總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗篇一

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計出符合自己學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方案，每節(jié)課做到有備而來,，盡量利用多媒體教學(xué),，以直觀有有效的教學(xué)方式講解，積極做好課后記錄,、信息反饋,、課前復(fù)習(xí)等細(xì)節(jié)工作。

認(rèn)真較好的使用普通話教學(xué),，使講解更加清晰,、條理、生動起來,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，盡量做到層次分明，主題突出,、深入淺出,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，注重精講精練,。同時，在每一節(jié)上充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的的學(xué)生都得到一定的提高,。

在教學(xué)理念和技能上有疑問的地方積極向有經(jīng)驗的教師或上網(wǎng)互動學(xué)習(xí),，多了解征求別人的意見與方法，同時,，多聽教師的課,，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，爭取下學(xué)期工作更好的開展。

在教學(xué)工作中,，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力有效地結(jié)合起來,，在課堂上促進學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng),。

學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，不夠系統(tǒng)，再加上學(xué)生們的年齡小,，自律能力不是太好,，所以在抓好紀(jì)律方面下了不少功夫，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進行有一定的難度,，這些都有待改進,。

總之，在以后的教育教學(xué)工作中,，要以更多的精力放在業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)上,，不斷更新自身知識體系，促進自己的綜合素質(zhì)的提升,。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗篇二

本學(xué)期,我校為適應(yīng)社會的飛速發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，大力推進素質(zhì)教育,，加強了學(xué)校的教育裝備工作,，充分運用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，對照現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,，端正辦學(xué)思想，不斷加大投入,，加強硬件,、軟件建設(shè)，開展師資培訓(xùn),，積極推廣運用信息技術(shù)手段,，掀起信息技術(shù)普及,、應(yīng)用、探索,、創(chuàng)新的高潮,，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階，現(xiàn)將我校信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

xxxx年由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力,，我校在信息技術(shù)硬件設(shè)備上進行了更新,，改善了教師與學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境條件。.我?，F(xiàn)有兩個學(xué)生電腦房,，共有76臺電腦，1個多媒體體教室,，實現(xiàn)多媒體進教室,，實施“班班通”工程。為信息技術(shù)與課程整合創(chuàng)設(shè)了良好的硬件環(huán)境,。并且及時做好了學(xué)校計算機的維護和更新工作,。

(一）.訂好了現(xiàn)代教育技術(shù)軟件，便教師們使用,。

(二）.在全校開展教師計算機基礎(chǔ)培訓(xùn),，讓所有教師都會簡單的電腦操作，大多數(shù)教師會使用ppt制作課件,。

(三）.對學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)花費巨大精力進行整理,，調(diào)試綜合樓每間辦公室和教室的網(wǎng)絡(luò)。

(四）.建立科學(xué)實驗室和儀器室,，使我校的實驗教學(xué)有了實施的平臺。

為提高教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用水平,，我們在校內(nèi)開展了多輪,、多層次的計算機培訓(xùn)。學(xué)校一方面對各個學(xué)科的骨干教師進行計算機應(yīng)用技術(shù),、計算機輔助教育培訓(xùn),。其目的是通過他們帶頭進行應(yīng)用校園網(wǎng)的教學(xué)科研活動，為校園網(wǎng)的應(yīng)用發(fā)展進行探索工作,；讓廣大教師參加普及性的計算機操作基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),。目的是讓所有教師都積極參與到校園網(wǎng)的教學(xué)應(yīng)用中，從而起到以點帶面的作用,。為鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù),、積極參加各種比賽活動，提升教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，我校制定了明確的獎勵條例,，凡是在市級以上的各類比賽中獲獎?wù)?，學(xué)校均將在教師的評優(yōu)評先、小教高級競聘等考評方案中給予加分,。

（一）存在的不足

1.教師們在信息技術(shù)手段運用的水平方面還有些參差不齊,。要進一步加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

