每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇一

我慶幸自己生在一個(gè)幸福的家庭中，爸爸,、媽媽,，還有舅舅都是大學(xué)文化程度，外婆是退休的小學(xué)高級(jí)教師,，外公雖然沒(méi)進(jìn)過(guò)大學(xué)的校門(mén),，文化程度同樣很高。在我三歲時(shí),，他們就開(kāi)始教我識(shí)圖認(rèn)字,，四歲時(shí)就讓我描紅練字，并安排我開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè),?？梢哉f(shuō)我們這個(gè)家庭文化氛圍很好，我有著得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件和健康成長(zhǎng)的環(huán)境,。我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀。這些除了學(xué)校老師的教育外,，還得益于我有著良好的家庭教育,，仔細(xì)想想，我有下面幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、我雖然是獨(dú)生女,，是目前我們家中唯一的小孩，但他們從不寵我,，嬌慣我，從我懂事起,，他們就每天給我講故事,，讓我看圖識(shí)字，做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,，背誦唐詩(shī)等等,，從小開(kāi)啟我的智力，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣,。由于大人們善于引導(dǎo),，我的學(xué)習(xí)積極性很高，在上幼兒園時(shí),，已經(jīng)能背誦三十多首唐詩(shī),，認(rèn)識(shí)二,、三百個(gè)漢字，就已經(jīng)能寫(xiě)一手不錯(cuò)的毛筆字了,。也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,，我喜歡上了畫(huà)畫(huà)，記得在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下,，我曾畫(huà)了一幅《鬧社火》,，描繪了正月十五玩社火的熱鬧場(chǎng)面，里面形態(tài)各異的人物就有一百多個(gè),，這幅畫(huà)獲得了全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽的金獎(jiǎng);后面我畫(huà)的《家鄉(xiāng)美》,、《飛上太空》和書(shū)法作品《草》都刊登在《西海都市報(bào)》上，這些成績(jī)使我嘗到了成功的甜頭,，很有一點(diǎn)成就感,，因此渴望知識(shí)的欲望更高了，學(xué)習(xí)的興趣更大了,。我覺(jué)得我的家人很會(huì)調(diào)動(dòng)我求知的積極性和自覺(jué)性,，這是我特別愛(ài)學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

二,、我的家人從不給我買(mǎi)零食和玩具,，但對(duì)我學(xué)習(xí)有益的東西從不吝嗇。等我長(zhǎng)大了一些,，基本上能認(rèn)識(shí)漢字時(shí),，他們就鼓勵(lì)我多讀書(shū),，并針對(duì)我的愛(ài)好,，給我買(mǎi)各種少兒讀物。在購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品上毫不猶豫,，比如給我買(mǎi)鋼琴,、電子琴，給我買(mǎi)筆墨紙硯,，給我買(mǎi)其他開(kāi)發(fā)智力的用品等等,。他們多次給我講“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，不只一次的告訴我多讀書(shū)能提高自己的語(yǔ)言組織能力和寫(xiě)作水平,。通過(guò)看書(shū)，我認(rèn)識(shí)了豐富多彩的世界,，了解了許多科學(xué)知識(shí),。我體會(huì)最深的一點(diǎn)是：通過(guò)閱讀大量涉及各個(gè)方面的書(shū)籍后，在寫(xiě)小練筆和作文時(shí)從不感到費(fèi)勁?，F(xiàn)在,，讀課外書(shū)籍已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)以外的最大愛(ài)好,，一有時(shí)間，就會(huì)捧著書(shū)看,，都達(dá)到了“如癡如醉”,、“廢寢忘食”的程度，家人說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,。我也覺(jué)得如果有一段時(shí)間不看書(shū),，就覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么似的。到現(xiàn)在,，我已經(jīng)閱讀了少兒版的中國(guó)四大名著及世界著名的童話,、科幻等大量圖書(shū)，一些書(shū)我甚至看了7,、8遍之多,。我每天都暢游在書(shū)的海洋中，如饑似渴的汲取著知識(shí)的養(yǎng)分,。

