當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇一

這也讓我感覺(jué)實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)比想像的難度大，不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼,，還需要根據(jù)自己的需要添加模塊,，充實(shí)代碼。

從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的,，老師說(shuō)既然字符界面的沒(méi)挑戰(zhàn)性,，那就做圖形界面的好了。做圖形界面就有點(diǎn)犯難了,，首先沒(méi)有什么程序可以參照了,，必須自己充分理解字符界面的源代碼，然后逐步修改完善,。

我依據(jù)課本上的gui章節(jié)設(shè)計(jì)了此次的java簡(jiǎn)單程序,，基本實(shí)現(xiàn)了課題的要求，還添加了圖片以增加視覺(jué)效果,，以及確定按鈕方便用戶確定輸入數(shù)字,。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我的體會(huì)歸納為以下4點(diǎn)：

1,、態(tài)度第一,。擺正自己的心態(tài)，不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了,，一定要有自己的東西,。只有自己付出過(guò)，當(dāng)程序運(yùn)行成功時(shí)的那種喜悅才會(huì)令自己有一種莫名的自豪感,。態(tài)度決定一切!

2,、興趣是關(guān)鍵。我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的,，所以壓力并不大,。因?yàn)橛信d趣，所以我會(huì)很想充分理解一切細(xì)節(jié),。又因?yàn)槔斫?，所以許多原本片片斷斷的知識(shí)都可以漸漸互相融會(huì)貫通，累積技術(shù)能量,，理論和實(shí)務(wù)之間的藩籬被打破了,，學(xué)習(xí)效率倍增,。學(xué)習(xí)并快樂(lè)著!

3、敢于挑戰(zhàn),。不安于現(xiàn)成的程序,，要敢于用多種方法實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的。現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達(dá),，想要一個(gè)源程序的確很簡(jiǎn)單,，所以很多人都是在自己都不明白題目要求時(shí)，就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼,，根本沒(méi)有自己的東西,。挑戰(zhàn)自我是項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只有堅(jiān)持自己多看代碼多寫程序才會(huì)有更多的收獲,。

4,、不懈追求。要對(duì)源代碼進(jìn)行不斷地完善,，要盡可能地實(shí)現(xiàn)課題所要求的功能,。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，大量地寫程序是必要的,，但過(guò)了某個(gè)階段之后,，寫程序所帶來(lái)的技術(shù)能力成長(zhǎng)已經(jīng)到了極限，還不如多花一點(diǎn)時(shí)間看書,，學(xué)新技術(shù)和新觀念,。可以從實(shí)現(xiàn)源程序功能著手,，比如添加寫模塊啊什么的,，實(shí)現(xiàn)更多功能?？粗约壕幍某绦蚰艹晒\(yùn)行,，這樣自己會(huì)更感興趣，也就會(huì)樂(lè)此不疲,。

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇二

作為就業(yè)培訓(xùn),，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大，常常是決定性的作用,。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié),，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響非常大,，常常是決定性的作用,。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)java軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡(jiǎn)單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目,，不能是以前做過(guò)的

2,、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡(jiǎn)以后的,，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

3,、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致

java實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3篇java實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)3篇

4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼

長(zhǎng)話短說(shuō)就是以上幾點(diǎn),，如果你想要更多的了解,，可以繼續(xù)往后看。

因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ),，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生,，多少都有一些基礎(chǔ),。

他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：

（1）不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù),，也就是會(huì)的挺多,，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要,。

（2）沒(méi)有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行,，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了,。

解決的方法就是通過(guò)項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化,，然后通過(guò)項(xiàng)目來(lái)獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn),，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求,。

項(xiàng)目既然那么重要,，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目,，那么究竟如何來(lái)選擇呢,？根據(jù)java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：

1：項(xiàng)目不能太大,，也不能太小

這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段,，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來(lái)判斷,。不能太大,，太大了做不完，也不能太小,，太小了沒(méi)有意義,，達(dá)不到練習(xí)的目的,。

2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡(jiǎn)化和抽象,，不能夠是沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目,。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去,。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng),，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤,。

3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)

學(xué)以致用,，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握,，再說(shuō)了,，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了,，那就是能夠做出來(lái),，寫出代碼來(lái)，把問(wèn)題解決了,，你就算會(huì)了,。

4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)

學(xué)員經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了,，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)員練習(xí)過(guò)后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說(shuō)質(zhì)量就不高了,。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目,，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過(guò)是換個(gè)地方干活而已,，完全沒(méi)有技能上的問(wèn)題,。

