在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)校發(fā)展建議書 學(xué)校發(fā)展建議意見篇一

您好！

您對我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書,，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則??！我想對您說：“謝謝！”但是,，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事,。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會形成攀比的心理,。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮。

第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

針對以上意見，我提出以下建議：

一,、增強課間餐管理,，一定要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話,，老師要及時添補,。

二、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能夠訂三本,，不能多訂。

三,、讓廚師加強責(zé)任心,，認(rèn)真洗菜、洗米,、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了。

我希望學(xué)校能夠使用我這份建議書,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校發(fā)展建議書 學(xué)校發(fā)展建議意見篇二

尊敬的校長：

您好,！

我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩,，即將培養(yǎng)成一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,，使我學(xué)到了好多的知識,，學(xué)會了怎樣做人。在我們即將離開母校,，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā)，給您提一些建議,。

現(xiàn)在,，我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了，操場硬化了,，周圍栽上了綠樹,，種上了花，到了夏天,，我們的校園就成了“綠色學(xué)?！薄?但是,，在這樣美麗的校園里,，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校園的美,。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”,。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑,，有的出口成“臟”,，有的滿校園里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學(xué)生并沒有講文明,，同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高,。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)校”,，我有以下幾點建議：

一,、加強對學(xué)生的思想品德教育，充分利用思想品德課,、班會,、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,，是使同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個人來維護(hù),，增強集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為,。

二,、 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。通過學(xué)習(xí),，明確自己該做什么，不該做什么,，明辨是非,，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為,。

三、 在全體學(xué)生中開展“我為校園添光彩”的活動,，號召全體學(xué)生從自身做起,，從點滴小事做起,，為學(xué)校爭取榮譽,。

四、開發(fā)更多的邊角空地,，種樹種草種花,，使學(xué)校更加美麗。

五,、如果把操場的水泥地?fù)Q成塑膠地就更好了,，使得同學(xué)們活動時不宜受傷。

我相信,，在我們的共同努力下,，我們的學(xué)校會變得更加美麗！ 以上幾條建議,，是我在即將離開母校時想對您說的話,，這是發(fā)自內(nèi)心的。如果有不妥的地方,，請您多多包涵,；如果友好的建議，希望您能夠采納,。

建議人：

時間：

學(xué)校發(fā)展建議書 學(xué)校發(fā)展建議意見篇三

一,、一校之長的重要性

作為一校之長，學(xué)校的治校方針十分重要,，校長要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,，要有正確可行的治校策略，要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則,，我校的辦學(xué)理念是“安全第一,，質(zhì)量第一”，那么這個理念的實現(xiàn),，就要求校長要把這個理念細(xì)化到學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié)上,，就要將辦學(xué)理念植入每個師生的頭腦中去，深入到血液中去,，使它產(chǎn)生向心力,，我們明白光有想法，沒有切實的行動,，學(xué)校是不可能取得長足發(fā)展的,，一個校長的工作潛力是學(xué)校向心力構(gòu)成的重要因素,，為此，筆者認(rèn)為校長至少要具備一下幾項潛力：

1,、要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識,，不計個人的榮辱與得失；

2,、要認(rèn)識學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠,，要認(rèn)識到自我是在做人的事業(yè)，自我要先學(xué)會如何做人,，要搞好學(xué)校與各個方面的關(guān)系,；

3、治校方式上要有張有弛,，不要一味地埋頭苦干,，要巧干，要用心去做事,；

4,、要在治校過程中，培養(yǎng)自我的個人魅力,，自我要成為全校師生的核心,，讓人敬仰愛戴；

5,、知人善用,，各盡其才，體恤部下,，與師生同樂,，關(guān)愛師生；

二,、行政班子的團(tuán)隊建設(shè)

行政班子的團(tuán)隊建設(shè),，是整個學(xué)校發(fā)展的一個十分重要的載體，是學(xué)校發(fā)展的奠基石,，是學(xué)校發(fā)展的跳板,，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認(rèn)真貫徹上級的指示精神,，能否起到承上啟下的作用,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在，為此,，筆者認(rèn)為,，行政班子的團(tuán)隊建設(shè)應(yīng)做到一下幾點：

