總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇一

在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的,。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的教育教學活動,。根據(jù)《綱要》的要求,，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃,，備好每一個活動,。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經驗,，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學效果,。在開展了教學活動的同時,，我們也注意了家園配合，細致,、耐心地做好家長工作,，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長的配合教育是很重要的,。因此在本學期中，我力求以自己的熱情,、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任,。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長,。

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做,，并主動見人問好,，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導,，讓幼兒學會講衛(wèi)生,，講文明，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓,，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的,。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有了一定的進步,，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致,。

平時,，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況,。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見,，充分與家長做好同步教育工作,，并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,，共同配合,，轉變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務,。

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,，從生活細節(jié)開始著手，一視同仁,。天氣變化時,，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量,，及有關家長宣傳資料提供家長參考,，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時,，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

通過不同的形式進行安全教育（晨間談話,，隨機教育，游戲情景化教育等等）,，一個學期下來總的來說還算好,，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎,。

我的工作仍需努力,，在新的學期，我將以更高的熱情對待工作,。時刻以“愛生敬業(yè),，誠實守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心,，對待幼兒園中新的教育形式,，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇二

20___年的下學期很快就要結束,，回顧一學年所做的工作,，現(xiàn)總結如下：

1、在開展區(qū)域活動中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

2、加強浸入式英語教學強度,。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中,，帶班能力不斷提高,。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3,、本學年加強了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準備了：田字格本,、數(shù)學練習本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習寫數(shù)字,、做算術題等活動,。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在“家園專欄”,，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高,。

本學年更加注重了和家長的溝通,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見,，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演,；和“我是中國人”知識競賽活動,；家長開放日；“幼兒自制樂器展”,；新年運動會等,。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里,、班級的各項活動,，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻,。本學年還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用,。有了家長的參與,，我們本學年的教育教學活動真正做到了家園共育。

本學年我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化；加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質,，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導,，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理,。幼兒能主動作好值日生工作,；文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作,。加強消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生；均本學年班級生病請假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年,、運動會”上,，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。

本學年還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,、本期孩子們身高體重增長迅速。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇三

時間飛逝,，不知不覺中,，一個緊張而又充實的學期馬上就要過去了。我們班有32人,，有些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作也即將結束,，回首所做過的工作,，總結經驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，促進幼兒身心健康,，現(xiàn)將本學期工作總結如下:

一,、思想工作

本人積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，團結同事,，熱愛集體,，服從分配，愛崗敬業(yè),，做到愛心,、尊重地對待每一個孩子。

二,、教育工作

1,、認真的備好每一節(jié)課,。備課中有不懂的我也會積極地問俞老師，并不斷歸納總結提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),在教學中提高幼兒的思維素質,，保證教學質量,。

3、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用,。一學期來,我在學校開了兩次公開課,，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高。

三,、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的

一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴，禮貌待人,。

1,、加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,、學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展

2,、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵,、紙屑,，櫥窗干凈，被子整潔舒適,。

3,、嚴格要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4、注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點:

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作。

五,、家長工作

1,、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通,。教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵。

2,、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況,。

3,、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作,。使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系,，收集家長的意見和建議,，保持家園一致教育。

4,、做好家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,，更好地做到家園同步教育。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，學習老教師的教學經驗,。在教學活動中因材施教，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，力求把日后的工作做得更好!

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇四

反思一個學期的工作,，我有了很深的認識：我們都有一種感覺,，當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快,，而當你等待時間的時候,，你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭,，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實在是讓人感嘆時間的飛逝?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自蒙感,，一個學期轉眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體,、游戲生活,。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯,。為了更好地做好以后的工作,，現(xiàn)將本學期工作做如下小結教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己,。積極參加園內各項活動，并認真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動,。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,。在課前的教具準備要充分,、內容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松,、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

1、禮貌先從自我做起,，對領導,、同事、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭,，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動紀律從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時要舉手,、并學會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3,、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。

1、主動親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流。

4,、工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

5,、結合每月開展的主題教育活動,，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中,，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長,。

1,、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1,、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

2、珍惜教學機會,，加大學習力度：

一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習；

二是謙虛謹慎,，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習以上是我本年度的工作總結,，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇五

一年來,，憑著對工作更深的認識和感悟，我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),，也努力的想把工作做的更好,，現(xiàn)將一年做個回顧和了結。

