人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

自我鑒定300字篇一

學(xué)習(xí)方面：作業(yè)學(xué)習(xí),，比往年有了一定的進步，學(xué)到了一定的專業(yè)知識,，專業(yè)素養(yǎng)增強,！另外，還堅持練習(xí)吉他和籃球,，兩項均有明顯的進步,。

其他方面：社團活動，加進了音樂協(xié)會,，并擔(dān)任協(xié)會的外聯(lián)部長,，主持協(xié)會的外聯(lián)工作。社會實踐方面,，暑期和高中同學(xué)一起回家鄉(xiāng)搞補習(xí)班,，自己從中學(xué)到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自己的能力,，也提升了自己的能力！

缺點：我以為學(xué)習(xí)不行是我最大的缺點,。我的學(xué)期一直沒有任何起色,。我總結(jié)了原因：自己沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作中心工作來做，而把其他的一些事情,，例如人際,、愛好等事情當(dāng)作主要工作來做，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠認(rèn)真,。在學(xué)習(xí)方面,，我的熟悉很深刻了，也有了更深刻的教訓(xùn),。

思想政治方面：我向黨組織靠攏的步伐比較緩慢,，由于自身的不足，特別是學(xué)習(xí)方面,，至于政治思想的學(xué)習(xí)方面,，也有待進步,。

今后打算：來大學(xué)就要學(xué)習(xí)的，假如沒有學(xué)到真正的知識,，不僅對不起自己,，更對不起在家辛辛勞苦的父母。自己已經(jīng)想明白了,，大三打算收心了,。在大學(xué)的日子已經(jīng)過往了一大半了，剩下的日子打算要好好學(xué)習(xí),！一下是對自己的要求：

第一,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要,，甚至可以放棄,。

第二，努力進步自己的學(xué)習(xí)成績,，向黨組織靠攏,。

第三，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,，克服以前的不良習(xí)慣,。

第四，努力學(xué)習(xí)英語,，爭取大三過英語四級,！

第五，加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。

自我鑒定300字篇二

一個多月的實習(xí),，我最大的感覺就是當(dāng)老師不容易，但好老師更不容易,。老師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生會，讓學(xué)生理解,，讓學(xué)生掌握,。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與學(xué)生溝通,，怎樣讓學(xué)生掌握,，怎樣把自己的意圖更盡可能準(zhǔn)確的表達(dá)出來。

一位老師站在講臺上,，成為學(xué)生關(guān)注的焦點,，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學(xué)生,，去與學(xué)生互動,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己則是個引導(dǎo)者,。做好這些實在需要好好下一番功夫,。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向,，平時孤言寡語,，不善于表達(dá)，在公共場合很少說話,，只是一個傾聽者,，更不愿成為被人關(guān)注的焦點。

所以第一次試講時,，我根本不敢上講臺,，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深,。在同組實習(xí)老師和指導(dǎo)老師的鼓勵與幫助下,，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點,，不怕出錯,，終于可以去講了。

由此,，我覺得人必須首先敢于去表達(dá)自己,，不要擔(dān)心出丑、丟面子,，上了講臺以后,，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演,，所以一定不能膽怯,，要鎮(zhèn)定從容，大膽地去說去講,，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否,，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來,。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威,，我是老大,，我說的是對的。決不能猶猶豫豫,，粘粘糊糊,。講話要做到一點——敢于表達(dá)自己,。我可能說的有一點片劑，但這對我來說,，對于那些不敢表達(dá)自己的人來說,，是必須要認(rèn)識的一點，首先要做到的一點,。

當(dāng)然上面所說的只是我感受最深的一點,，20xx網(wǎng)名大全其他方面也很重要。比如說要有老師的形象,、氣質(zhì),，舉止大方，語言親切,，將可要有吸引力,；備課關(guān)鍵在于備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇授課方式,，講課富于變化性,，與學(xué)生互動交流……

從年前的準(zhǔn)備階段，到三月份的正式講課,，這一過程的收獲體會是很多的,。20xx黨建工作總結(jié)讓我體會很深的首先是對教育這份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師,，那么對教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動力,，不管是備課，還是講課,。備課中,，具有了動力，才能全方位的考慮過程,、內(nèi)容,，考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實習(xí)開始,，杏壇副校長所說的“備學(xué)生”,怎樣體會到學(xué)生的反應(yīng),。有了這份動力，才會想出設(shè)計出更好更科學(xué)的方法,，應(yīng)用于教學(xué)過程,，啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。

其次是要設(shè)定較高的目標(biāo),，同時又要考慮到效果不佳時,，自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時，自己應(yīng)承受這份壓力,，較好期望固然很好,，但若由于自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學(xué)效果不佳,，自己應(yīng)接受這一現(xiàn)實,。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動,。當(dāng)我第二次課效果不好時,，當(dāng)時實在難以接受，爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣,，沒有了熱情,，自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會這樣？我在思考這些,，思慮再三,，還是備課不充分，沒有更好的調(diào)動學(xué)生,，既沒有預(yù)計學(xué)生的反應(yīng),，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題,，這都是沒有預(yù)計到的,。

而當(dāng)我在第三次課時，心情平淡而又有熱情,，坦然面對一切,。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些,，課堂中出現(xiàn)的錯誤少了許多,。總的說來,，實習(xí)讓我收獲許多,。不僅僅是對教學(xué)，做任何事情都滿懷熱情,。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng),，作了充分的準(zhǔn)備。對事情結(jié)果期望高,，嚴(yán)要求,，又要以最壞的結(jié)果來考慮，坦然面對,。這是我較深的體會。

