范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

秋季學期班主任工作記錄篇一

開學初,，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會,，向家長們了解孩子情況,，同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解,，進而才能讓工作有新的出發(fā)點,。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務好幼兒們,，盡量把幼兒工作做好,，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。

大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學了,，但是年紀還是很小,，我本學期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關注。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前,，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,，園里的各種設備進行清掃消毒,，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃,，并給上課的設施和孩子的桌椅進行大面積的消毒,，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學無健康隱患,。本學期,，除了開學會進行消毒以外，其余每個月都會進行班級一次大掃除,，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方,。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護,，因此本學期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手,、洗頭,、換衣等個人的衛(wèi)生習慣。

孩子進入大班,，因為就要面對升小學,，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的活動,，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活,。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀,，天性如此,，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學期里,，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來,，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑,。當然活動也有課外的,，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長商量帶領孩子們出去秋游,，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好,，又能從大自然那里學到知識，這是一舉兩得的事情,，為什么不去做呢,？

新的學期，我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子,，讓自己的工作能夠深入其中,，盡量的做好班主任本職工作,，給孩子足夠的關愛，幫助大班孩子成長,。

秋季學期班主任工作記錄篇二

五年,，匆匆如流水似的就這樣溜走了。作為xx班的班主任,，我從他們一年級的時候就開始帶他們,。五年下來，我也像自己的孩子一樣看待他們,。如今突然發(fā)現(xiàn)和他們相處的時間已經(jīng)不多了,，自己的心中也感到非常的不舍。

回想一下過去的這五年,，再看看現(xiàn)在他們的樣子,，真是讓人不禁感嘆，當初都是些小豆丁的孩子們,，現(xiàn)在也個個都長成了大孩子的摸樣,。作為班主任，我很欣慰,，但是現(xiàn)在,，我卻不能這樣做。在這小學的最后一年,，雖然我希望同學們能開開心心的度過這最后一年,，但是他們也不得不經(jīng)歷這最后一年的改變！小學升初中,，這不僅是年級的變化,，跟多的是對學習的態(tài)度變化?？鞓窡o憂的小學即將結(jié)束了,，為了這些孩子的未來，我作為班主任也要好好的準備,，做好自己的工作,！我的六年級上學期工作計劃如下：

首先，是對我自己心態(tài)的改變,，畢竟作為領頭的班主任,，要是連我自己都沒辦法轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài)，今后對學生們的影響就會產(chǎn)生誤差,，這是絕不允許的,！

其次，就是對同學們自己心態(tài)的影響,，六年匆匆,，前幾年的時光中,，我們主打基礎、禮儀,，教會他們做人的道理?，F(xiàn)在，如果到了初中,，他們就要面對的就是更加艱苦的學習旅途,。那樣的環(huán)境比小學更加的需要自我的管理能力，也需要更高的對學習壓力的抗性,。五年級的時候我們就在慢慢的加強這方面的教育,，現(xiàn)在這最后的六年級，更是需要好好的鍛煉同學們,，讓他們能用一個良好的心態(tài)去面對新的生活,，真正的意識到，自己長大了,！

最后的這個學年,，雖然只是小學的成績，但是家長們也是很看重的,，最后畢業(yè)的期考成績，不僅是學生,，同樣也是我們交出來的一份寫了六年的試卷的成績,。為了這最后的測驗，我們必須努力,。但是突然的提高學習的壓力并不可取,，我會在六年級上學期的時間里，繼續(xù)和其他的老師有計劃,、有規(guī)律的提高對同學的們的要求,，提高學生們的成績。

就我個人來說,，雖然成績重要,，但是在小學來說，養(yǎng)成了一個怎樣的習慣才是最重要的,。而我們班上的同學們,，都已經(jīng)長成了令我放心的好孩子。我相信他們在未來,，能走的更加順利,！就讓我用最高的熱情陪伴他們走完這最后的一年吧！

秋季學期班主任工作記錄篇三

踏入新環(huán)境的第一年,，我非常有幸擔任一年級二班的班主任及數(shù)學老師,。多年來的經(jīng)驗告訴我：班主任在整個班級中有著重要作用,。有人說，一個好的班主任就是一個好的集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級能有更新的氣息,，我特制定班主任計劃如下：