所謂“活到老,，學到老!”一年來,，我堅持多看新聞，多看報紙,，讓自己跟上社會的腳步,，使自己不落伍。熱愛生活,、熱愛工作,、熱愛孩子、熱愛同事,、熱愛家長,，五大熱愛，讓我的心變得很充實,。認真參加學校組織的每一次政治學習,，并做好筆記，帶著一顆思考的心,，并能做到積極發(fā)言,。服從領導的安排，及時完成領導交給的任務,，并努力做到最好,。

這一年來，我始終把教科研放在首位,，多思考,、多動筆、多嘗試,，這就成了我成長的一大策略,。我認為，沒有不會,，只有不學,。所以,，我努力嘗試，每節(jié)課我都做好豐富的課前準備,，例如：音樂課做到先熟悉鋼琴,，語言課做到熟練故事，有相應豐富的物質材料,。無論再忙,，都準時高效地提前一周，根據(jù)班級實際情況,，備好周計劃等各項本職工作,。及時更換主題內容，讓主題墻變得更生動性,，孩子的參與力度更強些,。結合自己做的課題，我早落實,、早行動,，制定每月計劃、每月活動安排,，讓課題更實在,，讓班級內真正融入音樂，浸潤孩子的一日生活,。平日多去博園轉轉,，多看看幼教前沿的一些文章等，有針對性地選擇文章去思考,、去反思,。

這一年來，我送走了盛老師,，迎來了潘老師,，卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,，家園聯(lián)系密切,，歷歷在目，讓我們回想走過的歷程,。幸虧有照相機的功能,，幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,，班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑，并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎,。

在中班的親子運動會上,，由于家長的極力配合,，我們又賽出了水平、賽出了風格,，賽出了屬于班級的凝聚力,，獲得團體總分第一名，二項集體獎第一名,，一項集體獎第二名的好成績,。結合園課題、班級特色等,，我們又相應開展了很多活動,，例如：小班時候的當湖公園半日游，結合親子閱讀,、親子表演,、親子游戲，親子游玩,，讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài),。這個學期我們又去了杭州動物園秋游，家長的參與力度比去年有了很大的提高,，這也說明了班級的整體面貌,，讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義,。在班級開展的“音樂無限美,，快樂講故事”講故事比賽中，活動前,，家長就利用了很多的休息時間,，讓孩子在家多練習，并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,，活動的精彩,，我都一一用攝影機拍錄，在拍錄的過程中,，我真的很欣慰,，看見他們從小班到現(xiàn)在的變化，我覺得這就是所謂班主任的幸福感,，并一一傳給家長,，設置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當然,，家長的工作還沒落幕,，從家長朋友寫的活動感受中，從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,，你可以一一發(fā)現(xiàn),，教育正迎面一起同行,。

當然，除了教科研,，我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術節(jié)活動中,，我都一一組織、發(fā)動,、帶頭參加各項活動,，代表幼兒園參加了一系列演出，做好前前后后的大量工作,，聯(lián)絡到位,。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎，與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,，運動會編排隊形,，得到領導良好的印象等。

努力了未必有收獲,，但是重要的是享受那個艱苦的過程,，那是一種磨練。一年來,，我的論文《音樂有聲,，浸潤無聲》獲得平湖市一等獎，嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,，獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構》送平參評,，陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評，“讀書求知增女性風采,，創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,，天妃杯演講賽三等獎等。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇六

時間總是在不經意中悄悄離去,，一學年來,，我與孩子們一起快樂地成長，心中總有一種滿足感與幸福感,。忙碌了一學年后,，借此總結的機會，想與大家分享自己與孩子們一起成長的故事,。

一,、思想品德

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律,，熱愛集體,，服從分配。我在思想上高標準地嚴格要求自己,，嚴格遵守園內的規(guī)章制度,，盡量做到有事不請假,。如：上半年時,，我父親生病住院,，只請過半天假；購房時辦理相關手續(xù)時非要本人去故請過一天的假,，平時做到不遲到,、不早退。積極參加園內組織的各項活動,，并認真做好筆記,。平時積極主動學習《指南》精神，作為老教師的我能經常在組內承擔公開課,，并盡自己的能力發(fā)揮應有的水平,。平時有青年教師請教教學上的問題時，也總是毫無保留地傳授給她們,。在工作中以細心,、耐心、愛心去對待每一個孩子,。平時積極配合班主任,、保育老師做好班內工作。注重師德修養(yǎng),，為人師表,，努力、踏實地做好本職工作,。

