在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇一

1,、通過師德培訓(xùn)，使我認(rèn)識到,，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，必須注重細(xì)節(jié)，充滿師愛,，從細(xì)微處入手,，充分了解,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后,，更加堅(jiān)定了我從事教育行業(yè)的信心和決心,。

2,、時(shí)代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展,，對教師也有了更高的.要求,，為了提高個(gè)人教學(xué)水平,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,，努力做好教學(xué)工作,，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作,。本學(xué)年,，我認(rèn)真的備課、編寫教案,，設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，開展的有效的教學(xué),。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

3,、聽取了我縣及專家的新課改培訓(xùn),，樹立了課改意識，貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中,。我充分認(rèn)識到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革,，教師的觀念改變是關(guān)鍵,，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式,，即改變以前"教師講授學(xué)生接受"教師指導(dǎo)學(xué)生參與"的全新的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)自主。合作,。探究的學(xué)習(xí)方式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。

4,、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué),。使我深切感覺到，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神,、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，從規(guī)范入手，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

5,、在教學(xué)中學(xué)習(xí),、反思,。我認(rèn)真教學(xué),，每月堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例,，在反思中學(xué)習(xí),，反思中進(jìn)步,。只有通過不斷的反思,，才能使自己的教學(xué)水平,、教學(xué)能力有所提高。

6,、多讀書，讀好書,。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物,，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外,，我還利用課余時(shí)間多讀書、讀好書,，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分,，充實(shí)自己。繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育,。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇二

今年__年初調(diào)入x物業(yè)管理處以來,，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作,，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，下面將__年總結(jié)如下：

一、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力適應(yīng)工作

我是初次接觸物業(yè)管理工作,，對綜合管理員的職責(zé)任務(wù)不甚了解,，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路,，總結(jié)工作方法,，現(xiàn)已基本勝任本職,。一方面,，干中學(xué)、學(xué)中干,，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn),。我注重以工作任務(wù)為牽引,，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,，通過觀察,、摸索,、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,，較快地進(jìn)入了工作情況,。另一方面,，問書本,、問同事,，不斷豐富知識掌握技巧,。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,，從不會到會，從不熟悉到熟悉,，我逐漸摸清了工作中的基本情況,，找到了切入點(diǎn),，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn),。

二,、心系本職工作,，認(rèn)真履行職責(zé),，做好個(gè)人工作

(一)耐心細(xì)致地做好財(cái)務(wù)工作,。自接手x管理處財(cái)務(wù)工作的半年來,，我認(rèn)真核對上半年的財(cái)務(wù)賬簿,，理清財(cái)務(wù)關(guān)系,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，做好每一筆賬,，確保了年度收支平衡和盈利目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。一是做好每一筆進(jìn)出賬,。對于每一筆進(jìn)出賬,，我都根據(jù)財(cái)務(wù)的分類規(guī)則,，分門別類記錄在案,，登記造冊,。同時(shí)認(rèn)真核對發(fā)票,、賬單，搞好票據(jù)管理,。二是搞好每月例行對賬。按照財(cái)務(wù)制度,，我細(xì)化當(dāng)月收支情況,，定期編制財(cái)務(wù)報(bào)表,，按公司的.要求及時(shí)進(jìn)行對賬,，沒有出現(xiàn)漏報(bào),、錯(cuò)報(bào)的情況,。在經(jīng)常性開支方面,，嚴(yán)格把好采購關(guān),、消耗關(guān)和監(jiān)督關(guān),，防止鋪張浪費(fèi),，同時(shí)提出了一些合理化建議,。

(二)積極主動(dòng)地搞好文案管理,。半年來,，我主要從事辦公室的工作,，x的文案管理上手比較快,，主要做好了以下2個(gè)方面的工作：一是資料錄入和文檔編排工作,。因?yàn)橹霸趯W(xué)校的時(shí)候在社團(tuán)做過這個(gè)工作,，所以一切做起來還是比較順手的,。二是檔案管理工作,。到管理處后,，對檔案的系統(tǒng)化,、規(guī)范化的分類管理是我的一項(xiàng)經(jīng)常性工作,，我采取平時(shí)維護(hù)和定期集中整理相結(jié)合的辦法,，將檔案進(jìn)行分類存檔,，并做好收發(fā)文登記管理,。

(三)認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好綠化維護(hù),。

三,、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

在__工作一年來,，完成了一些工作,，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),。(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系,。(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,，認(rèn)真理財(cái)管賬,。(四)只有樹立服務(wù)意識,，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),。我覺的做到這四點(diǎn)才能把這份工作真正的做好,。

四,、存在的不足

由于工作實(shí)踐比較少,，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),，__年的工作存在以下不足：1)對于物業(yè)的管理服務(wù)費(fèi)的協(xié)議內(nèi)容還不是太了解，特別是以往的一些賬目了解不是特別及時(shí),，對于一些工作有些影響，在新的一年里,，一定要加快速度了解這些賬目，為了更好的開展工作;2)食堂的伙食開銷把握度不是太好,，在新的一年里,，要和有經(jīng)驗(yàn)的同事及時(shí)的討教;3)小區(qū)綠化工作形勢比較嚴(yán)峻,，在新的一年里一定要在這方面多下功夫;4)對以后的工作做好計(jì)劃,，以便更好的開展工作,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇三

一,、發(fā)現(xiàn)選拔班干部

由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整,。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替,，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),，給日后的工作帶來不必要的困難,，是不可取的!但是,，單純的所謂的"民主",，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會傾向選舉自我的"好朋友",，以便在以后的班級管理中得到"照顧",，同樣有不足,。比較好的辦法就應(yīng)是先民主后集中,，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,，再由教師權(quán)衡,。

為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,，我讓大家在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,，這樣能夠限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,，而且選出的干部往往又比較理想,。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì),、性格類型以及潛力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合,。李葉敬,，我們班的班長,，在我剛接班主任工作時(shí),，他便利用機(jī)會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事,，話語中暗示我--他能當(dāng)班長,，從以往的班主任那里,，我早就了解到該生的職責(zé)心和組織潛力都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績也名列前茅,，而且愛好廣泛,，我便決定請他出任班長;__x,，初二年級時(shí)的班長,，他思維靈活,，反應(yīng)迅速,，但看問題比較膚淺,、輕率,，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重思考而迅速發(fā)表自我的意見,，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動(dòng)作,，我決定讓她當(dāng)宣傳委員;陳麗華,，初一年級時(shí)的班長,，活潑可愛,、能歌善舞,，而且處事大方,，我讓她當(dāng)文娛委員;思考到出操,、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌,，我決定讓體育競賽成績突出、組織潛力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員,，同時(shí)再加多一個(gè)副班長的銜頭。

實(shí)踐證明,，在民主選舉的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

二,、教育培養(yǎng)班干部

班主任對班干部，不能只是使用,，還就應(yīng)進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為群眾服務(wù)的光榮感和職責(zé)感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，個(gè)性是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué),，起初對自我的工作好象不太滿意,，每一天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此,，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn),，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自我的工作中去,，之后的狀況證明,，她們的工作完成得相當(dāng)出色!

