總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇一

為使丙班工作正常有序開展,，順利達(dá)成各項(xiàng)工作計(jì)劃和目標(biāo),，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要求及相關(guān)計(jì)劃安排，現(xiàn)將九月份工作做出計(jì)劃如下：

一,、保安全,，強(qiáng)化安全意識

本月工作中，我班組將結(jié)合安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系文件,、制度匯編,、安全生產(chǎn)手冊、百問百答等對員工進(jìn)行一個(gè)全方面,，多角度的系統(tǒng)化的安全生產(chǎn)培訓(xùn),，在宣貫相關(guān)文件精神的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)員工安全責(zé)任意識,。

本月我班依舊選擇以會代培的方式進(jìn)行培訓(xùn),，從而讓員工能夠有更深的感觸，更深的理解,。

再次,，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)工作小組作用，嚴(yán)格落實(shí)每日a,、b級維護(hù)和檢查制度,，明確分工，責(zé)任到人,。

二,、尋差距，找不足,，全面提升班員業(yè)務(wù)水平

業(yè)務(wù)水平，是員工日常工作的重中之重,，是收費(fèi)工作能否按部就班,、正常開展的基礎(chǔ)。如何提升員工的業(yè)務(wù)水平,，如何減少或避免員工的業(yè)務(wù)差錯,，是我們需要考慮和解決的問題,。我們每月將會統(tǒng)計(jì)員工的業(yè)務(wù)差錯，匯總列表,，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)專題會上讓大家知曉,，深刻的尋找自身與他人的不足。比如說,，本月錯賬,、廢票、無效擊鍵較多,，在下月中如何減少或避免,，是員工們需要考慮的問題,。

在堵漏增收工作方面,，我班將加大核查力度，提高各崗人員工作責(zé)任心,，做到對臨界車型“逢車必查”的`同時(shí),，對以往較為薄弱的貨車車型改判進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)。前期將匯總可能存在貨車車型改判的站點(diǎn),，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)制表,，發(fā)放到人。

對于假冒綠通中超限,、不合法裝載,、超高的車輛，對于假冒免費(fèi),、假冒軍警車輛的車輛,、對于貨車甩掛和電子支付作弊的車輛，都要加大查驗(yàn)和打擊力度,，從根源上讓駕駛員打消偷逃通行費(fèi)的行為,。

三、用真,、用誠,、用熱情，打造良好的微笑服務(wù)工作氛圍提升班組微笑服務(wù)水平,，一直是我班組各項(xiàng)工作中的重點(diǎn),，如何改變現(xiàn)有的制式化的微笑服務(wù)、如何讓員工能夠用真,、用誠,、用熱情的服務(wù)為廣大司乘提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，是班組需要考慮和解決的問題。

結(jié)合近幾次的第三方考核和管理處的考核結(jié)果可知,，目前扣分項(xiàng)最多的就是微笑真誠度,，很多員工都存在這個(gè)問題，所占分值比例也較大,。為此,，我們也只能通過培訓(xùn)的方式來提高員工的微笑真誠度和服務(wù)熱情度。

四,、全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，促進(jìn)班組提高

在推進(jìn)班組家文化建設(shè)方面，我班在本月工作中,，將根據(jù)相關(guān)要求,，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。在經(jīng)過前期班組檔案資料的整理,，班員要及時(shí)總結(jié)內(nèi)業(yè)整理經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班組每個(gè)成員作用，促進(jìn)班組各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升,。

在接下來的工作中,，班組將根據(jù)管理處有關(guān)班組家文化建設(shè)相關(guān)工作安排，做好班組建設(shè)工作,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇二

九月,，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開始,，我們能讓新生老生安定情緒,，通過家長交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,，平時(shí)加強(qiáng)班級常規(guī),、穩(wěn)定幼兒情緒、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活,，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;

本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,， 簡單,、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈,，孩子的積極性很高,，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂,，但每個(gè)孩子都在很女里的參與,，很快便掌握了動作,。

1、教育教學(xué)

教學(xué)中,，我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動中，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式,、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力，加強(qiáng)師生互動,，為幼兒提供了更多更新的知識,，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書,，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時(shí)鼓勵個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀,，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛,。

2,、在生活自理方面

大部份幼兒都能自己吃飯、喝水,、入廁,、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好,，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便,。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說： 火車開了,，開到山洞里去了，快張大嘴巴吧,。 你的牙齒真有用,。 你的嘴巴可真大啊。 一個(gè)月下來,，孩子們都有了進(jìn)步,，特別是：曉嵐，她每天吃完飯,，都高高興興的告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面，我用兒歌 左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話! 來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

