人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
經(jīng)典校園廣播稿篇一
大家好!
教室里鴉雀無聲,,窗外,,鳥兒在樹上興奮地唱著歌,樹葉在美妙的歌聲中翩翩起舞,,甚為歡樂,。此時的我,卻在座位上與一個頑固,、狡猾的“敵人”在斗爭,。
我已和一道數(shù)學(xué)題對抗了幾十分鐘,我們雙方已進入白熱化階段,,我實在沒辦法,,只好去問班上的學(xué)霸。學(xué)霸給我講解的和我的解題思路完全不同,,他的方式一下子就解開了難題,,頓時心中一片感慨。
每個人學(xué)生時代時都會碰上這種煩惱,。其實這種小事卻會給人一個大道理:任何事情,,如果一昧愚昧地往牛角尖去鉆,,最后一定會活活憋死在那個暗暗的,,尖尖的,全無退路的牛角里,。然而,,只要輕輕地轉(zhuǎn)個彎兒,。燦爛陽光,,康莊大道,都在前方,,等著。
學(xué)生時代的煩惱還有很多,,可不只做題時有,,還有考試之后也有煩惱。我每次考完試,,總會不受控制地去對成績好的同學(xué)的答案,。但每次對完答案,心里都是陰沉沉的,。當看到那刺眼的成績后,,心里便添了一絲悲傷與自責,然后整天的心情都不好,,父母又向我抱怨,,然后心中便積累了許多壞情緒,便更加悲傷,。
當身邊的好朋友察覺到我心情不好,,便會問清緣由,然后安慰我,,可朋友越安慰我,,我便越來越自責,然后眼淚便不受控制地流了下來,。人就是這樣,,遇到再大的事也自己扛,忍忍也就過去了,,聽到身邊的人一句安慰,,就瞬間完敗。
我有時也會因為各種事情與父母吵架,,吵的時候很生氣,,很委屈,恨不得把心中所想到的所有不滿的事都發(fā)泄出來,,然后躲在自己房間里委屈地哭,,但哭完后,腦子也清醒了不少,,然后無限的自責情緒就會涌上心頭,。然后感覺自己十分孤獨?;蛟S就是這樣,,我們才慢慢的長大。
在學(xué)校中,,不可能有人無時無刻都在陪著我們,,那時,,我們是孤獨的。任何心靈的成熟,,都必須經(jīng)過寂寞的洗禮和孤獨的磨練,。人生是一場與他人無關(guān)的獨自修行,也是一條悲喜交集的道路,。
成長之路的確很難走,,成長就是讓浮躁的心歸于平靜,成長中有喜也有悲,,但只要在獨自修行中,,找到一條適合自己的路,我們自然就會成就更好的人生,。成長路上的確有很多煩惱,,但我們要做的,就是從中得到感悟,,成為更好的自己,!
經(jīng)典校園廣播稿篇二
親愛的同學(xué)們,《校園之聲》又和您準時相約了!校園里,,金黃色的菊花盛開,,我們的聲音,隨著電波在校園里回蕩,,希望這樣的時刻,,花兒是微笑的,你 是快樂的!如果您對《校園之聲》有什么意見或者建議,,請您一定告訴我們,,《校園之聲》的成長,離不開大家的支持和鼓勵,。我們將更加努力,,把最好的音樂和節(jié) 目帶給大家,《校園之聲》——做你最好的朋友!
