演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)六年級(jí)升旗手講話稿 小學(xué)級(jí)升旗手演講稿100字篇一

一元復(fù)始大地回春,。轉(zhuǎn)眼間我們新學(xué)期已經(jīng)度過了兩周。過去的一年是全校師生共同努力,、艱苦拚搏,、全面發(fā)展的一年。有喜也有憂;有苦也有樂;有成功也有失敗;大部分同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步,。本學(xué)期很多同學(xué)始終堅(jiān)持上晚自習(xí),、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人,、勤儉節(jié)約,，這是多么好的現(xiàn)象啊!對(duì)比下：個(gè)別同學(xué)存在著壞習(xí)慣：1、上課轉(zhuǎn)筆,、吃東西,、不認(rèn)真聽講;2、抄襲作業(yè);3,、在桌上刻字;4,、粉筆頭砸人;5、亂扔廢棄物;6,、課間追逐打鬧,、說話帶臟字等;7、上課發(fā)言不舉手,，和老師頂嘴;8,、遲到、曠課;9,，在餐廳不排隊(duì),，浪費(fèi)糧食。希望獲得表揚(yáng)的同學(xué),，能夠繼續(xù)保持以往的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭(zhēng)取更上一層樓。其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱涌祚R加鞭,，迎頭趕上,。

新的學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重。既是我們充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期也是學(xué)校發(fā)展和收獲的學(xué)期,。一年之計(jì)在于春。在播種希望的季節(jié),，我們要抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),，以科學(xué)的學(xué)校管理，優(yōu)越的辦學(xué)條件,，高水平的教學(xué)質(zhì)量,，良好的社會(huì)聲譽(yù)去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望：教師都能教得輕松自如;學(xué)生都能學(xué)得聰明伶俐;學(xué)校能夠成為學(xué)生學(xué)習(xí),、教師成長(zhǎng)的搖籃,。

在新學(xué)期里初三畢業(yè)班的同學(xué)將迎來中考的沖刺;非畢業(yè)班的同學(xué)也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí)。所以本學(xué)期將是個(gè)繁忙,、緊張的學(xué)期,。同學(xué)們，“人的潛能無限”的,，從很多的事實(shí)中都能說明這道理,。中國人大附中副校長(zhǎng)王金戰(zhàn)的發(fā)展經(jīng)歷也足可以說明這個(gè)道理。王金戰(zhàn)五奇：1,、從名鄉(xiāng)村教師成為名中國人大附中副校長(zhǎng);2,、從個(gè)大專生到名博士;3、從一名普通教師到一名億萬富翁;4,、把沒有考上高中的女兒送進(jìn)了北大;5,、把個(gè)班級(jí)倒數(shù)第一名的學(xué)生送進(jìn)了清華大學(xué)。潛能是怎么來的?就是靠習(xí)慣來開發(fā)的,，好習(xí)慣開發(fā)出創(chuàng)造的能力,，壞習(xí)慣開發(fā)出毀滅的能力。從今天起我們就要珍惜寶貴的時(shí)間,，珍惜青春年華,，來開發(fā)自己的潛能。從現(xiàn)在開始就要養(yǎng)成好習(xí)慣,，不論是好習(xí)慣和壞習(xí)慣一旦習(xí)養(yǎng)成就很難改掉,，就像小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉,，一旦成大樹就拔不掉了,，就會(huì)根深蒂固。

俗話說：“再好的肉食不吃,，不知其美味;再好的道理不學(xué),，不知其好處;再好的習(xí)慣不訓(xùn)練,，不知其力量的強(qiáng)大”。同學(xué)們當(dāng)夜深人靜時(shí)候閉上眼睛憧憬下：“我要改掉壞習(xí)慣,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。我的學(xué)習(xí)也更有效率，成為優(yōu)秀學(xué)生,，受到老師的和家長(zhǎng)的表揚(yáng),。”這個(gè)愿望如何實(shí)現(xiàn)呢?忘掉過去的憂郁和煩惱帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬把今天當(dāng)作個(gè)轉(zhuǎn)折,，努力——從今天開始,。立即行動(dòng)吧：學(xué)會(huì)“訓(xùn)練習(xí)慣開發(fā)潛能” 、目標(biāo)規(guī)劃 1,、本期我要實(shí)現(xiàn)的三項(xiàng)任務(wù)是什么? 2,、實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)任務(wù)的理由是什么?3、完成這些目標(biāo)任務(wù)需要誰的監(jiān)督,、幫助是什么?