3,、家長工作

主動與家長溝通,，做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時(shí)間主動跟家長了解幼兒在家的情況,，讓家長也知道孩子在園的情況,。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個(gè)星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長,。

4、 不足之處

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng),，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。

幼兒園小班九月教師工作總結(jié)五

快樂而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作,，現(xiàn)在提起筆來寫這個(gè)月的總結(jié),，真不知從何說起?？偟膩碚f,，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始，在九月份的工作中,，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上,，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式，收獲了很多東西,。經(jīng)過九月份的工作鍛煉,，使我又進(jìn)步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來說,，班里共有19名幼兒,。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟悉了,，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周，又正逢十一放假,，假期回來情緒可能會反復(fù),，我們會齊心協(xié)力,，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤,，這很讓我們欣慰,，這說明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境、喜歡我們小班,，我們的工作是得到了肯定的,。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活自立能力方面相對托班好一些,。像一些吃飯、飲水,、入廁,、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象,。小朋友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪,，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,。看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們由衷的欣慰,。 這個(gè)月氣溫變化很大，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期,，尤其是到月底，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對好一些,，為預(yù)防孩子生病，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風(fēng),，定期紫外線消毒活動室和臥室,，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾,、餐巾并嚴(yán)格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒,；給孩子喂大量的水,，因?yàn)閼敉饣顒恿恳辉黾樱⒆觽兂龊馆^多,，及時(shí)的補(bǔ)充水分,，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。 再就是教育教學(xué)這方面,，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識字,、科學(xué),、社會,、音樂四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的教師,，初次接觸識字教學(xué)，我的壓力非常大,，怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會耽誤了這些孩子們,，為此，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),，求取識字教學(xué)法的真經(jīng),，班里的崔琳老師,、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對我的教案的'批改更使我得到了很大的啟發(fā),，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會多去聽課,，多向各位老師們學(xué)習(xí),，取別人之長,，補(bǔ)自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,，更好的應(yīng)用到工作中去,。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我，促使我進(jìn)步,。我相信自己我能行！在這個(gè)月中,，閱讀識字學(xué)了3個(gè)故事,，3個(gè)個(gè)兒歌，漢字共有50個(gè)左右,，班里孩子掌握的不是很牢固,，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會在這方面多加強(qiáng),，課上學(xué)習(xí),，課下鞏固。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲,、音樂欣賞、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課,，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉教師的課,，讓小一班的打擊樂也上出特色來,?？茖W(xué)和社會兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識,。懂禮貌,，會使用禮貌用語，懂得與人交往,，有了一些社會經(jīng)驗(yàn),。

十月份工作計(jì)劃

1、積極配合班里兩位老師的工作,，搞好班里的每一項(xiàng)工作,。

2、多聽課,、多學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,，不斷的進(jìn)行自我批評與自我改進(jìn),。

3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī),。

4,、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動，寫好每一篇教案,。

5,、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒,。

6,、保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥,。

7,、加強(qiáng)幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活,，練習(xí)拍球,。

8、多與家長交流,，家園互動,，促進(jìn)班級工作及幼兒進(jìn)步。

9,、帶孩子走出教室,，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

10,、繼續(xù)閱讀《開放的時(shí)代,，開放的教育》，做好讀書筆記,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇三

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)工作中，我們可愛孩子們已經(jīng)一起走過九月,，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份主要工作作如下小結(jié)

1開學(xué)初幼兒入園情況因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開家,，對家依戀我們做老師也能理解,。因此，對哭鬧幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵表揚(yáng)方式來穩(wěn)定他們情緒,，如,，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧小朋友，讓其他小朋友模仿,，對有進(jìn)步小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱，笑一笑等親密愛撫工作,。把小朋友戀家情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師身上來?，F(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧小朋友少了,，樂意來幼兒園小朋友多了,，入園情緒有了明顯進(jìn)步。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳適應(yīng),，但也只是剛進(jìn)教室那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識逐步建立起了班級初步生活常規(guī)教學(xué)常規(guī)游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣常規(guī)意識,。

2教學(xué)方面在開學(xué)第二周我們班就可以正常教學(xué)了,，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒集中教育活動游戲活動,。為了貫徹《新綱要》要求,，我班老師順利完成了本月本班教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)作用,。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園樂趣。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》《中秋節(jié)》《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)教育,，如讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師情感,，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》,，這一天是祖國媽媽生日,，全園上下舉園歡慶。我們老師小朋友還一起動手,，制作出一面面紅彤彤國旗,，獻(xiàn)給親愛祖國媽媽。

