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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字5篇(優(yōu)質(zhì))

2023年金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字5篇(優(yōu)質(zhì))

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2023年金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字5篇(優(yōu)質(zhì))
時(shí)間:2023-03-28 09:19:54     小編:zdfb

隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字篇一

焊接我們主要進(jìn)行了兩種,,一種是手工電弧焊,一種是氣焊,,兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性:手工電弧焊是靠電在起作用,,而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,并且在焊接過(guò)程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,,就算帶著防護(hù)罩也不舒服,,因?yàn)榭淳昧耍劬€是會(huì)感到疲勞,有時(shí)還會(huì)冒星星,;氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特殊的儀器混合之后燃燒而作用的,,兩種氣體都是易燃?xì)怏w,因此是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的,,在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的小心,,防止回火發(fā)生,而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,,大概要保持在十米的距離,。

鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,我們通過(guò)近一周的努力,,每人親手加工了一把錘頭,,拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興,因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

一塊長(zhǎng)方體鐵塊,,長(zhǎng)約一百三十毫米左右,,寬高約有二十三到二十六毫米,各面布滿了氧化層,,而且很不平整,主要工具是幾把銼刀,、一臺(tái)臺(tái)虎鉗,、尺子等,將這些放在一起,,產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米,,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,想起來(lái)都不是很容易的事,,就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?,因?yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的,然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,,鐵棒磨成針”的作風(fēng),,大干了一場(chǎng)。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,,還要有力氣,還要做到位,,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,,腿也站的有一些僵直了,,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),,并且親自示范,,他也是滿頭的汗水,,氣喘呼呼的,一位年約五十的老人民教師了,,看到這每每給我以動(dòng)力,。幾天之后,看著自己的加工成果,,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了,。

冷加工,我印象不是很深,,因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門,,作為學(xué)生的我們參與的很少,沒(méi)有什么實(shí)際操作,,老師在上面講解,,在各種設(shè)備面前示范,我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,,也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,,我真心希望,以后我們的參與會(huì)多一些,,多參與一些實(shí)際的操作,,多增強(qiáng)自己的才干。

對(duì)我而鑄造言,,我很高興,,因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的,不僅如此,,我們組的成績(jī)也是最棒的,。

出生在農(nóng)村的我,不要說(shuō)對(duì)鑄造有多么的熟悉了,,村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來(lái)干這個(gè),。兒時(shí)的我每每觀看,那時(shí)很是不解,,很是羨慕師傅的水平和技巧,,因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了。

鑄造說(shuō)起來(lái)很容易,,看起來(lái)也是很容易的,,但是做起來(lái)卻不那么容易了,填土要壘實(shí),,最難的就是起模具的時(shí)候了,,這是很不容易的事情,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,也許每次的失敗都是緣出此處的,,起不好則什么都免談了,,當(dāng)然也要有高手,總是能夠修好它,,我想我也許就是這么一個(gè)高手,,因此,每每都是我修補(bǔ),,還有百分之一的希望我也不放過(guò),,總能修好,我說(shuō)可以了,,到老師那里每每都是優(yōu),,最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,,老師說(shuō)我們合作的好,,分工仔細(xì),確實(shí),,大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了,,失誤也避免了很多,通過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),,不僅使我學(xué)到了知識(shí),,更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力,我收益匪淺?。?/p>

車工是最臟的活了,,然而卻是最現(xiàn)代化的活了,,因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床,因此我們也是很高興的,。

首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車工,,然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了,因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是是很容易是出問(wèn)題的,,車床運(yùn)作起來(lái),,那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),,而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?,扳手可能就飛了,不知就是誰(shuí)倒霉了等等,。

車工不同于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工,,除必要的人工參與外,其他都是機(jī)器來(lái)完成的,這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了,。

加工的工件出乎我們的意料,,是錘把,因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè),,想著能給自己的錘頭按一個(gè)把,,因此每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì),老師也在一旁不停的指點(diǎn),,出現(xiàn)了毛病,,老師會(huì)巧妙的修改,把的中間一段直徑為十二毫米的,,不容易加工的光滑,,看起來(lái)不雅,然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn),,簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了,。

短短的幾周實(shí)習(xí)過(guò)去了,我收獲很多,,包括一把完整的錘子,,我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師,沒(méi)有你們我完成不了每一工種的實(shí)習(xí),,我想這段經(jīng)歷必定會(huì)是我一生的財(cái)富,。

