在現在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

三下鄉(xiāng)調研報告 三下鄉(xiāng)調研報告3000字篇一

針對當前建設社會主義新農村過程中出現的一些問題,，我們本次活動的主要內容包括一下三個方面：

1,、政策宣講：‘上學難,、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措，也取得了積極成果：但由于農民在這方面缺少足夠信息,，對相關的政策的理解也不是很全面,，這樣就造成了很多農民無法利用這些政策來維護自己的權益。我們希望通過這樣一個機會,，盡我們所能的能夠幫到農民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農村醫(yī)保’,、‘養(yǎng)老保險’,、‘計劃生育補貼’,、‘惠農補貼’、‘九年制義務教育免費政策’等;

2,、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實,，現在農村的電器設備明顯高于以前，那么怎樣合理的使用這些電器設備,，怎樣才能利用這些電器設備給農民帶來實實在在的好處,，這需要我們的農民朋友掌握相關電器設備的維護、安全使用常識,、以及多功能用途;現代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染,，我們應該要注意倡導農民朋友們保護我們的生產生活環(huán)境，為我們的新農村建設打下堅實的基礎;

3,、志愿服務：現在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工,，留在家里的多是老弱婦孺，他們在生活學習上自然會遇到不少困難,，我們將號召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便,。

在一切準備工作準備就緒后，我們去到了我們本次大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產資源豐富并獨具特色，以盛產野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲,，年產野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產量1000噸,，年創(chuàng)產值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產業(yè)的農戶達3000戶，去年僅烏鱧產業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農村經濟增長的支柱產業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵農民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產前,、產中,、產后服務。成立了四個服務中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心,、信息服務中心和集約銷售服務中心。

銷售網絡輻射全國各地,，并在深圳,、廣州、武漢,、南京等地設有窗口,，年產種苗達8000萬尾，餌料供應冷庫達1200立方米,，藥店2所,，技術人員8人，大型運輸車輛10臺,。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產加工企業(yè)群,，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產、飼料等系列產品,，年加工烏鱧魚片,、魚丸、魚皮等系列產品達20xx多噸,，產品深受市場歡迎,。英國、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿易往來,。

南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下,，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅決貫徹上級的有關指示精神,，結合南大實際，在落實科學發(fā)展觀,、建設社會主義新農村的扎實工作中,，各項工作取得輝煌成績。全鎮(zhèn)保持了國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定增長,，工農業(yè)總產值達到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,，18個招商引資項目投入固定資產2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農業(yè)產業(yè)結構調整，大力推廣農業(yè)實用科技,，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁,。城鎮(zhèn)建設、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。

這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方,，因為居民與外界的聯系比較多，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關心國家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策,，形式。既然大家都知道,，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情,，因為我本身就是一個農村的孩子，所以在農村跟大家在一起什么都很習慣,，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍,，并承諾說以后會常來,。

回去后很多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得,，有些收獲不在終點,，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學生,，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。正如我一般，我是大一的學生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。但經過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇,，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的,?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會,。

作為大學生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考,，充實自己,，我們收獲快樂，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經驗,。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要,，懂得了今后在成長和前進中要做些什么,，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我們經歷了，走過了,，收獲了,。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識,，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中,，我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

三下鄉(xiāng)調研報告 三下鄉(xiāng)調研報告3000字篇二

為進一步落實我校《關于組織開展20xx年暑期文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神，為構建設社會主義和諧社會,、建設社會主義新農村貢獻一份力量,，也為豐富大學生的假期生活和社會實踐經驗，按照校團委的統(tǒng)一部署,，xx大學愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng),、商丘開展了暑期支教實踐，幫助扶持河南教育,。

積極籌備 無微不至

為了保證支教活動的有序進行,，xx大學愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經驗。在學習交流中,，學長們從他們的教育方法到怎樣與學生相處,，從對支教環(huán)境的描述到如何適應當地的生活環(huán)境，從對那些調皮學生的無奈到最后分離時的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者,，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅定志愿者們走進支教的步伐,。