1、行政班子的人選就應(yīng)是：想干事,，能做事,，做成事,，有潛力者居之；

2,、行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展,，在其位要謀其政，樂于奉獻(xiàn),，不求回報,；

3、行政人員要站在作為一名校長的位置上去思考事情,，去做事情,，站得高,，才看得遠(yuǎn),；

4、學(xué)校要帶給行政班子的培訓(xùn)平臺,，讓想做行政的人員能夠不斷地充電,，不斷地提升學(xué)校的管理水平；

5,、學(xué)校要采取輪崗制度,，一個人在一個位置上工作久了，會產(chǎn)生惰性,，會失去新鮮感,，要換崗換環(huán)境，最重要的是學(xué)校要能帶給讓行政人員升遷的機(jī)會,；

6,、要進(jìn)行分層次管理，落實工作跟蹤制度,，要齊抓共管,，共建和諧有效的團(tuán)隊；

三,、教師隊伍的建設(shè)

1,、提升教師的福利待遇；

2,、帶給教師的培訓(xùn)平臺,；

3、建設(shè)好教書育人的學(xué)習(xí),、居住環(huán)境,；

4、發(fā)揮工會作用,，豐富教師的課余文化生活,，人性關(guān)懷教師的一切,；

5、在教師中培養(yǎng)骨干,，以點帶面,，樹立榜樣，構(gòu)成合力,；

6,、提倡發(fā)揚黨員先鋒模范作用；

四,、班主任隊伍的建設(shè)

1,、帶給班主任技能培訓(xùn)平臺；

2,、提升班主任的福利待遇,，提升做班主任的榮譽感，豐富班主任的精神生活,；

3,、經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流，互通有無,，共同進(jìn)步,；

4、一個季度要要求每個班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章,，提倡班主任要多思考,，多實踐，多反思,，多動筆,，多運動；

5,、年段各班主任,，要不分彼此，工作上互相滲透,，齊抓共管,，共出成效；

6,、培訓(xùn)班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作,；

7、要落實年段班主任列會制度,；

五,、班級班干部的培養(yǎng)

1、主抓安全,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要,；

2,、要讓所有的班干部認(rèn)清自我的職責(zé)，能夠獨立地開展工作,，在管理班級的工作上還能有所創(chuàng)新,；

3、落實每周班委列會制度,，及時解決班級反映事情,；

4、要幫忙班委在班級樹立威信,，培養(yǎng)他們的工作潛力,，適度放權(quán)給班干部，鼓勵他們大膽做事,，用心做事,；

5、要求班委要分工合作,，齊心協(xié)力，互通有無,，共管班級,；

六、學(xué)校團(tuán)總支的重要性

看一個學(xué)校是否有生氣,，就要看這個學(xué)校的團(tuán)總支開展學(xué)?；顒拥臓顩r如何，如果開展的好的話,，那學(xué)校在各個方面就能取得不錯的發(fā)展,，校園內(nèi)，學(xué)生的課余就會很豐富,，學(xué)生剩余的精力就有地方進(jìn)行釋放,，另外，團(tuán)總支對團(tuán)員的培訓(xùn)工作,，是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾,，學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì)，將會影響學(xué)校的發(fā)展,，要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的學(xué)生團(tuán)員,，讓他們揚正氣，促和諧,，樹榜樣,，帶頭做一個合格優(yōu)秀的中學(xué)生,，發(fā)揮榜樣的作用與影響。

學(xué)校發(fā)展建議書 學(xué)校發(fā)展建議意見篇四

一,、完善重點學(xué)科建設(shè)

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)科點溯源于傳統(tǒng)的植物學(xué)專業(yè)和植物生理學(xué)專業(yè),。上世紀(jì)90年代后期，根據(jù)國家對二級學(xué)科目錄的調(diào)整,，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)植物學(xué)專業(yè)和植物生理學(xué)專業(yè)合并,，使植物學(xué)學(xué)科點從原來以傳統(tǒng)植物分類學(xué)為主要研究方向發(fā)展成為具有多研究方向的學(xué)科。重點學(xué)科對于學(xué)院的教學(xué)發(fā)展十分地重要,，例如獸醫(yī)學(xué)院的預(yù)防獸醫(yī)學(xué)科就是通過發(fā)展一門重點學(xué)科來帶動更多的優(yōu)秀學(xué)科,。