剛踏入學校大門的一年級小學生，對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應,，學生沒有多少紀律意識,，很難管，班集體比較難以建立,。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，并以學校提出的“五好”為目標,，使他們盡快適應學校環(huán)境投入到學習中,。成為一名合格的、優(yōu)秀的小學生,。

第一：建立完善的管理制度,。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,，形成班級集體領導核心,，形成正確的集體輿論，形成集體紀律,，做好個別教育工作,。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,。用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣,。班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

第五：制定班級午休管理辦法,。

（一）抓好學生的常規(guī)教育，強化行為習慣的養(yǎng)成,。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,，要長期抓，持之以恒,。一年級學生年齡尚小,，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,，我班準備制定＂班規(guī)＂兒歌，并組織學生進行理解背誦,，從文明禮貌,、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,，嚴抓學生的日常行為規(guī)范,。

老師要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生,，引導他們認識學校、熱愛學校,，從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度,。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，逐步具備自我教育,，自我管理的能力,。

1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，教他們學會使用禮貌用語,，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學,、放學以后按時回家,。不遲到、不早退,，嚴格請假制度,。上課專心聽講，大膽發(fā)言,，不搞小動作,、不交頭接耳，認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步,，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課。

3,、進行安全教育,。由于一年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識,。因此,，增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重。確實加強安全紀律教育,，教育學生課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步,，靠右行走,。操場上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危險,，在校時間嚴禁隨意出校門,。同時指導管理好中午在校用餐學生，及時處理偶發(fā)事件,。廁所存在安全隱患,，提醒同學們上廁所時千萬注意安全,，剛?cè)雽W時老師領著學生上廁所，并對學生進行現(xiàn)場教育,。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。 在對他們“說”的同時,，更注重教他們“做”,。 總之，通過多種途徑,，提高認識,，消除各類安全隱患。

4,、進行熱愛學習的教育,，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成“認真學習光榮,、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習,。

5,、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W時,，要利用課余時間或打掃衛(wèi)生的時間,，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再漸漸給他們鍛煉的機會,，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,，針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,，他們衣來伸手、飯來張口,，自理能力極差極差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進行勞動教育,，自己的事情自己做,、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心,，形成熱愛勞動的風氣,。

7、進行不吃零食的教育。剛?cè)雽W的學生,，每天口袋或書包里裝著或多戓少的零食,，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學吃完后就隨地亂扔包裝袋,。針對這種現(xiàn)狀,，老師利用上課或班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生,，又久對身體健康不利,，讓學生從內(nèi)心深處拒絕零食。

8,、為了使孩子們在業(yè)余時間和上課有充足的精力,，在班級制定午休條例。對于每天午休較好的學生,，在小組內(nèi)給予獎勵,，從而帶動其他組內(nèi)的成員。

（二）抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

這學期，成立7個小組,，小組內(nèi)輪流當組長,，從一開始的收發(fā)作業(yè)本，指導衛(wèi)生打掃,，每天匯報班級課堂,、作業(yè)、課間等情況開始,，逐步發(fā)展學生的能力,。實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,，選出有自信心,、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,，衛(wèi)生,、紀律上展開評比，使他們有新鮮感,，趣味感,，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作,。

（三）做好與家長的聯(lián)系工作。

本學期伊始,，考慮到學生年齡小,、自制力差，決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,，讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),，以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說,，這項工作尤為重要,。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習,、紀律等方面顯得不如別人,，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。老師要及時與家長保持聯(lián)系,，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,，與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法。

（四）教師對自身的要求：

關心熱愛學生,、公平公正地對待每一個學生,，尤其是對待后進生和有缺陷的學生，應投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生,，并加以培養(yǎng)引導，對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,，加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談,，創(chuàng)設良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

新的學期,，新的開始,。希望一二班的孩子能夠在我們這個大家庭中健康，快樂的成長,?？傊瑸榱撕⒆痈玫陌l(fā)展,，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任,，我將不斷努力，不斷前進,。相信有付出,，必有收獲。