二,、步驟安排 1、決定要成為優(yōu)秀學(xué)生,。 2,、寫下已經(jīng)量化的目標(biāo)并列出要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的充足理由。 3,、用多種方法制定計(jì)劃分解目標(biāo)倒推至今天設(shè)定時(shí)間表,。4、列出所有的必要條件和充分條件注明解決辦法,。 5,、告訴自己：要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)自己就必須變成什么樣的人。 6,、運(yùn)用潛意識(shí)的力量正面自我暗示永遠(yuǎn)積極思考,。7、立即行動(dòng) ,。 8,、每天睡覺前作自我檢查。9,、堅(jiān)持到底永不放棄直到成為優(yōu)秀學(xué)生,。

小學(xué)六年級(jí)升旗手講話稿 小學(xué)級(jí)升旗手演講稿100字篇二

各位同學(xué)，各位老師：

大家早上好!

同學(xué)們,，你們說過這句話嗎?細(xì)節(jié)決定成敗,。你知道這句話的意思嗎?聽了下面這故事，或許你就會(huì)明白的更多一些,。

上海有一號(hào)鐵路線和二號(hào)鐵路線兩條線,，它們之間就存在巨大差異,。

上海地鐵一號(hào)線是由德國人設(shè)計(jì)的，看上去并沒有什么特別的地方,，直到中國設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的二號(hào)線投入運(yùn)營,，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細(xì)節(jié)被二號(hào)線忽略了。其中有三條比較明顯的,。

1,、上海地處華東，地勢(shì)平均高出海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn),，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困,。德國的設(shè)計(jì)師就注意到了這一細(xì)節(jié),，所以地鐵一號(hào)線的每一個(gè)室外出口都設(shè)計(jì)了三級(jí)臺(tái)階，要進(jìn)入地鐵口,，必須踏上三級(jí)臺(tái)階,，然后再往下進(jìn)入地鐵站。就是這三級(jí)臺(tái)階,，在下雨天可以阻擋雨水倒灌,，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實(shí)上,，一號(hào)線內(nèi)的那些防汛設(shè)施幾乎從來沒有動(dòng)用過;而地鐵二號(hào)就因?yàn)槿绷诉@幾級(jí)臺(tái)階,，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,。

2,、德國設(shè)計(jì)師根據(jù)地形、地勢(shì),，在每一個(gè)地鐵出口處都設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎,。這樣做不是增加出入口的麻煩嗎?不是增加了施工成本嗎?但當(dāng)二號(hào)線地鐵投入使用后，人們才發(fā)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)彎的奧秘,。其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,，如果你家里開著空調(diào)，同時(shí)又開著門窗,，你一定會(huì)心疼你每月多付的電費(fèi),。想想看，一條地鐵增加點(diǎn)轉(zhuǎn)彎出口,，省下了多少電,，每天又省下了多少運(yùn)營成本。

3,、每個(gè)坐過地鐵的人都知道,，當(dāng)你距離軌道太近的時(shí)候,，機(jī)車一來，你就會(huì)有一種危險(xiǎn)感,。在北京,、廣州地鐵都發(fā)生過乘客掉下站臺(tái)的危險(xiǎn)事件。德國設(shè)計(jì)師們?cè)谠O(shè)計(jì)上體現(xiàn)著“以人為本”的思想,，他們把靠近站臺(tái)約50厘米內(nèi)鋪上金屬裝飾,，又用黑色大理石嵌了一條邊，這樣,，當(dāng)乘客走近站臺(tái)邊時(shí),，就會(huì)有了“警惕”，意識(shí)到離站臺(tái)邊的遠(yuǎn)近,，而二號(hào)線的設(shè)計(jì)師們就沒想到這一點(diǎn),。地面全部用同一色的磁磚，乘客一不注意就靠近軌道,，危險(xiǎn)!地鐵公司不得不安排專人來提醒乘客注意安全,。

從這三點(diǎn)中可以看出重視細(xì)節(jié)和忽略細(xì)節(jié)的差距是多么的大!所以在學(xué)習(xí)和生活中我們一定要重視細(xì)節(jié)不忽略它,做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

