老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

上學(xué)期，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施,，使得班級管理工作取得了一些成績,。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足,，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。學(xué)期初,，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：

1,、幼兒情況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,。其中男孩20名，女孩18名,。幼兒在通過兩年的學(xué)習(xí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。特別在語言講述上,，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,，語言表達(dá)的連貫性和閱讀習(xí)慣上做得較好。但在自編故事的講述方面較欠缺,，思維不夠廣,。在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力有了明顯提高,，節(jié)奏感增強(qiáng)了,，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒,。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強(qiáng)。在美術(shù)活動中,，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富,，活動的形式還要繼續(xù)豐富些,。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題,。幼兒在體育活動中,，參與的積極性高了，老師能按幼兒的實(shí)際情況開展活動,，如拍球的技能培養(yǎng)做得較熟練,，幼兒的體質(zhì)也得到了增強(qiáng)。對幼兒自我保護(hù)意識上還要繼續(xù)加強(qiáng),。

在教育活動中,，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思,，提高自己的理論水平,，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體,，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動,。

家長工作是本學(xué)期開展較好的，家長能主動協(xié)助老師進(jìn)行活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，及有關(guān)社區(qū)活動的開展,，下學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面，并在幼小銜接上共同努力,，協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。但在社區(qū)工作開展還不夠豐富，在活動開展時(shí)可適當(dāng)請家長共同商量,。

幼兒之間的互助,、關(guān)心有了明顯改善,，主人翁的精神處處都在,，希望在自理能力和整理活動材料上多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性,。

針對以上情況,，和結(jié)合本班實(shí)際情況,，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了下學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,；在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人,，對人有禮貌,，誠實(shí)、守信,；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動,；學(xué)習(xí)、滲透班級經(jīng)營,，轉(zhuǎn)變教育觀念,；教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平,。

1,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化成教育行為。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī)。積極引導(dǎo),。關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要,，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動,。

2,、充分利用、挖掘各種資源,，發(fā)動家長收集廢舊材料,，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料,，節(jié)約班費(fèi)開支,。

3、愛護(hù)并保管好班級財(cái)物,，節(jié)約水電,。

4、老師要保持樂觀向上的心情,，衣著得體,，蹲下來以微笑對待每個(gè)孩子，注意自己的言行舉止,，為幼兒樹立榜樣,；

5、兩位老師取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí),，并虛心向其他優(yōu)秀老師吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì),。

（一）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話,。善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實(shí)、尊重他人的印象,。因此,，良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：

1,、多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時(shí)機(jī),。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2,、提供傾聽機(jī)會,。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽,，并開辟傾聽角,，提供傾聽機(jī)會。

3,、在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會、故事會,、小新聞發(fā)布會等類似的活動,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

（二）提高幼兒的合作意識和交往能力

通過交換玩具,，分享食物、合作游戲,，共同完成一件事情,，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,、能夠尊重游戲規(guī)則,。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好,，主動與大人或小朋友聊天,，開始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的小朋友,。

（一）,、健康

1、 在群體生活中,，保持愉快情緒,。準(zhǔn)時(shí)來園，不隨便缺勤,。

2,、 愉快進(jìn)餐，餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

3,、 養(yǎng)成盡快入睡的良好習(xí)慣，會整理自己的衣物和床鋪,。

4,、 形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識,，做事有條理?；顒雍竽苎杆偈帐?、整理物品。

5,、 幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識,，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。

6,、 能關(guān)注自己的健康,，會及時(shí)、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療,。

7、 有關(guān)心他人的意識,。

8,、 學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣,。

9,、 積極主動參加體育鍛煉。

10,、 自覺遵守規(guī)則,、紀(jì)律，具有勇敢,、合作,、勇于克服困難的品質(zhì)，學(xué)會控制情緒,。

11,、 基本動作達(dá)到靈敏、協(xié)調(diào),、姿勢正確,。

12、 開展籃球,、足球等合作性的活動,。

13、 能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品,、半成品,、非成品材料進(jìn)行活動。

（二）,、語言

1,、 大方、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽地表述自己的意見和需求,，同時(shí)能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

2,、 培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見聞，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語表達(dá)能力,。

3、 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識,，豐富情感體驗(yàn),，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。