三,、我從小能夠健康茁壯的成長(zhǎng)，除了社會(huì)的關(guān)愛(ài),，老師細(xì)心的教育外,，家庭教育是密不可分的，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的配合,、監(jiān)督,，對(duì)我的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)放任自流，不管不問(wèn),，說(shuō)不定早已耽誤了我的學(xué)習(xí),。我的家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)和其他方面抓得很緊。每天督促檢查我的作業(yè),，給我輔導(dǎo)難題,，給我批改作業(yè)，督促我預(yù)習(xí)新課等,，使我進(jìn)一步吸收,、消化所學(xué)的功課，并對(duì)此加深理解,，因此在學(xué)習(xí)中不覺(jué)得吃力。雖然我每天玩耍的時(shí)間很少,，但由于家長(zhǎng)合理安排了我的時(shí)間,，比如什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候練字,、彈琴,。形成習(xí)慣后,，不覺(jué)得忙亂，而且覺(jué)得充實(shí),、輕松?，F(xiàn)在我除了完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法,、鋼琴和英語(yǔ),，到現(xiàn)在我的書(shū)法已多次獲得省內(nèi)和國(guó)內(nèi)外的獎(jiǎng)勵(lì)，電子琴已經(jīng)通過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院四級(jí)考試,，鋼琴已過(guò)四級(jí),，樂(lè)理知識(shí)已過(guò)二級(jí)。在英語(yǔ)比賽中多次獲獎(jiǎng),，曾到北京大學(xué)參加了全國(guó)英語(yǔ)童話劇表演大賽,，并獲得一等獎(jiǎng)。現(xiàn)在能流利的用英語(yǔ)表演多個(gè)童話故事,。另外,，我的家人還支持我參與校外的其他比賽，有意識(shí)的鍛煉自己的膽識(shí)和口才,。并在文明禮儀,、尊老愛(ài)幼、幫助同學(xué)等方面給予了很多教導(dǎo),。

總之,，我認(rèn)識(shí)到他們這樣做，都是為了我好,，期望我能成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展,，對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才,。我不會(huì)辜負(fù)家人的教育,，我一定要做一名聽(tīng)話懂事、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子,。我為有這樣的家庭而自豪,，我感謝我的家人。

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇二

之前提到過(guò)我的父親,，一個(gè)十分嚴(yán)苛的人,，對(duì)我的教育更是到了嚴(yán)厲有加的地步，甚至是有些苛刻,，稱他為虎爸,，絕對(duì)名副其實(shí)。

挨打的事肯定常有，雖然每次挨打的數(shù)量不多,，但絕對(duì)夠力量,，夠記憶猶新，絕不可能輕易糊弄過(guò)去,，爸爸的懲罰第一原則就是“輕易不動(dòng)手,，動(dòng)手不輕易?！蔽业臓敔斚矚g書(shū)法,，爸爸也是從小在爺爺?shù)难障麻L(zhǎng)大的，寫(xiě)得一手好字,，為了這項(xiàng)傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去,，我從六歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆。沒(méi)有強(qiáng)加給我過(guò)多的量和時(shí)間,，一天大概練兩三個(gè)字,，四十分鐘。有一天練習(xí)寫(xiě)“米”字,，但爸爸又臨時(shí)給我加了“惜”這個(gè)字,，這個(gè)字對(duì)于年幼初學(xué)的我來(lái)說(shuō)，難免有些困難,，于是我有些抗拒,，在態(tài)度上有些不正經(jīng)。

我開(kāi)始耷拉著腦袋,，駝著背,，也沒(méi)有按著標(biāo)準(zhǔn)的字來(lái)寫(xiě)，開(kāi)始草率的任憑自己發(fā)揮,，爸爸把一切都看在了眼里,，起先用咳嗽聲來(lái)提醒我，第二次爸爸用手敲了敲桌子,，用非常犀利的眼神看著我,，那天的我也不知道怎么回事，像是吃了熊心豹子膽,，想徹底跟爸爸鬧反抗,，爸爸開(kāi)始生氣了，想要握住我的手叫我好好寫(xiě),，我想掙開(kāi)爸爸的手,，毛筆開(kāi)始揮舞起來(lái)，當(dāng)時(shí)正快要吃午飯,，媽媽端著一碗蝦皮紫菜湯走出來(lái),，放到了桌子上,，那支毛筆還在揮舞著，一滴墨,，順著那碗湯的方向飛去，進(jìn)入湯面,，像蛋花一樣松散的綻開(kāi),。爸爸怒發(fā)沖冠，猛地一拍桌子,，起身拎住了我,，把我抱到陽(yáng)臺(tái)上罰站，我大哭起來(lái),，向爸爸投去懇求的眼神,，可爸爸連頭也不回，到飯桌前坐下,，示意媽媽不要管我,，兩個(gè)人開(kāi)始吃飯。

我的肚子很餓,，而且陽(yáng)臺(tái)上又悶又熱陽(yáng)光刺眼,，我哭了一會(huì)兒便沒(méi)了力氣。一分,，兩分,。二十分鐘過(guò)去后，爸爸才走過(guò)來(lái),，眼睛緊緊的盯著我,，我不敢抬頭去看，就撥弄著手指,，爸爸厲聲說(shuō)到：“看著我!”我抬起頭,，眼睛又重新濕潤(rùn)了，我就像仰望一座大山一樣,，壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。“知道錯(cuò)了嗎?”爸爸問(wèn)到,?！爸馈蔽依蠈?shí)回答道?！澳睦镥e(cuò)了?”爸爸緊接著問(wèn),。“我沒(méi)有好好練字,，還把墨水灑在湯里了,?！蔽依侠蠈?shí)實(shí)地回答?！皩?duì)啊,，爸爸讓你練字就是為了磨你的性子，還有就是學(xué)文化,，今天爸爸給你加練了“惜”字,，就是要告訴你一米一栗來(lái)之不易，這也是中國(guó)的傳統(tǒng)文化,?！蔽艺J(rèn)真的聽(tīng)著爸爸的教誨，可重頭戲還是來(lái)了,，爸爸問(wèn)“承認(rèn)錯(cuò)誤嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“兩個(gè)錯(cuò)誤打幾下?”我說(shuō)“六下”,，“去拿吧!”爸爸指示到。