交流會結束,，志愿者經常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴格篩選,，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會這個平臺，使支教團隊的實力變得更強大了,。

朝陽背影 腳踏實地

7月5日,，早上六點一刻。xx大學愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下,，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場,，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯，不耽誤一時一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃,。火車站,，川流不息的人群中,，這個團隊是如此特殊，盡管人數眾多,，舉足間都能體現出團隊的意蘊,。

下午1點，我們到達支教地點,。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿,。條件限制,，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個床的大通鋪,。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網和層層的灰塵清理干凈。我們沒有褥子,，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了,。

下車伊始 慷慨激昂

得益于前期的學校宣傳和進村宣傳，支教報名火熱進行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始,。招生過程中，志愿者各司其職,。發(fā)表,，填表,，注意事項，志愿者耐心地為每一位家長講解相關問題,。

報名結束,，我們和孩子們一起在學校做游戲。其間,，一個孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見,。

8日上午七點五十，校門正式打開,。孩子們沖進了校門,，騎車的學生通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班,。經過老師的指引,，孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名,，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內心的激情像火一樣燃燒。

第一節(jié)課間,，四個班的學生聚集在國旗下,，進行開學典禮。寨門張?zhí)鞎r小學張校長在同學們面前發(fā)表講話,，同時替孩子家長向鄭大學子致謝,。志愿者在學生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮,，激情昂揚,。他們承諾傳播先進文化，為建設團結互助,、平等友愛,、共同進步的美好社會貢獻力量。

誨人不倦 持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生,。課堂上，可以聽見他們互相交談,，互相了解,，互相學習的聲音;太陽下,，可以看到他們一起上體育課，一起流汗,，一起休息的身影;樹蔭下,，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著。

他們在這里相識,，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子,，接近孩子。他們們小心觀察學生的一言一行,，從平時的生活,、學習中去了解學生，發(fā)現學生的不足,，然后去幫助學生,。他們希望在這最短的時間里，幫助這里的孩子樹立起自信,，確立好自己的遠大目標,，然后引導孩子一步一步實現自己的目標，自己的夢想,，并永不放棄!

愛在支教 今時往昔

支教最后一天的師生聯歡會,，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨,，但家長還是應邀到來了,。聯歡會正式開始，老師,、同學輪番上陣盡其所能,。學生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步,，讓在場的家長、學生捧腹大笑,。聯歡會最后,，雨停了。全體支教老師,，面對全校學生唱《再見》,。還沒唱到副歌部分，學生們卻已經淚流滿面了,。幾步的距離,，老師奔向學生抱著他們，為他們擦眼淚，學生一擁而上摟住老師,。聯歡會在一片哭聲中結束,。老師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門,，但看著學生們離去的背影,，一切就這樣結束了嗎?

回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情,，聽到校門口學生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話,，他們是哭著回來的,。師生情，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護,。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固,，不可磨滅,。而孩子為數不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字,。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識,。來時的宣誓,，我們做到了!

晚上6點,，全體支教老師在辦公室開總結大會。每個人都要談自己的感想,，收獲,。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊友,。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言,。北航的四個隊友在此次總結大會上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到。北航教會我們,，也許不曾想起,，但是從未忘記。

會議期間被打斷過兩次,。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱,。聽到這么親切的調子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊長,。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅硬的東西，永存,。像支教的時光留下的烙印,，永存。

這次活動使大學生深入生活,、深入基層,，切實關注貧困、邊遠地區(qū)的教育現狀,。志愿者將專業(yè)知識的學習與實踐鍛煉相結合,，服務人民、服務社會,、甘于奉獻,，在實踐中勤于學習，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準備,。

更重要的是，它能夠在一定程度上幫助當地村民提高素質,，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時,，使他們感受到外界的關心,，燃起他們學習的希望!