秋季學期班主任工作記錄篇四

日子過得飛快,，轉(zhuǎn)眼秋季開學就在眼前了,，為保證幼兒園小班的秩序不被打亂，也為了保證秋季新學期開學后本人作為班主任的管理工作正常進行,，本人現(xiàn)將幼兒園小班秋季新學期班主任工作做如下計劃：

作為一個幼兒園小班的班主任,，小班開學前就應該做好充足的心里準備，要想清楚開學之后遇到的情況,，作為班主任應該要如何處理,，畢竟要面對的是一群從沒離開過家長甚至沒怎么接觸過陌生人的小朋友，他們有各種各樣的行為表現(xiàn)讓我們手足無措,，但手足無措不應是我們的工作狀態(tài),，所以我們得提前了解孩子的天性，了解孩子們出現(xiàn)這些情況時,，我們可以怎么辦,。據(jù)我多年當小班班主任的經(jīng)驗，如果班主任老師是一個讓孩子們覺得可愛的人,，那么他們?nèi)菀茁犇阏f話,，反之，他們則會不管你是誰,，盡情“釋放天性”,。本人計劃在新學期開學時，盡可能讓孩子們覺得自己是一個可愛的人,，讓他們從心底信任本人,。

幼兒園小班的孩子，不能說他們傻,，但他們是對許多事情沒有什么經(jīng)驗的,，那么小的孩子，什么都需要我們老師來教,。從點名這一點開始,，有的孩子聽到你點名，他就會響亮的回答,，有的則不會,，這時候做班主任老師的,，要多叫幾次，耐心等待,，看著孩子的眼睛提醒孩子,，如果遇到班級里面吵鬧不止，沒辦法點名的時候,，應該用一些小游戲來吸引孩子,，讓他們注意到你這里要點名了。在幼兒園小班的班級管理中,，班主任老師從喝水,、吃飯、如廁,、午睡等等日常中,，都要給孩子們做許多的引導和幫助，讓他們在老師的引導中培養(yǎng)良好的習慣,，才可以維持整個班級的秩序,。

作為一名幼兒園小班的班主任老師，要想把小朋友們帶好,，還需與各位學生家長保持聯(lián)系,。在每日小朋友們放學、離開幼兒園的那一刻起,，班主任老師就開始了與各位學生家長的聯(lián)系,，雖然家長們來接孩子們放學的時間非常短暫，但這段時間里如果班主任和家長就孩子的情況交流幾句,，總還是能夠讓家長們了解孩子的情況,，班主任老師也能夠了解孩子們放學在家是什么個情況，這樣才有助于孩子們更好地成長,。

秋季學期班主任工作記錄篇五

轉(zhuǎn)眼間,，就已經(jīng)在xx班擔任了三年的班主任了。時間不知不覺已經(jīng)過去了一半,，這些孩子們卻依然每天都很快了,。畢竟是小學生，快樂的童年還有三年自然要好好的享受,。但是作為老師,，尤其是身為班主任，我要認識到自己的責任,，就是帶領好這些小學生們在學習的路上前進,，在做人的路上走正。

四年級，既然時間已經(jīng)過去了一半,，那么對教育的方法也要稍作變動,。要在這個心得學期，讓他們認識到自己已經(jīng)長成了大孩子,，已經(jīng)是不再是當初的小朋友,。要在年齡成長的同時連同學識以及思想一起進步！為此,，我定下如下的計劃：

向著新的方向前進，就意味著領頭人要率先做出改變,。而我,，作為班主任，首先就要在心態(tài)中改變,。

今后的學習生活中,，我要讓他們更加的理解到自己已經(jīng)長大的事實，多去鼓勵他們,，在班級的事情上,，多讓他們試著自己處理。對于班級的管理,，也要漸漸的松開一些,，但還不能完全的放手。要讓他們在察覺到自己的擔當?shù)耐瑫r,，也要管理好他們,，不讓他們走錯了路。

我認為,，作為班主任,，懂的漸漸的松手是很重要的，今后的課堂和學校都會是學生的,，由學生自我的發(fā)展會有更好的效果,。但是，松手不等于放手,，我依然會牢牢的把握住底線,，在他們越過雷區(qū)之間出手制止并加以引導。

