從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),,記錄下來(lái),,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園工作評(píng)價(jià)心得體會(huì)篇一
時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò),,每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),,一直到它的隕落,這一年就這樣結(jié)束了,,再回首與孩子在一起的日子,,我真的很開(kāi)心,和他們?cè)谝黄疬^(guò)生日,,在一起玩耍,。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,,更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面,,古人常說(shuō):聽(tīng)不如看,看不如做,。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái),,沒(méi)有一步步的做,又何來(lái)一步步的發(fā)展,。在本次長(zhǎng)達(dá)一年的實(shí)習(xí)期間,,我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任,。
階段小班孩子的理解能力較差,,好奇心又特別強(qiáng),什么東西都想看一看,,摸一摸,,有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[矛盾,,遇上這種情況的時(shí)候,,老師要熱心的幫助他們,并妥善的解決好問(wèn)題,,不能冷落了某個(gè)孩子,,要把溫暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子,,老師沒(méi)有耐心是不行的,,新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),老師要耐心安慰他,,多和他們交流,,多帶他們熟悉環(huán)境和周?chē)男∨笥?。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好,,先和他們交上朋友,,讓孩子喜歡和老師一起玩,讓自己在孩子心中有地位,,而且能玩得開(kāi)心,,這樣,他們會(huì)很快適應(yīng)的,??摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來(lái),再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),,無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,,老師都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng),還要及時(shí)的擁抱,,親吻孩子,,或送給孩子小禮物,要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn),,如:孩子的飯量,挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等,。小班老師不但要多和孩子溝通,,還要常常與家長(zhǎng)交流,將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子,。通過(guò)交流,讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的,,老師是值得信任的。通過(guò)交流,,教師也可以獲取更多的意見(jiàn)和建議,,讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作,。
#583290幼兒園工作評(píng)價(jià)心得2
幼兒園工作評(píng)價(jià)心得體會(huì)篇二
我是幼兒園中班的實(shí)習(xí)班主任,,在這次的實(shí)習(xí)工作中,我在做幼兒們的班主任中有了一些收獲,,現(xiàn)在也來(lái)談?wù)勎以趯?shí)習(xí)中的體會(huì),。
我是第一次做幼兒的班主任,,而且還是單獨(dú)帶一個(gè)班,我?guī)缀跏菦](méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)的,,在工作的這半年里,,我只能自己去摸底同時(shí)也是想幼兒園其他已經(jīng)工作了很多年的班主任指導(dǎo),向他們學(xué)習(xí),,幫助自己完成工作,。說(shuō)實(shí)話,幼兒真的不是那么好帶的,,他們年紀(jì)還很小,,很多事情都不懂,我作為他們的班主任,,不僅是他們的老師,,還是他們行為習(xí)慣的教導(dǎo)人,必須要管理好他們,,那就不僅僅只是教書(shū)那么簡(jiǎn)單了,,還要管他們的安全和生活情況,要將他們?cè)趫@里的生活記錄下來(lái),,然后等到放學(xué)發(fā)給他們的家長(zhǎng),,幫助他們記錄幼兒的成長(zhǎng)。
