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保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇一

如今科技十分發(fā)達(dá),，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患,，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木,，建立化工廠,，亂排放有害液體……有份資料表明："對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),。''

我家鄉(xiāng)的木蘭溪,，以前是一條清澈見(jiàn)底的河流，現(xiàn)在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河,，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?

由此,，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

1.以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……,。減少白色污染,。

3.植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,，每一株花草,，每一棵樹(shù)木。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境,，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩!

希望你們采納我的建議。

建議人：

日期：

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇二

同學(xué)們：

你們都知道,，現(xiàn)在黃沙滿天,，植物稀少、大霧彌漫,、全球氣候變暖,，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄,，身邊環(huán)境越來(lái)越糟,，原因何在?

我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都能吃,，現(xiàn)在呢?誰(shuí)還敢吃啊!臟臟的,。還有，我家的樓下,，本來(lái)前幾年綠化的很好,，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年,，由于沒(méi)人管理,，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆,、豆角,、絲瓜等等，夏天還可以,，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了,。為了更好地保護(hù)我們的環(huán)境，我提出以下建議：

一,、多種綠色植被,，依法按照科學(xué)的規(guī)律，更新樹(shù)木,，不許隨意砍伐樹(shù)木,。

二、減少使用一次性木質(zhì)筷子,，在外邊就餐,，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛(wèi)生;二是能夠減少森林的砍伐,。

三,、有汽車的家庭，每個(gè)星期少開(kāi)兩天車,，多使用公共交通出行或騎自行車出行,，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。

四,、不要隨意捕捉小動(dòng)物,，它們也是地球的保護(hù)者。

五,、不要隨手亂丟果皮,、紙屑、垃圾,，不要隨地吐痰。

建議中的后四條,，希望大家也提醒一下家長(zhǎng),。在每年的“植樹(shù)節(jié)”(每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹(shù)日)與家長(zhǎng)一起去種上一、兩棵樹(shù),，也是一件很有意義的事,。

我們大家一定要保護(hù)好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì)成為人類傷心又悔恨的淚,。我希望我們共同努力保護(hù)好環(huán)境,，創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛(ài)護(hù)公共綠地,。

3、愛(ài)護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開(kāi)燈,，避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

翠北小學(xué)環(huán)保志愿者活動(dòng)小組

xx年10月21日

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇四

罪惡的人類：

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，然后但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來(lái)的,，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想,？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪,，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流,，然后但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕,。這,，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？

由此,，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源 減少污染

（1）節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇

（1）用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

（2）購(gòu)買低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用 多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，然后減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4、分類回收 循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,、保護(hù)自然 萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，然后關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物,；然后植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹(shù)木。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，然后也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！

某某某

某年某月某日

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇五

尊敬的市長(zhǎng)：

你好,，希望您能在百忙之中抽空看看這封信,。

低碳生活，從我做起,。這句廣告相信大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是,，大家做到了嗎,？

隨手扔掉只用了一下的紙巾；一張干凈的白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶,；洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭,，任由它滴水，而旁人則熟視無(wú)睹,；教室里空無(wú)一人,，但日光燈卻開(kāi)著……這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)重浪費(fèi)了地球?qū)氋F的資源,。

如果我們繼續(xù)浪費(fèi)這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源,，地球終將因?yàn)槲覀冏鲞^(guò)的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理,，總以為“我的這張紙不好寫(xiě),，就扔一次，應(yīng)該不成問(wèn)題吧,?！薄澳敲创蟮牡厍蛏希瑧?yīng)該不缺我浪費(fèi)的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧,?！?/p>

1、為了保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)而又容易破碎的地球,，我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始：

2,、少用一次性制品。

3,、使用節(jié)能電器,，節(jié)約用電。

4,、重復(fù)使用紙張,，最好雙面打印。

5,、節(jié)約用水,，一水多用,。

地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事,。讓我們從小事做起,，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧,。

