工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第二期篇一

通過美術(shù)興趣小組的活動,，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室,。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法）,。

2,、以簡筆畫。靜物素描為主,，以水彩,。水粉畫為輔進行教學(xué)。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

（3）安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,，要堅持課余活動的原則,。

（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第二期篇二

（一）繪畫

1,、學(xué)習(xí)記憶畫,、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的,、喜愛的事物,，體會表現(xiàn)的喜悅。

2,、用硬筆線描的方法,，繪制簡單動植物。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法,。

（二）工藝

1,、學(xué)習(xí)簡單的紙工,、泥工、拼貼,、拓印等技法,。

2、用撕,、折,、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡單圖形,。

3,、用團、搓,、壓,、捏、拉,、接等方法,，制作簡單的泥工模型,。

（三）欣賞

1、觀賞有趣的動,、植物,。

2、欣賞富有童趣的兒童畫,。

3,、欣賞兒童題材的美術(shù)作品。

（一）重點：

1,、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫,，描繪觀摩、記憶,、想象中的動植物,，線條要求流暢，色彩豐富,，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽、夸張,，生動活潑,，富有一種童趣。

2,、傳授折紙的方法和步驟,，并進行一系列練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)用費材料進行簡單紙工制作練習(xí),。

4、欣賞大自然中的動,、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品,。

（二）難點：

1、在繪畫訓(xùn)練中,，要求達到線條流暢,，色彩鮮艷豐富，構(gòu)圖飽滿,，造型大膽,、生動，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。

2,、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，識圖能力,，培養(yǎng)良好的動手習(xí)慣,，以及動腦創(chuàng)新能力。

3,、在欣賞過程中,，提高欣賞表達能力，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力,。

該年級段學(xué)生在前一學(xué)期教學(xué)情況來看,，這些學(xué)生學(xué)習(xí)接受能力較強，想象力豐富,，有較強的表現(xiàn)欲望,，同時對工藝制作大感興趣。

但也有存在以下問題：

1,、學(xué)生在繪畫上構(gòu)圖能力較差,，色彩運用不夠豐富，畫面排放不夠整齊,，有零碎感,，態(tài)度不夠仔細(xì)。

2,、工藝制作上精細(xì)度不夠,，意圖能力較差。

3,、優(yōu),、差生差異太大。

1,、 加強對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識和技能（構(gòu)圖,、上色、勾線等）的滲透,。

2,、 要求在構(gòu)圖時飽滿、大膽,、略有夸張，富有童趣,。

3,、 通過課堂講評優(yōu)秀作業(yè)與較差作業(yè)之間區(qū)別，讓學(xué)生有互相學(xué)習(xí)的機會,。

本學(xué)期新授教學(xué)30課時,，機動5課時，總結(jié),、考核2課時,。

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點

教具準(zhǔn)備

1,、 初步了解《臺風(fēng)過后》的表現(xiàn)手法及其內(nèi)涵的教育意義。

2,、 初步學(xué)習(xí)欣賞美術(shù)作品的方法,，培養(yǎng)初步的審美能力。

3,、 培養(yǎng)對兒童畫的興趣,。

4、 始業(yè)教育,。

重點：通過欣賞,，使學(xué)生了解各種繪畫形式和工藝表現(xiàn)。

難點： 初步培養(yǎng)學(xué)生形成正確的審美觀點,，對一幅美術(shù)作品進行鑒賞,、感受的能力。

師：收集優(yōu)秀的兒童作品,。

1,、 通過教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習(xí)花的簡單畫法。

2,、 能運用不同色彩來描繪常見的幾種花卉,。

3、 培養(yǎng)學(xué)生愛美的情操和初步的審美能力,，為進行愛護花木美化環(huán)境的教育,。

重點：指導(dǎo)學(xué)生掌正確的觀察方法。

難點：使學(xué)生掌靈活的表現(xiàn)技法,。

師：收集與教材有關(guān)的花的圖片資料,，花。

生：水彩筆,、蠟筆,。

1、 初步學(xué)畫組合在一起的花,。

2,、 通過畫插花和自然環(huán)境中的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、想象力和創(chuàng)造力,。

