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幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班(模板9篇)

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幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班(模板9篇)
時間:2023-03-28 11:35:38     小編:zdfb

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,,我們一起來了解一下吧。

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇一

(一)幼兒人數(shù)

本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人,。

(二)存在的情況

1,、幼兒存在分離焦慮。

2,、幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗,依耐性強,飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象,。

3、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化,。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝,、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去,。有的家長在門口,或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

(三)優(yōu)勢

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗,每個教師合作意識強,溝通,、協(xié)調(diào)好,。

二、主要措施,。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇二

本班共有學(xué)前班兒童31人,,其中男生17人,女生14人,,其中4周歲的還有6人,、由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

1、幼兒常規(guī)時好時壞,,良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,,表現(xiàn)方法,,手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。

4、個別幼兒內(nèi)向,,膽量小在自我保護較弱,。

本學(xué)期我將針對幼兒實際情況,有目的,、有計劃的進行教育,,使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展、在本學(xué)期,,如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,度過一個區(qū)別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,,是我們班級的首要任務(wù),、現(xiàn)結(jié)合幼兒的情況制定本學(xué)期計劃如下:

(1)、加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育,,促進幼兒健康活潑地成長,。

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容、幼兒常規(guī)如何,,直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展,、本期,我將結(jié)合本班的實際情況,,以幼兒的發(fā)展為主,,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成,,讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感,。

(2)、師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,,不斷審視,、不斷促進,,逐步形成自我教育、自我管理,。

(3),、通過兒歌、故事,、歌曲等,,加強培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,緊抓隨機教育,,高度樹立安全第一的思想,,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴,。

1,、安排班級活動、根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,、組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2,、營造健康向上的班級氛圍、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部、班級小干部是班主任的左右手,。

4,、要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,,配合學(xué)校教育好孩子,。

1、對幼兒進行安全教育,,掌握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故。

2,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長。

1,、教師認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,,并認真組織實施;

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊,,認真細致填寫充實;

3,、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,;

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會,、家庭對學(xué)校進行"三結(jié)合"教育,;

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,,密切各科任教師的關(guān)系,,形成良好的教育體系、

總之,,我將努力把班級工作搞好,,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ),!

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇三

(一)上學(xué)期工作情況及其分析,。

1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,幼兒的體質(zhì)增強了,,出勤率提高了,。主要原因有:(1)認真制定幼兒體鍛計劃,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,,每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,,在活動中能隨時調(diào)整活動量,增強了幼兒的體質(zhì),。(2)一日活動中動靜交替,,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,,能馬上有效的處理,,并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥,。發(fā)現(xiàn)傳染病,,能及時向保健老師匯報,,并及時做好隔離、消毒工作,,杜絕了傳染病的蔓延和傳播,。(3)根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物,。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,,活動后進活動室,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,,避免了一冷一熱后感冒,。(4)午睡時認真巡視,根據(jù)孩子的情況增去被子,,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒,。(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,,孩子們飯吃的多了,,覺睡得香了,身體也越長越壯了,。

2.主題活動開展得比較順利,。主要原因有:(1)教師對主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的精神,,圍繞相關(guān)內(nèi)容,,做好充分的準備。(2)隨著年齡的增長,,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,,積極地參與到老師精心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。(3)家園配合比較密切,。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,使家長更深入地了解主題活動的開展,,也能更好地了解幼兒的活動情況,。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。(1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧,、寬容,、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),,積極參與,,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,,形成活潑開朗的良好個性品質(zhì),。(2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,,并注重實用性,、有效性、操作性和幼兒的參與性,。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善,。

(二)上學(xué)期評估情況及其分析,。

1.班級綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級,。分析原因:我們堅持保教結(jié)合,,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,形成積極向上的班風(fēng),。

2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高,、體重差異較大,。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方,。

3.班級特色教育開展得不夠生動。

(一)工作目標:

1.加強班級的常規(guī)管理,,不斷提高幼兒生活自理能力,。

2.加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,,促進幼兒主動地發(fā)展。

4.利用多種方式做好家長工作,,爭取家長的支持與配合,。

(二)工作重點:

