總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇一

在忙碌和快樂中 結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作,，真是有喜也有憂,。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞,、不求索取的工作,！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大,，使我更對這份工作加深了熱愛 ,。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里,，有悲也有喜,，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福,。這份快樂與幸福是孩子們給我的,，我愛孩子們，孩子們也愛我,。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛 讓我與孩子的心交融在一起,，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁,，也會因他們的不聽話而失態(tài),、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累,，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：比如我會想我是老師,，我要給這些孩子引路,，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們,。這種強烈的愛不斷激勵著我 去真心擁抱每一個孩子,。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里,。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉,、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪,。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們,。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份埋怨,，多了一份愛護,。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的,。

在工作中,，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度,，與同事和睦相處,，不懂的就問，做到不早退,、不曠工,。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時,，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差,，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。 在我們的精心教育下,， 孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋 ，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善,。這一學(xué)期以來,，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處,、懂得與老師及長輩打招呼等等,。

在教研活動中，我認真投入,，認真學(xué)習(xí),。并認真學(xué)會很多的東西，如： 教育活動中教師要做到規(guī)范,、正確的操作演示,，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐,，我覺得自己只要堅持認真學(xué),、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的,。

作為新世紀,、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識,，只有這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點 ,，我必須進一步深入學(xué)習(xí),、探討研究。

在家長工作方面,，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流,，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話,。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒,，并注重為幼兒營造一個舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長,。正因為實實在在的付出，不僅得到了家

長的認可,，還贏得了家長的信任,。

雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多,。在工作中我享受到收獲的樂趣,，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認真思考盡力想辦法解決,，爭取把日后的工作越做越好,，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個家,，更愛和老師小朋友們在一起,，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著……………,！

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇二

時光荏苒,，光陰似箭，眼看著孩子們一點點長高,，話語一天天清楚明了,，一學(xué)期又接近尾聲。感概孩子急速變化,，更感概時光的飛逝,。好像前一天還是煙花炮竹的新年，后一天又到了西瓜冰淇淋飛舞的炎炎夏季,?；仡欉@學(xué)期的點點滴滴，有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛幼兒園教育事業(yè),。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責(zé),，關(guān)心,、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。在工作中更加注中細節(jié),，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，配合園領(lǐng)導(dǎo)和班主任做好幼兒園班級的各項任務(wù),。

本學(xué)期我都以優(yōu)秀幼兒園老師的要求來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,，工作上在小朋友的心目中樹立起榜樣的作用。為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,，和大家一起學(xué)習(xí)了《綱要》,、《3—6歲兒童發(fā)展指南》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好,、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒,。

本學(xué)期我主要負責(zé)班級一日生活流程中的集教、周末親子課程以及特殊課程多元寶盒的開展,。 集教活動中,，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式,、方式的采用上,，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點,。緊密融合《3—6歲兒童發(fā)展指南》及本班幼兒的實際情況,，結(jié)合每周活動計劃，精心安排好每天的活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動并做到動靜結(jié)合,。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達的機會,。在活動中,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，使幼兒真正玩中學(xué),，學(xué)中玩，并針對個體差異采取不同的方式方法,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向,。

親子課程中,，我主要負責(zé)配合王老師的工作。這學(xué)期的孩子比較少,，只集中在1.5—2歲的年齡段,。根據(jù)家長的提議，課程由周末一節(jié)課加至一周兩節(jié)課,，寶貝連續(xù)來上課,，情緒、積極性,、興趣點等各方面都有所提升而且也體驗了在園幼兒的半日活動內(nèi)容,。招生活動加強的同時我們教師的教學(xué)水平也要繼續(xù)磨課練課，多進行業(yè)務(wù)練兵活動,。