3衛(wèi)生保健方面我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦。我們老師每天清潔消毒工作做得都很全面,，班級衛(wèi)生也很干凈,。如每天幼兒入園前，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面,，地面，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化時(shí)增填被褥,，能為幼兒提供一個(gè)溫馨生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如學(xué)習(xí)男女分別如廁習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對大小便需要幫助幼兒給予照顧，對出汗過多幼兒,，時(shí)更換衣服,，對體弱多病幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,，為了預(yù)防我們做了大量工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們在9月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)他家長,。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對教室寢室進(jìn)行空氣玩具消毒,，杜絕傳染病流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成情緒注意力干擾,，調(diào)動幼兒參積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步集體主義精神,。

4安全方面各項(xiàng)活動開展前都是在安全前提下進(jìn)行,，所以幼兒安全我們永遠(yuǎn)是放在首位，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力自我保護(hù)意識也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間管理,，杜絕走失事件發(fā)生，對不認(rèn)識人前來接幼兒,，一律不得隨意接走,，必須通過幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級各項(xiàng)工作,，外出活動前后時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤,。因此,，9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

5家長工作針對新生班級特點(diǎn),，我們注重時(shí)積極做好家長工作,；家園欄內(nèi)時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒學(xué)習(xí)情況我們工作重點(diǎn),。對于不來園幼兒進(jìn)行電話溝通,，時(shí)了解幼兒在家情況。我班本月召開了一次家長會,，會議上,，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法技巧，讓家長了解學(xué)期教育計(jì)劃以注意配合事項(xiàng)等等,。而事后家長們積極配合也更好反饋了會議召開必要性有效性。還利用來園離園時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園情況,，取得了家長理解支持,。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性良性發(fā)展。

6存在不足

1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。 3午睡部分幼兒較差,。不足將在今后工作中改進(jìn)。

九月份工作是忙碌而繁瑣,，但卻是充實(shí)而快樂,。展望十月，我們滿懷信心,。在班級現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯,，毛巾等；將正常一日活動中每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動體育活動游戲活動組織等,；還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力訓(xùn)練，加強(qiáng)班級午餐兩餐一點(diǎn)管理等,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇四

在縣委,、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在幼兒園全體老師的共同努力下，我園圓滿地地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思,、總結(jié)，同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開展工作,。

1.優(yōu)化備課方式,。由教研組長組織，利用每周二下午集體備課,，鼓勵教師分析教材,，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式,。針對不明確的，有異議的地方,，分析教材,，改變教學(xué)策略。

2.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，鼓勵青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新,，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,，以塌實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起,，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作,，同時(shí)也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動也使教師進(jìn)一步提高了教育評價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的`不足,，取長補(bǔ)短,。

3.正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平,。本月，楊文蔚園長兼小班音樂,、美術(shù)兩節(jié)活動,。屠綱兼中班、大班四節(jié)美術(shù)活動及托班親子游戲,。在課堂中,，通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會聽課評課,，學(xué)會歸納總結(jié)。

本月,，我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動研究》實(shí)施一年來,，科學(xué)、規(guī)范課題研究工作,，并加強(qiáng)教師對兒童個(gè)案的觀察研究,，為行動研究提供科學(xué)的依據(jù),，研究工作初顯實(shí)效。我們將繼續(xù)以觀察研究幼兒生活中的事物和現(xiàn)象為突破口,，培養(yǎng)幼兒自主探索、自主學(xué)習(xí)的能力,，激發(fā)幼兒對自然,、社會的興趣和愛科學(xué)的情感、培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí),，敢于探索,，大膽嘗試的精神，塑造幼兒活潑開朗的性格,、鍛煉與人合作的情感和意識,，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，為我園形成獨(dú)特的辦園特色,，打下基礎(chǔ),。今年11月，通過了區(qū)教研室的中期評估,，順利成為區(qū)級立項(xiàng)課題,。

本月，我園不定期的開展一次家長學(xué)?；顒?。如：新學(xué)期家長會、家長半日活動,、親子運(yùn)動會,、健康教育講座、興趣班成果展示等活動,。讓家長了解幼兒園的教育形式與方法,，向家長介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長過程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),。大部分家長能在百忙中抽空前來參加,，每次活動均受到了家長們的好評，并希望以后多舉辦類似活動,。而且,，通過家長學(xué)校活動也規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒在園活動質(zhì)量，贏得了家長的贊譽(yù),。通過開放活動,，我們教師也或多或少獲得了一些啟示：教師要學(xué)會傾聽,、觀察幼兒;為開展順利，教師必須與家長有更密切的溝通;教師在整個(gè)過程中不僅是合作者,、支持者,、引導(dǎo)者還是欣賞者等等。