二,、教育教學工作

我班上學期幼兒人數(shù)44人，這學期幼兒人數(shù)46人,。在這一學年里,，孩子們經過這一學年的學習與生活，現(xiàn)在的他們在自理能力方面和習慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進步,。在教育教學中,，我始終以《指南》精神、以《3~6歲兒童學習與發(fā)展》為主線,、以游戲教學為理念,，并以我園的“鄉(xiāng)土生活”為特色，開展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動,。我一直在想：一個班就好似一個家,，要想這個家管理的井井有條，靠一個人的力量是遠遠不夠的,，待靠班內老師的齊心協(xié)力,、攜手共進才行,。所以，我雖是一名配班老師,，但我盡心盡力配合班主任把班級管理工作做完善,。

1、在主題環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域創(chuàng)設,、自然角的創(chuàng)設中，做到積極主動,。

在創(chuàng)設運動區(qū)時,，出點子想辦法，利用鄉(xiāng)土,、廢舊材料制作了多種深受孩子們喜歡的玩耍材料,，如鉆鉆樂、趣棍球,、趣味套圈等,，又像在這次省二級展示中，我們中班組展示了體育區(qū)域游戲,，得到了同行姐妹們的贊揚,，都說我們的老師智慧多多，他們一路觀摩一路上與我們的孩子互動了起來,，并拍下了孩子們快樂玩耍的身影,。

2、平時還認真做好班級衛(wèi)生工作及安全教育工作

輪到自己帶班時,，認真做好幼兒的晨檢工作,。對帶藥來的幼兒做到及時登記，檢查孩子上園來是否帶有不安全的物品,。如珠子,、尖銳物等，記得有一次,，在晨檢中發(fā)現(xiàn)了一個小孩帶了一只縫紉針上園來,，幸好及時發(fā)現(xiàn)。又有一次晨檢中發(fā)現(xiàn)艷艷的包里有一張50元的鈔票,，我當即打了她媽媽電話,，提醒家長不要隨便亂放錢包。

我園歷來就規(guī)定,，不許孩子去小攤位上買東西吃,。可經常會發(fā)現(xiàn)個別家長給孩子從那里買來早點帶到幼兒園里吃，如天宇小朋友就是其中的一位,。我總是耐心勸告家長,，無證攤位不衛(wèi)生不要去買。經過反復提醒勸說,，到現(xiàn)在,，我班再也沒發(fā)現(xiàn)帶早點來園的孩子。我還配合保育老師對體弱的容易出汗的孩子進行特別護理,，如我們的艷艷小朋友,，比較好動,，也容易出汗,，為了防止受涼，每天要多次替換毛巾,，使感冒發(fā)生率降到最低極限,。

安全工作一直是一切工作的首要任務。有了安全,，才能順利地開展各項教學工作,。在平時的教學中，時時做有心人,，仔細察看室內外環(huán)境是否存在著安全隱患,。記得剛搬入中班時，我們發(fā)現(xiàn)活動室前面的一扇窗的右下角有幾條裂痕,，班主任及時向總務處反映,，并進行了及時處理。又如,，在餐后活動時,，我們有時帶領孩子們坐在走廊上玩積木，但總有幾個調皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁,，大膽地站上小椅子,，兩手趴在護欄上往下看。當我發(fā)現(xiàn)后,，連忙進行調整他們擺放的位置,，避免了不該發(fā)生的事。又如,，在幼兒午睡安排床鋪時,，考慮到那些調皮的孩子，給他們都安排在低鋪,，班主任采納了我的建議,，使我班的安全工作做細并做到位。在班級管理中，我們總是分工不分家,，攜手把班級工作做好,。

在教育教學中，我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。我從本班實際出發(fā)，精心安排好每周計劃活動,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，課前認真制作教學用圖和教學用具，認真上課,，讓幼兒真正成為學習的主人,。關注全體幼兒，注重個別教育,，活動中為幼兒創(chuàng)設良好的課堂氣氛,。上半年總聽課15節(jié)，下半年共聽課15節(jié),。