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

地球是我們的家園,，她無(wú)私的為我帽獻(xiàn)著各種資源，有氣候資源,、礦物資源,、水資源、森林資源,、野生動(dòng)物資源和海洋資源等,。這些資源都在無(wú)私的貢獻(xiàn)給我們，我們不但不珍惜這些資源,，還隨意的破壞它們,，是這些資源很難再生。如果這些資源消失了,，那么人類也將會(huì)消失,。讓我們一起來(lái)珍惜這些資源吧!我希望同學(xué)們能夠從小事做起，做到以下幾點(diǎn)：

一,、如果自己家里有舊電池的話,，不要隨手亂丟，不然就會(huì)破壞了那一片的土地,，還會(huì)釋放出有毒物體威脅到我們的健康,，必須要把它扔進(jìn)專用的垃圾桶里。

二,、不要把沒(méi)有用完的作業(yè)本給扔掉,，即便是用完了也要把它積攢起來(lái)賣給收廢品的，這樣既節(jié)約了資源又給我們帶來(lái)了小小的收入,。

三,、不要把垃圾丟到河里，不然就會(huì)污染到河水,，如果人們喝了被污染的水就會(huì)生病,，要把垃圾扔到垃圾箱里。

四,、家里有汽車或空調(diào)的同學(xué)盡量少用,，因?yàn)榭照{(diào)和汽車會(huì)污染到臭氧層，使臭氧層慢慢破裂，如果臭氧層破裂了,，紫外線就會(huì)直接照射到我們的身上,，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)曬傷到皮膚，嚴(yán)重的可以讓眼睛失明或者患上癌癥,。

五,、如果在洗手或者洗東西用水的時(shí)候，要節(jié)約用水,。盡量也不用洗潔精,，因?yàn)橄礉嵕廴舅Y源了。

只要我們能處處珍惜資源,，并向身邊的人宣傳珍惜資源的知識(shí),，呼吁大家珍惜資源，這樣地球?qū)?huì)更加美麗富饒!

來(lái)吧,，讓我們一起參與珍惜資源，使我們這個(gè)美麗富饒的地球更好的為人類造福!

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

今天,，我在這里號(hào)召大家一起珍惜資源，保護(hù)環(huán)境,。相信讀六年級(jí)的同學(xué)可以知道,，自從學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，這篇文章可以告訴我們,，生物資源,、大氣資源、水資源,、森林資源這些本來(lái)是可以不斷再生的,，但是隨著人們不顧后果地濫用化學(xué)品，是它們不能再生,，造成一系列生態(tài)災(zāi)難,，給人們的生命帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。在此,，我向大家提出幾個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，珍惜資源的建議：

1、當(dāng)我們?cè)谏钪杏盟^(guò)多時(shí),，可以將一些洗衣服水沖廁所,，用洗菜水淋花。

2,、要保護(hù)空氣環(huán)境,，就要盡量少燒些污染環(huán)境的東西，多種些綠色植物。

3,、樹(shù)木是我們生活中的綠色植物,，盡量少砍樹(shù)，節(jié)約紙張,，可以一紙雙面用,，將用完的紙放一邊，等待回收后循環(huán)利用,。

4,、動(dòng)物和人類有著不可分割的關(guān)系，盡量不要捕殺動(dòng)物,，要保護(hù)它們,，善待它們。

同學(xué)們,，這些建議都是生活中的一些小事,，今天的我們將是明天的主人改善環(huán)境，珍惜資源就是我們的義務(wù),，為了子孫后代,，一起保護(hù)環(huán)境吧，獻(xiàn)出自己的一份力量吧,！

人和小學(xué)六（5）班同學(xué)：xxx

20xx年11月25日

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我們的新中國(guó)已經(jīng)成立幾十年了，雖然生活越來(lái)越富裕,，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,。但是，我們的地球媽媽卻遭到了無(wú)情的破壞——沙塵暴頻發(fā),，荒漠化嚴(yán)重,，污水四溢，空氣污染,，亂砍濫伐……我們已經(jīng)將地球糟蹋得面目全非,。正因?yàn)檫@樣，所以我們要保護(hù)地球,，讓地球媽媽回復(fù)以前那美麗的容貌,！ 俗話說(shuō)，善待地球就是善待自己,，拯救地球就是拯救未來(lái),。因此，我提出以下建議：

