“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

特級校長的述職報告 特教學(xué)校副校長述職報告篇一

大家好,！

任職以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下,，我校堅持原則，依法行政,，克難奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項工作任務(wù),，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

任職以來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。要求教師做到的我自己首先做到。

1,、思想上高度重視,。我先后學(xué)習(xí)了上級有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。

3、通過開展師德師風(fēng)自查活動,，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運(yùn)行,。平時我能積極主動地學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任二年級的語文的教學(xué),。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上，我每天最早到校,，最后離校,。我信奉,，一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛,。

實施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首,。

1、開展豐富多彩的活動,，如拔河、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺,，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識,。今年“六·一”，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外,，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。

2,、家校互動工作

部分家長的知識和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好,。為了孩子的健康成長，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長的需求,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全,，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作,。

1、堅持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;排除了安全隱患,。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進(jìn)行了安全排查,，平時也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗,、水電也及時進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2,、強(qiáng)化安全意識，緊抓安全工作不放松,。開學(xué)初,，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實了安全課進(jìn)課堂,，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保了校園安全,。

3,、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程、“希望廚房”工程,、教學(xué)樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗,、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新,。

回顧幾年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足,，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足,。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì),、嚴(yán),、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起。

2,、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開,。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

3,、堅持嚴(yán)于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己必須首先做到,。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項活動,。

4、堅持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研教改，堅持聽課,、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作,。時時刻刻給教師起模范表率作用,。

5,、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。

總之，任職以來,，我力求恪盡職守，努力工作,，但還做得不夠,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足,，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,，同心同德，迎難而上,，力爭20xx年各項工作再上新臺階。

特級校長的述職報告 特教學(xué)校副校長述職報告篇二

尊敬的評委,、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

20xx年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我?guī)е┰S的惶恐與不安來到xx小學(xué)，開啟我教師工作的第三個十年。轉(zhuǎn)眼間,，我在這里已經(jīng)快工作幾年了。任職以來,，我和在座的各位通力合作，共同為xx小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水,、奉獻(xiàn)智慧,。下面將這近幾年的工作情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報：

作為一名黨員干部,，我時刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對于學(xué)校的各項工作都能竭盡全力去完成,，不抱怨、不埋怨,、不等待、不懈怠,。主要做到了以下三點(diǎn)：一是以誠待人,。尊重每一位同伴,，用自己的真誠對待工作伙伴，有事重商量,，多方聽取大家的意見。二是不謀私利,。作為一名校長，我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要,，平時嚴(yán)守八項規(guī)定,，認(rèn)真履行各項操作規(guī)程,，不違規(guī)，不逾矩,，不創(chuàng)新。三是率先躬行,。“桃李不言,，下自成蹊”,，“躬行”便是最為智慧和有效的管理,。“給我沖”不如“跟我上”,，我是一名校長，更是一名學(xué)校的教師,。在工作中，我首先把自己當(dāng)作一名教師,，用自己的實際行動為教師作出示范。

來到xx小學(xué),，張校長在安排課務(wù)的時候征求我的意見，我主動要求擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作,。一是因為覺得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù),，二是學(xué)校的師資也確實緊張,，兩位副校長年齡都比我大,，都堅守在畢業(yè)班,，我沒有理由可以放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作,，因為會議,、活動，雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度,，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量,。我牢牢抓住課堂的時間，每天早上早一點(diǎn)進(jìn)班輔導(dǎo),，下班晚一點(diǎn)留下批改作業(yè)，使班級的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn),，保持較好,。今年三月份,，我主動向全校教師開放課堂,，與同年級的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一起開展教學(xué)研究,。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還積極參加了特級教師薛輝校長主持的xx市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站,。幾年的活動中，我兩次公開教學(xué),，教學(xué)設(shè)計獲得培育站評比一等獎，論文《語文課——讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評選一等獎,。個人被評為培育站優(yōu)秀學(xué)員。

1.勤學(xué)習(xí),。從20xx年起任副校長,，一直分管教學(xué)工作,。對于學(xué)校的`其他條線比較生疏,，沒有經(jīng)驗,。為了使自己能夠盡快熟悉學(xué)校管理的業(yè)務(wù)，我抓住機(jī)會虛心學(xué)習(xí),。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗做法,。向有經(jīng)驗的校長請教，積極參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班,，最近又報名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會議,、活動我都認(rèn)真對待,。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期,，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。學(xué)校有改擴(kuò)建工程,，這項工作對我來說是完全不熟悉的。從去年到今年,，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園,，規(guī)劃改建工程,，我一方面向總務(wù)、老教師了解學(xué)校的建設(shè)情況,，另一方面也積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補(bǔ)充自己的短板,。三月份，鎮(zhèn)里提供給學(xué)校設(shè)計任務(wù)書,，征求學(xué)校的意見。（說實在的在家里我是大事不管小事不問的人,，建立裝修設(shè)計從來不曾參與過意見,。但是現(xiàn)在這么大的工程，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計,，我盡管不懂，也必須學(xué)習(xí),。）一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教，另一方面我也主動學(xué)習(xí),，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校的裝備標(biāo)準(zhǔn),，逐一對照，提出學(xué)校的意見與建議,，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的建議,。