三下鄉(xiāng)調研報告 三下鄉(xiāng)調研報告3000字篇三

夏季烈日當頭，我們展開了大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動——調查新農村新建設的活動,。早在未放假兩周前我們就已計劃好此次社會實踐的目的和安排,，大家都很期待暑假的到來。

6月30號,，我們正式放假了,，隊長就當天召集我們開了會議，安排我們這次社會實踐并不是讓我們去游山玩水，而是去吃苦耐勞的鍛煉,，讓我們輕裝簡行,，做好不怕熱不怕累的心理準備。一路上,，每個人都要注意安全,，服從領導，聽從指揮,。

7月1,，約9:30我們正式出發(fā)了。我們這個團隊就像一個大家庭,，每個人都很注意團結友愛,。讓我們感受到了家的溫暖。我們坐上公交,，大概一個小時,，到了醫(yī)學院，然后又轉公交,，到了航海路長途汽車站,，坐上了開往桐柏的長途大巴。旅途中,，班長照顧細微,，讓我們感受到了團隊的溫暖。約下午2：30到達了桐柏縣,。下了車我們找到了住宿的地方,，安頓下來休息了一下午。

7月2號上午我們先參觀了周邊的風景,。熟悉了當地的環(huán)境。我們通過當地政府,，聯系上桐柏縣團委書記,，約與桐柏縣政府門前見面。由于當天太陽太毒辣吃過中午飯我們休息了一會兒,，準備好防暑工作約三點起程去了市里,。經過2小時的山路顛簸由于山路崎嶇我們車開得很慢。一路上,，大家都熱的汗流浹背,。雖辛苦大家都說著笑著欣賞著路邊的風景。甚至,，有的同學感到身體不適,，但從未停止前往的心念。不知不覺我們來到了政府門口，詢問門衛(wèi),，找到了縣團委書記辦公室,。由隊長上前介紹我們這次來的目的，書記聽后非常高興,，并愿意大力支持我們的活動開展,。大家聽后非常高興，我們與書記合了影,，當做留念,。根據書記的指示，我們順利完成了開展了這次社會實踐,。

7月3號上午,，我們做好調查問卷的準備工作 ，去了李溝村,，找到了李書記,，當時他汗流浹背的坐在樹蔭下接待我們。又倒水又切西瓜,，高興的樂不此疲,。我們還是先介紹我們來的目的與大概計劃。書記聽后,，鼓掌叫好,。然后，看了一下問卷調查,，指點了他對新農村建設問的看法及目前的計劃,。最后針對我們的問卷做了全面分析。給了我們一份完美答卷,。我們都在認真聽取并作了記錄,。最后，李書記留下了幾份問卷,，說在與其他干部討論一下針對某些問題,。5點半左右我們離開了李溝村。

7月4號,，我們又出發(fā)去了大河鎮(zhèn),，針對當地的新農村做采訪，當天還下了雨,，我們依然按計劃前行,。于早晨7：30我們坐大巴去了大河鎮(zhèn)，經過兩個小時的顛簸,，我們來到了大河鎮(zhèn)大河村,。經聯系,，找到了上河村村長，他帶領我們參觀了上河村的建筑,，并介紹了當前的發(fā)展進度,，級以后的發(fā)展規(guī)劃。最后,，我們一村長合影做了念,。村長讓我們四處隨意逛街，游玩參觀,。隨后,，我們開始了我們的調查采訪。走街串戶,，對當地民眾進行采訪,，我們認真的對其講解，他們針對自己的觀點及認知對我們的問卷做了答復,。不知不覺幾個小時過去了,，我們的任務也完成的差不多了。最后,，我們由于當地農民建筑合影,，留下了我們的足跡。晚上我們就總結整理了一下這幾天的任務,。

