無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

榜樣的力量主題征文1500篇一

記得在一個(gè)有雨的周末,，我獨(dú)自一人到附近的小賣部去買東西，在我走出小賣部的時(shí)候,，我看見了一位叔叔,，正蹲在道路左側(cè)的一個(gè)下水道旁邊，手里拿著一根大鐵鉤子,，彎著腰,、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。

原來昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口,，水無法排出去而浸漫了馬路,，弄濕了行人的鞋子。

叔叔為了讓污水排出去,，讓馬路更潔凈,，行人更方便，他不怕累,，不怕熱,，不嫌臟，直接用手去清理下水道,。

因?yàn)槭窍奶?，污水的臭味特別大，我看到從附近經(jīng)過的人都用手捂著鼻子,，而他卻忍受著難聞的氣味，冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來,。

看到眼前的一幕,，我瞬間被感動(dòng)了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理,。

在他的影響下,，這時(shí)路過的幾個(gè)大人也來幫忙了，不一會(huì)兒下水道被排通了,，馬路恢復(fù)了潔凈,，大家開心的笑了!叔叔的的行為是值得大家學(xué)習(xí)，敬佩的,。

因此,，我們也要向這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他一心為他人著想,，遵紀(jì)守法,，辦事認(rèn)真，樂于助人,，人人敬佩的楷模,。

榜樣的力量主題征文1500篇二

想必大家的心里都會(huì)有一位隱藏的人物吧!內(nèi)心一直敬佩于她,，把她當(dāng)作榜樣!我的內(nèi)心有時(shí)風(fēng)平浪靜;有時(shí)卻洶涌澎湃。萬千世界,，無奇不有,。可就是她一次又一次旋動(dòng)我幼小的心靈,。

我曾經(jīng)在一本書中看到過,，立刻把她當(dāng)做榜樣，一位知名的婦產(chǎn)科專家林巧稚正是憑著自己的優(yōu)良素質(zhì)躋身于中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué),，協(xié)和醫(yī)科大學(xué)是美國(guó)洛克菲勒基金會(huì)所創(chuàng)辦的醫(yī)學(xué)院,。這所學(xué)校有著優(yōu)越的教學(xué)，科研條件,，皆在培養(yǎng)高等人才,，所以1921年的招生制度是非常嚴(yán)格的，只有30人可以入學(xué),。

林巧稚是我唯一崇拜的對(duì)象,，當(dāng)時(shí)的招生入學(xué)條件如此的惡劣，可你還是通過自己不懈的努力考上了,。當(dāng)時(shí)我在讀這篇文章時(shí),，最令我感動(dòng)的是：我們?cè)S多人在遇到困難時(shí)，總是知難而退,，而我的榜樣呢?卻截然不同,。勇敢無畏的接受了挑戰(zhàn)。并在期末成績(jī)宣布時(shí),，取得了全方面,，全科目?jī)?yōu)異的，令人滿意,，佩服的成績(jī),。讓男生們刮目先看。

在生活中,，我也常常面臨著這樣的難題,。比如，做作業(yè)時(shí),，遇到難題,，退縮;看到簡(jiǎn)易題，迎刃而解;被人誤會(huì),，哭泣時(shí)常?？刂撇蛔∽约海屓喽贾?。有一件事深深的印在我的腦海,。

那是初春時(shí)節(jié)的一天,。我漫步在郊外的樹林里欣賞著這一美麗的自然風(fēng)光。婀娜多姿的花兒;鮮嫩翠綠的小草;高大挺拔的樹木;清涼透心的溪水,。煞是好看!我絕不能辜負(fù)了這美好的風(fēng)景,。在一塊石頭邊小憩一會(huì)兒。就開始了自拍之旅,。

忽然,，一則震耳欲聾的信息把我夢(mèng)幻的世界給打破了。原來是期末考試快要到了,，班主任和輔導(dǎo)員老師都不約而同的發(fā)來信息,。我一看到這則消息便抓緊了復(fù)習(xí)。立刻從小背包里拿出了語文數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)大全資料,。津津有味地看了起來,。看完書的一半后再看看時(shí)間,，已經(jīng)6點(diǎn)半了,。我趕忙收拾行李，匆匆忙忙的回家了,，直到第二天早上,，我才發(fā)現(xiàn)，資料書沒有了,。書店里也沒有這樣的書賣了,，全都被一搶而空了。我趕忙回到原來待過的地方,，仔細(xì)勘查,，也沒有半點(diǎn)線索。我的眼眶里飽含了淚水,，一想到我的最愛——書不見了，我的淚水就止不住的往下流,。這時(shí),，我想到了我的榜樣她當(dāng)時(shí)求學(xué)深陷困境，卻還是獲得了成功,。而我的情況又何嘗不是如此呢?于是,，我擦干淚水，重新振作起來,，回到待過的小石塊那里,，在石塊底下，發(fā)現(xiàn)了我遺失的那本書,。這時(shí)我欣喜若狂,，歡呼雀躍,。把書當(dāng)成一個(gè)寶似的，緊緊的抱在手中,?；丶伊?