讓我們一起傾聽《校園之聲》,。今天的節(jié)目,,我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀砍督?jīng)典誦讀》、《快樂智多星》,、《音樂小屋》外,,針對中學(xué)生心理健康和未成年人思想道德建設(shè)方面,特別增加了《心理導(dǎo)航》欄目,,希望大家在我們的節(jié)目中找到你需要的答案,。
下面教你一招,,介紹生活小常識,,希望我們的節(jié)目能夠為大家的生活提供方便和服務(wù),。
《姜的妙用》
1、生姜泡水喝百病不用愁,。
2,、偏頭痛:用熱姜水浸泡雙手大約15分左右,會減輕或消失,。
4,、神經(jīng)衰弱:每天早晚空腹喝熱姜水,1至2杯,。
5,、感冒頭痛:將雙腳浸入熱姜水中,水以能浸到腳踝為宜,。浸泡時可在熱姜水中加點醋,,并不斷添加熱水,浸泡到腳面發(fā)紅為止,。此法對風(fēng)寒感冒,、頭痛、咳嗽,、治療效果顯著,。
6、面部暗瘡:熱姜水洗臉早晚各一次,。
7,、口腔潰痛:用熱姜水代茶漱口一日2至3次,一般6至9次潰瘍即可收斂,。
8,、咽喉腫痛:用熱姜水代茶漱口,每日早晚名一次,,如果喉嚨痛癢可用熱姜水加少許鹽代茶飲用,,每日2至3次,一般9次左右化解炎癥,,消除痛癢,。
9、頭皮屑:用生姜輕輕擦頭皮或用熱姜水洗頭可以防治頭皮屑,。
10,、腳臭:將腳浸在熱姜水中,浸泡時加少許鹽和醋,,15分鐘左右抹干,,加點爽身粉,臭味可消除,。
經(jīng)典校園廣播稿篇三
【甲】尊敬的老師,、親愛的新同學(xué),、老同學(xué)
【乙】 你們好!金色童年廣播開始啦,!
【甲】我是
【乙】我是
【甲】親愛的老同學(xué),,新同學(xué),我們歡迎你,,歡迎你在這個碩果滿枝的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園,。經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假,,我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學(xué)期,。同學(xué)們,我們知道,,夏末秋初是收獲的季節(jié),,只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲,。
【甲】同學(xué)們,,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,,讓我們在新學(xué)期共同努力。
【乙】今天,,紅領(lǐng)巾廣播為大家準備了《校園芳草地》,、《優(yōu)秀作文選播》、《中華小故事》,、《do re mi點歌臺》等欄目,。
【甲】下面請聽詳細內(nèi)容:
音樂《校園芳草地》
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,?!?/p>
“良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)”
“書,是我的朋友,,每天陪我上學(xué),、吃飯、睡覺,?!?/p>
“鳥語高飛先振翅,人求上進先讀書,?!?/p>
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!?/p>
“書籍是造就靈魂的工具”
“沒有任何力量比知識更強大,,用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?!?/p>
音樂
《中華小故事》
【甲】今天,,《中華小故事》欄目要給大家?guī)砜锖狻拌彵谕倒狻钡墓适隆?/p>
【乙】西漢的時候,,有個農(nóng)民的孩子,,叫匡衡。他小時候很想讀書,,可是因為家里窮,,沒錢上學(xué)。后來,,他跟一個親戚學(xué)認字,,才有了看書的能力?!鹃_學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿】開學(xué)第一期紅領(lǐng)巾廣播稿,。匡衡買不起書,,只好借書來讀,。那個時候,書是非常貴重的,,有書的人不肯輕易借給別人,。匡衡就在農(nóng)忙的時節(jié),,給有錢的人家打短工,,不要工錢,只求人家借書給他看,。過了幾年,,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力,。他一天到晚在地里干活,,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完,。匡衡很著急,,心里想:白天種莊稼,,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書??墒强锖饧依锖芨F,,買不起點燈的油,怎么辦呢,?有一天晚上,,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光,。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,,?。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光,。于是,,匡衡想了一個辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些,。這樣,,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,,讀起書來,。匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),,后來成了一個很有學(xué)問的人,。