這是爸爸的懲罰第二原則,，“承認(rèn)錯(cuò)誤之后再挨打”,。客廳茶幾的抽屜里有一把戒尺,，我拿出來(lái)轉(zhuǎn)交給爸爸,，爸爸托起我的右手，啪!打了一下,，我疼的一哆嗦,，想著爸爸快點(diǎn)打完，可爸爸每打一下就會(huì)停頓兩秒,，讓我充分感受痛覺(jué),，第二下過(guò)去了，第三下過(guò)去了,。爸爸放下我的右手,，又托起了我的左手，又是這樣的,，第一下,，第二下，我疼的憋出了哭腔,，最后一下,，爸爸聽(tīng)了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)“挨打的次數(shù)再多,，都不是你承認(rèn)錯(cuò)誤的理由,，承認(rèn)錯(cuò)誤的理由只有一個(gè)，就是明白道理,?！本o接著“啪”,，重重的落在了我的手上?！昂昧?，一定記住了啊?！?/p>

爸爸見(jiàn)我還是提不起興致,，蹲下身對(duì)我說(shuō)“懲罰是給錯(cuò)誤的，你已經(jīng)接受懲罰,，沒(méi)有錯(cuò)誤了，你是個(gè)好孩子,?！卑职稚扉_(kāi)了手，我一頭扎進(jìn)爸爸的懷里,，那一刻,，我忘記了之前的不愉快，沒(méi)有爸爸的斥責(zé)和懲罰,，我只感受到爸爸溫暖的懷抱,，它可以容納我的一切，頓時(shí)我充滿了安全感,。

有很多人說(shuō),，體罰是失敗的教育，也有人說(shuō),，不打不成器,。雖然我不知道爸爸的教育方式是否正確，但我可以肯定,，它適合于我,，在爸爸的教育下，我懂得了誠(chéng)信禮貌,，謙虛上進(jìn),，尊老愛(ài)幼，堅(jiān)持負(fù)責(zé),，與人友善,。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的教育方式和教育理念，只要孩子和父母之間能坦誠(chéng)相待,，互相監(jiān)督,，互相進(jìn)步，這就是一個(gè)正確的方式方法,。我愛(ài)我的家庭,，愛(ài)我的爸爸,，感恩他給我?guī)?lái)悉心的教育呵護(hù)的愛(ài)!

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇三

家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般,，是一個(gè)家必不可少的成分,。而在我們家，也有家風(fēng),，它就是誠(chéng)信,、善良，以及勤儉節(jié)約等……

家風(fēng)——誠(chéng)信

依稀還記得,，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的,。知了在樹(shù)上不停地叫著：“知——了,，知——了……”好像在說(shuō)：“太熱了!實(shí)在是太熱了!”大黃狗呆在樹(shù)下，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,，“呼呼”地喘著粗氣,。花草樹(shù)木都低下了頭,，半點(diǎn)精神,。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢(qián),，讓我出門(mén)去買(mǎi)個(gè)西瓜,，看著屋外火辣辣的太陽(yáng)，我有些猶豫,。但是父命難違,，我只好無(wú)奈的出門(mén)去買(mǎi)西瓜。

我朝著水果店的方向奔去,。這時(shí),，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣吆喝聲：“賣(mài)西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來(lái)買(mǎi)啊，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了,，不要錯(cuò)過(guò)呀……”我停下了腳步,，看了看，原來(lái)是一位老爺爺再買(mǎi)西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買(mǎi)主,，我也湊了過(guò)去,，挑起西瓜來(lái)。這時(shí),，我看了看周?chē)娜?，發(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒(méi)有注意到我。頓時(shí),，我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒(méi)人注意我,，我不如把這個(gè)西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢(qián)省下呢!想著,，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群,，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去,。

到了家里，我十分開(kāi)心把錢(qián)和西瓜都交給了老爸,，并說(shuō)了這件事的一系列過(guò)程,。向老爸訴說(shuō)的我本以為老爸一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，表?yè)P(yáng)我,。誰(shuí)知,，老爸竟然板起了臉，把我給狠狠的訓(xùn)了一頓,，并且讓我去向那個(gè)老爺爺?shù)狼?，把本?yīng)該付的錢(qián)給了老爺爺……