自我鑒定300字篇三

1、在工作中細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn),，踏實肯干,，有較強的責(zé)任心和進取心。并密切配合上級及同事圓滿完成了公司安排的其他工作和任務(wù),。在工作上極具團隊精神,，注重團隊合作。具備獨立自主完成工作的能力,。在技能素質(zhì)上能不斷學(xué)習(xí)新知識,，新技能，注重自身發(fā)展,，以確保勝任當(dāng)前工作,。

2、本人熱愛管理,，對事業(yè)執(zhí)著,，在大型企業(yè)工作多年，受過良好的教育與培養(yǎng),，累積了豐富的經(jīng)驗,；具有出色個人領(lǐng)導(dǎo)魅力，能夠形成團隊凝聚力,，善于培訓(xùn)團隊的業(yè)務(wù)知識及團隊合作能力,；

3、有良好的書面表達(dá),、口頭表達(dá),、分析綜合、理解能力,，善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，富有責(zé)任心與進取心，為人真誠,，思維敏捷,。專業(yè)素質(zhì)高。有扎實的理論基礎(chǔ)及過硬的實踐能力,，具備一的自學(xué)能力,，能夠熟練操作計算機，并通過國家計算機二級考試,。社會適應(yīng)良好,，喜歡迎接挑戰(zhàn)。能吃苦耐勞,，勇于承擔(dān)責(zé)任,。

4,、熱情隨和，活波開朗,，具有進取精神和團隊精神,，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,，適應(yīng)力強,，反應(yīng)快、積極,、靈活,，愛創(chuàng)新！兩年的會計經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則,，以及冷靜解決困難的能力,。不過參加實踐活動有限，社會經(jīng)驗相對缺乏,，我相信通過立足于社會能不斷提升發(fā)展自己,。

5、性格有點內(nèi)向,、樂觀上進,、有愛心并善于施教并行；對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，善于溝通,、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；上進心強,、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì),。在未來的工作中，我將以充沛的精力,，刻苦鉆研的精神來努力工作,，穩(wěn)定地進步自己的工作能力，與公司同步發(fā)展,。

6,、本人熱情隨和，活波開朗,，具有進取精神和團隊精神,，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,，適應(yīng)力強,，反應(yīng)快、積極,、細(xì)心,、靈活,，具有一定的社會交往能力。所以我需要找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作來展示自己的能力,，在學(xué)習(xí)中,，我注重理論與實踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶嵺`操作能力,。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

7,、本人性格沉穩(wěn),，正直忠誠、執(zhí)行力強,；對工作樂觀執(zhí)著,，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。較強的組織領(lǐng)導(dǎo)力,，有團隊合作精神,、敏銳的市場洞察力、責(zé)任心強,；具備良好的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì),，較好的溝通抗壓能力；有兩年多倉庫主管工作經(jīng)驗

8,、本人具有良好語言表達(dá)能力及溝通協(xié)調(diào)能力,，對工作認(rèn)真細(xì)心用心、積極主動,、敬業(yè)愛崗,，有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守；其次抗壓能力強,，具有挑戰(zhàn)性,，能群策群力，團結(jié)同事,，以求更好的完成工作,。

9、有良好的心理素質(zhì),，能正確的認(rèn)識和評價自己,，虛心接受他人的建議。擁有良好表達(dá)和溝通能力,，性情溫和,，易于他人合作，形成融洽的合作關(guān)系,。積極進取,、注意細(xì)節(jié),、工作態(tài)度認(rèn)真、責(zé)任心強,、并有很強的團隊合作精神與合作能力,、注重工作效率、時間觀念強,，有上進心,，知錯改錯

10、本人忠實誠信,，講原則,，說到做到，決不推卸責(zé)任,；有自制力,；肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避,，愿意虛心向他人學(xué)習(xí),；會用100%的熱情和精力投入到工作中；為人誠懇,，性格開朗,，積極進取，適應(yīng)力強,、勤奮好學(xué),、腳踏實地，有較強的團隊精神,，工作積極進取,，態(tài)度認(rèn)真。

自我鑒定300字篇四

本人思想積極,，要求進步,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。92年任教以來,，一直以愛國心，事業(yè)心,，責(zé)任心三心為動力,，全身心投進教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表,，修德修才,。

教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。

課前精備，是指上課前把功夫下在深進鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣用最節(jié)省的時間,、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力。

課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時間，集中精力,，講清教材的重點,、難點、疑點,、能力點,、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動,，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛功能,。

課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高，數(shù)目少,，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對性強的要求,，精心設(shè)計，公道分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)量,。

自我鑒定300字篇五

實習(xí)是每個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。而會計工作是指對具體事物進行計算、記錄,、收集有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)化為用戶決策有用的財務(wù)信息。掌握會計工作不僅要學(xué)好書本中的各種會計知識,，而且還要認(rèn)真積極地參加各種會計實習(xí)機會,，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。