此外,，我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)狀況,，總結(jié)得失,，并加以改善,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作,。

三,、增強(qiáng)班干部間的凝聚力

群眾是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,，大群眾如此,，小群眾也一樣,。我每月組織一次班干部群眾做好事活動(dòng),。例如搞大掃除等,，透過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的用心影響,，透過活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個(gè)大家庭,。

誠然,，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中,，我認(rèn)為自我還存在很多的不足和缺陷,。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中,，竟然沒有一個(gè)人總分到達(dá)600分,，要明白我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會再當(dāng)班主任,，我必須會重視對班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo),，畢竟考試給他們帶來的壓力比起普通同學(xué)要大很多很多,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇四

作為首屆品牌教研組的組長，我坐在這里深感榮幸,，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我這次和大家交流的機(jī)會。一學(xué)期來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們組的各項(xiàng)工作都開展的有序,、高效，取得了較好的成績。下面請?jiān)试S我代表我們組的老師把我們的一些做法,，給在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師做以下匯報(bào),。

我們的品牌是“崇尚學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作敢于創(chuàng)新”,。我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的教研團(tuán)隊(duì),。有年齡大,，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師王建榮;有一直帶畢業(yè)班、業(yè)務(wù)精湛的區(qū)教學(xué)能手邵靜峰和楊光老師;有年輕上進(jìn)的王麗和路朝暉老師;作為市級教學(xué)能手的我,，對待一切工作都認(rèn)真、負(fù)責(zé),。有句話是這樣說的：“集體是力量的源泉,，眾人是智慧的搖籃,?！彼褪俏覀冞@個(gè)品牌組的真實(shí)寫照,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升素質(zhì)

1,、專題學(xué)習(xí)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)

我們經(jīng)常利用教研活動(dòng)和平時(shí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，除了學(xué)習(xí)《人民教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志,，還重點(diǎn)結(jié)合雙對接遠(yuǎn)程研修，對如何踐行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式做了深入的探討,，每位教師都意識到：高效課堂,，“導(dǎo)”字貫穿;創(chuàng)新課堂,，“學(xué)”“議”為主;優(yōu)質(zhì)課堂，“練”字培優(yōu),。

2,、專題研究細(xì)致高效

今年我們是畢業(yè)班,，因此我們把提高課堂教學(xué)的有效性作為研究重點(diǎn),，把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為提高學(xué)生成績的有效途徑之一,，這是我們確定的“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)細(xì)則”(幻燈片展示),。

二,、加強(qiáng)研究,，提高能力

本學(xué)期我們圍繞“讀懂教材,、讀懂學(xué)生,、讀懂課堂”明確了教學(xué)目標(biāo)及研究方向,，通過一系列的教研活動(dòng)進(jìn)一步加深對“導(dǎo)學(xué)議練”課堂教學(xué)模式的理解,。

1,、大教研中豐底蘊(yùn)

本學(xué)期的雙對接遠(yuǎn)程研修自8月底到10月中旬開展的如火如荼，老師們打破了組與組,、校與校之間的距離，同在一個(gè)平臺展開了頗有意義的大教研,。

這是老師們坐在一起,，商討磨課計(jì)劃,、(展示照片并加以說明)

2、集體備課凝智慧

開學(xué)初,，我們把教材進(jìn)行了合理的分工,，利用表格的形式制定好計(jì)劃,，確定出中心發(fā)言人,。在集體備課時(shí)我們經(jīng)常徜徉于不同版本教材之間,，徘徊在名家課例之中，立根于學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)之上,。

三,、注重實(shí)踐,，和諧高效

我們在積極參加區(qū),、校級教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí),，非常注重常規(guī)教學(xué),。

1,、共同磨課求精致

本學(xué)期初我們根據(jù)學(xué)校的要求,，把踐行“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式與率先執(zhí)教有機(jī)結(jié)合起來,。

首先制定了率先執(zhí)教計(jì)劃,，把執(zhí)教課題與教師落實(shí)到人,，繼續(xù)按照(個(gè)人備課——集體備課——修改試教——觀摩研討——總結(jié)反思——再次執(zhí)教)“六步驟”校本教研模式進(jìn)行細(xì)致的研究，采用“同課異教”等方式,，落實(shí)了“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式。

另外遠(yuǎn)程研修這個(gè)平臺的磨課活動(dòng)中,，老師們的敬業(yè)與團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮的淋漓盡致,。老師們一次又一次的對教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行剖析,，對教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行修改,，對課堂容量反復(fù)推敲,，在精磨細(xì)推中敲出一節(jié)節(jié)好課;

在這次研修活動(dòng)中我校老師取得了驕人的成績,，多次得到教研中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),，如：老師們的獎(jiǎng)勵(lì)總分取得了全區(qū)第一名,，我校3個(gè)研修組被定為優(yōu)秀研修組,，其中我所帶領(lǐng)的東門大街小學(xué)遠(yuǎn)程研修一組就是其中之一,，我們組的課例還被評為省優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng),。這些成績的取得，的確與老師們的努力分不開,，但更離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助,。

例如：當(dāng)我得知我們組的課例被省專家潘桂華老師推薦后，激動(dòng)的寫下了這樣一篇感言“那一刻我熱淚盈眶”(截圖圖片展示),，教研室劉主任及時(shí)發(fā)帖給予我們鼓勵(lì),。

再如：在整個(gè)研修接近尾聲的時(shí)候,，我即興寫下了“我幸福,，我是小小研修組長”這樣一篇感言，劉主任給予了這樣的跟帖,，(截圖圖片展示),，讓我們組的每一位老師不由得又一次熱淚盈眶,。

2,、常規(guī)教學(xué)求高效

在常規(guī)教學(xué)中,，我們組的6位教師都深知自己肩上的擔(dān)子有多重,，為了更好的使五百二十九名學(xué)生順利畢業(yè),，老師們根據(jù)各班的實(shí)際情況,，繼續(xù)堅(jiān)持“抓兩頭,，帶中間”,，堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生”,。如今我們五年級,，96%的學(xué)生態(tài)度認(rèn)真,，學(xué)習(xí)有熱情有動(dòng)力,，4%的學(xué)生正在老師的幫助和自身的努力下逐步向好的方向發(fā)展。

下一步設(shè)想和建議：

1,、加大教學(xué)研究的力度,，把““導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式推向更深的領(lǐng)域,。

2,、探索如何提高課堂教學(xué)效率,，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的途徑,，讓學(xué)生好學(xué),、會學(xué)。

3,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng),，充分發(fā)揮群體力量,，依據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，分析,、探討工作思路,，做到每項(xiàng)工作都具有針對性,、目的性和實(shí)效性,，力爭再創(chuàng)佳績,。

建議：領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持,、指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，使我們盡快成長,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇五

突然感覺孩子們又長高了幾分，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束,，以下是我的班級工作總結(jié)：

一,、家園聯(lián)系

1,、家訪,。開學(xué)初,，本人組織配班教師到新生家進(jìn)行家訪,，以消除新生的陌生感,，同時(shí)也初步了解到了新生的一些情況,，以便以后的教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

2、開家長會,。本學(xué)期本班召開兩次家長會,，第一次主要是向家長宣傳教改新觀念,、新動(dòng)向;第二次家長會召開于主題活動(dòng)開展的前期,，本次的家長會主要是向家長宣傳方案教學(xué),，并與家長共同商討“我的家”主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖,，讓家長參與園部的教育教學(xué)工作,。

3,、為了更好地宣傳教改精神，交流育兒心得,，展示幼兒活動(dòng)情況、促進(jìn)家園聯(lián)系,，我班還創(chuàng)辦了“彩虹橋”班刊,，內(nèi)容包括：好文章推薦,、家長信箱,、請您配合,、我成長所以我快樂、童言童語等,，有了它，家園聯(lián)系更緊密了,。

4,、此外,，我們還注意平時(shí)與家長的溝通,，，利用幼兒入園和離園時(shí)間與家長做個(gè)別的交流,，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)幫助解決。

5,、發(fā)放幼兒月發(fā)展評估手冊,、便條,、電話也是我班教師與家長溝通的有效手段。

二、教育教學(xué)活動(dòng)開展情況

1,、主題活動(dòng)開展情況

為了實(shí)施教改精神，我班根據(jù)孩子的興趣及認(rèn)知水平在期中探索性地開展了“我的家”主題活動(dòng),，活動(dòng)中，我們與家長密切配合,，通過問卷,、調(diào)查表、家長助教,、社會實(shí)踐(做客、參觀家具城)等活動(dòng)讓孩子在玩中學(xué),，在實(shí)踐中學(xué)，收到了較好的效果,，孩子們經(jīng)過兩個(gè)月的活動(dòng)，在自我服務(wù),、尊敬長輩,、安全意識方面有了明顯的進(jìn)步,，對“家”有了初步的概念，性格也開朗了不少,，達(dá)到了進(jìn)行此活動(dòng)的初衷。最后我們還針對本次活動(dòng)進(jìn)行了結(jié)題反饋,，家長們也感到滿意,，并希望能多開展類似的活動(dòng)。

2,、豐富多彩的娛樂活動(dòng)