1,、為了保護(hù)森林資源,，為了讓有限的資源無(wú)限的循環(huán),，我們應(yīng)該節(jié)約用紙?？梢詫U舊的紙張裝訂起來(lái)當(dāng)做草稿本,。出去吃飯時(shí)不要用一次性餐具。剛不要砍伐樹(shù)木,。

2,、珍惜水資源。水是生命之源,，所以我們一定要節(jié)約用水,。一定不要讓水龍頭白白流水。我們可以用洗菜水,、淘米水澆花,，也可以用洗衣服的水沖廁所等好多節(jié)約用水的方法。

3,、節(jié)約用電,。我們經(jīng)常可以看見(jiàn)這樣的情景：晚上開(kāi)著燈睡覺(jué),，直到早上才關(guān),；玩電腦忘關(guān)機(jī)了，讓他發(fā)動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間,；夏天開(kāi)空調(diào)時(shí)，把溫度調(diào)到18度……這些不好的習(xí)慣,，大家一定要改正,。晚上睡覺(jué)時(shí)立馬關(guān)燈，電腦完好后馬上關(guān)機(jī),，開(kāi)空調(diào)是要調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>

4,、節(jié)約食物。我們應(yīng)該讓媽媽買菜只買當(dāng)天需要的,，不要買太多的食物,，不然都會(huì)浪費(fèi)的。

同學(xué)們,，珍惜資源,，保護(hù)資源，節(jié)約資源,，人人有責(zé),。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從我做起,，珍惜地球媽媽賜予我們的一切資源，讓我們的家園更加美好！

篇五：珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,，珍惜自然資源,、保護(hù)環(huán)境。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈,、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人,；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題,。因此,，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水：在使用水時(shí),，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭,；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所,；

2,、愛(ài)護(hù)公物：大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的,，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物,，應(yīng)立即制止或告訴老師,。

3、節(jié)約用紙：大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃,。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園！

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇九

同學(xué)們：

你們好!

現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球,，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果,。

過(guò)去,，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少,，令水土大面積流失,，使洪水，溫室效應(yīng),，狂風(fēng),，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

現(xiàn)如今,，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性,。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù);有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命;有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……

在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：

(1)少蓋木頭房子,，蓋房子盡量用磚瓦作材料,。

(2)如果一定需要木材，就砍一棵樹(shù),，種一棵樹(shù),，實(shí)現(xiàn)青山常在。

(3)不亂扔廢電池,，研究證明,，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害,。

在身邊我要從我做起：

(1)少用或不用一次性用品,，一來(lái)可以保護(hù)木材，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康,。

(2)廢紙不要扔,，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源,，無(wú)限的利用。

(3)不撕紙,，不玩紙,，不浪費(fèi)紙。

現(xiàn)在我也要從我做起,，不撕紙,，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力,。

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇十

尊敬的校長(zhǎng)：

您好,！

我是本校六年級(jí)的學(xué)生，我經(jīng)?？匆?jiàn)廁所間水龍頭在“滴滴答答”地滴水,；看見(jiàn)低年級(jí)學(xué)生中午吃完飯,，把洗潔精倒在水中，吹泡泡,，可是,，水還“嘩嘩”地流；高年級(jí)把水用來(lái)打水仗,，這些都令我十分痛心,。

因?yàn)椋退阋粋€(gè)水龍頭二十秒鐘的速度流失為1克水計(jì)算的話,，那么一分鐘就有3克水流失了,，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失,，一年就有1676.8千克水流失,，這些數(shù)非常驚人。這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此,，而學(xué)校有十多個(gè)水龍頭呢,？如果不注意節(jié)約用水，必然會(huì)發(fā)生一系列的后果,！

我想,，之所以出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，可能是學(xué)生們沒(méi)有節(jié)水意識(shí),，用過(guò)水后不關(guān)水龍頭,。可能水龍頭年代久遠(yuǎn),，水龍頭關(guān)不了,。這些微不足道的小事，卻能造成水資源浪費(fèi),，所以,，我們每個(gè)同學(xué)都要警覺(jué)起來(lái)，如果世界上的人都對(duì)水資源浪費(fèi)置之不管,，必將加速地球水資源枯竭,，所以我想向您提出以下建議：