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字篇二

眾所周知,金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,,而這次我們?cè)跈C(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的工種有鉗工、鑄工,、車工,、銑、刨,、電焊氣焊,,每個(gè)部分實(shí)習(xí)三天。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課,,這次能自己親手去實(shí)踐,,不再是紙上談兵,真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

我們的實(shí)習(xí)老師在我們進(jìn)入車間前特別強(qiáng)調(diào)的是,,安全第一!甚至因此給我們上了一節(jié)因疏忽安全而造成的安全事故,這使得平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎,。

首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服,,戴好帽子,,女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)習(xí)前都要先認(rèn)真看安全,、操作等規(guī)則,,認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档闹v解和要求。

我們實(shí)習(xí)的目標(biāo)是鉗工,,而鉗工是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)的屬于最累的活,,雖然當(dāng)時(shí)我們不以為意,但半天下來(lái),,我們所有的人胳膊都抬不起來(lái)了,,不得不承認(rèn),鉗工的確是車間里最累的工種,。已經(jīng)有幾位同學(xué)隱隱后悔們沒(méi)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的將手包起來(lái),,免得起泡。

不過(guò)就是這樣,,大家對(duì)于實(shí)習(xí)還是有些激動(dòng)和期待,。鉗工的設(shè)備工具比較簡(jiǎn)單,工事看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單,,把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母,,不過(guò)做起來(lái)就要費(fèi)很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工,,能讓我們學(xué)一下真正的手藝,,更能鍛煉我們的耐心和毅力。圓柱兩端面已經(jīng)割平行,,所以兩端只需挫平滑,。按著老師說(shuō)的“平、穩(wěn)”運(yùn)動(dòng)起銼刀,,可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng),。剛拿銼刀,不急要求速度,,先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì),,慢慢挫,,找平衡的感覺(jué)和姿勢(shì),。當(dāng)覺(jué)得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀,不然銼刀只在表面打滑過(guò),,徒勞),,盡量保持刀面的平穩(wěn),不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了,。我挫一會(huì)就看看端面,,發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣,,中間略凸起來(lái)了??磥?lái)還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn),,問(wèn)了老師又自己慢慢的琢磨,發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn),,但要多加點(diǎn)力壓著銼刀,,來(lái)回不停地挫,看著挫痕只在中間,,這說(shuō)明基本上平了,。

其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行,基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨,。確實(shí)是起步難,,熟悉后保持著那個(gè)姿勢(shì)和力度,不斷的重復(fù)著,。用鋼尺的邊靠在平面上,,面間的縫隙越小說(shuō)明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙,,設(shè)備和技術(shù)的原因,,誤差還是比較大的。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊,,在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面,,寬為15mm。平行就靠鋼尺和眼鏡,,寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì)就測(cè)一下,,注意不要超過(guò),不然尺寸不合格要扣分,。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面,,我覺(jué)得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面,(可能是那天工具和場(chǎng)地有限,,所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn),。一天下來(lái)挫出個(gè)棱柱,自己的耐心和意志也挫得差不多了,,一直站著保持那個(gè)挫的姿勢(shì),,腰酸手痛。

第二天劃線,,打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè),,這是方便對(duì)準(zhǔn)鉆孔。加緊,,對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),,慢慢把鉆頭手柄壓下,,一兩分鐘就鉆通了,純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對(duì)比,,更深體味機(jī)械化的必要了,。攻螺紋先用一椎再用二椎,用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下,,以便鐵屑下落,。端面倒角,銼刀45度傾斜,,弧線運(yùn)動(dòng)銼刀,,讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,,(實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了,,上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用,磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮,,較深的挫痕還完好),,磨到最后快磨光我們的耐心了,不過(guò)磨后總算是大功告成了,。兩天天半的產(chǎn)品,,檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格,部分或是鉆孔斜了,,或是面明顯不平行或不平,,或是尺寸小了―――看起來(lái)簡(jiǎn)單的工件,動(dòng)手加工可不簡(jiǎn)單啊,。

鉗工有半天是拆裝變速機(jī),,師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對(duì)角的螺釘再動(dòng)兩邊的,,上緊的時(shí)候稍擰上固定位置,,最后才用力擰緊。

三天的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束,,雖然只有短短的三天,,但大家的收獲一點(diǎn)也不少,從老師傅和實(shí)習(xí)老師那里學(xué)到的,,是之前自己在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的好幾倍,,以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論知識(shí),在這里都得到了實(shí)踐,,我們對(duì)先前學(xué)到的知識(shí)更加鞏固,,幾乎是深刻在腦海中,。

在臨走時(shí),,對(duì)于在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助過(guò)我的老師傅們,,和老師同學(xué)會(huì)們致以衷心的感謝!