2.善思考,。作為一名校長,，最應(yīng)該做的事情就是思考與規(guī)劃。角色的轉(zhuǎn)變,，我所思考的方向要更加全面，不能局限,。上個學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實踐與探索,。開學(xué)初,，我看到學(xué)校家長隨意進(jìn)出校園,，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾,。針對這個現(xiàn)象，我們在認(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度,，并在全體校行政和部分教師的積極配合下順利啟動,。每周安排教師校園值崗，管理,、處理各類事務(wù)。時至今天,，我覺得這項工作給我們的學(xué)生帶來了一個安靜、安全,、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也特別感謝所有的老師,。每天風(fēng)雨無阻雷打不動，堅持就是最好的管理,。這個學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作,，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點(diǎn)迷津,，分析學(xué)校的優(yōu)勢所在,，提出了深入推進(jìn)開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想,。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié),，《xx日報》《xx電視臺》都對這項活動進(jìn)行了報道。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗,。

3.想大家。這個大家既指咱們的學(xué)校這個大家,，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長,，權(quán)力不大，責(zé)任很大,。老師們生活有麻煩了,，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些,。學(xué)校代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽,，這些事情事關(guān)教師個人命運(yùn)，我全力支持,，想盡辦法幫助輔導(dǎo)，尋找資源,，使老師能夠心愿達(dá)成,。老師參加教研活動、上公開課,，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論,，交流交流，在和大家的交流中,，自己也在進(jìn)步與收獲,。

這幾年,，學(xué)校工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作,。接受教研室調(diào)研，一聲令下,，老師們?nèi)翰呷毫Γㄖ躼x和劉xx坐在一起一句一句地說教案,，張云老師身體不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)內(nèi)容,，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎個,，劉鶯娟老師稍加點(diǎn)撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實踐活動課，）較好地展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌,。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會全票通過了實施方案,。我們積極申報了xx市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評與答辯,。我們的課程建設(shè)工作總結(jié),、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編,。今天上午,，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會事宜,，我們也是欣然接受，認(rèn)真準(zhǔn)備,。

這幾年，我在xx小學(xué),，家就在500米的距離內(nèi),。但是我下班的時間比以前更晚了,。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上,，我必須盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實證明,，我在這里也收獲著不一樣的快樂,，張校長,、湯校長兩位老大姐老大哥對我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福,，五位中層人數(shù)雖少個個給力，我看在眼里,，在座老師們大多比我年長，卻都對我無限包容,、充分尊重，我記在心里,。

說起這幾年的任職感受,，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯,，一位老師老師跟我開玩笑說，哎,，一做校長就像家長一樣，突然長大了,，什么事兒都得管。我覺得真是這樣,，原來可以任性而為，可以事不關(guān)己,，可以推諉逃避，如今自己是真的被套住了,。但是我覺得只要咱們?nèi)wxx小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力,，共同努力,，這就是一個幸福的套牢。

特級校長的述職報告 特教學(xué)校副校長述職報告篇三

尊敬的評委,、領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

本人xx,，現(xiàn)年48歲，中共黨員,。xx年畢業(yè)于師大物理系，xx年被聘為中學(xué)高級教師,，現(xiàn)在xx六中從事教育教學(xué)工作。我的信念是：“不干則已,，干則一流，沒有最好,，只有更好”，正是在這種信念的激勵下,，在xx年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師，xx年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人,，xx年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人，xx年榮獲市級優(yōu)秀班主任,，xx年榮獲市級265農(nóng)村骨干教師，xx年榮獲區(qū)級學(xué)科帶頭人,，兩個市級課題分別在xx年六月和十一月結(jié)題，兩個區(qū)級課題分別在于xx年,、xx年結(jié)題，在省市級刊物發(fā)表論文二十篇,，獲市級一等獎?wù)撐囊黄屑墑?chuàng)新論文二等獎三篇,，下面把近年來的工作匯報如下：

“認(rèn)真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好,。”從教27年來,，始終堅守自己的諾言，用心做好每一件事,，真正做到了靜下心來教書，潛下心來育人,，力爭做學(xué)生愛戴,，家長滿意的教師。xx年榮獲區(qū)級優(yōu)秀教師,，xx年區(qū)級優(yōu)秀黨員，xx年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人,，xx年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人，xx年榮獲市級優(yōu)秀班主任,。