1、在每個(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ),。

2,、每在班隊(duì)課上開(kāi)一次節(jié)約用水的.班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)節(jié)約用水的意識(shí),。

3,、值周班加強(qiáng)巡邏，看見(jiàn)浪費(fèi)水的,，扣分或扣藍(lán)星卡1~5張

4,、每天中午紅領(lǐng)巾廣播站播放一則關(guān)于水資源短缺的消息,。

5、在廁所邊上裝幾個(gè)攝像頭,，看看誰(shuí)浪費(fèi)水,，并對(duì)其在集會(huì)時(shí)加以批評(píng)教育。

6,、把水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭,，這樣使水資源浪費(fèi)的可能性降低了。

這些小小的建議,，僅供學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)參考,。

此致

敬禮！

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保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇十一

同學(xué)們：

你們都知道,，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底,，有許多小魚(yú)小蝦,。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯海蛩??？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了,，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河,，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天,。

由此,，我鄭重的為大家提幾條建議：

一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,，必須放入垃圾桶內(nèi);

二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,，以免漏水;

三,、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電;

四,、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

五,、不隨地吐痰,，不制造噪音;

六、盡量少用一次性用品,，多使用耐用品,。不使用塑料袋，減少白色污染;

七,、要植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐,，減少沙塵暴,。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則,，人類最后一滴水,，將會(huì)成為悔恨的淚!

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇十二

親愛(ài)的全校師生：

大家好!

最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于紙的研究活動(dòng),，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大,，作為一名學(xué)生,，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習(xí)本,。以平均每本書(shū)74頁(yè),，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,，這還不包括考試卷,、通知書(shū)等。大部分紙是用木材制作的,，從某種意義上說(shuō),，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林。

為此,，我向全體師生建議：

1.節(jié)約使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處。

2.過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單,，可以用來(lái)折紙,、包書(shū)皮。

3.喝水時(shí),，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4.一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。

5.在送祝福時(shí),，盡量用電子郵件,、微信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6.多使用手帕,、毛巾,，減少衛(wèi)生紙的使用。

讓我們從身邊的小事做起,，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚,，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了,，湯卻還有好幾碗沒(méi)喝,；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里,，你是否也曾看到過(guò)這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象,？

現(xiàn)在的生活變得越來(lái)越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了,?？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時(shí),，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭,，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻是貧困地區(qū)的孩子夢(mèng)寐以求的寶貝,，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……

介于這些行為,，我向大家提出以下建議：

一,、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境,。有限的資源,，無(wú)限的循環(huán)。善待地球就是善待自己,，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境,。

二、節(jié)約資源 我覺(jué)得學(xué)校里可以多開(kāi)展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要,，沒(méi)有水，我們就不能生活,；多一些“斷糧生活”,，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。

三,、保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長(zhǎng),；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣,。不能亂砍亂伐,，讓樹(shù)木保護(hù)著我們的家園。不污染河流,，讓水源保持干凈,，讓我們的地球母親保持不老的容顏。

拯救地球就是拯救未來(lái),！珍惜資源,，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！

保護(hù)資源的建議書(shū) 保護(hù)資源改善環(huán)境篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！ 我是一個(gè)跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級(jí),。我們同在一個(gè)地球上,，同在一片藍(lán)天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任,。 我們都知道,，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中,，以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億千米的范圍里,，沒(méi)有適合人類居住的另一個(gè)星球。

所以,，我們不能指望破壞了地球以后,，再移居到別的星球。 現(xiàn)在,，有的人為了自身的利益就去破壞地球,，比如：毫無(wú)節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地,、無(wú)止境地排放污水……可是,，地球的資源是有限的，是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。 同學(xué)們，地球是無(wú)私的,，她慷慨地向人類提供資源,，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅,。 我們是地球的未來(lái),，如果我們這一代不保護(hù)地球和地球資源，那么,，我們?nèi)祟愐矊?huì)滅絕,。

同學(xué)們，我建議你們節(jié)約一張紙,、少用一滴水,，讓她更美好！ 如果你以前浪費(fèi)了很多資源,，那么請(qǐng)一定要記住我的建議：節(jié)約一張紙,、少用一滴水！

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