3、 加強對學(xué)生認(rèn)識美,、創(chuàng)造美的情感教育,。

重點：啟迪學(xué)生通過自己的想象，畫出自己想象中的“花的世界”抒發(fā)愛美的情懷。

難點：如何培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和創(chuàng)造想象的能力,。

經(jīng)典哦師：花瓶,、花束。

生：課前參觀花鳥市場,，水彩筆,。

1、 用整體觀察的方法分析,、概括,、昆蟲的結(jié)構(gòu)。

2,、 能運用擬人化的手法來描繪一種昆蟲的幾種有趣的動態(tài),。

3、 啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生從畫昆蟲開始,，去探索大自然中生物界的奧秘,。

重點：要求學(xué)生能畫出個體昆蟲，并能畫出該昆蟲的基本形體特征和色彩,。

難點：能畫出昆蟲的動態(tài)變化,，即將昆蟲畫“活”。

師：搜集昆蟲圖片,。

生：水彩筆,。

1、 用簡單的擬人繪畫方法表現(xiàn)有情節(jié)的昆蟲世界,。

2,、 培養(yǎng)初步的整體構(gòu)圖能力。

3,、 通過繪畫培養(yǎng)愛動腦,，敢創(chuàng)造的好品質(zhì)。

重點：鞏固,、延伸上節(jié)課“畫昆蟲”的教學(xué)要求,，根據(jù)學(xué)生的實踐生活，運用想象力,，畫出自己熟悉,，又富有童趣的昆蟲為主角的想象畫。

難點：昆蟲世界的故事情節(jié)的編排和畫面的處理,。

師：范畫作品,，幻燈片。

生：水彩筆,，蠟筆。

課題

課時

經(jīng)典哦教 學(xué) 目 標(biāo)

教學(xué)重難點

教具準(zhǔn)備

1、 學(xué)習(xí)和掌握紙蝴蝶的折法,，并能作簡單的美化裝飾,。

2、 初步培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，從折玩紙蝴蝶的過程中獲得動手勞作的樂趣,。

重點：傳授折紙的技法，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,。

難點：1,、看懂圖意。

2,、先折后添畫,，開發(fā)學(xué)生的動腦能力。

師：范作若干件,。

生：學(xué)生用紙每人二三張大小不同的紙,。

1、 學(xué)習(xí)信封紙偶的制作方法,，能制成一只美觀有趣,，又能玩的信封紙偶作品。

2,、 通過信封紙偶的制作,，培養(yǎng)動手能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維,。

3,、 懂得變廢為寶，理解利用有限的物資造富人類的意義,。

重點：啟發(fā)學(xué)生應(yīng)先搞好整體設(shè)計,，進行技法指導(dǎo)和操作程序的指點。

難點：如何達到造型更形象,，生動,，逼真。

師：示范作品若干件,。

生：廢信封,，剪刀，膠水,，彩紙,。

1、 初步學(xué)習(xí)手帕設(shè)計的方法,。

2,、 能設(shè)計簡單的花手帕,。

3、 養(yǎng)成使用手帕,，愛清潔,，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

重點：培養(yǎng)學(xué)以致用的本領(lǐng),。

難點：培養(yǎng)學(xué)生靈活的應(yīng)變能力,，能參照書中的手帕，設(shè)計出自己喜愛的,，漂亮美麗的花手帕,。

師：范畫，手帕,。

生：畫好的小白兔圖案,，花邊紋樣和一張合適的紙。

1,、按自己的意愿,，設(shè)計出實用美觀的裙子。

2,、進行認(rèn)識美,，創(chuàng)造美的教育。

重點：注意裙子的結(jié)構(gòu)特征,，進行合理搭配,，呈現(xiàn)出美。

難點：如何處理好領(lǐng),、肩,、腰、裙擺等各部分關(guān)系,，以及彩色的搭配運用,。

彩紙，圖片（穿裙子的小學(xué)生）,，兒童剪刀,。

1、初步學(xué)習(xí)拓印的基礎(chǔ)知識和基本技能,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和愛動腦，敢創(chuàng)造的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