二、加強建設(shè)專業(yè)

制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃是加強專業(yè)建設(shè)的依據(jù),，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。加強專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),，是學(xué)院可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。因此林學(xué)院的優(yōu)秀專業(yè)如園林專業(yè)繼續(xù)加強建設(shè)，其它專業(yè)也要努力建設(shè),，這些都十分地重要,，學(xué)院應(yīng)該加大專業(yè)基礎(chǔ)(經(jīng)費投入教學(xué)條件建設(shè))和師資力量的建設(shè)。

三,、加強建設(shè)教學(xué)實習(xí)基地

建設(shè)實習(xí)基地作為高校促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的重要途徑,，所以要加強對學(xué)生實習(xí)的教育指導(dǎo)。也就是要建立一支責(zé)任心強,、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)好的指導(dǎo)教師隊伍，在實習(xí)過程中加強對學(xué)生的教育管理,，既要教育學(xué)生樹立吃苦精神和敬業(yè)精神,，又要在業(yè)務(wù)上對他們進(jìn)行有力的指導(dǎo)，同時還必須及時了解他們的思想狀況,。

四,、繼續(xù)豐富學(xué)生生活

學(xué)生工作生活是很重要的一部分，所以要繼續(xù)完善團(tuán)委學(xué)生會的工作,。例如在今年四月份由林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會舉辦的華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第五屆模擬導(dǎo)游競賽,。知識型的競賽活動，可以倡導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康時尚的生活,，陶冶大學(xué)生的情操,，為學(xué)生提供一個展示風(fēng)采和相互學(xué)習(xí)交流的舞臺。因此要加強學(xué)生組織建設(shè)，豐富學(xué)生生活,。

五,、舉辦更多的科技創(chuàng)新活動

能夠充分發(fā)揮科技、人才,、教育和信息優(yōu)勢,。大學(xué)生科技活動重在可以培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)新意識，使大學(xué)生充分參與和體會科學(xué)研究的過程,，加強學(xué)生在科技創(chuàng)新過程中原創(chuàng)意識與誠信意識的培養(yǎng),。此外，還需要加強組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，進(jìn)一步加強學(xué)院在大學(xué)生科技活動中作用的發(fā)揮,。

本人覺得一到三點的建議適用于學(xué)院，而第四和第五的觀點則學(xué)院和學(xué)校都需要去改善,。希望以上建議能對學(xué)校,、學(xué)院的發(fā)展起到作用。

學(xué)校發(fā)展建議書 學(xué)校發(fā)展建議意見篇五

尊敬的校長：

我在這里度過了兩年快樂的時光,，在這段時光里,，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨,，同學(xué)熱心的幫助,，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,，我由衷的感謝他們,，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間,。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見,，譬如：環(huán)境,、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等,。

現(xiàn)說說環(huán)境吧,！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,，空氣不甚新鮮,。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動,，既鍛煉了能力,，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話,，學(xué)校一定會成為繁華似錦,、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心,，學(xué)習(xí)更愉快,。

校長，書是人的精神糧食,、人類進(jìn)步的階梯,，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多,，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎,？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書了,，讓大家一起來分享吧,！此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館,，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手,，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

希望您能在百忙之中看看我的信,，如果您認(rèn)為我的建議合理,，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的,，直荀學(xué)校也一定會更美,，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心,，直荀的人才會更多,。

六（26）班 李瑤

20xx年3月

學(xué)校發(fā)展建議書 學(xué)校發(fā)展建議意見篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好！

我是xx—x級（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育,，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機(jī)會,，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育結(jié)合起來,，以下是我們些許建議：

一,、關(guān)于生活健康：

從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯,，也不要湯不夠,；改善午餐、水果,；水果品種豐富,、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量,；校內(nèi)進(jìn)行殺蟲消毒,；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息,；中午不能剝奪孩子的休息時間,；課間、中午讓學(xué)生放松,；用眼衛(wèi)生,；注意學(xué)生的書寫姿勢；增加學(xué)生運動量,；穿校服,；天熱了，飲水保證供應(yīng),，不能斷水,；

