無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)表揚(yáng)信 小學(xué)表揚(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇一

見信好!

您的孩子，**,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出。

總之,，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步,。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興，特 此寫表揚(yáng)信給你們家長(zhǎng),，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師：李 強(qiáng)

小學(xué)表揚(yáng)信 小學(xué)表揚(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇二

敬愛的許老師：

三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝,。三年來，一支用數(shù)字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里,。是您,，引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的世界，讓我們體味數(shù)學(xué)獨(dú)特的韻律,，用求知的目光去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,。那講臺(tái)上活躍的身影，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷,。

上課鈴急促地響起,，你踏著鈴聲走進(jìn)了教室。班里鬧哄哄一片,，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分,。其他組的同學(xué)不服氣，立刻坐得端端正正,。課堂又充滿了活力,，同學(xué)們總是很激動(dòng)地答題。小組的輪番點(diǎn)名讓我們?nèi)褙炞ⅰ獮樾〗M加分的機(jī)會(huì)來啦!

你的講課十分精彩,，每道題都講解地那么細(xì)致,，以保證全班同學(xué)都能理解。為了考察我們的概念是否清晰,，你時(shí)不時(shí)拿出“神奇的小紙”為我們布置題目,，讓我們明白做數(shù)學(xué)題也是一種樂趣。

課間,，你是那么和藹可親,。許老師，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，送上小小的餅干,。中午你來布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我們懷著期待的心情趕快寫完,，拿到辦公室給你批改,，拿到“優(yōu)”的感覺真好!免了口算冊(cè),，和好朋友走在操場(chǎng)上，心里甜滋滋的,。

許老師,，您對(duì)我的影響實(shí)在是太深太深了，您的教誨,，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,。

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xx年x月x日

小學(xué)表揚(yáng)信 小學(xué)表揚(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇三

敬愛的 同學(xué)家長(zhǎng)：

您好！首先給予您最真摯的問候與祝福,！感謝您對(duì)孩子長(zhǎng)期以來在學(xué)習(xí)上的關(guān)注，能按時(shí)督促提醒孩子按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，也特此對(duì)該生提出表揚(yáng),！

鑒于班上一部分孩子對(duì)于家庭作業(yè)的完成不能保質(zhì)保量，我們提出了以家長(zhǎng)簽字的方式來改善這一不良情況,，在方案實(shí)施期間,，您的孩子能積極主動(dòng)完成家庭作業(yè)，字跡工整,，正確率高,，這與您對(duì)我們工作的積極配合是分不開的，也充分體現(xiàn)出了您對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)注,，相信在您與我們的共同努力之下,，孩子會(huì)在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)之路上伴著良好的習(xí)慣越走越遠(yuǎn),！培養(yǎng)好習(xí)慣,，成就好未來！希望您的孩子能在我們的共同支持與鼓勵(lì)之下百尺竿頭更進(jìn)一步,！

最后,，祝家長(zhǎng)朋友身體健康，萬事如意,！祝小朋友節(jié)日快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

xx班

班主任：

小學(xué)表揚(yáng)信 小學(xué)表揚(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇四

尊敬的xx市實(shí)小的各位同仁：

首先請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)谶@里向您們深深地說一聲：“謝謝”!

自20xx年10月14日,，我們首批教師學(xué)員抵達(dá)xx市的那一刻,，就深深地感受到了xx市實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情和無微不至的關(guān)懷!從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自接站,、親切問候;從學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃及考察安排的周到細(xì)致,，讓我們深深感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)工作的重視和關(guān)愛。

我們不遠(yuǎn)萬里來到xx市,，來到xx市實(shí)小,，學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我們就像親人一樣，生活上噓寒問暖,，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓我們深切的體會(huì)到了家一般的溫暖，也體現(xiàn)出xx市實(shí)小教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。

作為首批培訓(xùn)對(duì)象,，我們4名學(xué)員不僅是幸運(yùn)的更是幸福的，短短三個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間里,，我們有幸聆聽到了各位教師深入淺出,、通俗易懂、旁征博引的精彩講述,，讓我們受益匪淺,。