這個(gè)不是靠想象，而是根據(jù)實(shí)際的情況一步一步分析出來(lái)的（呵呵要賣弄一下：這也算是邏輯思維）,，當(dāng)然這里只是討論方法,，不涉及具體的項(xiàng)目案例。

我們可以采用倒推的方式來(lái)分析：

（1）最終的項(xiàng)目一定是真實(shí)的項(xiàng)目,，也就是要把學(xué)員訓(xùn)練到能夠獨(dú)立開發(fā)實(shí)際應(yīng)用,，通常我們還不能選最簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，因?yàn)閷W(xué)員的吸收還要有一個(gè)折扣,，所以最終的項(xiàng)目應(yīng)該選實(shí)際項(xiàng)目中中等難度的項(xiàng)目

（2）最終項(xiàng)目定下來(lái)過(guò)后,，開始分解這個(gè)項(xiàng)目，看看為了達(dá)到完成這個(gè)項(xiàng)目需要哪些技術(shù)和知識(shí)點(diǎn)，以及每部分知識(shí)點(diǎn)的深度,，然后定出每個(gè)分階段的任務(wù)

（3）然后開始選擇分階段的項(xiàng)目,，分階段的項(xiàng)目應(yīng)該比剛才分析出來(lái)的分階段任務(wù)稍稍復(fù)雜點(diǎn)，這樣才能達(dá)到訓(xùn)練的目標(biāo),。定下分階段項(xiàng)目后,，同樣去分解，定出為了完成他所需要的各部分知識(shí)點(diǎn)和深度,。

（4）然后是選擇上課期間的演示項(xiàng)目,，演示的項(xiàng)目是為了做分階段項(xiàng)目服務(wù)的，可以認(rèn)為是分階段項(xiàng)目的分階段項(xiàng)目

（5）最終把要求掌握的知識(shí)點(diǎn)和要求掌握的深度,，分散到日常教學(xué)和練習(xí)中,。

好了,，把上面的分析用正向描述就是：

日常教學(xué)和練習(xí)中學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)

==〉演示項(xiàng)目

==〉分階段項(xiàng)目

==〉綜合項(xiàng)目

==〉勝任企業(yè)實(shí)際開發(fā)需要。

附注：有了好的項(xiàng)目還要有好的訓(xùn)練方法(這個(gè)另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是：絕對(duì)要指導(dǎo)學(xué)生親自動(dòng)手做,，而不是看和聽,，所以盡量不要選擇有現(xiàn)成代碼的項(xiàng)目,，演示用的項(xiàng)目也最好不配發(fā)代碼,，讓學(xué)生能夠跟著做出來(lái)才是真的掌握了。

上面闡述了java對(duì)項(xiàng)目的態(tài)度和基本選擇方法,，這里再把其中幾個(gè)重要的,、與眾不同的特點(diǎn)闡述如下：

1：真項(xiàng)目

項(xiàng)目一定要真實(shí)，要是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的,，不能是教學(xué)性的項(xiàng)目,，否則會(huì)脫離實(shí)達(dá)不到項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)的效果。還有一個(gè)一定要是最新的項(xiàng)目,，企業(yè)的要求也是在不斷變化的,，應(yīng)用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項(xiàng)目的要求上,，舊項(xiàng)目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過(guò)時(shí)了,，根本達(dá)不到訓(xùn)練的目的。

java的做法是：沒(méi)有固定項(xiàng)目,，每個(gè)班做項(xiàng)目之前會(huì)從企業(yè)獲取最新的項(xiàng)目需求,，然后經(jīng)過(guò)挑選和精心設(shè)計(jì)，以保證既能訓(xùn)練技術(shù),，又能得到實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),。這樣實(shí)現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么,，我們就學(xué)什么，然后也跟著做什么。

2：真流程

開發(fā)的流程也要跟企業(yè)的實(shí)際開發(fā)保持一致,。從項(xiàng)目立項(xiàng)開始,，到需求分析、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì),、編碼、測(cè)試的各個(gè)環(huán)節(jié),，都要完全按照真實(shí)的開發(fā)流程來(lái)做,。

java的主力老師都是實(shí)戰(zhàn)出身，在java開發(fā)方面都至少有七年以上的開發(fā)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)具備多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),，所以能夠完全按照企業(yè)開發(fā)的流程來(lái)訓(xùn)練學(xué)生。

