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描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇一

暢,，我們從一年級(jí)就在一起玩,，六年,，你一直是我最好的朋友。由于我倆關(guān)系特鐵,，所以每次在你家蹭吃蹭喝都不會(huì)臉紅心跳,。好在阿姨也不討厭我，任我蹭,。你還記得阿姨曾經(jīng)說過我們就像親姐妹一樣嗎,？阿姨還說,，我倆的關(guān)系鐵到了“一條褲子兩個(gè)人穿”的地步。

年幼的我們經(jīng)常分分合合,。還記得我們?cè)蜻^一次架嗎,？為了什么，我不記得了,，我只知道,，那是我們唯一一次打架。你可硬是用你的指甲抓了我三條血淋淋的傷吶,！那疤現(xiàn)在還在呢,。老師把你，我的家長都叫了阿里,。阿姨嚇了一大跳,，還以為我倆會(huì)從此決裂?？晌覀z特爭氣的在眼淚還沒干的時(shí)候又把手牽在一起,。

暢，說真的,，和你在一起的時(shí)候我根本沒想過有一天我們會(huì)分開,，然而我們卻真的分開了。兩年了,，這兩年我們都沒有過面,，聯(lián)系也少得可憐。暢,，我好害怕,，害怕你的身邊會(huì)有那么一個(gè)人，取代我在你心中的位置,。記得有一次，向來很喜歡我的阿姨突然要你不要和我玩了,，你還記得你的反應(yīng)嗎,？我想我一輩子也不會(huì)忘記當(dāng)時(shí)的情況：我和樂像往常一樣去你家等你，還沒走到門口就聽見你的哭喊聲,。我和樂到門口的時(shí)候,，你已經(jīng)出來了，淚水在你臉上蔓延,。阿姨就站在樓梯口,，你朝阿姨喊，說你永遠(yuǎn)要和我做朋友,，不論她怎么說,，你都不會(huì)答應(yīng),。暢，當(dāng)我知道你是因?yàn)椴蛔屇愫臀彝娑迺r(shí),，我好感動(dòng),，也好心疼。傻丫頭,，你在我面前第一次哭竟是為了這個(gè),。可是,，通過這件事,，我也徹底知道了我們之間的感情有多堅(jiān)固。暢丫頭,，沒有什么可以將我們分開,，即使我們分隔兩地。

每當(dāng)我想到過去屬于我們的共同回憶,，我就忍不住浮想聯(lián)翩,。何時(shí)，我恨才可以又像小時(shí)候一樣,，時(shí)刻黏在一起,，再次創(chuàng)造屬于我們的共同回憶！

后記：

一直想為我和暢之間的友誼做些什么,，卻無能為力,，也想不出一個(gè)什么好辦法告訴暢我的感受。之所以寫下這篇文章,，既是對(duì)以前日子的回憶,，更多的，是希望曾經(jīng)天真,，純潔的友誼,，不被這世俗的社會(huì)風(fēng)氣污染。即使我們,，都已長大,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二

有人出了個(gè)題目給倆畫家，題目是“安靜”,，要他們各畫一張表達(dá)同一意思的畫,。

一人畫了一個(gè)湖，湖面平靜,，好像一面鏡子,；另外還畫了些遠(yuǎn)山和湖邊的花草，讓它們倒映在水面，也看得清清楚楚,。

另一人則畫了一個(gè)激湍直瀉的瀑布,，旁邊有一棵小樹，樹上有一根小枝,，枝上有一個(gè)鳥巢,，巢里有一只小鳥，但那只小鳥正在窩里睡覺,。

這個(gè)畫家是真正能了解安靜的真義,，前面一個(gè)所畫的湖面，不過是一池死水罷了,。我們要做一個(gè)在瀑布聲中亦能高臥酣睡的小鳥,，不為環(huán)境而沖動(dòng)——?jiǎng)倮或湴粒〔换倚?；光明時(shí)不自滿,，黑暗時(shí)不痛苦；處境順適時(shí)不忘痛苦,，處境痛苦時(shí)不妨治然自得,；在高位做事不要驕，在下層工作不要怨,；順?biāo)橈L(fēng)稱心如意時(shí),，不要以為一切都順利了；不如意時(shí),，也不要以為一切都失望,。這就是修養(yǎng)。

篇八：安靜的童年 我的童年是安靜的,，我的童年也是愉快的……

我是一個(gè)喜歡安靜的女孩,。一天，我正在寫作業(yè),，只聽見客廳里傳來咚咚咚的響聲,，那是爸爸又在看電視劇《雪豹》。我真是很厭煩這樣的響聲,，于是我小聲地問爸爸：“您可以小點(diǎn)聲嗎,？”爸爸很順從地將電視調(diào)小了聲音，我便安心地回到自己的屋里寫起作業(yè)來,。

可是我一回到屋里，爸爸又把聲音調(diào)大了,，氣人,！真是氣人！媽媽看到了我生氣的臉，就立即獅子吼般地沖爸爸喊道：“王海亮,，你把電視弄得小聲點(diǎn),，要不然會(huì)讓孩子學(xué)不好的！”可爸爸偏偏不買***賬,，只聽見爸爸反駁道：“小聲我就聽不見了,，我就要大聲！”就這樣狂風(fēng)暴雨又在客廳里猛刮猛下起來了,，他們連珠炮似的吵鬧著,，竟然忘了他們?yōu)槭裁炊臭[了。我就走過去生氣地說道：“停,！讓不讓人寫作業(yè)了,，媽媽我知道你是為了我好，可是你們也不要太大聲,，這樣會(huì)更打擾我的學(xué)習(xí)的,！”我這一句話顯然把他們倆都震住了。爸爸媽媽一齊閉上了嘴,。

看,，這就是我的威力！我心中暗自驚喜,，又裝作嚴(yán)肅地說：“如果你們知錯(cuò)能改我就原諒你們,，如果你們不但不改，還多次再犯錯(cuò),，我就永遠(yuǎn)不原諒你們,！”

爸爸媽媽聽了我的話，都驚奇地看著我,，都使勁地點(diǎn)著頭,，仿佛一對(duì)忠臣一般。

我好開心,，我終于征服了他們倆,，以后就不用在吵鬧的世界里過我的童年了，我可以在安靜的世界里,，享受我的美好童年,，“開心！實(shí)在是太開心了,！”我控制不住自己內(nèi)心的喜悅,，我大聲地說道。以后也不用再帶耳帽了,！我可以在靜靜的世界里學(xué)習(xí)了,。

哈哈,，我今天居然把心中的一個(gè)“大石頭”給搬走了！

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇三

范曄的《后漢書·張衡列傳》中,，談到張衡“常從容淡靜,，不好交接俗人”。

讀到“從容淡靜”四個(gè)字,，心底驀地一顫,。好個(gè)“從容淡靜”，天下舉凡成就非凡者,，莫脫得了這四個(gè)字所蘊(yùn)含的大境界,。

何謂從容？

“采菊東籬下,，悠然見南山”“登東皋以舒嘯,，臨清流而賦詩”，是一種從容,；“猝然臨之而不驚,，無故加之而不怒”，是一種從容,；“寵辱不驚,，看庭前花開花落；去留無意,，望天空云卷云舒”,，是一種從容；“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”,，是一種從容；“揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩”,，是一種從容……

從容，是一種理性,，一種堅(jiān)忍,，一種氣度，一種風(fēng)范,。只有從容,，才能臨危不亂；只有從容,，才能舉止若定,；只有從容，才能化險(xiǎn)為夷,；只有從容,，才能寵辱不驚,；只有從容；才能風(fēng)云在握……

諸葛亮在《誡子書》中有這樣一句話：“非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！币粋€(gè)人要想“明志”——使自己的志向明確,、堅(jiān)定，需要一種淡泊,；要想“致遠(yuǎn)”——實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),，需要一種寧靜。

要想做一個(gè)優(yōu)秀的人,，做一個(gè)成功的人,，需要“從容淡靜”的心境。唯有從容淡靜,，才能活出瀟灑,，活出自由，活出曠達(dá),。

“狂歌五柳前”的陶淵明,，不為五斗米而折腰，“舟遙遙以輕飏,，風(fēng)飄飄而吹衣”,，決然歸隱田園，“懷良辰以孤往,，或植仗而耘耔”,，詩意地棲居在這個(gè)紛擾繁雜的世界里的一片凈土，淡泊寧靜,，其從容風(fēng)度冠絕古今,。

“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡，身貶荒涼瘴癘之地,，度過著囚徒般的生涯,，仍能孤身一人泛舟暢游赤壁，“頌明月之詩,，歌窈窕之章”,，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”,，從自己的靈魂里分化出一個(gè)客人,，與自己暢談人生哲學(xué)，留下了前后《赤壁賦》這樣的千古華章,。

“下筆秀辭,，揚(yáng)手文飛”的張衡,，“不慕當(dāng)世，所居之官,，輒積年不徙”,，終生仕途黯淡，但他“淡泊明志,，寧靜致遠(yuǎn)”,，“致思于天文、陰陽,、歷算”,，作渾天儀，造地動(dòng)儀,，令萬世敬仰,，成為世界上光彩奪目的科學(xué)和文學(xué)的雙子星。

他們是生活的成功者,。誰又能否認(rèn)他們的成功呢,？因?yàn)樗麄儞碛辛艘环輳娜莸o的心境。

“百家講壇”上講論語的于丹對(duì)他的學(xué)生說：“面對(duì)同樣煩瑣的砌墻工作,，有的工匠當(dāng)做是苦役,，而有的工匠認(rèn)為是在創(chuàng)造，對(duì)待工作不同的態(tài)度將決定你的人生走向……”