7月5號早晨,，我們就整理行囊準備起程回校了，約八點,，我們坐上大巴,，踏上了回校的旅途。

這次社會實踐,，讓我們感概頗多,，深切體會到了團隊的力量。由于大家的積極配合與努力,，我們不負眾望,，成功完成了這次社會實踐，給了校領導一個完美的答卷,。

三下鄉(xiāng)調研報告 三下鄉(xiāng)調研報告3000字篇四

今年暑假我參加了由湖南城市學院城市管理學院組織的“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識,，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會、人民服務,，讓同學們全方位的接觸,、了解社會,，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調查,，發(fā)現當地存在的實際問題,，分析并做出解決方案，并從中有所體會,、領悟以增強大學生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益,、對人民有用的當代大學生的目的,，安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設社會主義新農村的形式下,，我們本次活動的主題就定為“服務新農村 建設新家園”

針對當前建設社會主義新農村過程中出現的一些問題,，我們本次活動的主要內容包括一下幾個方面：1、政策宣講：‘上學難,、看病貴,、就業(yè)難一直以來是三大民生難題。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,，也取得了積極成果：但由于農民在這方面缺少足夠信息,，對相關的政策的理解也不是很全面，這樣就造成了很多農民無法利用這些政策來維護自己的權益,。我們希望通過這樣一個機會,，盡我們所能的能夠幫到農民朋友們。主要宣講的政策包括‘農村醫(yī)?！?、‘養(yǎng)老保險’、‘計劃生育補貼’,、‘惠農補貼’,、‘九年制義務教育免費政策’等;2、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實,，現在農村的電器設備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設備，怎樣才能利用這些電器設備給農民帶來實實在在的好處,，這需要我們的農民朋友掌握相關電器設備的維護,、安全使用常識、以及多功能用途;現代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染,，我們應該要注意倡導農民朋友們保護我們的生產生活環(huán)境,，為我們的新農村建設打下堅實的基礎;3、志愿服務：現在很多農村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務工,，留在家里的多是老弱婦孺,，他們在生活學習上自然會遇到不少困難,，我們將號召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實實在在的幫助與方便。

在一切準備工作準備就緒后,，我們去到了我們本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產資源豐富并獨具特色,，以盛產野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲，年產野生烏鱧4000噸;垸內有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,，年產量1000噸,，年創(chuàng)產值1.96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產業(yè)的農戶達3000戶,，去年僅烏鱧產業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來，鎮(zhèn)黨委,、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農村經濟增長的支柱產業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵農民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產前,、產中、產后服務,。成立了四個服務中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務中心、烏鱧養(yǎng)殖技術服務中心,、信息服務中心和集約銷售服務中心,。銷售網絡輻射全國各地，并在深圳,、廣州,、武漢、南京等地設有窗口,，年產種苗達8000萬尾,，餌料供應冷庫達1200立方米，藥店2所,，技術人員8人,，大型運輸車輛10臺。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產加工企業(yè)群,，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產,、飼料等系列產品，年加工烏鱧魚片,、魚丸,、魚皮等系列產品達20xx多噸，產品深受市場歡迎,。英國,、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿易往來,。

南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百強鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設下，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅決貫徹上級的有關指示精神,，結合南大實際,，在落實科學發(fā)展觀、建設社會主義新農村的扎實工作中,，各項工作取得輝煌成績,。全鎮(zhèn)保持了國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農業(yè)總產值達到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè),、企業(yè)714家，18個招商引資項目投入固定資產2600萬元,。南大膳鎮(zhèn)注重農業(yè)產業(yè)結構調整,，大力推廣農業(yè)實用科技，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌,，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚,、黃膳、珍珠等發(fā)展勢頭非常強勁,。城鎮(zhèn)建設,、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。

這是一個社會主義新農村建設頗有成效的地方,，因為居民與外界的聯系比較多,，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放,，所以我們工作起來都相對輕松,，村民們都很關心國家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多,，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農民朋友了解一些國家政策，形式,。既然大家都知道,，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情，因為我本身就是一個農村的孩子,，所以在農村跟大家在一起什么都很習慣,，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時候大家都很不舍,，并承諾說以后會常來?；厝ズ蠛芏嗤瑢W都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗后，才會懂得,，有些收獲不在終點,，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學生,，我們總是有著很多遠大的理想和抱負,。正如我一般，我是大一的學生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳,，心比天高。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個人的上進心,。但經過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會,。