二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

作業(yè)較多,；控制作業(yè)量,；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),，降低考試難度,；減少每天作業(yè)量；適當(dāng)減少課外作業(yè),，提高布置作業(yè)的質(zhì)量,；孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè),；考試難度偏大，提高部分占比例過高,；引發(fā)孩子興趣,，不是增加作業(yè)、考試的難度,；多點玩的時間,，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實點,；

三,、關(guān)于家校溝通：

及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況,；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí),、生活情況；加強家?；?，多與家長溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況,；經(jīng)常組織公開課,，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度,；多些家長開放日,，家校互動的活動,；在今天電腦普及的前提下,，還是希望班主任老師用一個筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通,；適當(dāng)減少家長簽名的地方,，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長溝通,，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會,；

四,、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng),、教育方法：

因材施教,；更多的理解每個孩子；培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈,；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的.學(xué)生,；注意個性培養(yǎng),；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點,；對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見,；加強習(xí)慣引導(dǎo),；要放大優(yōu)點，淡化缺點,；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,，多給予鼓勵。對付每個學(xué)生,；加強老師與學(xué)生單方面溝通,，針對孩子的性格給予教育；如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題,，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底,，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校,。不以批評為主，要表揚鼓勵,，多給孩子展示機(jī)會,；老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況，對癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習(xí)能力,；多鼓勵，多交流,，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任,。多鼓勵孩子，增強自信,，培養(yǎng)興趣,；希望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人特別偏愛,；多關(guān)注細(xì)節(jié),，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵,；更注重賞識教育,；對自然藝術(shù)特長的學(xué)生，要堅持長期培養(yǎng),；盡量多鼓勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生自信心；

五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

多讀課外書,；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精,、尖”學(xué)生培養(yǎng),；老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體,，現(xiàn)在有指導(dǎo),，但明確、具體尚不夠,；音樂,、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化,；英語教學(xué)上,，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫；教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子,，淡化分?jǐn)?shù),，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語,、數(shù),、外主要課程不要經(jīng)常更換老師；

六,、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：

全面落實“德,、智、體,、美”全面發(fā)展,；讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多；多增加一些有意義的集體活動,；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育,；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí),；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散；加強一些政治教育,；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動,；多一些與國外孩子交流的機(jī)會；增加點勞動,；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識,；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力,；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,，讓孩子親近自然，接近社會,；通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強獨立生活能力,；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育,。

七,、其他：

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè),。

建議人：

時間：

學(xué)校發(fā)展建議書 學(xué)校發(fā)展建議意見篇七

為積極響應(yīng)學(xué)校號召,關(guān)注學(xué)校未來發(fā)展,特提出以下幾條建議：

一,、加強教師隊伍建設(shè)，使責(zé)任和榮譽共享

加強對教師的基本功的訓(xùn)練的同時,，學(xué)校努力提高教師的教學(xué)能力和科研能力,，培養(yǎng)和發(fā)展“合格+特色”的教師人才，充分調(diào)動廣大教師的積極性,，建立健全教師的激勵機(jī)制,，提高學(xué)校的組織凝聚力，形成教師與學(xué)校的利益共同體,。

充分發(fā)掘和施展骨干教師各方面的才華,，在今后幾年內(nèi)要努力申報、承擔(dān)盛市級課題,，提高學(xué)校整體科研水平,。

二、認(rèn)真策劃研究,，實施新課改,。

高中新課程的開設(shè)與實施的成敗關(guān)系到學(xué)校未來的發(fā)展，要把新課程的實施工作作為學(xué)校今后的一個核心工作來抓,。一是認(rèn)真策劃,，周密部署，有條不紊的開展,，二是積極開展學(xué)習(xí)活動,，用新課程理念武裝全體教職員工，幫助教師樹立“以師生發(fā)展為本的”理念,。調(diào)動教師參與新課程科研與討論的熱情,，形成良好的科研氛圍，及時解決在實際過程中出現(xiàn)的問題,。提高教師適應(yīng)新課程教學(xué)的能力和水平,，三要善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而保證高中新課程有序進(jìn)行,，保證辦學(xué)質(zhì)量,。