4,、 掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢,。

5、 掌握一定的詞匯量及常用句子,。

6,、 能欣賞、體驗(yàn)文學(xué)作品的意境情感,，并用不同的形式,，有情感、有情節(jié)地表演,。

（三）,、科學(xué)

1、 能積極,、主動地參加數(shù)學(xué)活動,，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。

2,、 幼兒能按三種以上共同屬性進(jìn)行分類,，理解零的含義。

3,、 學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解,、組成、加減運(yùn)算，學(xué)會自編應(yīng)用題,。

4,、 嘗試運(yùn)用估算、心算的方法進(jìn)行推理運(yùn)算,。

5,、 進(jìn)行簡單的測量和比較。

6,、 認(rèn)識圓柱體,、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系,。

7,、 有一定的時(shí)間觀念，會看整點(diǎn),、半點(diǎn),，會看日歷。

8,、 對周圍環(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡提問,，愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

9、 學(xué)會用觀察,、收集,、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法,。

10,、 會收集、分析,、比較資料,，并大膽地推論。

11,、 了解,、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。

12,、 激發(fā)幼兒的探索興趣，有發(fā)明創(chuàng)造的愿望,。

（四）,、社會

1,、 能正確評價(jià)自己和他人，樹立自信心,。

2,、 能愉快、主動地參加各類游戲活動和社會活動,，并關(guān)心社會重大事件,。

3、 待人有禮,，理解接納他人,，認(rèn)識、尊重社會人物,。

4,、 有愛心，關(guān)心,、愛護(hù)自己,、他人及動植物,。

5,、 了解不同地域、各族的風(fēng)俗和文化,。

（五）,、藝術(shù)

1、 能積極參與音樂活動,，形成對音樂的敏感及其表演欲望,，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞,。

2,、 能感受不同風(fēng)格的音樂。

3,、 基本掌握3/4和2/4拍的指揮方法,。

4、 準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做各種基本動作（跑跳步,、秧歌十字步,、華爾茲步）及舞蹈組合動作，隨音樂變化較迅速地創(chuàng)編動作,。

5,、 學(xué)習(xí)嘗試用樂器進(jìn)行演奏。

6,、 對周圍環(huán)境中的'事物敏感,、好奇。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品,，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受,、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。作品線條流暢多樣,，色彩豐富獨(dú)到,，布局合理新穎。

7,、 了解,、掌握各種手工材料和工具，并能用剪,、貼,、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

8,、 能正確評價(jià)自己和他人和作品，并能分享和交流,。

9,、 欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式,。

《綱要》指出：“幼兒園的空間,、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā),、支持幼兒游戲和各種探索活動,，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用,?！杯h(huán)境是幼兒的教師，它能讓幼兒獲得經(jīng)驗(yàn),、建構(gòu)自信,、發(fā)展自我。本學(xué)期,，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點(diǎn),，根據(jù)孩子的興趣、需要,，豐富各個(gè)活動區(qū)的操作材料,；另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，將反映幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的需要,，在布置過程中讓幼兒充分參與,，與教師共同計(jì)劃、布置環(huán)境,，讓幼兒隨主題活動的進(jìn)展逐步把學(xué)習(xí)成果,、美工作品布置上去，讓每一個(gè)幼兒都有展示自己作品的機(jī)會,，作環(huán)境的主人,，如《綱要》所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒相互交流,、相互欣賞,、共同提高，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機(jī)會,，增強(qiáng)幼兒的自尊心與自信心,。

1、保持班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人,；

2,、加強(qiáng)生活護(hù)理,，比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣，活動后及時(shí)換衣服等,，使幼兒體格健壯,；

3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),；

家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任,。本學(xué)期將開展以下工作：

1,、定期召開家長座談會，請家長結(jié)合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸,。

2,、繼續(xù)辦好家長園地，每月向家長推薦新書和學(xué)習(xí)資料,。

3,、認(rèn)真并及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊和幼兒觀察記錄,。

4、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

5、充分調(diào)動家委會成員,，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍,、信息，提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動,。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo),，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外,，我們班級兩位教師將不斷地提高理論水平,，努力鉆研，結(jié)合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻(xiàn)。,，學(xué)校大班班務(wù)計(jì)劃

