計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃表第二學期篇一

1.嚴肅紀律。詳細了解和核實學生實習的具體情況,，了解學生是否按照要求到指定的實習單位實習,，強調(diào)實習期間的紀律，尤其是分散實習的學生,，不得以實習的名義去做實習以外的事情。加強思想教育,，確保學生在實習期間切實的掌握專業(yè)教學技能技巧,，為隨后到來的就業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。

2.安全問題。本人所帶的兩個班分散實習的學生較多,，建立于學生的聯(lián)系非常重要,，要做到了解每一個學生實習的地點和實習動向，加強安全教育工作,，建立學生——老師——學?！议L的聯(lián)系網(wǎng)，隨時為學生排憂解難,。

1.再次重點強調(diào)英語四,、六級問題，要求學生認真學習英語,，認真面對英語過級問題,，不灰心不放棄，爭取過級,。

2,、有考研意向的同學，要求制定有效的學習計劃,，合理安排時間,，分階段了解學生的學習進度，為學生備考提供各種相關(guān)的幫助,。

3,、強調(diào)學生在本學期內(nèi)認真完成畢業(yè)論文的寫作，按照和指導老師商定的進度表嚴格認真的完成畢業(yè)論文各階段的寫作任務,。

4,、對準備參加公務人員考試的同學，認真了解其復習準備情況,，為學生提供各種信息,。

5.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責,、所有班干團干團結(jié)協(xié)作,，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到實習期間,，學習的重要性,。

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,。

2.在已建立班級群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中,。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知,，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案,、個人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

3.在工作方面,，加強與班干部之間的聯(lián)系,，既要分工明確又要相互配合，針對班內(nèi)實習期間出現(xiàn)的各種問題制定有針對性的對策,。

以上就是我作為大四班主任在本學期的班級管理工作計劃,。總而言之,，在這個學期,，我要好好工作，努力為學生服務,，做好他們的引路人,，使兩個班級的學生更加團結(jié)、友愛,，使班級更加優(yōu)秀,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃表第二學期篇二

隨著新學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.作為一名副班主任,如何配合好班主任，讓班級充滿活力與創(chuàng)新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展使新學期班級能有更新的氣息,特制定計劃如下:

要時刻不忘對學生進行安全教育,，始終把安全放在工作的首位,。平時要多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力,，對學生進行安全教育,，加強學生的安全意識,。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展小學一年級班主任工作計劃3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法; 第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

教師在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃表第二學期篇三

班級管理要科學化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先，班主任要高度認識德育工作計劃的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的動力,。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學生的智育,、體育、美育等都必然難以上去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得良好的德育效應。同時,，應是班級德育工作計劃的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,。本學期我擔任七年級五班班主任,，以下是我本學期班主任工作計劃。

以現(xiàn)代教育理念為指導,，以學校工作計現(xiàn)代信息技術(shù)建設,，注重每個學生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學生的 良 好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,，以全面貫徹實新的課程理念為核心,，切實將德育工作放在首位。

以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以師德教育為保證，以生活化,、社會化為基本形式,，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì),，為學生的健康發(fā)展,、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動,、言傳身教等形式,，培養(yǎng)學生們集體榮譽感，養(yǎng)成團結(jié)友愛的良好行為,；在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法,、文明有禮、勤儉節(jié)約,、關(guān)心集體,、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣,，培養(yǎng)學生具有自強不息,、自我保護、明辨是非,、競爭協(xié)作,、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),，使他們真正的做到“愛國守法,、明理誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學,、熱愛大自然,、熱愛生活”。

為了能把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；

2、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

影響本班教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級紀律,，因此抓好班級的紀律是當前刻不容緩的事情,。同時，抓好紀律關(guān)鍵在于教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。對個別屢教不改的學生我會采取身教的方式,。至于中間的學生我會基本采用鼓勵的方式,，因為現(xiàn)在學生的自尊心很強,，很重視師長的評價，并且根據(jù)我班的實際情況（大多數(shù)人喜歡聽好話）我會時常鼓勵他們上課積極發(fā)言,，積極發(fā)問,，讓他們體驗機會，體驗成功,。這招我還在試用,，不過也初見成效。 3,、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成,；

強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實有效的措施，做到要求明確,，內(nèi)容具體,，訓練有素，方法靈活,，善于指導,，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣,。