3：真環(huán)境

開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣,，包括常用的開發(fā)工具,、開發(fā)平臺(tái)、應(yīng)用服務(wù)器,、常用插件,、測(cè)試工具、項(xiàng)目管理工具,、項(xiàng)目管理文檔等等,。

java的做法是：構(gòu)建跟企業(yè)完全一樣的環(huán)境，然后跟企業(yè)開發(fā)一樣,，分團(tuán)隊(duì)開發(fā),。老師就相當(dāng)于項(xiàng)目經(jīng)理，一個(gè)班分成多個(gè)小組,，每個(gè)組有自己的team

leader,，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目,。

4：真開發(fā)

這是java最與眾不同的一點(diǎn),，java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽出來(lái)或者看出來(lái)的,，企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員,，而不是只聽過(guò)、看過(guò)但不能做的人,。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目一定要讓學(xué)生動(dòng)手寫出來(lái),。

java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析,、概要設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等,，然后由學(xué)生們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā),，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同：

(1)：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)學(xué)生一起做分析和設(shè)計(jì),，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講,。因?yàn)樾枰獙W(xué)生學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果,。

(2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目,，很多都是java的學(xué)生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了學(xué)生的依賴思想,認(rèn)認(rèn)真真去開發(fā),?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)問(wèn)：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊!

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇三

記得當(dāng)時(shí)拿著oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心頒發(fā)的畢業(yè)證書時(shí)喜悅的心情，到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫心得體會(huì)的時(shí)間,，才發(fā)現(xiàn),，半年的的時(shí)間，一眨眼就過(guò)去,?；仡欉@半年的生活，心里總充滿著感激,，感激oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心給了我一個(gè)學(xué)習(xí)深造的平臺(tái),，感激java教學(xué)老師對(duì)我的培養(yǎng)。

國(guó)內(nèi)java熱自從20xx年就有增無(wú)減,，無(wú)論是游戲,，還是大中小網(wǎng)站，還是b2c商城,，還是各大信息系統(tǒng),，到處都是是java的身影;各大招聘網(wǎng)站的java工程師的招聘信息也是目不暇接，于是我便決定要改行學(xué)it這塊,。

我記得我編寫首個(gè)小程序“helloword”,，在這一刻我已經(jīng)進(jìn)入了java的世界。當(dāng)時(shí)自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義publicstaticvoidmain（string[]args）,，能不能不這樣寫,？問(wèn)了好多同學(xué)，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”,，但我自己不甘心,，就進(jìn)行了下面的好多操作：把main改個(gè)名字運(yùn)行一下，看看報(bào)什么錯(cuò)誤,，然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析;把main的public取掉,，在試試看,，報(bào)什么錯(cuò)誤;static去掉還能不能運(yùn)行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)string[]數(shù)組的，把string[]改掉,，改成int[],，或者string試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的,，也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字,，看看運(yùn)行結(jié)果如何。結(jié)果把helloworld程序反復(fù)改了七八次,，不斷運(yùn)行,，分析運(yùn)行結(jié)果，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了,。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問(wèn)題,，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多，我就把自己的課余時(shí)間也分一部分給了java,。因?yàn)榛A(chǔ)是最重要的,，只有基礎(chǔ)牢固才有可能對(duì)后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)！學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言,，參考書是離不開的,。聽老師說(shuō)訂的教材偏難，不適合我們初學(xué)者,，于是我在圖書館借了參考書（一本篇幅較短的入門書來(lái)學(xué)習(xí)那些最簡(jiǎn)單,、最基本的東西、包括學(xué)習(xí)java語(yǔ)法等）,。同時(shí),，對(duì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試，多想想如果改動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果,？為什么必須那樣寫,？多去想想這些問(wèn)題然后去操作，會(huì)讓你有更多的收獲,。這樣反復(fù)地思考是很有用的,。在學(xué)習(xí)java的語(yǔ)法時(shí)，java的語(yǔ)法是類似c語(yǔ)言的,，所以學(xué)習(xí)的比較輕松,。唯一需要注意的是有幾個(gè)不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法，public,，protected,，private，static,，什么時(shí)候用,，為什么要用,，怎么用，和同學(xué)一起討論了好久才得以解決,。在學(xué)習(xí)java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言的特性,。比如繼承，構(gòu)造器,，抽象類,，接口，方法的多態(tài),，重載,，覆蓋，java的異常處理機(jī)制,。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有面向?qū)ο笳Z(yǔ)言背景的人來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程需要花很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)閷W(xué)習(xí)java之前沒(méi)有c++的經(jīng)驗(yàn),，只有c語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn),，花了很長(zhǎng)時(shí)間，才徹底把這些概念都搞清楚,，把書上面的例子反復(fù)的揣摩,，修改，嘗試,，把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過(guò)來(lái),，看過(guò)去，看了很多遍,，才徹底領(lǐng)悟了,。開始熟悉java的類庫(kù)?；A(chǔ)類庫(kù)里面的類非常非常多,。據(jù)說(shuō)有3000多個(gè)。但是我真正使用的只有幾個(gè),，比如說(shuō)java,。io。*;java,。util,。*;java。sql,。*;等,。此外，我對(duì)于static,，public,，private,，exception，try{},，catch{},，finally{}等等一開始都不是很懂，都是把書上面的例子運(yùn)行成功,，然后就開始破壞它,，不斷的根據(jù)自己心里面的`疑問(wèn)來(lái)重新改寫程序，看看能不能運(yùn)行,，運(yùn)行出來(lái)是個(gè)什么樣子,，是否可以得到預(yù)期的結(jié)果,。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間,，不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了,。有時(shí)候甚至故意寫一些錯(cuò)誤的代碼來(lái)運(yùn)行,，看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編程的掌握是及其深刻的,。