1.認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動,,促進幼兒全面發(fā)展,。

2.加強安全、衛(wèi)生教育,,保證幼兒健康成長,。

3.切實做好家長工作,促進幼兒更好地成長。

4.開展環(huán)境教育,,提高幼兒的環(huán)境意識,。

5.圍繞“兒童博物館”的課題,創(chuàng)設(shè)班級特色,。

(一)加強安全衛(wèi)生教育,,保證幼兒健康成長。

1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,,做好衛(wèi)生,、消毒工作,防止傳染病的流行,。

2.科學(xué),、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,,將安全,、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

3.做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,,如:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便,、喝水等,,提高幼兒的自理能力。

4.定期檢查教室環(huán)境,,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,,避免意外發(fā)生。

5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,,我們將多與家長聯(lián)系,,鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,以提高他們的體質(zhì),。

(二)認真開展主題教育活動,、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。

1.圍繞“我和朋友在一起”,、“紅黃藍綠”,、“香香的蔬菜”等十二個主題活動,開展豐富多樣的活動,,讓幼兒在活動中學(xué)會思考,、學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2.提供豐富的游戲材料,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充滿自由的游戲環(huán)境,,并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),,敏銳的察覺他們的需要,,把握時機,適時引導(dǎo),。

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,,將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

(三)

切實做好家長工作,。

1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:(1)家校路路通,,針對孩子的情況,及時與家長互動,、溝通,。(2)班級網(wǎng)頁,平時注意及時更新,,向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地,,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué),、教育學(xué)方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。

2.以電話,、約訪,、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,,針對不同的孩子采取不同的教育方式,,認真做好家訪記錄。

3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動,,讓家長了解幼兒在園的點滴進步,,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作,。

4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”,。

(四)加強環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識,。

1.營造環(huán)境教育的氛圍,。

幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,,在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,,在活動室設(shè)置自然角,根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物,,讓幼兒親身體驗栽花,、養(yǎng)草、種菜的樂趣,努力創(chuàng)設(shè)凈化,、美化的育人環(huán)境,。

2.采用多種形式,開展環(huán)保教育,。

開展多種形式的教育手段,。包括錄像、幻燈,、故事,、兒歌、游戲,、繪畫,、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育,首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察,,例如,,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會很不舒服,。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣,。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清新,,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng),。

3.把環(huán)保教育納入教學(xué)活動之中。

在設(shè)計教學(xué)活動時,,對原有的教材進行補充,,有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教育的內(nèi)容。

4.增強環(huán)保意識,,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡單的圖案,、標志,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,,懂得珍惜每一滴水,。

九月份:

1.做好開學(xué)報名收費及宣傳工作,搞好班級衛(wèi)生,。

2.做好新生接待工作,,與家長配合,盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活,。

3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,,使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,,按計劃開展教育教學(xué)工作。

4.認真制定各類計劃,。

5.教授新早操,,編排韻律操和午間操。

6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,,布置家長園地,,制作更新網(wǎng)頁。

7.加強幼兒的安全教育,,形成自我保護意識,。

8.充實豐富自然角,培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習(xí)慣,。

9.結(jié)合“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育,。

十月份:

1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作,。

2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺,、奶奶做件事”的德育主題教育活動。

3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動,,推薦文學(xué)寶貝參加評選,。

4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動,,豐富活動內(nèi)容。

5.有計劃的進行家訪工作,。更新班級網(wǎng)頁,,增強實用性和互動性。

十一月份:

1.利用散步及戶外活動,,讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2.同時抓好安全教育,,繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。

3.不斷充實與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,,更好地發(fā)揮其作用,。

4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,進一步增強其責(zé)任意識,。

5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作,。

6.用好“家校路路通”,積極主動地與家長聯(lián)系,,達到家園共育,。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理能力比賽。

十二月份:

