作為一名教職工，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

開學(xué)第一課班會教學(xué)教案及反思 《開學(xué)第一課》主題班會教案篇一

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，我將活動目標(biāo)定位于：

1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動作。

2,、在上課和游戲中,，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識,。

活動準(zhǔn)備：

1,、動畫故事、兒歌朗誦,。

2,、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情,。

活動重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動作,。

活動難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場所和安全的場所,。提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

活動過程：

1,、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂呢?”

2,、“可愛的小熊也上大班了,，我們來看看他到了漂亮的`教室在干什么?”

1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

2)通過提問,，幫助幼兒理解教室里東西很多,，追逐很危險(xiǎn)，搶東西是錯誤行為,。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。

4,、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場所,。

提高幼兒在日常生活中的安全意識。

總結(jié)

要牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題。希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想。

開學(xué)第一課班會教學(xué)教案及反思 《開學(xué)第一課》主題班會教案篇二

活動目標(biāo)：

1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個活動中,。

3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會和同伴團(tuán)結(jié)友愛,，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

活動準(zhǔn)備：

1,、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全

2,、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園

活動過程：

一,、入園活動

1,、熱情接待入園幼兒，相互問好

2,、通過“問,、看、查,、摸”對幼兒進(jìn)行晨檢

二,、入廁

在分組上廁所的過程中,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題

三、室內(nèi)活動

說說自己的新發(fā)現(xiàn),。如：教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,，好姐姐，知道做好表率,，不欺負(fù)小,，尊敬長輩，講安全

四,、離園活動

1,、不跟陌生人走，緊牽父母的手,，以防走失

2,、知道靠右行，不搶行

3,、按幼兒園的作息時間入園

五,、延伸活動

家長給孩子講訴生活中的安全知識，增強(qiáng)幼兒安全意識

開學(xué)第一課班會教學(xué)教案及反思 《開學(xué)第一課》主題班會教案篇三

一,、活動目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想,，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動力,，同時營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、活動對象：班級所有同學(xué)

三,、活動形式：心理測試,、討論、歌曲

四,、活動時間：

五,、活動地點(diǎn)：二五班教室

六、活動流程：

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀”,，這里都說到了夢，就是夢想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會——夢想在新學(xué)期綻放!

2,、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會我們叫幾個同學(xué)上來跟大家分享一下,。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺交流分享

3,、介紹個人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想,，對生活的夢想等等,，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。

(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想,、個人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求,。

4,、學(xué)生介紹自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺交流分享

5,、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺交流分享

6,、輔導(dǎo)員總結(jié)。

開學(xué)第一課班會教學(xué)教案及反思 《開學(xué)第一課》主題班會教案篇四

一,、聊天

1,、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

2,、新學(xué)期開始了,，回顧過去，你在語文學(xué)習(xí)方面積累了什么經(jīng)驗(yàn)?還有什么困惑?需要老師的什么幫助?

(目的：相互了解)

二,、講故事

教師講故事,，學(xué)生討論，教師總結(jié),。

一個灰心喪氣的青年人,，因科舉沒考上，便頹廢不堪,，一蹶不振,，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭,。

有一天,，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡,，你該怎么辦?”

年青人喃喃：“往下跑,。”

老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑,，你只有勇敢地面對它,，才有生還的希望，天下事皆然,?！闭f完便飄然而去。

(只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難,，才能戰(zhàn)勝它,。往上走，不要往下走,，學(xué)習(xí)亦如此)

一個人在高山之巔的鷹巢里,，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里,。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息,，它以為自己是一只雞,。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了,，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣,，根本沒有飛的愿望了,。主人試了各種辦法，都毫無效果,，最后把它帶到山頂上,，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,，直掉下去,，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,，它終于飛了起來!

(相信自己是一只雄鷹,，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗)

開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天,，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩,，然后再盡量往后甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事情，有什么做不到的?

過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過了一個月,，蘇格拉底再問，這回,，堅(jiān)持下來的同學(xué)只剩下了八成,。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我,，最簡單的甩手運(yùn)動,，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時候，整個教室里,，只有一個人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

(成功在于堅(jiān)持,，這是一個并不神秘的秘訣)

父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn),，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多,，兒子眼神較好,，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉，用青草誘之,，牛一動不動,。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,，他左右看看無人,，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。

(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,，自然會有一個好的人生)

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚,，老人技巧純熟,，所以沒多久就釣上了滿簍的魚,，老人見小孩很可愛,，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭,，老人驚異的問道你為何不要?

