人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

經(jīng)典校園廣播稿篇一

大家好！

教室里鴉雀無聲,，窗外,，鳥兒在樹上興奮地唱著歌，樹葉在美妙的歌聲中翩翩起舞,，甚為歡樂,。此時的我，卻在座位上與一個頑固,、狡猾的“敵人”在斗爭,。

我已和一道數(shù)學(xué)題對抗了幾十分鐘，我們雙方已進入白熱化階段,，我實在沒辦法,，只好去問班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同,，他的方式一下子就解開了難題,，頓時心中一片感慨。

每個人學(xué)生時代時都會碰上這種煩惱,。其實這種小事卻會給人一個大道理：任何事情,，如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆,，最后一定會活活憋死在那個暗暗的,，尖尖的，全無退路的牛角里,。然而,，只要輕輕地轉(zhuǎn)個彎兒,。燦爛陽光,，康莊大道，都在前方,，等著。

學(xué)生時代的煩惱還有很多,，可不只做題時有,，還有考試之后也有煩惱。我每次考完試,，總會不受控制地去對成績好的同學(xué)的答案,。但每次對完答案，心里都是陰沉沉的,。當看到那刺眼的成績后,，心里便添了一絲悲傷與自責，然后整天的心情都不好,，父母又向我抱怨,，然后心中便積累了許多壞情緒，便更加悲傷,。

當身邊的好朋友察覺到我心情不好,，便會問清緣由，然后安慰我,，可朋友越安慰我,，我便越來越自責，然后眼淚便不受控制地流了下來,。人就是這樣,，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就過去了,，聽到身邊的人一句安慰,，就瞬間完敗。

我有時也會因為各種事情與父母吵架,，吵的時候很生氣,，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發(fā)泄出來,，然后躲在自己房間里委屈地哭,，但哭完后，腦子也清醒了不少,，然后無限的自責情緒就會涌上心頭,。然后感覺自己十分孤獨?；蛟S就是這樣,，我們才慢慢的長大。

在學(xué)校中,，不可能有人無時無刻都在陪著我們,，那時,，我們是孤獨的。任何心靈的成熟,，都必須經(jīng)過寂寞的洗禮和孤獨的磨練,。人生是一場與他人無關(guān)的獨自修行，也是一條悲喜交集的道路,。

成長之路的確很難走,，成長就是讓浮躁的心歸于平靜，成長中有喜也有悲,，但只要在獨自修行中,，找到一條適合自己的路，我們自然就會成就更好的人生,。成長路上的確有很多煩惱,，但我們要做的，就是從中得到感悟,，成為更好的自己,！

經(jīng)典校園廣播稿篇二

親愛的同學(xué)們，《校園之聲》又和您準時相約了!校園里,，金黃色的菊花盛開,，我們的聲音，隨著電波在校園里回蕩,，希望這樣的時刻,，花兒是微笑的，你 是快樂的!如果您對《校園之聲》有什么意見或者建議,，請您一定告訴我們,，《校園之聲》的成長，離不開大家的支持和鼓勵,。我們將更加努力,，把最好的音樂和節(jié) 目帶給大家，《校園之聲》——做你最好的朋友!

讓我們一起傾聽《校園之聲》,。今天的節(jié)目,，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀砍督?jīng)典誦讀》、《快樂智多星》,、《音樂小屋》外,，針對中學(xué)生心理健康和未成年人思想道德建設(shè)方面，特別增加了《心理導(dǎo)航》欄目,，希望大家在我們的節(jié)目中找到你需要的答案,。

下面教你一招,，介紹生活小常識,，希望我們的節(jié)目能夠為大家的生活提供方便和服務(wù),。

《姜的妙用》

1、生姜泡水喝百病不用愁,。

2,、偏頭痛：用熱姜水浸泡雙手大約15分左右，會減輕或消失,。

4,、神經(jīng)衰弱：每天早晚空腹喝熱姜水，1至2杯,。

5,、感冒頭痛：將雙腳浸入熱姜水中，水以能浸到腳踝為宜,。浸泡時可在熱姜水中加點醋,，并不斷添加熱水，浸泡到腳面發(fā)紅為止,。此法對風(fēng)寒感冒,、頭痛、咳嗽,、治療效果顯著,。