1.組織好幼兒的一日活動,,防止意外事故發(fā)生,。

2.認真配合園部準備迎新系列活動,。

3.繼續(xù)加強午睡的巡視工作,保證幼兒的睡眠質(zhì)量,。

4.在班中進行“才藝之星”故事表演比賽,。

5.繼續(xù)更新網(wǎng)頁,通過網(wǎng)絡(luò),、家校路路通進行家園溝通,。

6.布置節(jié)日活動室環(huán)境,開展節(jié)日的教育,,豐富幼兒的生活,,提高幼兒動手能力,配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動,。

一月份:

1.繼續(xù)加強幼兒的安全,、禮貌教育,杜絕意外事故發(fā)生,。

2.繼續(xù)做好防凍保暖工作,。

3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作。

4.評選班中“好孩子”,、“好家長”,、“進步寶寶”。

5.評估幼兒在園表現(xiàn),,寫好匯報單,。

6.做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作,。

7.對幼兒進行寒假安全教育,。

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇四

班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實地搞好班級工作,,本學(xué)期我繼續(xù)以的基本精神為指導(dǎo),,結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,,服務(wù)家長的目標開展班級管理工作,,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

本班共有幼兒41人,,其中男21人,,女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%,。由于幼兒年齡小,、體質(zhì)弱,易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低,。因本班大部分家長從事個私工作,,家庭環(huán)境較復(fù)雜,,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,,個性自私,、嬌寵。

但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會獨立進餐,,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談,。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低,,穿衣、系褲,、整理床上用品較為困難;飯前洗手,、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足,在游戲中,,自我保護意識不強,,安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思,自信心有所欠缺,。幼兒社會交往中,喜歡以自我為中心,,活動中表現(xiàn)出任性,、自私的一面,針對以上情況,,本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo),,提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手,,加強對幼兒的指導(dǎo)和教育,。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。

1,、幼兒生活管理目標

加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強幼兒的自我保護意識,,力保班級無事故發(fā)生。

加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理,,培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,。

加強預(yù)防疾病的管理,降低幼兒發(fā)病率,,提高出勤率,。

做好幼兒的日常飲食管理,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上,。

2,、教學(xué)管理目標

在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,,培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會性情感,,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,,養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識。

在語言教育領(lǐng)域,,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,。

在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,,鍛煉解決問題的能力。

在藝術(shù)教育領(lǐng)域,,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3,、家長工作管理目標

督促教師與家長之間的溝通與交流,,密切與家長的聯(lián)系,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,。

樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,,盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗,供家長借鑒與參考,。

利用各種機會,、組織各種活動,,使家長與孩子共同參與到教育活動中去。

與家長簽訂安全責(zé)任書,,加強家長的安全防范意識,,促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展,。

3,、教師工作管理目標

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作,,負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量。

注重與教師之間的溝通,,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,,遇困難能及時給于幫助。

注重教師在幼兒心目中的形象,,關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響,,并作必要的提醒。

協(xié)調(diào)好教師,、家長,、幼兒三者之間的關(guān)系。

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),及時傳達工作精神,,為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準備。同時,,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,大家共同商議,,合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,認真做好記錄,。根據(jù)和幼兒園培養(yǎng)目標,,結(jié)合本班幼兒特點,,共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,,并組織實施,,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛幼兒,堅持正面教育,,嚴禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評估每個幼兒各方面的發(fā)展情況,注意個別差異,,做好個別特殊幼兒的教育工作,,促使每個幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認真寫好幼兒學(xué)期小評,。

4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動活動的環(huán)境,合理組織好活動,,寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通,取得教育一致性,,進班前做好準備,,帶班時不擅自離崗,嚴格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

5,、嚴格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作,,管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,努力做到使每位幼兒吃好睡好,,力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上,。重視疾病預(yù)防,提高幼兒出勤率,。隨時注意幼兒的健康安全情況,,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