1,。了解公司財務(wù)情況以及人員設(shè)置情況

2。了解公司的財務(wù)規(guī)程以及財務(wù)制度

3,。熟悉會計憑證的登記

4,。熟悉會計帳簿的登記

5。對現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的熟練掌握

6,。到生產(chǎn)單位了解產(chǎn)品的生產(chǎn)流程

7,。了解產(chǎn)品生產(chǎn)的主要原材料及輔助材料

8。了解產(chǎn)品的成本構(gòu)成

9,。對產(chǎn)品的生產(chǎn)材料核算進行實踐

10,。對產(chǎn)品的成本核算進行實踐

11。輔助公司的會計人員進行工資核算

12,。輔助公司的會計人員編制會計報表

13,。輔助公司的會計人員編制生產(chǎn)月報表及銷量月報表

14。在統(tǒng)計部門輔助工作

15。輔助公司的財務(wù)部門進行存貨盤點

16,。輔助公司的會計人員進行會計電算化的操作,，其中包括憑證的錄入、審核,、出納日記帳的登記,、各種明細(xì)帳的登記

17。輔助總帳會計編制匯總表,，總帳的登記及期末會計數(shù)據(jù)處理

18,。了解電子報表的編制

通過本次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)電算化會計是會計史上嶄新的一頁,。電子計算機的應(yīng)用,，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化,，會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法,、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度,、會計工作管理制度的變革,。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、通用化，促進著管理的現(xiàn)代化,。在本次的實習(xí)過程中,，不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認(rèn)識,。而且充分認(rèn)識到自己的不足,。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心,、細(xì)心,。切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣,，越做越有勁,。

本次實習(xí)已達(dá)到了預(yù)期目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合,，既鞏固了專業(yè)知識,，又學(xué)到了社會知識，對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次實習(xí)我對出納,、會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識,。我找到了專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性知識還不是很肯定,，需要重新回顧學(xué)習(xí),。對會計崗位人員要求的細(xì)致、耐心有了切實的體會,，明確自己需要努力的方向,。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均認(rèn)真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，規(guī)范記帳憑證的編制,，嚴(yán)格對原始憑證的合理性,、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作,。

實習(xí)是挑戰(zhàn)也是機遇,，只有很好的把握才能體現(xiàn)它的意義。這次會計實習(xí)中,，我可謂受益匪淺,，它為我步入社會奠定了基礎(chǔ)，為我以后的就業(yè)找工作指明了方向,。

自我鑒定300字篇六

20xx年我公司各部門都了可喜的成就,，作為公司出納，我在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),，按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù),。我在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，還順利完成如下工作：

1,、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

2,、清理客戶欠費名單,，并與各個相關(guān)部門通力合作，共同欠費的催收工作,。

3,、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù),，完成對我公司職工的意外傷害險的投保工作,。

4、做好20xx年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關(guān)主管部門,。

1,、迎接公司評估，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料,，及時送交辦公室,。

2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作,，做好前期自查自糾工作,，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱,。

3,、按照公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟工作,。

1,、我嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,，做好及時匯報，及時處理,。

2,、及時收回公司各項收入，開出收據(jù),，及時收回現(xiàn)金存入銀行,，從無坐支現(xiàn)金。

3,、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費,。

4,、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算,，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

自我鑒定300字篇七

機電設(shè)備是企業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，作為現(xiàn)代化的生產(chǎn)工具在各行各業(yè)都有廣泛的應(yīng)用,。隨著生產(chǎn)力水平的提高,，設(shè)備技術(shù)狀態(tài)對企業(yè)生產(chǎn)的正常運行，對產(chǎn)品生產(chǎn)率,、質(zhì)量,、成本、安全、環(huán)保和能源消耗等在一定意義上起著決定性的作用,。

機電設(shè)備在使用過程中,，不可避免地會由于磨損、疲勞,、斷裂,、變形、腐蝕和老化等原因造成設(shè)備性能的劣化以致出現(xiàn)故障,，從而會使其不能正常運行,，最終導(dǎo)致設(shè)備損壞和停產(chǎn)而使企業(yè)蒙受經(jīng)濟損失，甚至造成災(zāi)難性的后果,。

因此,，減緩機電設(shè)備劣化速度，排除故障,、恢復(fù)設(shè)備原有的性能和技術(shù)要求,，需要設(shè)備維修從業(yè)人員掌握一整套系統(tǒng)的、科學(xué)的維護和修理設(shè)備的技術(shù)和方法,。

機械設(shè)備維修技術(shù)是以機械設(shè)備為研究對象,，探討設(shè)備出現(xiàn)性能劣化的原因，研究并尋找減緩和防止設(shè)備性能劣化的技術(shù)及方法,，保持或恢復(fù)設(shè)備的規(guī)定功能并延長其使用壽命,。 本模塊主要研究和討論機電設(shè)備維修技術(shù)的基礎(chǔ)知識。主要內(nèi)容有：設(shè)備維修體系,；發(fā)展概況和發(fā)展趨勢,；機械零件的失效及其對策；設(shè)備修理的一般工作過程和設(shè)備維修前的準(zhǔn)備,。

機械設(shè)備在使用或者閑置過程中逐漸喪失其原有性能,，或者與同類新型設(shè)備相比較性能較差，顯得舊式化的現(xiàn)象稱為設(shè)備的劣化,。

設(shè)備的劣化可分為使用劣化,，自然劣化和災(zāi)害劣化。使用劣化是指設(shè)備在使用過程中,，由于磨損和腐蝕所造成的耗損,、沖擊、疲勞和蠕變等所造成的損壞和變形,，原材料的附著和塵埃的污染之類現(xiàn)象,，使設(shè)備失去其原有的性能。自然劣化是指設(shè)備在進廠之后不管使用與否,，隨著時間的流逝,，或者受大氣的影響而使材料老朽化,，或者遭受意外的災(zāi)害而加快這種老朽化的速度的現(xiàn)象。災(zāi)害劣化是指由于自然災(zāi)害,，如暴風(fēng),、水浸、地震,、雷擊,、爆炸等使設(shè)備遭受破壞或設(shè)備性能下降的現(xiàn)象。