４,、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系,，將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外,，構(gòu)建一個社會化德育教育體系。

把家訪制度落到實處,，更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學的教育方法，理解,、支持并配合學校的工作,。這個計劃還只是孕育當中。做為新教師,，跟家長談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學習,。這也是我這學期自我學習的一個重點。

總而言之,，新的學期新的形式,，我會在班主任這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，貢獻自己最大的力量,，真正做好班級管理工作,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃表第二學期篇四

一、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生,。

二,、班級基本情況和目標：

我班共有學生76人。其中男生41人,，女生35 人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、工作要點

（一）,、加強班風建設

1,、安排班級活動

活動主要以加強學生的思想教育、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實踐活動等,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二階段的特點，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風，給自己班級,、小隊取個新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。

第一，幫助班干部樹立威信,；

第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；

第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

（二）加強法制,、安全教育,，創(chuàng)建和諧校園

1．加強法制教育。法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用法制教育報告會、政治課,、班會課,、校會、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法、懂法,、守法,，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學生知法,、守法,，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識,，切實落實學校法制教育內(nèi)容,。

2．著力構(gòu)建學校安全教育的主體網(wǎng)絡，形成濃厚的宣傳氛圍,，多形式,、多渠道宣傳安全常識、安全制度,，增強師生,、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能,。學校將通過組織廣大學生學習安全知識,，普及安全教育，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

3．以“珍愛生命”教育為學校德育的主線，根據(jù)學生的年齡特點,，選擇適合學生內(nèi)容,，每個階段都有不同的要求和重點。要求學生初步懂得生命的存在,、時間的寶貴,，主要以學生的感性認識為主。要求學生初步懂得生命的意義,，能合理把握學習時間,，主要通過榜樣讓學生體驗。要求學生初步理解生命的價值,，在集體生活中體現(xiàn)人生的價值,，主要通過生活和社會實踐領(lǐng)悟。

（三）開展多樣的主題實踐活動,，營造溫馨的校園文化

1．積極配合上級部門開展各類活動,。

2．充分發(fā)揮宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地,，多表揚宣傳突出學生的感人事跡,，弘揚正氣，對學生進行人生觀,、價值觀,、文明習慣、遵紀守法等方面的教育,；對學生進行全面教育,，真正做到班級無小事，事事教育人,，班級無閑處,，處處教育人，深化“回村小分隊”的假期社會實踐活動和德育基地的實踐活動,。

通過校園文化建設,，營造師生之間和諧溫馨氛圍，努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級與學校的人際環(huán)境,，課堂教學環(huán)境和自身心理環(huán)境,，培養(yǎng)學生認識生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛生命,，促進學生身心健康，增進師生關(guān)系,、生生關(guān)系地和諧發(fā)展,。

（四）抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理

1．抓好行為規(guī)范教育,，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。對新生要集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理能力。

2．開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用,，做好青春期教育和心理教育工作,，促進同學們健康成長。

（五）發(fā)揮家校聯(lián)系作用,，拓寬德育途徑

1．繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作,。家訪要本著關(guān)心學生,，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量,。讓家訪成為建立起教師,、學生、家長互動的三者關(guān)系,，成為德育工作的有效抓手,。

2．通過家長會等形式，密切與家庭,、社會的聯(lián)系與配合,，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。

3．努力辦好家長學校,，發(fā)揮指導功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡,。形成了學校與家庭齊抓共管的局面。

四,、具體措施：

1,、 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率。

2,、 提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、 利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生。

4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、 定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、 開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、 組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