謝謝實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)、教職員工,、同學(xué)們,，你們的行動(dòng)感動(dòng)著遠(yuǎn)道而來的我們?！案卸髟谛?，報(bào)恩在行”，讓我們把您們的人文種子帶回家,，以赤子之情澆灌,，使之香遠(yuǎn)……

在xx市實(shí)小培訓(xùn)雖然是我們?nèi)松?jīng)歷中的短暫一刻，但它卻必定成為我們記憶中的永恒,。在這里我們不僅更新了理念,，豐富了知識(shí)，拓寬了視野,，結(jié)識(shí)了親人,，更重要的是架起了新疆兵團(tuán)農(nóng)四師與xx市人民的一道友誼橋梁。

我們真誠地祝愿新疆兵團(tuán)農(nóng)四師與xx市的友誼地久天長(zhǎng),，祝愿xx市實(shí)小的未來更加美好!

千言萬語難述依依離別之情,，最后祝愿實(shí)小全體師生心想事成，好夢(mèng)成真!愿我們的友誼之樹常青!

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xx年x月x日

小學(xué)表揚(yáng)信 小學(xué)表揚(yáng)信小獎(jiǎng)狀篇五

尊敬的韓老師：

您好!

首先我們一班全體同學(xué)衷心地對(duì)您說一聲“謝謝”,，我們希望謹(jǐn)以此來表達(dá)我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)你的熱愛與敬意!

入學(xué)已經(jīng)二十多天了,，我們的學(xué)習(xí)與生活也漸漸步入正軌，對(duì)文科生而言,，數(shù)學(xué)可以說是我們高考成敗的重中之重,，曾經(jīng)有人說“文科生得數(shù)學(xué)者得天下”，而您作為我們的數(shù)學(xué)老師，我們前進(jìn)道路上的領(lǐng)路人,，更是任重而道遠(yuǎn),。您也深知自己責(zé)任重大，所以不曾有一絲一毫的懈怠,。

還記得開學(xué)的第一堂課,，您就用幽默的開場(chǎng)白拉近了我們彼此間的距離，讓彼此的陌生感變得淡薄,，使心中充滿高考陰影與生活煩惱的我們感到了溫暖,。而此后您認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度更是令我們感動(dòng)。每一堂課都是那么認(rèn)真,，課堂講解是那樣的條理系統(tǒng)細(xì)致,，板書是那樣的整齊工整，課間也總是不厭其煩地為我們解惑答疑,，在教室總是見到您忙碌的身影,，也多次看到您在燈下伏案批閱作業(yè)、認(rèn)真?zhèn)湔n的身影,。在課堂上您書寫的不僅是一系列的數(shù)學(xué)公式，更是編制我們夢(mèng)想搖籃的竹條,。筆頭流露的不僅是知識(shí),，更有您對(duì)我們的關(guān)愛與期盼!

老師，您了解我們渴求大學(xué)的心,，這無形中拉近了我們之間的距離,。為了把我們送入大學(xué)的校門，您任勞任怨,、辛勤工作;為了把我們送入大學(xué)的校門,，您舍棄了自己的小家，放下了自己的親人和孩子,，無怨無悔;為了把我們送入大學(xué)的校門,，您帶病堅(jiān)持上課，看到您在課堂上咳嗽得厲害,，我們真想為您送上一杯水,，但我們又怕打斷您講課的思路。老師,，您的一舉一動(dòng)令我們真的很感動(dòng),，我們也從心底里感謝您!您的行動(dòng)和對(duì)工作的態(tài)度為我們樹立了榜樣，也必將成為我們行動(dòng)的準(zhǔn)則和指南!

我們堅(jiān)信：在您的引領(lǐng)下,，我們一定會(huì)打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),，邁入理想中的大學(xué)校門!

千言萬語也不能表達(dá)我們的謝意，唯有讓我們?cè)僬嬲\地說一聲：“謝謝您，老師!”

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