【乙】這是一則西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事,最終他成為了大學(xué)問家?,F(xiàn)在“鑿壁偷光”作為成語,,人們一般用此成語來形容勤學(xué)苦讀。
【甲】同學(xué)們,,匡衡為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣,,我們要學(xué)習(xí)他勤奮讀書的精神。
音樂《do re mi點歌臺》
【甲】 每一次相約,,都傾注了我們殷切的期待,。
【乙】 每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來,。
【甲】 希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情,。節(jié)目最后請記住我們,我是本期播音員,。
【乙】 我是本期播音員,。
【齊】我們下次再會,。
經(jīng)典校園廣播稿篇四
女:也許你想成為太陽,可你卻只是一顆星辰,;
男:也許你想成為大樹,,可你卻只是一株小草;
女:也許你想成為大河,,可你卻只是一泓山溪,;
男:于是,你很自卑,。
女:其實,,人不必這樣:欣賞別人的時候,一切都好,;審視自己的時候,,卻總是很糟,。
男:做不了太陽,,就做星辰,——在自己的星座發(fā)熱發(fā)光,;
女:做不了大樹,,就做小草, ——以自己的綠色裝點希望,;
男:做不了偉大,,就做實在的自我,平凡并不可悲,,做最好的自己,。
女:不必總是欣賞別人,也欣賞欣賞自己,,你會發(fā)現(xiàn):
合:天空一樣高遠,,大地一樣廣大,——自己與別人一樣活法,。
走向?qū)崿F(xiàn),,走向超越,全靠自我,!走向成功,,走向輝煌,全靠自我!
女:大家好,我是六(3)班的陳金鳳
男:我是六(3)班的謝榮松
女:同學(xué)們,你們知道什么是健康嗎,?
男:世界衛(wèi)生組織(who)關(guān)于健康的概念最新提出:所謂健康就是在身體上,、精神上、社會適應(yīng)上處于很好的狀態(tài),,而不是單純的指疾病或病弱,。
女:它涉及四個方面:生理健康,、心理健康、道德健康,、社會適應(yīng)健康,。
男:聯(lián)合國預(yù)言家預(yù)言:21世紀沒有任何一種災(zāi)難能像心理危機那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。
女:心理健康的標準:智力正常,,情緒健康,,意志健全,人格完整,,自我評價正確,,人際關(guān)系合諧,社會適應(yīng)正常,,心理行為符合年齡特征,。
女:心理健康有八大特征:
男:1.具有良好的認識自己、接納自己的心態(tài)與意識,;
女:2.能調(diào)節(jié)控制自己的情緒,,使之保持愉悅、平靜,;
男:3.能承受挫折,;
女:4.能較正確的認識周圍的環(huán)境,適應(yīng)環(huán)境并能改造環(huán)境,;
男:5.人際關(guān)系協(xié)調(diào),,具有合群、同情,、愛心助人的精神,;
女:6.具有健康的生活方式與生活習(xí)慣;
男:7.思維發(fā)展正常,,并能激發(fā)創(chuàng)造力,;
女:8.有積極的人生態(tài)度,道德觀,、價值觀和良好的行為規(guī)范,。
(1) 很生氣,不再理小博,。
(2) 逢人就說小博的壞話,。
(3) 大方地走過去,握住小博的手,,真誠地祝賀他,。
(4) 虛心向他學(xué)習(xí)。
(5) 如果他有困難,,真誠地幫助他,。
男:(1)(2),,這兩種做法不可取。不理他,,說明你心胸狹窄,。 說他壞話就更不應(yīng)該,這樣做損害了他人的利益,。 選(3)(4)(5),,這三種做法都很好,說明你有博大的胸襟,。你會進步更快,,人緣更好。
(1)不對自己過分苛求,。有些人把自己的抱負定得過高,,根本無能力達到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋?,受到別人嘲諷后,,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,,往往因為小小的瑕疵而自責,。如果把自己的目標和要求定在自己的能力范圍內(nèi),,自然就會心情舒暢了,。
女:(3)疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當你勃然大怒時,,很多蠢事都會干出來,,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去,。