作為大學生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,，在這個充滿明媚陽光的夏季,，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地揮灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的,。

在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考,，充實自己,，我們收獲快樂，收獲成長,，收獲許多我們從未有過的經驗,。我懂得了如何奉獻，懂得了團隊的重要,，懂得了今后在成長和前進中要做些什么,，該做些什么很幸運能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經歷了,，走過了,，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,，既增長了見識,，同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,，只有親身經歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中,，我們了解了的新農村建設以及更深入的了解當前新農村建設過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

三下鄉(xiāng)調研報告 三下鄉(xiāng)調研報告3000字篇五

以提高大學生各方面的能力,，促進農村三個文明建設、建設社會主義新農村為目的,，我們學校開展了“大學生三下鄉(xiāng)”活動,。我所在的團隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風，傳播幸福廣東情”這個主題抵達xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動,。該村莊傳統(tǒng)武術之風盛行,，習武之人隨處可見。在這次活動中,，我學到了以前課本上沒有學到的實踐經驗,，同時將我學到的理論知識應用到了實踐活動中。對我來說,，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結合,。感謝這次的三下鄉(xiāng)，我不僅獲得了翔實豐富的調研信息,，更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對人生的深刻體會,。

此次下鄉(xiāng)，結合官地村的特色,，我們精心設計了一下內容：

一,、圍繞“愛家鄉(xiāng)，促和諧”主題,，并結合當地習武之風盛行的特色,，進行社會主義新農村的人文知識宣傳;

二、開展支教活動,，傳播科學知識,，傳遞感恩之心。支教內容涵括語文感恩知識,、知識大百科,、衛(wèi)生、飲食,、安全小常識,、急救常識;

三、結合自身專業(yè)知識,，開展金融知識,、法律知識、環(huán)保知識的宣教活動;

四,、不忘人文關懷,，組織探訪當地五保戶群眾,，并贈送慰問品;

五、開展針對當地經濟文化情況的調研活動,，努力為發(fā)展當地經濟文化提出建設性的建議和方案;

六,、與當地武館合作，舉行文藝晚會,。

其中,，我主要負責語文感恩知識這部分，這部分由課堂知識和手語舞組成,。在接到隊長分配下來的任務后,，我馬上投入工作。在課堂講演的準備階段,，我與一位隊友合作,，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩,，為什么要感恩，怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,，結合自身經驗同時征求他人意見,，如與同學商量，與外校同學交流等多種方式來幫助解決調動學生的積極性,，活躍課堂氣氛等問題,。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事，臺上四十分鐘,，臺下卻要準備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作,，這讓我對我們的老師產生了一種更加尊敬的感覺,。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段，看著眼前拘謹的學生們,，我才發(fā)現實際情況和教案預期情況存在著很大的出入,，無論是學生的知識水平，還是鄉(xiāng)下的教學設施,，都存在著一定的差距,。面對著這樣的落差，當天我即和隊友商量對策,，根據現實情況修改策劃,。

在執(zhí)行策劃過程中，我深深體會到：

一,、理論要和實際相結合;

二、策劃時要考慮全面，準備多個備選方案;

三,、時刻準備好隨機應變。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目,，所以它也是教學中很重要的一部分,。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流,，希望能減少他們對我的戒心,，增加他們對我的信任,。但是在教他們時還是遇到重重的阻礙,，如有些小孩可能害怕別人取笑,，一直不肯靠近學,，有些則可能對手語舞沒有興趣,，提不起熱情學,。我對他們進行勸說，鼓勵,，但是效果還是不明顯,。在教學過程中我留意到一兩個女生特別認真。我馬上鼓勵她們,，并告訴她們每個動作的含義,。當了解到動作其實并不難學后，她們都表示愿意跟著我學,。她們執(zhí)著認真的學習氛圍感染在座的很多孩子，一個接著兩個,，三個……慢慢地學手語舞的隊伍就壯大了,。當看到他們跟著我一起揮動手臂，唱起《感恩的心》這首歌時,，我特有成就感,。這給我的經驗是：小孩子是需要鼓勵的。特別農村的小孩,，因為生活條件不好,，他們可能會比較自卑，所以我們需要用愛心耐心來感染他們,。

