人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇一
十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”,。
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,學(xué)習(xí)換位思考,,理解父母,互相體諒,讓人際關(guān)系更和諧,。
生命因?yàn)橛辛硕髑?,而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,,用進(jìn)取的心贏取未來,,用公正的心評(píng)判是非,用寬容的心融入社會(huì),,用真誠的心澆灌希望,,用感恩的心感受世界。
xxxx-11-24—xxxx-11-25
2號(hào)女生寢室樓下,活動(dòng)后期在5號(hào)樓報(bào)告廳
全校師生
院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛心社
1,、活動(dòng)前期宣傳
1,、做展板,拉橫幅,,貼通知,,發(fā)宣傳單
2、邀請其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳
2,、活動(dòng)的開展
項(xiàng)目一:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),,以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,,帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候,。為老師,、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福,,誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上,。
項(xiàng)目二:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),,在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶,參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,,再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,,便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲(chǔ)物盒里,。
項(xiàng)目三:組織個(gè)部門拉橫幅簽名,,使感恩深入人心。
項(xiàng)目四:組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,,送上感恩祝福,。
項(xiàng)目五:一起來到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友,還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)??捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟?。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。
3,、活動(dòng)后期安排
在活動(dòng)舉行后,①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,,②把照片洗出來貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出,,③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,④活動(dòng)的策劃,,照片,,放在愛心社的博客和群共享上,加強(qiáng)愛心社的宣傳力度,。.
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1,、注意人身安全
2、活動(dòng)前安排好人員,,準(zhǔn)備好各活動(dòng)需要的物品,,分工合作。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇二
1,、了解感恩節(jié)的來歷,,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。
3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng),。
4、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。
1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,,告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。
2,、大廳:
a、制作大火雞,,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂,;
b、擺放每班制作的小人。(風(fēng)格各異,,幼兒參與,,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3,、班級(jí):
a,、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b,、裝飾班級(jí)環(huán)境,,如手印火雞、爆米花吊飾,、羽毛等,;
c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,,如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);d,、制作感恩賀卡,;
4、感恩周:
a,、每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。
b、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背,;周二寶貝為您洗洗腳,;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻,;周五寶貝秀一下,。
當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:
a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演,;
b,、請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
c,、準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,,主持詞
d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式),;準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。
e,、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,,包裝拆開、切成適宜大?。?,保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,,紙巾等,。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗,。
f,、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),?
a,、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子,、同事,;跟家長表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂,;孩子之間擁抱,。
b、9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合,。播放暖場音樂10分鐘,。
c、9:10,,主持人宣布活動(dòng)開始,,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。
d,、英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks—giving!
e,、集體表演《感恩的心》,,擁抱身邊的人
f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺(tái)互動(dòng),,請出后勤人員并剪彩,。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。
g,、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號(hào)。
1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站
2,、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,,并且把感謝表達(dá)出來(說,、親、抱等形勢)
4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,,做一個(gè)懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧,!
