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團(tuán)隊(duì)的重要性心得體會1000字篇一

團(tuán)隊(duì)的重要性

------如何正確發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作

用

摘要：一只沿口不齊的木桶，其存水量的多少,，取決于最短的那塊木板,，這就是管理學(xué)中的木桶原理，如果“木桶”象征某個教師或教師團(tuán)隊(duì),，則教師的成長實(shí)質(zhì)上就是通過加長“短邊”來增大木桶的容量,，“容量”越大，其整體的實(shí)力和競爭力越強(qiáng),。特別在當(dāng)今社會中,，由于越來越多的企業(yè)發(fā)展起來，所以一個企業(yè)要想發(fā)展壯大,，必須注意團(tuán)隊(duì)的重要性,。

關(guān)鍵詞：團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)獎勵分工明確

“團(tuán)隊(duì)”是過去20多年中最為人們所關(guān)注的管理概念之一。所謂團(tuán)隊(duì)就是指執(zhí)行相互依存的任務(wù)以完成共同使命的群體,，既有臨時性的團(tuán)隊(duì),，也有常設(shè)的或永久的團(tuán)隊(duì)。前者如新產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì),、攻關(guān)團(tuán)隊(duì),、過程改進(jìn)團(tuán)隊(duì)等，后者如過程管理團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在企業(yè)在采取團(tuán)隊(duì)組織時可以有多種選擇,，如采用臨時性的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的方式，永久性團(tuán)隊(duì)與職能構(gòu)造并存的方式,，以及用永久性團(tuán)隊(duì)取代職能構(gòu)造的方式,，等等。

然而,，什么樣的團(tuán)隊(duì)是好團(tuán)隊(duì),？這是個非常主觀的問題，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)難以界定,，所以很少有一份工作像風(fēng)險投資這樣完全以結(jié)果為導(dǎo)向,。我認(rèn)為好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是專注的。這里指的是行業(yè)的專注和職能的專注,，一個性格,、能力互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)，一個氣氛和諧的團(tuán)隊(duì),，一個既嚴(yán)肅又活潑的團(tuán)隊(duì),，一個相互信任的團(tuán)隊(duì),，一個擁有團(tuán)隊(duì)合作力的團(tuán)隊(duì)，當(dāng)然是所有人都夢寐以求的,。既然是團(tuán)隊(duì)合作，每個人都在其中,，是大家的事,，而不是組織中較優(yōu)秀成員的事情。當(dāng)然優(yōu)秀成員的帶頭作用不容低估,，但如果只有他一個人這樣,，結(jié)果很可能有兩個：要么他一如既往，其他人按部就班,；要么他被組織中其它成員)白話文○(同化,。很少有一個人之力能改掉組織慣性的。所以從領(lǐng)導(dǎo)到中層對員工進(jìn)行這方面的培訓(xùn)就迫在眉捷,。下面從幾個方面認(rèn)識如何鍛造一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：

一,、中小企業(yè)的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)；

中小企業(yè)員工普遍把工作當(dāng)成一種謀生的手段,，沒有遠(yuǎn)大志向,，對金錢也沒有太大奢望，加上自身學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),，小一半抱著混日子的思想,。抱著一種對得起自己的工資，過得去就行了的心態(tài)工作,。所以對他們的培訓(xùn)要做精心的準(zhǔn)備,，根據(jù)他們的心理接受能力，及性格特點(diǎn),，有針對性的準(zhǔn)備培訓(xùn)方案,，多安排案例講解，少提理論,；多讓他們參與,，少故弄玄虛；多一些笑聲,，少一點(diǎn)嚴(yán)肅,。或者請職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人來做培訓(xùn),，這樣效果好一些,。

中層要在員工身上花時間，了解他們的喜好,，特長,，關(guān)注點(diǎn),。讓大家能夠取長補(bǔ)短。將合適的人安排到合適的崗位上去,，讓團(tuán)隊(duì)合作成為可能,。中層經(jīng)理在日常管理中要注意強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的觀念，鼓勵團(tuán)隊(duì)意識,。一個好的團(tuán)隊(duì)是不需要命令的,，當(dāng)有問題發(fā)生時，他們也會三五成群,，坐在一起研究一下,，哪里出了問題，怎么解決最合適,。而這時可能已經(jīng)下班了,。在遇到問題時充分引導(dǎo)大家提出意見，并積極全面的考慮大家的意見,，讓每個員工都有參與的感覺,，都有被重視的感覺。久而久之,，大家便會養(yǎng)成一種團(tuán)隊(duì)合作的習(xí)慣,。