從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜,，一點一滴都是團隊合作的精神在起著作用,。這個團隊里的每個人都認真努力負責自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助,。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團隊,。短短八天里，隊里十四個人團結互愛的精神讓我覺得很感動,。正如那首歌唱的“感恩的心,，感謝有你”。

在農家生活的這段日子,，我與大自然親密接觸,，體會到了農家生活的樂趣，這是喧鬧的大城市所沒有的,。淳樸的民風,，熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩，讓我喜歡上了農家的生活,。當然,，在探訪五保戶的過程中，我也體會到了貧困家庭生活的艱辛,，也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛,。很想為他們做更多。比如,，盡我的微薄之力輔導那群孩子的功課，又比如說,，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶,，給行動不便的她捎點東西，還有還有……短短八天,，能夠做的并不是很多,，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了,，能幫助一個就減少一個,。

而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點，謹以此總結記上一筆,，望以后改正,。

一、平常的家務活干得太少,，導致當我主廚時沒能為大家送上美味的食物,。所以回家后一定要多干家務活并謙虛向媽媽學幾個拿手好菜;

二、不夠謹慎小心,，差點丟失財物,。所以一定要改掉丟三落四的習慣;

三,、思維不夠發(fā)散，如在做調查問卷與村民的交流中,，咨詢的問題局限在調查問卷上,。所以以后要多觀察，多思考,，拓深思考問題的深度,。惟有這樣才能提出建設性建議和意見;

四、思考問題不夠全面細致,，導致支教策劃書重新寫過,，所以以后寫策劃書要考慮到可行性，與實際相結合,。當實際環(huán)境不允許的情況下,，多備幾個方案。

三下鄉(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結束了,，想想我們給官地村留下的足跡,，想想和其他十三名隊友相處的時光，想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容,。這些都為我這個暑假生活增添了不少色彩,，也為我的人生增加了不少經驗。點點滴滴都是我人生的一筆財富,，我會好好珍藏,。此次下鄉(xiāng)促進了我對國情、民情的認識,，增強了我適應現代化建設的歷史使命感和責任感,。我看到了自己的價值的同時也認識到自己的不足，這要求我要更加努力去充實自己,，為以后更好地為人民服務作好準備!

三下鄉(xiāng)調研報告 三下鄉(xiāng)調研報告3000字篇六

為進一步落實我?！蛾P于組織開展20xx年暑期文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神,，為構建設社會主義和諧社會、建設社會主義新農村貢獻一份力量,，也為豐富大學生的假期生活和社會實踐經驗,，按照校團委的統(tǒng)一部署，xx大學愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng),、商丘開展了暑期支教實踐,，幫助扶持河南教育。

積極籌備 無微不至

為了保證支教活動的有序進行,，xx大學愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經驗,。在學習交流中,，學長們從他們的教育方法到怎樣與學生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應當地的生活環(huán)境,，從對那些調皮學生的無奈到最后分離時的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者，讓志愿者對支教有更深層的了解,，堅定志愿者們走進支教的步伐,。

交流會結束，志愿者經常把備課時遇到的問題拿出來討論,，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴格篩選，層層選拔出的優(yōu)秀人員,。交流會這個平臺,，使支教團隊的實力變得更強大了。

朝陽背影 腳踏實地

7月5日,，早上六點一刻,。xx大學愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下，伴著灰蒙蒙的天,，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場，以初生的紅日為景,，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時一刻，所有人的早飯都邊走邊吃,?；疖囌荆鞑幌⒌娜巳褐?，這個團隊是如此特殊，盡管人數眾多,，舉足間都能體現出團隊的意蘊,。