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇三
通過本次活動(dòng),,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,,朋友或者對手,,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對,。那么,,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,,你哭她也哭,;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光,。
xx年11月1~25日
:
學(xué)校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),,相關(guān)故事,,歌曲征集等。
2.校園環(huán)境布置:黑板,、海報(bào)等
3.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工,,深入到各個(gè)年級(jí),,保證活動(dòng)的影響力與完整性。
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),,正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
1.了解感恩節(jié)
2.讀一篇《感恩的心》故事,。
有一個(gè)天生失語的小女孩,,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命,。媽媽每天很早出去工作,,很晚才回來。每到日落時(shí)分,,小女孩就開始站在家門口,,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家,。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,,下著很大的雨,,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來,。小女孩站在家門口望啊望啊,,總也等不到媽媽的身影。天,,越來越黑,,雨,越下越大,,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽,。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽,。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她,。她以為媽媽太累,,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn),。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了,!她感到恐懼,,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來,,現(xiàn)在就只剩下她自己,。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做,。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,,感謝有你,,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,,感謝命運(yùn),,花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3.唱一首《感恩的心》歌曲,。
我來自偶然,象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方,,我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬,,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚
讓蒼天知道——我不認(rèn)輸
感恩的心,感謝有你伴我一生
——讓我有勇氣做我自己感恩的心,,感謝命運(yùn)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇四
沒有人不愛我們的母親,,我們的成長見證了母親青春的流逝,我們擁抱明天,,母親卻在積累滄桑隨著年齡的增長,,我們似乎多了許多沉穩(wěn),卻淡忘了真切表達(dá)我們內(nèi)心的情感,,所以我們需要在這個(gè)特殊的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意,,對我們最愛的人傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。
感恩母愛,,煙絲兒在行動(dòng)
為了活躍學(xué)院氛圍,,同時(shí)為了迎接母親節(jié),,特此舉辦此次活動(dòng),來提高大學(xué)生的思想意識(shí),,培養(yǎng)良好的創(chuàng)新精神,,豐富大學(xué)生活,讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛,。
活動(dòng)一:
1.一封家書:以書信的形式寫封信表達(dá)我們對母親的思念和滿滿的感激,。
2.#煙絲兒的那些事兒#,以此為話題,,在微博和微信平臺(tái)進(jìn)行宣傳,,大家通過網(wǎng)絡(luò)寫下給母親做過的感人小事,并附上與母親的合照,。
3.#媽媽,,我想對您說#,以此為話題,,在微博和微信平臺(tái)宣傳,,寫出自己心里想對媽媽說的話,并附上與母親的合照,。
活動(dòng)二:
攝影展:將參加活動(dòng)一的同學(xué)與母親的合照,,并配合進(jìn)行簽名活動(dòng)(在條幅上簽上名字和對母親的祝福)。
注:1.參加活動(dòng)一的同學(xué)在3個(gè)模式中至少任選其一,。
2.參與2,3話題的同學(xué)要
活動(dòng)一作品不作具體要求,,書信字跡工整,附上的照片要清晰明了,,并將照片洗成5寸。
xx年5月10日到12日
本次活動(dòng)將本著“平等,、公平,、公正”的原則,對所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定,,評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:
集體獎(jiǎng):由新媒體中心統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)宣傳的結(jié)果和書信收集情況,,統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的參與度。
個(gè)人獎(jiǎng):由新媒體中心和各班宣傳委員對各作品進(jìn)行篩選,,評(píng)出優(yōu)秀的作品,。
一等獎(jiǎng)2名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)
二等獎(jiǎng)3名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)
三等獎(jiǎng)4名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名 德育分及證書獎(jiǎng)勵(lì)
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇五
全球感恩節(jié),xx大廈感恩日——感恩大禮送給你,!
感恩行動(dòng),,真情搖獎(jiǎng),100份感恩大禮送給你,!
11月27日(每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)——thanksgivingday)
11月18日——11月27日,,在xx大廈累計(jì)購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張,,參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng),獎(jiǎng)品為價(jià)值200――20xx元不等的100份時(shí)尚感恩大禮,。
1,、感謝母親大禮,創(chuàng)維高清電視
2,、感謝父親大禮,,海爾時(shí)尚冰箱
3、感謝恩人大禮,,安吉爾飲水機(jī)
4,、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀
5,、感謝妻子大禮,,松下時(shí)尚洗衣機(jī)
6、感謝孩子大禮,,千島時(shí)尚mp4
7,、感謝親人大禮,亞都時(shí)尚加濕器
8,、感謝同學(xué)大禮,,格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮,,康寶消毒柜
10,、感謝恩師大禮,三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)
每項(xiàng)大禮各十份
11月27日,,xx大廈,、xx大廈二百、xx大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券,。鉆石卡會(huì)員10張,、金卡會(huì)員6張、10000——20000分積分會(huì)員4張,、5000――10000分積分會(huì)員3張,、20xx――5000分積分會(huì)員1張。