6、面部暗瘡：熱姜水洗臉早晚各一次,。

7,、口腔潰痛：用熱姜水代茶漱口一日2至3次，一般6至9次潰瘍即可收斂,。

8,、咽喉腫痛：用熱姜水代茶漱口，每日早晚名一次,，如果喉嚨痛癢可用熱姜水加少許鹽代茶飲用,，每日2至3次，一般9次左右化解炎癥,，消除痛癢,。

9、頭皮屑：用生姜輕輕擦頭皮或用熱姜水洗頭可以防治頭皮屑,。

10,、腳臭：將腳浸在熱姜水中，浸泡時加少許鹽和醋,，15分鐘左右抹干,，加點爽身粉，臭味可消除,。

經(jīng)典校園廣播稿篇三

【甲】尊敬的老師,、親愛的新同學(xué),、老同學(xué)

【乙】 你們好！金色童年廣播開始啦,！

【甲】我是

【乙】我是

【甲】親愛的老同學(xué),，新同學(xué)，我們歡迎你,，歡迎你在這個碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園,。經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學(xué)期,。同學(xué)們，我們知道,，夏末秋初是收獲的季節(jié),，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲,。

【甲】同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,，讓我們在新學(xué)期共同努力。

【乙】今天,，紅領(lǐng)巾廣播為大家準備了《校園芳草地》,、《優(yōu)秀作文選播》、《中華小故事》,、《do re mi點歌臺》等欄目,。

【甲】下面請聽詳細內(nèi)容：

音樂《校園芳草地》

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！?/p>

“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”

“書，是我的朋友,，每天陪我上學(xué),、吃飯、睡覺,?！?/p>

“鳥語高飛先振翅，人求上進先讀書,?！?/p>

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

“書籍是造就靈魂的工具”

“沒有任何力量比知識更強大,，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！?/p>

音樂

《中華小故事》

【甲】今天,，《中華小故事》欄目要給大家?guī)砜锖狻拌彵谕倒狻钡墓适隆?/p>

【乙】西漢的時候,，有個農(nóng)民的孩子,，叫匡衡。他小時候很想讀書,，可是因為家里窮,，沒錢上學(xué)。后來,，他跟一個親戚學(xué)認字,，才有了看書的能力?！鹃_學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿】開學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿,。匡衡買不起書,，只好借書來讀,。那個時候，書是非常貴重的,，有書的人不肯輕易借給別人,。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),，給有錢的人家打短工,，不要工錢，只求人家借書給他看,。過了幾年,，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力,。他一天到晚在地里干活,，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書,，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完,。匡衡很著急,，心里想：白天種莊稼,，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F,，買不起點燈的油，怎么辦呢,？有一天晚上,，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光,。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看,，?。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光,。于是,，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些,。這樣,，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光,，讀起書來,。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),，后來成了一個很有學(xué)問的人,。

【乙】這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，最終他成為了大學(xué)問家?，F(xiàn)在“鑿壁偷光”作為成語,，人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。

【甲】同學(xué)們,，匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣,，我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書的精神。

音樂《do re mi點歌臺》

【甲】 每一次相約,，都傾注了我們殷切的期待,。

【乙】 每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來,。

【甲】 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,。節(jié)目最后請記住我們，我是本期播音員,。

【乙】 我是本期播音員,。

【齊】我們下次再會,。

經(jīng)典校園廣播稿篇四

女：也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰,；

男：也許你想成為大樹,，可你卻只是一株小草；

女：也許你想成為大河,，可你卻只是一泓山溪,；

男：于是，你很自卑,。

女:其實,，人不必這樣：欣賞別人的時候，一切都好,；審視自己的時候,，卻總是很糟,。

男:做不了太陽,，就做星辰，——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光,；

女:做不了大樹,，就做小草， ——以自己的綠色裝點希望,；

男:做不了偉大,，就做實在的自我，平凡并不可悲,，做最好的自己,。

女:不必總是欣賞別人，也欣賞欣賞自己,，你會發(fā)現(xiàn)：

合:天空一樣高遠,，大地一樣廣大，——自己與別人一樣活法,。

走向?qū)崿F(xiàn),，走向超越，全靠自我,！走向成功,，走向輝煌，全靠自我!