2.我校一些電教裝備設(shè)備已經(jīng)略顯落后,，需要進一步加大投入,。

（二）努力方向

1.做好教師計算機校本培訓(xùn)工作，爭取做到45歲以下教師人人會制作課件,，剛進校的每位年輕教師擅長課件制作,。

2.加強信息技術(shù)和學(xué)科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節(jié)崗位練兵課,，并舉行教師信息技術(shù)大賽,。

回首這一學(xué)期，學(xué)校在奔向教育現(xiàn)代化的進程中,，邁出了堅實,、可喜的步伐。展望未來,，縱觀教育改革與發(fā)展的新形勢,，教育信息化已經(jīng)成為全世界教育改革的潮流。以信息化帶動教育現(xiàn)代化是落實這一重大舉措的主要途徑之一,，也是新時期實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的必然選擇,。我們必須高舉教育現(xiàn)代化大旗，努力適應(yīng)信息時代的要求,，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,，大力推進教育創(chuàng)新，發(fā)展有中國特色的社會主義教育事業(yè),，才能不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠人才的支持和知識貢獻,。我們堅信，伴隨著教育改革的鏗鏘旋律,，江邊中心學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)教育之花，必然結(jié)出豐碩璀璨的創(chuàng)新教育之果,。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗篇三

本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，并結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，并寫成教案上課,。收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到其它學(xué)校去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。

3,、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里,，學(xué)生既能玩得高興,，又能學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會制作小動畫,，有的學(xué)生學(xué)會了用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。

4,、輔導(dǎo)學(xué)生參加了縣,、鎮(zhèn)信息技術(shù)應(yīng)用比賽和小學(xué)生電腦作品制作活動，均取得了較好的成績,，與往年相比不管是參賽作品質(zhì)量上,，還是數(shù)量上，都有了較大的提高。在鎮(zhèn)里的評比中獲得一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎4名的好成績，作品全部送縣參評,。

教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期,，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。在本學(xué)期,，縣局舉行了中小學(xué)優(yōu)秀課件制作活動,，學(xué)校配合縣局的工作在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了課件制作活動，我校幾名教師都參加了這次活動,，上報的作品不管是質(zhì)量上還是數(shù)量上均居全鎮(zhèn)首位,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

充分發(fā)揮的優(yōu)勢,，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù),。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作,，全由電腦室來承擔(dān)，本學(xué)期幫助其他教師制作了課件6個,，受到了同事們的一致好評,。另外還有學(xué)校的一部分資料和考試試卷的打印，學(xué)校機房和各室的計算機的維護和維修基本上都由我來完成,。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步,。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗篇四

在科學(xué)日新月異的信息時代，隨著課程改革的進行,，現(xiàn)代信息技術(shù)走進了人們的工作,、生活、學(xué)習(xí),，尤其在教育教學(xué)活動中的地位作用日趨重要,。信息技術(shù)走進了日常教學(xué)中，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。將信息技術(shù)與教學(xué)相整合,，提高教學(xué)效率以及培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)和全面能力都具有重要意義。利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)工具,，寓教于樂,，以提高教學(xué)的實效性。信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運用已經(jīng)成為一個熱點問題,，它將成為課堂教學(xué)中不可缺少的一部分,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)、研究,、探索知識的有力工具,。

備課是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，授課教師要熟悉教材,、鉆研教材,、考慮教法、學(xué)法,，提高教學(xué)實效的基礎(chǔ),。由于條件比較差，與教材有關(guān)的資料比較少,。再加上孩子見得少,。這就要求教師課前必須做好充分的準(zhǔn)備，多準(zhǔn)備與課文有關(guān)的資料,，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。教師備課前先熟悉鉆研教材，再上網(wǎng)查閱優(yōu)秀教師的備課,。網(wǎng)上的備課各式各樣,，一節(jié)課有多種，而且資料多,。教師可根據(jù)自己學(xué)生的實際,，加上自己的見解，有選擇性的拿來運用到自己的備課中,。既提高了備課的水平，又為課堂教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ),。