在學(xué)習(xí)java的過(guò)程中我得出這樣的結(jié)論：

1,。學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣（寫括號(hào)時(shí)要成對(duì),，字母大小寫要區(qū)分,，單詞拼寫要準(zhǔn)確）。

2,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，最好不是僅僅停留在java表層，不是抄書上的例子運(yùn)行出結(jié)果就可以,。要注意,，即便對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試,、改動(dòng),。

3。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要?jiǎng)邮肿?、試著寫代碼,，而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會(huì)必須自己動(dòng)手才能真正屬于自己,。

4,。在java的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題不容易解決,，應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識(shí),，書本上的知識(shí)有限,。要會(huì)從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理，促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識(shí)水平的提高,。

現(xiàn)在的我在家軟件公司上班,，it業(yè)之所以那么有魅力，其中的一個(gè)原因就是相對(duì)高的年薪誘惑,。不論是年輕人還是中年人,，與其他職業(yè)相比，能力稍差也能賺到不錯(cuò)的年薪,。以上呢就是我學(xué)習(xí)java的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),，希望能和大家共勉！

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇四

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周,。雖說(shuō)時(shí)間很短,，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,，它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解,，不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺,。除此以外,，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作,；同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧,！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí),、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石,；這對(duì)于我的學(xué)業(yè),，乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,，不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),，由此看來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí),，只是自己感覺(jué)不到而已,。對(duì)于所學(xué)專業(yè),，我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié),，有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能,，提高就業(yè)籌碼,。

我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作,。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,，使得我們只知所以然，而不知其之所以然,！限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高,。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法,，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的,。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本,，不可純粹地“以本為本”,。

在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲，我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),，在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中，我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起,、從基本做起,。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助,，在接下來(lái)的幾個(gè)月里,，我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己,，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近,。

而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,，否則,，即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師,、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺(jué)雖然辛苦,，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作,。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮,，那種小有成就的感覺(jué)是只有置身其中的人才能體會(huì)的。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),，從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí),，為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì),，提高自己的職業(yè)技能,，自己有了能力,，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”,。我相信在不久的未來(lái)，會(huì)有屬于我自己的一片天空,。

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇五

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，在廈門萬(wàn)策實(shí)訓(xùn)基地短短20天的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去幾天了,，然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目,。

實(shí)訓(xùn)期間，讓我學(xué)到了很多東西,，不僅使我在理論上對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),，在實(shí)踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用,，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺,。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界,。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧,！這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺,，在短短的20天中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石,。

作為一名大三的學(xué)生，經(jīng)過(guò)差不多三年的在校學(xué)習(xí),，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解,。在校期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，只能偶爾練習(xí)一些小程序,，沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前,，軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,，一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),，必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證,。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：規(guī)劃和用例說(shuō)明,、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書,、代碼實(shí)現(xiàn),、測(cè)試、操作手冊(cè),。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力,、人力都是大量的，如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,，對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)產(chǎn)生很大的影響,，嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成該項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原先計(jì)劃所要實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目功能不符合。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu),、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用,，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí)，并能減少在開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié),。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵,，可以說(shuō)，前面所做的事情就是為代碼的實(shí)現(xiàn)做鋪墊,。