重點：學(xué)習(xí)紙板拓印的方法,，使低年級學(xué)生拓印效果達到粗獷、豪放,。

難點：讓學(xué)生明白拓印的順序,，“先貼什么,，后貼什么？”的道理,，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)態(tài)度,。

師：拓印的范作,。

生：鉛畫紙或廢紙盒,，剪刀，膠水,，油畫棒,。

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點

教具準(zhǔn)備

1、學(xué)習(xí)簡單的紙工制作,，能用剪,、拼、接,、粘等方法,，做成紙盒玩具。

2,、從制作過程中鍛煉學(xué)生動手能力,。

3、懂得通過創(chuàng)造性的勞動就能變廢為寶的道理,。

重點：培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力,，在制作的過程中鍛煉學(xué)生動手、動腦能力,。

難點：造型新穎,，制作精巧，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)所帶紙盒,，充分發(fā)揮想象力,，能靈活地進行組合，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

師：教師紙盒玩具的示范作品,。

生：廢紙盒，彩紙,，剪刀,，膠水，顏料,。

1,、 能臨驀青蛙幾種不同動態(tài)，或不同生長期中蝌蚪的形象,。

2,、 激發(fā)學(xué)生觀察青蛙的成變化,，培養(yǎng)他們觀察生活，探索大自然的興趣,。

3,、 培養(yǎng)學(xué)生愛護青蛙，保護益蟲的好品德,。

重點：畫大頭蝌蚪要注意尾巴的擺動變化,，有動感才現(xiàn)生氣。

難點：觀察青蛙的形狀特征,。

師：青蛙掛圖或標(biāo)本,。

生：水彩筆，蠟筆,。

1,、臨摹“小蝌蚪找媽媽”組畫中一幅自己最喜愛的畫。

2,、能運用繪畫的方法把故事的主要情節(jié)簡單的畫出來,，開拓思路，發(fā)揮學(xué)生的想象力,。

重點：初步了解連環(huán)畫的表現(xiàn)形式,，并能選課本中一幅范畫進行臨摹。

難點：學(xué)生對原作能作適當(dāng)?shù)脑賱?chuàng)造,，使作品更富有童趣,。

師：《小蝌蚪找媽媽》事故或書本。

生：常規(guī)工具,。

1,、學(xué)習(xí)“紙折船”的制作方法。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。

3、從折折,、玩玩的過程中,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，體會動手做的樂趣,，教育學(xué)生從小愛學(xué)習(xí),，愛勞動，要有一雙靈巧的手,。

重點：折烏蓬船的過程,。

難點：最后二步（翻折），在教學(xué)中教師要通過示范,，講清翻折的要領(lǐng),。

白紙,，蠟光紙，洗臉盆,，清水,。

1、學(xué)習(xí)利用廢舊材料,，運用削,、挖、割,、剪,、接、拼,、粘等方法，做成一只能浮在水面上,，不會倒的小船,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和造型能力,。

3,、體會變廢為寶的樂趣。

重點：材料的選擇和造型的確定,。

難點：動手能力的培養(yǎng),，調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)敢想敢作敢為的精神,。

師：示范船模,。

生：小刀，剪刀,，斷鋸條,，鐵釘，刻刀,，砂紙等,。

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點

教具準(zhǔn)備

1、能運用先學(xué)的有關(guān)船的知識,，畫出自己想象中的船,。

2、通過畫“想象中的船”,，發(fā)展學(xué)生的想象力,。

3、培養(yǎng)“熱愛科學(xué),，創(chuàng)造未來”的志趣,。

重點：培養(yǎng)學(xué)生畫想象畫的能力,。

難點：想象力在畫面上的表達能力，調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新精神,，既敢想又敢畫,。

收集多種現(xiàn)代化船的圖片資料。

學(xué)習(xí)掛盤的簡單制作方法,，能在教師的指導(dǎo)下,，完成掛盤的制作,。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第二期篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，借20xx年上海世博東風(fēng)，進一步開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，實施素質(zhì)教育育人目標(biāo),。