設(shè)備劣化還可分為絕對劣化和相對劣化,。絕對劣化就是設(shè)備的老朽化,，即隨著時間的流逝，設(shè)備逐漸損耗,，逐漸老朽直至需要報廢,。相對劣化是指原有的設(shè)備和新型設(shè)備相比較，性能低,、質(zhì)量差,，因而顯得舊式化的現(xiàn)象。

設(shè)備劣化導(dǎo)致設(shè)備技術(shù)性能下降,，或者與新型設(shè)備相比,，原有設(shè)備的技術(shù)性能較差，這一類劣化又稱之為技術(shù)性劣化,。如果從設(shè)備的經(jīng)濟價值來看待,，隨著時間的流逝，其價值也在減少,，這又稱之為經(jīng)濟性劣化,。

設(shè)備的劣化使設(shè)備的性能下降，故障增多,，維修費用增加,，其所生產(chǎn)的產(chǎn)品產(chǎn)量減少，質(zhì)量下降,，成本增高并且不能保證按期交貨,，職工的安全感和情緒下降等，造成各種損失,。 對設(shè)備劣化的補償方法有兩種：一是用新設(shè)備來替換已經(jīng)劣化或損耗的舊設(shè)備,，即進行設(shè)備更新,；二是在使用過程中通過檢修進行局部性的補償,。由于設(shè)備零部件的使用壽命是長短不齊的，因此用檢修方法進行局部性的補償,，具有重要的經(jīng)濟意義,。

圖1-1為設(shè)備劣化的周期圖,。從圖中可以看出，設(shè)備由建設(shè)期進入投產(chǎn)期,，其性能逐漸達(dá)到設(shè)計水平,，進人穩(wěn)定生產(chǎn)期。如再經(jīng)過革新改造,，設(shè)備性能得到進一步提高,，進入正常生產(chǎn)期。在使用中設(shè)備逐漸劣化,，每經(jīng)過一次修理,，恢復(fù)一定的性能，但設(shè)備性能仍呈下降的趨勢,。這時,，如果進行改造，設(shè)備性能就可能向新一代的設(shè)備靠近,。當(dāng)設(shè)備性能急劇劣化,，再修理得不償失時，就應(yīng)當(dāng)進行更新,。

圖l-1 設(shè)備劣化周期圖

機器失去正常工作能力的現(xiàn)象稱為故障,。在設(shè)備使用過程中，機械零件由于設(shè)計,、材料,、工藝及裝配等各種原因，喪失規(guī)定的功能,，無法繼續(xù)工作的現(xiàn)象稱為失效,。當(dāng)機械設(shè)備的關(guān)鍵零部件失效時，就意味著設(shè)備處于故障狀態(tài),。機器發(fā)生故障后,，其經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)部分或全部下降而達(dá)不到預(yù)定要求，如功率下降,、精度降低,、加工表面粗糙度達(dá)不到預(yù)定等級或發(fā)生強烈振動、出現(xiàn)不正常的聲響等,。

機電設(shè)備的故障分為自然故障和事故性故障兩類,。自然故障是指機器各部分零件的正常磨損或物理、化學(xué)變化造成零件的變形,、斷裂,、蝕損等，使機器零件失效所引起的故障,。事故性故障是指因維護和調(diào)整不當(dāng),，違反操作規(guī)程或使用了質(zhì)量不合格的零件和材料等造成的故障,，這種故障是人為造成的，可以避免,。

機器的故障和機械零件的失效密不可分,。機械設(shè)備類型很多，其運行工況和環(huán)境條件差異很大,。機械零件失效模式也很多,，主要有磨損、變形,、斷裂,、蝕損等四種普通的、有代表性的失效模式,。

相接觸的物體相互移動時發(fā)生阻力的現(xiàn)象稱為摩擦,。相對運動的零件的摩擦表面發(fā)生尺寸、形狀和表面質(zhì)量變化的現(xiàn)象稱為磨損,。摩擦是不可避免的自然現(xiàn)象,；磨損是摩擦的必然結(jié)果，兩者均發(fā)生于材料表面,。摩擦與磨損相伴產(chǎn)生,，造成機械零件的失效。當(dāng)機械零件配合面產(chǎn)生的磨損超過一定限度時,，會引起配合性質(zhì)的改變,，使間隙加大、潤滑條件變壞,。產(chǎn)生沖擊,，磨損就會變得越來越嚴(yán)重，在這種情況下極易發(fā)生事故,。一般機械設(shè)備中約有80％的零件因磨損而失效報廢,。據(jù)估計，世界上的能源消耗約有30％～50％是由于摩擦和磨損造成的,。

摩擦和磨損涉及的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域甚廣,，特別是磨損，它是一種微觀和動態(tài)的過程,，在這一過程中,，機械零件不僅會發(fā)生外形和尺寸的變化，而且會出現(xiàn)其他各種物理,、化學(xué)和機械現(xiàn)象,。零件的工作條件是影響磨損的基本因素。這些條件主要包括：運動速度,、相對壓力,、潤滑與防護情況、溫度,、材料,、表面質(zhì)量和配合間隙等。