一個(gè)月來緊張而又忙碌,，愉快而又充實(shí),，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，取得了可喜的成績，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進(jìn)取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇五

九月對孩子來說是一個(gè)“黑暗之月”,，對于老師來說是一個(gè)“精心奮戰(zhàn)”之月,，孩子們從剛?cè)胄？摁[不止,，到開心入校,，這份笑容是對老師努力的最大鼓勵與肯定，我將九月份的工作總結(jié)分為了五個(gè)方面,，以下是我的反饋,。

剛?cè)胄５暮⒆觽儯擞蟹蛛x焦慮的情緒外,，可能在有的就是好奇,，就拿玩具來說吧，它們都被“五馬分尸”,，“拋尸荒野”,，只因?yàn)楹⒆觽兊暮闷妫矚g探索,，處于這個(gè)階段,，不可能說直接“抹殺”孩子們的探知欲，只有“狠狠的想辦法”來正面引導(dǎo),，和孩子們在一起,，他們是不會允許你半點(diǎn)偷懶，只能全力以赴，如有偷懶之心,，定不會“輕饒“,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣與行為習(xí)慣

禮儀禮貌：能與老師問好，主動性還不夠,。

聆聽習(xí)慣：需要老師多提醒,，與剛開始相比，有所進(jìn)步,。

做事（掃地,、拖地、洗杯子,、擦桌子、等日常家務(wù)活）：都能完成自己的”工作“,，主動性不夠,。

節(jié)約用水:能夠排隊(duì)在一個(gè)池子里洗手，有玩水的現(xiàn)象,。

收拾,，擺放物品：減少了到處亂放的習(xí)慣，還原處還是在多提醒,。

用餐：能夠安靜就餐,，耐心等待，跟讀感恩詞,，撒飯方面需要老師的幫助,。

在養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣時(shí)，孩子們的情況是需要老師不停的.去重復(fù)循環(huán),。飯前便后能主動洗手,，不亂撿地上的東西吃。有序的取水,，不浪費(fèi)水等孩子們初期已經(jīng)形成了一個(gè)“習(xí)慣”,、（這個(gè)習(xí)慣隨時(shí)可能就沒有了，需要老師經(jīng)常的提醒幫助,。）睡覺時(shí),，提醒孩子們脫衣服，蓋好被子,，幫助孩子們脫衣服蓋被子是老師每天的必做工作之一,。

消毒，孩子們使用的杯,、碗,、勺、毛巾等以及教室里的物品桌椅等都是要消毒的,，睡房的被絮類,，會根據(jù)天氣的情況進(jìn)行晾曬,，一月一清洗，給孩子們營造一個(gè)“健康的空氣條件”為孩子的健康負(fù)責(zé),。

能主動表達(dá)自己的想法,，敢表達(dá)自己的想法，排隊(duì)時(shí)能夠跟緊隊(duì)伍,，聽口令習(xí)慣還需要老師多提醒,，用餐不撒飯還需要多引導(dǎo)，會自己脫衣服,，部分衣物可以疊整齊,，還在學(xué)習(xí)整理自己的物品（部分孩子已可以做到）。

防摔,，走路要慢,；打架：分享意識的引導(dǎo)；杜絕細(xì)小物品的出現(xiàn),；“出必告,，反必面”都要及時(shí)的告訴老師；家長接送,；午睡值班等所有的小事件,，都要防患于未然。

定期（兩周一次）的家長微信會議,，促進(jìn)家校關(guān)系,，并及時(shí)了解孩子在校情況，親子接送時(shí)會用簡短的句子,，讓家長了解孩子的一些情況,。一般孩子情況的反饋及溝通多用于微信。

月結(jié)寫好了,，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)月下來,，還要許多工作上的疏忽,，有了九月份的總結(jié)反思,，才能改進(jìn)完善十月份的計(jì)劃,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇六

隨著孩子們一天天的長大，我們又將步入大班,。在以前的工作中,，有得有失，有驕傲也有懊惱,，有汗水也有淚水,，為了提高自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作以下總結(jié)：

在過去的半年里,，曾到濟(jì)南參加教師培訓(xùn),。從那里看到了許多，聽到了許多,，學(xué)到了更多,。回園后,，努力溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容,，和教師們共同交流學(xué)習(xí)體會，并撰寫了關(guān)于游戲,、幼兒園教育小學(xué)化,、論幼兒的隨機(jī)教育等論文，提高了自己的思想認(rèn)識,，鍛煉了自己,。