二、由日本模式帶來的啟示,；

日本人何以有那么高的團(tuán)隊(duì)合作精神,，讓我們看看日本企業(yè)是怎么做的。在日本的企業(yè)中,，要有獎金大家統(tǒng)統(tǒng)都有,，要沒有就都沒有。組織中有人有有人沒有,，就表示組織中有人不良,，有人優(yōu)秀。不良的人會沒有面子,，優(yōu)秀的人也沒有面子,。這樣大家就感覺不再平等，怎么能夠進(jìn)行有效的合作,？所以日本企業(yè)中的每一個人都是企業(yè)的一份子,，出去打仗大家都要有貢獻(xiàn)，一個人搞不定就上一個團(tuán)隊(duì),。所以日本企業(yè)的凝聚力那么高,，員工在一個企業(yè)通常會工作一生。

我們未必要做到這種程度，我們只要把企業(yè)內(nèi)部的潛力挖掘出來,，就會做出了不起的成就,。想想我們只是在為員工的雙手支付報酬，而不是大腦,。小企業(yè)常常抱怨廟小力薄,，其實(shí)他們忽略了自己身邊的一個個充滿創(chuàng)造力的個體，而任其將智慧深埋心底,。任何企業(yè)能夠成功,，首先歸功于有合適的人材在合適的崗位上。但光有了人材彼此間不合作也是枉然,。有的小企業(yè)老板抱怨，我不是沒意識到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,，只是我沒錢做培訓(xùn),，也沒這個精力做這件事。似乎是理由充分,，其實(shí)是懶惰和不負(fù)責(zé)任,。你覺得很重要的事情卻不去做，是不負(fù)責(zé)任,；你覺得做不到的事便不去做,，是懶惰的原因使然。除非有哪個老板說,，我賺的已經(jīng)夠多了,，不想再賺了，否則這種想法是不值得原諒的,。因?yàn)槠髽I(yè)是以贏利為目的的組織,，別忘了自己對員工的責(zé)任。

其實(shí)小企業(yè)之所以“小”,，不是其規(guī)模的小,，是小企業(yè)中普遍不太重視團(tuán)隊(duì)合作意識的建立，而由于自身財務(wù)的條件等等種種原因,，讓老板不太重視員工培

訓(xùn)的實(shí)施,。這也已經(jīng)成為阻礙小企業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。人自身都有局限性,，到了臨界點(diǎn),，必須要再學(xué)習(xí)；老板也是如此,，管理一個上億規(guī)模的公司所需的能力與管理一千萬規(guī)模的公司是不一樣的,。只有員工隨著企業(yè)的成長不斷成長，企業(yè)才有活力、有能力,、有實(shí)力不斷解決新問題,，不斷邁上新臺階。

三,、設(shè)定優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎勵制度的意義,；

對優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)設(shè)定獎勵制度是對團(tuán)隊(duì)成績的一種肯定，會激起團(tuán)隊(duì)成員的滿足感,、成就感與歸屬感,。這也在一定程度上加速了團(tuán)隊(duì)合作意識的普及速度，從而使企業(yè)內(nèi)部潛能得以盡快的挖掘,。而團(tuán)隊(duì)意識是指貫穿于整體配合意識,，包括團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)的角色,、團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,、團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作過程的四個方面。史密斯在《團(tuán)隊(duì)智慧》中就曾指出：“團(tuán)隊(duì)是擁有不同技巧的人員的組合,，他們致力于共同的目的,、共同的工作目標(biāo)和共同的相互負(fù)責(zé)的處事方法?！蔽覀冏鳛槠渲械囊粏T,，每個人的工作都對他人工作起到重要作用。

四,、分工明確,，打造成功團(tuán)隊(duì)；

今天,，分工與合作正成為一種職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)意識而逐漸被更多的人所提倡,。在工作中，那些信仰個人主義,，以為僅靠一己之力就可以出色完成任務(wù)的人將會越來越?jīng)]有市場,。因?yàn)橹挥袑W(xué)會借力與合作，我們在職業(yè)生涯中才能飛得更高,，走得更遠(yuǎn),。放眼世界，合作成功的事例舉不勝舉,。大到國家,、地區(qū)間的合作，小到企業(yè),、個人間的合作,，無不驗(yàn)證著“合作共贏”哲理的正確性,。生產(chǎn)商離不開原料供應(yīng)商和批發(fā)商，批發(fā)商又離不開生產(chǎn)商和零售商,，一節(jié)連著一節(jié),，一環(huán)扣著一環(huán)，誰也離不開誰,。要知道,，個體的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的合作則可以實(shí)現(xiàn)個體難以達(dá)成的目標(biāo),。