家風(fēng)二——善良

屋外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,。那一片片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔,，或盤(pán)旋,，或直直的快速墜地，鋪落在地面上,，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著一把傘,，走出了家門(mén)，向新華書(shū)店的方向走去,。

“一分鐘,，兩分鐘，三分鐘……”大概二十幾分鐘過(guò)去了,，我和老爸終于來(lái)到了新華書(shū)店的大門(mén)口,。在剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然,，一個(gè)十分“火熱的焦點(diǎn)”吸引住了我：一位衣衫襤褸,、白發(fā)蒼蒼、年過(guò)半百的老人跪在新華書(shū)店的大門(mén)口,，向著周?chē)愤^(guò)的人乞討,，可是許多人都視而不見(jiàn)，只是裝作什么也看見(jiàn),，見(jiàn)了這些人的舉動(dòng),，我的心不免打了個(gè)寒顫。于是,，我拿了三個(gè)硬幣,，放入了老人那個(gè)破舊不堪的鐵碗,，硬幣落入了鐵碗，發(fā)出了好幾聲清脆的“當(dāng)啷”,，“當(dāng)啷”聲,。

進(jìn)入了書(shū)店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊,、表?yè)P(yáng),，使我開(kāi)心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了!……

家風(fēng)三——勤儉節(jié)約

記得還有一次,，爸爸和媽媽一起帶我去飯店里面去吃飯,。

由于那個(gè)時(shí)候我還小，所以見(jiàn)到什么都感覺(jué)很新奇,，手上一拿到了菜單,，便開(kāi)始了“十分瘋狂”不已的點(diǎn)菜。不一會(huì)兒,，服務(wù)員邊把菜給送了上來(lái),。我呆呆的坐在椅子上，毫無(wú)興趣的看著桌上的飯菜,，只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)而已,，便放下筷子不吃了。我自己那個(gè)舉動(dòng),，不僅浪費(fèi)了錢(qián),，還浪費(fèi)了糧食，真的是使我后悔不已……

這就是我的家風(fēng),，有利有弊,。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步,，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家,。我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇四

家風(fēng),，又稱門(mén)風(fēng),，是一個(gè)家庭或家族所奉行的道德模范，崇高的風(fēng)骨氣節(jié),，家庭中特有的文化氛圍所構(gòu)成的一種風(fēng)氣,，有著家族特色，稱之為家風(fēng),。

作為世界上歷史最為悠久的民族,，中華民族是非常注重家風(fēng)培養(yǎng)的，因?yàn)榧彝ナ菄?guó)家的基石，社會(huì)的小細(xì)胞,，每個(gè)人都會(huì)從家庭走向社會(huì),，家庭如何將會(huì)從根本上導(dǎo)致社會(huì)發(fā)展。家風(fēng)正則世風(fēng)正,，家庭文明,，則社會(huì)文明。

司馬光是北宋的政治家,、史學(xué)家,。一生忠孝節(jié)義，恭儉正直,，他以儉為樂(lè)的品德,，一直被后世傳頌。他常常教育兒子說(shuō)：“食豐而生奢,，闊盛而生侈?！睘榱耸箖鹤诱J(rèn)識(shí)到崇尚簡(jiǎn)樸的重要,，特意為兒子司馬康撰寫(xiě)《訓(xùn)儉示康》一文,。表明自已簡(jiǎn)素為美的追求,，他要求兒子,，不但自己要節(jié)儉，還要教導(dǎo)子孫后代,，讓他們堅(jiān)持并牢記先輩建立的簡(jiǎn)樸家風(fēng),。司馬光還不斷告誡孩子說(shuō)：“讀書(shū)要認(rèn)真,，工作要踏實(shí)，生活要簡(jiǎn)樸,，表面上看起來(lái)不是經(jīng)國(guó)大事,，實(shí)際上是興家繁國(guó)的大事。正是這些看似簡(jiǎn)單道德品質(zhì)匯聚,，才能修身,、齊家，乃至治國(guó)平天下,。

愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游則特別注重對(duì)兒孫的愛(ài)國(guó)教育,，諄諄告誡兒孫要憂國(guó)憂民，忠君報(bào)國(guó)。他在《示兒》中說(shuō)：死去元知萬(wàn)事空,，但悲不見(jiàn)九州同,。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁,。他的一片忠心盡在其中,，陸游寫(xiě)過(guò)一百多首教育兒子的詩(shī)，他以這種形式傳遞家風(fēng),，把他的愛(ài)國(guó)思想深深印在了兒孫心中,。

是啊，古人如此崇尚儉樸,，注重德行,，家族就越來(lái)越興旺，子孫就越來(lái)越有出息,。而作為后輩的我們,，也要倡導(dǎo)節(jié)儉，以儉為榮,，以奢為恥，杜絕浪費(fèi),，節(jié)約每一粒米、每一分錢(qián),、每一滴水、每一度電,，從身邊小事做起,。

而愛(ài)國(guó)是每個(gè)人最基本的義務(wù),，要以自己是中國(guó)人而感到驕傲和自豪,，在關(guān)注體育賽事，國(guó)內(nèi)外新聞,，心中始終有我是中國(guó)人的信念,，為民族富強(qiáng)不懈努力。

家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的子孫,。而作為祖國(guó)花朵的我們,，要遵守并牢記優(yōu)良的家風(fēng)，共建一個(gè)風(fēng)清氣正的社會(huì)!