堅(jiān)持自學(xué)考試與進(jìn)修，為斷進(jìn)步,，利用值午班及副班時(shí)間，閱讀書刊,，如《學(xué)前教育》,、《幼兒畫報(bào)》等讀物，為自己充電,。

自4月份后,，幼兒的出勤率直線上升，面對近50名幼兒,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極組織幼兒活動，如折紙,、手工,、區(qū)角等等，注意平時(shí)與幼兒交流,，使師幼之間的感情加深,，努力將自己融入幼兒，使他們感到,，我是他們的朋友,，有話能對我說；又是他們的老師,，樂于聽老師所說,，做老師所做。

積極配合班主任工作、能主動幫助班主任,，服從班內(nèi)各項(xiàng)歸定,，如：每周一保育員時(shí)刷杯子，始終保持自己的衛(wèi)生區(qū)域整齊,、干凈,。和其她兩位老師保持好關(guān)系，搞好工作,。

保育,、教育是幼兒園工作的重中之重。我在半年的工作中,，始終堅(jiān)持安全第一的原則,，時(shí)刻注意幼兒活動時(shí)一言一行，保證孩子在自己的視線范圍之內(nèi),；保育的同時(shí),，教育也是第一責(zé)任，及時(shí)抓住教育契機(jī),，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，如禮貌教育、環(huán)保教育,、社會交往教育等等,。

除了這些，作為保教主任,，幼兒園的保教更是一個(gè)窗口,，所以，這一學(xué)期,，我多次不定時(shí)檢查周計(jì)劃,，幼兒的活動安排，并及時(shí)提醒老師們注意的問題,。作好統(tǒng)一布置,，如課的'進(jìn)度、周計(jì)劃內(nèi)容的制定,、公開課的計(jì)劃以及實(shí)施等,。

當(dāng)然，工作中也有不足,，如我們的課題研究的進(jìn)程,，缺乏了檢查及督促，以致于落下一塊,，是我的工作失職,，以后將積極上網(wǎng)查詢,，盡量做到周全，不落后,。

積極與家長勾通,，使教師和家長能全面的了解幼兒，有針對性地進(jìn)行教育,。如有幼兒幾天不來園,，及時(shí)與家長電話勾通，了解幼兒的基本情況,，來園后,，問候一下，拉近了老師和幼兒之間的情感,。

在這半學(xué)期中,，我取得了一定的成績，都離不開教師的支持和幫助,，比如：在今年的縣級教育能手評課中,，幾名老師犧牲休息時(shí)間，及時(shí)幫忙,；近幾天的縣優(yōu)質(zhì)課中,，老師們加班到晚上10：00多，我衷心地感謝老師們,。

在以后的工作中,，歡迎老師們在保教工作中提出寶貴的建議和并且意見，使我們共同提高,，做得更好,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇七

緊張忙碌九月份揮手向我們說再見了,?；仡欉@個(gè)月孩子從最初每天哭哭鬧鬧來園，度過入園分離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,，很值得我們高興,。

此同時(shí)我們在月初制定常規(guī)，體育計(jì)劃不斷提醒,，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)行培養(yǎng),。例如常規(guī)入園問好，洗手,，端水等,。孩子們有很大進(jìn)步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師,，家長問好,；提醒下知道水開小洗手并甩手三下,。體育方面是以沙包為主開展體育活動例如頭頂沙包，無目,，有目拋接沙包等,。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目拋沙包。

所有孩子基本可以自己拿勺吃飯,，喝水,，睡覺但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對，喝水要不斷督促,。

月末還開展一次家長會,，將這學(xué)期對幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目標(biāo)，家長配合工作,，幼兒在園情況進(jìn)行簡單交流,。同時(shí)還向家長展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動,，促進(jìn)家園溝通拉近了家長于老師之間距離,。

孩子們雖然有很大進(jìn)步，但是下個(gè)月還要在常規(guī),，自理方面繼續(xù)加強(qiáng),，積極家長溝通。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇八

春回大地,，陽光明媚,，8月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了熱情的季節(jié),，迎來了陽光明媚的8月,，回想起8月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的.開展,，現(xiàn)將8月份的工作總結(jié)如下：

8月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，在管理上我們不斷規(guī)范,，對于每月的工作計(jì)劃，老師們都能自覺的進(jìn)行安排,，及時(shí)地完成各項(xiàng)活動,。