這種在任何狀態(tài)下都能擁有生活的熱情和創(chuàng)造的激情人,，便是擁有“從容淡靜”之心境的人,。擁有了從容淡靜的心境，就能把自己當(dāng)作了一個(gè)創(chuàng)造者,，也因之成為一個(gè)富有激情與力量的創(chuàng)造者,。

以前，聽到有別的教師聽我的課的消息,，我總會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，如臨深淵，如履薄冰,，惟恐多說一句話,，多走一步路，被人取笑了去,；而今,，我會(huì)坦然一笑，心向往之,，用我的狀態(tài)和最充分的準(zhǔn)備來迎接他們,，聆聽他們誠摯的意見和建議，我會(huì)如坐春風(fēng),，心胸變得敞亮而坦蕩,。換一個(gè)視角,，一切都會(huì)成為使我們更加幸福的因素。我也因之深刻體會(huì)到了“從容淡靜”的內(nèi)涵,。

此余之所得也,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇四

海的平靜，讓人浮想聯(lián)翩,；山的靜穆,，讓人神圣莊嚴(yán)；草的寧靜,，讓人思考生命；天空的安靜,，讓人心曠神怡,。靜，就像天上的星星,，讓喧鬧的閑坐數(shù)心情,；靜，就像也空的流星,，讓期待的心充滿果實(shí),；靜，就像藍(lán)天上的飛鳥,，讓跳動(dòng)的云心勻速直線運(yùn)動(dòng),。靜，就是生命的意義,。

靜,，是心情的調(diào)味薺，可以讓失落的心重新然起希望,。一路走來,，在學(xué)習(xí)中，走過了孤單,，走過了彷徨,，甚至還穿越過放棄的墻壁。曾經(jīng)的一度悲傷就像洪水泛濫,，肆虐著身邊所經(jīng)過的地方,，但他可以聽停下。因?yàn)楫?dāng)你泛濫時(shí),，靜會(huì)坐在你身邊或許會(huì)輕輕告訴你：如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣,，那么你也將錯(cuò)過星星。因此,，你做下來吧,！在靜布置的氛圍中,，在廣際的夜空中，放射出尖銳的目光去讓星星進(jìn)入你的眼球,。你會(huì)感受到你就是那顆星,，那顆在無窮邊際的布局下閃閃發(fā)光的星。靜,，給你帶來了星,，也帶來了你的好心情，你心中的火在跳動(dòng),，它預(yù)示著你還有希望,，還有明天，還有屬于我的天空,。

靜,，是一種境界，是一種人生的真諦,。當(dāng)進(jìn)入你耳朵的是喧嘩,，是幾使分貝以上的噪音，你不要悲傷,，不要心急,，你會(huì)看見在你心中慢慢的有靜出現(xiàn)。它就像參禪的大師一樣,，用泰山一樣的精神來填充的的空位置,。它會(huì)說：人的最高境界就是你不去打擾別人，自己也不被別人打擾,。當(dāng)你聽見這樣的話語時(shí),，你的心會(huì)像吃了蜂蜜似的。靜,，可以伸出坦蕩的胸懷,，何以做一回流星，讓你依靠,，讓你在他的懷抱中不被打擾,。靜的人生有靜的真諦有生命的真諦。

靜,，就像上帝,，不僅可以使心情愉悅，人生豐富,，更讓人感受愛的偉大,。

在他鄉(xiāng)似乎沒有愛，自己真的沒有愛嗎？真的沒有人關(guān)心嗎,？蘆葦用本質(zhì)征服了寒冬,，那有心的我們應(yīng)該有愛，當(dāng)慈祥的母親在搖籃旁哼著《搖籃曲》時(shí),，于是,，愛漸漸浮現(xiàn)在母親的眼簾中。靜,，它可以告訴你：愛是最大的出息,。當(dāng)你用愛的方式感受愛時(shí)，那愛就可以無限大,。因?yàn)?，靜，它可以感受到,，靜的世界充滿愛,。

靜，誰都需要,，當(dāng)你閉上眼睛，輕輕的傾聽這些時(shí),，你就會(huì)感覺到靜的意義,，靜的心境。

靜,，就像星星,，讓你閑坐數(shù)閃爍！

靜,，就像流星,，讓你期待著愿望！

靜,，就像飛鳥,，讓你穩(wěn)重著前進(jìn)！

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇五

很快,，我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)高中已經(jīng)半年了,，很快，今天黑色的帷幕又重重的拉扯下去了,，夜悄悄來了,。同鋪那富有節(jié)奏的熟睡聲歡快如一支歌。窗外一片靜寂,，而我卻遲遲難以入睡,。其實(shí)好多個(gè)漫長的黑夜我都在思考著一個(gè)問題：三年后我會(huì)是一個(gè)什么樣子，十年后我又將會(huì)怎樣,？盡管我初中三年活的不夠鏗鏘,，但如今我還是感受到了燦爛的星光,。劉若英的那首“后來，終于在眼淚中明白,，有些人一旦錯(cuò)過就不再”,，又緊緊地扣住了我的心弦唉，我將如何檢視我的內(nèi)心呢,？

同鋪就截然不同,，無論大事小事她總是平平淡淡波瀾不驚。我曾一臉羨慕地討教她：“為什么能有這個(gè)活法,？”她說：“欲望不多,，煩惱就少?！蔽冶凰脑捤鸷?。在過去的三年里都不知道她有如此高的心境。也難怪,，她白天勤勤勉勉地做人,；晚上安安穩(wěn)穩(wěn)地入睡。

我嫉妒地說,，你太超脫了,，但你成不了“大家”！她笑笑說,，你呀,，太在意了，也成不了“大家”,！看來,，我和她只在成不了“大家”上殊途同歸了。

我學(xué)著同鋪,，盡量用意志的圍墻來阻擋感情的風(fēng)暴,。任/它此岸內(nèi)心放任，任它彼岸桃李召喚每天在寢室,、教室,、禮堂三點(diǎn)一線的機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)著。惰性讓我沒有了目標(biāo),。

終于,，我也有了屬于自已的夜曲?？墒?，我的夢(mèng)并不香甜，夢(mèng)中仿佛看見這些日子以來疲憊不堪的我站在遠(yuǎn)處，無奈地?cái)[手,。夢(mèng)中我似乎窺視到了自已的丑態(tài),，人為的壓抑讓我喘不過氣來正當(dāng)我有些無措或迷惘得有些蒼涼時(shí)，我們班黑板報(bào)上的一行字躥入我的眼簾：在雪中清醒的孤獨(dú)總比在人群中熱鬧的寂寞與迷惘要好些,。細(xì)細(xì)品咂,，慢慢回味，我似有所悟：同鋪的灑脫是一種活,，我的“為伊消得人憔悴”也是一種活,。為什么要刻意模仿他人呢？難道執(zhí)著不是豁達(dá)嗎,？難道努力追求明天燦爛就是欲望嗎,？想想我多么滑稽。于是我學(xué)會(huì)了“放慢自已的腳步”,。從教室到寢室,，從食堂到課堂，每天都是嶄新的一天,，每天都消融著我生命的智慧和快樂,。我的“活泛”在于我堅(jiān)信人生目標(biāo)；我的清醒存于我明白簡單樸素的道理后來的后來,，我沒有了“夢(mèng)”,，沒有了迷惘，沒有了模仿有的只是堅(jiān)定的腳步,，坦然的追求,。

夜,，依舊靜悄悄

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇六

那是個(gè)周末,，我去菜場(chǎng)買菜回來，走到小區(qū)樓下的時(shí)候,，看到了這樣一幕,。女兒扶著她的媽媽，兩個(gè)人走的特別的慢,。一邊走女兒還一邊詢問媽媽,。這會(huì)兒是不是比什么時(shí)候好多了。

從她們身邊經(jīng)過的時(shí)候,，我還在想,，有什么別有病。當(dāng)有病的時(shí)候,，別人是無法體會(huì)到病痛的那種難受,，那種痛苦只會(huì)在自己身上有感覺。在身體健康的時(shí)候就多抽出些時(shí)間去鍛煉身體。

因?yàn)檫@段時(shí)間天氣比較干燥,，身邊的很多人都被今年變異的流感病毒所關(guān)顧,。為了保持水份，也為了遠(yuǎn)離病菌所以晚上在茶臺(tái)前的時(shí)間也越來越多,。

新的一年伊始,，正好拿起了樊登的一本新書。翻到了一段文字和今天早上想的比較接近,。于是就將這段文字摘錄出來,。

三十年后，你可能會(huì)懷念今天,，也可能會(huì)忘掉一切,，單你一定會(huì)懷念自己還能輕盈的走路，而不需要坐著輪椅被人推著走,。能夠走路難道還不值得快樂嗎,？那些連走路的能力都沒有了的人是多么渴望擁有這樣的幸福，所以當(dāng)你失去走路,、自由呼吸,、蹦蹦跳跳的能力的時(shí)候，你會(huì)懷念今天擁有這些能力,。

想想也是,，當(dāng)我們失去一個(gè)東西的時(shí)候才會(huì)覺得它的珍貴。

有病痛的時(shí)候,，想快速通過吃藥打針趕緊去除病痛的痛苦,。懷念那些沒有病痛折磨的時(shí)間?？墒堑鹊讲⊥聪?，會(huì)將當(dāng)時(shí)的那種感受都忘得一干二凈。