以摩擦副為主要零件的機械設(shè)備,，在正常運轉(zhuǎn)時,，機械零件的磨損過程一般可分為磨合(跑合)階段、穩(wěn)定磨損階段和劇烈磨損階段,，如圖1-4所示,。

圖1-4 機械磨損過程

(1)磨合階段 新的摩擦副表面具有一定的表面粗糙度，實際接觸面積小,。開始磨合時,，在一定載荷作用下，表面逐漸磨平,，磨損速度較大,，如圖中的oa線段。隨著磨合的進行,，實際接觸面積逐漸增大,，磨損速度減緩。在機械設(shè)備正式投入運行前,，認(rèn)真進行磨合是十分重要的,。

(2)穩(wěn)定磨損階段經(jīng)過磨合階段，摩擦副表面發(fā)生加工硬化,，微觀幾何形狀改變,，建立了彈性接觸條件。這一階段磨損趨于穩(wěn)定,、緩慢,，ab線段的斜率就是磨損速度；b點對應(yīng)的橫坐標(biāo)時間就是零件的耐磨壽命,。

(3)劇烈磨損階段經(jīng)過b點以后,，由于摩擦條件發(fā)生較大的變化，如溫度快速升高,、金屬組織發(fā)生變化,、沖擊增大、磨損速度急劇增加,、機械效率下降,、精度降低等，從而導(dǎo)致零件失效,，機械設(shè)備無法正常運轉(zhuǎn),。

通常將機械零件的磨損分為粘著磨損,、磨料磨損、疲勞磨損,、腐蝕磨損和微動磨損五種類型,。

（1）、粘著磨損

粘著磨損又稱為粘附磨損,，是指當(dāng)構(gòu)成摩擦副的兩個摩擦表面相互接觸并發(fā)生相對運動時,，由于粘著作用，接觸表面的材料從一個表面轉(zhuǎn)移到另一個表面所引起的磨損,。

根據(jù)零件摩擦表面的破壞程度,，粘著磨損可分為輕微磨損、涂抹,、擦傷,、撕脫和咬死等五類。

1．粘著磨損機理

擦副的表面即使是拋光得很好的光潔表面,，但實際上也還是高低不平的,。因此，兩個金屬零件表面的接觸,，實際上是微凸體之間的接觸,，實際接觸面積很小，僅為理論接觸面的1％～1‰,。所以即使在載荷不大時,，單位面積的接觸應(yīng)力也很大，如果當(dāng)這一接觸應(yīng)力大到足以使微凸體發(fā)生塑性變形,，并且接觸處很干凈,，那么這兩個零件的金屬面將直接接觸而產(chǎn)生粘著。當(dāng)摩擦表面發(fā)生相對滑動時,，粘著點在切應(yīng)力作用下變形甚至斷裂,，造成接觸表面的損傷破壞。這時,，如果粘著點的粘著力足夠大,，并超過摩擦接觸點兩種材料之一的強度，則材料便會從該表面上被扯下,，使材料從一個表面轉(zhuǎn)移到另一個表面,。通常這種材料的轉(zhuǎn)移是由較軟的表面轉(zhuǎn)移到較硬的表面上。在載荷和相對運動作用下,，兩接觸點間重復(fù)產(chǎn)生“粘著一剪斷一再粘著”的循環(huán)過程,，使摩擦表面溫度顯著升高，油膜破壞，嚴(yán)重時表層金屬局部軟化或熔化,，接觸點產(chǎn)生進一步粘著,。

在金屬零件的摩擦中，粘著磨損是劇烈的,，常常會導(dǎo)致摩擦副災(zāi)難性破壞,，應(yīng)加以避免。但是,，在非金屬零件或金屬零件和聚合物件構(gòu)成的摩擦副中，摩擦?xí)r聚合物會轉(zhuǎn)移到金屬表面上形成單分子層,，憑借聚合物的潤滑特性,，可以提高耐磨性，此時粘著磨損則起到有益的作用,。

2．減少或消除粘著磨損的對策

摩擦表面產(chǎn)生粘著是粘著磨損的前提,，因此，減少或消除粘著磨損的對策就有兩方面,。

(1)控制摩擦表面的狀態(tài)摩擦表面的狀態(tài)主要是指表面自然潔凈程度和微觀粗糙度,。

摩擦表面越潔凈，越光滑,，越可能發(fā)生表面的粘著,。因此，應(yīng)當(dāng)盡可能使摩擦表面有吸附物質(zhì),、氧化物層和潤滑劑,。例如，潤滑油中加入油性添加劑,，能有效地防止金屬表面產(chǎn)生粘著磨損,；而大氣中的氧通常會在金屬表面形成一層保護性氧化膜，能防止金屬直接接觸和發(fā)生粘著,，有利于減少摩擦和磨損,。

(2)控制摩擦表面材料的成分和金相組織材料成分和金相組織相近的兩種金屬材料之間最容易發(fā)生粘著磨損。這是因為兩個摩擦表面的材料形成固溶體的傾向強烈,，因此,，構(gòu)成摩擦副的材料應(yīng)當(dāng)是形成固溶體傾向最小的兩種材料，即應(yīng)當(dāng)選用不同材料成分和晶體結(jié)構(gòu)的材料,。此外,，金屬間化合物具有良好的抗粘著磨損性能，因此也可選用易于在摩擦表面形成金屬問化合物的材料,。如果這兩個要求都不能滿足,，則通常在摩擦表面覆蓋能有效抵抗粘著