金秋時(shí)節(jié)，我們組織孩子到金涵畬族宮秋游,，一路上,，孩子們興高采烈，感受著秋的氣息;圣誕節(jié),，我們又迎來了分園第一屆“小星星ok比賽”本班孩子踴躍報(bào)名,，最后林宇軒、李書敏小朋友喜獲一等獎(jiǎng)，孫柏涵,、陳靜,、謝凱園小朋友獲二等獎(jiǎng)，黃燁鑫等數(shù)名小朋友獲優(yōu)秀獎(jiǎng);新年親子活動(dòng)“我為寶寶裁新衣”家長們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)并制作的衣服,，贏得觀者的陣陣喝彩……這些活動(dòng)不僅讓孩子得到鍛煉的機(jī)會，感受到快樂,，同時(shí)又開闊了孩子的視野,，增進(jìn)了孩子與家長的感情,。

三,、教師工作

本班共有三位教師,，在工作中,，我們實(shí)行了保教結(jié)合的原則，做到保育員,、教師共同參與教學(xué)計(jì)劃的制定及實(shí)施,，本班教師在開學(xué)初就根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平,，共同制定了學(xué)期工作計(jì)劃,，并由此延伸出月計(jì)劃,、周計(jì)劃，在實(shí)施過程中,，每周召開班務(wù)會,，及時(shí)將孩子的活動(dòng)情況加以分析，共同商討下周活動(dòng)內(nèi)容及工作重點(diǎn),，并根據(jù)幼兒的興趣及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容,，以達(dá)到快樂教育的目的。

四,、工作反饋

本班幼兒年齡差距懸殊，這給開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)造成了極大的困難,，經(jīng)過一學(xué)期的努力，本班孩子基本適應(yīng)幼兒園生活,，愿意與老師同伴交往，喜歡參加各項(xiàng)活動(dòng),，有同情心,，喜歡幫助別人，大部分幼兒能做到基本的生活自理,。但是教師發(fā)現(xiàn)幼兒的常規(guī)意識較為薄弱，注意力易受外界干擾而轉(zhuǎn)移,，爭搶玩具現(xiàn)象較為突出,，這些將在以后的工作中加強(qiáng)力度加以改正。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇六

這一學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師遵照區(qū)市育局及縣學(xué)科教科室的教學(xué)教研計(jì)劃，如期舉行了數(shù)學(xué)組云教研活動(dòng),，立足線上課堂,、探索如何做到高效教學(xué)的集體備課，及基于核心素養(yǎng)的試卷命題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、緊抓常規(guī)，檢查反饋

期初根據(jù)本校數(shù)學(xué)組的實(shí)際情況制定了教研組工作計(jì)劃,，并在數(shù)學(xué)組微信群、釘釘群中開視頻會議告知各項(xiàng)活動(dòng),。依據(jù)教務(wù)處的工作安排,，在期初、期中及期末對每位教師的計(jì)劃,、線上聽課、作業(yè)批改,、聽課筆記,、培訓(xùn)記錄等進(jìn)行檢查,，并及時(shí)登記反饋,，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化。

二,、高效課堂,，改革教學(xué)

本學(xué)期的研討課主題是在線上舉行，在釘釘群聽了胡的課《除數(shù)是一位數(shù)的除法練習(xí)》和鄒老師的《圓柱的表面積》,。課后我們先聽兩位老師說說自己的想法，然后再從多方面進(jìn)行點(diǎn)評,，比如重難點(diǎn)突破等,。雖然線上研討效果一般,，但是老師們都認(rèn)識到必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己,，才能與時(shí)俱進(jìn),，成為研究型和創(chuàng)新型的教師,。

三、聚焦復(fù)習(xí),，有效備課

數(shù)學(xué)組圍繞著“關(guān)注重難點(diǎn),，高效復(fù)習(xí)”的主題展開多次集體備課,，特別是對疫情階段所學(xué)的知識進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),。首先各數(shù)學(xué)教師仔細(xì)研讀單元教材和教學(xué)建議書,，明確復(fù)習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。隨后主備老師談了自己對教材的理解,。接著每位老師對主備老師的教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行修改,。

集體備課只是形式,，目的在于提高老師們的專業(yè)水平,，養(yǎng)成認(rèn)真鉆研教材的習(xí)慣,。過程中,，老師們你一言我一語，互相交流,，積極討論,，在爭論中成長。再由主備老師對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)重新進(jìn)行修改,、調(diào)整，做到真正的高效復(fù)習(xí),。

四、素養(yǎng)引領(lǐng),，加快專業(yè)發(fā)展

我們教研組每位教師都十分注重自我提高,，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作,，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí),，積極參加市、縣教研室舉辦的每月9日的線上培訓(xùn)活動(dòng),，且認(rèn)真做好聽課學(xué)習(xí)記錄,，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,，不斷地總結(jié)與提高,，教研風(fēng)氣濃厚,。

教研之路漫漫且修遠(yuǎn)，我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)定會不斷摸索,，更為奮進(jìn)，為學(xué)生提供更廣闊的探究天地,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇七

時(shí)光飛逝,，短短的一學(xué)期又過去了,，中(4)班工作總結(jié)。靜靜的回顧一下,，這短短的幾個(gè)月,，既忙碌，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

回顧這學(xué)期的工作,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),、支持幫助下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況,，采取各種教育形式,、方法、手段，以實(shí)際發(fā)展水平開展了各項(xiàng)工作,，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、提高幼兒的自理能力,，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助：

(一)進(jìn)餐方面：對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,，身體的成長離不開這種食物等,，進(jìn)餐過程中多注意,，從不愛吃到少吃,，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來只要有幼兒入廁出來后，就要伸出小手來檢查,。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;

(三)整理衣著方面：本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),，因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面,，針對這一問題,，在十月份就開始對幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),，首先從樹立小榜樣開始，把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請上來,，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,，時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,，工作總結(jié)《中(4)班工作總結(jié)》。經(jīng)過這三個(gè)月的不斷培養(yǎng),，幼兒進(jìn)步不少,，值得表揚(yáng)!

二,、不斷開展教育教學(xué)工作，增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期針對幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往注重幼兒學(xué)會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá),。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng)，首先從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者,，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說,，可因?yàn)槲业氖韬?，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展，而且在傾聽幼兒的表達(dá),，傾聽其所言,，傾聽其所想,，也加強(qiáng)老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步,。

(二)提高幼兒的合作意識,，增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問題不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來解決，因此意識到幼兒合作的重要意義,，并針對這個(gè)問題也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。比如說在發(fā)放書本時(shí),，讓幼兒互相幫忙發(fā)放,。我還鼓勵(lì)幼兒一起搭積木，一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過鼓勵(lì),，幼兒進(jìn)步了不少!

(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),，如入園時(shí)主動(dòng)問好、主動(dòng)與別人打招呼,，學(xué)會使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系”等等,。

三、 主要成績

中班幼兒求知欲旺盛,，對事物有廣泛的興趣,，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此,，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃,。另外，根據(jù)中班年齡特點(diǎn),，在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,，學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面,。將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時(shí)間,、地點(diǎn),、形式進(jìn)行教學(xué)。

20__.1.10

中(4)班

黎__

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇八

20__—20__學(xué)年第一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，順利地完成了本學(xué)期各方面的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期所做的主要工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)能力

學(xué)習(xí)是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學(xué)習(xí),，才能從職業(yè)的疲憊感,、倦怠感中脫離出來，繼續(xù)前進(jìn);也只有不斷地學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)新課程改革發(fā)展對教師的新要求,。

開學(xué)初，我們組織全體數(shù)學(xué)教師,，梳理了自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面還存在的問題,，確立了20__—20__學(xué)年第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教研主題，通過每周一主題的研討形式,，為教師解疑答惑,。

2、聽評課活動(dòng),，提高課堂教學(xué)能力

一學(xué)期來,，組內(nèi)數(shù)學(xué)教師均能做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、及時(shí)有效的批改學(xué)生作業(yè)等,，教學(xué)常規(guī)工作能按照要求保質(zhì)保量的完成。本學(xué)期安排的組內(nèi)教師聽評課活動(dòng),，能夠教學(xué)相長,，互相蹉跎，有效的指導(dǎo)教師備課,、上課,。特別是對于青年教師而言，在課堂教學(xué)方面有一定的進(jìn)步,。

3,、初探小組合作學(xué)習(xí)型的課堂研究

本學(xué)期,，學(xué)校以王志剛主任編寫的《小教學(xué)論》為主要學(xué)習(xí)課程，積極組織教師開展了“小組建設(shè)與組長培養(yǎng)”,、“掌握教學(xué)模式中的學(xué)生課堂展示”和“掌握教學(xué)課堂評價(jià)”的主題研究活動(dòng),。同時(shí)，數(shù)學(xué)教師積極上網(wǎng)查閱有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的論文資料,，開展主題教研活動(dòng),。