能夠走路,、自由的呼吸,、蹦蹦跳跳是一種看得見，摸不著的幸福,。幸福就要珍視它的存在,。

身體健康的時(shí)候，爬爬山,、喝喝茶,、聊聊天。閑來無事的時(shí)候讀讀書也感受一下歲月靜好,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇七

這是一個(gè)漫長的夜晚,，月光照耀著黑色,，星星閃爍，我們走進(jìn)了群山,。目前閉著眼睛,，耳朵聽起來像夏天的蟬鳴，既令人擔(dān)憂,，又令人擔(dān)憂,。一片寧靜，散落在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里,，伴著人們直到太陽升起,，天已經(jīng)走上了舞臺(tái)，用艷麗的眼睛,，鳥兒在樹梢唱歌,，為大自然奏樂，用響亮的聲音襯托出寧靜的世界,。

沉默是沉默,，也是喧囂中的.沉默。

如今,，綠植正悄無聲息地抽出嫩芽,，嬌嫩的花骨正毫無興致地綻放，淡淡的蜻蜓站在小溪旁的樹干上,，享受著聽著一百遍泉水的“叮咚”聲,。艷麗的蝴蝶拍打著五顏六色的翅膀，在油菜田里游動(dòng),，引起孩子們向它們撲來,，卻找不到它們的任何蹤跡。不知怎么的,，他們像酥玲一樣哈哈大笑起來,。棲息在樹梢上的鳥兒受到干擾，逃向遠(yuǎn)方

不管吵不吵,，不可否認(rèn)的是,，這個(gè)場(chǎng)景還是安靜的,，只是略有不同,。是一顆平靜的心，至今還烙在心里,。他們?cè)诔皇装察o的曲子,，但越來越安靜了。

游動(dòng)的魚發(fā)出無聲的氣泡,，波光粼粼的水波蕩漾,，可能是水中的靜止,，像畫面中生動(dòng)的生物，同樣的靜止運(yùn)動(dòng),。

靜不是死沉的產(chǎn)物,。靜可能是動(dòng)的，但正是游動(dòng)的靜,，生出了生機(jī)勃勃的寂靜,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇八

急促的上課鈴聲響了，噪雜的教室立刻安靜了下來,。不一會(huì)兒,，語文老師面帶凝重的表情，邁著輕輕的腳步走進(jìn)了教室,，“難道老師生氣了,？”大家心里忐忑不安。

“今天我們上一節(jié)作文課,，作文的題目是：《給災(zāi)區(qū)的小朋友們寫一封信》,。”王老師心情沉重地說,。

聽到這個(gè)題目,，我的心情久久不能平靜。5月12日,，那地動(dòng)山搖,，震撼世界的時(shí)刻，一幕一幕地又浮現(xiàn)在我的眼前,，那一撕心列肺的哭聲,，奄奄一息的呻吟聲，仿佛又回蕩在我的耳邊,，尤其是那一張張慘不忍矚的照片,，那張一揭開的樓板下有一群可憐的孩子，有的躺著,，有的趴著,，還有的坐著，每個(gè)人脖子上都戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,，但是沒有一個(gè)活著的,。

想到這兒，淚水已經(jīng)布滿了我的眼眶,，災(zāi)區(qū)的小朋友們,，你們好吧？你們受苦了,，天災(zāi)無情人間有情,，你們受到了天大的災(zāi)難,，失去了親人，但還有我們,，我們就是你們的兄弟姐妹,，雖然大地震摧毀了你們的美好家園，但是摧不毀你們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，你們是勇敢的,，你們是無畏的，是我們心中的英雄,?？粗陜H三歲的小郎昆被救出抬上擔(dān)架的那一刻，忍著巨痛還為解放軍叔叔敬禮,，有你們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,，我們相信四川不敗，中國不會(huì)敗,，中華民族新的希望正在冉冉升起,。

懷著感動(dòng)與敬佩，含著滿眼的淚水,，筆在我手中不停地書寫著,，一頁、二頁,，這篇作文我整整寫了近三頁,。寫完了作文我的熱淚滾滾而下，看看別的同學(xué),，他們也流下了晶瑩的淚珠,。

這節(jié)作文課，是一節(jié)特殊的課堂,，它會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇九

光影躍動(dòng)，透過窗外樹葉狹縫在她發(fā)上斑駁一片,，將那幾縷銀發(fā)勾勒的刺眼,。她的臉略顯蒼老，黑瞳里的光爍輾轉(zhuǎn)游弋,，在我不愉的臉龐上尋覓著什么,。沉默許久，她才幽幽啟齒,，可能是因?yàn)橹按蟪车木売?，聲音縹緲的如夢(mèng)囈：“你討厭我嗎,?！蔽以谒锼坪鯇さ搅藥捉z濃稠的失望,，于是選擇闔目不語，以免又是一場(chǎng)以暴制暴的口舌爭鋒,。

我是什么時(shí)候開始和媽關(guān)系不好的呢,，誰知道。反正我不記得了呀,。在我初中的很長一段時(shí)間里,，我都不喜與她說話，或者說,，我們根本無法正常交談,，口中語互相應(yīng)對(duì)不出三句就要爆開一陣火藥味。以至于我開始處處回避她,，能少一點(diǎn)交談就少一點(diǎn)——盡管我看見她眸瞳里的無奈與失望愈來愈重,，但我又能有什么別的辦法呢。

暑假次日,，與好友并肩坐在小賣部門口的高大梧桐樹下遮陽,。她拆著一根冰棍的包裝，卻直視著我,，冷不防來一句：“噯,，你和你媽相處的怎么樣?！蔽蚁騺聿簧普谘?，也沒什么好遮掩，當(dāng)然如實(shí)相告,，“不怎么樣,。天天吵架，干嘛突然問這個(gè),?！焙糜褜b紙丟在身旁的垃圾桶，直愣愣的看著我,，眉頭忽的擰了大半,，仿佛我臉上爬了只毛蟲?！罢鏇]想到…我隨口問問而已,。我看你也沒對(duì)同學(xué)多兇啊。為什么天天和你媽吵,？”“哼……”我有些恨恨的嘬上幾口手中可樂,，吧咂吧咂嘴，唇畔下拉的厲害,，“不過為一些小事,！”好友聞言大咬一口冰棒,，努努嘴示意我繼續(xù)說下去?！芭e個(gè)例子哦,！”我擰好瓶蓋，掰著手指朝她比劃,，“我被媽派去買東西,。大袋小袋的拎著東西從兩公里外的超市噔噔噔一路跑回家，累得噗通一聲撲倒在沙發(fā)上,。她竟然會(huì)因?yàn)橐恢槐贿z漏的忘記買的牙膏對(duì)我大吼大叫讓我再跑一趟,！我肯定不愿意啦……”我邊說邊覺得牙根氣的有點(diǎn)癢癢，干脆將那可樂一飲而盡緩解心情,?！班浮,！焙糜汛髲埩俗?，冰塊差點(diǎn)從舌尖滑下來。她忽然嘿嘿地笑笑,，一口吞咽了冰棍：“要不這樣——,，聽我說呀！來試著‘共享逸靜’怎么樣,？”她呼地起身,，叉了腰肢臉面直朝天昂，鼻子像要碰著天,，似乎在為自己的絕頂主意感到自豪不已,，“你不是常常和你媽吵架嗎？我倒是從你的話里聽出來為什么了,，不就是因?yàn)檎f話的口氣嘛,？要是兩人都能輕聲細(xì)語，溫柔一些,，體貼一些,，不就可以創(chuàng)造出一個(gè)不吵架的‘逸靜環(huán)境’嘛！……嗯嗯,！對(duì),！所以簡稱‘共享逸靜’！嘿嘿…是不是很潮流,！”我哈哈一笑,，也就簡略帶過，不打算針對(duì)性的來個(gè)評(píng)價(jià)，畢竟我那時(shí)根本沒有半點(diǎn)興趣,。

與好友分別已是在下午,，誰知路途上忽然風(fēng)雨驟變，稀里嘩啦的大雨傾盆,。我咧了嘴一路狂奔,，大聲嚷嚷今天出門沒看黃歷,，怎么如此倒霉,！剛一到家就噴嚏連天，鼻水亂飛,，小腿也顫顫的抖個(gè)不停,。沖了個(gè)澡那難受勁也沒下去，也就一頭栽倒在床上蒙頭睡覺,。媽好像退推門而入說了什么,，但我沒怎么聽清，快快的就入了夢(mèng)鄉(xiāng),。迷迷糊糊一頓酣睡醒來竟已是傍晚,，媽再次推門，大聲呵斥我為什么不理桌子,，把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng),。本想大聲反駁回去，但這次貌似是真的沒了力氣,，只得蔫蔫的小聲嘀咕：“哦……我今天淋了雨回來不舒服,，前面睡著了，沒聽見你在說什么,?！闭l知她意外地沒有大聲抱怨，而是輕輕的關(guān)上門,，囑咐我多休息一會(huì)兒,。

于是我第一次嘗到了這“共享逸靜”的甜頭。開始認(rèn)為這確實(shí)是一個(gè)絕頂主意,。我媽應(yīng)該也是這么感覺的,。因?yàn)榈胶髞恚覀兌奸_始輕聲細(xì)語的說話,，體貼的為對(duì)方著想,。