我能夠慶幸的就是,,我現(xiàn)在管的是個(gè)中班,,已經(jīng)有了一年的學(xué)習(xí)了,不是小班的幼兒,,他們都還剛剛進(jìn)入校園,,所以我這個(gè)班還能夠在幼兒的配合下做好工作。不然我大概會(huì)把工作搞砸,,并且自己還是個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的班主任,,所以在管理他們的時(shí)候,我也時(shí)常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤和笑話,。
經(jīng)過(guò)這半年的班主任工作,,我也是喜歡上了幼兒們了,雖然因?yàn)槟挲g比較小,,不怎么好管理,,但是我他們都很天真可愛(ài),每天我要做的就是在他們上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的去看一下他們,,中午時(shí)分看著他們?nèi)胨?,開(kāi)始很難養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,后來(lái)慢慢的他們也習(xí)慣了,,基本上每個(gè)幼兒都能安然入睡,,到了下午上課的時(shí)候,,他們的精神也是很好的,這也算是一個(gè)進(jìn)步了,,由此也激發(fā)了我更加努力的心,。雖然他們偶爾也會(huì)調(diào)皮,但是大部分的時(shí)候都還挺乖的,,畢竟也是上了一年的幼兒班了,,也知道該怎么做了,懂了一些道理,,我所要做的就是加深他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,努力的把他們引到正確的道路上,幫助他們更好的成長(zhǎng),,也是為他們以后步入小學(xué)打下比較好的基礎(chǔ),。
半年的工作,讓我體驗(yàn)到即使是這樣看似輕松的工作,,其實(shí)也是有難度的,,我更是從一個(gè)什么經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的班主任變成現(xiàn)在有足夠經(jīng)驗(yàn)的班主任了,自己也可以做好工作,,管理好這幫中班學(xué)生,,不斷的在進(jìn)步和成長(zhǎng),實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)的不僅是真正的實(shí)踐,,更多還是對(duì)自己的鍛煉,,幫助自己適應(yīng)工作,我想這樣的經(jīng)歷我是樂(lè)見(jiàn)其成的,。
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幼兒園工作評(píng)價(jià)心得體會(huì)篇三
自2021年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后,,我作為一名來(lái)自一線的幼兒園教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)程的內(nèi)容,,在聽(tīng)取了老師的解讀后感悟很深,,受益很多,對(duì)幼兒園工作和幼兒教育方面的認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。
新《規(guī)程》是為了加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》制定的,?!兑?guī)程》中指出,幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實(shí)處,,在規(guī)程總則中,,還提出了幼兒園保育和教育目標(biāo)大致有:增進(jìn)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)興趣和求知欲,,和初步的動(dòng)手能力。萌發(fā)愛(ài)國(guó),,愛(ài)集體的情感,,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標(biāo),?!兑?guī)程》既強(qiáng)調(diào)幼兒園教育是學(xué)校教育的奠基階段,而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠?yàn)槿胄W(xué)做準(zhǔn)備,,也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》能夠讓自己在進(jìn)行園內(nèi)各項(xiàng)工作時(shí)確實(shí)做到實(shí)處,本人也將堅(jiān)持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則,,做到幼兒教育和保育相并重,。