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字篇三

從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器,讓我感到好奇而又興奮,。

實(shí)習(xí)車間里,,一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,,雖然工件很簡(jiǎn)單,,操作過(guò)程也不難,但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著師傅們的汗水,,每一刀都刻著我心情,。

不要小看這笨重的機(jī)器,正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,,正是這簡(jiǎn)單的操作,,構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò),,但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的,。

實(shí)習(xí)僅僅是四個(gè)半天,但是我們能學(xué)到的卻很多,,對(duì)于一名大學(xué)生,,特別是一名工科的大學(xué)生,實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,,它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西,。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,,更重要的,,它讓我們有了一種責(zé)任感,對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,,對(duì)國(guó)家的責(zé)任,。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,,用科技知識(shí)武裝自己,,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

理論與實(shí)踐

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),,不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,,但我們一直沒(méi)有把這句話話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),,離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,,與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),,熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,,才能把知識(shí)靈活,、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱,。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。基于此,,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,,充分的利用這一段時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過(guò)我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,,能填補(bǔ)其中的空白,,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。

通過(guò)金工實(shí)習(xí),,整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,,書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,,科技含量較低,,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用

金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí),對(duì)車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存,。這兒老師既和藹又嚴(yán)格,,說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑,但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊,,認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì),,還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn),,還好,大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真,,輕松過(guò)關(guān),。觀摩課時(shí),覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,,一旦干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易,。還好,每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師,,如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn),,老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處,,有時(shí)候不小心進(jìn)行了非法操作,,老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤,特有安全感,。

實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事,,要熟悉每個(gè)操作步驟,要牢記每個(gè)注意事項(xiàng),,時(shí)時(shí)精力集中,,一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差,,有車床轟鳴的噪音,,有切削的粉塵污染,這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的,,讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任,。

體會(huì)了一把規(guī)律的工作制,我想說(shuō),,金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),,還讓我對(duì)自己,對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí),。金工實(shí)習(xí),,真棒!

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字篇四

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,我們?cè)跈C(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的工種有鉗工,、鑄工,、車工、銑,、刨,、電焊氣焊,每個(gè)部分實(shí)習(xí)三天,。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課,,這次能自己親手去實(shí)踐,不再是紙上談兵,,真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

安全第一!這是我們實(shí)習(xí)前及整個(gè)過(guò)程老師一直強(qiáng)調(diào)的,,平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎,。首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服,戴好帽子,,女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里,。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)習(xí)前都要先認(rèn)真看安全、操作等規(guī)則,,認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档闹v解和要求,。

鉗工師兄師姐們傳說(shuō)中最累的活,實(shí)踐證明確實(shí)夠累人的,。做好手起泡的思想準(zhǔn)備,,這是他們的經(jīng)驗(yàn)之談。實(shí)習(xí)的第一天就是鉗工,,真有點(diǎn)緊張但又有點(diǎn)期待,。設(shè)備工具比較簡(jiǎn)單,工事看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單,,把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母,,不過(guò)做起來(lái)就要費(fèi)很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工,,能讓我們學(xué)一下真正的手藝,,更能鍛煉我們的耐心和毅力。圓柱兩端面已經(jīng)割平行,,所以兩端只需挫平滑,。按著老師說(shuō)的平、穩(wěn)運(yùn)動(dòng)起銼刀,,可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng),。剛拿銼刀,,不急要求速度,先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì),,慢慢挫