一直覺得只要有理聲大就算贏的我，才開始意識(shí)到原來只要好好說話,，戰(zhàn)爭的矛頭根本不會(huì)指向任何一方,。

嘿，我想。要是每個(gè)家庭都能“共享逸靜”,，世界上就不會(huì)有不愉快了吧,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十

了無盡的山水。天高云淡,，水如鏡,，山如石，茂盛的林中有著幾縷白霧,，嫩綠的草尖掛著幾滴露珠,，置身于這看似靜的自然之中，讓自己飛躍的心安靜下來,，可是,，殊不知，微風(fēng)拂過,，水面也會(huì)出現(xiàn)波瀾,，露珠也終究會(huì)墜落。那么,，作甚靜,？

有那么一幅畫面，畫中風(fēng)雨交加,，電閃雷鳴,，大雨傾盆而下，樹倒,，石崩,。山林在大雨的侵蝕下葉落枝斷，幾間小屋也經(jīng)不住如許的摧殘,，屋倒人逃,。遠(yuǎn)處的瀑布飛流而下，加上暴雨的落入,，聲如雷霆,，勢(shì)極雄豪。這一切,，是那么浮躁,，讓人看了就心亂不已。

再看這幅畫面——倏地發(fā)現(xiàn),，那萬丈瀑布下,，有一窩小鳥，它們目微閉,，傾聽著這雨聲,，仿佛世界與它們無關(guān)，與世隔絕。

里面的一切是那么吵鬧,，可那幾只小鳥卻能心如止水,。這難道不是靜最好的詮釋嗎？與靜相約,，哪怕窗外的世界再嘈雜,，只要自己能讓自己的心坎變得平靜，即為靜真正的含義,。

陶淵明與靜相約,，因他看破世俗，遂隱居山林,，采菊種豆,，心中因靜而增加了一絲樂趣與意境,。

李太白與靜相約,，因他晚年游山尋水，讓自己的情感躍于紙上,，那一首首的詩歌,，是他心坎的寫照。

屈原與靜相約,，因他不忍于國之墮落,，在汨羅江前，縱身一躍,。又有誰知,，他跳江前心必定很靜，讓他有勇氣墜入水中,。

項(xiàng)羽與靜相約,，因他心中有那無限的自尊，無顏面臨江東父老,，于是拔劍自刎,。在他自刎前，定是將人前的一切拋之腦外,，心靜如暴風(fēng)雨當(dāng)時(shí)的海面,，無所牽掛。

與靜相約,。將心中的雜念拋出,，不在乎身旁的吵鬧與亂世，心也許就會(huì)靜,，去追尋自己心中無限的夢(mèng)想,，不去想那些原本就與自己無關(guān)的喧囂與繁華。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十一

離考試結(jié)束還有三十分鐘，請(qǐng)還沒有寫作文的同學(xué)抓緊時(shí)間了,！監(jiān)考老師大聲說道,。

此時(shí)的我心急如焚。因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒有寫出一個(gè)字,，甚至連題目都還沒想好,，思路全無。我的目光無助地在四周晃來晃去,。突然,，我想起了班主任老師交待的最后一句話：同學(xué)們一定要記住，靜能生慧,，一定切記,。

我深深地呼出一口氣，看到同學(xué)們寫作文時(shí)的千姿百態(tài)的模樣：有的望著天花板,；有的左手托著頭,，而右手中的筆涮涮地?fù)]動(dòng)著，還有的人口中在喃喃自語著,。我的心里頓時(shí)有了譜,，什么譜呢？我可以就寫這次考試??！

正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候，新的問題又出現(xiàn)了,，可是……對(duì),，就怎么辦吧！本來除了描寫同學(xué)考試時(shí)認(rèn)真沉思的樣子外,，我也不知道還應(yīng)該寫些什么了,？但此時(shí)的我，并不再那么慌張了,。因?yàn)槲抑缆亟乐?，總?huì)飽的；慢慢地走著,，總會(huì)到的,。同樣，慢慢地想,，總會(huì)寫出來的,！

靠著自信與良好的方法，我的思路再一次活躍了起來,。既然寫到大家,，干脆就寫寫這場(chǎng)考試中我的所感吧,！于是，這篇文章赫然誕生了,。

是啊,，憑著這兩樣小小的法寶，就易成功,！那就是：相信自己,，靜能生慧。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十二

白晝,，曾給我?guī)碓S多的浮躁,，讓我無法掙脫，直到月色降臨,，我才真正的找到屬于心靈的寧靜,。

這夜晚，似一張凝思的臉,！不知道它在思索什么,，也不曉得它的意圖，竟然能把這一切變的如此冷淡清閑,，就像另外一個(gè)天堂,！真的??！空靜無人，夜空中飄散的雪花,，悠悠地落在了地面上,，沒有一絲聲響，覆蓋了所有事物的丑陋,！突然間發(fā)現(xiàn),，夜原來是這般的安靜，給我?guī)砹司薮蟮那楦姓鸷?，點(diǎn)化了我靈魂深處需洗滌的東西,。

今夜，帶著一種神奇的眼神,，來物色一份較有思慮的心情,！此刻，讓我的心也像雪兒一樣的潔白,，像這夜一樣的清靜,。寒風(fēng)瑟瑟吹來，搞得我不知所措,，望著周圍的景色,，讓我感到十分的欣慰,，不曾想像，原來夜里的風(fēng)光是那般安詳,，那般引人深思,。像極了此時(shí)的心境，驀然間甩開了一切煩亂,，把它們都丟到地面上,，隨著雪花一起融化！

這樣冷的天氣,，居然還會(huì)有野貓,！瞧！在灰白的顏色中,，我清晰的看見一個(gè)黑黑的影子在地面上穿梭,，好似童話故事一般，神秘,，且有懸念,！我甚至可以清楚地聽見它步伐的節(jié)拍，與其呼吸的聲音相應(yīng)和著,，讓我大吃一驚,！我是多么的幸運(yùn)啊,！能巧遇這一場(chǎng)景,，而我此時(shí)游走的心緒又多像是這一只靈性的貓啊,！自由的想象我人生的夢(mèng)想,，墜入對(duì)未來的憧憬中，讓我又一次歡心又一次醒悟,，從中提煉出生活的快慰,！

就好象一首歌一樣美麗，連星星也會(huì)隨著旋律而眨眨眼睛,，朵朵流云也會(huì)擺動(dòng)幾下腰部,，月亮也會(huì)時(shí)而用輕柔的黑紗遮著她那害羞的臉蛋兒！或許,，夜晚里的自然也有感動(dòng)的時(shí)候吧,！不錯(cuò)啊,！我的心情也就像這夜一樣,，仿佛往昔一切的倦怠都隨風(fēng)淡去！只希望能把這一點(diǎn)一滴的感情表達(dá)出來,，以此銘記這過目不忘的美情美景,！

想了很多很多,，終于明白了夜晚的含義與它的意境。如此的深邃,，我暢懷著,，感懷著，夜原來是這般安靜,！猶如那空房子一般的感覺,，借助月色來體現(xiàn)出它靜中的美麗！這是我有生以來第一次發(fā)現(xiàn)關(guān)于自然生態(tài)的秘密,。自然,，我也覺得很爽快，能在這么安寧的環(huán)境下靜坐片刻,，緩解一下平日的緊張狀態(tài),，值！

不是嗎,？卻原來夜真的很安靜,！它用雪花描繪著畫象！用寒風(fēng)遞送著醒目,！用寂靜襯托著心情,！

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十三

聽說馬湖很遠(yuǎn)。

去馬湖的路上,，我的想象沒有離開馬：白馬,、黑馬、野馬,、石馬,，它們停在輕風(fēng)拂過水面的湖邊，站著睡覺,，偶爾睜眼看見自己立在水中的表情安靜、唯美,。在陽光投射到湖面的瞬間,，馬兒們打著響鼻，甩動(dòng)尾巴,，挪動(dòng)悠閑的步子吃草,。

天色已經(jīng)被霧靄涂上了胭脂，那副關(guān)于馬的生動(dòng)畫面,，一直伴我到達(dá)馬湖,。

一匹馬都沒有的馬湖，徹底模糊了我清晰的想象,，當(dāng)想象力被扼殺,，剩下的只有別無所求的接受,。

我是第二天渡船去湖心的海龍寺遇見少年的，他與爺爺,、弟弟,，穿著民族的盛裝佇立在碼頭上。他身上一襲棉麻編織的服飾,，看上去十分俊美,，華麗，裹在服飾里是色彩奪目的小坎肩——粉紅,、翠綠,、白、黑,、藍(lán)積在一起,。強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，讓我想到了舞臺(tái)和舞者,，在其他人都忙著招呼旅人的時(shí)候，他卻安靜的站在一邊,，的確可以算是一到扎眼的風(fēng)景,。

人們爭著與這道風(fēng)景合影，我趁著這空隙悄悄的問他：“哥哥,，你今年多大了,？”

“十六?！?/p>

羞怯的少年,，除了那兩個(gè)字，一句多余的話也沒有,。

怎么也沒想到,，下午在一場(chǎng)盛會(huì)上，又見到那個(gè)少年了,。他懷抱月琴,，在一群高大的舞者中間，顯得有些渺小,。即將登場(chǎng)了,，他那張俊朗的臉上，始終沒有笑容,。面對(duì)人山人海的觀眾,，他時(shí)而低頭看一眼月琴，時(shí)而手指不自覺的撥弄琴弦,，表現(xiàn)有些拘泥,、害羞,。當(dāng)音樂聲響起，少年很快就被淹沒在舞者中……