多元寶盒課程主要是全園幼兒的課程,，各個年齡段的孩子都要顧及到。因為之前多元寶盒培訓(xùn)有請假,，所以很多東西都要通過資料,、光碟加緊學(xué)習(xí)。積極向培訓(xùn)過的老師以及從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師請教,。特別是中班大班的孩子,，從來沒有帶過，他們的興趣點年齡特征都掌握的不夠,。在課程前期,，我先進入班級了解一些孩子們的興趣點，通過班級教師了解幼兒的基本發(fā)展情況,，在課程實施過程中也幼兒教師小班個人工作總結(jié)及努力方向,。

虛心請班上老師看課，評課,，提出寶貴意見以便更完善課程讓孩子更加有興趣的學(xué)習(xí)掌握,。

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的許多家長非常 重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁?地了解本學(xué)期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法；也為了讓 家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式（家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活 動、親子活動等形式）向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家 長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí),，生活,。特別是這學(xué)期新增加的月末小舞臺，讓家長更多的看到孩子在園的精彩表現(xiàn),，對幼兒園及教師更加滿意,。同時家委會的創(chuàng)建，也讓家長參與其中,，融入到幼兒園的長遠發(fā)展以及孩子的科學(xué)培養(yǎng)的探討和規(guī)劃,。家園科學(xué)共育也提示了一個高度。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,，使我們能用這顆心去理解他們,，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步,。讓我們與孩子們心相通，心相連,，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真,、善、美吧

因為孩子有了安全才有健康發(fā)展,。從晨間入園到離園,，老師都要隨時注意

幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患,。并且把安全教育納入平時一日生活流程中,，每天安全教育至少一分鐘,，從而加強幼兒的安全意識。

雖然這學(xué)期后半期沒和尼莫班的孩子相處時間較少,，但也因此接觸了更多孩子,，讓他們都記得寶貝之家有一個愛我們的老師——朱老師（luna）。在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，盡自己最大的努力為寶貝們創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍，讓他們健康快樂的成長,！

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇三

新年的鐘聲敲響了,，我們的學(xué)期也接近了尾聲?；仡欉@過去的一學(xué)期，無論是孩子,、老師還是家長都經(jīng)歷了一個難忘的成長過程,。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑,、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我班有幼兒40人，孩子大多數(shù)是獨生子女,，都是家長的“心頭肉”,，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點,；如他們?nèi)涡?，獨占欲強，不能謙讓,，不會關(guān)心他人,，但是孩子良好的個性、文明的習(xí)慣必須從小抓起,。我們先從禮貌教育入手,，早上幼兒來園時，引導(dǎo)幼兒主動說：“老師早上好,！”“小朋友早上好,！”不小心碰撞了別人主動說：“對不起！”等,。再通過我們的晨間,、離園前的談話,，講故事等，使小朋友知道了要尊重長輩,，團結(jié)小朋友,，對人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓,，互相幫助,，并會關(guān)心別人，開學(xué)初存在的一些問題,，如：小朋友玩玩具時你爭我搶,，在這個學(xué)期的教育和引導(dǎo)下，基本上沒有出現(xiàn)搶奪物品的現(xiàn)象,。

幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會為以后的生活,、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,，如毛巾、口杯等,。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手,、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí),、游戲,、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,，根據(jù)聽不同的音樂,，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。

幼兒的智力正處于發(fā)展階段，如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項,。所以在教學(xué)中我們有意地采用智力游戲,、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩,、樂于一堂,，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,，游戲與知識相結(jié)合,，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中,，充分發(fā)揮幼兒的主動性,、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能,。

本學(xué)期我們班完成了兩次主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)《甜甜蜜蜜》、《冬天來了》,，在環(huán)境評比中得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在12月份舉行的體操比賽中,，孩子們整齊的服裝,，統(tǒng)一的動作展示了孩子們的風(fēng)采。在剛剛結(jié)束的體能達標測試,，咱們班的寶寶全部都得“優(yōu)”的好成績,。

小班幼兒的生活自理能力是比較差的，所以我們在保健護理方面做了大量的工作,。

（1）日常護理工作一刻也不放松,。

由于這個學(xué)期天氣有一些特殊，忽熱忽冷,，氣候干燥,，所以我們班三位老師精心地做好保健護理工作，日常生活中特別注意小朋友衣服的增減,，既不能讓他們著涼,，也不能讓小朋友們穿得過多而影響活動。