三、加強校園文化建設(shè),，創(chuàng)建文明校園,。

開展一系列有特色的校園文化活動,，濃厚校園文化氛圍。改善學(xué)校辦學(xué)條件,，凈化,、美化校園環(huán)境，為實施優(yōu)良的教育教學(xué)創(chuàng)造條件,。

四、加強財務(wù)管理,，使財務(wù)管理公開化,。

嚴(yán)格收費政策,根據(jù)政策要求和學(xué)校財力，逐年提高學(xué)校福利待遇,。

五,、爭取社會各界對學(xué)校辦學(xué)的支持。

建立健全學(xué)校信息中心,，充分利用學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)校網(wǎng)站真正成為：教師了解學(xué)校教研，社會和學(xué)生家長了解學(xué)校發(fā)展動態(tài)的平臺,，提升學(xué)校在社會的知名度,，爭取社會各界對學(xué)校辦學(xué)的支持，使學(xué)校教育事業(yè)長盛不衰,，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益更上一層樓,。

說起明德小學(xué)，你能一聽到學(xué)校的名稱,，就想到它是哪所學(xué)校嗎?不能,，因為明德小學(xué)很多，我們的學(xué)校沒有特色,。人們一講起某個領(lǐng)域的教育教學(xué),，就會想起這所學(xué)校，這才是品牌學(xué)校,。就象品牌企業(yè),，它必然擁有某種核心的具有競爭力的產(chǎn)品，才算名牌企業(yè),，才可能塑造名牌形象,。因此，我建議,，我們要大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)工程,，從內(nèi)涵上發(fā)展我們學(xué)校的文化力，提高學(xué)校的文化內(nèi)涵,，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,。無論學(xué)校規(guī)模大小,，將均能有所為，有所成就,。

1,、校長要深入研究自己的學(xué)校。

2,、要確立適合自己學(xué)校實際的發(fā)展領(lǐng)域和目標(biāo),。根據(jù)教師實際和地方文化特點，重在縱向比較發(fā)展,，關(guān)鍵要看看自己是否在發(fā)展,，再跟人家去比較差距和異同，有時也可以模仿的,。

3,、以科研為平臺，長遠(yuǎn)規(guī)劃發(fā)展方案,。以語文的作文教學(xué)特色為例子,，制定長期的發(fā)展規(guī)劃方案，要開辟學(xué)生生活體驗基地,，全體語文教師要廣泛研究作文教學(xué),，創(chuàng)辦學(xué)生刊物，為教師和學(xué)生提供廣闊的發(fā)展平臺和激勵機(jī)制,，如發(fā)表,、獎勵等。

4,、長抓不懈,，積累豐厚的文化積淀。學(xué)校只有經(jīng)過長期的文化積累,，學(xué)校的文化底蘊才能深厚,，才能讓學(xué)校成為出人才出大師的地方。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的幾點建議

一,、學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想與核心理念

以人為本:教學(xué)堅持以人為本,，重視教與學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展，使所有的學(xué)生獲得主動健康地發(fā)展;辦學(xué)以人為本,，以教師為依靠主體,，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

多元自主發(fā)展:強調(diào)學(xué)生多元自主發(fā)展,，核心是堅持學(xué)生,、教師、學(xué)校的多元自主發(fā)展以及三者的有機(jī)統(tǒng)一。

建設(shè)和諧學(xué)校:強調(diào)學(xué)校教職工人際關(guān)系的和諧,、教師與學(xué)生關(guān)系的和諧,、學(xué)生之間關(guān)系的和諧、人與校園環(huán)境的和諧,、學(xué)校發(fā)展與外部社會的和諧等,，通過把握辦學(xué)中各種關(guān)系的規(guī)律，促進(jìn)辦學(xué)中各種關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展,，達(dá)到建設(shè)和諧學(xué)校,、全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，從而體現(xiàn)我校的核心價值觀:關(guān)愛,、尊重,、服務(wù)、負(fù)責(zé),。

二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的幾點建議

(一),、建設(shè)一支優(yōu)秀教師隊伍,。

在不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，把辦學(xué)效益的提高作為重要目標(biāo)之一,，以質(zhì)量帶效益,，以效益促質(zhì)量，實現(xiàn)質(zhì)量與效益的共同提高,。