經(jīng)過(guò)幾天天的javaweboa辦公系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn),，我對(duì)java軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解與深入，對(duì)sun公司的myeclipse認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高,。開發(fā)這個(gè)oa辦公系統(tǒng)用到知識(shí)幾乎都是以前課本上所沒(méi)有學(xué)到這,，很多都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，所以用起來(lái)遇到很多的阻力,。我做的模塊是考勤的請(qǐng)假管理,，要用到dao，和mvc設(shè)計(jì)思想模式,。聽課的時(shí)候不太明白這是怎樣的一種設(shè)計(jì)模式,，隨著慢慢的深入開發(fā)，通過(guò)解決各種問(wèn)題,，體會(huì)到了這兩個(gè)設(shè)計(jì)模式的一些要領(lǐng),。雖然后面和數(shù)據(jù)庫(kù)連接時(shí)成功，但是卻沒(méi)有在數(shù)據(jù)庫(kù)看到應(yīng)該增加進(jìn)去的內(nèi)容,，調(diào)試了很久還是沒(méi)有成功,，由于時(shí)間問(wèn)題最后只好作罷。但是我有決心會(huì)去弄明白它,。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。

突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了,，也便成了路,。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的,，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方,。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,，有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然，感到無(wú)助,，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),，只能一步一步摸索，但只要方向正確,，不要走入歧途,，走哪條路都走向光明。

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇六

面臨畢業(yè)與就業(yè)的壓力,，不久將來(lái)就要從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)社會(huì)人的轉(zhuǎn)變：技術(shù)在不斷的提高,，思路在不斷的開闊，思想在不斷的升華,，更重要的是自己的理想和抱負(fù)更加的堅(jiān)定,。對(duì)于一個(gè)投身于it的新人，經(jīng)驗(yàn)談不上,，一些學(xué)習(xí)的心得倒是可以拿出來(lái)探討一下,，我們?cè)撊绾蚊媾R這個(gè)似曾相識(shí)的社會(huì)，突然一天如此接近,。面對(duì)“全球經(jīng)濟(jì)不景氣”帶來(lái)的就業(yè)壓力,，我們正在逐漸走向成熟，我們意志更加堅(jiān)強(qiáng)，我們深知不經(jīng)一番寒徹骨,，哪來(lái)梅花撲鼻香,。深深地體會(huì)到找一份好工作多么不容易的，尤其是能力匱乏的我們,。一切都要付出行動(dòng),，不能空想，要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，就得不懈的努力,。

的確，軟件仍然是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè),，對(duì)于人才的需求量也很大,，這也是為什么很多人努力走上這座獨(dú)木橋的原因。但是當(dāng)你面臨人生的一個(gè)選擇時(shí),，當(dāng)你決定要踏上軟件開發(fā)之路時(shí),，你應(yīng)該問(wèn)一下自己：我為什么要選擇它?其實(shí)很多人在這條道路上摸爬滾打了多年也沒(méi)弄清楚這個(gè)問(wèn)題的答案。如果你想在這條道路上有所成就的話,，一是興趣使然,，二是做好自己的職業(yè)規(guī)劃。

軟件開發(fā)其實(shí)是一條非常艱苦的路,，不停的學(xué)習(xí),，不斷的熬夜，沒(méi)有鮮花更沒(méi)有掌聲,，陪伴你的是那漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的夜,。想一想我們準(zhǔn)備好迎接這一切了嗎?如果沒(méi)有興趣我勸你還是放棄這條路，沒(méi)有興趣你就在這條路上走不長(zhǎng),，等待你的只有轉(zhuǎn)行,。如果你真的把它作為你職業(yè)生涯的跳板，那么請(qǐng)你做好自己的人生規(guī)劃,，有步驟的實(shí)現(xiàn)它,。

話題稍微遠(yuǎn)了一點(diǎn)，現(xiàn)在我就談?wù)勛约涸趈ava學(xué)習(xí)方面的心得和教訓(xùn),。古人云：活到老,，學(xué)到老。讀書學(xué)習(xí)實(shí)乃艱苦之事,，花費(fèi)時(shí)間,，消耗精力。然苦之外亦見其樂(lè)：得到了知識(shí),，提高了認(rèn)識(shí),，完善了自己。學(xué)習(xí)，求其真,，務(wù)其實(shí),，應(yīng)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”,，才能不斷促使進(jìn)步,。學(xué)習(xí)，不僅求知,，也要懂法,，學(xué)會(huì)方法比掌握知識(shí)更加重要。笛卡爾說(shuō)過(guò),，“沒(méi)有正確的方法,，即使有眼睛的博學(xué)者也會(huì)像瞎子一樣盲目摸索”，可見學(xué)習(xí)方法的重要性,。