同時(shí)我覺(jué)得幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng),讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),,快樂(lè)中成長(zhǎng),,這點(diǎn)也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的?!兑?guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動(dòng),,幼兒園應(yīng)該以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,,并注重活動(dòng)過(guò)程,。這使我明白必須徹底改變?cè)葘W(xué)習(xí)的小學(xué)教育教學(xué)法,現(xiàn)在我們給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)非常豐富多彩,,孩子們?cè)谟淇斓挠螒蛑邪l(fā)展著社會(huì)性和自己的智慧,。
其次興趣是成功之母,我覺(jué)得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā),,一步步引導(dǎo)幼兒去自主學(xué)習(xí),。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),關(guān)注幼兒的興趣,,引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng),,提供選擇和創(chuàng)造的機(jī)會(huì);教育要關(guān)注個(gè)別差異,滿足發(fā)展中的不同需要參與情況,,建立幼兒成長(zhǎng)檔案,。每個(gè)幼兒都有自己的閃光點(diǎn),這需要我們細(xì)心去發(fā)掘,,根據(jù)不同的特點(diǎn)制定不同的目標(biāo),。同時(shí),,幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應(yīng)的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W(xué)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,提供幼兒認(rèn)知發(fā)展所需的材料,,特別強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境,、強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往,,這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,成為我教育教學(xué)的活動(dòng)指南,。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識(shí)的方式和渠道,,但僅僅讓學(xué)生掌握知識(shí)遠(yuǎn)不是教育的目的,教育的理想在于將一個(gè)孩子的知識(shí)轉(zhuǎn)為智慧,,推動(dòng)他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會(huì),,從而構(gòu)建起健康的價(jià)值理念和健全的人格。
通過(guò)學(xué)習(xí)新《規(guī)程》,,讓我對(duì)幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。其中對(duì)于教育所遵循的發(fā)展方向,所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依,。我覺(jué)得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù),,它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向,讓孩子更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
#503341幼兒園工作評(píng)價(jià)心得5
幼兒園工作評(píng)價(jià)心得體會(huì)篇四