第一階段:在穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)水平的前提下,，利用一年左右的時間進(jìn)行學(xué)校發(fā)展的重新定位和制度重構(gòu)，全面審視,、構(gòu)建學(xué)生自主發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校持續(xù)發(fā)展機(jī)制,。

第二階段:全面提高學(xué)校的核心競爭力,，大幅度提高學(xué)校總體辦學(xué)水平,，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績繼續(xù)提高,。

第三階段:全面達(dá)成學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，使學(xué)校在全縣,、全市乃至全省的影響不斷擴(kuò)大提升學(xué)校的知名度,。

(二)、實施“教師專業(yè)發(fā)展計劃”,，持續(xù)推動教師專業(yè)發(fā)展

1,、加強教師文化建設(shè)，用“名校文化”凝聚教師隊伍

2、加強師德師風(fēng)建設(shè),，打造英才教師的精神

3,、推進(jìn)“教師個人發(fā)展計劃”，實施發(fā)展性教師評價

4,、完善機(jī)制,、建設(shè)體系、強化制度,，加強以崗位學(xué)習(xí)為主的教師校本培訓(xùn),。

5、繼續(xù)鼓勵青年教師參加研究生學(xué)習(xí)

6,、推動教師的教學(xué)反思和校本教學(xué)研究

7,、實施“名師工程”，重點建設(shè)骨干教師隊伍

8,、進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)課型的培訓(xùn),，提高教師教學(xué)基本技能

(三)、以“中華傳統(tǒng)美德教育”為突破口,，構(gòu)建德育實施體系

1,、圍繞“中華傳統(tǒng)美德教育”，將學(xué)校日常行為管理轉(zhuǎn)化為德育養(yǎng)成管理,，重視道德的養(yǎng)成性,，建設(shè)道德養(yǎng)成系統(tǒng)。

2,、針對家庭,、學(xué)生的現(xiàn)狀，繼續(xù)加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通

3,、繼續(xù)加強學(xué)校與社會的交往與合作,，推進(jìn)學(xué)校德育工作。開辟學(xué)生德育基地,，加強校外德育工作者隊伍的建設(shè),，鼓勵學(xué)生通過社會實踐獲得人生體驗和感悟。

4,、加強德育校本教材建設(shè),，建立以《中華傳統(tǒng)美德教育》為核心的學(xué)校德育校本課程體系，通過體驗形成情感反思,，增強德育有效性,。

5、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育和心理健康教育優(yōu)勢,，建立師生心理健康檔案,，加強心理個案研究,，加強對全校教師特別是班主任教師的心理學(xué)知識培訓(xùn)，有計劃地開展心理健康教育的課題研究,。

6,、完善與時代相適應(yīng)的德育評價體系，完善德育控制系統(tǒng),。

(四),、利用各種宣傳媒體提升學(xué)校知名度

1、利用縣教育網(wǎng)宣傳我校的日常工作業(yè)績

2,、可以利用新聞視頻宣傳我校的工作動態(tài),、辦學(xué)理念、精品活動等

3,、充分調(diào)動教師及學(xué)生,、家長來宣傳我校，讓社會各界相信我們有能力創(chuàng)辦政府信任,、學(xué)術(shù)認(rèn)可,、學(xué)生和家長滿意的學(xué)校。

4,、利用我校網(wǎng)站通過國際互聯(lián)網(wǎng)宣傳我校辦學(xué)理念,、工作業(yè)績、精品工程,、校園文化建設(shè)等。

(五),、抓教育資源開發(fā),，實施“教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)工程”

1、加強學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè),，提高資源利用效率

2,、建設(shè)數(shù)字化的校園

以信息化帶動教育現(xiàn)代化，實施“網(wǎng)絡(luò)班班通--信息技術(shù)與學(xué)科課程整合--數(shù)字化校園”三步走戰(zhàn)略,。建成全校多媒體教學(xué)與制作平臺,，實現(xiàn)多媒體教育與制作網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)數(shù)字化校園,。

3,、全方位、多渠道培訓(xùn)一支信息化的師資隊伍

4,、利用校外的資源,，逐步建立學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育資源的整合機(jī)制,。