由于是開學(xué)初,，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班,、大班有許多插班生,，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序,，作息時(shí)間能夠嚴(yán)格的要求自己,，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應(yīng),。

8月份教學(xué)活動管理,；

1、8月5日開學(xué)的第一天,，全園開展開學(xué)安全第一課活動,；為以后幼兒活動的安全，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

2,、8月7日我園開展了防火安全教育演練活動，并有派出所消防民警來我園對幼兒進(jìn)行消防知識教育,，及消防逃生演練示范,，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請老師和幼兒當(dāng)場進(jìn)行練習(xí)如何使用滅火器,。

3,、8月8日我園各班級開展了“溫情有你溫情8八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物,。

4、8月12日各班級通過講講,、看看,、玩玩、等活動,，讓幼兒知道8月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

5,、8月28日為了增加幼兒的識字量,，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,，我園在28日這天各班級舉行了識字比賽活動,。

本月我園校園公眾號,、微信群等及時(shí)記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認(rèn)可與建議,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個(gè)教學(xué)樓溫度不是很好,，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2,、衛(wèi)生保健工作還要加強(qiáng),，晨檢工作有待提高。

3,、由于條件有限,，幼兒在戶外活動時(shí)教師應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)。

這就是8月份以來我們所做的工作,，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進(jìn)步,！

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇九

時(shí)光匆匆,，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個(gè)月,，我想就自己的工作情況做以下總結(jié),。

一。開學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪：通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩：12人,，女孩：15人，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班,，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長的暑假,，因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化,、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走,，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,，讓其他孩子模仿，對有進(jìn)步的孩子用抱一抱,，摸一摸,，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個(gè)月下來,，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。特別是肖恒小朋友，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼,，跟媽媽說再見。

二,。在教學(xué)方面：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，開展了“嗨，你好”的主題活動,。在活動開展的過程中,，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作,。運(yùn)用兒童化的語言及有趣的情景導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟老師學(xué),，樂意主動的去探索,。

三。在生活自理方面：大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水,、入廁、洗手,。午睡方面的`質(zhì)量也比較好,，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說：“火車開了，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧,?！薄澳愕难例X真有用,?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀　,！币粋€(gè)月下來,，孩子們都有了進(jìn)步，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯,，都高高興興的告訴老師我吃完了。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話,！”來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動,，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

四,。主動與家長溝通,，做好家長工作。每天我都會利用早送和晚接的時(shí)間主動跟家長了解幼兒在家的情況,，讓家長也知道孩子在園的情況,。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個(gè)星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長,。

五。不足支處：孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng),，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇十

我從九月份參加陜西省農(nóng)村幼兒骨干教師置換脫產(chǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的幼師骨干培訓(xùn)以來,，從通過聽專家和教師的授課,、看視頻、做作業(yè),、參加討論和評論,，和老師與學(xué)員不斷的交流，感覺自己的理論水平提高了,，知識視野開闊了,，相信在以后的工作實(shí)踐中我的教學(xué)技能和管理能力會得到一次根本性的轉(zhuǎn)變和提高！現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、對國培項(xiàng)目的重要性和必要性的認(rèn)識

幼教的國培項(xiàng)目是我們國家重點(diǎn)項(xiàng)目,，通盤考慮后實(shí)施的一項(xiàng)重大培訓(xùn)項(xiàng)目,，重點(diǎn)是解決骨干幼教老教師的教學(xué)水平和技能，讓其在思想能得到一次解放和提高,。這項(xiàng)工作對我國的幼教事業(yè)勢必會有一個(gè)巨大的推動效應(yīng),。對基層的幼兒老師會有一個(gè)明顯的業(yè)務(wù)提高，對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會有很好的帶動作用,。

二,、感覺其內(nèi)容的豐富性和別致性

這次國培活動專家和教師陣容強(qiáng)大，有教育專家的報(bào)告,，專家是省內(nèi)外的知名學(xué)者,，學(xué)術(shù)能力高。他們中有來自高校的學(xué)者,，有來自知名幼兒園的園長,，如此強(qiáng)大的專家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜业膶W(xué)術(shù)專業(yè)之深，接觸了一次精彩的國家級培訓(xùn)盛會,，專家的學(xué)識,、睿智、幽默時(shí)刻回旋,，茅塞頓開與豁然開朗充斥著我們,，讓我們充分感受到專家的人格魅力，散發(fā)出無窮的智慧和力量,。各個(gè)報(bào)告精彩紛呈,，理論知識有理有據(jù)，引發(fā)我們思考領(lǐng)悟,，案例祥實(shí)有效,。