其實(shí)，大學(xué)之前幾乎沒(méi)有軟件技術(shù)之類的概念,，大三之前仍然對(duì)于程序懵懂不開,。但是這并不能妨礙我熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，也不能就斷定我在這個(gè)行業(yè)里一事無(wú)成,。剛學(xué)?java,，我的確感覺(jué)不開竅，特別對(duì)oo(面向?qū)ο?編程仍然不能理解,。但是人如果一思考,，其實(shí)什么問(wèn)題都解決了。對(duì)于學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)的經(jīng)驗(yàn)就是多做,、多思考,，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)不能不求甚解，要追本溯源,，弄清問(wèn)題的本質(zhì),。這樣才能舉一反三，由點(diǎn)及面,。對(duì)于抽象的東西要能具體化,，對(duì)于具體的東西要能抽象化。

我學(xué)習(xí)java基礎(chǔ)一直使用的是《編程思想》第四版這本書,，感覺(jué)挺不錯(cuò)的,，全面透徹通俗易懂，在國(guó)外也是廣受好評(píng),，我很惋惜沒(méi)有早點(diǎn)知道這本書,，否則也不回浪費(fèi)大學(xué)三年青春歲月，一無(wú)是處的打發(fā)光陰，值得慶幸的事這本書一定程度上激發(fā)了我對(duì)java學(xué)習(xí)的興趣與潛力,。英語(yǔ)能力強(qiáng)的話,，可以直接看英文原版。我一直強(qiáng)調(diào)重視基礎(chǔ),，如果你的java基礎(chǔ)打的牢,，你在學(xué)習(xí)那些java框架就是非常輕松的事了。

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇七

容我先說(shuō)句廢話,，經(jīng)過(guò)同學(xué)們多次的互相理論與向上建議,，對(duì)于第二次次實(shí)習(xí)地點(diǎn)安排在學(xué)校這個(gè)結(jié)果我還是非常高興的，畢竟少了很多旅途勞累,。

這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是java web,，我想應(yīng)該與本學(xué)期開過(guò)javaweb這門課有關(guān)，畢竟上學(xué)期學(xué)過(guò)java和數(shù)據(jù)庫(kù),，本覺(jué)得應(yīng)該會(huì)比較輕松,，開始之前大家都說(shuō)這實(shí)習(xí)可是可以放松了，可是等老師開始講之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西理論上知識(shí)點(diǎn)不多,，可是應(yīng)用起來(lái)還是感到非常困難,。 這次實(shí)習(xí)老師風(fēng)格與上次實(shí)習(xí)的那位不同，去年那簡(jiǎn)直是從零開始講,，這次上來(lái)沒(méi)細(xì)講java和sql,，直接jsp。于是上學(xué)期開過(guò)的,、紙上談兵的java課就露出破綻了,，簡(jiǎn)直要從頭學(xué)起，更別說(shuō)與jsp,、sql融合了,。另外用jsp寫網(wǎng)頁(yè)嘛，這個(gè)語(yǔ)言不是很火,，去github上找,，開發(fā)web應(yīng)用的大多是php、python,，而servlet這個(gè)東西非?；A(chǔ)，甚至并不能算作一個(gè)開發(fā)框架,，所以網(wǎng)上的資料也并不好找,，網(wǎng)上都是些struts2、spring3,、hibernate,，總之這開始的時(shí)候就很是艱難,，晚上回到宿舍也經(jīng)常要花很多時(shí)間來(lái)補(bǔ)之前的知識(shí)，java封裝繼承什么的,，當(dāng)然,，這很累。

白天聽課并不能高效的吸收老師所講的,，下來(lái)問(wèn)了一下同學(xué)們是差不多的情況,，可能是老師的節(jié)奏我們不太習(xí)慣。不過(guò)這學(xué)完也終究是會(huì)了一些,，大概說(shuō)一下,，jsp全名 java server pages，一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù),，所謂動(dòng)態(tài)就是可以與用戶交互就像論壇什么的,，而html靜態(tài)頁(yè)面就是只能給用戶看的。首先,，我們配置了幾個(gè)環(huán)境：java的jdk和服務(wù)器tomcat,。至于ide，我還是用我比較順手的jetbrain家的intellij idea,，對(duì)了,，不用eclipse是因?yàn)樗蟆?/p>

之前都是寫靜態(tài)頁(yè)面，對(duì)于動(dòng)態(tài)頁(yè)面的環(huán)境配置還真是頭疼了一段時(shí)間,，看了一些博客，發(fā)現(xiàn)這個(gè)主要是在file——projectstructure配置依賴的jar包,，還有就是 tomcat服務(wù)器的配置,。配置好了開始學(xué)jsp內(nèi)部對(duì)象及內(nèi)部對(duì)象所對(duì)應(yīng)的一些方法。再就是jsp與數(shù)據(jù)庫(kù)