女：大家好,我是六（3）班的陳金鳳

男：我是六（3）班的謝榮松

女：同學(xué)們,你們知道什么是健康嗎,？

男：世界衛(wèi)生組織（who）關(guān)于健康的概念最新提出：所謂健康就是在身體上,、精神上、社會適應(yīng)上處于很好的狀態(tài),，而不是單純的指疾病或病弱,。

女：它涉及四個方面：生理健康,、心理健康、道德健康,、社會適應(yīng)健康,。

男：聯(lián)合國預(yù)言家預(yù)言：21世紀沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。

女：心理健康的標準：智力正常,，情緒健康,，意志健全，人格完整,，自我評價正確,，人際關(guān)系合諧，社會適應(yīng)正常,，心理行為符合年齡特征,。

女：心理健康有八大特征：

男：1.具有良好的認識自己、接納自己的心態(tài)與意識,；

女：2.能調(diào)節(jié)控制自己的情緒,，使之保持愉悅、平靜,；

男：3.能承受挫折,；

女：4.能較正確的認識周圍的環(huán)境，適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境,；

男：5.人際關(guān)系協(xié)調(diào),，具有合群、同情,、愛心助人的精神,；

女：6.具有健康的生活方式與生活習(xí)慣；

男：7.思維發(fā)展正常,，并能激發(fā)創(chuàng)造力,；

女：8.有積極的人生態(tài)度，道德觀,、價值觀和良好的行為規(guī)范,。

（1） 很生氣，不再理小博,。

（2） 逢人就說小博的壞話,。

（3） 大方地走過去，握住小博的手,，真誠地祝賀他,。

（4） 虛心向他學(xué)習(xí)。

（5） 如果他有困難,，真誠地幫助他,。

男：（1）（2）,，這兩種做法不可取。不理他,，說明你心胸狹窄,。 說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益,。 選（3）（4）（5）,，這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟,。你會進步更快,，人緣更好。

（1）不對自己過分苛求,。有些人把自己的抱負定得過高,，根本無能力達到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?，受到別人嘲諷后,，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美,，往往因為小小的瑕疵而自責,。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會心情舒暢了,。

女：（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時,，很多蠢事都會干出來,，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去,。

男：（4）偶爾也要忍讓,。要心胸開闊，做事從大處看,，只要大前提不受影響,，小事則不必斤斤計較，以減少自己的煩惱,。

女：（5）暫時回避,。在遇到挫折時，應(yīng)該暫時將煩惱放下,，去做些喜歡做的事,，如運動、看電影等,。

男：（6）找人傾吐煩惱,。如果把心里的煩惱告訴你的摯友,、師長，心情就會頓感舒暢,。

女：（7）為別人做些事,。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價值,，更可以獲得珍貴的友誼,。

早上起來第一件事，告訴自己："今天我很快樂,。"然后,，對著鏡子笑一笑。

2.經(jīng)?；貞涍^去美好的時光,，比如，過生日的快樂情景,，和同學(xué)們郊游時的嬉戲,。

3.經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。

4.看一些有趣的笑話,。

女：心情不好的時候,，我們可以：

聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌,。

2.去跑步,、爬山，或者打球,。

3.打掃自己的房間或書桌,。

4.找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）,。

5.將一個笑話給別人聽,。

6.把不快樂的事寫出來。

想一想,，你還有什么方法,？把它們記在你的小本子上。

男：學(xué)校是我們溫馨的家園,，我們在家里成長,，我們?yōu)榧曳瞰I，我們共同的信念是：為了父母的微笑,，為了老師的期盼,，為了自己的將來，我自信,，我能行,，別人努力能成功,，我通過努力同樣行。豐采大舞臺給你自信,，為你喝彩,！

女：交出你的真心

男：付出我的真情

合：讓我們相會在電波中；

女：傾訴我們的煩惱與歡樂,，

男：描繪我們的未來與成長,，

合：愿"紅領(lǐng)巾廣播"伴你走過金色童年！謝謝大家的收聽,，下周再見,！

經(jīng)典校園廣播稿篇五

大家好！

成長的故事就像無數(shù)條小魚在游蕩著,。讓我最難忘的就是我7歲時的故事,。

有一次，媽媽給我買了好多雪糕,。她對我說：“一天只能吃一根哦,！”突然有一天，媽媽單位里有事,，爸爸又出差了,。媽媽怕我雪糕吃多了，就對我說：“乖,，咱家的雪糕下了農(nóng)藥,，可不能亂吃！”我聽了這話,，嚇了一大跳,，心里想著一定不能再吃了。過了一會兒,，媽媽走了，我一下子把媽媽說的話給全忘了,。我立馬跑到冰箱前,，拿了一根雪糕吃。啊,，真好吃,！一根怎么夠呢？我又連續(xù)吃了兩根,、三根,。剛吃完，我的肚子就開始疼起來了,。我以為自己快要死了,，就給媽媽寫了一封“遺書”,。