舉個例子：一只兔子坐在洞口打字,，一只狐貍跳到他面前說：“我要吃了你！”兔子說：“等我把這篇論文寫完也不遲,?！焙偢械椒浅Ｆ婀郑銌枺骸澳隳軐懯裁凑撐?？”兔子回答：“我的論文題目是《兔子為什么比狐貍更強(qiáng)大》,。”狐貍說：“這太可笑了,，你怎么可能比我強(qiáng)大？”兔子一本正經(jīng)地說：“不信你跟我來,，我證明給你看,。”他把狐貍領(lǐng)進(jìn)山洞,，狐貍再也沒有出來,。兔子繼續(xù)在洞口打字。一頭狼跳到他的面前：“我要吃了你,！”兔子說：“等我把這篇論文寫完也不遲,。”狼感到非常奇怪,，便問：“你能寫什么論文,？”兔子說：“我的論文題目是《兔子為什么比狼更強(qiáng)大》?！??兔子又把狼領(lǐng)進(jìn)了山洞,，狼再也沒有出來。過了一會

兒,，一頭獅子走出了山洞,，打著飽嗝說：“你干得不錯，今天我吃到了非常豐盛的的午餐,?！?/p>

從這個故事中，我們不難看出，兔子和獅子的合作是一個雙贏的結(jié)局,。獅子可以毫不費(fèi)力的飽餐到獵物,，而兔子也因?yàn)橛辛霜{子的保護(hù)免除了性命之危，可謂是各得其所,。在這里,，缺少了任何一方都不會有如此完美的結(jié)局，這就是學(xué)會借力與合作的力量,。

所以,，作為職業(yè)化員工，在工作中應(yīng)該充分認(rèn)識到職業(yè)化團(tuán)隊(duì)意識的重要性,，學(xué)會借力與合作,，從而更出色地完成任務(wù)。分工與合作成為一種職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)意識而逐漸被更多的人所提倡,。只有學(xué)會借力與合作,，我們在職業(yè)生涯中才能飛得更高，走得更遠(yuǎn),。個人的力量畢竟是渺小的,，但是當(dāng)無數(shù)個人團(tuán)結(jié)起來形成一支團(tuán)隊(duì)，那么它的力量卻是強(qiáng)大的,。一個成功的企業(yè),，不知是因?yàn)樗麄兤渲杏幸粋€特別優(yōu)秀的人，而是因?yàn)樗麄冇幸粋€好的領(lǐng)導(dǎo)者,，他能團(tuán)結(jié)起所有積極的力量到一個點(diǎn)上,，所以他們必定能成功。無論是在生活中,、學(xué)習(xí)過程里,，還是我們的工作方面，我們都應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的重要性,。

參看文獻(xiàn)：

1,、楊文士等主編?！豆芾韺W(xué)》第三版,。中國人民大學(xué)書版社

2、劉紅娜,、韓倩主編,。 《從“木桶原理”看團(tuán)隊(duì)建設(shè)》；

3,、美國管理學(xué)家皮得,?！抖贪謇碚摗罚?/p>

4,、 羅樹忠主編 ,。《和諧團(tuán)隊(duì)》,；

團(tuán)隊(duì)的重要性心得體會1000字篇二

為貫徹落實(shí)教育教學(xué)工作的有關(guān)文件精神,，加強(qiáng)我校全體教職員工的責(zé)任心和工作作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)及思想政治建設(shè),，建立健全運(yùn)行機(jī)制,，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化水平,，為實(shí)現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)將我校工作制度建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

在旗教體局的關(guān)心和指導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)的教育教學(xué)工作文件精神,，結(jié)合我校工作實(shí)際，組織開展了制度建設(shè)工作,，進(jìn)一步促進(jìn)了我?！皬?qiáng)責(zé)任、轉(zhuǎn)心態(tài),、變作風(fēng)”工作的深入開展,，為全校發(fā)展提供了良好的服務(wù)平臺，營造了認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極向上的良好工作態(tài)度，規(guī)范教育教學(xué)工作行為,。