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇五

我們一家人都是非常淳樸的農(nóng)村人,，從不喜歡欠別人的,，也不喜歡給人添麻煩的。

記得有一次,，我和我妹去村子附近玩,，家里的一只狗也跟了過(guò)來(lái)。我們?cè)谝粦羧思业闹窳掷锿媪撕芫?。竹林里面有他們家散養(yǎng)的雞,。出于好玩，我把狗叫了過(guò)來(lái),，拍了拍它的頭,，指著附近的一只雞，然后對(duì)狗說(shuō)了一句“上”,，我家的狗就一下子沖了上去,。那只雞被我家的狗追得張開(kāi)翅膀四處亂撲騰，終于它體力不支,，跑得越來(lái)越慢,，就被我家的狗一口咬死了。忽然,，我妹大叫“有人來(lái)了!”,，怕被別人看到，我和我妹趕忙逃跑了,。狗也叼著那只雞跟著我們跑毀了家,。

后來(lái)我奶奶看見(jiàn)了狗窩旁邊的雞毛和血跡，就把我拉到家里問(wèn)：“你是不是帶著狗出去把別人家的雞吃了?”我怕奶奶責(zé)罵,，就矢口否認(rèn),，然后奶奶就問(wèn)我妹，沒(méi)想到妹妹一下子就把我給出賣(mài)了,。奶奶生氣極了,，拿起掃帚就要打我，眼看不妙,，我趕緊跑出家門(mén),，門(mén)口有一棵樹(shù)，就像猴子一樣一下子爬了上去。奶奶見(jiàn)打不著我,，就在樹(shù)下舉著掃帚對(duì)我罵,，奶奶的罵聲把家里其他人都引了過(guò)來(lái),，奶奶把整件事情告訴了他們，我爸就對(duì)我大喝一聲,，我一驚,，手一哆嗦，就從樹(shù)上滑了下來(lái),。一家人一下子圍了上來(lái)，你一句我一句,，對(duì)我一頓痛罵,。

吃完晚飯后，我爸把握叫到身邊,，問(wèn)我：“你知不知錯(cuò)啊?”我一聲不吭,，他見(jiàn)我沒(méi)啥反應(yīng)頓時(shí)就火了，順手抄起一把掃帚就掄我,，奶奶就急忙護(hù)著我,，勸我趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，在父親的__威下,，我就嗚咽著承認(rèn)了錯(cuò)誤,。后來(lái)爸爸也沒(méi)多說(shuō)什么，就對(duì)著我嘆了口氣,，搖了搖頭,，我仿佛從他的眼睛里看出失望……

第二天,，我奶奶一大早就拉著我到那戶人家去賠禮道歉，還陪了一些錢(qián),，不停地說(shuō)：“對(duì)不起,，沒(méi)教育好孩子，實(shí)在是抱歉!”回到家后,，奶奶意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：”你下次可不能再犯這樣的錯(cuò)誤了,，如果你改不掉這個(gè)壞習(xí)慣，就會(huì)被別人看不起,，就算你以后再有成就,，還是會(huì)被別人看不起，記住,，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的根本,，不誠(chéng)實(shí)的話，一切都無(wú)從談起,。記住了嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我對(duì)“誠(chéng)信”的理解越來(lái)越深了……

后來(lái),，我多多少少都會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，但是，我做過(guò)了就是做過(guò)了,，不會(huì)賴,。從那次事以后，我就很少說(shuō)謊,，我想一個(gè)孩子長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,，關(guān)鍵要看這戶人家的家風(fēng)。我想我長(zhǎng)大后應(yīng)該會(huì)十分謝謝我的家人,，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我怎樣“做人”,。

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇六

我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰,?！蔽覀兠總€(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么?沒(méi)錯(cuò),，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育,。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,，多為他人考慮一點(diǎn),，道德就會(huì)伴隨在你的身邊,。

記得有一次,，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)壽,，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái),，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了,，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?不讓座,，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦?我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣,，小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧,，做一個(gè)敬老的好孩子?！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的,，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦?再說(shuō)了,，坐這兒多舒服呀!”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧,，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要尊老愛(ài)幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”。

就在我不知所措時(shí),，突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候,，我在馬路邊拾到了5元錢(qián)，我便把它帶回了家,，媽媽知道了,，對(duì)我說(shuō)：“孩子，去把它交給警察叔叔,，咱們不可以貪圖便宜,。”我照做了,，警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子,。我說(shuō)這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說(shuō)：“你的家風(fēng),，真好!”雖然只是5元錢(qián),，但是，它在我心里留下了很深很深的印記!