湖水是靜止的天幕,，船只是靜待的碼頭,。

距離偏遠(yuǎn)，我沒能看清少年的表演,。他在龐大的表演隊(duì)伍中,，沒有顯山漏水的位置與角色，這難得的一次機(jī)遇,，他只是一個(gè)點(diǎn)綴,。但十六歲，人生奪目的花季只綻放一次,，他卻被人潮淹沒了,。

可此時(shí)，少年像是習(xí)慣了被霧氣于山野籠罩,。沒有失落,，沒有不滿。而陪伴少年生活的馬湖,，早已名聲遠(yuǎn)揚(yáng),。

馬湖邊安靜的少年，仿若躺在地球表面的一顆眼淚,。不經(jīng)意抬頭,，少年獨(dú)自一人站在了馬湖邊。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十四

他是陶淵明,，他是文人,，他是酒癡，他是歡喜佛,，他是人間仙,。

他穿越了繁華街市，絡(luò)繹人間,，僅僅走了一遭便無心流連,，于是夢(mèng)著桃花源，走進(jìn)了農(nóng)家田,。

他經(jīng)營著自己的桃花園，風(fēng)清飲酒,，天涼讀書,。

從此“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”,，“采菊東籬下,，悠然見南山”,。即使“還堵蕭然，不蔽風(fēng)日”,，即使“短褐穿結(jié),，單瓢屢空”，也毫不影響他的肆意瀟灑,。他讀書,，不求甚解；飲酒,，造飲輒盡,；寫詩，頗示己志,。他在這本為紛亂的世間獨(dú)守自己的生活方式,，看似貧苦，卻怡然自樂,。

那他真的生而為此嗎,？沒有志向嗎？不是的,。他曾是志向遠(yuǎn)大少年郎,，曾想天下百姓造福一方，曾做過最雄偉的夢(mèng),，說過最豪氣的話,，只可惜，“日月擲人去,，有志不獲騁”,，誰不曾意氣風(fēng)發(fā)，只惜壯志難酬,?？伞皻庾兾驎r(shí)易，不眠知夕永”,，那個(gè)專政獨(dú)裁的皇帝,，那些趨炎附勢(shì)的小人，那黑暗永不透光的政治前路,，早已磨光了所有志氣,，“懷悲凄，不能靜”,。

他選擇了另一方現(xiàn)世安穩(wěn),，一方歲月靜好。我猜，那個(gè)站在田間左手執(zhí)書卷,，右手執(zhí)酒壺,，搖搖晃晃卻又念念有詞，偶爾歌唱偶爾大笑的人,，是他吧,。

我已經(jīng)見過了。喏,，就在那邊的桃花源里,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十五

問世間，靜為何物,？靜是那“人閑桂花落,，月靜春山空”之幽靜；是圖書館中的那份安靜,；也是那消失后,，萬物歸為一物，又歸為萬物后的寧靜你若問我,，我也只能不置可否,。

靜，它也許是一種境界,，正所謂：“此時(shí)無聲勝有聲”當(dāng)你,，在某個(gè)閑暇的午后，盤坐于窗邊,，捧一本書,，品一壺茶，聽小雨滴滴答答,，內(nèi)心除那本書,，無一絲雜念，心中便褪去昔日的喧嘩,，變得寧靜,。漸漸的，身外之物蕩然無存,，真正是身不置凡塵,，耳不聞喧囂，即使周圍有多么炎熱,，也終究是敵不過那由內(nèi)而外的涼爽,，惟有靜下來，才能做好事情,。

靜,，也許是那環(huán)境之幽靜寧靜吧,，漫步于溪邊,，流水緩緩流過,，聽不見一點(diǎn)聲音，頓時(shí)讓人感到心曠神怡,，仿佛和草,，木，魚,，蟲融為一體,；在江南古青磚路上漫步；在無垠的森林觀那“霜落熊升,，林空鹿飲溪感受著那清風(fēng)拂過面頻：此時(shí)此刻,，一動(dòng)不如一靜這句話方能被領(lǐng)悟。

平日里我們聽?wèi)T了那汽車的鳴笛,，卡車的隆隆聲以及人群的喧鬧聲,，就讓我們用一絲閑暇的時(shí)光，感受靜,，問問自己,，靜，心是什么,。

也許靜,，只是醒來后，房間中的那一絲寂靜吧,。

你說呢,？

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十六

習(xí)慣了熱鬧的我，進(jìn)入初中后,，突然喜歡上了安靜的感覺,。

在安靜中，我連自己的心跳都能聽到,，我的思緒會(huì)跟著那跳動(dòng)的心跳起伏,。心跳聲讓我感到一絲絲的幻想，幻想自己擁有一套大大地房子,，面向大海,，周圍有一望無際的花草，一個(gè)人的時(shí)候,，安安靜靜的傾聽海浪的聲音,。分外美好。

下雨時(shí),，我喜歡趴在窗前,，靜靜的傾聽雨點(diǎn)敲擊樹葉的聲音,，就好像是精靈在樹枝上舉行舞會(huì)，跳著華麗麗的踢踏舞,，雨水在地面上匯聚成一條條小河,，一腳踩上去，產(chǎn)生了一圈圈如同花瓣般的漣漪……

晚上,，寢室熄燈后,，我偷偷溜進(jìn)陽臺(tái)，趴在窗戶上,，慢慢的把水珠擦掉,，只看見窗外的雪越下越大，終于將這片土地覆蓋,，交錯(cuò)雜橫的樹枝上也掛滿了雪花,。萬籟俱寂，讓我想到這場(chǎng)雪會(huì)不會(huì)到天亮呢,？

白雪中的安靜讓我自省,。安靜，讓我能冷靜的觀察著世界,，讓我正視自己的不足,，使我在沉思中成長。

安靜的感覺,，真好,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十七

靜,是一種心境,它就像泉水,隨著時(shí)間的腳步流淌。

靜,，在山林里：“人閑桂花落,，夜靜春山空?！边@是詩人王維在夜晚感受到的靜,。“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅,。”這又是詩人柳宗元在孤獨(dú)中體會(huì)到的靜,。詩人賈島用“敲”體現(xiàn)了夜晚之靜：“鳥宿池邊樹,，僧敲月下門?！?/p>

對(duì)于我來說,，靜，在閱讀中,。每次坐在書桌前讀書時(shí),，一切都是那么的靜,。這時(shí)候，安靜能使我完全沉入書中,。當(dāng)我合上書時(shí),，就會(huì)想象安靜的樣子。有時(shí),，我會(huì)覺得它是巨大的黑暗之主,，因?yàn)樗y(tǒng)治著夜晚。有時(shí),，我又覺得它是一把神奇的鑰匙，為我們打開一個(gè)明亮的世界,。有時(shí),，我還會(huì)覺得它是一杯，淡綠色的涼茶,，令人感到無比愜意,。若有時(shí)不太安靜，我也就讀不下去,，若有時(shí)格外安靜,，即使讀到深夜，我也不會(huì)放下書,。

我還可以在畫國畫時(shí)尋找安靜,，一種心靈的靜。心越靜,，畫得就越好,。因?yàn)樵诋嬅恳还P的時(shí)候，都不得更改,。這時(shí)的靜,，就像修正每筆每畫的工具。特別是在畫工筆的時(shí)候,，周圍的一切必須安靜,，更重要的，是尋找一種狀態(tài),。工筆畫的每一畫都要控制好水分,，講究每筆的精確度。

靜,，是多么重要?。∪绻钍チ遂o,，那么我們的睡眠也不能保證,。做每一件事的效率也得不到提高,。而現(xiàn)在的生活缺少的正是安靜。希望每個(gè)人都能為創(chuàng)造一個(gè)安靜,，舒適的生活環(huán)境,，減少一些噪音，使我們的生活更加美好,。

靜秋的作文04-02

靜德06-26

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十八

可能是因?yàn)檎陂L大吧,！我漸漸有了自己的思緒，漸漸喜歡一個(gè)人呆呆地在那兒想著連自己都不知道的問題,，漸漸喜歡靜靜地了,。

比起城市白天的明亮、喧鬧,，我更喜歡晚上的黑暗,、寧靜，因?yàn)槲艺J(rèn)為白天的城市太骯臟,，會(huì)玷污人們心中的那份純潔,。

我也喜歡一個(gè)人坐在船里，看在和周圍的水景,，皺起眉頭,，像個(gè)大人似的，獨(dú)自黯然,。因?yàn)?，我覺得只有這樣，才能將我以往的學(xué)習(xí)一拋腦后,，做個(gè)成熟,、有思想的人。

在晚上,，我喜歡躺在床上,，關(guān)著燈，透過窗戶看天空上的星星,，一閃一閃,，對(duì)著我眨著神秘的眼睛。這時(shí)我會(huì)覺得,，這是世上最美的景色,，比起那些高大、宏偉的建筑,，優(yōu)美,、迷人的景色來，欣賞星星是再好不過了,。

或者不看星星,，睡在床上,，不開燈，睜著眼睛看那空曠的夜,，看那黑漆漆的夜,，看那伸手不見五指的夜，看那猙獰的夜,。這時(shí)我會(huì)將白天的煩惱,、痛苦甩開，置之不理,，這也是撫平我心靈創(chuàng)傷的良藥,。