（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

一是及時成立了以黨支部書記、校長為組長,、其他班子成員和負(fù)責(zé)人為成員的制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是制定了《烏牧場學(xué)校管理辦法》，及時召開了動員大會,，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和工作步驟,。三是對開展制度建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解，從增強(qiáng)責(zé)任心,、推進(jìn)制度建設(shè),、完善機(jī)制和加大問責(zé)等方面明確了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人。

（二）進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度

領(lǐng)導(dǎo)小組對我校各項(xiàng)制度進(jìn)行認(rèn)真整理和登記,，對原有的不適應(yīng)的制度進(jìn)行修改完善,，結(jié)合當(dāng)前工作的發(fā)展形勢,，從新制定了《師德師風(fēng)》、《教學(xué)工作》,、《安全,、體育、衛(wèi)生》,、《校本教研》,、《遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)室,、圖書室》,、《后勤、宿舍,、食堂》,、《財務(wù)管理》等制度，進(jìn)一步規(guī)范管理力求切實(shí)可行,。在各項(xiàng)制度的修改完善工作中,，涉及到人事、財務(wù),、師德師風(fēng)等各方面,，本著適用、可行的原

則,，共建立健全了九大項(xiàng),、110小項(xiàng)的工作制度。并且做到重點(diǎn)制度上墻,，組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等相關(guān)時段進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，以求人人負(fù)責(zé)，做到心中有數(shù),。

（三）切實(shí)做好立卷歸檔工作

根據(jù)實(shí)施方案的要求,，在校委會的。指導(dǎo)下,，領(lǐng)導(dǎo)小組對各項(xiàng)制度作了立卷歸檔,，便于制度的廢、改,、立和落實(shí)查詢,。

（一）存在不足

通過近段時間的工作，在制度建設(shè)工作中也還存在著以下不足之處：一是個別負(fù)責(zé)人對開展制度建設(shè)工作的重要性認(rèn)識不到位,，認(rèn)為那只是文字材料,，沒有得到充分認(rèn)真的思想態(tài)度上的高度重視。二是對各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度還不夠,，檢查,、反饋,、整改等工作中存在缺失。

（二）下步工作意見

一是要繼續(xù)以徹落實(shí)相關(guān)文件方針的精神,，進(jìn)一步健全和完善我校各項(xiàng)制度,。堅(jiān)持責(zé)任與作風(fēng)并重，以制度促規(guī)范,，用制度管人,、管權(quán)、管事,，加大制度的貫徹執(zhí)行力度,，做到責(zé)任于義務(wù)運(yùn)行到哪里，制度就約束到哪里,。

二是要堅(jiān)持制度的落實(shí),，經(jīng)常性、階段性總結(jié),，根據(jù)實(shí)際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系,，并形成長效機(jī)制。

團(tuán)隊(duì)的重要性心得體會1000字篇三

對于管理人員來說,，與員工的溝通,、對員工的理解尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該在員工中間劃出一條代表員工平均水平的線,，并判斷哪些在線上哪些在線下,，他們應(yīng)當(dāng)以寬容的心態(tài)，主動去發(fā)現(xiàn)誰“需要幫助”,，而不是誰“不合格”,，然后找出需要幫助的員工問題所在，如培訓(xùn)不足,、供應(yīng)不良,、產(chǎn)品和生產(chǎn)設(shè)施設(shè)計(jì)有缺陷、設(shè)備和工具不合格,、各部門缺乏合作等等，并予以消除,。

很多人可能會表示懷疑,，這樣一來員工還有工作的動力嗎？如果了解員工的真實(shí)感受,，領(lǐng)導(dǎo)人就會發(fā)現(xiàn),，問題的關(guān)鍵其實(shí)在于如何激發(fā)員工內(nèi)在的激情。每個人都有一種對工作的熱愛,，做好工作會給他帶來滿足感和自尊,，這種滿足感和自尊給人帶來的愉悅,，會反過來為其工作提供無窮的動力，而管理層的工作就在于培養(yǎng)員工這種內(nèi)在的動力,。

在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,，時常有這樣一個現(xiàn)象，很多領(lǐng)導(dǎo)者看到員工做工作不如自己,，總是忍不住要加以指點(diǎn),。殊不知，這種指點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)成員看來已經(jīng)成了一種干涉,。每個人都有自己的空間,，領(lǐng)導(dǎo)者過多的干涉會擠壓這種空間，員工會在心里說：“既然你做得比我好,，你自己為什么不做,？”員工有可能變得消極怠惰、唯命是從,，失去主觀能動性,，團(tuán)隊(duì)更不會有戰(zhàn)斗力可言。