8,、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

五,、活動安排：

第一周： 開展讀書報告會，掀起讀書熱潮,。

第二周：開展“一幫一,，結(jié)對子”的活動。

第三周：召開一次家長座談會,，讓家長積極配合學校做好班里的工作,。

第四周：挑選班團干部,，制訂班、團活動計劃,，強化常規(guī)管理條例,。主題班會：自我介紹和入學感想。

第五周：主題班會：遠離網(wǎng)吧,。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學校運動會。

第七周：班級辯論賽,。

第八周：期中考試動員,、考風考紀教育。

第九周：復習迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐,。（到時再安排）

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等）,。

第十四周：走向大自然的社會活動。

第十五周：舉行鋼筆字比賽,。

第十六周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習,。

第十九周至二十周：期末復習,。

指導思想：

以完成學校下達的升學指標為首要任務，讓全體學生都能在原有基礎(chǔ)上有較大的進步,，促進各類學生朝著目標奮斗。

基本情況：

因為是跟班走,，對學生比較熟悉,，對工作也比較有信心，畢竟與學生相處兩年多了,。

主要工作：

一,、在學校下班領(lǐng)導的指導和支持下，團結(jié)全體科任老師,，盯緊臨界生,，同心協(xié)力，狠抓偏科學生的薄弱學科,，使其各科成績齊頭并進,。

二,、利用“入團”、“一幫一”等措施,，想辦法調(diào)動學生學習積極性,，特別是要搞好臨界生的思想動員工作，促使其改變以往消極的學習狀態(tài),，投入到最后的緊張的復習備考之中,。

三、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的'安撫工作,，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進步,，超額完成學校下達的重點生任務;安撫畢業(yè)生，使其能安心于學校的學習,，創(chuàng)建一個穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體,。并且力爭有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生，改變臨界生下滑時后繼無人的狀況,，確保完成學校下達的任務,，為超額完成學校任務奠定良好的基礎(chǔ)。(優(yōu)秀生指上普高基本上不成問題的學生,，臨界生指在普高線上下波動的學生,，他們的上線與否決定著能否完成學校下達的任務，畢業(yè)生指的是只想在學校拿一個畢業(yè)證的學生,。)

四,、開好三批學生的家長會，動員一切可以動員的力量,，調(diào)動一切積極因素,，包括讓家長請家教，營造一個沖刺拼搏的氛圍,。

五,、開好四月調(diào)考和六月中考動員大會，舉辦好百日誓師大會和五十日復習備考大會,。

六,、做好學生的綜合素質(zhì)評定工作，讓家長學生都能滿意,。

七,、協(xié)助家長、學生做好中考志愿填報工作,。

八,、組織好學生的中考體育鍛煉活動，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考,，打好中考的第一仗,，打出學生的信心和勇氣,。

總之，盡自己的所能,，為全體老師和學生營造一個良好的學習,、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復習中去,，為完成學校下達的任務而努力,，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個很好的交代。

班主任工作計劃 班主任工作計劃表第二學期篇五

本學期針對高三藝術(shù)班的實際,，結(jié)合學校生活價值的教育方案,，在班級工作中，重點進行團結(jié)合作精神的培養(yǎng),，并且體現(xiàn)“寬容和責任”的價值的實現(xiàn),。

根據(jù)以上的總體目標，使得班級在新的學期中,，學習成績在上學期的基礎(chǔ)上 ,，繼續(xù)得以提高，達到高考文化分數(shù)線之上,。

高三音樂班,，全班共40人，男生5人,，女生35人,。班級有如下特點：1、學習基礎(chǔ)較為薄弱,。2,、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)高三音樂學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，為使同學們盡快進入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定本學期計劃如下：

我校正式“省示范性高中學?！卑l(fā)展的關(guān)鍵時期，校長在開學的升旗儀式上給我們做了重要講話,，號召我們廣大師生應共同努力，要繼續(xù)在學校系統(tǒng)內(nèi)部統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，加強積極的組織文化意識，加強有效管理,，落實嚴格要求,，落實發(fā)展措施,，打造高素質(zhì)的教師隊伍，打造高素養(yǎng)的學生團隊,，創(chuàng)建和諧集體,，為鑄造民族精神作出我們的行動。教師要用心,、用情,、用力把教育工作做到位，把教學工作做到位,，學生也要用心,、用情、用力把常規(guī)落實做到位,，本學期又將面臨高考的文化沖刺階段,，把沖刺學習工作做到位，爭取每位同學考入理想的大學,，因此,，我準備本著以下五個方面來執(zhí)行我的班主任計劃和任務：

(一)、繼續(xù)加深與學生的溝通,，培養(yǎng)學生良好心態(tài),。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。要盡可能多的尊重每一學生,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學生都有積極的一面,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最

大限度的發(fā)揮學生的潛能,。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學生在想什么,，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為,，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,，這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,，經(jīng)常與學生溝通談心、鼓勵他們努力勤奮學習,。