四年級,，也不早了,，我們教師也會加重學習的強度，作業(yè)和教學方面都會強化,。但是,，正是在這樣的學習壓力下，就會容易出現(xiàn)不好的情況,。

首先,，“抄”這種情況可能會變得非常頻繁,。我已經(jīng)見識過了不少，畢竟突然提升學習,，讓很多的同學不得不減少玩耍的時間,，這也導致他們?nèi)菀鬃呱线@條歪路。對此,，我們要聯(lián)合老師和家長,，一起來抵抗這種事情，在家監(jiān)督,，在校檢查,，做到兩頭抓，禁止這樣的壞習慣的養(yǎng)成,，將學生帶到學習的正道上來,。

現(xiàn)在正是為了養(yǎng)成學生學習習慣的關鍵時期，要在這個事上做到最好,，不僅需要老師的轉(zhuǎn)變,，家長也必須上心，多與家長交流是必須的,。但是不能只是我們一昧的在管理,，學生畢竟是主題，我們要多去聽取學生的思想,，多去引導,，而不是強制的要求，但是不得不說,，有的時候該有強壓力的時候也不能放松,。

四年級看其來風平浪靜，但其實早已風起云涌,。如何將這群孩子平安健康的送過小學的這段學習階段,，就是我們這些老師的任務，但永遠不要忘了,，家庭對學生的影響是必不可少的,。

秋季學期班主任工作記錄篇六

暑假也是快要結(jié)束了，而孩子們也是要從家里回到學校,，進入到中班,，孩子們也是成長了，而作為班主任,，我也是要對這學期的工作去做好一個計劃,。

班級的孩子其實都是挺優(yōu)秀的，小班的時候雖然哭哭啼啼，但是隨著對幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽話了,，也是愿意去學習,，去遵守好規(guī)矩從而有了好的習慣，但是經(jīng)過一個暑假我也是清楚,，他們的習慣也是會有一些松懈,，而這也是我們新學期要去做好的，把孩子們的習慣繼續(xù)的去培養(yǎng)好,，讓孩子們有更好的成長,。但常規(guī)方面其實還有一些問題。要去做好加強,，特別是每一天,，其實很多的方面也是容易松懈的，之前的一些習慣也是需要我們老師監(jiān)督好才能去完成的,。

保教的工作也是要去做好，孩子們的健康非常的重要,，并且疫情并沒有結(jié)束,，而今雖然我們這邊一直都是沒有的，但是該有的防控還是要去做好,，要讓孩子們清楚哪些是該做的事情,，哪些是不能做的，也是要勤洗手,，懂得不要去陌生人多的地方聚集,。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好，確保安全,，對于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置,，讓他們有個好的，健康的環(huán)境來學習,，來成長,。特別是孩子們本身的衛(wèi)生問題更是要去重視起來，要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性,。對于孩子們自己能做到的事情,，也是要讓他們自己去做好，而這樣也是可以有更好的自理能力,。

對于孩子們的教學方面,，也是要根據(jù)他們的興趣，以及要發(fā)展的目標去制定好每天,，每周,，每月的具體計劃，去在幼兒園實施好，讓孩子們積極的參與進來,，去讓他們感受到學習的快樂,，在學習之中收獲到知識。在活動之中要讓孩子的主動性發(fā)揮出來,，去讓他們感受到自己是愿意學習,，愿意參與的，而不是被動的教學,，這樣也是容易打擊到孩子們的積極性讓他們對于學習沒有那么的感興趣,。對于孩子們做的好的地方要去表揚，對于他們的動手能力也是要去做好培養(yǎng),，去讓孩子們團結(jié)起來,，一起做事情，養(yǎng)成好的合作習慣,。

安全方面,，不但是防控這一塊，同時幼兒園里面的安全以及園區(qū)外的安全也是要和家長們配合去做好,，去對安全做好管理,，確保教學的設施正常，家長日常接送,，確保無誤,，避免陌生人進入到園區(qū)里面來。日常也是要去做好巡查的工作,?？傊械墓ぷ鞫际侨榱撕⒆佣觯媱澴龊靡彩且嵤┖?，讓孩子得到好的成長和進步,。