寶寶天生都是富有想象力,、創(chuàng)造力和發(fā)明能力的,,爸爸媽媽所要做的,只是和寶寶一起玩耍,,共享其中的樂(lè)趣,,而不是去指導(dǎo)他。平時(shí)可以適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)一些有多種用途和玩法的簡(jiǎn)單玩具,,這些玩具最容易激發(fā)寶寶創(chuàng)造新形狀,、新組合、新事物的能力,。爸爸媽媽無(wú)法催生出寶寶的創(chuàng)造能力,,只能夠多多觀察。因?yàn)閷殞毺焐途哂袆?chuàng)造力,,無(wú)需催促,。培養(yǎng)幼兒的想象力可從以下幾方面著手。
(1)豐富孩子的感性知識(shí),,使兒童頭腦中有更多事物的形象,,這是想象力發(fā)展的原材料,是想象力發(fā)展的基礎(chǔ)。經(jīng)常有計(jì)劃,、有目的地帶孩子觀察自然環(huán)境,,參觀動(dòng)物園、博物館,、公園、植物園,、美術(shù)館,,啟發(fā)他們認(rèn)識(shí)自然景色,有條件的坐坐火車(chē),、飛機(jī),、學(xué)游泳,讓他們體驗(yàn)到坐飛機(jī)看大海的感覺(jué),。只有讓孩子親自去感受,,親自去實(shí)踐,才能豐富他的想象,,提高他的智力,。
(2)培養(yǎng)幼兒想象力要多啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象,因?yàn)橛變褐R(shí)貧乏,,想象的獨(dú)立性和創(chuàng)造性較差,,還不會(huì)在頭腦中創(chuàng)造新的形象。如繪畫(huà)時(shí),,他想象動(dòng)畫(huà)片中的怪獸,、《獅子王》中的獅王和小獅,在圖畫(huà)中畫(huà)出各種各樣的獅子,,能夠描述整個(gè)動(dòng)畫(huà)情節(jié),、想象力通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片更加豐富了。
(3)通過(guò)各種游戲活動(dòng)培養(yǎng)想象力,。游戲是孩子不可缺少的生活內(nèi)容,,在游戲活動(dòng)中模仿成人的各種活動(dòng)。如當(dāng)醫(yī)生給病人打針治病,、玩家家以樹(shù)葉當(dāng)菜,,學(xué)媽媽怎么做飯,炒菜,,學(xué)當(dāng)媽媽,,給娃娃洗澡、睡覺(jué),,并且想象怎樣像“媽媽”一樣來(lái)愛(ài)護(hù)“小孩子”,,哄他睡覺(jué),用手帕當(dāng)被子給娃娃蓋好,不讓“小女兒”生病,。這樣,,幼兒的想象就在有趣的游戲?qū)嵺`中發(fā)展起來(lái)了。
(4)繪畫(huà)在幼兒想象力的培養(yǎng)中起重要作用,。繪畫(huà)是眼手協(xié)調(diào),,手眼腦配合的智力活動(dòng),通過(guò)對(duì)具體形象的觀察,、記憶,、比較來(lái)發(fā)展認(rèn)識(shí)能力,通過(guò)分析概括配合發(fā)展思維能力,,通過(guò)想象,、幻想、虛構(gòu)來(lái)發(fā)展創(chuàng)造力,。
(5)在美工,、泥塑教學(xué)中給幼兒以充分精神自由,即想象自由,、表現(xiàn)自由,、創(chuàng)造自由,讓他們利用自己豐富的想象力對(duì)作品的夸大和美化,,讓他們感受到自我創(chuàng)造,,自我表現(xiàn)的極大樂(lè)趣。所以,,在畫(huà)畫(huà),、泥工、玩具制造中,,在傳授知識(shí)和基本技巧的同時(shí),,要啟發(fā)幼兒大膽想象和自我創(chuàng)造,這就可以迅速提高幼兒想象力,、思維能力,、創(chuàng)造能力,從而提高了整個(gè)智能水平,。
(6)音樂(lè)可以培養(yǎng)幼兒的想象力,。對(duì)幼兒來(lái)講,音樂(lè)與游戲?qū)W習(xí)同等重要,。音樂(lè)發(fā)展幼兒聽(tīng)覺(jué)感受性,,培養(yǎng)幼兒審美感知能力。通過(guò)唱歌,、聽(tīng)音樂(lè)可以提高幼兒對(duì)音樂(lè)特性的辨別力,,幼兒會(huì)逐漸聽(tīng)懂音樂(lè),,想象音樂(lè)意境、領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的美,。音樂(lè)教育還是感情教育,,孩子在唱歌、欣賞音樂(lè)中,,那和諧,、明快、動(dòng)聽(tīng)的旋律,,直接沁入孩子的心靈,,使他們產(chǎn)生音樂(lè)形象,而幼兒在不知不覺(jué)美的感受中受到了教育,。良好的音樂(lè)教育可以提高兒童的想象力、自我認(rèn)識(shí)能力,,自我情感和自我表達(dá)能力,。
(7)玩具可以培養(yǎng)幼兒的想象力,如拼圖玩具,、拆裝玩具等,,凡小兒自己動(dòng)手玩的,小兒可以想出多種玩法,。例如給孩子一個(gè)火箭玩具,,孩子就會(huì)回憶起他看到的電影和動(dòng)畫(huà)片,參觀科技館見(jiàn)過(guò)的模型火箭,、畫(huà)書(shū)中的火箭形象,,想象自己坐飛船、上月球的圖象等,。
#503331幼兒園工作評(píng)價(jià)心得3
幼兒園工作評(píng)價(jià)心得體會(huì)篇五