因此,，領(lǐng)導(dǎo)者不妨?xí)簳r把自己比員工多出的那些能力束之高閣,，把更多的精力用于拓展員工的發(fā)揮空間，激發(fā)他們的創(chuàng)造性,；賦予下屬充分的職權(quán),，同時創(chuàng)造出每一個人都能恪盡職守的環(huán)境。

當(dāng)企業(yè)處在起步期,，往往呈現(xiàn)出一個三角形的狀態(tài),，領(lǐng)導(dǎo)人就像站在頂端上的將軍，發(fā)號施令,、呼風(fēng)喚雨,，強(qiáng)有力地推動企業(yè)朝前發(fā)展；但當(dāng)公司趨向成熟,，組織就應(yīng)該變?yōu)橐粋€同心圓,，領(lǐng)導(dǎo)人隱含在這個圓形體中，成為“主心骨”,，宛如靈魂一般,，雖然弱化了自己，但組織更強(qiáng)大了,。如此,，以個人的“弱治”實(shí)現(xiàn)一個組織的“強(qiáng)治”。

諸葛亮鞠躬盡瘁,，死而后已,，其精神可嘉,，其法則不足齲畢竟，沒有團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力,，只有一個諸葛亮是很難實(shí)現(xiàn)“天下計(jì)”的,。管理層如果能施行黃老之術(shù)，讓團(tuán)隊(duì)達(dá)到“無為勝有為”的狀態(tài),，那么他們收獲的將不僅是充裕的時間和精力,，還有整個團(tuán)隊(duì)的和諧及堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗。

團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作,、和諧無疑會充滿活力,，為企業(yè)生產(chǎn)、管理帶來巨大動能,，但光靠協(xié)作和熱情是無法滿足當(dāng)前科技時代飛速發(fā)展的要求的,。企業(yè)最終生存于社會，會面臨產(chǎn)品或服務(wù)的殘酷競爭,，要適應(yīng)發(fā)展就必須擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,。這支隊(duì)伍應(yīng)保持長久性和相對的穩(wěn)定性，員工素質(zhì)的提高必須跟上技術(shù),、時代前進(jìn)的步伐才能適應(yīng)社會,。這樣就必須在上述幾條基礎(chǔ)上增加對員工的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)者要地對員工進(jìn)行有針對性,、分層次,、重實(shí)際操作技能的培訓(xùn)，打造一支服務(wù)意識強(qiáng),，訓(xùn)練有素,，懂技術(shù)的核心隊(duì)伍。

團(tuán)隊(duì)的重要性心得體會1000字篇四

一場線上活動,，這一次的自我和以往不一樣,，充分調(diào)動了自我的團(tuán)隊(duì)，每個人分工明確,，團(tuán)隊(duì)效率之高,。而當(dāng)我換一種心態(tài)去應(yīng)對自我的同事的時候，竟然一點(diǎn)也不累了,，我想的僅有一件事,，那就是把這件事情做好！

這個月的目標(biāo)就是做好這一場線上的活動,，還不錯，開了一個挺好的開端,。

當(dāng)然,，經(jīng)過這件事情,，也認(rèn)識到了幾點(diǎn)技巧：

1、充分認(rèn)識自我的同事技能,，充分發(fā)揮他們的技能,。

2、學(xué)會合理分工,，合理安排時間,。

3、團(tuán)隊(duì)之間要進(jìn)行無障礙溝通,，有問題要及時反饋,。

不足：

1、此事暫未定一個鼓勵機(jī)制,。等活動結(jié)束,，做個簡單的鼓勵機(jī)制。

2,、前期工作能夠做的再充分一點(diǎn),，減少同事的工作量。

今日15分鐘之內(nèi),，把所有的名單和獎品都整理好,，這速度以前沒見過，以前的自我也肯定是這我也會,，然后一個人默默地干,，這樣不僅僅效率低，還把自我累死,，然后效果還不是最好的那種,。

所以團(tuán)隊(duì)協(xié)助很重要，團(tuán)隊(duì)溝通也很重要,，工作事情要學(xué)會分配,。以低姿態(tài)向自我的同事學(xué)習(xí)。