其實(shí),，同學(xué)們應(yīng)該在自己平時(shí)的學(xué)習(xí)中也能感受到注重細(xì)節(jié)的重要性,。你有沒有上課時(shí)想著課前的游戲而忽略了老師的重要講解?你有沒有因?yàn)樽x錯(cuò)字或漏讀字而解錯(cuò)題目?有沒有因?yàn)檫呑鲎鳂I(yè)邊和同學(xué)聊天而書寫馬虎?學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)不僅體現(xiàn)了你的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還直接影響你的學(xué)習(xí)成績(jī),。平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中注重細(xì)節(jié),，不僅體現(xiàn)了一個(gè)人素質(zhì)的高低，這個(gè)習(xí)慣還能使我們終身受用,，能使我們成為一個(gè)受人歡迎的人,，能幫助我們今后把各種事情都出色地完成。因此,，我們同學(xué)一定要從小養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣,。那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的好習(xí)慣呢?這就要求我們從日常的小事做起。

在教室里,，有很多細(xì)節(jié)值得我們關(guān)注,。當(dāng)你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒有擺正,，你是否會(huì)自覺地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?當(dāng)看到同學(xué)的本子文具掉在地上,，你是否會(huì)主動(dòng)地幫助同學(xué)撿起來呢?老師特別要提這樣一個(gè)問題，每天,，我們都要發(fā)本子,、傳本子。當(dāng)班長(zhǎng)讓你把本子發(fā)下去的時(shí)候,，你是把同學(xué)的本子隨意地扔來扔去,，還是輕輕地放在同學(xué)的桌子上的呢?當(dāng)后面同學(xué)的本子讓你往下傳,，你是隨后一扔，還是很小心地把本子放在后面那同學(xué)的桌上的呢?同學(xué)們,，從發(fā)本子和傳本子這個(gè)小小的舉動(dòng)上,，至少能看出這樣一些內(nèi)容：你是否愛護(hù)學(xué)習(xí)用品?你是否愿意幫助同學(xué)?你是否是一個(gè)文明的學(xué)生?

在校園里，當(dāng)你看到地上的紙屑,，你是否隨手把它撿起來呢?當(dāng)看到哪里的水龍頭有同學(xué)忘記關(guān)了,，你是否會(huì)主動(dòng)把它擰緊呢?當(dāng)看到校園里學(xué)校的東西損壞了，而你有能力把它修理好,，你是否會(huì)悄悄地把它修好呢?當(dāng)你看到公交車上有需要你讓座的老爺爺,、老奶奶，你是否會(huì)主動(dòng)謙讓呢?同學(xué)們,，這些小小的舉動(dòng),，折射的事你的人品和素質(zhì)。

同學(xué)們有沒有留意過你們吃完飯后的食堂地面,。我發(fā)現(xiàn)，每天中午吃完飯后,，地面上有不少的湯水,。其實(shí)，同學(xué)們只要稍微注意一些細(xì)節(jié),，就能讓我們擁有一個(gè)安靜,、干凈的就餐環(huán)境。老師建議同學(xué)們領(lǐng)取餐盒后要慢慢走到桌上,，看清后再放,，就不會(huì)打翻餐盆了;吃飯時(shí)盡量把飯菜吃完，不要和其他同學(xué)閑聊,，食堂就會(huì)很安靜;按自己所需飯和湯,，盡量不要喝剩，倒的時(shí)候就不會(huì)把湯水灑開來了;吃完后將剩余的飯菜輕輕,、彎下腰地倒在桶里,，就不會(huì)倒在桶外的地面上了。

同學(xué)們,，細(xì)節(jié)決定成敗,，注重細(xì)節(jié)一定要從小做起，從日常生活中的小事做起,。那我們先從學(xué)習(xí)和就餐兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，從細(xì)節(jié)處提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)有素養(yǎng)的文明人,。

謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)升旗手講話稿 小學(xué)級(jí)升旗手演講稿100字篇三

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)：

今天,，我們?cè)谶@里舉行初三學(xué)生在母校的最后一次升旗儀式，作為學(xué)生代表發(fā)言,，我深感榮幸,。還有五天，我們即將告別朝夕相處的同學(xué),，告別循循善誘的老師,，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程,，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表20_屆全體畢業(yè)生向培養(yǎng)我們的校領(lǐng)導(dǎo),、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