我想這也許就是“榜樣的力量”吧!我在書上看到過這樣的一句話：有多少人出身平凡，卻出人頭地;但卻又有多少人出身高貴,，卻跌落云端,。希望每一個(gè)同學(xué)都能成為前者，也祝所有同學(xué)不要變成后者,。

榜樣的力量主題征文1500篇三

我的身邊有許多的榜樣,，其中最令我敬佩的是我的同學(xué)繆張凱元。

張凱元樂于助人,。有一次,，班里的一位同學(xué)生病了，老師剛上了半節(jié)課,，他就“哇”的一聲吐了一地,。同學(xué)們都用厭惡的表情看著嘔吐物，一臉的嫌棄,，就好像看見了瘟疫一樣,，避之不及，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。王同學(xué)捂著鼻子,，飛速地跑到了門外，李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨：“劉同學(xué)也真是,，不去衛(wèi)生間,，吐到教室里，惡心死了,?！笨蓮垊P元不同，只見他馬上跑到衛(wèi)生角,，找出掃帚和簸箕,，返回到劉同學(xué)桌旁，慢慢地挪開書桌,，貓下腰,，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著嘔吐物。王同學(xué)大叫著：“張凱元,，你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒抬：“總得有人收拾干凈啊!”同學(xué)們見他不怕臟不怕累,，也紛紛上前來幫忙。

張凱元有孝心。有一次,，媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯?xiàng)l,。大家都三下五除二吃了個(gè)精光，只有張凱元留了半份薯?xiàng)l,。大家都很奇怪,，問他：“你為什么要留半袋薯?xiàng)l呀?全吃了吧，放久了就不新鮮了,?！睆垊P元平靜地對(duì)大家說：“這是我留給媽媽吃的，這是我留給媽媽吃的,?！睆垊P元的孝心讓我們所有人感動(dòng)，沒有吃完的同學(xué)也把剩下的薯?xiàng)l裝到了袋子里,，帶回家給媽媽,、爸爸吃。

張凱元還懂得謙讓,。有一次,，我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球,。本來是張凱源要和我們其中一個(gè)先打的,，可我和郭家旭誰也不想最后打，你一句我一句的吵了起來,。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側(cè),，誰都不讓誰。張凱元看著我倆吵得不可開交,，便說：“你倆別吵了,，我退出，你們先打,?！本瓦@樣我倆“如愿”了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”避免了,。張凱元這樣的人豁達(dá)大度,，很好相處，反觀自己很不君子的行為,，真是羞愧難當(dāng)。

你們說,，張凱元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢?

榜樣的力量主題征文1500篇四

遠(yuǎn)大的理想讓你感到茫然,，榜樣能讓你對(duì)自己的未來充滿信心。以人為鏡，可以自我激勵(lì),。向一個(gè)能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學(xué)習(xí),，價(jià)值遠(yuǎn)勝于一次發(fā)財(cái)獲利的機(jī)會(huì)―它能使我們?cè)黾訜o窮的信心和力量，并升華我們的成長(zhǎng)境界,。

古希臘的父母對(duì)于孩子在白天上幾個(gè)小時(shí)的課感到不滿足,，他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信,，與老師一起生活的體驗(yàn)是更好的學(xué)校,。

一位名人曾說過：“青少年至少要認(rèn)識(shí)一位善通世故的老年人，請(qǐng)他做顧問,?！边€有人說：“如果要我說出一些對(duì)青年有益的話，那么我就要求他們時(shí)常與比他們優(yōu)秀的人一起行動(dòng),。就做學(xué)問而言或就追求成功而言,，這都是最有益的?！?/p>

我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的,，我們或者和他們住得很近，因而相識(shí),，或者是以未曾預(yù)料的方式和他們相識(shí)了,。結(jié)交朋友雖出于偶然，但朋友對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的影響卻很大,，因而交朋友宜經(jīng)過鄭重考慮之后再作決定,。

不少人總是樂于與比自己差的人交往，因?yàn)檫@樣可以獲得優(yōu)越感,。這的確很能安慰自己,，可是從不如自己的人當(dāng)中顯然是學(xué)不到什么有價(jià)值的東西的。而結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友,，則能促使我們更快成長(zhǎng),、更加成熟。

要和人相識(shí),，并不像通常想象的那么困難,，就是要結(jié)交地位較高的人也是如此。

年輕的男女比較能直率地表達(dá)崇拜英雄的心意,?？墒悄昙o(jì)一大，就認(rèn)為應(yīng)該將這種心意隱藏起來,。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的,，與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對(duì)方感到高興，而且對(duì)方會(huì)鼓勵(lì)你,，增加你的勇氣,。