挫,,找平衡的感覺(jué)和姿勢(shì)。當(dāng)覺(jué)得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀,,不然銼刀只在表面打滑過(guò),,徒勞),盡量保持刀面的平穩(wěn),,不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了,。我挫一會(huì)就看看端面,發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣,,中間略凸起來(lái)了,??磥?lái)還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn),,問(wèn)了老師又自己慢慢的琢磨,發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn),,但要多加點(diǎn)力壓著銼刀,,來(lái)回不停地挫,看著挫痕只在中間,,這說(shuō)明基本上平了,。其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行,基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨,。確實(shí)是起步難,,熟悉后保持著那個(gè)姿勢(shì)和力度,不斷的重復(fù)著,。用鋼尺的邊靠在平面上,,面間的縫隙越小說(shuō)明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙,,設(shè)備和技術(shù)的原因,,誤差還是比較大的。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊,,在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面,,寬為15mm。平行就靠鋼尺和眼鏡,,寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì)就測(cè)一下,,注意不要超過(guò),不然尺寸不合格要扣分,。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面,,我覺(jué)得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面,(可能是那天工具和場(chǎng)地有限,所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn),。一天下來(lái)挫出個(gè)棱柱,,自己的耐心和意志也挫得差不多了,一直站著保持那個(gè)挫的姿勢(shì),,腰酸手痛,。

第二天劃線,打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè),,這是方便對(duì)準(zhǔn)鉆孔,。加緊,對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),,慢慢把鉆頭手柄壓下,,一兩分鐘就鉆通了,純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對(duì)比,,更深體味機(jī)械化的必要了,。攻螺紋先用一椎再用二椎,用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下,,以便鐵屑下落,。端面倒角,銼刀45度傾斜,,弧線運(yùn)動(dòng)銼刀,,讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,,(實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了,,上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用,磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮,,較深的挫痕還完好),,磨到最后快磨光我們的耐心了,不過(guò)磨后總算是大功告成了,。兩天天半的產(chǎn)品,,檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格,部分或是鉆孔斜了,,或是面明顯不平行或不平,,或是尺寸小了———看起來(lái)簡(jiǎn)單的工件,動(dòng)手加工可不簡(jiǎn)單啊,。

鉗工有半天是拆裝變速機(jī),,師傅給我們邊看講里面的變速原理。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對(duì)角的螺釘再動(dòng)兩邊的,,上緊的時(shí)候稍擰上固定位置,,最后才用力擰緊,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝,!

金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告 金工鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告300字篇五

學(xué)好理論知識(shí)固然重要,,但實(shí)踐能力也是很重要的。其實(shí)在我看來(lái),,要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì),,實(shí)踐還是最重要的。金工實(shí)習(xí)這門課程是專為我們這些工科學(xué)生帶來(lái)鍛煉機(jī)會(huì)的,,它讓我們走出課堂,,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手,,親身體驗(yàn),。親自感受社會(huì)。企業(yè)所需,,讓實(shí)習(xí)成為學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

針對(duì)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容我具體總結(jié)如下:

一、由于我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期是在校外的鐵路運(yùn)輸實(shí)習(xí)基地,,每天都要搭著校車去那里,,而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車,,值得說(shuō)一下的就是那條路空氣很差,,據(jù)老師說(shuō)那是因?yàn)橹苓呌泻芏嗨饺藷捰蛷S。

第一天,, 老師先讓我們參觀一下,,然后再給我們介紹那些設(shè)備。在此過(guò)程中,,老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的是安全問(wèn)題,,在操作過(guò)程中要注意操作規(guī)范,而且最重要的是女生要把長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái),。在工業(yè)生產(chǎn)中,,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的,,這是每個(gè)老師給我們的第一忠告,。接著,老師給我們示范了如何畫(huà)展開(kāi)圖,,我們自己動(dòng)手操作,,我們那組一開(kāi)始畫(huà)圖就畫(huà)錯(cuò)了,結(jié)果展開(kāi)圖當(dāng)然就畫(huà)錯(cuò)了,,于是我就跑去其他組偷學(xué)他們?cè)鯓赢?huà)圖,,在我們多次的改正下終于畫(huà)完那個(gè)展開(kāi)圖了,,然后又照著展開(kāi)圖畫(huà)到鐵板上,老師說(shuō)星期五就鋸開(kāi)給我們焊接,,結(jié)果由于時(shí)間不夠,,他就沒(méi)幫我們鋸,那我們自然就沒(méi)有做出成品啦,。