三、培訓(xùn)形式多樣,，參與性強(qiáng)

這次培訓(xùn)不但有專家的講座,、老師視頻授課，影子培訓(xùn),、返崗研修,，而且有作業(yè)，有評論,、有上傳資源,，參與討論！形式多樣的參與活動讓我們在不知不覺中掌握了理論,，鞏固了技能,，開闊了視野,。而且每項(xiàng)培訓(xùn)還有明確的考核和打分，讓學(xué)員有了壓力,，有了標(biāo)準(zhǔn),，也有了動力。通過這樣形式多樣的培訓(xùn)會取得預(yù)期的效果,。

四,、理論性和實(shí)踐性強(qiáng)

這次培訓(xùn)的很多內(nèi)容使我掌握了許多專業(yè)理論知識,，也使我了解到了許多書本上沒有的知識,，這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā),。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎(chǔ),，有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動、區(qū)域活動的組織能力,。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認(rèn)識,，在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時(shí)這次培訓(xùn)內(nèi)容里,，返崗研修時(shí),，我將理論和實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的'結(jié)合，相信在以后實(shí)踐中我們會將兩者很好的融會貫通,，學(xué)以致用,。

五,、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高

通過這次培訓(xùn)我感覺自己收獲最大的有兩條：（一）幼教思維和理念得到了開闊和升華,。沒有先進(jìn)的、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念,，最好的教學(xué)技能也達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果,，培養(yǎng)不出合格的人才。（二）實(shí)踐一定要有教育理論指導(dǎo),。每一堂課,，每一個(gè)活動，有了理論指導(dǎo),，就有了目標(biāo),，有了依據(jù)，否則就是盲目的,！

總之,，通過這次培訓(xùn)活動，使我能與專家和有經(jīng)驗(yàn)的老師探討了老師存在的困惑,，能共享優(yōu)秀的案例和反思,，提高自身的素質(zhì)。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇十一

時(shí)光匆匆，充滿希望九月在孩子們喧鬧聲中結(jié)束了,，回顧這個(gè)月,，我想就自己工作情況做以下總結(jié)。

一,。開學(xué)前我跟班上兩位老師進(jìn)行了家訪通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,，男孩12人，女孩15人,，有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定經(jīng)驗(yàn)知識上準(zhǔn)備,，但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長暑假,，因此在回幼兒園情緒上都有不同變化不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,，讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園情況，帶他們到幼兒園周圍走走,，讓他們?nèi)ネ嫱?，在平時(shí)我們常常表揚(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧孩子，讓其他孩子模仿,，對有進(jìn)步孩子用抱一抱,，摸一摸，笑一笑等親密愛撫動作,，把孩子依戀家人感情轉(zhuǎn)移到老師身上,。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧孩子少了,，樂意來上幼兒園多了,，入園情緒有了明顯進(jìn)步。特別是肖恒小朋友,，他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,，跟老師打招呼，跟媽媽說再見,。

二,。在教學(xué)方面我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了“嗨,，你好”主題活動,。在活動開展過程中，我本班老師選擇了相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,，布置了主題相匹配環(huán)境,，做好課前準(zhǔn)備工作,。運(yùn)用兒童化語言有趣情景導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟老師學(xué),，樂意主動去探索,。

三。在生活自理方面大部份幼兒都能自己吃飯喝水入廁洗手,。午睡方面質(zhì)量也比較好,，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜,。針對此我們經(jīng)常說“火車開了，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧,?！薄澳阊例X真有用,。”“你嘴巴可真大啊,?！币粋€(gè)月下來，孩子們都有了進(jìn)步,，特別是曉嵐,，她每天吃完飯，都高高興興告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面,，我用兒歌“左鞋是鞋爸爸，右邊鞋是鞋媽媽,，爸爸媽媽要說悄悄話,！”來引導(dǎo)孩子，由于語言加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會了擺鞋,。通過一系列活動，我覺得小班孩子生活習(xí)慣有了良好開端,。

四,。主動家長溝通，做好家長工作,。每天我都會利用早送晚接時(shí)間主動跟家長了解幼兒在家情況,，讓家長也知道孩子在園情況。對于一些特別幼兒,，我還會利用電訪跟家長溝通,，每個(gè)星期我都會認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時(shí)發(fā)放給家長,。

五。不足支處孩子們雖然在各方面都有了不同方面進(jìn)步,，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng),，還要培養(yǎng)幼兒觀察能力語言表達(dá)能力。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇十二