除了這些感受之外，我從小到大一直認(rèn)為,，寧靜是一種美好,、和諧的象征，她就像一位天使,，到晚上時(shí)，總是披著無色的絲巾,，揮一揮衣袖,，讓整個(gè)世界沉入一種十分祥和的氣氛。在人們醒來的時(shí)候,，她早已無聲無息地走了,，沒留下任何足跡。但她馬上就會(huì)降臨,。為此我總是興奮不已,。每到靜女神來到時(shí)，我就會(huì)拋開心中的雜念,，讓自己沉靜下來,，然后在純潔的心中做著天正美好的夢(mèng)時(shí)，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

我喜歡靜,，因?yàn)樗哂忻篮玫囊饬x,；我喜歡靜，因?yàn)樗龝?huì)讓那有氣魄的山峰,，也一齊沉睡,。這，就是靜的魔力,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇十九

陽光小心地越過教室后門,，試探性地朝教室里望了望，在確認(rèn)沒有人注意到它時(shí),，便竄了進(jìn)來,。它映亮了桌椅,，映亮了文具，也映亮了“周哥”那龐大而厚實(shí)的臉頰,。

課堂上,，在同學(xué)們林林總總的發(fā)言聲中，周哥卻總是那么安靜,，臉上的表情淡定從容,，像是旁觀者，饒有興致地觀察著課堂,。

昨天的那節(jié)語文課上,，他不幸被老師點(diǎn)名朗讀課文——他站起一米八四的身子，手忙腳亂地拿起書本,。原以為會(huì)以他平時(shí)那含蓄聲音來讀,，但事實(shí)卻截然不同，他那抑揚(yáng)頓

海中坐回了位子,，繼續(xù)保持他原前的特點(diǎn)——安靜,。

他不但有安靜的課堂，就連下課也是那么安靜,。面對(duì)教室里如“雷轟”般的打鬧聲,，歡笑聲，他總是坐在位子上,，看他那本永遠(yuǎn)也看不完的書——《人生不設(shè)限》,。他仿佛

置身于另一個(gè)世界。

安靜地上課,，安靜地下課,，就連體育活動(dòng)時(shí)間也還是那么安靜。

望著同學(xué)們飛馳在操場(chǎng)上的身影,，他總是坐在升旗臺(tái)上的欄桿上,，將同學(xué)們胡亂仍在跑道上的衣服全部一件一件地，有條不紊地掛在桿子之上,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，像一條五顏六色

的彩虹，好不美哉,！之后,，他又會(huì)跳上欄桿，安靜地望天,，望草,，望云，望鳥……也會(huì)掏出“口袋記事本”，一聲不吭地畫著自己制作的火柴人漫畫,。在鳥語花香的映襯中,，他成

為了一道鮮活的“雕像”。

放學(xué)了,，他總是安靜地關(guān)燈關(guān)門,，然后取出水杯，為教室門口的吊蘭澆水,，然后閃身,，寧靜的背景，便消失得無影無蹤,。

無論何時(shí),，無論何地，周哥的日子都是安靜的,，卻又是豐富的,，因?yàn)槲以谒纳钪姓业搅松匀弧?/p>

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十

時(shí)光像水中的泥鰍一般狡猾的逃出手心,，縱然想留,，卻只能看著它越來越遠(yuǎn)。隨著半夜鐘聲的響起,，電視,、電腦、收音機(jī)等通信設(shè)備中驚起的是跨年的歡呼,，2015到了！

新的一年讓每個(gè)人的心中都劃過一絲莫名的喜悅,，即便是代表著又老了一歲的女人,，都不免看看天上綻放的煙火，在嘴角泄露出一抹感慨的笑意,。我深夜伏在床上,，12點(diǎn)已經(jīng)過去，我?guī)е豢刹煊X的興奮給每個(gè)伙伴發(fā)完跨年快樂,，卻不知道該干些什么,。隔壁房間里傳來電視中新聞主持人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆曇簦曳路鹨材軓乃羌?xì)細(xì)顫抖的聲線中體味快樂,，外面聲音嘈雜,，是那些小年輕在用自己的方式慶祝，我卻不想融入,。奇怪的是,，明明鬧市般的環(huán)境，房間卻依舊寧靜,，我甚至能夠清晰聽見墻上秒針的走動(dòng)和屋外不知名的蟲鳴,，這一刻,，喧囂過后，我享受我自己的安靜,。

安靜總能讓人回憶,。我記起那一年的新年，那是一個(gè)我不愉快的新年,。那一年我還未懂事,，還不知道體味別人的苦楚，換句話說,，我還擁有著放肆的權(quán)利,，但就是這權(quán)利，刺得大家遍體鱗傷,。

那一次,，我?guī)е蠋煹脑捵哌M(jìn)家門，老師說,，他不會(huì)告訴家長,，但愿我能自己回家認(rèn)錯(cuò)。那是同學(xué)的小說,，并不是我的,，我不敢對(duì)老師說明真相，因?yàn)槟菚r(shí)的我們,，稚嫩的認(rèn)為義氣大過天,。我臉上帶著惶恐不安，因?yàn)槲乙亚埔娔赣H失望與憤恨的目光,，我才知道,，老師居然已經(jīng)打電話向母親報(bào)告。我一邊氣憤于老師的言而無信,，一邊卻被母親的質(zhì)問驚的啞口無言,，我一直以為，她會(huì)選擇相信我,。

我不知道我是怎么頂撞母親的,，我也不知道我是怎么跑出家門的，只知道等我回過神來,，我已走在喧鬧的大街上,，母親和老師的行為依舊在我腦里回放，使我的心中無法平靜,，我攥了攥口袋里外婆給的錢,，帶著心中的波濤在街上游蕩，直到看到父親怒氣沖天的臉龐和他背后母親臉上干涸的淚漬，我才回過神來,。父親將我拎回家,。幾乎家中所有人都在家里了，我以為他會(huì)打我,，但他沒有,。不記得那時(shí)候說了些什么，只知道我依舊固執(zhí)的沖進(jìn)屋,，一言不發(fā),。

我安靜的回憶，忽然產(chǎn)生愧疚,，也許年齡不同,，眼光不同。那時(shí)的我沒有看到,，現(xiàn)在卻后知后覺,，當(dāng)我回到家，老人們臉上的是還未來得及褪去的絕望,。我是多么的不孝,，讓高齡的她們深夜從被窩中爬起，承受她們本不用承受的焦急與絕望,，如果我的心能冷靜,，一切都不必發(fā)生。

我驀地頓悟,，就像被堵塞的泉眼重新流出清泉,。新的一年里，不管是冷靜還是平靜,，我愿我的心能永遠(yuǎn)靜下,，不再因不該的情緒沖動(dòng)而傷害了別人。心若能靜,，一切安康。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十一

在喧囂的晚上,，一顆流星悄悄地劃破了夜空,；在淅瀝的雨中，丁香花般的背影撐著傘踽踽獨(dú)行,；在起起落落的人生中,，好想懷揣一個(gè)“靜”字，守護(hù)那片恬靜的心之夢(mèng),。

轉(zhuǎn)眼,，又是秋。用手抹一把窗上的微霜，濕冷的窗外立刻顯出了一片清亮的月光,，手指仿佛一下子觸碰到了斑駁的歲月,，且讓我釋卷片刻，傾聽心音裊裊,，漫步時(shí)光長廊,。一紙淺墨，繪不盡萬千風(fēng)景,，斷章殘句,，流淌著暖暖月光。

我曾希望,，在某個(gè)夜晚,，聽著雨，墜入夢(mèng)鄉(xiāng),。夜半風(fēng)消雨歇,，月光灑在窗外，僅余啾唧蟲鳴,，沏一杯龍井,，煮一壺月光，獨(dú)守獨(dú)歡,。猛然想起李太白的“舉杯邀明月,，對(duì)影成三人?！奔?xì)細(xì)品味人生的滋味,，只有經(jīng)歷了冬的凜冽，春的爛漫,，夏的狂熱,，秋的充實(shí)，才會(huì)有這超然物外之感吧,。

春日百花爭艷,，招蜂引蝶過于熱鬧；夏天烈日炎炎,，夏蟬長鳴不絕于耳,；冬日朔風(fēng)呼嘯，枯木瑟瑟過于蕭條,。我獨(dú)喜這楓香凌亂之時(shí),，沒有刻意的雕琢，沒有刻意的停留,，一切隨意,，隨性,，隨緣，用毫不做作的舞姿勾勒出優(yōu)雅又平實(shí)的生命輪廓,，即便離去,，也會(huì)留下一抹金色的詩意。我愛秋,，這風(fēng)韻猶存的季節(jié),。此時(shí)，葉落,，塵歸,，歲月極靜，歲月極美,。

曾喜歡讀琦君的《方寸田園》,，那是一種靜的體驗(yàn)，靜的姿態(tài),。掬一捧光陰,，握一份真實(shí)，安靜地走過歲月長河,，長河的盡頭便是歲月的靜美,，靈魂的歸宿。

秋葉霜紅,，孤芳自賞,，它靜靜修煉著的，是一種沉淀的韻,，內(nèi)斂的美,；靜水深流，溫潤深邃,，它淺吟低唱著的,，是一首清淡的詞，雋永的詩,；天高海闊,，風(fēng)起云涌，它默默守候著的,，是一段滄海桑田的歷史,，萬物的輪回。