小孩回答：“我想要你手中的釣竿,?！?/p>

老人問：“你要釣竿做什么?”

小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿,，我就可以自己釣,，一輩子也吃不完?！?/p>

你們說,，這個小孩是不是很聰明?

(重要的還在釣技。學(xué)習(xí),，不能只記住知識,，更重要的是掌握方法，形成能力)

小結(jié)：第一,，相信自己,，勇敢面對。

第二,，養(yǎng)成習(xí)慣,，重在堅(jiān)持。

第三,，注重方法,，培養(yǎng)能力。

(目的：鼓勵士氣,，明白學(xué)習(xí)的道理)

四,、其他說明

1、我的課堂風(fēng)格：民主,、開放,、個性

要求大家：主動投入，參與討論,，大膽提問,，適時筆記,。

2、我的訓(xùn)練方法

《成才之路》第一卷課前完成,，第二卷課后完成,。

基礎(chǔ)知識每周一練。

作文訓(xùn)練,，單周一篇隨筆,，寫在隨筆本上;雙周一篇作文，在作文課當(dāng)堂完成,。

3,、其他規(guī)范

課堂筆記做在課本上。

作業(yè)本2本,，一本寫作文,，一本抄寫和默寫,。

隨筆本一本,。

讀書筆記本一本。

黑色水筆,、紅色筆,、鉛筆各1支?？荚?、作文、作業(yè)一律用黑色水筆工整書寫,。

(目的：規(guī)范要求,，養(yǎng)成習(xí)慣)

五、課后作業(yè)

你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項(xiàng)在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況,，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)?。寫在隨筆本上，我閱讀后回復(fù))

(目的：進(jìn)一步摸底,，以便因材施教)

開學(xué)第一課班會教學(xué)教案及反思 《開學(xué)第一課》主題班會教案篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1,、回顧假期生活，品味其中的各種滋味,，為第一次習(xí)作鋪墊,。

2、回顧上學(xué)期的語文之星評比方式,，表揚(yáng)原來的語文之星,，明確評到語文之星不難，只要踏實(shí)認(rèn)真,，就能獲取,。

3,、回顧語文課堂常規(guī)，進(jìn)行針對性訓(xùn)練,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

4、學(xué)習(xí)本冊語文書目錄,，了解篇目及每單元特色,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1,、明確自己上學(xué)期的欠缺與本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而下定決心認(rèn)真踏實(shí)地過好本學(xué)期的每一天,。

2,、進(jìn)行課堂常規(guī)的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

教學(xué)過程：

一,、說說假期的味道

1、師：兩個月的假期生活已經(jīng)結(jié)束了,，相信在這么長的時間里,，一定有許多難忘的事，現(xiàn)在請你回憶一下,，哪件事情給你留下的印象最深?

2,、指名上臺講，教師稍作點(diǎn)評,。

3,、小組內(nèi)暢所欲言。

4,、師：剛才同學(xué)們講得非常精彩,，看來x期生活很豐富啊，如果能把這些瞬間保存下來,，就更好了,。回去先試著寫寫,，我們把它作為開學(xué)的第一篇習(xí)作,。

二、說說語文之星

1,、師：自從我們實(shí)行“語文之星”評比制度以來,，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了很高的積極性，與原先有了很大的.變化?，F(xiàn)在還記得語文之星的評比方法嗎?

2,、集體回顧,。

3、請?jiān)瓉碓u到過語文之星的學(xué)生站起來,，進(jìn)行表揚(yáng),。

4、師：評選語文之星難嗎?為什么?指名回答,，讓學(xué)生明確語文之星與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),。

5、總結(jié)：平時上課專心聽講,，踏實(shí)學(xué)習(xí),，細(xì)心做題，就有機(jī)會評到語文之星,，我相信這學(xué)期一定能冒出更多的新星,。從現(xiàn)在就開始行動吧!

三、說說課堂常規(guī)

1,、師：上課的時候該注意些什么?