三,、業(yè)務學習方面：

我們都知道，社會發(fā)展,，人的各種觀念也在更新,，作為一名老教師的我，平時懂得學習,，不斷完善與轉變教學上的陳舊觀念,，緊跟時代步伐，不斷為自己充電,，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。今年又承擔了一個微型小課題《大班幼兒“親自然餐后自主活動”的組織與實施的實踐研究?，F(xiàn)正在實施研究中,。我始終以干中學、學中干的理念,，不斷積累經驗,。平時喜歡閱讀，使自己不斷擴寬知識面,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗。并在教研組里積極主動承擔開課任務,。上半年4月份在組內新老教師跟進式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動《學做解放軍》,。5月份在園級組織的名師對中班組半日調研中，執(zhí)教了中班情景閱讀《劃圈兒的小小鴨》。在下半年20xx年10月16日半日蹲點調研中執(zhí)教了大班語言活動《木屐咯嘰嘰》,，第二個內容是區(qū)域游戲,，重點觀察區(qū)“閱讀區(qū)”；20xx年10月21日職稱考核時執(zhí)教了大班語言活動《找?guī)椭罚?0xx年10月23日在家長開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學活動《剝花生》,；20xx年12月3日特長課展示中執(zhí)教了大班語言活動《不開心的小樹》,，都得到了好評。每周撰寫教育教學隨筆,，并及時在博客網(wǎng)上發(fā)表,。評博、寫博已成了我生活中的一部分,，上半年撰寫博文37篇,，精華日志11篇，下半年現(xiàn)撰寫32篇,，精華日志12篇,。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。

四,、密切聯(lián)系家長，認真做細家長工作：

孩子的成長離不開家長的大力支持與配合,。我為了這群孩子能更好地發(fā)展,，我在家長方面做了大量工作，利用《家園互動手冊》或利用qq群,、短信等方式告知家長了解孩子近階段的學習內容,。在幼兒園開展了一系列的活動“親子運動會”、“親子閱讀”,、“親子征文”,、“故事大王比賽”及在自己承擔的小課題研究中，我們的家長幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子,、粘貼用的植物種子等,。他們都能做到密切配合，所以,，在活動中能收到這樣良好的效果,，是與我們的家長是息息相關的。

在家園聯(lián)系中,，我積極配合班主任,，認真撰寫好兩周一次的《家園互動手冊》，在與家長的互動中,，不斷改變著個別家長的教育觀,，使家長深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中，我們的銘銘家長多次在手冊上出現(xiàn)“感謝老師,，辛苦老師”這樣的`字眼，因為,，銘銘先前情緒極不穩(wěn)定，自從我們通過不斷的耐心教育后,，銘銘現(xiàn)變得活潑起來了,，家長很是感激,。又像欣欣、艷艷,、然然等家長都全面地向我們老師匯報孩子在家的表現(xiàn)情況，使得我們有針對性地加以教育,。在這樣心與心的互動中,，讓我看到了家長們的認真及對教育的重視。

五,、取得的成績：

我與孩子們在這一學年里，一起成長著快樂著,。在我們的共同努力下,，大家都取得了一定的成績。如：我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉(xiāng)土,。生活,。健康”運動會中班組集體項目“炸碉堡”比賽中獲最佳默契獎,。在個人項目“扔沙包”比賽中,，我班的馮梓怡,、徐文昌小朋友獲一等獎,，郭俊豪,、黃世聰、徐艷,、王忻怡各獲二等獎,，曾怡然、汪夢怡,、胡子軒、梁益嘉各獲三等獎,。在幼兒園“鄉(xiāng)土,。生活”親子游戲展評中,，我班的呂欣霞,、段雨晨小朋友家庭獲二等獎,，曾怡然小朋友家庭獲三等獎。在幼兒園開展的“保護地球,，保護水源”中班組主題繪畫比賽中,，我班的郭俊豪,、黃瀚城,、汪夢怡三位小朋友分別獲一等獎、二等獎,、三等獎。在幼兒園舉行的園級“故事大王”比賽中彭程園獲一等獎,，汪夢怡獲二等獎，劉欣怡獲三等獎,。自己的成績與收獲：在20xx年1月被評為20xx學年第一學期幼兒園新教育實驗教師“博客之星”；在20xx年1月被評為“平湖市博客積極分子”榮譽稱號,；在20xx年3月被推薦為“鎮(zhèn)先進個人”榮譽稱號；在20xx年3月參加鎮(zhèn)征文活動,，撰寫的一篇“我驕傲,，我是一名鄉(xiāng)村幼兒教師”獲參賽獎,；在20xx年3月成為園級名師培養(yǎng)人,；在20xx年4月,，我園開展了第五屆園級橙色“鄉(xiāng)土生活健康節(jié)”開幕式上我代表全體裁判員進行了宣誓發(fā)言,；在20xx年6月19日平湖市省二級幼兒園（新埭中心幼兒園）教育教學成果展示活動中,，展示班級“鄉(xiāng)土,。生活”戶外游戲活動；在20xx年9月被評為新埭鎮(zhèn)“優(yōu)秀園丁”榮譽稱號,；在幼兒園職稱考核中被確定為一級教師,。