“靜”,，這個(gè)被紛雜的生活擠到角落中的詞匯，在文人騷客的筆下,，卻充滿了奇異的芬芳,。

失去了“靜”的人們,，生命變得焦躁，在匆匆步履中忘記了感受靜靜灑下的煦暖的陽光,，錯(cuò)把璀璨的霓虹燈當(dāng)成了生命中的太陽,。失去了“靜”的人們，生活少了詩意,，在滾滾紅塵中忘記了心中最初的恬然夢(mèng)想,，碌碌終日卻總也填不平內(nèi)心的欲望。

讓我拾一片秋葉,，融入淺淺流淌的時(shí)光,，靜悄悄地，站在流年的枝頭守望歲月,，默默地期許,，贈(zèng)許自己一處清雅，讓時(shí)光的暖,，在靜好的時(shí)光中慢慢流淌,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十二

我初到杭州的時(shí)候，我便驚詫于西湖的靜了,。

西湖景區(qū)xxx有四個(gè)湖,，分為東湖、西湖,、南湖和北湖,，其中最大的便是西湖了。

我們先買了票,，乘著小船在湖水中游蕩,，輕風(fēng)推著小船在湖水中悠來悠去，那感覺,，仿佛一位母親輕輕晃動(dòng)?jì)雰捍?，哄著嬰兒安然入睡，無比愜意,。船夫搖著船櫓,，蕩漾出一圈圈的波紋，波紋逐漸擴(kuò)大,，再擴(kuò)大,，直至沒了蹤影，奇妙極了,。

我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)西湖那獨(dú)特的美是因她那湖水的平靜而油然而生的,。古人的確說得好，“欲把西湖比西子,，淡妝濃抹總相宜,?！边@西湖的平靜的美，無論在怎樣的情況下,，都還會(huì)是無法改變的,，無法破壞的，例如說,，起霧時(shí),，它對(duì)西湖的美不僅沒有任何影響，還給西湖蒙上了一層面紗,，使西湖增添了許多神秘感,。這迷人的靜呀，仿佛幾百年前,，玉帝最心愛的寶石,，不小心從天宮里掉到了人間，被人們鑲嵌在這里,。

這塊碧綠的寶石,，靜得無瑕，靜得透亮,；這無與倫比的靜呀,，好似一塊晶瑩剔透，被扯成無數(shù)細(xì)小的碎塊,，平鋪在這里,；這可愛的靜呀，宛如一面極大極大的鏡子,，被工匠打磨得毫無瑕疵,，使游人們絡(luò)繹不絕地趕來看自己的面龐。

我初到西湖的時(shí)候,，我不禁驚詫于西湖的靜了,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十三

高山靜穆，才變得如此的雄偉,，河水寧靜,，才匯成深遠(yuǎn)的湖泊，自然寧靜,，才彈奏出群鳥共鳴的樂曲,。靜是自然給予我們的一種恩賜。唯有靜,，我們才能更好的體會(huì)到大地的厚純,，河流的無私，天空的寬容,，山林的奉獻(xiàn),。

靜是一種奇妙的心態(tài),，唯有靜下心來，我們才能很好的審視自己,，認(rèn)清自己，找準(zhǔn)自己所處的位置,，明確自己前進(jìn)的方向,。

還記得那個(gè)3歲時(shí)便失去雙臂的小女孩雷慶瑤吧!最初她并沒有意識(shí)到自己失去了雙臂意味著什么。她的長發(fā)被剪掉,，她的花裙被藏起,，當(dāng)她心愛的洋娃娃被扔掉時(shí)，她不顧一切的去搶,，可她蹲在地上時(shí),，她卻不知道用什么去撿洋娃娃，這時(shí)她才真正的意識(shí)到自己失去了什么,，年幼的她不得不靜下心來靜想自己該怎么去做,。于是她開始用雙腳練習(xí)吃飯、洗臉,、刷牙,，最終她還學(xué)會(huì)了用雙腳刺繡、化妝,、畫畫,。

我們說雷慶瑤是不幸的，但靜讓他重新認(rèn)識(shí)了自己,，重新找回了自我,，贏得了尊重。當(dāng)你看到她那如春花般的笑臉時(shí),，你不得不為她身上的靜的魅力而喝彩,。你不得不為她身上回射的靜的魅力而折腰。

靜是一種長遠(yuǎn)的境界,，唯有靜下心來,，我們才能理清自己的思路保持清醒的頭腦，領(lǐng)會(huì)所學(xué)的精髓,。

大家一定記得這句格言吧!寧靜致遠(yuǎn),，只有內(nèi)心寧靜，我們才能走得更遠(yuǎn),，實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想,。

莊子莊園，淡泊名利,，專心修為,，才創(chuàng)造鯤鵬展翅九萬里,，傲視蒼穹獨(dú)一家的神話。越王勾踐,，臥薪嘗膽,，潛心磨礪計(jì)策，才開創(chuàng)了三千越甲終吞吳的奇跡,。諸葛孔明靜心學(xué)習(xí)苦心鉆研幾十年,，才締造了三顧茅廬、三分天下的傳說,。由此可見,，靜是學(xué)習(xí)的前提，唯有靜下心來,，你才能真正的學(xué)進(jìn)去,。

靜時(shí)一種奇特的法寶。學(xué)習(xí)上離不開靜,，工作上又何嘗不是如此,，靜心搞科研，才能有所成就,，張冬偉如果不是靜心鉆研焊接技術(shù),，又如何成為焊接技能的第一人，孟劍鋒如果不是靜心鉆研鏨刻技術(shù),，又怎能刻出巧奪天工的銀質(zhì)手帕,。

同樣我們的生活中也離不開靜，唯有靜,，我們的家庭,，才能和睦。唯有靜,，我們的社會(huì)才能和諧,，也唯有靜，我們的國家才能富強(qiáng),，唯有靜,，我們的世界才會(huì)更加的美好。 這就是靜的魅力,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十四

年輕時(shí),，我和放多人—樣，曾著手把一切自認(rèn)的人生美事,、人生渴望列成一張明細(xì)表,，其中包括健康、英俊、愛情,、智慧,、才能、權(quán)勢(shì),、名譽(yù),、財(cái)富……

清單完成后，我十分得意地把它交給—位聰明睿智的長者過目,，他是我當(dāng)時(shí)的良師,，也是我精神上的典范。

我把表單遞給他,，自信地況：“這是生命中最大美事的總匯，若都能擁有,，我就擁有最幸福的人生了,。”

那位老人的眼睛深處閃過一抹諧趣的光芒,，他告訴我,；“這張清單棒極了?！苯又秩粲兴嫉刂赋?，“內(nèi)容匯集得很齊全，順序也安排得很合理,?？墒牵贻p人,，你似乎漏掉了最重要的一項(xiàng),。如果沒有這一項(xiàng)，那所得的種種就都會(huì)成為可怕的痛舌,?！?/p>

“哪一項(xiàng)沒有列進(jìn)去呢？”我問,。他拿起一支紅筆掠過表單,，把我所有的青春美夢(mèng)一筆勾銷。他在表單上寫了幾個(gè)字一心靈的寧靜,。

我當(dāng)時(shí)迷惑不解,。許多年來我不停地追逐著我的這些夢(mèng)想，卻發(fā)現(xiàn)自己始終得不到想要的充實(shí)和快樂,。

如今我終于理解了老人的話,，唯有獲得心靈的寧靜，才能擁有真正的生命，也才能不再為煩惱所擾,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十五

在這寧靜的夏夜,，郊外一片寂靜不時(shí)有行人路過這里，天地之間連成一片黑色,，偶爾有燈光在黑暗中若隱若現(xiàn),。

我靠在一棵樹上，仿佛自己也是大自然的一員,，我腳下生出根須深深地插入泥土和巖層,，身軀變成粗壯的樹干。印出一道道樹的紋印,。頭發(fā)成長茂密的樹葉為小動(dòng)物們遮陽光,，休息。

我自己變成大自然的一員——一棵剛降臨世界的小樹,。我好奇地看著天地間,，突然，周圍的大樹說道：“歡迎你來到世界,?！?/p>

“這是哪？”

“這是我們樹世代繁衍的地方”

“周圍的一切都好新奇,！”

“沒錯(cuò),，用你的心去感受大自然給我們的恩賜和大自然的風(fēng)采吧?！?/p>

我輕輕地吟聽著大自然：我聽見了泉水拿著一本書在“嘩嘩”地吟詠著大自然的奇妙,，鳥兒在陽光的照耀下，站在樹的枝頭,，展開了翅膀,，飛翔在碧藍(lán)的天空中，向大自然的朋友們歌唱,。天空忽然劃過一道閃電烏云布滿了額頭,，雨水給一切生靈化解了額頭上“烏云”清風(fēng)拂過，準(zhǔn)備好長行的蒲公英搭乘這清風(fēng)去尋找新家,，他們也不忘向我們招手說：“再見了朋友們,，再見了生我養(yǎng)我的土地?！蔽椅寥览锏酿B(yǎng)分,，享受著日光浴，聽著泉水那郎朗上口的讀書聲,，看著蒲公英遠(yuǎn)去的足跡整個(gè)身體是多么神清氣爽?。〈笞匀皇嵌嗝疵溃税?，不要因?yàn)榇笞匀坏摹懊利悺本蜌Я舜笞匀坏拿利悺?/p>