1. 制定20xx學(xué)年個人研修計劃。

2. 聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)效益,。

3. 保障學(xué)習(xí)共同體各項活動的開展。

4. 抓實課題研究工作,。

重視對現(xiàn)代教育理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以奉獻精神,、師德規(guī)范、人文素養(yǎng),、藝術(shù)文化等為內(nèi)容,，多形式,、多渠道地開展教育和熏陶,，提升教師的師德素養(yǎng)、人文修養(yǎng),。

圍繞教學(xué)五環(huán)節(jié)——備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價，利用學(xué)習(xí)共同體平臺,，相互間開展備課交流,，研究課展示、經(jīng)驗分享等形式,，共同探索教學(xué)規(guī)律,，促進教師專業(yè)成長，深入推進課程改革,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教改為契機,，圍繞實施素質(zhì)教育和課程改革,，深入開展研究、實驗活動,。通過各級課題的研究,，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，把教科研工作真正落在實處,，進一步提高自身的理論素養(yǎng)和實施素質(zhì)教育的水平,，以產(chǎn)生更好的教學(xué)效益。

除此之外作為骨干教師我們還要帶動周圍的教師共同學(xué)習(xí),，共同提高。帶頭學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。帶頭研究：研究教育發(fā)展大趨勢,，研究教育教學(xué)方法,，研究教育教學(xué)問題。帶頭實踐：切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想,，改變教育教學(xué)方法,。在新課程改革和素質(zhì)教育實踐中起示范帶頭作用。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第二期篇四

1,、觀察,、認(rèn)識立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象,。

2,、進行線描寫生練習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)淺顯的彩墨畫知識,，進行彩墨畫練習(xí)。

1、學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的寫法,。

2,、用剪、折,、粘貼等方法制作簡單的立體紙工模型,。

3、用泥塑的形式制作簡單的面具和小動物,。

1,、欣賞中國畫。

2,、觀賞自然物,。

二、 全冊重難點：

1,、培養(yǎng)同學(xué)科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力,，分析立方體、圓柱體的結(jié)構(gòu)特征,，認(rèn)識立方體,、圓柱體的透視變化規(guī)律，能寫生簡單的生活物體透視現(xiàn)象,。

2,、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能，同學(xué)進行彩墨畫練習(xí),；欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,，培養(yǎng)民族自豪感。

3,、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法,。

1、培養(yǎng)同學(xué)籠統(tǒng)思維和實物中提煉幾何體的能力,。

2,、提高同學(xué)彩墨畫的技法與概括能力，能夠獨立的完成自身所要想要畫的內(nèi)容,。

3,、在手工中培養(yǎng)同學(xué)的耐心、細(xì)致能力,。

該年級段同學(xué)有一定的美術(shù)基礎(chǔ),，尤其是工藝制作較突出，有一定的想象力和表示力,，并有較強的欣賞能力,。

1、 班級之間，同學(xué)之間對美術(shù)課的興趣,，對美術(shù)知識的掌握,，理解差異較大。

2,、 局部同學(xué)想象狹窄,，缺乏表示力。

3,、課前教學(xué)中雙邊教學(xué)開展一般,，局部同學(xué)上美術(shù)課沒有激情。

1,、進行班內(nèi),、班際作品展評，以增強競爭意識和榮譽感,，互相學(xué)習(xí),，提高美術(shù)興趣。

2,、充沛和利用各種教學(xué)手段,，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和激情。,。

3,、利用直觀手段，多媒體等手段進行欣賞以增加同學(xué)欣賞的興趣,，開拓視野,，激發(fā)興趣，并輔以技法訓(xùn)練和增強其表示力,。

本學(xué)期新授教學(xué)19課時，機動2課時,，總結(jié),、考核2課時。

小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第二期篇五

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，更新教師的教育理論,。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平,。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng),，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。

1,、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作,、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真設(shè)計教案

3,、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的.學(xué)生

4,、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)

一月份

1,、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、準(zhǔn)備,、積累資料編寫美術(shù)案例

3,、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作,、周六活動計劃

二月份

1,、輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進行積極投稿

三月份

1,、宣傳窗布置,，刊出美術(shù)作品

四月份

1、撰寫美術(shù)論文

2,、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察

五月份

1,、手工制作、優(yōu)秀作品展覽

六月份

1,、全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查