4、小組合作課堂教學(xué)聽課

20__年1月4日,，在__區(qū)第一聯(lián)合體“小組合作交流研討”活動(dòng)中,，學(xué)校王寧老師作為數(shù)學(xué)教研組代表，進(jìn)行了交流發(fā)言,，獲得大家的一致好評,。

5、集體磨課活動(dòng),，促專業(yè)素質(zhì)提升

本學(xué)期,，學(xué)校數(shù)學(xué)教研組共分來2位新教師，分別是執(zhí)教一年級數(shù)學(xué)的湯丹丹老師,、執(zhí)教三年級的王寧老師,。在20__——20__學(xué)年第一學(xué)期新教師匯報(bào)課活動(dòng)中，學(xué)?！扒嗨{(lán)工程”結(jié)對教師,，集體磨課，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)能力提升,。

6,、青藍(lán)結(jié)對

20__年__區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)中,，學(xué)校數(shù)學(xué)教師__教師積極參與,，作為團(tuán)隊(duì)，我們積極參與到王霞教師的備課,、磨課,、研討活動(dòng)中，在幫助他人成長的過程中,，也促進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)成員整體水平的提升,。

“一個(gè)人走得快，一群人走得遠(yuǎn)”,。學(xué)校數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)將不忘初心,，砥礪前行,，為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)水平更上一個(gè)臺階而不斷努力!

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇九

進(jìn)入高中工作八年,，有五年在班主任工作崗位上,，比起許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，這點(diǎn)工作經(jīng)歷當(dāng)真是不值一提,，更談不上經(jīng)驗(yàn),，算是個(gè)人對于班主任工作的一點(diǎn)心得總結(jié)。

一,、班級工作“愛”字當(dāng)頭,。

許多人問，我怎么愛學(xué)生呀,，他們那么調(diào)皮搗蛋,，頭疼還頭疼不過來，其實(shí),，對于大多數(shù)剛剛走上工作崗位的年輕人來說,，這種對于學(xué)生的愛是不由自主的，他們生病了,，班主任義無反顧的送去醫(yī)院,，聯(lián)系家長，跑前跑后;看到學(xué)生因?yàn)樨澩驽e(cuò)過飯點(diǎn),，堅(jiān)持原則的同時(shí)選擇時(shí)機(jī)讓學(xué)生填飽肚子,，潤物細(xì)無聲的愛自然而然的滋潤學(xué)生的心田;學(xué)生生病了，食堂的飯菜不可口,，為學(xué)生做一頓病號餐……生活之中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié),，都能透露出老師對學(xué)生的愛。這種愛,，不做作,，發(fā)自內(nèi)心，對于剛剛走上工作崗位的年輕老師來說,，憑著剛剛工作對于工作的熱情對于學(xué)生的熱情,，這種“愛”其實(shí)比任何經(jīng)驗(yàn)都可貴，足以讓工作做的有聲有色,。

二,、嚴(yán)格要求亦當(dāng)先。

就像父母對待孩子不能溺愛一樣,，班主任對待學(xué)生亦要有原則,，并要堅(jiān)持原則。要求學(xué)生做到的,，亦要堅(jiān)持始終,，且要求要一以貫之，不可朝令夕改,。愛學(xué)生不是隨意的遷就學(xué)生,，更不是跟學(xué)生打成一片不分你我,，而是站在老師的高度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，按照要求,，給學(xué)生修枝打杈，讓學(xué)生迎風(fēng)向上生長,。有了愛的基礎(chǔ),，學(xué)生對于你的嚴(yán)格要求其實(shí)并不反感，相反,，是樂于接受,。其實(shí)，如果一個(gè)班主任能做到對每個(gè)學(xué)生做出能夠促進(jìn)他成長的具體的要求,，這個(gè)班主任該是有多愛學(xué)生,，因?yàn)椋總€(gè)學(xué)生有不同的特點(diǎn),，不同的習(xí)慣,，從而會造成不同的現(xiàn)狀，班主任能了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，從而提出不同的要求,，那是接觸了很多次，很長時(shí)間,，才能做到的,。

三、班風(fēng)不可浮,，成績要求真,。

一個(gè)班級成績的好壞，跟班級整體風(fēng)貌有很大關(guān)系,，班級風(fēng)貌跟班主任有很大關(guān)系,，老師們開玩笑說的，誰家的孩子像誰,，也并不完全是玩笑話,。學(xué)生的成績其實(shí)并不可能一朝一夕就提高，所以,，作為班主任也要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，不可一次?？汲煽儾盍?，不分青紅皂白，下一次?？寄銈儽仨氃趺丛趺礃?，而是應(yīng)該與任課老師及時(shí)溝通,，發(fā)現(xiàn)班級管理方面存在哪些不足，了解任課老師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，對癥下藥,。同時(shí)，及時(shí)與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的思想,，了解學(xué)生對于自己問題的認(rèn)識。讓學(xué)生認(rèn)識到,，一次失敗,，甚至百次失敗都不足惜，關(guān)鍵是通過考試認(rèn)識到自己的真正問題所在,，這樣的思想要通過一次一次的強(qiáng)化,，真正的深入學(xué)生的內(nèi)心，同時(shí)班主任也要做到,，不以一次甚至是幾次?？级ńK身，而是一視同仁的尊重每一個(gè)力求上進(jìn)的學(xué)生,，為每一個(gè)努力向前沖的學(xué)生加油助威,。

四、班干很重要,，班主任的細(xì)心很重要,。

每個(gè)班主任都知道，班干得力,，班主任就省心,，所以培養(yǎng)積極向上，有管理能力的班干是很重要的事情,。我談一下我對于班干的感受?，F(xiàn)在的孩子不好管，老師們都有這樣的感受,，雖然有很多老師都談了如何去培養(yǎng)一支高效的班干隊(duì)伍,，但在具體的操作過程中就真的那么好實(shí)行嗎，還是那句話,，現(xiàn)在的孩子不好管,，老師尚且不愿意尊重，遑論班干,，班干也是孩子,，能有多少處理人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，憑借一己的熱情去管理已屬不易，我認(rèn)為班主任在努力建設(shè)班干隊(duì)伍的時(shí)候一定要細(xì)心,，及時(shí)的了解班干的管理方式,，如果，幸運(yùn)你碰到了一個(gè)言笑之間就能解決問題的班干證明你真是幸運(yùn)了,，否則,，了解了班干的管理方式，你才能知道你的班級表面的平靜之下隱藏了多少矛盾,，哪些矛盾是不利于班級團(tuán)結(jié)的,，急需你引導(dǎo)班干成長的，哪些矛盾是大多數(shù)學(xué)生的問題的,，需要班主任引導(dǎo)學(xué)生接受班干的,。這樣，既有利班級的穩(wěn)定,，同時(shí)也有利班干的心理成長,，我認(rèn)為，大多數(shù)班級的班干其實(shí)是很孤單的,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇十

一,、完善班級管理規(guī)章制度

結(jié)合上學(xué)期期末的班級調(diào)查，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤,，值日，衛(wèi)生,，勞動(dòng),，集會，自修,，單車,，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)職責(zé)化，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級事務(wù)事事有法可依,，有章可循。

二,、培訓(xùn)班干部

開學(xué)初,，透過民主選舉，競爭上崗,，產(chǎn)生新的班干部,，每半學(xué)期改選一次。每一個(gè)部門的班干部都負(fù)責(zé)班級具體的管理工作,，實(shí)行班級學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),，班干部向班長負(fù)責(zé),，班長向班主任負(fù)責(zé)的層級管理體制,。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會，主題班會按計(jì)劃,，實(shí)施,，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行，從而有力提高學(xué)生干部的工作潛力,。

三,、嚴(yán)格班級常規(guī)管理

當(dāng)班級實(shí)行層級管理體制后，要不斷透過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。一方面,，每周召開一次班干部會議，了解同學(xué)們對班級的推薦和意見;另一方面,，不定時(shí)地對班級管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng),，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對同學(xué)違紀(jì)行為開展批評與自我批評,。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后，學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢,。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延,，我想了很多辦法。利用主題班會,，個(gè)別談心,，書面交流，鼓勵(lì),，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說法，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，從不一樣角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。