寶寶天生都是富有想象力,、創(chuàng)造力和發(fā)明能力的,爸爸媽媽所要做的,,只是和寶寶一起玩耍,,共享其中的樂(lè)趣,而不是去指導(dǎo)他,。平時(shí)可以適當(dāng)購(gòu)買(mǎi)一些有多種用途和玩法的簡(jiǎn)單玩具,,這些玩具最容易激發(fā)寶寶創(chuàng)造新形狀、新組合,、新事物的能力,。爸爸媽媽無(wú)法催生出寶寶的創(chuàng)造能力,只能夠多多觀察,。因?yàn)閷殞毺焐途哂袆?chuàng)造力,,無(wú)需催促,。培養(yǎng)幼兒的想象力可從以下幾方面著手。
(1)豐富孩子的感性知識(shí),,使兒童頭腦中有更多事物的形象,,這是想象力發(fā)展的原材料,是想象力發(fā)展的基礎(chǔ),。經(jīng)常有計(jì)劃,、有目的地帶孩子觀察自然環(huán)境,參觀動(dòng)物園,、博物館,、公園、植物園,、美術(shù)館,,啟發(fā)他們認(rèn)識(shí)自然景色,有條件的坐坐火車(chē),、飛機(jī),、學(xué)游泳,讓他們體驗(yàn)到坐飛機(jī)看大海的感覺(jué),。只有讓孩子親自去感受,,親自去實(shí)踐,才能豐富他的想象,,提高他的智力,。
(2)培養(yǎng)幼兒想象力要多啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行想象,因?yàn)橛變褐R(shí)貧乏,,想象的獨(dú)立性和創(chuàng)造性較差,,還不會(huì)在頭腦中創(chuàng)造新的形象。如繪畫(huà)時(shí),,他想象動(dòng)畫(huà)片中的怪獸,、《獅子王》中的獅王和小獅,在圖畫(huà)中畫(huà)出各種各樣的獅子,,能夠描述整個(gè)動(dòng)畫(huà)情節(jié),、想象力通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片更加豐富了。
(3)通過(guò)各種游戲活動(dòng)培養(yǎng)想象力,。游戲是孩子不可缺少的生活內(nèi)容,,在游戲活動(dòng)中模仿成人的各種活動(dòng)。如當(dāng)醫(yī)生給病人打針治病,、玩家家以樹(shù)葉當(dāng)菜,,學(xué)媽媽怎么做飯,炒菜,,學(xué)當(dāng)媽媽,,給娃娃洗澡,、睡覺(jué),并且想象怎樣像“媽媽”一樣來(lái)愛(ài)護(hù)“小孩子”,,哄他睡覺(jué),,用手帕當(dāng)被子給娃娃蓋好,不讓“小女兒”生病,。這樣,,幼兒的想象就在有趣的游戲?qū)嵺`中發(fā)展起來(lái)了。
(4)繪畫(huà)在幼兒想象力的培養(yǎng)中起重要作用,。繪畫(huà)是眼手協(xié)調(diào),,手眼腦配合的智力活動(dòng),通過(guò)對(duì)具體形象的觀察,、記憶,、比較來(lái)發(fā)展認(rèn)識(shí)能力,通過(guò)分析概括配合發(fā)展思維能力,,通過(guò)想象,、幻想、虛構(gòu)來(lái)發(fā)展創(chuàng)造力,。
(5)在美工、泥塑教學(xué)中給幼兒以充分精神自由,,即想象自由,、表現(xiàn)自由、創(chuàng)造自由,,讓他們利用自己豐富的想象力對(duì)作品的夸大和美化,,讓他們感受到自我創(chuàng)造,自我表現(xiàn)的極大樂(lè)趣,。所以,,在畫(huà)畫(huà)、泥工,、玩具制造中,,在傳授知識(shí)和基本技巧的同時(shí),要啟發(fā)幼兒大膽想象和自我創(chuàng)造,,這就可以迅速提高幼兒想象力,、思維能力、創(chuàng)造能力,,從而提高了整個(gè)智能水平,。
(6)音樂(lè)可以培養(yǎng)幼兒的想象力。對(duì)幼兒來(lái)講,,音樂(lè)與游戲?qū)W習(xí)同等重要,。音樂(lè)發(fā)展幼兒聽(tīng)覺(jué)感受性,,培養(yǎng)幼兒審美感知能力。通過(guò)唱歌,、聽(tīng)音樂(lè)可以提高幼兒對(duì)音樂(lè)特性的辨別力,,幼兒會(huì)逐漸聽(tīng)懂音樂(lè),想象音樂(lè)意境,、領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的美,。音樂(lè)教育還是感情教育,孩子在唱歌,、欣賞音樂(lè)中,,那和諧、明快,、動(dòng)聽(tīng)的旋律,,直接沁入孩子的心靈,使他們產(chǎn)生音樂(lè)形象,,而幼兒在不知不覺(jué)美的感受中受到了教育,。良好的音樂(lè)教育可以提高兒童的想象力、自我認(rèn)識(shí)能力,,自我情感和自我表達(dá)能力,。
(7)玩具可以培養(yǎng)幼兒的想象力,如拼圖玩具,、拆裝玩具等,,凡小兒自己動(dòng)手玩的,小兒可以想出多種玩法,。例如給孩子一個(gè)火箭玩具,,孩子就會(huì)回憶起他看到的電影和動(dòng)畫(huà)片,參觀科技館見(jiàn)過(guò)的模型火箭,、畫(huà)書(shū)中的火箭形象,,想象自己坐飛船、上月球的圖象等,。