（2）安全工作,。

安全工作安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

（3）做好交接班工作,。

針對個別幼兒特殊情況我們兩個老師做到有商有議,，共同商量最好的教育方法。幼兒年齡小,，自理,、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重,，為此我們加強對孩子的安全教育,。幼兒入園時檢查他們身上是否有危險物品，教室里不擺放危險物品,，來園離園要由我們掌握的家長接送,，把幼兒在園的安全保證好；我們還結(jié)合園組織的防火演習(xí)活動教育幼兒不玩火,、玩電,、玩水，知道保護自己的方法,。

家庭是孩子成長的搖籃,，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模仿的范本。因此,，我們非常重視家長工作,。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，創(chuàng)建班級qq群,，家園網(wǎng)站聯(lián)系,，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息,、保教知識等,。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中,，我們召開了家長會,，舉行家長開放半日活動，邀請家長共同參與親子游戲,，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,，了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù),，積極配合幼兒園的教育工作,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,。

一個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會的第一步,，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對幼兒：愛心、耐心,、細心,，那幼兒一定會健康愉快地成長，我們要再接再勵,、不斷努力,，讓每個孩子身心健康成長。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇四

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一學(xué)期中，我們班的三位教職工，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作，圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù),，現(xiàn)小結(jié)如下：

我班開學(xué)初插進了9名新生,，都是從未上過幼兒園的孩子，為了熟悉孩子,，了解孩子的家庭環(huán)境和家長的教育方式,，在開學(xué)前我們對全班孩子都進行了家訪，在家訪中,，我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了了解和分析,，與家長建立信任的關(guān)系,，為順利開展工作奠定了基礎(chǔ)。針對小班幼兒的特點,，我們班三位保教人員齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,，建立彼此信任以來的關(guān)系,，使孩子原意上幼兒園，愿意和我們在一起學(xué)習(xí)生活,，使孩子感受到大家庭的溫暖和快樂,。在這學(xué)期，我們組織孩子進行各種豐富多彩的周末活動,，幫助孩子樹立環(huán)保意識,，鼓勵孩子動手動腦，提高孩子的自我服務(wù)能力,。我們組織孩子到附近秋游,，既鍛煉了孩子的體力，也使孩子感受到大自然的美麗,，并在分享食物中與同伴加深了友情,。在小小運動會中，我們班的孩子一直非常努力,，堅持不懈,，靠自己的努力取得了好成績，鼓舞了孩子的成長,。

在新年慶?；顒又?，我們組織孩子與家長一起進行大合唱《新年好》，在家長的配合下,，我們班的表演受到了大家的好評,，我們還進行了“家庭自助餐”活動，每個家庭將自己的美食與大家分享交流,，取得了較好的效應(yīng),。學(xué)期結(jié)束， 我們還認真對每個孩子的發(fā)展狀況就行了測試與評估,，并將結(jié)果與家長交流,，以便開展有效的措施對孩子進行教育，使孩子得到全面健康的發(fā)展,。

學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,?！毒V要》指出：“幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,?！眹@這一綱要精神，我們開展了一系列活動,。針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育,、團結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,，我們班推出了幼兒講故事、唱歌表演等活動,，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，鍛煉了孩子的膽量,。環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,，是與孩子交流的工具之一，根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置,，同時還利用一些廢舊物品,，提高孩子的環(huán)保意識。在環(huán)境布置中,，我們盡量讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。,，并幫助孩子體驗成功的快樂和喜悅,。

衛(wèi)生保健不僅是幼兒園保健醫(yī)生的工作，也是我們教職工的工作,，我們一直嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實做好各項衛(wèi)生工作，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)，我們注重對孩子進行一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)唤搪毠そy(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒行為習(xí)慣都比較好。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評。