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

針對我校劍橋一班的學(xué)生來件,，普遍英語底子相對較好，基礎(chǔ)較扎實(shí)的實(shí)際,，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ),，提高能力，從嚴(yán)要求,，積極挑戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想,，爭取本期全班英語雅思考試成績優(yōu)異。

senior english的12單元內(nèi)容,。

1,、對于senior english內(nèi)容中的12單元，每一單元用17課時(shí),，新授6課時(shí),，練習(xí)6課時(shí)，閱讀2課時(shí),，早讀2課時(shí),，周末測試1課時(shí),，共用4個(gè)月的時(shí)間。

2,、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層,，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的時(shí)態(tài)、句式,、定語從句,、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語,、句型分插于12單元的新課教學(xué)中。

3,、為了提高學(xué)生的語感,，每個(gè)單元的閱讀文章必須背誦，對基礎(chǔ)相對差點(diǎn)的學(xué)生可以只要求背誦文章的大概內(nèi)容（教師會給出本文章的縮寫,，但一定會含蓋本單元的重點(diǎn)句型和單詞）,。

4、單詞一直是學(xué)生的難點(diǎn),、薄弱點(diǎn),，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中重視詞匯教學(xué),，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。每天進(jìn)行一次單詞聽寫,，同時(shí)聽寫蘊(yùn)涵該單詞的句子,，當(dāng)天解決所以單詞的問題，作到認(rèn)識,，會寫,，會用該單詞。

5,、堅(jiān)持每周一次作文訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時(shí)進(jìn)行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記,，對個(gè)別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo)。

6,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是重點(diǎn),，也是雅思考試的重頭戲,。在單元教學(xué)中專門抽出2節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

7．每周一次英文電影的賞析，提高學(xué)生的聽力,，進(jìn)一步了解外國文化,。

8、堅(jiān)持教學(xué)研究和相互聽課,，向老教師學(xué)習(xí)如何把握重點(diǎn),、難點(diǎn)和考點(diǎn)，包括對本部熟悉本教材的李林娟老師及高中部的教師請教經(jīng)驗(yàn),，主動聽課,，取長補(bǔ)短。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

學(xué)校工作紛繁復(fù)雜,，各種工作部署和整體要求不斷沖擊著學(xué)校既定的工作思路和方向,。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。如何保證各項(xiàng)工作按照一定的方向持續(xù)進(jìn)步,，就需要制定嚴(yán)密的工作計(jì)劃,。在學(xué)校各項(xiàng)工作中，教學(xué)工作計(jì)劃是重中之重,，承載著學(xué)校教學(xué)工作的謀劃與落實(shí),。

在制定教學(xué)計(jì)劃的過程中，如果謀劃到位,，內(nèi)容符合實(shí)際發(fā)展,，并且有引領(lǐng)作用，對于學(xué)期工作來說是首要環(huán)節(jié),，是走向成功的基礎(chǔ)和前提,。教學(xué)工作計(jì)劃在制定和落實(shí)的過程中要遵循一定的原則和規(guī)律。

一,、教學(xué)工作計(jì)劃的制定要符合上級教研主管部門和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求。教學(xué)工作是學(xué)?？傮w工作的一部分,，是落實(shí)學(xué)校辦學(xué)思路的重要組成部分，因此教學(xué)工作計(jì)劃的制定必須要研究學(xué)校整體工作計(jì)劃,，明確要完成的目標(biāo)任務(wù),，制定有效的方法措施，為中心工作服務(wù),。

二,、教學(xué)工作計(jì)劃的制定要經(jīng)歷反復(fù)討論的過程,。謀定而后動，計(jì)劃的起草要經(jīng)過充分的醞釀,，在分析學(xué)校教學(xué)工作目前現(xiàn)狀,，存在主要問題，上級方向和可以利用的資源等前提下,，形成學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的主要思路,，并由教學(xué)主管人員起草，經(jīng)過本處室,、校級領(lǐng)導(dǎo)以及教研組等層面的討論,、醞釀和補(bǔ)充，修訂完成,。討論得越充分,，可行性就越強(qiáng)。計(jì)劃的制定切忌閉門造車,，不切實(shí)際,，停留在文字層面，不深入調(diào)研,，不深入分析,，與實(shí)際工作想脫離。