6,、密切與家長的聯(lián)系,,做好期末的家訪工作,及時了解家長的基本情況及家庭教育情況,做好記錄,。定期召開家長會,。每學(xué)期開展1–2次有主題的家長參與的教學(xué)活動,組織家長撰寫“育兒心得”文章3–4篇,,如遇幼兒病事假及兩天無故不來園幼兒及時進行電訪,,了解情況。更換好每周一次親子園里指導(dǎo)家長的內(nèi)容,。以便家長及時了解班級的各項教育工作,。

7、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動,,定期接受園長,、業(yè)務(wù)園長、教研組長的檢查和指導(dǎo),。

8,、學(xué)會一些意外事故的應(yīng)急措施。同時,,凡遇任何大小事故均及時報保健室,。

二三月份工作安排:

1、布置班級環(huán)境,,開設(shè)活動區(qū),。

2、討論班級工作的內(nèi)容,,修改幼兒一日活動常規(guī)的內(nèi)容,。

3、制訂各種工作計劃,。

4,、加強常規(guī)的訓(xùn)練。

5,、進行期六“興趣班”報名工作,。

6、召開期初家長會,,與家長簽訂安全責(zé)任書,。

7、教師自制玩具評比,。

8,、區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

四月份工作安排:

1,、組織幼兒春游,。

2,、小班段教師教研課評比。

3,、幼兒故事比賽選拔。

4,、幼兒迎“六一”畫展選拔與準備,。

五月份工作安排:

1、籌備“六一”家庭才藝比賽選拔,。

2,、班段幼兒疊被子比賽。

3,、舉行親子運動會,。

4、組織幼兒迎“六一”體檢,。

六七月份工作安排:

1,、開展“六一”家庭才藝比賽活動。

2,、測查幼兒發(fā)展的情況,,填寫幼兒學(xué)期小評。

3,、對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié),。

4、進行期末家訪,。

5,、進行“暑假班”招生工

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇五

本班共有幼兒15名,都在3--4歲,,大部分孩子是留守兒童,,作為班主任,對孩子的年齡特點,,性格愛好要掌握的一清二楚,,為全面發(fā)展幼兒素質(zhì),根據(jù)本班的實際情況,,幼兒的特點發(fā)展幼兒特長,。

中班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,經(jīng)過半年的觀察,,他們都有自己的愛好與特點:

(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語,,但語言表達能弱,有年齡個別小的幼兒智力較差,、膽小不愛交往,,不合群,。

(2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助,。

(3)作為中班來說相對調(diào)皮孩子多,,有的好動、有的說臟話,,針對這種情況就需要教師加強教育,,使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。

(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差:指甲長,、腳臟,、衣服臟、頭發(fā)長等,,教師利用每周一查衛(wèi)生,。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

經(jīng)過近半年的訓(xùn)練,,幼兒口吃,,吐字不清,這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變,,提高了孩子的口語表達能力,,教師會著重訓(xùn)練他們的普通話,從一個字一句話開始,,讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音,。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。 總之,,班主任工作事無巨細,,盡量做到面面俱到,關(guān)心愛護每一位幼兒,,使每一位幼兒均衡發(fā)展,,健康快樂的度過每一天。

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇六

上學(xué)期小班的工作也算是圓滿的完成了,,但是通過反省之后,,我發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的工作當(dāng)中也有一些不足之處,而接下來一個學(xué)期又即將開始,,我在此想為接下來的一個學(xué)期做一次工作計劃,,希望可以將上個學(xué)期班級出現(xiàn)的.一些不足之處改正過來,讓孩子們可以在一個更好的集體環(huán)境中成長,,也希望我可以為這個班級,,為孩子們的成長帶來更多好的影響。

現(xiàn)在小班的孩子們年紀比較小,,很多孩子也不太能控制自己的行為,,甚至是出現(xiàn)一些過激的行為,,比如哭喊,吵鬧等等,。上個學(xué)期這個問題就比較的嚴重,,也許是孩子們初次進入幼兒園,確實有一些適應(yīng)不了,,但是這個學(xué)期我認為,,要從周圍的環(huán)境中做出改變,為班級營造一個更加有趣,,溫暖,和諧的環(huán)境,,我相信就能減少這種現(xiàn)象的產(chǎn)生了,。首先要確立一個明確的規(guī)定,約束學(xué)生的行為,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和方法,,其次就是要注重對孩子們的思想引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們獨立自主的品質(zhì),,也即是我們常常說的“自己的事情自己做,。”