一學年就這樣在不知不覺中將結束,，雖然取得了一定的成績,，但與優(yōu)秀的名師相比,，還差一定的距離,。所以,，我還要繼續(xù)努力,，爭取在下學年里有更大的發(fā)展與進步。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇七

時光流逝,，轉眼間本世紀的最后一年我在與孩子們的共同成長中渡過了,?；厥走@走過的一年,，最幸運的是有機會在：十、百,、千工程中拜園長李老師為師傅,；心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了,；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要又紅又專,。我，作為一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多,。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力,。”

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先必須具備良好的政治思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習。作為川一聯(lián)合團支部書記我努力團結團員,，與團員共同合作共同前進,。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針,。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙,，不甚妥當。當意見,、建議來臨時,，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興,。

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班,。在學習中我認真聽取經驗,，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在進行涂色時,，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調能力弱,，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙,，會畫到邊線外,。針對此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中,，我也能認真投入，認真學習,。我感到人人都是我的師長，我能學,，要學的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學教育活動中教師規(guī)范,、正確,、科學的語言,。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。

在各次教育活動交流,，質量自查,，及“一二*九”青年比武活動中，我都能積極準備認真參與,。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了,。而是仔細想想,，認真聽聽,，好好學學,。哪兒還不夠,，該怎樣做會妥當?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐,，我覺得我自己只要堅持認真學,、認真做,，我會做的更好的,。

在空余時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱有關幼教資料,，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

為了讓每個孩子都能長好,、學好,、玩好,，每人的能力在原有基礎上有所提高,，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃,、月周計劃,、等各類計劃,。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習,，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗,，培育他們,。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛,。xx年幼師個人工作總結

在這中思想的指導下,，平時我注意細心,、耐心地體貼他們,，關心他們,，愛護他們。如：本學期琦琦剛從崇明轉學來我園,。剛來時由于陌生再加上心臟動過手術,，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離,，沒朋友,。為此,，她本人總顯得郁郁寡歡,，我也看在眼里,，急在心里,。針對此情況,，我便主動牽線搭橋幫她找朋友,，幫他們互相介紹,。并時時提供任務,、困難給他們,，讓他們共同完成,。在活動中也給她們便利,，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往,。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友,，教室里有了她與別人的交談聲,。對此改變,，我還不滿足,，我試著讓她多發(fā)言并及時以動作,、語言,、眼神給予她表揚和肯定?，F(xiàn)在,，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對我特別的親,。無論我教什么她都學的有滋有味。又如：我班的棟棟,，從小由于膀胱小午睡時就要比別人多起床小便一次。隨著年齡的增長,、社會性情感的發(fā)展,，對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情,。針對此情況我便試著從輕柔著手，采用輕輕喚醒,，輕柔地扶一把,，輕輕為其蓋上小被著手,，努力做到輕,、快,，不讓別的孩子聽到,。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進了,，我倆有了種心照不宣的親近感。平時,，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點,?；顒又?，當孩子們提出建議時,，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言,，老師與學生就如朋友一樣。

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時的點撥也很重要。如：起床了,，孩子們穿好衣服往外走,。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子,?！?。孩子便會高興地接受,。連續(xù)多次之后,，檢查領子也就成為了習慣,。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹,；什么會浮,，什么會沉,？等等?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

通過這一年的工作中,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠,，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩,。我將在未來的新的世紀中繼續(xù)多學,，多思、多試努力把工作做的更好,。

幼師工作總結個人 三月份幼師工作總結篇八

時間飛逝,，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,，幼師工作總結范文（3）,?；仡欉@學期,，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作,，積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結,。

本人能積極參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

教育工作

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結經驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教,，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析,、有目標,、有記錄,、有反饋,，幼教文案《幼師工作總結范文（3）》,。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內的空氣質量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

7,、經過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內容。

家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關系更密切。

3,、讓家長參與到我的工作中,。 在主題教學活動中，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子,，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作,。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結果,，真正的幫助到幼兒,。

4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育,。

5、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,，積極地進行專題研究,，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！