三,、教學(xué)工作計(jì)劃的制定一以貫之,，形成發(fā)展的脈絡(luò)。第七中學(xué)張校長在培訓(xùn)中講到學(xué)校對于“綠色教學(xué)”的持續(xù)推進(jìn),，從20xx年開始,，每一個(gè)年度關(guān)于這一主題都有不同的表述，持續(xù)地推進(jìn),，并且隨著課改大方向的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校合并等辦學(xué)條件的變化以及綜合發(fā)展的進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和修正。學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃中要有中心工作,，不能面面俱到,，沒有重點(diǎn)。中心工作的推動要有發(fā)展的脈絡(luò),，要秉承統(tǒng)一的思想,。如果每年的計(jì)劃中都是為了創(chuàng)新，措施層出不窮,，方法五花八門，就不能形成計(jì)劃的連續(xù)性,。

四,、教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)切合實(shí)際,，有很強(qiáng)的操作性。教學(xué)工作計(jì)劃切忌空談,，應(yīng)該對所涉及的工作有觀點(diǎn),，有措施，有活動,，有評價(jià),，有反饋，并附按周次的活動安排表,。計(jì)劃的主要功能是執(zhí)行,，如果計(jì)劃缺少操作性，計(jì)劃的剛性和執(zhí)行力就會打折扣,，就失去了研究計(jì)劃的意義,。因此從表達(dá)上要簡明扼要，要突出主要工作,，要有具體的措施,。

五、教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)要有監(jiān)督機(jī)制和保障措施,。計(jì)劃的制定是為了有效的落實(shí),，如果失去了監(jiān)督和保障，再好的計(jì)劃也會成為躺在檔案盒中的資料,。因此,，要在期中和期末對計(jì)劃的執(zhí)行進(jìn)行評估，查漏補(bǔ)缺,，保證計(jì)劃的嚴(yán)肅性,。同時(shí)為了計(jì)劃的有效落實(shí)，要在制定計(jì)劃的同時(shí)考慮到人力物力和財(cái)力的保障,，不能好高騖遠(yuǎn),，要量力而為。

好的開始是成功的一半,。一個(gè)切合實(shí)際的有效的計(jì)劃是工作良性發(fā)展的前提,。在日常工作中要重視計(jì)劃的制定與落實(shí)，從而保證工作的持續(xù)發(fā)展,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

本班總共有19位學(xué)生,，男生9人，女生10人,，學(xué)生對學(xué)習(xí)有興趣,，勤于學(xué)習(xí)，但有些學(xué)生基礎(chǔ)差，有待于教師的指導(dǎo)和培養(yǎng),。

六年級語文第十一冊教材具有小學(xué)高段年級的特點(diǎn),。體現(xiàn)了字、詞,、句,、段、篇訓(xùn)練,，重于基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，教材由淺入深的過渡，全冊28課,，8個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，生字120個(gè)，要求注意掌握,。

通過學(xué)習(xí)本冊不僅培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，而且培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和理解能力，能用普通話朗讀課文,，讓學(xué)生掌握課文和理解課文的內(nèi)容個(gè),，可以提高學(xué)生對字、詞,、句,、段、篇的訓(xùn)練,。

應(yīng)抓牢抓實(shí)基礎(chǔ)教學(xué),，倡導(dǎo)新的教學(xué)模式,體現(xiàn)趣味性，理解性,，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對學(xué)生的讀寫訓(xùn)練，緊扣教材,，抓住課堂教學(xué),。

1-2周《山中訪友》《山雨》等

3-4周《詹天佑》《中華少年》等

5-6周《窮人》《唯一的聽眾》等

7-8周《只有一個(gè)地球》等

9-10周《少年閏土》《一面》等

11周《綜合性學(xué)習(xí)》

12-14周《老人與海鷗》等

15-17周《伯牙絕弦》《月光曲》等

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,。以提高學(xué)生的全面素質(zhì)，特別思想品德素質(zhì)為目的,，加強(qiáng)德育的實(shí)踐性來引導(dǎo),、教育學(xué)生，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí),，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力,、社會適應(yīng)能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

二,、活動目標(biāo)：

1,、通過德育基地的活動，培養(yǎng)愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛人民、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),。

2、通過德育基地的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

三、活動內(nèi)容：

1,、組織學(xué)生參加社區(qū)活動,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)習(xí),、愛科學(xué)的熱情,。

2、德育處,、團(tuán)委,、組織學(xué)生去社區(qū)撿白色垃圾，增強(qiáng)環(huán)保意思,。

3,、有德育處組織學(xué)生到當(dāng)?shù)伛v軍（技工大隊(duì)）參觀學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)。