想到這兒,，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶,，您坐這吧!”老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”聽(tīng)了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜,。我決定以后做一個(gè)有道德的人,。發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。

道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈,，它們照亮起未來(lái)迷茫的路,，未來(lái)屬于我們,，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國(guó)人,。一分道德好像一滴水,，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈,，許多道德的光輝就是一輪太陽(yáng),。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢(shì),。

道德是做人的基本素質(zhì),，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德,，實(shí)踐道德,，所以趕快行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有道德的中國(guó)人吧!

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇七

車(chē)還在盤(pán)旋的山路上開(kāi)著，我打開(kāi)車(chē)窗,，看著瞳孔前飛速而過(guò)的警戒線,，耳邊偶爾有著車(chē)輪翻滾著、碾壓著柏油路碎粒的“咯嗞”聲,。爸爸從駕駛座前探過(guò)頭：“還有十五分鐘就到礬山!”

剛下車(chē),，便看見(jiàn)坐在屋檐下、搖著竹扇的爺爺,。此時(shí),，陽(yáng)光足以強(qiáng)烈地射在屋檐下的每一個(gè)角落，爺爺?shù)耐缀軠啙?，但卻依舊和溫暖,，閃著光，是淚水還是享受?我微微瞇著眼睛：“爺爺,，太陽(yáng)這么刺眼,，你還出來(lái)等啊?”爺爺撫了撫下頜，溝壑縱橫的臉上浮出一絲淺淺的笑容,。

“開(kāi)心,，你們來(lái)了!”奶奶在煙霧繚繞的廚房中吆喝道。桌上有我喜歡的九層糕,、牛肉羹,、手打面、糖醋排骨……我在吃飯,，而奶奶總是在廚房里炒菜,，她有時(shí)候會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我，微瞇的眼中總是閃著幾束光,，是淚水還是幸福?

午間,，陽(yáng)光正好,。或同爺爺在院中摘拔番薯,，心靈浸入泥土芬芳;或在門(mén)邊的“古董”書(shū)架上看幾本連環(huán)畫(huà)，細(xì)數(shù)舊時(shí)光與泛黃紙頁(yè)上的年輪;或在樓梯口與奶奶閑聊一些瑣事,，看看奶奶已發(fā)白的發(fā)根;或站在我的小房間,，往外眺望，門(mén)前便是自家栽的桂花樹(shù)……

上車(chē),，倚著車(chē)窗,，按下扶手邊的按鈕，便將厚厚的玻璃往下拉,。爸爸則轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),，我不經(jīng)意轉(zhuǎn)身，眼角的余光便瞥見(jiàn)虛掩著的門(mén)里,，有兩個(gè)匆忙下樓的身影,，盡管屋內(nèi)的光線很暗，但在余輝的映照之下,，爺爺奶奶的身影逐漸清晰,，他們胡亂地將腳塞進(jìn)門(mén)口的鞋，一臉著急向我們招手,。

記憶中,，奶奶的腳有患病。只見(jiàn)奶奶提著兩三袋肉燕,、牛肉羹,，左右搖晃著跑來(lái)，跑得很吃力,，和可笑,，可眼神中依舊藏著幾分淡淡的笑意。

“喏,，開(kāi)心最愛(ài)吃的,，我到老街買(mǎi)嘀!”奶奶喘著氣，顫顫巍巍地把手中的袋子遞給我,。她發(fā)白的頭發(fā)稀稀落落地在夕陽(yáng)中鑲上金框,，輕閉的眼很渾濁，依舊有這么幾束光,，是淚水還是思念?我閉眼想了想,，老街離這高垟路還遠(yuǎn)著，奶奶是怎么走過(guò)去,、返回來(lái)的……微微抬頭,，奶奶仍然一臉慈祥,，我擺擺手：“拜拜，奶奶你進(jìn)去吧!”

爸爸已經(jīng)把車(chē)開(kāi)向公路,，我趴在車(chē)窗,，瞳孔前的桂花已碎了一地，忽然想起《成都》中的一段歌詞：“分別總是在九月,，回憶是思念的愁,。”而在桂花樹(shù)后,，是爺爺奶奶朝我揮手的模樣,，三百度的近視卻依舊讓我看見(jiàn)爺爺奶奶腳上一紅一綠、一黑一白的“鴛鴦鞋”,，還有亦忘不去那深深的眼神滲透出的濃濃的美好,，那眼中的微光，是淚水還是不舍?我一直回頭,，直到在拐角,，他們的身影漸漸模糊。