在看到成績的同時我們也看到了今后努力的方向,，在工作中我們要盡力將工作做得更細致,、更周到，使孩子在我們的關(guān)心下更健康更茁壯地成長,！

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇五

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中,，我們班的三位老師,，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體此刻以下幾點：

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征,、興趣,、愛好和生活自理潛力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的狀況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動,，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮，透過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在那里,。正由于老師這種高度負責(zé)的職責(zé)心及奉獻精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

1、本學(xué)期,，我主要負責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作,。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。

熱門思想?yún)R報幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動,，在教育教學(xué)活動中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通,，針對我班幼兒的狀況，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育,、禮貌禮貌教育,、團結(jié)友愛教育，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選取了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

1,、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致,。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè)、細心,、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，我們開展了給汽車加油的活動,，每一天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分,。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁、洗手喝水,、工作總結(jié)等都有秩序的進行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、用心參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2,、開學(xué)初認真制定計劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進行試驗,、觀察,、研究，期末認真分析,。

3,、用心參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，透過學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓。透過家訪,、家園聯(lián)系冊,、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的狀況,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

在這個學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步！

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇六

光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結(jié)

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到,，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。

1,、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責(zé),。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺,、言語方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作,，對每個孩子負責(zé),，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩 子們的自立能力,。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責(zé)!

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇七

在愉悅,、團結(jié)、緊張而忙碌的氛圍中,，本學(xué)期的工作已告一段落,。本學(xué)期，我擔(dān)任了我園國際小班的蒙氏老師,，在之前的“杭州培訓(xùn)”和“青浦蒙特梭利幼兒園”的培訓(xùn)中,，讓我一個蒙氏的“門外漢”逐漸學(xué)會了蒙氏教具的操作,、了解了蒙氏的教育教學(xué)理念，這些對我這一學(xué)期的幫助是非常大的,?；仡欁哌^的日子，好像很忙碌,，但是卻感到很充實而有意義,。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,，回頭看看,，也不免有一些感慨。

我,，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)、已經(jīng)在帶班的的崗位上持續(xù)了13年,，當(dāng)本學(xué)期突然通知我下學(xué)期不再帶班,，我一下子覺得自己不知如何是好，無法接受,。但在與歸老師,、唐老師、好朋友戴老師的開導(dǎo)下,，我一下子改變心里的狀態(tài),，我接受蒙氏、接受不帶班,。同時,，也自己暗自在想，我一定要好好做,，把之前學(xué)到的蒙氏專業(yè)知識全部發(fā)揮出來,。于是在暑假休息的2周里，我就開始籌備我的蒙氏,，從小班的計劃,、小班的蒙氏內(nèi)容，從教室環(huán)境的分區(qū),、生活區(qū)的申購,、生活區(qū)的每份工作的布置等等。

經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,，三個班級的孩子在各方面的能力有了很大的提高,。不僅能夠自主的選擇工作，還能自己的工作做完后物歸原位。平時還能幫助老師,，擦桌子搬椅子等等,，還有很多在家長們看來不可

能的事情，孩子們在幼兒園里做的都像模像樣,，真正成為了擺脫家長的獨立小傘兵,。我們的目的就是讓孩子獨立學(xué)會自己照顧自己，這也是蒙氏教學(xué)中的日常生活理念,，在我們這個大集體當(dāng)中,。孩子們已經(jīng)將班級當(dāng)成自己的家庭一樣，去愛護管理,。

孩子們的行為習(xí)慣是在有條不紊的每次蒙氏工作中受到熏陶而自然形成的,，因此我們剛開學(xué)的時候，我先進入班級,，將搬椅子,、端托盤、鋪,、卷地毯等基本工作進行小組教學(xué),，每次活動灌輸給孩子們的是保護好工作、不打擾別人,。久而久之,，孩子們的教室常規(guī)就這樣慢慢的建立起來了。