“遺書”的內(nèi)容大致是這樣的：媽媽，對不起,，都怪我沒聽你的話,，貪吃了這么多的雪糕，還沒活滿十歲就要死了,。希望來生我還做你的女兒,。我寫完就上床了，準備死在床上,。不一會兒就沒了知覺,。

媽媽回來看見了“遺書”大笑起來。我被笑聲吵醒了,，見自己還沒死,，我和媽媽一起笑了。

經(jīng)典校園廣播稿篇六

學(xué)會為自己鼓勁,，就是給成功增添砝碼,。

學(xué)會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,，上帝是公平的，正因為如此,，才讓烏龜頂著自不量力的罵名,，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫,，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,，變對成功眷戀不舍為牢牢把握,，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,，走向成功!

(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時上課,，勤學(xué)好問,，作業(yè)認真及時總結(jié)等，對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,?？茖W(xué)研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,，不畏艱難困苦,，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的'人生,。

經(jīng)典校園廣播稿篇七

伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音,。我是主持人張穎,，本月的廣播站播音主題——《心理健康教育》歡迎收聽。

今天是20xx年12月7日,，星期一,，歡迎收聽今天下午的節(jié)目！

“關(guān)注心靈,，關(guān)注健康,。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?！备魑煌瑢W(xué),，大家好！由我?！靶娜鄙鐖F和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目,，今天和同學(xué)們正式見面了。我是主持人“心語”,。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識,，如：心理不適現(xiàn)象及預(yù)防、自我心理調(diào)節(jié)方法,、青春期困惑等等,。同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑,、疑問等以來稿的方式交給我們的廣播站，我們會在第一時間請心理老師解答,，你也可以到食堂后面的心理咨詢室進行咨詢,，“心理加油站”欄目于每周五準時為大家播出，歡迎同學(xué)們收聽,。

本期的“心理加油站”,，我們想和同學(xué)們談?wù)劇爸袑W(xué)生心理健康”這個話題,。在開始這個話題之前，我們先來了解一下什么是心理咨詢,？心理咨詢,，是指運用心理學(xué)的方法，對在心理適應(yīng)等方面出現(xiàn)的問題,，向求助者提供心理援助的過程,。心理咨詢的主要任務(wù)是促進個體心理健康成長，心理咨詢遵循助人自助的模式,，幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能,，為正常發(fā)展消除障礙。

我們學(xué)校的心理咨詢主要做的是：對同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,、人際交往,，不良情緒，青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導(dǎo),，因此多采用認知理論和途徑,，從而將個體引導(dǎo)到現(xiàn)實世界。

至于怎樣才算是心理健康,？心理學(xué)家給出了七個標準

（1）智力正常,。能保持對學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望。

（2）情緒健康,，能協(xié)調(diào)與控制情緒,，保持良好的心境。心理健康者經(jīng)常能保持愉快,、自信,、滿足的心情，善于從行動中尋求樂趣,，對生活充滿希望,，情緒穩(wěn)定性好。

（3）意志健全,。行動具有自覺性,、果斷性和頑強性，行為表現(xiàn)協(xié)調(diào)有度,。

經(jīng)典校園廣播稿篇八

大家好,！

今天的天氣真好，陽光燦爛,，我和弟弟在家玩得無聊,，弟弟對媽媽說：“我想去須江公園的游樂場玩。”媽媽正在洗衣服,，她邊洗邊說：“等我洗完衣服再去吧,。”看著弟弟失望的樣子我就想：“我已經(jīng)長大了,，我會帶弟弟了,，游樂場就在我們小區(qū)邊上，我?guī)グ??！蔽覐膵寢屽X包中拿了五十元錢，帶著弟弟出門了,。