還有愈傳愈遠(yuǎn)蒼白的聲音：“記得吃肉燕和牛肉羹,，下次沒(méi)時(shí)間……就上來(lái)了……”后面,，似帶有些哽咽。

終有一日,，是父母用蒼老聲音,，在路口目送我。

終有一日,，是我伴兩鬢蒼顏白發(fā),，在街頭目送我。

回頭,，那悠悠黃昏中,，街角的目送會(huì)留在心底，這是家風(fēng)吧……

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇八

家風(fēng)如一杯酒,，清香甘冽;家風(fēng)如一壺茶,，醇厚芬芳;家風(fēng)如一朵花，馨香撲鼻;家風(fēng)如一張畫(huà),，連城之璧,。俗語(yǔ)說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”,，一個(gè)良好的家風(fēng)就是一所好的學(xué)校,，它通過(guò)日常生活影響著我們的心靈，是一種無(wú)言的教育。我們家有三風(fēng)：善良之風(fēng),，孝順之風(fēng),，勤儉之風(fēng)。

我家的善良之風(fēng),。媽媽常說(shuō)：“善良是心靈的燈盞,，能引導(dǎo)迷路的孩子前行”前年的一個(gè)星期天，我和媽媽去春天服飾里給我買(mǎi)了一件新毛衣,，然后又去超市買(mǎi)了一些零食,。在回家的路上，我們遇到了一個(gè)跟我年齡相仿的孩子,，不過(guò)跟我不同的是他患有小兒麻痹癥,，當(dāng)時(shí)的他穿的破破爛爛的,，還在馬路邊上到處乞討,。我看他好可憐，正準(zhǔn)備給他分點(diǎn)零食吃,，媽媽卻什么話都沒(méi)說(shuō),，直接把口袋里僅有的二百多元錢(qián)遞給了那個(gè)孩子，還把給我買(mǎi)的零食和毛衣都給了他,，并對(duì)他說(shuō)：“孩子,，買(mǎi)車(chē)票回家吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心啦,，家里再窮,，也是家?！蔽矣浀卯?dāng)時(shí)那孩子哭的好傷心,，直對(duì)著媽媽鞠躬說(shuō)：“謝謝，謝謝”,，后來(lái),，我在街上再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)孩子，我想他一定是回家和爸爸媽媽幸福的在一起了,。

我家的孝順之風(fēng),。古人云：百善孝為先，孝順是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該必備的傳統(tǒng)美德,。在家里,，我孝順我的爸爸媽媽，每天,，我會(huì)在課余時(shí)間幫他們干點(diǎn)力所能力的活,，晚上給他們捶捶背，倒點(diǎn)熱水泡泡腳。我孝敬我的爸媽是因?yàn)樗麄兊难詡魃斫?，多年?lái),，爸媽十幾年如一日的孝敬爺爺奶奶，記得奶奶生病住院時(shí),，爸爸媽媽衣不解帶的侍奉在病床前,，他們是遠(yuǎn)親近鄰們公認(rèn)的好兒子，好兒媳,。

我家的勤儉之風(fēng),。我們家勤儉節(jié)約的宗旨是：該花的錢(qián)一份都不能少花，不該花的錢(qián)一份都不能多花,。比如我要買(mǎi)學(xué)習(xí)用具或者課外書(shū)籍,，媽媽總是給我足夠的錢(qián)，讓我可以挑選自己喜歡的課外讀物,。在我看見(jiàn)同學(xué)新買(mǎi)的玩具羨慕的眼神時(shí),，媽媽教育我：好鋼用在刀刃上，這些錢(qián)可以給你買(mǎi)好幾箱特侖蘇了,，別和同學(xué)比吃穿玩,，要比比學(xué)習(xí)。

家風(fēng)如春雨,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,，隨風(fēng)潛入我的心靈。父母給我留下了這么豐厚的精神財(cái)富,，我一定會(huì)努力的將我家的家風(fēng)世世代代傳承發(fā)揚(yáng)下去,。

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇九

若社會(huì)風(fēng)氣好，受之于“國(guó)風(fēng)”;而國(guó)家風(fēng)氣良好,，則應(yīng)當(dāng)歸功于“家風(fēng)”,。一家之風(fēng)，總會(huì)教會(huì)“祖國(guó)的花朵”一些做人的道理和品格,，陶冶他們的情操,，升華他們的靈魂。好“家風(fēng)”會(huì)使他們學(xué)會(huì)做人處世,，在未來(lái)踏入社會(huì),，那些汲取“家風(fēng)”中的營(yíng)養(yǎng)和道理，會(huì)使他們?nèi)缁⑻硪?，更好的貢獻(xiàn)社會(huì),。一個(gè)家庭的家風(fēng)就是這個(gè)家庭經(jīng)過(guò)一代代人的積累、傳承下來(lái)的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,，對(duì)于所有家庭成員的言行都具有約束和指導(dǎo)作用,。不同的家庭,，家風(fēng)的內(nèi)容和呈現(xiàn)形式也不盡相同，有的是成型的為人處世格言,，有的則隱含于每個(gè)家庭成員的日常行為中,。我來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。