(二),、嚴抓規(guī)范不松懈，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”,。

作為省示范性高中學校,，建設“規(guī)范+特色”、“和諧+綠色”的共同愿景,，指導學生刻苦學習,、踏實做人。從思想認識上,，從計劃行動上,，要求學生努力做一名規(guī)范守紀、活潑開朗,、具有集體主義觀念的人,。加強“五有文化”的管理，努力創(chuàng)建“溫馨教室”,，給學生一個良好的學習家園,，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”打下堅實的基礎(chǔ)。

(三),、鼓舞學生斗志,，努力拼搏、考起理想大學,。

對于班級的奮斗目標,，就是要達到一個標準的中學生的形象，教育學生學會做人,，教給他們?nèi)绾螌W習,。教育他們有“人格”，這是做人的最起碼的標準;“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學們之間會親如一家,，為學習創(chuàng)造好的氛圍;“有教養(yǎng)”，為人處事,，踏實,、真誠，講文明禮儀;有“感恩之心”,，學會感恩是成熟的一種標志,。在學習方面,，指導學生對待學習應該“有計劃”，比如長期目標我要考什么樣的大學,，短期目標期中考試達到什么樣的層次等等。學習過程中“有效率”,，經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀,，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”。

(四),、加強家?；印?/p>

與家長多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子,，更清楚了解孩子的內(nèi)心世界,，以便更好采取有針對性的教育方法。比如,，上學期我班兩名學生所犯的錯誤,，使得我更加意識到家訪、開家長會,、與家長多聯(lián)系的重要性,。

1、制定班規(guī),，班訓以及班級制度,，建立崗位責任制?！耙蝗艘粛彙敝?，包括班干部在內(nèi)共需要大約25名學生的參與，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,，可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,。為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細化,，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

2,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

3,、發(fā)揮班干部的作用：

班干部是班級的帶頭兵，是學生學習的榜樣,，同樣也是老師教學和管理的的助手,。因此，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項重要職責,，充分調(diào)動班干部的積極性,，有利于班集體積極向上穩(wěn)定發(fā)展。

4,、幫學生制定出自己學習的計劃,，并作好監(jiān)督。采取學生互幫互學的方法,，結(jié)對子搞好文化沖刺學習,。

5、班級建立值日制度,，充分發(fā)揮《班級日志》的作用,，值日班長每天認真、詳細記錄當天學生的活動情況,，班主任從中可以了解班級的一些細節(jié)問題,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃表第二學期篇六

20xx年8月27日，新學期開學第一天,，我榮升為“主任”——七年四班的班主任,，我聽到這個消息的第一反應是驚喜，然后是驚嚇?，F(xiàn)在的班主任工作看著是在時間上減負了,，實則是工作量加大了，要在更短的時間里,，完成更多的工作,，為了讓我這個“新”主任更好的完成學校和領(lǐng)導的工作，特別指定以下計劃,。

首先,，盡快適應學生,，了解學生的基本個人信息。很多學生是我之前沒有教過的學生,，拿到名單我從名字開始,，會讀，知道性別,，基本學習情況,，在班級的表現(xiàn)，這方面其他老師給予很多幫助特別是趙文婷老師和陳子高老師,，把他們教過學生的基本情況完整的告訴我，為我迎接學生做了充分準備,。上課以來,，每天接觸學生，從科任教師的反饋,，勞動表現(xiàn)和課上配合老師等各個方面去了解學生,，上課第三天的第八節(jié)課，在學生推薦,，老師推薦和學生自薦的前提下,，班委和團委成員確定，并確定學習組長和學習規(guī)矩養(yǎng)成基本成型,。

其次,，讓學生適應新集體，新同學和老師,。本學期開學,，原四個班打亂按成績重新分成四個班，有部分學生不太適應,，為了不影響他們的學習,，我要求他們參與班級管理，我特別設定了班長輪班制,，每天一個,，每個學生都為班級管理出謀劃策，讓他們有歸屬感,，真正成為七年四班的一員,。報道第一天我讓大家自我介紹，并在其后介紹了全體七年的老師,，把老師們的專長和業(yè)績做的介紹,，讓同學們上課第一天就帶著好奇和崇拜開始新課。同學之間沒有差異,，一視同仁,，不行使特權(quán),，讓六小組成員積極參與班級活動，適應集體和同學,?？磥憩F(xiàn)在的效果不錯，全體學生已經(jīng)融入七年四班的大家庭了,。