我們走到小區(qū)門口,，一路上我牽著弟弟的手，我們邊走邊說笑,，看著弟弟高興地樣子我心里覺得很自豪：我也是大人了,，我會帶弟弟去玩了。今天公園里人可真多,，小朋友們都由大人們帶著來玩,，哈哈，今天我?guī)У艿軄硗媸怯晌易鲋?，想玩什么就玩什么,。我們來到售票處排隊買了票，直奔碰碰車場地,，在工作人員叔叔的幫助下弟弟和我坐在同一輛車上,，喜好安全帶，我對弟弟說：“做好了啊,?！钡艿苈犜挼刈龊茫p手抓緊我的衣服,，在我的駕駛下,，我們的碰碰車可厲害了，一下子碰這輛車,、一下子碰那輛車,，真過癮！碰碰車完好后我們來到了門口了小游戲機旁,，但是我忘了帶硬幣了,，唉，只能在一旁看著別人玩了,。

看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯了,，原來我還沒有真正長大呢,。

經(jīng)典校園廣播稿篇九

伴隨著這熟悉的樂曲,，聆聽著這動人的旋律,，“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人張穎,，本月的廣播站播音主題——《心理健康教育》歡迎收聽,。

今天是20xx年12月2日，歡迎收聽今天下午的節(jié)目,！

1．美好的愿望與心理準備脫節(jié)的矛盾,。幾乎每個同學(xué)都有美好的愿望，對未來充滿著憧憬和向往,，很多同學(xué)幻想著做一個有學(xué)問的人,、受人尊重的人。而實際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,，過一天算一天,。雖然愿望是美好的，但追求的全是實現(xiàn)理想后的種種榮譽和享受,，而對實現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起,，需要付出艱苦的勞動卻想的不多，做的不夠,，形成了美好愿望與心理準備脫節(jié)的矛盾,。

2．濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高,，一些同學(xué)的消費欲望與日俱增,。很多同學(xué)天天買零食吃，禮尚往來,，互相攀比的風(fēng)氣非常嚴重,。但在這些同學(xué)中相當多的人勞動觀念淡薄，輕視勞動,，平時的值日生工作也討厭,。可以說對勞動采取消極態(tài)度,、厭惡勞動的思想相當普遍,。

3．心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識的發(fā)展,，同學(xué)們開始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上,，同時也由于社會生活經(jīng)驗的逐漸豐富，意識到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點,。愿意與知心朋友談心,，不愿同長輩透露內(nèi)心,，實行自我封閉。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來,，以致常常產(chǎn)生孤獨感,。其實，這些同學(xué)和需要求得別人的理解,，但只會抱怨父母師長不理解自己,。

抗情緒?？梢哉f他們的獨立意識十分強烈,，但同時又缺乏必要的知識與能力，在經(jīng)濟上生活上都有依賴性,。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手,，只管學(xué)習(xí)不管其他的不正常現(xiàn)象,。

5．情感與理智的矛盾,。中學(xué)生充滿熱情和激情，但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動和波動,。情緒,、情感總在兩極擺動，不能冷靜的控制自己的情緒,，很難及時用理智加以控制,。

6．進取心強與自制力弱的矛盾。大多同學(xué)都有積極向上的進取之心,，但由于思考問題不周密,，往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事，因而有時片面的堅持己見,，不能控制自己,，憑沖動行事，事過之后又非常后悔,。說面意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟,，自制力、控制立還不強,。

7．信息視野的擴大與鑒別能力不足的矛盾,。同學(xué)們處在一個信息化的社會，對各種信息都十分熱心好奇并積極探究,，但由于世界觀,、人生觀還未完全形成，對真善美,、假惡丑的辨別力還不強,，對事物的認識往往狹隘,，容易被表面現(xiàn)象所迷惑，出現(xiàn)認識錯誤,。在這種情況下,，一些不健康的思想意識，就很容易進入同學(xué)們的心靈,，影響青少年的健康成長,。

8．成材欲望與厭學(xué)心理的矛盾。大部分同學(xué)都希望自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，但在學(xué)習(xí)過程中，又感到學(xué)習(xí)負擔過重,，學(xué)習(xí)太苦太累而難以持之以恒,，厭學(xué)心理陡增，形成了想學(xué)與厭學(xué)的心理矛盾,。

總之,，中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的，其產(chǎn)生的原因有生理的,、心理的,，有社會的、家庭的,、自身的,，也有教育工作上的疏忽。正確認識這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認識和改進,，也有利于教師開展心理健康教育,，促進青少年學(xué)生身心健康成長。