在這個(gè)寧靜的夏夜又有一顆小樹在茁壯成長,。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十六

海靜：

你好！

歲月悠悠,，一晃,，又是一個(gè)學(xué)期。這些年,，你還好嗎,？

我們已經(jīng)兩年沒有相見了，你可還好嗎,？在這些日子里,，我不只一次的想念你，你呢,？隨著時(shí)間的推移,，我們漸漸長大了，有做不完的作業(yè),，上不完的課，沒有時(shí)間再玩泥巴了,，更沒有時(shí)間再爬到樹上眺望遠(yuǎn)方了,，你會(huì)不會(huì)覺得很無聊呢？

在這些年里,，我付出了許多,，也收獲了許多，明白了許多,，成熟了許多,。

最大的改變就是晚上了。小時(shí)侯的晚上,，是在動(dòng)畫片中度過的,，現(xiàn)在的晚上是在音樂中度過的。一到晚上,，做完作業(yè),，打開鋼琴，彈上一曲,，或許你不相信吧,，像我這么貪玩好動(dòng)的人也開始學(xué)鋼琴了，學(xué)鋼琴也是比較難的,，剛開始彈鋼琴時(shí),，手軟軟的，很難立起來，每次練一下手就酸,，只好不停的練習(xí),。不過等練熟了，就會(huì)陶醉在自己的琴聲中,。其實(shí)鋼琴聲能讓生氣的人慢慢把心情化為快樂,，能讓調(diào)皮孩子的脾氣化為文靜，就像我,，在鋼琴中成長,，有機(jī)會(huì)，我一定彈給你聽聽,。這幾次的鋼琴比賽都讓我感受到了“山外有山,，人外有人”。一直以來,，鋼琴都是比較令我驕傲的特長,，可自從那次“蒲公英杯”的比賽后，我為我的驕傲而感到深深的自責(zé),。

那天,，媽媽給我在興趣班里請(qǐng)了假，我趕到了賽場(chǎng),，在休息室里,，有一個(gè)女孩在試鋼琴，她穿著公主裙,，她的手指在鋼琴上飛快的劃過,，我聽的愣住了，這么厲害的人,，我怎么和她比?。坑钟腥巳ピ嚽倭?，哇,，這個(gè)人也好厲害哦，我這次比賽完了,。正當(dāng)我擔(dān)心之余,，比賽開始了，我被安排在倒數(shù)第二個(gè),，我從門縫里向里面看,，里面的選手個(gè)個(gè)胸有成竹，我越聽越害怕,，可還是輪到我了,，我走了進(jìn)去,，一直勇敢的我竟然也害怕了起來，我做了個(gè)深呼吸,，在鋼琴上彈了起來,，我知道如果我沒進(jìn)復(fù)賽，這兩個(gè)星期的練習(xí)將全部付之東流,，我盡心盡力的演奏完了后,，評(píng)委老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我這才如釋重負(fù),。

兩天過去了,，大賽組織的電話打來了，通知我做好下周六的復(fù)賽,，我又喜又憂,，我已經(jīng)見識(shí)過選手的實(shí)力了，第一關(guān)或許只是運(yùn)氣好,，第二關(guān)可就完蛋了,。

星期六來的真快，我忐忑不安的來到禮堂,，好多好多的評(píng)委和觀眾哦,，再看看臺(tái)上的選手，彈得曲目一個(gè)比一個(gè)難,，從頭到尾聽下來我一點(diǎn)把握都沒有了,。“請(qǐng)五十七號(hào)選手陳圓準(zhǔn)備,。”耳邊傳來主持人溫柔的聲音,，我緊張的腳都軟了,，只感覺頭皮都麻了。當(dāng)前一位選手彈完最后一個(gè)音符后,，我只好飛快的走上舞臺(tái),，又飛快的鞠躬，那首曲子也是飛快的,，整個(gè)過程不到五分鐘,。下臺(tái)后，我耳邊盡是媽媽的責(zé)罵,，“怎么這么快,，160的速度都變成200的了……”海靜，我當(dāng)時(shí)就想起了你,，我知道,，你從來不罵我,，我做的再過分你都是微微一笑而過。

在一周后,，我還是照樣得獎(jiǎng)了,，但我一點(diǎn)也不高興，我認(rèn)為那個(gè)獎(jiǎng)不應(yīng)該是我的,，我彈得不好,，得分才8。4分,。不過我會(huì)好好努力,，過不了多久，海靜你就能在電視上看到我了,。

我的那一手爛字也改過來了,，雖然偶爾還要寫寫狗爬字，不過我已經(jīng)通過書法五級(jí)了,，最近正在學(xué)習(xí)行書,，我相信我一定會(huì)練好的。

海靜,，以后我們相見的機(jī)會(huì)會(huì)很少,，希望你不要忘記我這個(gè)伙伴。

笑口常開

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十七

花開雖花落,，但我依舊會(huì)在那一株凋零的茶花前,，靜靜地守候著我的夢(mèng)。

———題記

我,，真的很渴望能夠擁有一個(gè)自己的獨(dú)立的空間,，我可以在里面靜靜地思索。我,，從來只喜歡靜,。

獨(dú)立的思索空間，是多少人能夠擁有的,？又是什么人才能有資格擁有的,？我不明白，是誰擁有了它,？同時(shí),，我也不明白，要擁有了什么才能夠有資格擁有它,。我想要,，我渴望要，只因我喜歡靜,。但是,，在某些事情中,，我不得不自說，原來我自己早就擁有了這個(gè)資格,，原來是自己沒有發(fā)現(xiàn),。

在我們這個(gè)年齡，本就是靜的時(shí)代,。但是,，你聆聽過花開的聲音嗎，你又聆聽過花朵凋零的聲音嗎,？你聽過風(fēng)的聲音嗎,，你感受過風(fēng)的呼吸嗎？你知道心臟跳動(dòng)的炫侓嗎,？世間萬物都有聲音,，只不過有的人聽過，而有的人,，從未聽說過,。

我見證了曇花一現(xiàn)的事實(shí)，也見證了它凋零的事實(shí),，“曇花一現(xiàn),，本就凋零”?；ǖ牡蛄?，又會(huì)有幾個(gè)人去注意？我常常,，會(huì)在大風(fēng)來臨之時(shí),，去聆聽它沉重的喘氣聲。在夜晚,，我會(huì)在心臟的炫侓中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。世間萬物的聲音，都在等著你去發(fā)現(xiàn),，只有一個(gè)前提:它只會(huì)在“靜”中出聲,。

因?yàn)殪o,，我聽到了比別人更多的聲音,，更加美妙動(dòng)聽的旋律。所以,，我,，喜歡靜。

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十八

眼又是金桂飄香……

——題記

銀杏樹,，又是一片金黃,；楓樹,，又是一片火紅。漫步其間,，靜靜地,，品味秋天。

有人說秋天是個(gè)憂傷的季節(jié),。是的,，看著一棵棵樹，從富有生命的綠色,，變成黃色,，葉子慢慢從樹上飄落，飄落,，心里也慢慢充滿了憂傷……

然而,，更多的人，認(rèn)為秋是個(gè)豐收的季節(jié),。是的,，看著一個(gè)個(gè)果實(shí)，從青色,，變成成熟的紅色,、黃色，果實(shí)一個(gè)個(gè)被采下來,，啃著香甜的果實(shí),，心里也彌漫著甜甜的香味……

我認(rèn)為，秋是個(gè)靜靜的季節(jié),。在秋天,，漫步其間，心慢慢的平靜下來,，讓我有一種安詳?shù)母杏X,。

秋，它沒有必要向春那樣生機(jī)勃勃,，也沒有必要像夏那樣火熱朝天,，像冬那樣冰天雪地。它只是那樣,，靜靜地,，靜靜地。

此時(shí)此刻,，我正坐在書桌前,，靜靜地寫秋，靜靜地品秋,。與秋接觸讓我心平氣和,。

啊,，眼又是金桂飄香……

描寫靜的片段 不能出現(xiàn)靜字篇二十九

天漸漸黑了，山中響起了狼嚎聲,。只一會(huì)兒,，森林又恢復(fù)了安靜?？墒?，森林真的會(huì)安靜嗎？不會(huì),，永遠(yuǎn)都不會(huì),，細(xì)細(xì)聆聽潺潺的流水聲，聆聽大樹的搖籃曲,，聆聽動(dòng)物的打鼾聲,，聽吧！聽吧,！

夜從來都不會(huì)靜,。夜空中的星孩子來了，它們歡歌笑語那一閃一閃的光芒,，是它們央求月亮母親,，給他們講故事的心聲。

月亮母親停頓了一會(huì)兒,，就開始了它那永遠(yuǎn)也講不完的故事,，講著講著，云朵妹妹寂寞了,，拉著風(fēng)哥哥也去聽故事,。

看吧！看吧,！夜從來都不會(huì)靜,，都市中的霓紅燈亮了，街道上,，小販們的吆喝聲叫個(gè)不停,，柏油路上，汽車的“笛笛”聲也叫響個(gè)不停,。書桌上,，“唰唰唰”的聲響從孩子的課本上傳來。瞧吧,！瞧吧,！夜從來都不會(huì)靜,，這樣一個(gè)不安靜的夜晚,，烏云伯伯帶著它的雨孩子出門散步,，整個(gè)森林的熱鬧，便被突如其來的客人“嚇”跑了,。

靜了,！靜了！一切都靜了,，除了雨孩子因寂寞而低低抽泣的聲音

走了,，走了，雨孩子傷心地走了,，森林,，城市，又恢復(fù)了剛才的熱鬧,。

聽吧,！看吧！瞧吧,！夜從來都不會(huì)靜,。