對于小班孩子剛接觸蒙氏,，我們主要培養(yǎng)他們在日常生活的區(qū)域,。在日常生活區(qū)，孩子們學(xué)會了折布,、倒谷物,、倒水、舀豆子,、食品夾,、掃地、照顧植物等等,，在感官區(qū),，孩子們學(xué)習(xí)了插座圓柱體、粉紅塔,、棕色體,、長棒、觸覺板,、聽筒等等在人文科學(xué),、數(shù)學(xué),、語言區(qū)我們都學(xué)了部分工作，針對每份工作,，除了主教記錄的教學(xué)日期和孩子的學(xué)習(xí)情況外還有助教記錄的時間和情況,，在每月的月底，老師們會對孩子一個月的工作做反饋,，讓家長及時了解孩子學(xué)習(xí)蒙氏的內(nèi)容與情況,。

孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)和孩子們工作常規(guī)的養(yǎng)成離不開老師們的配合。在開學(xué)初,，我和老師們共同學(xué)習(xí)了蒙特梭利的教育理論,、教育內(nèi)容、蒙氏與傳統(tǒng)教育的區(qū)別以及蒙氏老師與幼兒的行為規(guī)范,，使老

師們對蒙氏有了初步的了解,。十月初，我們又一起分享開展蒙氏以來各班級的操作經(jīng)驗,，提出各班級的問題并商討解決辦法,。十一月，我們還召開了家長蒙氏講座,，讓家長們更了解蒙氏,，認可蒙氏。十二月,，我們進行了各班級的觀摩活動，一月還向全園開放了我們的蒙氏,，讓所有老師走進我們的蒙氏教室,。這一系列的活動都是在我們各班級老師的共同配合下順利完成。在此,，真心的感謝各班級老師對我工作的配合,，謝謝！

在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)加強孩子們的常規(guī)培養(yǎng),，組織老師培訓(xùn)蒙氏教具操作，還有爭取讓家長分批觀摩我們的蒙氏課,！在本學(xué)期的工作中也存在著不足的地方,，請領(lǐng)導(dǎo)們給予指正！

20xx年元月

總結(jié)人：李華

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇八

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期來,，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義,。我在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有了一些進步,，當(dāng)然也存在著不足。有壓力同時也有了工作的動力,，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲，現(xiàn)將本學(xué)期來德,、能,、勤、績做個總結(jié),，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

本人加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動，從不遲到早退,。

在工作中我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動,，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

在本學(xué)期里,，我根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了

小班的小朋友而且年齡還很小，別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有,。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快,，剛開學(xué)時,，由于都是新生，有許多孩子哭鬧,，很多家長對幼兒在園情況不夠了解,，也不太不放心。

于是我一方面抓好班級工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,，一方面與家長及時溝通，保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系手冊、家長會,、晨間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長,。與此同時,，我及時將幼兒在園的活動拍照上傳至我園的網(wǎng)站，使家長對孩子的生活有了更直接的了解,，并且通過網(wǎng)上家長學(xué)校建立起了短信互動平臺,，讓家長及時快捷地獲得我園的最新動態(tài)和通知。家長反映也不錯,。漸漸地,，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，家長們也對孩子放在我班也越來越放心了,。自立能力方面，我們堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。

紀律方面,，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因，該批評的批評,，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律,。四,、嚴格要求自己，爭取更多收獲,。

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”,。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心,，對事情要有恒心,。我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學(xué)調(diào)研,，請骨干教師修改教案,，上試教，爭取上好每節(jié)活動,。特別是作為唯一的一個小班里面的半日活動開放,，這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展示，所以我認真地準備,，因此得到了家長對我們幼兒園工作的肯定,。

我將在以后的工作中繼續(xù)多學(xué)、多思,、多試,，勤于反思、總結(jié)，努力把工作做得更好,。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇九

眨眼間這個學(xué)期又接近了尾聲,，孩子們馬上就要升入中班，成為哥哥姐姐了,，真是快?。】粗@些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……