五,、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作

差生的構(gòu)成原因是多方面的,。這學(xué)期我透過個(gè)別談心，家訪,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對每一位后進(jìn)生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對于紀(jì)律差生,，讓他們明確自我哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰,，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,，在日常班干部的班級管理工作中，我就要求班干部對違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示,，多一些監(jiān)督,，從而有效減少班級學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;對于成績差生，我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑,。創(chuàng)造機(jī)會不斷鼓勵(lì)他們,，在課余也多一份關(guān)心，讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃畔伦晕?，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)必須會慢慢跟上來。

六,、做好家長溝通工作

與家長溝通必須不能等學(xué)生在校出現(xiàn)紀(jì)律學(xué)習(xí)問題后才開展,。在日常班級管理中，發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,，我及時(shí)與家長溝通,，努力爭取采用最能讓學(xué)生理解的方法實(shí)施教育。對于每一位學(xué)生,，當(dāng)我認(rèn)為和家長共同努力能促進(jìn)學(xué)生更好的時(shí)候,，我就會同家長商量，一齊做學(xué)生的思想工作,。把學(xué)校對學(xué)生的管理措施,，班級對學(xué)生的要求一一向家長交待清楚，使我們的工作取得家長的支持,、理解,、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭,，提高教育教學(xué)的效果,。

在工作中也還有一些問題，我班宿舍和班級紀(jì)律一般狀況下比較好,，學(xué)生反映一旦出現(xiàn)群眾討論的問題后,，同學(xué)們往往剎不住車，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),，沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課，造成知識的遺忘,。在以后的工作中還要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，加強(qiáng)指導(dǎo)，把工作做得更好,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇十一

本學(xué)年,，每個(gè)教師都在忙碌中度過的,。我擔(dān)任小學(xué)四五年級的英語課教學(xué),，工作任務(wù)比較重。我力求在平時(shí)教學(xué)中做到扎實(shí),，有效,，讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個(gè)學(xué)生,。在教研員，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,，不斷取得進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)年的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、開闊視野,，自我充實(shí),。

小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的，它活化了教材,，發(fā)展了教材,，激活了師生的創(chuàng)新細(xì)胞，是值得嘗試的,。我們從以人為本的角度,，看我們的英語教學(xué)應(yīng)該說是非常成功的，因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ),，從不忘記開闊自己的視野不斷充實(shí)自己各方面的知識,，從學(xué)生的心理需要興趣個(gè)性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自己的經(jīng)驗(yàn)欠缺自己又向巴克上好,，所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的任何機(jī)會,，經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法，虛心想別人請教和學(xué)習(xí),。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識,，學(xué)習(xí)一些新東西，不斷的創(chuàng)新,，不斷的充實(shí)自己的專業(yè)知識,，從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手,。

二、在實(shí)踐中得到鍛煉,。

本學(xué)期在教師的賽教活動(dòng)中我自己表現(xiàn)的比較積極,，精心設(shè)計(jì)了一節(jié)“what do you need?”about thislesson?一課，我利用chant,，歌唱,，食物，造句,，分組對話等形式進(jìn)行了學(xué)生語言能力的訓(xùn)練,，收到了比較好的課堂效果。此外,，在平時(shí)教學(xué)中,，我也注意了科學(xué)方法的應(yīng)用。比如,，在講ilikespring一課時(shí),，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的容量是相當(dāng)大的。在這節(jié)課里不僅要講四個(gè)季節(jié)spring,，summer,，fall，winter,，而且還要講四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)warm,，hot，cool,，cold,。

三、講求方法,，豐富課堂,。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的和參與者。講求方法,，豐富課堂是教師在整個(gè)教學(xué)過程中首要的任務(wù),。英語作為一門外語言，需要多應(yīng)運(yùn),。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持到班跟早讀,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。

課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生及時(shí)消化。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)欣慰，因?yàn)槲易寣W(xué)生有一個(gè)輕松自由的英語環(huán)境,，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面,。可是有時(shí)當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇十二

時(shí)間過得飛快,，自年初進(jìn)公司，轉(zhuǎn)眼就過去了一年時(shí)間?，F(xiàn)就進(jìn)公司的情況做一個(gè)簡單的總結(jié),，對20__年應(yīng)負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行規(guī)劃。

一,、工作總結(jié)

在這段時(shí)間里,，本人逐步熟悉了公司的人文環(huán)境,，公司人員的工作風(fēng)格，接手了公司人事的基本檔案和資料,、食堂監(jiān)督管理,、衛(wèi)生監(jiān)督管理、宿舍監(jiān)督管理等基礎(chǔ)事務(wù),。

著手建立了人事基本資料檔案(包括修整電子版本人事檔案資料,，區(qū)分人事檔案各個(gè)模塊，使檔案查閱可追溯,，更方便,、快捷，一目了然);針對公司的現(xiàn)狀和20__年的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)模,，逐步建立細(xì)致的管理程序文件;著手食堂的衛(wèi)生整潔管理,，落實(shí)食堂的整潔衛(wèi)生，調(diào)查員工就餐滿意度;落實(shí)衛(wèi)生清潔情況,，調(diào)排人員對衛(wèi)生區(qū)域的死角進(jìn)行清潔清理,。

在這一年多的時(shí)間里，雖然并不能在這個(gè)時(shí)間段做轟轟烈烈的“大事”,，而快速熟悉新環(huán)境,、融入團(tuán)隊(duì)、逐步進(jìn)入工作狀態(tài)開展工作,，是一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人必須經(jīng)過和必備的前提,，本人在在這段時(shí)間中做好了基礎(chǔ)的事務(wù)，對以后工作的開展和各部門之間的融洽配合與否創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,。

二,、存在的不足

因?yàn)楸救诵愿袷瓜蚝腿说男膽B(tài)觀念，在新環(huán)境中沒有能夠有一定的威信,，不是實(shí)行雷厲風(fēng)行大刀闊斧的工作風(fēng)格,，而是在對今后的工作一步一步開展、落實(shí),。

三,、20__年負(fù)責(zé)的工作規(guī)劃

1、行政方面

加強(qiáng)政府各部門的溝通,，建立和諧的管理合作關(guān)系企業(yè)的生存和發(fā)展,，取決于消費(fèi)市場、資本市場,、人才市場,、政策和環(huán)境、社會進(jìn)步,，而加強(qiáng)政府各部門的溝通,，作為公司人事行政部門是一項(xiàng)不可或缺的工作,。人事行政部門將切實(shí)做好這一項(xiàng)工作，其中包括開發(fā)區(qū)管委會,、勞動(dòng)保障監(jiān)察部門,、社會保險(xiǎn)中心、醫(yī)院,、通訊部門等等,，盡可能將外界制約公司發(fā)展的影響控制在最低限度。

2,、辦公室方面,。

檔案管理建立公司檔案管理制度，建立公司檔案庫,，收集,、保管公司必須必備資料;文件草擬、定稿草擬或公司發(fā)文定稿,，包括向下發(fā)文和向上發(fā)文;人員接待負(fù)責(zé)公司來防人員的接待,，做好外界公關(guān)工作;會議會展布臵;內(nèi)部通訊、辦公設(shè)施管理,。

3,、人力資源方面。

人事行政部門在新的一年中,，將參與公司組織架構(gòu)的擬訂，明確各部門的職責(zé)權(quán)限和崗位配臵,，做好人員招聘,、績效管理、培訓(xùn)開發(fā),、薪酬福利管理等規(guī)劃工作,，切實(shí)落實(shí)崗有員，員有職,，職有責(zé),，責(zé)有權(quán)，職權(quán)有利,，實(shí)現(xiàn)職,、權(quán)、利相結(jié)合,，從而,，吸引人、選對人,、留住人,、培育人,、用好人，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展作強(qiáng)有力的保障,。

20__年是公司經(jīng)營發(fā)展的關(guān)鍵年,，我相信，在未來的工作中,，人事行政部門充分發(fā)揮潛能,，發(fā)揚(yáng)不怕困難、勇于進(jìn)取,、夯實(shí)創(chuàng)新的拼搏精神,，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn),，與各部門團(tuán)結(jié)一心,，奮力拼搏，一定會實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)!在此,，人事行政部門在總經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門通力配合下，將完滿做好人事行政的工作,，為公司的大步的可持續(xù)發(fā)展發(fā)展而不懈努力,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇十三