經(jīng)過和孩子們一個學(xué)期的接觸,,我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有幾個小朋友算是比較調(diào)皮的,,比如xxx,他經(jīng)常會欺負女學(xué)生,,有時候會造成雙方都哭哭啼啼的狀況,。還有班內(nèi)的xx,她總是需要家長陪著上課,,這一點是非常不好的,,所以后來我也和她好好的聊過幾次,安慰她,,讓她更加接受這個環(huán)境,,適應(yīng)這個環(huán)境。對于其他的額孩子,,我也單獨和他們進行交流,,他們也作出了一些改變。這個學(xué)期這個工作時一定要繼續(xù)做下去的,,只有從單個孩子出發(fā),,才會讓他們在班級里做好帶頭人,從而讓整個班級的風(fēng)氣更正,。

我畢業(yè)不是很久,,工作的時間也是有限的,,所以我需要去爭取家長們更多的信任。我想接下來一個學(xué)期,,每個星期都給家長們做一次工作匯報,,我也會實時在班級群里向家長們展示一天的總結(jié),及時的讓每位家長知曉自己孩子的成長,,這樣我相信家長們就會更加相信我,,也會更加的放心了。其次我也會引導(dǎo)家長和我一同進行教育工作,,學(xué)校教育固然重要,,但是家庭教育所占的比重也是非常大的,所以我會將二者結(jié)合,,把這份教育事業(yè)做得更好起來,,讓學(xué)生們健康成長,讓家長們信任放心,。

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇七

本學(xué)期,,我擔(dān)任大一班班主任工作,教授英語,、主題活動,、手指操等多個學(xué)科。為了更好的完成學(xué)校交給我的任務(wù),,特作如下計劃:

繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)內(nèi)容,,堅持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變觀念,,加強自身的修養(yǎng),。認真寫好政治筆記,關(guān)心國家大事,,做一個與時俱進的新型教師,。

由于本學(xué)期教授的課程比較多,除英語外,,有一些是自己的弱項,,這就需要我及時為自己充電,加強學(xué)習(xí),,多看一些與業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,,利用課余時間上網(wǎng)查找資料,同時虛心向別的教師請教,,做到“不恥下問”,,并且認真參加了學(xué)校組織的各種培訓(xùn),,努力提高自己的簡筆畫,、手指操、彈唱能力,。

為了更好的提高自己的教學(xué)水平,我要多看一些與教學(xué)有關(guān)的理論書籍,,并在教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗,,將理論與實際相結(jié)合。針對幼兒的年齡和心理特點,,在教學(xué)設(shè)計上適當(dāng)加入一些游戲,、繪畫、兒歌,、謎語等小元素來活躍課堂氣氛,,增加學(xué)習(xí)興趣,并制作各種教具來輔助教學(xué),,使課堂不枯燥,,不乏味。

本學(xué)期我要積極與家長溝通,,及時了解孩子的身心情況,努力培養(yǎng)幼兒好的衛(wèi)生習(xí)慣,,讓他們懂禮貌,,守紀律,愛學(xué)習(xí),,互相幫助,。在節(jié)假日,還要做好孩子的安全教育工作,。

以上是我本學(xué)期的個人工作計劃,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇八

新的一學(xué)期又要開始了,,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個總結(jié):

孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,,往往自我為中心,不會顧及別人,,經(jīng)常會為玩具爭吵,,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),,讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作、交往,、分享",。在學(xué)習(xí)活動中,,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,沒有明顯的進步,。我們班的孩子大部分都較好動,,所以走、跑,、跳等動作發(fā)展都較好,,但孩子隨意性較大,比較自由,,有點"放得開,,收不攏"的感覺。另外,,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng),。