下午1點，我們到達支教地點,。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生，安排住宿,。條件限制,，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個床的大通鋪,。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭,，才能把蜘蛛網和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下,。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生活開始了,。

下車伊始 慷慨激昂

得益于前期的學校宣傳和進村宣傳,，支教報名火熱進行。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始,。招生過程中,，志愿者各司其職。發(fā)表,，填表,，注意事項，志愿者耐心地為每一位家長講解相關問題,。

報名結束,，我們和孩子們一起在學校做游戲。其間,，一個孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口，親自為傷口撒了藥粉,。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見,。

8日上午七點五十,，校門正式打開。孩子們沖進了校門,，騎車的學生通過老師的指引把車子放到制定地點,，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班。經過老師的指引,，孩子們順利到達自己的教室,。各班班主任進班點名，孩子們充滿朝氣地答道,，使我們內心的激情像火一樣燃燒,。

第一節(jié)課間，四個班的學生聚集在國旗下,，進行開學典禮,。寨門張?zhí)鞎r小學張校長在同學們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向鄭大學子致謝,。志愿者在學生面前進行宣誓,，全體隊員士氣振奮,，激情昂揚。他們承諾傳播先進文化,，為建設團結互助,、平等友愛、共同進步的美好社會貢獻力量,。

誨人不倦 持之以恒

來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上,，可以聽見他們互相交談,，互相了解，互相學習的聲音;太陽下,，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗，一起休息的身影;樹蔭下,，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。

他們在這里相識，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子,，接近孩子,。他們們小心觀察學生的一言一行，從平時的生活,、學習中去了解學生,，發(fā)現學生的不足，然后去幫助學生,。他們希望在這最短的時間里,，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠大目標,，然后引導孩子一步一步實現自己的目標,，自己的夢想，并永不放棄!

愛在支教 今時往昔

支教最后一天的師生聯歡會,，我們邀請家長觀看表演,。雖然下著大雨，但家長還是應邀到來了,。聯歡會正式開始,，老師,、同學輪番上陣盡其所能,。學生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步,，讓在場的家長,、學生捧腹大笑。聯歡會最后,，雨停了,。全體支教老師，面對全校學生唱《再見》,。還沒唱到副歌部分,，學生們卻已經淚流滿面了。幾步的距離,，老師奔向學生抱著他們,，為他們擦眼淚，學生一擁而上摟住老師,。聯歡會在一片哭聲中結束,。老師們站在學校門口，不是第一次送孩子出校門,，但看著學生們離去的背影,，一切就這樣結束了嗎?

回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情,，聽到校門口學生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話,，他們是哭著回來的,。師生情，短短兩周的相處,，讓他們彼此守護,。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固,，不可磨滅,。而孩子為數不多的牽掛之人中，又多了老師的名字,。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識。來時的宣誓,，我們做到了!

晚上6點,，全體支教老師在辦公室開總結大會。每個人都要談自己的感想,，收獲,。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活的隊友,。會議持續(xù)了四個小時,，大家暢所欲言。北航的四個隊友在此次總結大會上扮演了特別的角色,，誰說分別就再也見不到,。北航教會我們，也許不曾想起,，但是從未忘記,。

會議期間被打斷過兩次。第一次,，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱,。聽到這么親切的調子,。中班班主任和任課老師沖了出去。第二次,，是從外面回來的副隊長,。他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭,。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條，紙條上面都是話,。石頭,，代表最堅硬的東西，永存,。像支教的時光留下的烙印,，永存。

這次活動使大學生深入生活,、深入基層,，切實關注貧困、邊遠地區(qū)的教育現狀,。志愿者將專業(yè)知識的學習與實踐鍛煉相結合,，服務人民、服務社會,、甘于奉獻,，在實踐中勤于學習，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準備,。

更重要的是,，它能夠在一定程度上幫助當地村民提高素質，改善生活環(huán)境,，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好，開闊眼界的同時,，使他們感受到外界的關心,，燃起他們學習的希望!