榜樣的力量主題征文1500篇五

她沒有月亮的皎潔，卻有星星的璀璨;她沒有太陽的額火熱,，卻有陽光的溫暖,。

生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來,。

一次,，我和好友在外面散步，身邊走過了不少人：奔跑的小孩,，鍛煉的老人,。在夕陽的余暉下，是一幅和諧的畫面,。

突然,，看見前方圍了一群人，里三層外三層,。我們加快腳步走過去,。發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋的的老爺爺正坐在地上,，他試圖慢慢站起來,。可卻是徒勞一陣,?！鞍ィl去扶他起來一下呢?”“你沒聽說嗎,，前幾天,，某地，好心人去扶摔倒老人才被反過來誣陷,，這中閑事還是不要去管好,。”“干脆報(bào)警吧!”……面對(duì)眾人的議論我們都束手無策,?；蛟S是那些事件讓人們的顧忌多了起來。

“叮鈴,，叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉(zhuǎn)過頭去,，只見一個(gè)扎著馬尾，面目清秀的女孩兒從自行車上跳了下來,，人們自覺為她讓出一條路,，只見她快步跑到那位老人身邊,，關(guān)切地問：“老爺爺你沒事吧?”隨即又蹲下來，扶著那位爺爺,，試圖將他拉起來幾次都沒有成功。這時(shí),，人群中走出了幾位年輕的小伙子,，幫助那位女孩一起扶老爺爺起來。在那女孩的帶動(dòng)與指揮下,，終將老人扶了起來,。人群中傳來一陣掌聲。老爺爺朝她點(diǎn)點(diǎn)頭,，她以一個(gè)微笑回給了老爺爺,。看著他們遠(yuǎn)去的背影,，這才是夕陽下最和諧的畫面啊!人們都羞愧了,，隨即人們又議論起來：“還真得向人家學(xué)學(xué)?！薄熬褪?，這年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣啊!”我也明白了這才是真的“路見不平拔刀相助”。

夕陽落山,，夜幕降臨,。可是我們每個(gè)人卻覺得心中異常溫暖,。

榜樣的力量主題征文1500篇六

寂靜的教室,，只有一陣陣筆在試卷上摩擦的聲音，忽然,，我看到了試卷上的漫畫,，不禁思緒萬千。

在一個(gè)滿是高樓的城市,，一個(gè)人正在水泥墻上涂畫,。他頂著蓬亂的頭發(fā)，一手拿著刷子,，一手提著油漆桶,，在墻上用力的寫下十個(gè)大字“墻上嚴(yán)禁涂寫，違者罰款,?！?/p>

多么可笑的人啊!難道他這種行為就不是在墻上涂寫了嗎?是不是他的行為也該被罰款呢?

其實(shí)他完全可以在旁邊豎塊牌子，而不是帶頭在墻上涂寫,，這樣一寫,，別人就不以為,，“你都寫了，為什么我就不能寫?”

生活中這樣口是心非的人也并不少見,，口口聲聲說自己是動(dòng)物保護(hù)者,，到頭來又去打獵，捕捉動(dòng)物,，殘忍地煮了它們,。我很想問一句“作為動(dòng)物保護(hù)者，難道這就是保護(hù)動(dòng)物的方式嗎?”

明明加入了環(huán)保行列,，去撿路邊的垃圾,，卻又把自己出游的垃圾扔在一邊，讓別人去撿,，這樣真的好嗎?難道只有這樣,，心里才能平衡嗎?

多少人聽了無數(shù)廣告的勸告，還是堅(jiān)持把垃圾往車窗外一扔,，使環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險(xiǎn)去掃,，環(huán)衛(wèi)工人有些為了撿垃圾，獻(xiàn)出了自己的生命!

只有自己帶頭做好事,，別人才會(huì)服你,，不可像漫畫中的那個(gè)人，帶頭在墻上亂涂亂畫,，這樣,，哪個(gè)人會(huì)聽這句話?事情可能會(huì)愈來愈烈。

我們要帶頭做個(gè)好榜樣,，不可學(xué)漫畫中的人物,，也希望我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)來做別人的榜樣!

榜樣的力量主題征文1500篇七

在我們身邊,，有許多品質(zhì)良好的人,，在他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，如：樂于助人,，愛學(xué)習(xí),，懂禮貌這些好習(xí)慣非常值得我們學(xué)習(xí)。在我的身邊,，就有很多這樣的例子,。

有一天，我要乘公交車去世園會(huì)那里的朋友家去玩,。

上了車,，車上擠得不得了，擠得連動(dòng)都動(dòng)不了,。

許多站過去了,，雖然是下了一些人,，可車上還是很擠，我找到了一個(gè)空座位,，坐下來,。站了將近20分鐘的我，現(xiàn)在腳都酸了,。就在我剛想躺下好好休息的時(shí)候,，一位老人上了車，我也不知道為什么,，公交車突然來了一個(gè)剎車，老人眼看就要倒在地下,。不過還好一位年輕人趕緊站起來扶住了老人家,，那位老人在年輕人的幫襯下重新站了起來。年輕人把老人扶上他的座位上坐下,，老人感動(dòng)地說：“謝謝你啊,，年輕人好人有好報(bào)?！?/p>

下車了,，回想起來：那位年輕人可真是我的好榜樣啊!在他身上的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們小朋友們?nèi)W(xué)習(xí),?！?/p>