男:(4)偶爾也要忍讓,。要心胸開闊,做事從大處看,,只要大前提不受影響,,小事則不必斤斤計較,以減少自己的煩惱,。
女:(5)暫時回避,。在遇到挫折時,應(yīng)該暫時將煩惱放下,,去做些喜歡做的事,,如運動、看電影等,。
男:(6)找人傾吐煩惱,。如果把心里的煩惱告訴你的摯友,、師長,心情就會頓感舒暢,。
女:(7)為別人做些事,。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價值,,更可以獲得珍貴的友誼,。
早上起來第一件事,告訴自己:"今天我很快樂,。"然后,,對著鏡子笑一笑。
2.經(jīng)?;貞涍^去美好的時光,,比如,過生日的快樂情景,,和同學(xué)們郊游時的嬉戲,。
3.經(jīng)常默念自己的優(yōu)點。
4.看一些有趣的笑話,。
女:心情不好的時候,,我們可以:
聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌,。
2.去跑步,、爬山,或者打球,。
3.打掃自己的房間或書桌,。
4.找一個信任的人,把心中的煩惱告訴他(她),。
5.將一個笑話給別人聽,。
6.把不快樂的事寫出來。
想一想,,你還有什么方法,?把它們記在你的小本子上。
男:學(xué)校是我們溫馨的家園,,我們在家里成長,,我們?yōu)榧曳瞰I,我們共同的信念是:為了父母的微笑,,為了老師的期盼,,為了自己的將來,我自信,,我能行,,別人努力能成功,,我通過努力同樣行。豐采大舞臺給你自信,,為你喝彩,!
女:交出你的真心
男:付出我的真情
合:讓我們相會在電波中;
女:傾訴我們的煩惱與歡樂,,
男:描繪我們的未來與成長,,
合:愿"紅領(lǐng)巾廣播"伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽,,下周再見,!
經(jīng)典校園廣播稿篇五
大家好!
成長的故事就像無數(shù)條小魚在游蕩著,。讓我最難忘的就是我7歲時的故事,。
有一次,媽媽給我買了好多雪糕,。她對我說:“一天只能吃一根哦,!”突然有一天,媽媽單位里有事,,爸爸又出差了,。媽媽怕我雪糕吃多了,就對我說:“乖,,咱家的雪糕下了農(nóng)藥,,可不能亂吃!”我聽了這話,,嚇了一大跳,,心里想著一定不能再吃了。過了一會兒,,媽媽走了,我一下子把媽媽說的話給全忘了,。我立馬跑到冰箱前,,拿了一根雪糕吃。啊,,真好吃,!一根怎么夠呢?我又連續(xù)吃了兩根,、三根,。剛吃完,我的肚子就開始疼起來了,。我以為自己快要死了,,就給媽媽寫了一封“遺書”,。
“遺書”的內(nèi)容大致是這樣的:媽媽,對不起,,都怪我沒聽你的話,,貪吃了這么多的雪糕,還沒活滿十歲就要死了,。希望來生我還做你的女兒,。我寫完就上床了,準備死在床上,。不一會兒就沒了知覺,。
媽媽回來看見了“遺書”大笑起來。我被笑聲吵醒了,,見自己還沒死,,我和媽媽一起笑了。
經(jīng)典校園廣播稿篇六
學(xué)會為自己鼓勁,,就是給成功增添砝碼,。
學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石,。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,,上帝是公平的,正因為如此,,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁,,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,,讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中,,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,,走向成功!
(2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時上課,,勤學(xué)好問,,作業(yè)認真及時總結(jié)等,對你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義,??茖W(xué)研究表明:個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔,,不畏艱難困苦,,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的'人生,。
經(jīng)典校園廣播稿篇七
伴隨著這熟悉的樂曲,,聆聽著這動人的旋律,“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音,。我是主持人張穎,,本月的廣播站播音主題——《心理健康教育》歡迎收聽。
今天是20xx年12月7日,,星期一,,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!
