方案是從目的,、要求、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

監(jiān)獄元旦活動方案篇一

20xx年12月28日至20xx年元月6日

佳威元旦驚喜多,，恭賀新年送大禮。

活動期間,，如顧客與其親友（至少兩人,，最多限三人）在活動期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票,，可享受團購優(yōu)惠,，優(yōu)惠辦法是都可享受“滿100即送10現(xiàn)金”的特大優(yōu)惠（可兩人的購物小票加起來享受團購待遇）。可促使顧客拉親友來商城購物,。

活動期間,，購物滿6以上的顧客，憑小票可摸取幸運數(shù)字,，摸全的顧客,，獎勵現(xiàn)金6，摸到數(shù)字中的三個數(shù)字的顧客,，獎勵現(xiàn)金2,，摸到其中兩個數(shù)字的顧客，獎勵現(xiàn)金1,，摸到其中一個數(shù)字,，獎勵現(xiàn)金。參與的顧客獎勵精美禮品一份,。

1,、在活動期間，顧客在一次性消費50以上,，可以在收銀臺

免費領取抽獎券參加抽獎,。

3,、抽獎方式為公開抽獎,，其獎項設置為：香港七日游（只負擔旅游公司正常收取的費用，其他費用自負）,。

4、此活動將在活動結束后公布,，旅游時間另行安排,。

5、最終產生幸運顧客,。

以上三個活動消費者可同時參與,。

針對不同人群，不同時間,，不同特點進行商品特賣,，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學生服裝進行特賣,，逢星期一至星期五可以將男裝,、女裝、老年裝,、內衣及嬰兒服裝進行輪流特賣,。

參加此活動不可參加一至三活動。

場內外要

精心布置,，做到能烘托出,，喜慶、熱鬧,、傳統(tǒng),、民俗的節(jié)日氛圍，充分突顯元旦與春節(jié)濃烈的節(jié)日氣氛,。

場內制作兩個大型菱形的方盒，上邊有黑色的“恭賀新年”字樣,，方盒下邊有墜穗,。購置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺,，另需印刷吊旗,，吊旗的顏色字樣等與場內外一致，做到從上到下,，從里到外,，統(tǒng)一形象，整個商城形成一片祥和,、繁華的景象,。

監(jiān)獄元旦活動方案篇二

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié),，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著,，結合主題的開展及家長工作的需要,，我們設計了此次活動,。

8：30——9：00熱身運動；

親子活動,；早操活動,；

9：00——9：30幼兒生活活動；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會,。

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊快,，哪隊為勝利。

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力,，增進親子間的情感,。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲,，一多的為勝出,。

目的：

1、提高幼兒身體協(xié)調能力和平衡能力,。

2,、通過親子游戲，增強親子感情,。

玩法：準備呼拉圈六個,，分兩組，家長列入其中,，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設置獨木橋,、山洞等障礙物,。

目的：

1,、學會聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1、老師喊走走,，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球。

2,、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球,。

3,、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球,。

目的：

1、練習幼兒拍接球的技能,。

2,、初步培養(yǎng)孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出,。

監(jiān)獄元旦活動方案篇三

20xx年元旦佳節(jié)即將來臨，為豐富教職工的文化生活,，營造節(jié)日氛圍,，讓教職工在歡慶祥和的氣氛中迎接新年的到來。院工會特舉辦“共同的家園共同的夢想共建財?！苯搪毠び履暧螆@活動,，現(xiàn)將有關事項通知如下：

20xx年12月29日(星期四)下午13：00點

xx學院新籃球場

主辦單位：學院工會、

承辦單位：商貿旅游系工會小組

“共同的家園共同的夢想共建美麗財院”

全校在職教職工

1,、個人游戲：猜燈謎,、盲人擊鼓、掌上明珠,、bangbangbang,、千里眼、套圈

2,、集體游戲：新年大作戰(zhàn),、群魔亂舞、奔跑吧朋友

3,、附加游戲：心心相印

1,、個人項目：

職工在工會小組領取含有6個項目的游園票,，憑票游園，項目自選,。每通關完成一個項目就由現(xiàn)場工作人員簽章,，最后憑游園票上簽章數(shù)到指定領獎處領取相應獎品。

2,、集體項目：

設組織獎一等獎2名,，二等級3名，三等獎7名,。

以工會小組為單位報名參加,，原則上每人只參加一項集體項目。每個游戲通過累計積分的方式,，最終由三個游戲完成后的總積分確定名次(凡有部門以上領導參加的,，每位領導可在游戲得分基礎上加0、5分),。若最后有比分相同的隊伍,，將通過附加游戲決定出最后的名次及獎項。