11月27日感恩節(jié),,大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念,,營造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍,創(chuàng)造銷售高峰,,開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動(dòng),。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對象為:
1、感謝母親;
2,、感謝父親,;
3、感謝恩人,;
4,、感謝丈夫;
5,、感謝妻子,;
6、感謝孩子,;
7,、感謝親人;
8,、感謝同學(xué),;
9、感謝朋友,;
10,、感謝恩師。
1,、致盤錦市民一封感恩信,,通過報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客,、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情,、友情、愛情的感恩真情,。
2,、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會(huì)。整場節(jié)目以感恩,、感謝,、感激為核心,體現(xiàn)祝福,、關(guān)愛、歡樂的內(nèi)容,;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場搖出100份感恩大禮,。
3、11月27日當(dāng)天,,大廈門外舉辦感恩簽名大行動(dòng),,顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,,此長卷在樓外長廊上展出,。
4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌,、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球,、顧客購物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍,。
5,、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲,;迎賓詞以感恩概念為主,。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇六
感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,它凝聚著愛,、責(zé)任,、奉獻(xiàn)等意義,不僅具有強(qiáng)大的精神影響力和行為塑造力,,更是推動(dòng)一切事物和諧化的力量,。一個(gè)能永葆青春的企業(yè)需要我們有顆感恩的心,學(xué)會(huì)感恩,,做一個(gè)懂得感恩的人,。
通過深入開展感恩教育系列活動(dòng),構(gòu)建和諧企業(yè),,讓企業(yè)員工學(xué)會(huì)感恩,,形成共同的價(jià)值觀。讓企業(yè)愿景不僅僅是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的愿景,,而且成為企業(yè)員工的共同愿景,,不僅要依靠領(lǐng)導(dǎo)描述、開展溝通,、教育培訓(xùn),、有關(guān)部門配合工作,還要求員工進(jìn)行自我修煉,,自我超越,,改變思維模式,對公司要學(xué)會(huì)感恩,,對做事要學(xué)會(huì)盡心,,對自己要學(xué)會(huì)克制,實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的“雙贏”,。
《構(gòu)建和諧企業(yè)提升職業(yè)素質(zhì)》企業(yè)感恩專場演講
《帶著感恩的心工作》主題演講
《感恩素質(zhì)訓(xùn)練營》《企業(yè)感恩特訓(xùn)營》
感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,,開展感恩教育,側(cè)重下列幾個(gè)方面:
1、感恩父母,,感謝父母的養(yǎng)育之恩,,孝敬父母、尊敬長輩,;
2,、感恩社會(huì),構(gòu)建和諧社會(huì),,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),;
3、感恩企業(yè),,把每個(gè)員工的責(zé)任匯聚為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值,,增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神;
4,、感恩員工,,懂得珍惜在一起工作的同事,互敬友愛,,為同事和科室提供力所能及的幫助,;
5、感恩客戶,,讓每一位客戶成為我們持久合作伙伴,,為客戶創(chuàng)造更多價(jià)值;
(一)準(zhǔn)備階段
1,、在企業(yè)發(fā)出“懂得感恩,,學(xué)會(huì)感恩”的倡議,開展“感恩父母感恩企業(yè)感恩客戶感恩社會(huì)”簽字活動(dòng)
2,、邀請專家講師到企業(yè)展開以感恩為主題的專題演講,,促進(jìn)和諧,增強(qiáng)企業(yè)感恩意識(shí),;
3,、貴單位邀請《帶著感恩的心工作》演講小組老師到貴單位開展主題演講。
4,、公司領(lǐng)導(dǎo)需全程參與,,相關(guān)課程內(nèi)容可以在老師到達(dá)貴單位后再進(jìn)行溝通補(bǔ)充;培訓(xùn)結(jié)束公司領(lǐng)導(dǎo)和老師可以進(jìn)一步溝通,,以便加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果和更好的服務(wù),;
5、為達(dá)到培訓(xùn)效果,,聽課人數(shù)在30人—80人之間;
6、請準(zhǔn)備好:白板(最小1,、5m×1m),、兩支白板筆(黑紅兩種顏色)、投影儀和音響,、麥克風(fēng)等,;
7、貴單位負(fù)責(zé)老師及助理來回差旅費(fèi)及食宿,,到當(dāng)?shù)匦枧蓪\嚱铀椭v師到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn),;
8、在收到確認(rèn)函后,,核對無誤,,三日內(nèi)需將課酬以轉(zhuǎn)賬或者現(xiàn)金方式支付。
匯款后即確認(rèn)雙方之培訓(xùn)課程,,貴單位及我公司對本課程時(shí)間給予保證,;
9、制作歡迎橫幅:(紅底白字或紅底黃字)(注:條幅能體現(xiàn)企業(yè)的精神)
(二)全面實(shí)施階段
1,、演講后寫總結(jié),,匯總后再學(xué)習(xí);
2,、每周推出先進(jìn)感恩事跡報(bào)告,,讓每一位員工創(chuàng)造和諧工作環(huán)境
20xx年11月22日
感恩節(jié)活動(dòng)策劃案中班 感恩節(jié)活動(dòng)策劃主題公司篇七
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng),就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材,,而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,,其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,,我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物,,讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
通過此次活動(dòng),,讓我們加深師生之間感情,,讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩,并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí),、生活,。
20xx年11月24日中午12:20——13:10
學(xué)院行政樓所有辦公室
院院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)
院院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門
院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員
1、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到,。(自帶活動(dòng)清潔工具)
2,、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生,。
3,、13:10活動(dòng)結(jié)束,。
1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章
2,、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧,、大聲喧嘩
3、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌,、言辭
4,、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品
5、志愿者在活動(dòng)過程中必須嚴(yán)格要求自己,,遵守秩序,,服從分工,保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采,。