dān)更多的事務(wù)，工作上從未分過份內(nèi)份外?，F(xiàn)將一年中的主要情景總結(jié)如下：

一,、積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動；明白自我所肩負(fù)的工作職責(zé),；同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面知識和管理經(jīng)驗，除了從書本上學(xué),，還虛心向同事,，異常是向老同志請教學(xué)習(xí)，以不斷提高自我的理論水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

二,、在工作上，作為幼兒園教育教學(xué)工作的主管者,，在給我無限信心的同時也給我更多的壓力,，深知自我的任務(wù)與職責(zé)重大。幼兒園的教育教學(xué)工作不僅僅是幼兒園質(zhì)量的體現(xiàn),，更是幼兒園各項活動的精髓,。所以，工作中,，我不斷努力要求提高自我,。一方面加強(qiáng)自身管理藝術(shù)與本事，經(jīng)過讀書學(xué)習(xí),，并且在實踐中摸索總結(jié),，提高個人管理藝術(shù)，以個人工作態(tài)度與本事,，促進(jìn)管理質(zhì)量,。另一方面，從幼兒園實際出發(fā),，合理制定幼兒園教育教學(xué)工作計劃,。

為孩子創(chuàng)設(shè)豐富寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使他們愉快的掌握知識開發(fā)智力,；為教師搭建學(xué)習(xí)提高的平臺,，促進(jìn)每個教師富有個性的全面發(fā)展,，充分發(fā)揮教師自身的潛能優(yōu)勢；并且經(jīng)過各種形式努力做好家園溝通工作,，增加幼兒園工作的透明度,，使家長相信幼兒園，支持幼兒園,。

有了這樣工作的目標(biāo)和計劃,，指引著我在工作中勇往直前，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,。做好手中的每一件事，認(rèn)真對待和完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事,，不管事務(wù)再繁雜,，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務(wù),。

三,、在生活中，我堅持艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于幫忙他人，始終做到老老實實做人,，勤勤懇懇做事,，尊老愛幼，不欺騙領(lǐng)導(dǎo)和同志,，不說假話,，不辦假事，真誠待人,，時刻牢記自我的職責(zé),，主動幫忙大家做一些生活上的力所能及的事情，認(rèn)真地組織教職工召開教職工大會,，為大家創(chuàng)設(shè)簡便愉快的工作氛圍,，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)做好園內(nèi)的各項工作，起到協(xié)調(diào)紐帶作用,。

這一年繁忙而充實,，這一年學(xué)習(xí)了很多提高了很多，獲得了一些成績,，同時也使我不斷地提高對自我的要求，在以后的工作中還要努力堅持學(xué)習(xí)提高,，完善自我,，使工作做得更好,。