秋季學期班主任工作記錄篇七

秋風卷起的落葉從某種程度上來說也是一段新生的開始，至少目前隨著秋季新學期的越來越近也應該要制定相應的工作計劃了,，作為九年級的班主任自然能夠想象得到陪伴自己兩年的學生存在著那些不足,，而當前的我需要去做的就是通過這學期的努力盡量將學生知識面的薄弱處積累得更加雄厚一些，只有這樣他們才能夠更好地迎接明年的中考挑戰(zhàn),，為此我制定了九年級秋季新學期的班主任工作計劃,。

在九年級的上學期自己應該要知道現(xiàn)階段是一個多么重要的時期，也懂得應該如何利用好現(xiàn)有的資源幫助學生更好地迎接將來的挑戰(zhàn),，因此在這學期主要的便是找出那些偏科的學生并加以輔助才能夠提高班級平均分,，為了達到這個目的還應該要多和學生溝通來找出偏科的原因究竟是怎樣形成的，如果可以的話還應該要和家長進行聯(lián)系并借此了解學生在家中的表現(xiàn)究竟是怎樣的,，當完成這些步驟以后就可以和相應的科任老師找出解決偏科現(xiàn)象的辦法并落實下去,，當消滅這樣一個現(xiàn)象以后就能夠保證大部分學生在將來考試的時候能夠有著一個比較穩(wěn)定的發(fā)揮,。

有一點值得肯定的便是后進生的學習輔導工作一定要做好才行，即便再怎么不想面對也終究要解決這個問題才是對雙方的負責,，為了達到預期的目標必須要先對這部分學生有著一個較為詳細的分析才能夠做到因材施教,，當前比較棘手的便是時間的不足以及這部分學生的厭學心理難以展開教學計劃，因此自己必須要在這學期想辦法調(diào)動他們的學習情緒才能夠有效地促進班級的和諧發(fā)展,，要能夠讓他們認識到身為班主任的自己并沒有在學習上面放棄他們,。

至于班級的學習氛圍則需要想辦法進行調(diào)動才能夠提升學生的學習效率，為了達到這樣一個預期目標最好能夠設立讓學生自主競爭的目標,，為此我打算設立幾個獎項并通過自費的方式獎勵班級進步比較大的學生,，有必要的話還能夠在每一階段的考試結(jié)束以后進行留影紀念并發(fā)送到家長群中，這樣的話也能夠利用部分家長的攀比心理來推動學生在學習上面進行相應的競爭,。

我應該要明白無論過去自己的教學工作是否存在著一些不妥的地方,，但是至少目前我能夠通過這份工作計劃來幫助學生進行成長，在這最后一年我應該要陪伴學生走好初中的這段征程,，只有好好利用這學期的時間彌補他們身上空缺的部分才能夠以更好地狀態(tài)迎接下學期的中考,，作為九年級的班主任我希望他們每個人都能夠成功升入重點高中進行就讀。

秋季學期班主任工作記錄篇八

新的學期又要開始了,，在每個新的學期都應該根據(jù)學生情況以及本學期的課程以及工作制定新的工作計劃,。旨在營造一個更好的班級學習氛圍，使學生們能夠在這最后一個學年里將基礎打得更牢固,，在小升初考試中能夠取得優(yōu)異的好成績。

馬上孩子們就要迎來小升初的考試了,，這將是他們?nèi)松械牡谝坏离y關,。因此幫助學生營造出一個學習的氛圍，以小升初考試為目標發(fā)起沖刺是身為班主任應該要做到的,。在這一學期中,，我會重點強調(diào)小升初考試以及六年級的重要性，務必讓學生們感受到緊迫的壓力,，并通過組對學習等方式將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的動力,，這樣的情況下班級自然而然就會形成一個熱愛學習、共同努力拼搏的良好氛圍,，有效的促進學生成績進步,，提高學習積極性。

每個班級都有自己的班風學風,，但是每個班級的班風與學風都不盡相同,，有的班級班風學風較為活潑，學生們在一種踴躍活潑的氣氛中燃起對學習的熱愛,。而有的班級班風學風較為嚴肅,，在一種埋頭前進中獲取成功的果實,。而我們班則略有不同，雖然活潑,，但是并非那種熱愛學習式的活潑,，雖然可以根據(jù)以上計劃中的學習氛圍來調(diào)整，但是還需要附議班主任的言傳身教,，幫助這群六年級的大孩子們強化好班級學風,。