一直自覺堅(jiān)持重要思想,堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，擁護(hù)黨和國家的方針政策,，熱愛和忠于本職工作,。遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)工作安排,責(zé)任心強(qiáng),，工作勤懇，任勞任怨,，作風(fēng)正派,，以身作則，在師生中起為人表率作用,。本人還積極參加政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，不斷搜集新的信息和教法,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，做到“取人之長，補(bǔ)己之短”,。

一年來,，本人從事的是九年級化學(xué)科的教學(xué)工作，本人能對學(xué)生進(jìn)行多方面的輔導(dǎo)和教育，對上層生進(jìn)行積極引導(dǎo),，對差生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)和教育,，注重學(xué)生的素質(zhì)、能力的培養(yǎng),，利用等多創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及實(shí)驗(yàn)技能,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣.通過不斷努力,教學(xué)質(zhì)量提高較快.本人還堅(jiān)持抓好培優(yōu)扶差工作,對雙差生做好思想教育和知識輔導(dǎo),使其思想知識都有所提高。

一年來本人工作踏實(shí),、勤懇,，能保持全勤，堅(jiān)持座班,，從不因?yàn)樽约旱乃绞露埣?，能認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真批改作業(yè),，及測驗(yàn)卷,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，工作踏實(shí)肯干,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

本年度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同事們的幫助,、支持下，我嚴(yán)格要求自己,，勤奮學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，得到了各方面的好評?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、工作情況簡要總結(jié)如下：

1,、思想上,，嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉,。

一直以來,，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)建設(shè)中國特色的社會主義理論，通過學(xué)習(xí),，使我堅(jiān)定了中國民主政治的信念,，使自身的政治經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的完善。

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“重要思想,，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵。始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場,、觀點(diǎn)和方法論,，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐,。更加深入的參與學(xué)習(xí)了市委書記段喜中“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng),。熱愛祖國、熱愛黨,、熱愛社會主義,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致,。

工作中,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，工作積極主動(dòng)，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn),。通過認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本知識和各種理論著作,，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì),。

2,、業(yè)務(wù)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，通過理論學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認(rèn)識,。

工作日變?nèi)招拢瑫r(shí)時(shí)需要學(xué)習(xí),，處處存在挑戰(zhàn),。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ),。在這段時(shí)間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)工作的相關(guān)資料,，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認(rèn)識，也意識到了做好本職工作的巨大作用,。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的帶領(lǐng)下，多看,、多問,、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo),、向同事請教問題,，認(rèn)真參加各類培訓(xùn)，一年來參加了專業(yè)拔術(shù)人員培訓(xùn)等,，均以優(yōu)異的成績通過考核,，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來,。

3,、工作上，勤奮努力,，認(rèn)真完成工作任務(wù),。

一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力,，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作,。通過工作，使我認(rèn)識到在工作中應(yīng)當(dāng)具有敬業(yè)愛崗的素質(zhì),、扎實(shí)嫻熟的技能,、一年的工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，努力做好服務(wù)工作,，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

4、出勤及工作紀(jì)律方面,，按時(shí)上下班,，樂于加班，從無遲到早退礦工,。

一年來,，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到早退,，并積極自覺利用節(jié)假日加班工作,。用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺按章操作;平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事,、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,。

回顧一年來的工作，我在思想上,、學(xué)習(xí)上,、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長了不少,，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處：

1,、在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入,，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺,。

2、在工作上,，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺,，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多,，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì),，給工作帶來一定的影響,，也不利于盡快成長。

3,、在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),、請示的多，相對來說,，為領(lǐng)導(dǎo)出主意,、想辦法的時(shí)候少,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇十四

俗話說：“春的耕耘，秋的收獲”,，一學(xué)期的教研工作即將接近尾聲,。回顧一學(xué)期的教研工作,，幾分充實(shí),、幾分感慨，我們數(shù)學(xué)二組的全體老師在兢兢業(yè)業(yè)的工作中腳踏實(shí)地地開展校本教研?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、注重備課過程，提高教學(xué)水平

備課是學(xué)校教學(xué)工作管理的重要內(nèi)容,，也是教師的一項(xiàng)艱辛的勞動(dòng),，還是教師對課堂教學(xué)再創(chuàng)造的一項(xiàng)細(xì)致工程。期初,，教師們提出了自己的困惑如何進(jìn)行有效地備課,，撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)?于是開始了本學(xué)期的教研活動(dòng)。針對這一困惑,，召集人查找資料,，給大家分享撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟。美玲老師也結(jié)合優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)案例為我們提供了一個(gè)方向,。本學(xué)期的公開課教學(xué)設(shè)計(jì),，由教學(xué)者本人先自行設(shè)計(jì)，然后提前一周與大家探討,，主要圍繞教學(xué)重難點(diǎn)的把握與突破,。執(zhí)教者先提出自己的設(shè)想，老師們再從導(dǎo)入到各個(gè)環(huán)節(jié)提出自己的疑惑及想法,。執(zhí)教者再進(jìn)行修改教學(xué)設(shè)計(jì),，最后呈現(xiàn)給大家的是比較完整合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，符合學(xué)生學(xué)情,。注重備課過程,，教師本身也得提升自己的水平。特別是設(shè)計(jì)理念這一塊,，是老師們比較薄弱的,。為此，教師們利用課余時(shí)間解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材,、教參，以提高自己的理論,，并將自己的思考及時(shí)記錄下來,，讓備課有理有據(jù),。

本學(xué)期我們一共開展了九節(jié)公開課。包括青年教師風(fēng)采課：莊雅清老師執(zhí)教的《文具店》,、林燕婷老師執(zhí)教《小樹有多少棵》、蘇麗梅老師執(zhí)教《確定位置》,、陳冬梅執(zhí)教《不確定性》;師徒同題同構(gòu)課：林瓊真老師執(zhí)教《分蘋果》,、王惠靈老師執(zhí)教《古人計(jì)數(shù)》、丁美玲老師執(zhí)教《認(rèn)識圖形》;丁美玲老師還主動(dòng)承擔(dān)泉州市張海生名師工作室走進(jìn)晉江五小教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中執(zhí)教《衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間》一課,，效果良好;吳雅琳老師作為小課題《小學(xué)中段數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的策略研究》的成員主動(dòng)承擔(dān)晉江市課題匯報(bào)研討課,，獲得好評。

正是我們平時(shí)在校本教研中實(shí)實(shí)在在地去做,，帶著問題,，帶著困惑，有思考,，有探討,，老師們的課堂常規(guī)較扎實(shí)、課堂教學(xué)水平有了一定的提高,。

二,、開展課題研究，提升科研意識

我們數(shù)學(xué)二組老師承擔(dān)了兩個(gè)小課題,，包括晉江市級小課題《小學(xué)中段的數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略研究》及校級小課題《提高二年級學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的策略研究》,。本學(xué)期，我們以校本教研為依托,，利用教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流，取長補(bǔ)短,，以提高課堂教學(xué)能力,，提升教師的專業(yè)水平。在評課議課過程中,，緊緊圍繞研究主題進(jìn)行評議,。在課余時(shí)間，進(jìn)行網(wǎng)上資料查找,、學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍,，深入研讀教材、教參等,，記錄讀書筆記,，從中獲取有用的信息，為研究的開展奠定了基礎(chǔ),。

特別在本學(xué)期,，吳雅琳老師執(zhí)教的《溫度》一課,，作為市級的課題匯報(bào)課，我們在教研過程中,，圍繞導(dǎo)入這一課題,，各位老師群策群力，提出自己的想法,，在經(jīng)過幾次不斷的修改調(diào)整過程中,，實(shí)踐驗(yàn)證巧妙的導(dǎo)入像磁石，深深吸引學(xué)生的注意力;像金鑰匙悄然開啟學(xué)生的思維,。

本學(xué)期的課題研究,，我們及時(shí)記錄下研究的點(diǎn)滴，也有了小小的收獲,。例如課堂導(dǎo)入的一些基本原則,。

①針對性原則。針對性的導(dǎo)入,，既明確課的教學(xué)目標(biāo),，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