二、發(fā)展目標

(一)健康

1,、身體健康,,在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,,學(xué)會獨立入廁,,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3,、對體育運動感興趣,,并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。

(二)語言

1、樂意與人交談,,講話禮貌,。

2、注意傾聽對方講話,理解日常用語,。

3,、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法

4,、愿意用語言,、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。

(三)社會

1,、能主動地參與各項活動,有自信心,。

2,、樂意與同伴交往。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師,、同伴共處的快樂,。

4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情,。

5,、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,、同伴的情感,。

6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,,接受成人的建議和指示。

7,、會主動招

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲,。

2、好奇好問,,喜歡操作,、擺弄、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象,。

3,、了解各類不同物品的大小、形狀,、顏色,、數(shù)量,,能嘗試比較、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異

4,、愛護動植物,,有初步的環(huán)境保護意識。

(五)藝術(shù)

1,、能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動,。

3、喜歡做音樂游戲,,初步感受音樂節(jié)奏,、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作,。

4,、嘗試用多種顏色、材料和工具,,運用畫,、折、搭,、剪,、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

三,、措施

(一)語言

1,、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話,,幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?;顒又惺冀K要求幼兒講普通話,。

2、利用聽故事,、看圖書,、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍,、閱讀的興趣,,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力。

3、在平時的游戲活動中,,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,,要求幼兒多說。

4,、本學(xué)期將利用多種形式,,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演,,表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

(二)健康

1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,,避免不必要的危險發(fā)生,。

2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,,保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異,。

3、為幼兒提供各種類型的運動器械,,根據(jù)周計劃活動的安排,,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉。

4,、給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機會。

5,、加強幼兒的安全教育,,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,,形成初步的安全意識,。

6,、保教結(jié)合,,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,,注意加強病弱兒的照顧,,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,,讓家長放心滿意,,程度地促進幼兒全面發(fā)展。

7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,,動靜交替,,室內(nèi)外活動平衡.

(三)社會

1、教育幼兒愛護玩具和其他物品,。

2,、鼓勵幼兒積極參與各項活動,體驗教師,、幼兒共同生活的樂趣,。

3、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,,增強幼兒的競爭意識,,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,,還準備舉行形式多樣的親子活動,,繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用。

(四)科學(xué)

1,、在計算活動中,,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。

2,、開展形式多樣,,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按計劃,,定期組織幼兒進行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,促進幼兒多方面的發(fā)展,。

3、個人活動,、小組活動,、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,,本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

4、三四月的時候還準備進行"找春天的活動",,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動,。

幼兒班主任工作計劃 幼兒班主任工作計劃學(xué)前班篇九

新的學(xué)期剛剛開始,,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

一,、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度,,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,,認真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),,以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作,。

二,、個人學(xué)習(xí)方面在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學(xué)學(xué)習(xí),,提高個人教學(xué)質(zhì)量,,使幼兒在德、智,、美,、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),,學(xué)中玩,,加強職業(yè)道德教育,加強責(zé)任心,,規(guī)范言行,,用自己的一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,,業(yè)務(wù)上精準求精,,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,,樹立"終身學(xué)習(xí)"目標,。

三、工作方面對工作做到主動,、積極,、踏實,對幼兒有愛心,、耐心,,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子,,對家長熱情,,并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),,做到對每個幼兒心中有教,,上班做到不遲到,,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,,做好安全,、衛(wèi)生工作,強化安全管理,,加強"安全第一"意識,,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育,,做好交接班工作,,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,,如:散步,、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,,促進幼兒身心發(fā)展,。

四、家長工作1.及時與家長反饋幼兒信息,,加強互動,。

2.做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,,并及時配合我們的教學(xué)工作,。

五、再多一點愛心,,多一些耐心,,使孩子在各方面有更大進步。

這就是我這學(xué)期的工作計劃,,我一定在今后工作中不斷地充實自己,,揚長避短,再接再厲!

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