班級畢竟是由一個個學生個人組成的，雖說可以通過大的環(huán)境來對學生們帶來各種隱性的影響和引導,，但是更加細節(jié)方面的就需要班主任自身來進行一定程度的引導了,。作為班主任必須要做到面對全體學生，兩頭抓中間促,，哪邊都不能放松,，并且要針對各個階段學生的情況做出有效的教育和引導性工作。例如后進生需要培養(yǎng)他的學習信心,，改善他的學習習慣,，并在一定程度上對其進行逼迫，使其慢慢的適應學習的節(jié)奏以后才能夠適當?shù)姆攀?。而先進生則需要注意不能染上驕傲自大的壞毛病,，更要注意其學習態(tài)度，保證領先水平,。

而位于中間段的學生們是基數(shù)最大也是最容易忽視的群體,，因為相對來說不會讓人太操心，但也代表著他們有著很強的可塑性,，因此要充分的進行引導,，不能顧此失彼，忽略這一群學生的情況,。

新學期需要注意的事情很多,，但是我相信我能夠應付這些挑戰(zhàn)，帶領我們xx班的學生闖過艱難險阻,，將他們培育成才,。

秋季學期班主任工作記錄篇九

又一個新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的.今年,我的班務工作主旨是:讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人.愛每一個孩子,使他們因為有我這樣的班主任而感到快樂,充實.這是我做教師一天的重點.本學期,主要制定班主任工作計劃如下:

良好的紀律是搞好教學的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓.漫長的寒假生活使學生最初養(yǎng)成的一些好習慣蕩然無存,因此,在新學期開學,便要狠抓紀律,并要求每位學生都要嚴格要求自己,自覺遵守紀律.

班主任只有一個,不可能天天跟在學生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關鍵.在老干部已經(jīng)擔任了半年班級工作之后,為激發(fā)學生的積極性,更好的進行班級管理,我在班內(nèi)設置了兩個周的準備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學生的表現(xiàn)欲,讓他們學會約束自己,學會管理班級.

日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學生充分認識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展.

1,教師要順利的完成教學的各個環(huán)節(jié)的任務,必須自始自終對班級進行有效的管理.實際中,我將努力在學生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學風格,讓學生意識到學習是一件快樂的事.讓他們在比中學,在學中比,讓他們學得開心,有收獲,那就是我最大的滿足.

2,指導學生樹立正確的學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法,培養(yǎng)學生的"團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新"的學風,形成優(yōu)良班風.能讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲.

3,面向全體學生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步.成績好,表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學生要經(jīng)常關注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放.本學期將實行"一幫一","二幫一"的學習活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實行學習責任小組,互相幫助,互相學習,互相競爭,共同進步.

充分利用班隊會,晨會,夕會,對學生進行思想教育,深入了解掌握學生的思想,每學期至少與每位學生有一次認真的談話,了解學生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補.力爭作好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進.

抓好班級衛(wèi)生工作,力求責任到人.班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔任一天的衛(wèi)生任務.教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔.班內(nèi)設立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負責衛(wèi)生安排與督促,檢查,評比,評比結(jié)果納入各小組的綜合評比中.

公正合理,一視同仁,對全班每一個學生負責,做到一碗水端平,不厚此薄彼,愛甲煩乙.課間,多與學生溝通,了解學生的心理動態(tài),做好學生的心理輔導工作,讓學生感到老師是他們最親近的人,努力做學生的良師益友,慈母嚴父.努力為學生創(chuàng)設被理解,被關懷,被尊重的寬松氛圍,讓學生深刻感受到"家"的溫暖,感受到同學的關心,感受到老師的愛護.

《小學生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:要愛護公物.這也是對青少年的一項基本要求.使學生認識到愛護公共財物是愛校,愛班,愛集體的具體表現(xiàn),是每個小學生應有的品德.向?qū)W生灌輸一種"學校,班級是我家,一切一切靠大家"的思想意識.同時,在班隊會上,及時開展討論,演講等形式的活動,讓學生意識到愛護公物的重要性.