②趣味性原則,。德國第斯多惠說過：“教學(xué)成功的藝術(shù)就在于使學(xué)生對所教的東西感到有趣,。”教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，選擇靈活多樣的導(dǎo)入策略,，同時(shí)不斷變換導(dǎo)入的策略，營造積極活躍的課堂環(huán)境,，讓學(xué)生常常對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生新奇感,，以提高課堂教學(xué)效率。

③啟發(fā)性原則,?！皩W(xué)起于思，思源于疑”,。好的導(dǎo)入能啟發(fā)學(xué)生思考,，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

④直觀性原則,。直觀的導(dǎo)入有助于學(xué)生對知識的理解,，使學(xué)生感受所學(xué)知識就在身邊。

當(dāng)然,，除了有了較明確的導(dǎo)入原則外,，在針對數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的導(dǎo)入實(shí)踐中，我們也及時(shí)總結(jié)匯總了本學(xué)期用到的課堂導(dǎo)入策略包括：情境導(dǎo)入、談話導(dǎo)入,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、游戲?qū)搿⒐适聦?dǎo)入,、生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入等,。

三、學(xué)思并重,，展示個(gè)人風(fēng)采

我們珍惜外出培訓(xùn)的機(jī)會,。學(xué)校為我們提供了各級各類的學(xué)習(xí)機(jī)會。例如丁美玲老師參加了在廈門舉行的全國第十四屆“相約名師聚焦課堂”小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會;莊雅清老師,、林燕婷老師利用周末時(shí)間參加晉江市小學(xué)適崗期教師教學(xué)技能培訓(xùn);陳冬梅老師參加福建省首屆小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過程優(yōu)化”課題暨歷屆華東獲獎(jiǎng)教師現(xiàn)場教學(xué)觀摩研討會;王惠靈參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“數(shù)學(xué)思考”主題系列研討活動(dòng)等。老師們不僅以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)著,，并及時(shí)反思著,。老師們逐步促進(jìn)自身的專業(yè)水平，提升個(gè)人的教學(xué)魅力,。

主要看氣質(zhì),，是一個(gè)人由內(nèi)到外散發(fā)的魅力。正如曾老師所說,，閱讀不僅是女人的化妝品,，更是所有人的營養(yǎng)品，可以使人更有魅力,。這學(xué)期我們組的林燕婷老師與吳雅琳老師分別作書香講壇,。林燕婷老師分享了《閱讀，傳遞正能量》;吳雅琳老師分享了《我?guī)е隳銕е腋,！?。除此之外，我們這學(xué)期依據(jù)“教學(xué)反思,、有效備課的策略研究,、數(shù)學(xué)表達(dá)能力的策略研究、課堂導(dǎo)入的策略研究”這四個(gè)主題,，撰寫了四次教學(xué)日記,，老師們及時(shí)將自己的所思所想以文字的形式記錄下來，在反思中成長,。

同時(shí),，鼓勵(lì)教師積極參加各種競賽活動(dòng)，碩果累累,。9月18日舉行的校級數(shù)學(xué)學(xué)科片段教學(xué)比賽中吳雅琳,、林瓊真老師榮獲一等獎(jiǎng)，賴鴻玲,、王惠靈老師榮獲二等獎(jiǎng),，莊雅清老師榮獲三等獎(jiǎng);11月12日第六屆青年教師教學(xué)技能比賽中林燕婷老師榮獲一等獎(jiǎng),、王惠靈老師榮獲二等獎(jiǎng)，林燕婷老師“粉筆字”比賽第二名,，王惠靈老師“片段教學(xué)”比賽榮獲第二名;10月8日晉江市數(shù)學(xué)片段教學(xué)比賽吳雅琳老師榮獲二等獎(jiǎng);丁美玲老師的論文《設(shè)計(jì)有效教學(xué)環(huán)節(jié),，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思考》入選晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科數(shù)學(xué)思考踐行課標(biāo)主題系列研討活動(dòng)論文匯編，論文《淺論學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》發(fā)表于晉江課改匯編等,。

四,、不足方向及努力方向

一學(xué)期的校本研究，雖說圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),，卻也發(fā)現(xiàn)了許多不足,。例如，教師的理論水平還有待提高,，在評議課過程中以點(diǎn)說點(diǎn),，缺乏理論的支撐，撰寫發(fā)表的文章較少,，雙班老師居多,，無法全面地關(guān)注輔導(dǎo)學(xué)困生，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,，個(gè)別老師參與活動(dòng)不夠熱情不高,，教師的日常教學(xué)常規(guī)包括教案專業(yè)、作業(yè)批改等還有待加強(qiáng),。為此,，我們對下學(xué)期的校本教研也有了努力的方向：

1、多閱讀,，例如課題研究相關(guān)的書籍,，做讀書筆記，并記下讀書感想,、收獲,。

2、解讀教材,，圍繞課標(biāo)進(jìn)行分析,，提升理論水平。

3,、鼓勵(lì)老師們多撰寫文章并發(fā),。

4、繼續(xù)開展課題研究,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”是我們教研的方向與追求,，相信在各位教師的共同努力下,，我們組在下學(xué)期各方面會做得更好。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇十五

機(jī)關(guān)秘書崗位重新調(diào)劑,，我主要負(fù)責(zé)辦公廳公牘運(yùn)轉(zhuǎn),、會務(wù)、依法治市和立法工作?，F(xiàn)將全年工作環(huán)境總結(jié)如下：

一,、公牘運(yùn)轉(zhuǎn)。

優(yōu)化文電運(yùn)轉(zhuǎn)法度模范,，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上收發(fā)流轉(zhuǎn),，全年簽辦處置懲罰來文400余件;負(fù)責(zé)人大辦公室在烏海政務(wù)辦公協(xié)同平臺發(fā)文，全年經(jīng)系統(tǒng)發(fā)文136件;負(fù)責(zé)“烏海人大在線”和“烏海市人大”兩個(gè)微信平臺維護(hù)運(yùn)營,，全年發(fā)送信息300余期;規(guī)范文件檔案治理,，對市九屆人大一次會議各種文件、圖像,、視頻材料進(jìn)行了歸檔留存。

二,、會務(wù)工作,。

全年組織辦事“三會”和座談會30次(此中：人代會1次，常委會8次,，主任會議14次,，專題扣問2次，座談會7次,，法工委會議4次),。提前籌謀會議法度模范，在所有會議召開前做到心中有數(shù),，并將“細(xì)節(jié)抉擇成敗”這句話入腦入心,，積極主動(dòng)延伸工作長度，在做好本身工作的同時(shí),，盡力去贊助別人做好工作,，確保整個(gè)工作鏈條的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，高質(zhì)量完成會務(wù)工作,。

三,、依法治市工作。

依照《烏海市貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會精神推進(jìn)依法治市實(shí)施籌劃》開展中期驗(yàn)收工作,，整理了司法監(jiān)督實(shí)施專項(xiàng)組牽頭承擔(dān)的28項(xiàng)任務(wù),，將所有已完成任務(wù)的印證材料匯編成冊，草擬中期驗(yàn)收申報(bào);推進(jìn)并全部完成司法監(jiān)督實(shí)施專項(xiàng)組承擔(dān)的6項(xiàng)任務(wù)，全年上報(bào)臺賬12期,，整改落實(shí)環(huán)境4期,，工作信息30余期。

四,、立法工作。

依照法工委工作任務(wù)支配,，負(fù)責(zé)推進(jìn)《烏海市城市治理綜合執(zhí)法條例》的草擬和審議工作,。一年來，和市城市治理綜合執(zhí)法局法制科的同志們一起赴湖南株洲,、湘潭,、貴州遵義、安順等地考察學(xué)習(xí),，共同他們完成條例草擬工作，經(jīng)多次改動(dòng),，條例最終由當(dāng)局四次常務(wù)會議討論通事后,，提交市九屆人大的常委會第九次會議第一次審議。參加了全國人大法工委在北京舉行的立法培訓(xùn)班,，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了立法業(yè)務(wù)知識,，和多年立法經(jīng)驗(yàn)外省市領(lǐng)導(dǎo)同志們交流座談，學(xué)習(xí)借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法,。

一年來,，工作忙繁勞碌,，然則勞績頗豐，希望本身在新的一年里,，還能奮不顧身，更好完成辦公室和法工委支配的工作任務(wù),。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇十六

不知不覺中一年又過去了,，為了更好的促進(jìn)工作,，我現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