磨損的材料，如鉛、錫,、銀等軟金屬或合金,。

(2)磨料磨損

磨料磨損也稱為磨粒磨損，它是當(dāng)摩擦副的接觸表面之間存在著硬質(zhì)顆粒,，或者當(dāng)摩擦副材料一方的硬度比另一方的硬度大得多時,，所產(chǎn)生的一種類似金屬切削過程的磨損。它是機械磨損的一種,，特征是在接觸面上有明顯的切削痕跡,。在各類磨損中，磨料磨損約占50％．是十分常見且危害性最嚴(yán)重的一種磨損,，其磨損速率和磨損強度都很大,，致使機械設(shè)備的使用壽命大大降低，能源和材料大量消耗,。

根據(jù)摩擦表面所受的應(yīng)力和沖擊的不同,，、磨料磨損的形式可分為鏨削式,、高應(yīng)力碾碎式和低應(yīng)力擦傷式三類,。

1．磨料磨損機理

磨料磨損的機理屬于磨料顆粒的機械作用，磨料的來源有外界砂塵,、切屑侵人,、流體帶人、表面磨損產(chǎn)物,、材料組織的表面硬點及夾雜物等,。

目前，關(guān)于磨料磨損機理有四種假說：

(1)微量切削認(rèn)為磨料磨損主要是由于磨料顆粒沿摩擦表面進行微量切削而引起的,，微量切屑大多數(shù)呈螺旋狀,、彎曲狀或環(huán)狀，與金屬切削加工的切屑形狀類似,。

(2)壓痕破壞認(rèn)為塑性較大的材料,，因磨料在載荷的作用下壓人材料表面而產(chǎn)生壓痕，并從表層上擠出剝落物,。

(3)疲勞破壞認(rèn)為磨料磨損是磨料使金屬表面層受交變應(yīng)力而變形,，使材料表面疲勞破壞，并呈小顆粒狀態(tài)從表層脫落下來,。

(4)斷裂認(rèn)為磨料壓入和擦劃金屬表面時,，壓痕處的金屬要產(chǎn)生變形，磨料壓人深度達(dá)到臨界值時,，伴隨壓人而產(chǎn)生的拉伸應(yīng)力足以產(chǎn)生裂紋,。在擦劃過程中,，產(chǎn)生的裂紋有兩種主要類型：一種是垂直于表面的中間裂紋；另一種是從壓痕底部向表面擴展的橫向裂紋,。當(dāng)橫向裂紋相交或擴展到表面時,，便發(fā)生材料呈微粒狀脫落形成磨屑的現(xiàn)象。

2．減少或消除磨料磨損的對策

磨料磨損是由磨料顆粒與摩擦表面的機械作用而引起的,，因而,，減少或消除磨料磨損的對策也有兩方面。

(1)磨料方面磨料磨損與磨料的相對硬度,、形狀,、大小(粒度)有密切的關(guān)系。磨料的硬度相對于摩擦表面材料硬度越大,，磨損越嚴(yán)重,；呈棱角狀的磨料比圓滑狀的磨料的擠切能力強，磨損率高,。實踐與實驗表明,，在一定粒度范圍內(nèi),，摩擦表面的磨損量隨磨粒尺寸的增大而按比例較快地增加,，但當(dāng)磨料粒度達(dá)到一定尺寸(稱為臨界尺寸)后，磨損量基本保持不變,。這是因為磨料本身的缺陷和裂紋隨著磨料尺寸增大而增多,，導(dǎo)致磨料的強度降低，易于斷裂破碎,。

(2)摩擦表面材料方面 摩擦表面材料的顯微組織,、力學(xué)性能(如硬度、斷裂韌度,、彈性模量等)與磨料磨損有很大關(guān)系,。在一定范圍內(nèi)，硬度越高,，材料越耐磨,，因為硬度反映了被磨損表面抵抗磨料壓力的能力。斷裂韌度反映材料對裂紋的產(chǎn)生和擴散的敏感性,，對材料的磨損特性也有重要的影響,。因此必須綜合考慮硬度和斷裂韌度的取值，只有兩者配合合理時,，材料的耐磨性才最佳,。彈性模量的大小，反映被磨材料是否能以彈性變形的方式去適應(yīng)磨料,、允許磨料通過,，而不發(fā)生塑性變形或切削作用，避免或減少表面材料的磨損。

(3)腐蝕磨損

在摩擦過程中,，金屬同時與周圍介質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)或電化學(xué)反應(yīng),，引起金屬表面的腐蝕剝落，這種現(xiàn)象稱為腐蝕磨損,。它是與機械磨損,、粘著磨損、磨料磨損等相結(jié)合時才能形成的一種機械化學(xué)磨損,。因此,，腐蝕磨損的機理與前述三種磨損的機理不同。腐蝕磨損是一種極為復(fù)雜的磨損過程,，經(jīng)常發(fā)生在高溫或潮濕的環(huán)境下,，更容易發(fā)生在有酸、堿,、鹽等特殊介質(zhì)的條件下,。

按腐蝕介質(zhì)的不同類型，腐蝕磨損可分為氧化磨損和特殊介質(zhì)下的腐蝕磨損兩大類,。

1．氧化磨損

我們知道,，除金、鉑等少數(shù)金屬外,，大多數(shù)金屬表面都被氧化膜覆蓋著,。若在摩擦過程中，氧化膜被磨掉,，摩擦表面與氧化介質(zhì)反應(yīng)速度很快,，立即又形成新的氧化膜，然后又被磨掉,，這種氧化膜不斷被磨掉又反復(fù)形成的過程,，就是氧化磨損。