在一日生活中,，我們注意孩子的冷暖,、安全,，及時提醒他們飲水、擦汗,，根據(jù)天氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外,，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練,，如：我會自己吃飯、我能把小手洗干凈,、我會穿脫衣服,、口渴了怎么辦等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做,，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識,。值得一提的是，針對班級個別幼兒嚴重挑食的現(xiàn)象,，老師堅持鼓勵,、引導(dǎo)和家園配合的原則，逐步幫助其克服不良飲食習(xí)慣,。學(xué)期末,，班級幼兒挑食現(xiàn)象有很大改善。

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓,。”幼兒良好,、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證,。在日常教育中，我們注重多途徑,、多渠道對幼兒進行行為習(xí)慣的培養(yǎng),。首先,，我們運用音樂來進行常規(guī)訓(xùn)練，把各種音樂貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，這樣，使我們的管理更加規(guī)范,，常規(guī)更加好,。其次，針對本班個別幼兒時而發(fā)生的爭執(zhí),、攻擊性行為等,，我們采取了一系列的教育措施。首先,，在集體教育活動中,，通過組織各種形式的活動，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處及爭執(zhí)甚至動手帶來的壞處,。學(xué)習(xí)用商量的,、禮貌的語言和同伴說話。再次,，抓個別教育,，針對班上有攻擊性行為的突出個體，進行全面教育,。最后,，樹立榜樣，通過分發(fā)小紅花,，評選好孩子等手段,，激發(fā)幼兒改正缺點、爭取進步的愿望,。

我們利用早操,、戶外活動、集體游戲等形式,，激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,，使得幼兒喜歡參加體育活動，并從中體驗運動的樂趣,。同時,，我們加強對幼兒進行安全教育和疾病的防治工作，促進了幼兒的健康成長,。

期初,，我們根據(jù)幼兒的實際情況認真制定計劃，中期還對課程的設(shè)置進行了審議,，發(fā)現(xiàn)不妥的地方及時進行調(diào)整,。平時認真做好集體備課及課后審議,，以便把更好的活動展示在幼兒面前。小班幼兒雖然年齡小,，但作為有思維能力的個體,，他們對環(huán)境有自己的要求。所以我們按照幼兒身心發(fā)展的特點設(shè)計環(huán)境,，讓孩子成為環(huán)境中的主體,。比如開展主題活動時，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻,，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作,。環(huán)境能育人。在布置環(huán)境中,，我們也注重孩子各方面能力的培養(yǎng),，讓孩子與我們一起美化生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，將他們的作品都上墻,，以此提高了幼兒各種剪,、畫、撕,、貼等各種技能,，充分發(fā)揮了幼兒的主動性、積極性,，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,，掌握更多的技能。

在組織活動的過程中,，注重師生互動,，特別注重游戲性在活動中的運用。針對小班幼兒的年齡,、心理,、認知特點，我們老師多以合作游戲者的身份參與到幼兒的活動中,，以自身的行為來吸引幼兒的注意,，來激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。對小班幼兒來說,，一次教學(xué)活動并不能掌握,，而只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固,。因此,，同樣的活動內(nèi)容，我們會投放到區(qū)角活動,、自由活動和日常生活活動中,，通過老師實施個別化教育才能達成目標,。情緒的外露、易感是小班年齡階段幼兒的特點,。小班集體教學(xué)活動,，往往需要教師充分調(diào)動幼兒情緒，通過群體間的情緒相互感染,，才能讓幼兒體驗參與集體活動的快樂,。

為了促進幼兒各方面能力的發(fā)展。本學(xué)期,，我班開展了多種活動,，大大提高了幼兒的生活自理能力,、語言表達能力和動作協(xié)調(diào)能力,，增強了幼兒的自信心和成就感。

1,、在開學(xué)初我們首先對新生和部分老生進行了家訪,，了解他們的情況。我們詳細詢問了幼兒在家的一些生活習(xí)慣,，以及一些特別需要我們注意的地方,，并進行記錄、整理,。同時也讓新生和家長對我班的兩位老師有所認識和了解我們的主要活動,。同時，我們也針對班級個別幼兒和家長的情況進行了家訪,，向家長反饋上學(xué)期幼兒存在的問題,，并和家長一起探討共同教育的方法，從思想上和方法上達成共識,，促進孩子的成長,。