首先我認(rèn)為作為一名普通的話務(wù)員，除了要懂得一些簡單的技術(shù)和專業(yè)知識外,，更重要的是需要與客戶進(jìn)行溝通,、交流,，解答客戶的咨詢和疑問。因此,，我們更需要具備的是掌握全面的業(yè)務(wù)知識和良好的服務(wù),、溝通技巧,。在平時(shí)的工作中,，對于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù)、新知識,、新活動(dòng),，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會其精神,，并且牢記;對于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識,，要做到溫故而知新，熟能生巧,。

如果說業(yè)務(wù)知識是做菜的原料的話,，那么良好的服務(wù)、溝通技巧,、就是技藝高超的廚師,，只有具備高超的廚藝，才做讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味,，服務(wù)也是同樣的道理,。如果沒有良好的語言表達(dá)能力和溝通能力，知道的再多,，掌握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來,。所以我們要組織各種服務(wù)知識培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)相關(guān)服務(wù)、溝通技巧,，并將其運(yùn)用到服務(wù)工作中去,。

一、作為公司職員要遵守公司的規(guī)章制度,，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”

毋庸置疑,，我們在日常工作中，必須遵守好公司的每一條規(guī)章制度,，執(zhí)行好每一個(gè)工作流程,，牢記好每一個(gè)規(guī)范用語。上個(gè)月我們的工作紀(jì)律,、工作的積極心和工作心態(tài)有所調(diào)整,，比之前都進(jìn)步了很多,，我相信我們還會做得更好。

二,、表情,、語氣愉悅

話務(wù)員工作的一個(gè)基本特點(diǎn)就是與客戶互不相見，通過聲音來傳達(dá)訊息,，所以我們的面部表情和說話語氣,、聲調(diào)就更加重要。上個(gè)月我們的行為規(guī)范有所提升,，能夠把行為規(guī)范的__條綜合應(yīng)用到外呼中,，所以我們的總體成績很不錯(cuò)，一個(gè)優(yōu)秀的話務(wù)員必須做到面帶微笑,，語氣平和,，語調(diào)輕松，用詞規(guī)范,、得當(dāng),，給客戶愉悅的感受，讓客戶被我們的誠信,、愉悅所感染,，使服務(wù)深入人心。

三,、外呼時(shí)間上的控制

現(xiàn)在是商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，時(shí)間就是金錢，所以我們更應(yīng)該為客戶,、為自己節(jié)省寶貴的時(shí)間?，F(xiàn)在我們外呼時(shí)間就沒有得到很好的控制，我們現(xiàn)在外呼成功率提高了,，那投訴率也提高了,，所以還沒有達(dá)到我們所外呼的目的。

四,、團(tuán)結(jié)就是力量

團(tuán)結(jié)就是力量,，這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼，比鐵還硬,，比鋼還強(qiáng),，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),，任何敵人都可以戰(zhàn)勝;一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙,。我們所取得的一切成績要?dú)w功于同事們的共同努力,。

個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告格式及篇十七

回首20__年，幾十年不遇的雪災(zāi)讓我給遇上了,，百年不遇的汶川大地震也讓我給遇上了,，甚至就連經(jīng)濟(jì)危機(jī)和股災(zāi)也偏偏就讓我趕上了，對于一個(gè)進(jìn)入弘歷不到2年,，股市經(jīng)驗(yàn)不足的我來說,，是無比的幸運(yùn)與不幸，也無比的感慨!不幸的是我們也隨著金融危機(jī)一起“犧牲”;幸運(yùn)的是增長了見識,，增加了應(yīng)變能力;感慨人生的奇遇!

我于20__年4月5日首次接觸客服工作,。開始對客服工作性質(zhì)和流程不熟悉，還是用做業(yè)務(wù)時(shí)的方式和技巧來對待客服工作,，導(dǎo)致我第一個(gè)月的業(yè)績很差,，經(jīng)過_的耐心指導(dǎo)和孜孜不倦地教誨，還有自己的努力琢磨,，我慢慢地懂得了也學(xué)會了客服工作的流程和技巧,，懂得了怎樣和客戶溝通，怎樣敲定動(dòng)態(tài)終免,、靜態(tài)終免和銷售小產(chǎn)品的技巧,。記得剛開始銷售動(dòng)態(tài)終免的時(shí)候，_給我們進(jìn)行了一次終免關(guān)單技巧的培訓(xùn),，那時(shí)候叫我們把怎樣關(guān)單的技巧背下來,，當(dāng)時(shí)沒有引起太大的重視，沒有背下來,，于是在后面的動(dòng)態(tài)關(guān)單中表現(xiàn)較差,，以致于我在20__年度總共就沒有出多少動(dòng)態(tài)終免(算下來就是個(gè)位數(shù))。從20__年總的業(yè)績來看,，我的表現(xiàn)不是很好,，從20__年4月份到20__年__份，我的業(yè)績基本上都是保持增長的,，但是突然在11月和12月份，業(yè)績出現(xiàn)劇烈下滑,，從中我總結(jié)了幾點(diǎn)：

1,、__份以前可利用資源比較多，__份以后沒有足夠的資源

2,、__份以前電話打得比較多,，__份以后電話打得比較少;

3、__份以前維護(hù)比較到位,，__份以后維護(hù)的網(wǎng)員態(tài)度都不是很好;

4,、__份以前給網(wǎng)員講解比較多,，__份以后基本上都沒有怎么講解。

在上門維護(hù)和安裝的過程中,，自己有粗心大意的時(shí)候,，有的客戶家里要跑幾趟，自己只注重客服報(bào)錯(cuò)的,、用不起的軟件,，其他的小軟件沒有仔細(xì)檢查。在維護(hù)的過程中出現(xiàn)的情況和問題大致有以下幾種：

1,、最開始就是小產(chǎn)品的出錯(cuò),。例如：股市獵手的報(bào)錯(cuò)，有些時(shí)候重裝都不行(在_的指導(dǎo)下已掌握了此技術(shù));

2,、弘歷軟件的報(bào)錯(cuò),。例如：數(shù)據(jù)加載的報(bào)錯(cuò)、用的時(shí)候突然報(bào)錯(cuò)(彈紅叉出來);

3,、首富軟件的報(bào)錯(cuò),。例如：數(shù)暢的錯(cuò)誤;

4、盛世贏家的報(bào)錯(cuò),。例如：在使用過程中突然死機(jī),，在使用過程中突然彈一個(gè)錯(cuò)誤程序，再點(diǎn)擊就報(bào)錯(cuò)(到現(xiàn)在都還沒有解決);

在20__這極不平凡的一年里,，我吸取了教訓(xùn),、總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，傷痕累累但收獲頗多,，首先是本人聽了20__年八大高手的課程,，，并學(xué)以致用,，能夠很好的給網(wǎng)員進(jìn)行講解和指導(dǎo),。其次，經(jīng)歷了一波牛市和熊市的我,，股市經(jīng)驗(yàn)又增加了一點(diǎn)點(diǎn),。熊市中我做的股票慘遭挫敗，無一幸免于難,。例如：600211,、600871等，但總結(jié)了上次虧損的教訓(xùn),，我在__份買的600550小賺了一點(diǎn)點(diǎn),，虧損雖然沒有挽回，但從操作中我獲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

20__年的工作布局和計(jì)劃：

1,、努力爭取講課的機(jī)會,，讓自己充分發(fā)揮長處并鍛煉自己講課的能力;

2、盡可能多地學(xué)習(xí)股票方面的知識,，并用心給客戶講解;

3,、講解過程中敦促客戶帶人;

4、多打電話跟客戶溝通和邀約客戶多聽課;

5,、上門維護(hù)做到細(xì)心,、耐心、用心;

6,、重點(diǎn)給網(wǎng)員講解精神網(wǎng)絡(luò)的使用技巧和軟件操作技巧;

7,、有規(guī)律的整理好客戶資料;

8、多挖掘客戶的需求,，多找意向客戶,。

計(jì)劃：

1、爭取每個(gè)月至少一個(gè)網(wǎng)介(軟件);

2,、爭取每個(gè)月至少3—5個(gè)終免(動(dòng)靜);

3,、爭取每個(gè)月網(wǎng)員帶3—5個(gè)非網(wǎng)員;

4、爭取每個(gè)月1次講課的機(jī)會,。