第二天,, 老師就給我們分組,讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割,、氣焊,、電焊、氬弧焊,,老師很認(rèn)真的給我們講解原理,、注意事項(xiàng),還親自操作給我們看,,以前我在工廠也看過(guò),,但自己去嘗試時(shí),那感覺(jué)超爽,,超緊張,,手腳發(fā)抖,不過(guò)我還是很正確的操作了,,沒(méi)出什么大錯(cuò),,很有成就感,以后找不到工作也可以去混這口飯吃,。在校外實(shí)習(xí)一點(diǎn)都不累,,閑暇之時(shí)還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),第一次跑到鐵軌上去玩,,就給老師捉住了,,他說(shuō)很危險(xiǎn),叫我們下來(lái),,以后再跑上去就扣十分,,我們很聽(tīng)話的,后來(lái)就沒(méi)上去玩了,。實(shí)習(xí)基地的風(fēng)景很不錯(cuò),,我們還拍了很多照。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天,,那些老師都很和藹可親,,時(shí)間飛逝,我們?yōu)槠谖逄斓男M鈱?shí)習(xí)就結(jié)束了,,很不舍得,,下星期我就在校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,,據(jù)說(shuō)很幸苦,不過(guò)我還是很期待的,。

二,、第二周我們就來(lái)到校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,早就聽(tīng)說(shuō)鉗工的實(shí)習(xí)是最苦最累的了,,經(jīng)歷后才明白,,在實(shí)習(xí)期間雖然真的很累、很苦,,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。 像我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地,。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢? 一個(gè)星期,短短的一個(gè)星期,,對(duì)我們這些機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō),,也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),,又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平,。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),,離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,,我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。通過(guò)碟片的演示和老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工,。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的!”鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低,,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,,故在機(jī)械制造和修配工作中,,仍是不可缺少的重要工種,。

第一天,來(lái)到車間,,聽(tīng)完老師的要求,,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí),。首先是把鐵柱一段挫平,,然后量取23mm,畫(huà)線,,打樣沖,,接下來(lái)就開(kāi)始鋸了,量好尺寸畫(huà)線,,這工作可馬虎不得,,一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),,我按老師所說(shuō)的,,稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。

接著,,便是令我一生難以忘懷的鋸削了,。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來(lái)回拖啊拖,,沒(méi)什么大不了的,,小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,,也是講究訣竅的,,鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,,以防止鋸條橫向滑動(dòng),,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,,約10度~15度,,起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎,起鋸角過(guò)小,,鋸齒不易切入,,還有可能打滑,損壞工件表面,,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,,壓力要小,,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),,鋸削時(shí)右手握鋸柄,,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),,不可擺動(dòng),,前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò),。

往復(fù)速度不應(yīng)該太快,,鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油,。鋸?fù)炅耍€得銼削,,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,,但是只要掌握方法,同樣不難了,。首先要正確的握銼刀,,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí),,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),,兩手壓力相同,,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力,。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

接著便是刮削,、研磨,、鉆孔、擴(kuò)孔,、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),,但卻是我們汗水的結(jié)晶,,是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,,還要有力氣,,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,,銼到中午時(shí),,整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,,然而每每累時(shí),,卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,,他也是滿頭的汗水,,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力,。

幾天之后,,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的.老師了,。在星期四就要考試了,,這是檢驗(yàn)我們幾天以來(lái)學(xué)習(xí)的效果了,考試要做的零件需要用到我們這幾天所學(xué)的鋸,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、攻螺紋不過(guò)我還是很輕松的搞得定了。說(shuō)短不短,,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的兩個(gè)星期實(shí)習(xí)就張樣結(jié)束了,,我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),這對(duì)于我們以后的理論學(xué)習(xí)很重要,。

在這短短的兩個(gè)樣實(shí)習(xí)中,,我可謂是獲益匪淺。通過(guò)實(shí)習(xí),,我的專業(yè)知識(shí)掌握的更加牢固了,,同時(shí)我的專業(yè)技能也有了很大的提升,在實(shí)習(xí)期間,,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。除了這些,我也發(fā)覺(jué)到了自身還存在著很多的不足,,包括專業(yè)知識(shí)掌握的還不夠牢固,,操作能力有待加強(qiáng)等。因此這讓我覺(jué)得自己在后階段的學(xué)習(xí)中,需要對(duì)于這些不足之處進(jìn)行改進(jìn),,不斷的加強(qiáng),,從而讓自己能夠更加優(yōu)秀,成為符合社會(huì)需要的復(fù)合型人才!

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