的聯(lián)系,，怎么樣操作mysql數(shù)據(jù)庫(kù)等等,。

在用一種語(yǔ)言寫程序的時(shí)候，demo通常是零星幾個(gè)功能的嘗試,，而去寫一個(gè)偏實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目時(shí),，是需要從需求分析、模塊設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)功能的一整套流程,，這些我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò),，當(dāng)我們c05開源盛世（項(xiàng)目組）開始做項(xiàng)目的時(shí)候，第一步的需求分析就費(fèi)了好多功夫,，功能點(diǎn)想的不全面,，導(dǎo)致中途還要進(jìn)行改動(dòng)。模塊設(shè)計(jì)也是類似的情況,，低內(nèi)聚高耦合這種理念可是不好理解,。此處多謝伙伴們抬舉,，我這個(gè)組長(zhǎng)也是個(gè)沒(méi)當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)的新手，可能是命題選的比較偏（做的東西類似知乎）,，在開始時(shí)就遇到了一些棘手的問(wèn)題,。

做這個(gè)項(xiàng)目對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力要求很高，在這里,，我作為組長(zhǎng)出了這么幾個(gè)大的紕漏：程序框架搭的不夠細(xì)致,、項(xiàng)目約定不夠全面、沒(méi)有及時(shí)收集組員的進(jìn)度反饋,、同步項(xiàng)目文件的頻率太低,，實(shí)現(xiàn)順序不當(dāng)導(dǎo)致功率浪費(fèi)。這些導(dǎo)致我們5個(gè)人開始不久就發(fā)生了如下問(wèn)題：類名沖突,、同一個(gè)模塊寫了兩遍,、制作前臺(tái)的進(jìn)度沒(méi)有與后臺(tái)進(jìn)度同步，導(dǎo)致了不能及時(shí)測(cè)試與調(diào)試程序,。

最后,，這個(gè)項(xiàng)目讓我看到了很多，尤其是分工和成員之間的同步方面,，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)合作的力量對(duì)于我還是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，以及再一次強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性，從中也看出了我們相比于那些真正開發(fā)團(tuán)隊(duì)的的青澀與弱小,。歷練方能不死,，活著真難！

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇八

在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周,，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了java暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,。

回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,，application應(yīng)用程序和applet小程序,，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型,、變量,、接口、輸入輸出流等,。學(xué)會(huì)分析異常,，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用,，gui界面設(shè)計(jì)和事件,。我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式,，都有很大的區(qū)別,，而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí),。因?yàn)槲腋杏X(jué)它實(shí)用性比較大，可以做出很多不錯(cuò)的游戲,、運(yùn)用程序等,，而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣,，要一步一個(gè)腳印,、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),，理論與實(shí)踐相結(jié)合,。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),，充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用,。在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中，我自認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言,。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性,，更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性，而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍,。

這次實(shí)訓(xùn),，面對(duì)老師布置的任務(wù)，一開始有些慌張和無(wú)措,。不過(guò),，事后我首先想到這和課本上的某些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析了老師教過(guò)的算法和具體實(shí)施方法,，并綜合考慮了其他的方面,。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào),、一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無(wú)不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn),。所以學(xué)習(xí)java,，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大

的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì),，那就是冷靜思考和專心致志,。

在此次實(shí)訓(xùn)中，我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏,。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，我覺(jué)得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn)：

1. 態(tài)度第一 2.興趣是關(guān)鍵 3.敢于挑戰(zhàn) 4.不懈追求

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，大家都有一種解脫的感覺(jué),。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感?，F(xiàn)在我覺(jué)得,，學(xué)習(xí)java要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三,，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去,，從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì),，讓我們更好的掌握和了解java這門語(yǔ)言,。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我真的從中學(xué)到了很多東西,。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。其間開心過(guò)、郁悶過(guò),、無(wú)奈過(guò),、彷徨過(guò)……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成，有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘,。至于我做的程序,，還不是很完善，所以我將一直去完善它,，不斷地學(xué)習(xí)下去,。伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多,，等待著我自己去發(fā)掘,。對(duì)于java語(yǔ)言，我會(huì)更加努力,。

java實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì) java實(shí)訓(xùn)的心得篇九

一,、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

簡(jiǎn)易記事本

二、實(shí)訓(xùn)目的和要求

本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)前面學(xué)過(guò)的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癹ava web編程方法的一個(gè)總結(jié),、回顧和實(shí)踐,，因此，開始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容,，明確本次作業(yè)設(shè)計(jì)所要用到的技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來(lái)搜集資料,。通過(guò)編寫采用jsp+servlet+javabean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)例，以掌握java web開發(fā)技術(shù),。