3,、報名方式：請個工會小組將集體項目報名表12月27日前報學院工會,。聯(lián)系人：xx電話：xx郵箱：xx

監(jiān)獄元旦活動方案篇四

組 長:劉楊全

副組長：黃洪智 廖海濱

成 員：鄧麗 余沂 藝體組、各班班主任

時間：20xx年12月31日(下周二)下午第二節(jié)~第三節(jié)課

地點：學校操場

形式：本次元旦慶?；顒臃譃槲乃嚤硌莺捅碚貌糠謨?yōu)秀學生兩方面,。 文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演(負責人：張春燕)

2,、一(5)班童話劇《勇敢的小白兔》(負責人：雷小花,、林蔭)

3、三(4)班舞臺劇《魔仙寶貝》(負責人：林艷,、邱傳華)

4,、一(2)班歌曲《我的古詩 我的歌》(負責人：張春燕、陳紅)

5,、?！般y鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》(負責人：鄧麗)

6、優(yōu)秀學生表彰方案待定

1,、活動總策劃:廖海濱

2,、活動準備：鄧麗

2、活動現(xiàn)場舞臺布置：全體男教師

3,、音箱：曾東波

4,、攝像照相：黃洪智、呂輝

：請各節(jié)目負責人做好表演準備,，并按節(jié)目順序提前準備,。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作,。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知,。

監(jiān)獄元旦活動方案篇五

一 、活動主題

展示風采 喜迎新年

二 ,、活動目的

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年,，本次活動特提供展示學生風采的舞臺,，通過黑板報、書法,、繪畫,、演講、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神,，使同學們成為德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三,、 活動內容及負責人

1,、班級慶元旦黑板報評比 （各班班主任）

2、慶元旦書法,、繪畫比賽 （各班班主任 ）

3,、演講（1-2年級古詩朗誦，3-6年級演講,，各班班主任及任課老師負責）

3,、元旦文藝匯演 （各班班主任及相關音樂老師負責）

四、相關活動安排與說明

1,、黑板報評比：

內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：張小燕 劉勝 羅杰 白長明

評比方法：優(yōu)良中差評

2,、元旦書法、繪畫比賽

比賽內容：

繪畫：畫種不限,，兒童畫,、色彩畫、國畫,、紙版畫皆可,，最小篇幅為16開紙張,；

書法：篇幅、風格不限,，毛筆,、硬筆均可，書法字體不限,。 參賽對象：

全體學生,。

參賽要求：

①、繪畫書法內容要求表現(xiàn)學生生活,，發(fā)揮兒童的想象空間,，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色,。

②,、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,，以便于評獎,。

③、各班參賽作品不得少于2幅,，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術胡東波老師處,。

④、參賽辦法,、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組,，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時,，將評選出一,、二、三等獎若干名,。對獲獎的選手將進行表彰,，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出。

⑤,、考評小組,。由張小燕老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選,。

3,、演講比賽：

比賽時間：20xx年12月31日

比賽內容：

①、1-2年級以朗誦古詩為題

②,、3-6年級演講,。

比賽要求：

古詩和演講各班各出三個節(jié)目。

評比標準：

（1）儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當,。

（2）所選內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學生年齡特點,。

（3）普通話標準、聲音洪亮,。

（4）語氣,、語調適當；重音,、節(jié)奏恰當。

（5）表達情感準確自然,。

（6）現(xiàn)場演出效果好,。

（7）現(xiàn)場打分、頒獎

4,、文藝匯演活動

目 的：展示師生風采 活躍校園文化

時間：12月31日

演出內容：

歌唱舞蹈（指定曲目：歌唱祖國和少年先鋒隊隊歌 二者任選其一,，自定節(jié)目1-2）

演出細節(jié)策劃：

張小燕：（落實節(jié)目 準備串詞打印節(jié)目單 培訓主持人 舞臺總監(jiān)） 音響： 胡東波老師 （收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放） 服裝： 各班班主任

化妝： 各班班主任

照相： 熊羅建老師

舞臺布置： 劉勝、白長明,、余岷江,、鄭澤云

后勤：葉炳然、韋一明老師

五,、獎品設置

石堰鎮(zhèn)義和小學

監(jiān)獄元旦活動方案篇六

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動,。

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

1,、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、 迎接元旦，新年新氣象,。

3,、 迎接新年，精美卡片,。

4,、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會,。

活動目標：

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

活動過程：

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,，我們主要來學習“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始,、第一的意思;“旦”是早晨,、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始,、一年的第一天。以農歷正月為元,，初一為旦,。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花,、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,，可以制作成課件),，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作?！居變簣@元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。

提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

3,、引導幼兒交流以往過新年的方法,，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦,。