課堂教學(xué)師生的雙邊活動,，它不僅需要教師、學(xué)生來完成,，更要借組其他媒體才能提高信息傳遞的有效性,。教師在發(fā)送信息時，不僅通過語言和手勢,，還要借助錄音,、計算機等媒體，盡可能調(diào)動學(xué)生的各種感官,，多渠道獲取信息,，并且相應(yīng)地多渠道反饋信息。同時,，學(xué)生之間相互討論,，延長了信息在頭腦中停留的時間，增強了學(xué)習(xí)的有效性,，使學(xué)生掌握得更牢,。教育心理學(xué)告訴我們, 注意力的穩(wěn)定程度和對象本身的特點有關(guān),如果注意對象新穎、豐富而又富于變化, 注意力和興趣就比較穩(wěn)定和持久,。因此,在有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)過程中,學(xué)生的注意對象不但有所變化,而且比較新穎,、豐富。這樣就會對學(xué)生的各種感官形成刺激, 始終處于積極的情緒中, 激起學(xué)生的情感, 讓學(xué)生全身心投到特定的意境中,。

心理學(xué)家皮亞杰說：“一切有成效的活動須以某種興趣作為先決條件,。”興趣是最好的老師,，兩千多年前,，偉大的教育家孔子就提出過“知之者不如好之者”，指出了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重要性,。學(xué)生好奇心強, 在教學(xué)新知識時, 教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容, 選用適當(dāng)課件, 配以教師得當(dāng)?shù)捏w態(tài),、語言,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性, 使學(xué)生主動地投入到學(xué)習(xí)中去, 從而達到最佳的教學(xué)效果,。

多媒體課件具有圖,、文、聲,、像并茂的特點, 課件中優(yōu)美的音樂, 抑揚頓挫的語言環(huán)境, 加上動靜結(jié)合的圖畫, 直觀生動形象地展示出知識的變化與形成過程,。教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體課件這一優(yōu)勢, 能有效激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望, 讓學(xué)生通過事物的聲、形,、色去獲取知識,。它還能將抽象的概念具體化,，具體事物半抽象化，從而使教學(xué)能夠輕松進行,，為培養(yǎng)學(xué)生各種能力提供了有效途徑,。因此,教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的心理特點充分發(fā)揮多媒體課件動態(tài)感知的優(yōu)勢, 創(chuàng)設(shè)形象生動的直觀情境, 誘發(fā)學(xué)生猜想、想象和聯(lián)想,以開拓學(xué)生的思路, 增強學(xué)生思維的深刻性和靈活性,。

總之,，信息技術(shù)教育在教學(xué)中的作用是顯而易見的,為教育教學(xué)帶來了無限的生

機和活力。但是,，我們應(yīng)該明確多媒體永遠(yuǎn)只是輔助課堂教學(xué),、優(yōu)化教學(xué)效果的手段。在教學(xué)中, 運用信息技術(shù)教育教學(xué)必須把握“適時,、適度,、適當(dāng)”的原則, 并以突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性為軸心, 這樣, 才能發(fā)揮其最佳效益。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗篇五

本期我擔(dān)任七八年級計算機教學(xué)工作以來,，由于校屬于農(nóng)村性質(zhì)中學(xué),，存在諸多方面的問題，大部分學(xué)生都是來自于農(nóng)村小學(xué),，小學(xué)階段的他們很少接觸信息技術(shù)這一學(xué)科,，因此他們的知識技能水平參差不齊，針對這一情況結(jié)合實際情,，我設(shè)計出了一套適于我們學(xué)生自身的教學(xué)工作計劃,，但在教學(xué)實踐的過程中，曾出現(xiàn)這樣或那樣的優(yōu)點與不足,，為了今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出以下總結(jié)。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計出符合自己學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方案,，每節(jié)課做到有備而來，盡量利用多媒體教學(xué),，以直觀有有效的教學(xué)方式講解,，積極做好課后記錄、信息反饋,、課前復(fù)習(xí)等細(xì)節(jié)工作,。

二、增加上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真較好的使用普通話教學(xué),，使講解更加清晰、條理,、生動起來,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，盡量做到層次分明,，主題突出、深入淺出,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重精講精練,。同時,，在每一節(jié)上充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的的學(xué)生都得到一定的提高,。