汲取書(shū)的營(yíng)養(yǎng)

父母雖未曾提過(guò)筆,，讀過(guò)書(shū),，但十分樂(lè)意我們向書(shū)汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧。父母雖然不曾欣賞過(guò)“書(shū)中自有顏如玉”等名句,，卻深信“讀書(shū)能改變?nèi)松?，讀書(shū)的益處大如山”?！跋胭I(mǎi)零食,，我沒(méi)錢(qián);想買(mǎi)書(shū)，我砸鍋賣(mài)鐵也支持你”成了他們的口頭禪,。家中雖然沒(méi)有“書(shū)本堆積如山”的規(guī)模陣列,，但也是“書(shū)日日似新”。我想“家風(fēng)”中應(yīng)該有一列是讀書(shū)的吧,。不知是否讀書(shū)漸漸多了,，自己的文采稍稍有長(zhǎng)進(jìn),，不再是寫(xiě)那些枯燥厭煩的文字了,。

誠(chéng)實(shí)似財(cái)富

若讀書(shū)是人生的一道美景，那么誠(chéng)實(shí)亦讓人駐足,。誠(chéng)實(shí)是人生的一大筆財(cái)富,。“人在仍合場(chǎng)合說(shuō)話,，都一定要誠(chéng)實(shí)講信用,，這是最重要的人格基礎(chǔ)。一個(gè)人若要得到他人信任,，首先就要誠(chéng)實(shí);欺騙他人,，會(huì)給別人帶來(lái)不好的印象，而且,，無(wú)法在社會(huì)中立足”父母時(shí)常教育我們,。而當(dāng)自己做錯(cuò)事情，父母并不是一味責(zé)罰我,，而是讓我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，讓我學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤。父母常說(shuō)“誠(chéng)實(shí)似財(cái)富”,。我想是的,。

不歧視他人

父母從來(lái)不會(huì)因?yàn)榉N族，國(guó)家，才學(xué)高低,，相貌美丑而歧視,、羞辱他人。

家是開(kāi)小賣(mài)部的,。偶爾會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)異國(guó)風(fēng)格的人來(lái)購(gòu)買(mǎi)果汁飲品,。父母未曾因?yàn)樗麄兊哪w色和國(guó)家不同，而將飲料價(jià)錢(qián)刻意提高,。相反,，父母會(huì)友好推薦一些味道較好、價(jià)格適中的飲品,。父母認(rèn)為“人類就像同在屋檐下的一家人,，彼此應(yīng)該相親相愛(ài)，和睦相處”,。父母的言行,，傳授了我很多學(xué)校里學(xué)不到的做人處事的道理。

環(huán)境塑造人,，影響人,。一個(gè)人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng),，品德,、世界觀的形成與他生長(zhǎng)的家庭密不可分。家庭的和諧是城市文明的一部分,，家庭是小社會(huì),，城市是大社會(huì)。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ),。我相信,，家風(fēng)是一道道德標(biāo)準(zhǔn)，約束著我們,，讓我們和這個(gè)家的精神融合,，蔚然成風(fēng)。

言傳身教傳承家風(fēng)事例篇十

“誠(chéng)樸,、向上,，尊老愛(ài)幼;勤勞、調(diào)和,，家和萬(wàn)事興”——走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家,，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年,，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”,、“培育好家風(fēng)”的做法,，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。

跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野,。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案,。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人,，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼;有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)省文明,。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō),，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在,。

從前史淵源看,，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。在中國(guó)古代,，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范,。古人有“修身,、齊家、治國(guó),、平天下”的說(shuō)法,，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng),，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn),。

年代在開(kāi)展,，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě),，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素,，少了些封建顏色,，這也是前史的前進(jìn)?？墒窃蹅円泊蟾趴吹?，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀日趨多樣化,，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響,，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信,，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷?，或?yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段,。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞,、家教缺失的成果,。

從表面上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事,，與社會(huì)無(wú)關(guān),，也與國(guó)家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然,。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中,，家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容忽視。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣,，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈,。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆,。

從廣義上說(shuō),，家風(fēng)不只僅具有宗族特點(diǎn)，還具有社會(huì)特點(diǎn),。而家庭又是社會(huì)的根本組成單位,，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品,。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌,，一起也是社會(huì)主義中心價(jià)值觀的詳細(xì)表現(xiàn),。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正,，結(jié)尾才干政風(fēng)清,、黨風(fēng)端。

建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功,，能夠“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”為原則，從細(xì)微處著眼,，從點(diǎn)滴小事做起,，讓好家風(fēng)變成無(wú)言的教導(dǎo)代代相傳，推進(jìn)家庭的調(diào)和,、推進(jìn)社會(huì)的開(kāi)展、推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)的提前完成,。