三年前，我們滿懷憧憬和自信,，踏入了四十二中大門,，進(jìn)入了新的班級(jí)，結(jié)識(shí)了新的朋友,，開始了我們嶄新的初中生活,。

三年里，我們一起看東側(cè)操場(chǎng)的樹春嫩夏濃,，一起見證“捷山觀?！钡陌蔚囟?三年里，我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑熱血的青春,，在藝術(shù)節(jié)中讓生命的律動(dòng)貫穿骨骼,，在科技節(jié)里好奇而又笨拙地探索和實(shí)驗(yàn);三年里，我們一起苦讀,，汲取知識(shí),，灑下汗水，收獲成功,，分享快樂;三年里,，正是有我們身邊同學(xué)的陪伴，才有了我們豐富多彩而又美妙難忘的初中生活,。

你我一定記得剛到初中的那幾分稚氣,，父母送我們報(bào)到時(shí)的情景還歷歷在目;你我或許記得軍訓(xùn)時(shí)味道苦澀的涼開水引來的聲聲抱怨;你我或許記得彼此在學(xué)習(xí)上你追我趕的奮斗故事;你我一定記得在體育課前一聲聲無奈的嘆息，也記得在十六中操場(chǎng)上的揮灑自如;你我不會(huì)忘記騰訊網(wǎng)上那條被我們當(dāng)中無數(shù)人轉(zhuǎn)發(fā)的“逢考必過”的說說;你我也不會(huì)忘記“紫定行”背后的幽默故事;你我當(dāng)然還會(huì)時(shí)常想起各科老師的經(jīng)典動(dòng)作和經(jīng)典話語,。同學(xué)們,，四十二中校園里，太多太多的人和事需要我們記憶,。無論日后回想起是再次大笑或是懷念追憶,，我們都會(huì)說，同窗的三年是一次難忘的邂逅。

今天,，我們或許在自適應(yīng)套卷的茫茫題海中摩拳擦掌,，或許在槐花飄香的一模二模中遙想未來。但不要忘記,，我們所擁有的每一份的自信與篤定,，每一份成熟與干練，都要?dú)w功于母校無私的饋贈(zèng),。

母校,，我們真心的感謝您。初三的時(shí)光畢竟緊張,，似乎還來不及細(xì)細(xì)品讀,，中考就已臨近。每一次下了課,，我總有些悵然,，不想以后會(huì)不會(huì)遇到這樣好的老師，但驀然聽到一句“行人莫聽宮前水,，流盡年光是此聲”,，我卻知道這樣好的時(shí)光，剩下的是越來越少了無論如何,，我們將永遠(yuǎn)深愛著母校,，深愛著那些給予我們莫大幫助的老師們，只因?yàn)樗麄儛鄣恼找?，我們才讀懂了歲月帶來的最美的禮物。

多少次,，心頭涌上話語千行,，我們會(huì)用成功換回昔日的光榮，用勝利開啟嶄新的夢(mèng)想,。母校,，讓我們帶上您的憧憬和希望，振翅翱翔!

一捧虔誠,，一腔熱血,。母校請(qǐng)相信，我們必將用最苦的苦還來最甜的甜,，用拼搏證明“鯤鵬扶搖九萬里,，鴻鵠高飛志沖天”的信念。

一路走來,，一路收獲,。母校請(qǐng)相信，我們必將成為新刷出的雪白的起跑線，作緋紅的黎明正在噴薄!

也許不是每一朵花都會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí),，但是只有經(jīng)過汗水澆灌的花朵才會(huì)馨香永流傳,。也許不是每一只火鳥都會(huì)在烈焰中永生，但是只有經(jīng)過涅槃的鳳凰才會(huì)輝煌燦爛!在那遙遠(yuǎn)的季節(jié)里,，雨露風(fēng)霜,，我們共同歷練堅(jiān)強(qiáng)。

在那繽紛的時(shí)光里,，淡雨覃香,，我們一起沐浴春光。

在那即將來到的挑戰(zhàn)中,，笑藐昆侖,，讓我們把必勝的信念揣在胸膛，去擁抱那成功的朝陽!

我們堅(jiān)信：滄海橫流,，方顯英雄本色,。