總之,計劃只是開始,實施才是重要環(huán)節(jié).作為一名班主任,特別是一名新的班主任,我將擁有愛心,信心,細心,恒心,還有"將心比心",努力作好自己的本職工作,為學生創(chuàng)設良好的學習氛圍,盡自己的最大努力管理好班級,做一個"多心眼"的人,讓學生開心,讓領導放心,讓家長寬心.

秋季學期班主任工作記錄篇十

轉(zhuǎn)眼間，初一的教學就已經(jīng)結(jié)束了,。初一的教學中,，我們教師和學生經(jīng)過一年的磨合，也早就熟悉了彼此?，F(xiàn)在到了初二的學期,，就該好好的轉(zhuǎn)變一下之前的學習方式了。作為初三前的鋪墊,，而且初二還有重要的中考,，這些都需要提前去準備,，現(xiàn)在已經(jīng)不是慢慢學習的時候了，我們老師,、同學們,，都要調(diào)整好心態(tài)，積極的去準備中考,。

作為班主任,，我需要準備的還有很多，為了在初二的新學期中有個好開頭,，我要做好準備,，讓初二的工作能有有條不紊的進行。對此,，我的初二上學期工作計劃如下：

初二是個特別的時候,，我們有必須要做好的中考，有為初三做好準備的任務,。這一切都要盡早的做好準備,。甚至說是要一直的準備。在初二學期剛開始的時候,，我就要好好的和學生們說明白,，說清楚，讓他們了解事情的重要性,！不能再和初一一樣任性的玩耍了,！作為班主任，這是我必須做的任務,。當然,，根據(jù)過往的經(jīng)驗和對我們班的了解，只是這么一次顯然是不夠的,，我要時常在生活中提起,，不能在這個時候松懈下來,！

當然,，其他老師那邊也需要一起商量，在教學方面,，我們是一個整體,，要一起努力才能做好教學工作。

突如其來的重壓總是會引起許多的問題,，許多的同學會還沒有反應過來啦,、對繁重的學習產(chǎn)生厭倦啦……這些問題都非常的常見。作為班主任,，這些都是我們要解決的問題,。首先,，就要從他們對學習的放松上做好。對學習不認真,，成績差的同學,，可能需要單獨開導，讓他們了解事情的重要性,，了解未來的重要性,。多安排成績好的同學去帶動成績差的同學去學習，帶動學習風氣的產(chǎn)生,。

雖然有班主任的工作,，但是我自己的教學工作也是不能落下，畢竟班主任就是班級的代表,，要是自己教的成績下滑了可怎么好,。在邊教學的時候，也可以變帶動學生的學習熱情,?？傊谶@個學年就是為了學,，為了在中考中拿下好成績,，為下學年的期考做好提前的準備。

總的來說,，教學工作,，必須要老師們的互助，學習的熱情必須要學生們自己有所覺悟,。作為班主任,，我終究也只是起一個領頭的作用，希望大家都能在學習中取得個好成績吧,！

秋季學期班主任工作記錄篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個暑假就快過去了,，作為高三的班主任，這是我第一次帶高三的班級,，心里很有壓力,，不過年級組領導還是安慰我們，給我們減壓,，秋季的新學期就要來到,，我也要好好的就這一學期做好計劃。

明年六月就要高考了,，在高二結(jié)束的時候,，校長也是對要進入高三的同學講了要做的準備，同時也是督促學生們做好迎接高三復習的準備,，在暑假里抓緊復習,，以最好的狀態(tài)來迎接高三的學習,。在這一學期，要開展各種與高考有關的主題班會,，讓同學們知道時間的緊迫感,，并且就高考的重要性讓他們知道這次考試的分量有多重，同時也是要讓學生們做好學習的規(guī)劃,，在教室里面貼高考的勵志語錄,，掛高考的倒計時，每天可以安排同學們一起喊口號,，激發(fā)學習動力,。同時也是在各大小考試中讓同學們了解現(xiàn)在的學習進度，鼓勵同學們,，增加對高考的信心,。