4,、由團(tuán)委組織學(xué)生參觀可口可樂公司,。

二、工作措施

1,、德育處與技工大隊(duì),、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議書。安排活動時(shí)間的內(nèi)容,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè),，努力完善各陣地的規(guī)章制度，努力用好校外德育基地,。

3,、各基地負(fù)責(zé)人應(yīng)在活動前與基地領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后,，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動,，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗(yàn)教育,。

4,、德育基地活動要有專人負(fù)責(zé)，活動班級班主任隨隊(duì)做好安全工作,?；鼗顒忧皯?yīng)對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象,，注意文明禮貌,，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。

5、按照德育基地協(xié)議書的要求,，愛護(hù)德育基地的各種物品,，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。

6,、德育基地活動期間,，指導(dǎo)教師應(yīng)按照活動的內(nèi)容，布置學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄,，寫活動心得,，開展評比活動。期末進(jìn)行總結(jié),，評出表現(xiàn)突出的學(xué)生,，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

通過實(shí)踐體驗(yàn)，提高學(xué)生“關(guān)注社會,、關(guān)注身邊事物”的意識,，培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐、進(jìn)行觀察研究的能力,。

老年學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇八

為了在20xx-20xx年度里更好地慣徹落實(shí)黨的教育方針,，落實(shí)學(xué)校《體育工作條例》,，完成上級部門下達(dá)的特奧體育工作任務(wù)和學(xué)校工作計(jì)劃;以安徽省第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動會為契機(jī);以德育教育為首,，以體育教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本，以發(fā)展學(xué)生的身心健康為指引,，搞好學(xué)校體育工作,，特制定20xx-20xx年度第一學(xué)期學(xué)校體育工作計(jì)劃。

一,、重點(diǎn)工作

1,、繼續(xù)貫徹《學(xué)校體育工作條例》，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》的具體資料,，使體育教學(xué)再上一個(gè)新臺階,。

2、用心備戰(zhàn)安徽是第三屆特殊奧林匹克運(yùn)動會,。

3、認(rèn)真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生、國防教育工作,，搞好教育科研工作,，使學(xué)校體育工作科學(xué)化。

二,、常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)體育教師的政治理論學(xué)習(xí)，全面提升體育教師的政治思想素質(zhì),，促進(jìn)師德觀念,，豐富體育教師的政治頭腦。

2,、加強(qiáng)體育教師職業(yè)道德教育,，用心開展精神禮貌建設(shè)，關(guān)愛每一名智障學(xué)生,，不體罰和變相體罰智障學(xué)生,。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)強(qiáng)化培智學(xué)校體育課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變老的思想觀念,，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，以智障學(xué)生的身心發(fā)展和社會適應(yīng)性為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)智障學(xué)生用心鍛煉,、主動康復(fù)的好習(xí)慣,。

4,、加強(qiáng)群眾備課，明確體育教學(xué)的目的,、任務(wù),、要求、手段和方法,，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

5、加強(qiáng)體育課堂教學(xué),，全面樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，激發(fā)智障學(xué)生的運(yùn)動興趣，幫忙智障學(xué)生透過體育鍛煉和體育活動補(bǔ)償身心缺陷,，增強(qiáng)體質(zhì),，并掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)和技能,，體現(xiàn)快樂體育,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)終身體育的意識,。

6,、加強(qiáng)眼保健操和課間操的管理工作，強(qiáng)化效果和質(zhì)量,。繼續(xù)完善和推動大課間活動和校特奧訓(xùn)練,，努力辦出學(xué)校特色。

7,、加強(qiáng)體育衛(wèi)生保健工作,，體育衛(wèi)生相結(jié)合工作，確保健康第一,。

8,、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是我們特教體育教師所務(wù)必重視的重要問題,。首先,，強(qiáng)化教師職責(zé)心，要用滿腔的熱情去關(guān)愛智障學(xué)生,，對智障學(xué)生充滿愛心,。其次，健全體育課堂安全制度,，上課前,，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動狀況;合理安排學(xué)生運(yùn)動量。再次,，在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)智障學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故,。在針對目前學(xué)校處于建設(shè)中,，存在安全隱患，體育教師要個(gè)性注重安全教育,，確保智障學(xué)生體育教學(xué)過程中的安全性,。