氧化磨損的產(chǎn)生必須同時具備以下條件：一是摩擦表面要能夠發(fā)生氧化,，而且氧化膜生成速度大于其磨損破壞速度,；二是氧化膜與摩擦表面的結(jié)合強度大于摩擦表面承受的切應(yīng)力；三是氧化膜厚度大于摩擦表面破壞的深度,。

在通常情況下,，氧化磨損比其他磨損輕微得多。

減少或消除氧化磨損的對策主要有：

(1)控制氧化膜生長的速度與厚度在摩擦過程中,，金屬表面形成氧化物的速度要比非摩擦?xí)r快得多,。在常溫下，金屬表面形成的氧化膜厚度非常小,，例如鐵的氧化膜厚度為1～3mm,，銅的氧化膜厚度約為5nm,。但是，氧化膜的生成速度隨時間而變化,。

(2)控制氧化膜的性質(zhì)金屬表面形成的氧化膜的性質(zhì)對氧化磨損有重要影響,。若氧化膜緊密、完整無孔,，與金屬表面基體結(jié)合牢固,，則有利于防止金屬表面氧化；若氧化膜本身性脆,，與金屬表面基體結(jié)合差,，則容易被磨掉。例如鋁的氧化膜是硬脆的,，在無摩擦?xí)r,，其保護作用大,，但在摩擦?xí)r其保護作用很小,。低溫下,，鐵的氧化物是緊密的，與基體結(jié)合牢固,，

氣缸體是引擎基本結(jié)構(gòu),，是發(fā)動機機體組的重要組成部分，在氣缸蓋和油底殼之間,，是可燃?xì)怏w壓縮,、燃燒和膨脹的空間,。燃燒過程中,，燃?xì)獾淖罡邷囟瓤蛇_(dá)2(xk)℃～3000~℃它的內(nèi)壁直接受到高溫高壓氣體的作用，而外壁又受到風(fēng)(或水)的冷卻,，使缸體承受較大的機械應(yīng)力和熱應(yīng)力,，因此要求氣缸套要有足夠的強度和剛度，且工作時變形小,。此外,，氣缸體對活塞的運動起導(dǎo)向作用，氣缸內(nèi)壁除受活塞的側(cè)壓力外,，還由于活塞的高速運動,，使氣缸壁受到強烈的摩擦，是發(fā)動機磨損最嚴(yán)重的表面之一,，因此,，要求氣缸體必須具有一定的耐磨性其工作條件高溫高壓、且活塞在其中往復(fù)運動,，摩擦很大,，處于這樣一個復(fù)雜的環(huán)境中可以確定經(jīng)常發(fā)生一些問題,。

氣缸體是發(fā)動機組成中技術(shù)要求較高的基礎(chǔ)件,一般為灰口鑄鐵。常見的氣缸體缺陷有:螺紋滑扣,、裂紋,、滲漏、局部磨損和缺損,如不及時修復(fù),將會影響發(fā)動機的使用性能和壽命,。在修理時,首先要詳細(xì)分析缸體缺陷的性質(zhì),、缺陷所在位置的剛性,幾何形狀的復(fù)雜程度、有無自由熱脹冷縮的可熊性以及修復(fù)質(zhì)量要求等,然后針對缺陷采取相應(yīng)的措施修復(fù),。目前,有不少修理工不會正確選用修復(fù)工藝, 以致修復(fù)質(zhì)量不高,甚至將本來很易修復(fù)的缸體修壞,、報廢。為此,本節(jié)提出了氣缸體缺陷的綜合修復(fù)工藝,供修復(fù)缸體時參考,。各種缺陷的維修分類和推薦修復(fù)工藝見下表:

缸體缺陷分類與推薦修復(fù)工藝 表1

序號 缺陷部位 缺陷種類 推薦修復(fù)工藝

1 螺絲滑扣 鑲螺套

2 裂紋

3 缸體上的表面 邊角缺損 加熱減應(yīng)氣焊

4 裂紋 手工電弧冷焊

5 缸體水套壁 破損 手工電弧焊挖補

6 氣門彈簧座

7 氣門導(dǎo)管壁 裂紋 厭氧膠粘補

自我鑒定300字篇八

著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,，為了順應(yīng)社會的要求,，加強社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于是，本學(xué)期初,，我們樂于參加了學(xué)校為我們提供的會計實習(xí),。

作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,。所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，基本理論，基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手,，一竅不通。

下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,，以及題外很多道理,。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么,，當(dāng)一名出色的會計人員,，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐，其它一切都為零,！會計就是做賬,。

其次，就是會計的連通性,，邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,，明細(xì)賬，日記賬,，三欄式賬,，多欄式賬，總賬等等可能連通起來的賬戶,。這為其一,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性,，這為其二。在會計的實踐中,，漏賬,，錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序,，步驟都得以會計制度為前提,，為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,，這為其三,。

登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表,，利潤表,，損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,，厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致"雪上加霜"。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,，細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸,！

在這次會計實習(xí)中,，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習(xí),，我將受益終生,。

給你一篇會計實習(xí)自我鑒定的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法,，進行適當(dāng)修改,。