“關(guān)注心靈,,關(guān)注健康,。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音?!备魑煌瑢W(xué),,大家好!由我?!靶娜鄙鐖F和校廣播站聯(lián)合推出的“心理加油站”欄目,,今天和同學(xué)們正式見面了。我是主持人“心語”,。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識,,如:心理不適現(xiàn)象及預(yù)防、自我心理調(diào)節(jié)方法,、青春期困惑等等,。同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑,、疑問等以來稿的方式交給我們的廣播站,我們會在第一時間請心理老師解答,,你也可以到食堂后面的心理咨詢室進行咨詢,,“心理加油站”欄目于每周五準時為大家播出,歡迎同學(xué)們收聽,。
本期的“心理加油站”,,我們想和同學(xué)們談?wù)劇爸袑W(xué)生心理健康”這個話題,。在開始這個話題之前,我們先來了解一下什么是心理咨詢,?心理咨詢,,是指運用心理學(xué)的方法,對在心理適應(yīng)等方面出現(xiàn)的問題,,向求助者提供心理援助的過程,。心理咨詢的主要任務(wù)是促進個體心理健康成長,心理咨詢遵循助人自助的模式,,幫助來訪者發(fā)揮最大的潛能,,為正常發(fā)展消除障礙。
我們學(xué)校的心理咨詢主要做的是:對同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,、人際交往,,不良情緒,青春期煩惱以及親子矛盾等問題給予指導(dǎo),,因此多采用認知理論和途徑,,從而將個體引導(dǎo)到現(xiàn)實世界。
至于怎樣才算是心理健康,?心理學(xué)家給出了七個標準
(1)智力正常,。能保持對學(xué)習(xí)較濃厚的興趣和求知欲望。
(2)情緒健康,,能協(xié)調(diào)與控制情緒,,保持良好的心境。心理健康者經(jīng)常能保持愉快,、自信,、滿足的心情,善于從行動中尋求樂趣,,對生活充滿希望,,情緒穩(wěn)定性好。
(3)意志健全,。行動具有自覺性,、果斷性和頑強性,行為表現(xiàn)協(xié)調(diào)有度,。
經(jīng)典校園廣播稿篇八
大家好,!
今天的天氣真好,陽光燦爛,,我和弟弟在家玩得無聊,,弟弟對媽媽說:“我想去須江公園的游樂場玩。”媽媽正在洗衣服,,她邊洗邊說:“等我洗完衣服再去吧,。”看著弟弟失望的樣子我就想:“我已經(jīng)長大了,,我會帶弟弟了,,游樂場就在我們小區(qū)邊上,我?guī)グ??!蔽覐膵寢屽X包中拿了五十元錢,帶著弟弟出門了,。
我們走到小區(qū)門口,,一路上我牽著弟弟的手,我們邊走邊說笑,,看著弟弟高興地樣子我心里覺得很自豪:我也是大人了,,我會帶弟弟去玩了。今天公園里人可真多,,小朋友們都由大人們帶著來玩,,哈哈,今天我?guī)У艿軄硗媸怯晌易鲋?,想玩什么就玩什么,。我們來到售票處排隊買了票,直奔碰碰車場地,,在工作人員叔叔的幫助下弟弟和我坐在同一輛車上,,喜好安全帶,我對弟弟說:“做好了啊,?!钡艿苈犜挼刈龊茫p手抓緊我的衣服,,在我的駕駛下,,我們的碰碰車可厲害了,一下子碰這輛車,、一下子碰那輛車,,真過癮!碰碰車完好后我們來到了門口了小游戲機旁,,但是我忘了帶硬幣了,,唉,只能在一旁看著別人玩了,。
看著爸爸媽媽著急的樣子我知道我錯了,,原來我還沒有真正長大呢,。
經(jīng)典校園廣播稿篇九
伴隨著這熟悉的樂曲,,聆聽著這動人的旋律,,“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開始播音。我是主持人張穎,,本月的廣播站播音主題——《心理健康教育》歡迎收聽,。
今天是20xx年12月2日,歡迎收聽今天下午的節(jié)目,!