三、用心開展陽光體育活動,、廣播操,、眼保健操和組織召開培智學(xué)校第四套廣播操比賽。

1,、協(xié)助教導(dǎo)處,、大隊(duì)部組織開展大課間活動，合理分發(fā)大課間活動器材,、有序安排大課間活動資料，讓每一位智障學(xué)生都能夠參與到體育活動中來,，并且都能夠享受體育活動帶來的樂趣,。

2、協(xié)助教導(dǎo)處,、大隊(duì)部認(rèn)真做好大課間活動計(jì)劃實(shí)施工作,，對于班級要區(qū)別對待，做好大課間活動的統(tǒng)計(jì)工作,，對于活動開展不夠豐富,、放鴨式管理的班級要提醒其整改，對于好的班級要給予表揚(yáng),。

3,、廣播操隊(duì)伍訓(xùn)練要經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，動作一個(gè)樣,，隊(duì)伍一條線,，集合隊(duì)伍三分鐘體育教師要到場，并安排體育教師輪流領(lǐng)操,，班主任要在本班學(xué)生隊(duì)伍前領(lǐng)操,，以保證廣播操的質(zhì)量,，真正到達(dá)提高智障學(xué)生身體素質(zhì)的目的。領(lǐng)操教師因故不能領(lǐng)操因自行安排其他領(lǐng)操教師帶領(lǐng),，如未能及時(shí)安排,，下一周教師應(yīng)主動承擔(dān)領(lǐng)操任務(wù);因天氣惡劣不能進(jìn)行廣播操，領(lǐng)操安排不順延,，按原計(jì)劃進(jìn)行;領(lǐng)操教師要求動作規(guī)范,，節(jié)奏把握準(zhǔn)確，真正做到示范作用;領(lǐng)操教師要求服裝貼合運(yùn)動要求,。

4,、本學(xué)期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務(wù)，新一套廣播操即培智學(xué)校第四套廣播體操,，由班主任和體育教師進(jìn)行推廣,。在11月初，我校將舉行第四套廣播操比賽,，以此來激發(fā)廣大師生共同參與的熱情,，更好的推廣新的一套廣播操。

四,、加強(qiáng)體育教學(xué)科研工作,，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。

1,、智障學(xué)生體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科,，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強(qiáng)特教理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高智障體育教學(xué)理論水平,，平時(shí)要寫一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論,、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、領(lǐng)先權(quán),。

2、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作。

3,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動，青年教師要認(rèn)真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

五,、抓好特奧訓(xùn)練建設(shè)工作，不斷提高運(yùn)動技術(shù)水平,，為備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會做好準(zhǔn)備,。

1、加強(qiáng)特奧訓(xùn)練工作,，做好新特奧運(yùn)動員的梯隊(duì)的建設(shè),，層層選拔，加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo),，科學(xué)合理掌握訓(xùn)練的運(yùn)動量,。

2、加強(qiáng)訓(xùn)練科學(xué)管理,，做好資料的準(zhǔn)備工作,，寫好一點(diǎn)訓(xùn)練留意得，參加各類的評比,，爭取優(yōu)異的成績,，特奧體育訓(xùn)練力求正規(guī)化、科學(xué)化,、合理化,、人性化。

3,、用心備戰(zhàn)安徽省第三屆特奧會,。在當(dāng)前比賽項(xiàng)目確定的狀況下，有針對對性的開展體能訓(xùn)練,、田徑訓(xùn)練、籃球訓(xùn)練,、羽毛球訓(xùn)練,。克服場地的不利因素,，用心穩(wěn)妥并且大膽有創(chuàng)新的開展訓(xùn)練,，力爭使我們的每一位特奧隊(duì)員投入到用心的備戰(zhàn)狀態(tài)。

4,、與學(xué)校后勤主管人員配合,，制定器材管理計(jì)劃，搞好器材管理,。派專人負(fù)責(zé),。定期檢查，做到安全好用,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)市解決,。把安全工作放在首位，建立建全各項(xiàng)安全措施,。確保教育教學(xué)工作和特奧訓(xùn)練的順利開展,。

以上為我校本學(xué)期體育工作計(jì)劃，在工作中我們將根據(jù)實(shí)際狀況不斷完善,，力爭將我校的每項(xiàng)體育工作做的更細(xì),、更完善。