具體要求有以下幾點(diǎn)：

1. 問(wèn)題的描述與程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)的具體功能,。

2. 程序功能實(shí)現(xiàn)的具體設(shè)計(jì)思路或框架，并檢查流程設(shè)計(jì),。

3. 代碼實(shí)現(xiàn),。

4. 設(shè)計(jì)小結(jié)。

三,、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術(shù)

基于j2se基礎(chǔ),，利用myeclipse 8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,，界面友好，代碼的可維護(hù)性好,，有必要的注釋和相應(yīng)的文檔,。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn),、日程,、分組情況：

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：4棟303機(jī)房

日 程：

第一階段：1.班級(jí)分組，選定課題,，查閱相關(guān)資料 半天

2.劃分模塊,、小組成員分工半天

3.利用case工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析，并編制源程序 5天

第二階段：上機(jī)調(diào)試,，修改,、調(diào)試、完善系統(tǒng) 2天

第三階段：撰寫,、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告,，上交課程設(shè)計(jì)作品源程序（每人1份）2天

五、程序分析

功能模塊說(shuō)明

六,、程序設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)

1,、實(shí)現(xiàn)彈出菜單（jpopupmenu）

2、設(shè)置字型,，字體大小,，字體顏色

3、實(shí)現(xiàn)自動(dòng)換行

七,、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過(guò)3天的實(shí)訓(xùn),，雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是總體上收獲是很大的,，我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛,，一開始我還沒(méi)有信心完成。我仔細(xì)看了書上的代碼之后,。對(duì)計(jì)事本有了一個(gè)大體的了解,，在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的計(jì)事本了，在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也遇到了不少困難,，通過(guò)查api文檔和看書，解決了問(wèn)題,，在寫到字符的查找的替換時(shí)后,，用到了上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)，對(duì)字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分離和還原方法,，是通過(guò)查api文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計(jì)事本只實(shí)現(xiàn)在一些基本功能,。簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼,，字體風(fēng)格的設(shè)置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對(duì)文件的操作基本都用到了,。

在實(shí)現(xiàn)記事本的功能過(guò)程中,，也不是很順利，基本的文件讀寫和保存文檔的復(fù)制,、粘貼,、刪除等功能還比較容易實(shí)現(xiàn)，但如何改變字體,、字體顏色和背景顏色,，就比較麻煩了，要實(shí)現(xiàn)字體顏色和背景顏色,，首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板,，再進(jìn)行設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板,？我是通過(guò)查閱幫助文檔來(lái)找到其調(diào)用方法的,。像自動(dòng)換行、設(shè)置字體等都是通過(guò)方法來(lái)調(diào)用,，給相關(guān)事件加上監(jiān)聽,，在進(jìn)行響應(yīng)事件。整個(gè)程序中方法才是最關(guān)鍵的,，也是最困難的,。所以像查找、替換,、轉(zhuǎn)到幾個(gè)功能我都不知道用什么方法,，也由于時(shí)間有限，沒(méi)有完成其功能,。 總體的感覺(jué)是對(duì)java有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，現(xiàn)在感覺(jué)用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應(yīng)用方面,。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)我也嘗試過(guò)做一個(gè)小的畫圖軟件。但是由于時(shí)間關(guān)系還有一個(gè)是自身的知識(shí)的欠缺,，最終這個(gè)事情被擱淺下來(lái)了,。最后還是進(jìn)行計(jì)事本的編寫。由于在做畫圖軟件時(shí)花了不了時(shí)間,，所以現(xiàn)在的計(jì)事本的功能不是很全,，如果有更多的時(shí)間，我會(huì)把這個(gè)記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來(lái),。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),，但是我會(huì)在課外把它們的功能完善。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程,，體驗(yàn)java的前沿技術(shù),。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也體會(huì)到，遇到問(wèn)題也要請(qǐng)教,。不然的話自己一個(gè)人去做的話會(huì)花很多的時(shí)間,，我在做這個(gè)記事本的時(shí)間，其中也問(wèn)到過(guò)許多問(wèn)題,，通過(guò)同學(xué)的幫助下解決了,，提高了程序的開發(fā)進(jìn)程。其他的同學(xué)有問(wèn)題的話我也是給他們盡量解決,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中就應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步的,。

java是面在的主流技術(shù)我會(huì)努力將它學(xué)好，現(xiàn)在我缺乏的是堅(jiān)持不懈的精神,，我會(huì)向他學(xué)習(xí),。

雖然學(xué)習(xí)java的路還很找，但我會(huì)繼續(xù)走下去,。