2、與教學(xué)活動相結(jié)合,，積極開展“親子活動”,。“六一”到了,，我們組織家長來園參加半日活動,。不但讓家長了解了我們的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，以及孩子在園生活學(xué)習(xí)的情況,，同時也讓家長參與到班級的教學(xué)活動中,，并且拉近了家長和老師、家長和家長之間,，以及小朋友和小朋友之間的感情,。

3,、定期更換“家長園地”中的內(nèi)容，根據(jù)家長關(guān)注的,，或近期出現(xiàn)在我班幼兒身上的一些問題,，選擇相應(yīng)的幼教文章，介紹給家長看,。

4,、及時向家長傳遞班級的最新活動信息。讓家長了解我們的活動,，看到孩子在幼兒園的快樂生活,。

讓孩子快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活是我的目標,。我將在今后的工作中繼續(xù)努力,、不斷學(xué)習(xí)，認真負責(zé)地將工作做好,，讓孩子們度過一個快樂的童年,。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇十

本學(xué)期即將過去了，現(xiàn)對自己在整個學(xué)期的工作情況作一下總結(jié),。

本學(xué)期我擔(dān)任小班的老師,，帶小班對我來說也是一種挑戰(zhàn)。幸好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，老師阿姨的細心照顧下,，以及自己不斷努力做好工作的情況下，小班的小朋友健康愉快地度過了一個學(xué)期的幼兒園生活,。

在日常生活管理方面,，我對幼兒的要求比較嚴格。由于小班的孩子是初入園,，并沒有常規(guī)意識,，自理能力差，因此我從生活的每一個環(huán)節(jié)抓起,，有的幼兒到幼兒園的時候不會自己吃飯,，或者把飯菜撒在桌面上、地上,，我就耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確的進餐習(xí)慣,，鼓勵他們自己動手吃完一份飯菜，同時讓他們清楚放杯,，掛毛巾的位置,，會自己大小便，小便后能自覺排隊,，不在廁所玩等,，雖然都是些生活的瑣碎事情,，但對與小小班的孩子來說并不容易，現(xiàn)在大部分的孩子都能形成良好的生活習(xí)慣,。

在教育教學(xué)方面,，小班的孩子知識經(jīng)驗少，動作發(fā)展不夠快,，注意力容易分散,，但他們模仿力強，有較強的探索精神,，因此在小班開展教學(xué)活動要能一下子吸引他們的注意力,，我采用童話式的教育，向幼兒灌輸?shù)膬?nèi)容都采用小動物的形式出現(xiàn),，讓自己成為他們中的一員,，從而更好地理解接受老師所傳授的知識，例如在開展音樂活動中,，幼兒最喜歡開火車,，模仿小動物叫,、走等動作,，我讓幼兒先學(xué)習(xí)一種小動物的樣子，在向他們講述這個小動物的故事,，最后再學(xué)習(xí)歌曲,，在這個過程中，幼兒學(xué)習(xí)起來就覺的很容易,，會唱的歌曲也越來越多了,。

在保育、保健方面,，作為小小班是最重要的,，我在這方面盡量做到細心、認真,，小朋友著衫較多,，自理能力差，經(jīng)常會尿濕褲子,，因此我注意觀察每一位幼兒,，及時幫他們換褲子，根據(jù)天氣的變化,，及時幫助幼兒增減衣服,，對有病吃藥的幼兒特別照顧，認真幫助幼兒吃好每一次藥,，做好患病幼兒報膳工作,。

隨著幼教事業(yè)的不斷前進,，家長要求的不斷提高，對幼兒教師的要求也不斷增加,，因此我要不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新，努力做好本職工作,。