提前做好教學(xué)工作計(jì)劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個(gè)月中,，我簡單地小結(jié)一個(gè)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。

(1) 分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》,、《小雨滴》故事《奇怪的雨傘》《雨天使》

在學(xué)習(xí)詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌,，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：“爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶”,，“susan玩粉筆,，粉筆玩黑板”，可見他對詩歌理解和掌握了,，而且想象力也特別在豐富,，能夠聯(lián)系到身邊的人和事。

(2) 拼音：b p m f d t n l

(3) 蒙氏數(shù)學(xué)：6,、7的分解,、組合，5以內(nèi)加減法,，6,、7的加減法

(4) 我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》,、《縣官判罪》,、《小巴狗》

(5) 美術(shù)：《京劇臉譜》、《豆子大變身》,、《這就是我》,、《快樂的非洲人》。

這個(gè)月的主題是“超級面具變變變”,，所以我們圍繞這個(gè)主題展開了這四個(gè)活動,，主要是讓幼兒感受各種臉型,，學(xué)習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,，丁博潮的畫面很整潔,，富有想像力，要是畫得再大一點(diǎn)就更好了,。豪豪,、萱萱、童童,、趙佳熠的畫就有點(diǎn)亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。偲偲,、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi)容,。

(6) 小康軒教材：因?yàn)槭桥c大班分開上的,，幼兒學(xué)過之后掌握得都還不錯。我班兩個(gè)小朋友都有一些偏科現(xiàn)象,，bobo偏向于語言領(lǐng)域,，henry則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域,。

我和玲子老師配合得還很默契,，每人輪流值班，主動承擔(dān)起一日的后勤工作,，基本做到教室,、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈,，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗、勺子,、杯子,、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子,，準(zhǔn)時(shí)參加保育學(xué)習(xí)等。當(dāng)然有時(shí)候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng),，空調(diào)電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時(shí)搞干凈了,。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行三檢，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。

(1)每天我們對幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童,、偲偲,、海彬揚(yáng)、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,，而且趙佳熠特別喜歡當(dāng)值日生,，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進(jìn)步了很多,。

(2)在進(jìn)餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上、地上,，吃飯時(shí)不能說話,，不能玩，不能挑食等,。小朋友們都進(jìn)步了,，桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個(gè)“今天我值日”的欄目,，每天請一個(gè)小朋友來當(dāng)值日生，請他負(fù)責(zé)一天的衛(wèi)生,，如掃地,，擦桌子，拖地,，還有請他來維持紀(jì)律,、給小朋友們發(fā)放早中餐、點(diǎn)心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后,，我們班的小朋友越來越能干了，每個(gè)小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!

(4)為了培養(yǎng)幼兒的'自理能力,，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊,，同時(shí)午睡起床后自己疊被,。在這個(gè)方面,，bobo、 lucy表現(xiàn)要棒一些,。

(5)本月有兩個(gè)小朋友過生日,，小壽星是童童和豪豪。為了加強(qiáng)幼兒的情感教育,，我們一起給這兩位小壽星過了生日,，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動,。這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故,。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個(gè)月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動,。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,，同時(shí)也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助,。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲,。

本月共與家長聯(lián)系了三次,，本來每周一次，后來改為兩周一次,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個(gè)月小朋友們能有更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師月工作總結(jié)開頭 幼兒園教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇十三

在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期又結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對這幼兒園中班教師6月份工作總結(jié)：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動,，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性,。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退。

在 教育教學(xué)的實(shí)施中,，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、方式的采用上,，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真組織幼兒的每一次活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣,，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的`機(jī)會,。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教 學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問時(shí),，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們， 這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí),，這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我們設(shè)計(jì)了各種節(jié)奏卡,，擺放各種打擊樂器,，引導(dǎo)幼兒自由活 動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變 更材料,，經(jīng)常豐富,、充實(shí)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí),、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造 力也大有發(fā)展,。

學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定,，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣、愛 哭,，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加，而且上課也少上一節(jié),。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀，我 們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信，謙虛的個(gè)性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上,，特別是對待來園晚的幼 兒，自理能力較差的幼兒,。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),，在學(xué)期 末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級、熱愛老師,，現(xiàn)在我敢保證我班幼兒有98%都 非常的喜歡我,，幼兒有了這樣的一個(gè)心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見 到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子 們而感到高興和自豪,。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展 的目的,，方式方法有所認(rèn)識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學(xué)初,，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細(xì)介紹。同時(shí)

我們對所有 家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更 了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作 中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

“人無完人,，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等,，以后要克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。