三,、虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)理念和技能上有疑問的地方積極向有經(jīng)驗的教師或上網(wǎng)互動學(xué)習(xí),，多了解征求別人的意見與方法,，同時，多聽教師的課,，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，爭取下學(xué)期工作更好的開展,。

四、積級推進素質(zhì)教育,。在教學(xué)工作中,，我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力有效地結(jié)合起來，在課堂上促進學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都能得到一定的發(fā)展與培養(yǎng),。

五、存在的不足,。學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，不夠系統(tǒng)，再加上學(xué)生們的年齡小,，自律能力不是太好,，所以在抓好紀(jì)律方面下了不少功夫,，相對來講預(yù)先預(yù)備的教學(xué)內(nèi)容的進行有一定的難度，這些都有待改進,。

總之,，在以后的教育教學(xué)工作中，要以更多的精力放在業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)上,，不斷更新自身知識體系,，促進自己的綜合素質(zhì)的提升。

信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗篇六

忙忙碌碌的一學(xué)年即將結(jié)束,，本人繼續(xù)從事信息技術(shù)教學(xué)和管理工作,。有勤勞的耕耘，有收獲的喜悅,，也有缺憾?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三,、四年級所有班級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。經(jīng)過又一學(xué)期的教學(xué)工作，使我深刻地認(rèn)識到小學(xué)生對信息技術(shù)課程的熱愛,，對信息技術(shù)知識的渴望,。從而讓我對信息技術(shù)教學(xué)工作的開展有了更深刻和正確的認(rèn)識。

1,、備課

開學(xué)初,，根據(jù)我校近年來信息技術(shù)課程的實際開設(shè)與教學(xué)情況，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提早備好課,，寫好教案。力圖吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。平常做到周前備課,，及時分析學(xué)生隨堂練習(xí)作業(yè),。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,，特別本學(xué)科主要課程都要上機完成。因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無不可用機器。上課時認(rèn)真講課，力圖抓住重點,，突破難點,。精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的.想象力和創(chuàng)造力，使學(xué)生能在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，制作出有創(chuàng)新,、有創(chuàng)意的作品。

珍惜每次學(xué)習(xí)機會,，抓住一切機遇認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

1,、xx年3月18日至22日，積極參加全國教育電視優(yōu)課拍攝制作培訓(xùn)活動,。

2,、xx年3月30日，根據(jù)xx縣中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室安排,，作為名師成員到銘傳中心校開展送教活動,。

3、xx年5月23至25日,，參加在青島舉辦的“全國教育信息化展覽”,。

4、xx年5月30日,。參加上派教研片“教師基本功大賽活動”榮獲一等獎,。

1、班班通管理,。我校從xx年9月裝備17個班班通教室,，xx年9月更進5個教室。xx年1月更進8個教室,，xx年10月更進2個功能室班班通,，這樣老教室班班通不斷出現(xiàn)問題，一直更新維護,，新教室軟件安裝,，機器調(diào)試。做好機器使用登記和維護相關(guān)記錄,。確保班班通設(shè)備正常使用,，開展校本培訓(xùn)，更新教師使用班班通使用觀念,。

2,、資料檔案建設(shè),。及時更新、補充,，完善xx小學(xué)“關(guān)于xx縣教育信息化設(shè)備管理與應(yīng)用工作的”資料建設(shè),。

3、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員,。

4,、學(xué)校新建錄播教室，負(fù)責(zé)錄播教師正常使用的維護和教師錄課以及編輯工作,。

5．擔(dān)任學(xué)校常識組教研組長職務(wù),。

1、加強自身基本功的錘煉,，課堂上注重對學(xué)生信息素養(yǎng)的培育,。

2、加強機房紀(jì)律和機器運用道德方面的教育,，使學(xué)生在機房養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣,，愛護公共財物。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為一名教育工作者,，必需以高度的敏銳性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和處置學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,。盡職盡責(zé)地做好本職工作。