在這次會計實習(xí)中,，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,，不遲到、不早退,，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。我可謂受益匪淺。

通過這次實習(xí)我也深深懂得作為一名財會專業(yè)的學(xué)員,，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識,，打好理論基礎(chǔ)；在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機會,，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),，當(dāng)自己走出校園,，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

作為公司一名會計實習(xí)生，在過去的三個月時間里,，自己收獲了很多,，在工作上和知識的積累上都很好的融入到公司里面去，在這里我首先要謝謝公司的領(lǐng)導(dǎo),，同事?，F(xiàn)在我將這三個月的實習(xí)做個總結(jié)：

一、根據(jù)核對后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,，并及時的填制應(yīng)付憑證,、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對外,，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確,。

二、建立庫存明細(xì)賬,。在三四月份,，因為原來的成本會計突然離職，在沒有任何交接的情況下,，變壓力為動力，要求自己盡快的熟悉公司情況,，不斷的對工作進行改進,，以期更適合公司的現(xiàn)狀,。將庫存明細(xì)賬分為青島庫、公司流動庫,、公司原材料庫,、沈陽庫、濟南庫,、北京庫,、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對成品庫進行了匯總,，形成公司總的庫存明細(xì)賬,。在建賬的同時，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進行相應(yīng)的處理,，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確,，影響了報表的可信度，不過在這個過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,，在以后的工作中會做的更好,。

三、幫助采購核對前期的應(yīng)付賬款余額,，并對賬袋進行了分類整理,，為以后的工作提供便利。

四,、熱心回答同事詢問的問題,。由于自己以前接觸計算機應(yīng)用多一點兒，積累了一些經(jīng)驗,，在工作中,，經(jīng)常會有同事詢問，我總是會把自己知道的分享給大家,。我認(rèn)為大家的能力都提高了,，我們的公司才會整體的提高。

自我鑒定300字篇九

本人四年的大學(xué)生活,，使我對人生觀,，價值觀，世界觀都有了更深的認(rèn)識,。我的為人之道——以誠待人,，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值,、自我創(chuàng)新,。

從踏入學(xué)校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏,，自強不息,，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ),。

生活方面,，自從來到xx學(xué)院，我的生活充滿了愛,，充滿了情,。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情,。同時獨立自主的生活在我的美好的大學(xué)四年中也就這樣成熟了起來,，我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學(xué)習(xí)方面,，自我進xx學(xué)院的第一天起,，我就沒有忘記我來xx學(xué)院的目的——學(xué)好知識，學(xué)會做人,。在xx學(xué)院,，雖然我在有些方面得到了肯定，但我離真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,，讀到到老,，學(xué)到老也就成了我最 基本的思想。

工作方面,，在寒暑假期實習(xí)中,，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),，啟發(fā)我要克服困難勇于直前,。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠(yuǎn)求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認(rèn)真實現(xiàn)自我的價值,，讓我的生活充滿生機,，充滿永恒的愛！

自我鑒定300字篇十

一．經(jīng)過三年的課題研究,，課題研究取得了豐碩的成果,，現(xiàn)列舉如下：

1.對英語單詞構(gòu)詞法做了深層次的研究，揭示了縮合詞的構(gòu)詞原理,，提出了縮合詞普遍存在的學(xué)說,，從而奠定了縮合詞大面積研究的理論基矗。

2.總結(jié)出一系列深受學(xué)生歡迎,、省時高效的“愛迪英語”詞匯立體學(xué)習(xí)方法,，使得詞匯學(xué)習(xí)的省時高效和大面積豐收成為可能,。

3.課題組成員有多篇論文、多篇執(zhí)教的課例,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆等,，在全國,、滄州市、任丘市的教研活動中獲獎,，并有部分成果結(jié)集成冊(《優(yōu)秀論文集》),。

4.開展了多種形式的詞匯學(xué)習(xí)和競賽活動。激發(fā)了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，培養(yǎng)了興趣,，發(fā)展了智能，提高了能力,。

5.實驗中改變了傳統(tǒng)的詞匯教學(xué)模式,，初步探索了體現(xiàn)“奧妙愛迪”英語詞匯立體學(xué)習(xí)模式的教學(xué)方法。編寫了《詞匯教學(xué)優(yōu)秀課例集錦》,，制作了“愛迪英語”詞匯教學(xué)課件,。

6.編輯了“奧妙愛迪”英語詞匯立體學(xué)習(xí)法系列工具書：《初中英語詞匯學(xué)習(xí)寶典》、《詞匯學(xué)習(xí)方法集萃》,、《英語詞匯活動集錦》,、《初中英語詞匯總表》；制作了與教材同步的1－6冊“奧妙愛迪”英語系列詞匯活動幻燈片,。

7.課題研究使課題小組成員的整體水平得到提升,，研究成員的理論水平和業(yè)務(wù)水平都有了很大的提高。實驗教師參加各級教學(xué)技能大賽和教學(xué)設(shè)計大賽屢屢獲獎,。我校英語教學(xué)整體水平位于全市前列,，連續(xù)三年英語中考成績在我市名列前茅。

二．不足：

有一些專業(yè)性強的東西運作不了,，如多媒體人機互動軟件單詞游戲仍是幻想,。由于教學(xué)任務(wù)繁重，在科研上投入的時間和精力是有限度的,，一些研究還不夠深入,。再者，由于部分老師的局限,，不少有價值的東西還只停留在反思或案例的層面上,，上升不到理論的高度。