2,、集體交流聽的要求、說的要求,、讀的要求,、寫的要求,、合作學(xué)習(xí)的要求等,，邊交流邊做做。

四,、說說語文書

1,、師：瞧，這是我們這學(xué)期用的語文書,，封面很精彩,，里面的內(nèi)容更精彩。

2,、打開目錄,，一起了解本冊語文書有哪些篇目。

3,、初讀課題,，你能說說每個單元都是圍繞什么主題的嗎?指名回答，教師補(bǔ)充,。

4,、希望大家回去能把這本書上的課文好好讀讀。

五,、其它及小結(jié)

1,、一兩句話講講以下事情：

(1)講鋼筆寫字的注意點(diǎn),。

(2)準(zhǔn)備好本學(xué)期的共讀書目及4本軟面抄。

(3)充實(shí)圖書角,，鼓勵多讀書,，努力爬格。

(4)各小組成員語文學(xué)習(xí)方面的職責(zé)分工,。

(5)明確新學(xué)期的語文預(yù)習(xí)要求,。

2、小結(jié)：老師相信,，在新的學(xué)期里,，同學(xué)們都能通過自己的努力，取得更優(yōu)異的成績!

開學(xué)第一課班會教學(xué)教案及反思 《開學(xué)第一課》主題班會教案篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過師生之間的交流,，營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2,、通過師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人,。

3、通過講故事,，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。

4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識,，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

教學(xué)過程：

(一)說說自己暑假中的見聞。

師：大家在暑假里肯定過得非常愉快,，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在假期里的小插曲,，也可以說說自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來,。

講故事《木匠的房子》,。

“一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子,，就算是給他個人幫忙,。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步，而且還偷工減料,。木匠完工了,。雇主來了，拍拍木匠的肩膀,，誠懇地對他說：房子送給你了,，這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠,。

你每天釘一枚釘子，放一塊木板,，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力,。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來……但你無法回頭,。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子。

聽后,，讓學(xué)生說說想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué),，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展,。希望小故事比說教有力量有效果,。

(三)回顧上學(xué)期的成績,。

1,、了解上學(xué)期成績,。

2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方,。

3,、明確取得好成績的訣竅：平時踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。

4、以不點(diǎn)名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

(四)認(rèn)識新朋友(新書)

1.梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?

2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。

(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書,、作業(yè)本、口算本,、練習(xí)本,、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣,。

2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作,，要認(rèn)真聽,，動腦筋，想辦法,。發(fā)言先舉手,，聲音響亮，同桌交流時輕聲細(xì)語,。拿學(xué)具,、文具速度快，輕拿輕放,。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成，認(rèn)真書寫,，學(xué)會思考,。

5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,，督促學(xué)員按時按質(zhì)完成,。

全課小結(jié)，提出希望,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

開學(xué)第一課班會教學(xué)教案及反思 《開學(xué)第一課》主題班會教案篇七

一,、班會目的：

1)初三面臨著升學(xué),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時,，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我,，超越自我,。最后以自己滿意的成績向社會回報(bào)，向?qū)W校回報(bào),，向父母回報(bào),。

2)新學(xué)期新開始，本學(xué)期無論在規(guī)范做人,、紀(jì)律,、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn),，開始新的進(jìn)步!

二,、班會準(zhǔn)備

1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度——《自擬班規(guī)》,。

3)班委會代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言,。

三,、班會活動過程：

班主任：

今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)年,，在這個新學(xué)期里,，每個同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

同學(xué)們,，新學(xué)期新打算,，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢?

請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備,。

3,、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自己,，處處做表率,。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)年,，我一定努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中,，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼,。對自己的工作大膽負(fù)責(zé),，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言,。

4,、學(xué)生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班,，是我們的緣分,。原來，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個形式,，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘,，心情好便聽一點(diǎn),，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的喜好而定,，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。現(xiàn)在是初中生活的最后一個學(xué)年,，我感到了壓力,，有壓力才有動力，我一定努力拼搏,，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備,。另外尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，積極參加各種活動,。

班主任：

你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn),，班規(guī)有什么需要完善的地方,，請討論一下。

5,、合作探究——學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流、完善班規(guī),。

6,、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想,，展望未來,，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想,。

7,、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來,，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄,，把握未來!

8,、班主任總結(jié)：

本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言,，說出了自己的心聲,，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，

我希望同學(xué)們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運(yùn),，用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

1)我希望大家做一個自信,、陽光的人,。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始,，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;

2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),，在初中生活的最后一個學(xué)年，畫一個圓滿的句號,。

3)我希望大家做一個誠實(shí),、熱情、大度并且關(guān)心集體的人,。培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動，發(fā)展自己特長,，展示自己的才華,。

我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到,，在初中生活的最后一個學(xué)年,，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報(bào),，向?qū)W?；貓?bào)，向家長回報(bào),。