“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任感就干不好教育”,。針對許多教師發(fā)出當(dāng)前學(xué)生難管理,，“老辦法不靈，新辦法不明,，蠻辦法不行”的感嘆，我查閱大量資料,，根據(jù)自己的工作經(jīng)驗,，總結(jié)出了“引,、愛、細(xì),、勤、帶”五字德育工作新方法。由于方法得當(dāng),，措施具體，學(xué)生密切配合,，所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、成績優(yōu)，許多家長托人把學(xué)生送到我班,，班級xx年被評為市級三好班集體,、本人xx年被評為市級優(yōu)秀班主任,。結(jié)合班主任實踐撰寫的論文《運(yùn)用“破窗理論”加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教育觀察》雜志xx年第三期上；《自主,、合作、探究---班級管理新模式》發(fā)表在《讀與寫》雜志xx年第八期上,；《利用戴明環(huán)理論，加強(qiáng)班級管理》發(fā)表在《教師》雜志xx年第十期上,；《如何做一名優(yōu)秀班主任》發(fā)表在《新課程》雜志xx年第十一期上,；《針對學(xué)生心理特點(diǎn),，采用不同談心方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志xx年第七期上；論文《淺談離異家庭子女教育問題》獲xx市xx年德育優(yōu)秀論文評比一等獎,；論文《利用戴明環(huán)理論,，加強(qiáng)班級管理》獲xx市xx年德育論文評比二等獎。

“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,?！敝挥小皹分?，才能“樂學(xué)”,。通過十幾年教學(xué)反思,，探索出了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的“七個途徑”，總結(jié)出了發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的“六種方法”,，創(chuàng)設(shè)了“五環(huán)三查”教學(xué)模式，實施了“點(diǎn)撥,、實驗、研討和自主探究”的教學(xué)方法,，形成了自己獨(dú)特的“清,、新,、實、活”的教學(xué)風(fēng)格,，學(xué)生的潛能被喚醒，記憶被激活,，心智被開啟，情愫被放飛,，培養(yǎng)了學(xué)生敢想、敢說,、敢問、敢標(biāo)新的創(chuàng)新精神,，所教的班均取得了優(yōu)秀率,、鞏固率、合格率位居全區(qū)前列的好成績,，在全區(qū)物理教師中頗有影響,。xx年榮獲市級高中課改先進(jìn)個人,，xx年榮獲市級基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個人，xx年市級“雙優(yōu)課”二等獎,，xx年高中課改優(yōu)質(zhì)課區(qū)級一等獎等榮譽(yù)。市級課題《高素質(zhì)班主任群體與區(qū)域德育特色的研究》xx年結(jié)題,，市級課題《信息技術(shù)應(yīng)用與多元智能開發(fā)整合的研究》xx年結(jié)題，區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)新課程改革面臨問題與對策的研究》xx年結(jié)題,，區(qū)級課題《培興趣、轉(zhuǎn)學(xué)困,、提成績的實驗研究》20xx年結(jié)題,，市級課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實驗研究》xx年立項正在研究,。

“寫一輩子教案可能只是一名教書匠,，寫三年的教育反思可能成為教育家”。因此在工作之余,，我努力學(xué)習(xí)新課程理念，建立“直面教育”博客,，與國內(nèi)外教育專家交流，注重教育教學(xué)的反思與實踐,，積極撰寫教學(xué)論文,。《局部短路漫談》發(fā)表在《物理教學(xué)探討》雜志xx年第三期上,，《關(guān)于單刀雙擲開關(guān)的電路設(shè)計問題》發(fā)表在《中學(xué)教與學(xué)》雜志xx年第十一期上，結(jié)合課題《培興趣,、轉(zhuǎn)學(xué)困,、提成績的實驗研究》撰寫的論文《針對學(xué)生心理特點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》發(fā)表在《創(chuàng)新教育》雜志xx年第十期上,；《細(xì)研學(xué)困生成因巧開對癥下藥良方》發(fā)表在《課外閱讀》雜志xx年第十二期上,，《溝通、理解,、信任---學(xué)困生轉(zhuǎn)化方法》發(fā)表在《課程教育研究》雜志20xx年第二期上，結(jié)合課題《初中物理教學(xué)中科學(xué)方法教育的實驗研究》撰寫的論文《初中物理學(xué)習(xí)四要素》發(fā)表在《新課程學(xué)習(xí)》雜志xx年第一期上,；《物理課堂教學(xué)提問的方法》發(fā)表在《課外閱讀》雜志xx年第一期上,，《在物理教學(xué)中實施探究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《數(shù)理化學(xué)習(xí)》雜志xx年第四期上,?！秾Τ踔形锢砹慷x方法的研究》發(fā)表在《物理通報》雜志20xx年第六期上,。論文《淺談新課程背景下的備課改革》獲得xx市xx年教育創(chuàng)新論文評比二等獎,；論文《關(guān)于集體備課的思考》獲xx市xx年教育創(chuàng)新論文評比二等獎,。

以上是我簡單的贅述,，從教27個春秋，雖已近天命之年,，但我還要用心重思教育的使命、重尋教育的規(guī)律,、重構(gòu)教育的未來，認(rèn)真思考,、潛心研究，以一生做紙,，以行動做答，為xx教育事業(yè)再添輝煌。