再次,，學習任務緊，任務重合理安排時間,，教會同學們學習方法,。開學第一課的觀看，給了很大幫助,，讓所有學生有上課的緊迫感,，有愛國愛集體的榮譽感。陶主任在第一次安排安全第一課時,，我把安全分為校內(nèi)校外和健康飲食安全,，讓學生了解合理安排資源的重要性，合理的安排自己課余生活,，除了豐富多彩還要安全,。這以上都是告訴同學，新學期要有新的改變和轉(zhuǎn)變,。學習時間安排每天只有一節(jié)課自習,，回家學習要預習，課上要認真聽講,，課后復習鞏固,。每天利用自習檢測。

最后,，時隔近六年沒當班主任,，很多工作考慮不周，甚至不懂,，陶主任,，岳組長，校領(lǐng)導給我很多幫助鼓勵和指導,，同事給予鼓勵和幫助,，我會努力，不辜負大家的期望,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃表第二學期篇七

初二學生正處于青春發(fā)育旺盛時期,，這個期間由于心躁、氣旺,、加之學習壓力大,，容易出現(xiàn)問題,，也容易產(chǎn)生分化，分化是好的,，不是所有的分化都令人擔憂,，本學期我計劃栽培和任課教師主抓學習的同時，很抓學生的思想工作,，保證教學成績穩(wěn)中有升,，學生思想穩(wěn)定。

首先,，要給自我充電：

1,、 學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本版的特點，力爭在管理學生上更進一步,。

2,、 通過教育教學，不斷探索適合學生特點的教育方法,。

其次，帶好班級,，教好學生

1,、 結(jié)合學校的評比制度確立以評比制度。如：課堂紀律,、衛(wèi)生清潔,、作業(yè)完成、文明禮貌,、儀容儀表等等,，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。

2,、 建立個人檔案,。每個學生出現(xiàn)的錯誤，每個學生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵,，獎懲分明。

3,、 與家長密切聯(lián)系,。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài)，思想波動,、出現(xiàn)的問題,、心理的問題等等，及時妥善地解決,，史學深感康的成長,。

4,、 像其他老師學習先進的組織理念，搞好主題班會,。

5,、 建立激勵制度。

再次,，配合學校做好其他工作：

1,、 組織學生唱響國歌，樹立愛國思想,，喚醒他們的社會責任感,。

2、 結(jié)合學校的科學月活動,，號召學生大膽實踐,，踴躍參加。

3,、 迎接區(qū)督導抓好本班班風,、班紀。

4,、 抓好社會實踐地落實,，其中期末考試的安排

5、 圣誕節(jié)的聯(lián)歡要有趣,、適當,。

我相信在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，學生的配合下我們班的教學和各項工作一定會蒸蒸日上,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃表第二學期篇八

本學期伊始,，由于教職工工作調(diào)動，班主任出現(xiàn)空缺,，學校安排我擔任七年級四班班主任,。眾所周知，中學階段是人生成長的起步階段,，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風才能有良好的學風,。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，我深感自己責任重大,。有鑒于此,，我將認真觀察學生具體情況，虛心向老班主任教師學習,，盡全力做好班級工作,，爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結(jié),、奮進,、共贏、和諧的七四班,！

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一）認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況,，實施愛的教育。

二）堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學生61人，其中男生29人,，女生32人,。總體上看,，我班學生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適。經(jīng)過開學幾天來的觀察,，學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學習目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學升入初中，自覺性較差,，自律意識淡薄,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如優(yōu)良班風,、團結(jié)協(xié)助,、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們七四班的班集體建設主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”,。

這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設目標：團結(jié)互助,、勤學樂思、共贏和諧,！

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣,；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進,、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作。

一）抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

二）利用宣傳欄、墻報,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

三）通過各種校會,、班會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,，促進良好的班風,、學風的形成。

四）通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

五）結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

六）開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

七）切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

八）利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

九、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿影嗉w的發(fā)展,。

九,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

一十,、學校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,。

十一,、多巡查，查自習,、靜校和晚寢,，時刻觀察學生的動向，掌握學生的情況,。