1.美好的愿望與心理準備脫節(jié)的矛盾,。幾乎每個同學(xué)都有美好的愿望,對未來充滿著憧憬和向往,,很多同學(xué)幻想著做一個有學(xué)問的人,、受人尊重的人。而實際上很多同學(xué)學(xué)習(xí)不努力,,過一天算一天,。雖然愿望是美好的,但追求的全是實現(xiàn)理想后的種種榮譽和享受,,而對實現(xiàn)理想需要從現(xiàn)在做起,,需要付出艱苦的勞動卻想的不多,做的不夠,,形成了美好愿望與心理準備脫節(jié)的矛盾,。
2.濃厚的享受意識與勞動觀念淡薄的矛盾。隨著生活水平的提高,,一些同學(xué)的消費欲望與日俱增,。很多同學(xué)天天買零食吃,禮尚往來,,互相攀比的風(fēng)氣非常嚴重,。但在這些同學(xué)中相當多的人勞動觀念淡薄,輕視勞動,,平時的值日生工作也討厭,。可以說對勞動采取消極態(tài)度,、厭惡勞動的思想相當普遍,。
3.心理閉鎖與渴求理解的矛盾。由于自我意識的發(fā)展,,同學(xué)們開始把注意力集中在自己的內(nèi)心師姐上,,同時也由于社會生活經(jīng)驗的逐漸豐富,意識到人與人之間存在著心心相印和心理不相容的特點,。愿意與知心朋友談心,,不愿同長輩透露內(nèi)心,,實行自我封閉。這些同學(xué)把內(nèi)心的感受隱藏起來,,以致常常產(chǎn)生孤獨感,。其實,這些同學(xué)和需要求得別人的理解,,但只會抱怨父母師長不理解自己,。
抗情緒??梢哉f他們的獨立意識十分強烈,,但同時又缺乏必要的知識與能力,在經(jīng)濟上生活上都有依賴性,。有的同學(xué)真正過著飯來張口衣來伸手,,只管學(xué)習(xí)不管其他的不正常現(xiàn)象,。
5.情感與理智的矛盾,。中學(xué)生充滿熱情和激情,但情感又容易受外界影響發(fā)生沖動和波動,。情緒,、情感總在兩極擺動,不能冷靜的控制自己的情緒,,很難及時用理智加以控制,。
6.進取心強與自制力弱的矛盾。大多同學(xué)都有積極向上的進取之心,,但由于思考問題不周密,,往往帶有濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事,因而有時片面的堅持己見,,不能控制自己,,憑沖動行事,事過之后又非常后悔,。說面意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟,,自制力、控制立還不強,。
7.信息視野的擴大與鑒別能力不足的矛盾,。同學(xué)們處在一個信息化的社會,對各種信息都十分熱心好奇并積極探究,,但由于世界觀,、人生觀還未完全形成,對真善美,、假惡丑的辨別力還不強,,對事物的認識往往狹隘,,容易被表面現(xiàn)象所迷惑,出現(xiàn)認識錯誤,。在這種情況下,,一些不健康的思想意識,就很容易進入同學(xué)們的心靈,,影響青少年的健康成長,。
8.成材欲望與厭學(xué)心理的矛盾。大部分同學(xué)都希望自己學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,但在學(xué)習(xí)過程中,又感到學(xué)習(xí)負擔過重,,學(xué)習(xí)太苦太累而難以持之以恒,,厭學(xué)心理陡增,形成了想學(xué)與厭學(xué)的心理矛盾,。
總之,,中學(xué)生的心理矛盾是復(fù)雜的,其產(chǎn)生的原因有生理的,、心理的,,有社會的、家庭的,、自身的,,也有教育工作上的疏忽。正確認識這些矛盾一方面有利于我們同學(xué)自我認識和改進,,也有利于教師開展心理健康教育,,促進青少年學(xué)生身心健康成長。