高三的學習是非常緊迫和壓力比較大的，學生們之前也沒有經(jīng)歷過這種環(huán)境,，就算是中考,，壓力也是沒有這么的大，所以在心里狀態(tài)的管理方面我要做好,，多和學生們溝通,，了解他們的學習狀態(tài)，適當?shù)陌才朋w育活動,，以及一些減壓的方式,，讓他們得到壓力的釋放，而不是一直壓在心底,，這樣容易造成壓力過大,，反而更加的復習不好，或者平常成績不錯,，但是一到考試就發(fā)揮失常,。一些情緒不對，或者在測試考試中沒考好或者退步很大的學生要及時的和他們溝通,，了解原因,，同時也要讓他們放下壓力，不要一直緊繃著自己,，這樣也是對學習不好,。要引導他們正確的面對高考的壓力,，不能因成績不好而自暴自棄,，也不能因成績好而放松對自己的要求。

高三的復習是有很多門課程,，而且三年的知識一起復習,，每次的測試和月考都是需要和任課老師配合了解學生的學習情況,，一些偏科嚴重的學生更是要了解清楚問題的所在，才能更好的幫助他們解決問題,。在自主復習的自習課上更是要合理安排好各個科目的復習時間,。和任課老師多溝通多了解目前的復習進度，了解學生課內(nèi)課外的各種問題,，盡快解決好,。

高考的壓力不但來自于學校的學習氛圍和同學們的相互競爭，以及老師給予的期望,，同時家庭因素也是影響的一個,。有些學生會感覺自己背負著一個家庭的重擔而在學習和面對高考，或者有些學生的家里一直給孩子施壓,，反復強調(diào)高考的重要性,，但過猶不及，而今學生的心理承受能力并不像我們大人那么強,，雖然部分學生已經(jīng)成年,，但是沒有社會經(jīng)歷，一直處在學校的學習環(huán)境中,，壓力過大很容易崩潰,。作為班主任老師，更是要和家長多溝通,，了解學生的情況,，在家里要認真復習,，但同時家長也不要給孩子太大的壓力,，多給孩子一些空間,，讓他們能更專注于學習,。

第一次擔任高三年級的班主任,，很多方面都是需要向做過高三班主任的老師多學習,，和他們都請教,，了解帶高三的一些方式和方法,，遇到問題的時候也是及時的詢問,，高三年級雖然學生們更多的注重在學習上,，紀律方面的問題不大，但是高三也不是那么好帶的年級,，壓力同樣很大,，作為新人，在日后的`工作中我會根據(jù)具體的情況修改計劃,，認真做好工作,，帶領高三x班的學生做好迎接高考的準備。

秋季學期班主任工作記錄篇十二

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學生17人,，其中男生10人，女生7人,。大多數(shù)孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

1,、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績,，關注他們的成長，以心換心,、熱情關愛,，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認真完成學校分配的各項任務，活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

1,、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,、為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學學生在校一日常規(guī)》,，細化規(guī)范內(nèi)容,，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善,。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪,、家訪等形式對學生進行訪問，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校、家庭,、社會三者之間的關系,，形成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展,。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6,、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學習積極性，增進學習的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

九月份

1、做好開學的各項工作,。

2,、慶祝“教師節(jié)”,。

3,、布置教室,，美化班級。

4,、班報刊出,。

5、加強行為習慣的教育,。

6,、期初家訪。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié),。

2,、建隊節(jié)活動,。

3、第二期班報刊出,。

十一月份

1,、講故事比賽。

2,、第三期班報刊出,。

3、迎接期中考試,。

十二月份

1,、迎元旦。

2,、第四期班報刊出,。

一月份

1、準備復習迎考,。

2,、期末考試

3、寒假工作安排,。

秋季學期班主任工作記錄篇十三

把要學習轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W,。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，明確努力方向。

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科都要開始復習,，讓學生在復習中,，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學習復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

在這段時期中,，班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確7—1=0的道理,。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候，班主任應顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學習興趣上不去，考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

一切從細節(jié)入手,，不因要升學就放棄常規(guī)管理,，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心,。

紀律是成功的保證,，采取以下抓法

1、督促學生學習,，特別是學習成績差的,，不要放棄學習，努力才會成功,，放棄只有失敗

2,、教會學生勤學、學習尊重他人,，學會維護自己的面子,，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊,。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告,，

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點生,。

出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策，加強在家體育鍛煉,，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。