幼兒小班教師工作總結(jié) 幼兒園小班教師工作總結(jié)篇十一

時間如流水,，匆匆而逝，一去不回,。轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就過去了，看看眼前的孩子,，如此調(diào)皮,，這般可愛，他們又長大了,。而我們這個快樂的大家庭也留下許多孩子們成長的足跡,，這里記載了他們無數(shù)的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,，也記載著老師們無數(shù)的汗水和無盡的愛心,。雖然大部分孩子上過一年托班，但是還有很多孩子不會自己吃飯,、不會自己洗手,、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所,，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹,。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯,、幫他們穿衣,。而現(xiàn)在，我們班的幼兒會自己吃飯,、能獨立入廁,，會自己穿脫鞋子、會自己洗手了,。和他們在一起真的很開心,，有時候感覺自己也和他們一樣大，和他們在一起盡情的玩耍,，什么煩心事都沒了,。他們變得大膽、活潑、獨立了,，喜歡與人交流,，愿意表達自己的意愿，還學(xué)會了幫助別人,、關(guān)心別人,。如果你請假了，他們會問：老師,，你為什么沒來,？等等。我聽了這些感覺真的很高興,。孩子是天真無暇,，也不會有那種人與人之間的隔閡。現(xiàn)在的時光是他們最開心的日子,，無憂無慮地,。這些是我感觸最深的，說明他們現(xiàn)在已經(jīng)接受我這位老師了,。我已成為他們中的一份子了,。我感覺時間像飛一樣一閃而過。腦海中一直浮現(xiàn)小朋友一張張充滿童稚無邪的笑臉,。他們的每一句話,，每一個細微的動作都會吸引我的目光。他們不開心的時候我會哄他們開心,，他們開心的時候我陪著他們開心,。每天放學(xué)的時候都會聽到：“老師再見”,?！袄蠋煟ノ壹彝妗??！袄蠋煟忝魈煲琰c來”,?！袄蠋煟乙H你一下……”這時,，我想我應(yīng)該是全世界最幸福的人了,。

為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，我們制作了符合托兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾,，布置和制作了主題教育相結(jié)合的環(huán)境。幼兒年齡小,，在日常工作中更是要做到以保為主,，因此我們特別注重保育工作,，并且把保育工作做細做祥。不管天氣多冷,，我們都堅持開窗通風(fēng),，每天及時地為孩子增減衣服，仔細地洗干凈每一張小臉并擦上潤膚霜……正是這些點點滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,。

一個良好的習(xí)慣可以讓人受益一生,，我們不僅僅是注重培養(yǎng)托兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，更注重對幼兒行為習(xí)慣,、語言習(xí)慣,、思維習(xí)慣等的培養(yǎng)。言傳重于身教,，我們時刻注意自己的一言一行,，為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強常規(guī)培養(yǎng),，為幼兒今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好基礎(chǔ)。

在家長工作上,，我們更是想家長所想,，積極、努力地為家長服務(wù),，同時利用交談,、打電話的形式加強與家長的溝通和交流，認真聽取家長的意見及建議,，在工作中加以改進,。一學(xué)期下來，一些新生家長們對我們的工作也從陌生到信任,，從疑慮到理解,，從觀望到支持，使我們深切地感受到了理解萬歲,！

一學(xué)期的工作是辛苦的,，包含著我們無數(shù)的汗水，但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅,。我們感悟出了一個真理,，只要你用心去做，只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子,，你就能做得更好,，就能體驗到成功與收獲。在嶄新的20xx年里，我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識,，進一步消除幼兒的依賴心理,，注重教學(xué)效率，讓孩子每一天都能得到收獲和提高,。同時我們還將進一步加強家園共建,，使我們的工作得到更多的支持和幫助，讓我們和孩子,、家長一起共同努力,，共同提高。

當(dāng)然,，我知道,，我自己也有很多不足的地方，這些都是需要我在日后的工作中,，繼續(xù)努力,，加油奮進的，特別是要加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在來年的工作中,，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓,。