人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

我和我們的青春篇一

青年頓悟，又鍥而不舍地努力起來(lái),，終于金榜題名,，如愿以償。

其實(shí),，生活雖多苦難,，但只要心懷陽(yáng)光，就可以戰(zhàn)勝它,，并汲取寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),。

心懷陽(yáng)光，要有自信,。

毛主席曾說(shuō)：“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里。”可見自信是多么重要,。演講時(shí)的自信讓我克服膽怯,，從容表達(dá)，贏得大家的真摯鼓勵(lì),；練習(xí)騎車時(shí)的自信讓我一次次摔倒又爬起,，臉上竟還掛著微笑！正是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕牛删土嗽?shī)仙李白,，正是“會(huì)換雕弓如滿月,，西北望，射天狼”的自信,，成就了一代文豪蘇軾,。只要相信自己，萬(wàn)事皆有可能,。

心懷陽(yáng)光,，要不放棄希望。

在《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中,，20字小詩(shī)《苔》被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里孩子小梁在舞臺(tái)上重新演繹，讓億萬(wàn)中國(guó)人為之感動(dòng),。梁俊教師就是想通過(guò)這首詩(shī)告訴這群山里的孩子：“我們即使擁有的不是最多,，但依然可以像牡丹花一樣綻放，我們不要小看了自己,?！绷嚎±蠋熃o了孩子們希望的種子，讓他們茁壯成長(zhǎng),，我們又有什么理由輕易放棄希望呢,？對(duì)未來(lái)，我們要像梁俊老師他們一樣,，抱有最大的希望,。

心懷陽(yáng)光，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),。

世界著名男高音歌手波切利幼年時(shí)很喜歡踢足球,，在一次足球賽中他不小心被球擊中了面部，由弱視變?yōu)槿?。小波切利一度陷入絕望的深淵,，他痛苦地喊叫：“這么美的世界，我再也看不見了。這一生,，我除了在黑暗中無(wú)聲無(wú)息地度過(guò),，還能做什么？”母親一次次地勸慰都無(wú)濟(jì)于事,，一向少言寡語(yǔ)的父親附在他耳邊和他說(shuō)了一句悄悄話：“孩子,，這個(gè)世界屬于每一個(gè)人。你雖然看不見世界,，但你至少可以做一件事,，那就是讓這個(gè)世界看見你?！蹦赣H沒有聽清楚丈夫說(shuō)的話,，但她驚訝地發(fā)現(xiàn)，小波切利的淚水戛然而止,。從此,，他刻苦努力，練習(xí)發(fā)音與吹拉彈唱,，終于他考入了比薩大學(xué),，有了自己的一第一場(chǎng)演唱會(huì)。失去了眼神的交流,，他只能用心來(lái)打動(dòng)聽眾,。“我希望聽它的人能和我一樣,，體會(huì)到我第一次發(fā)現(xiàn)這首曲子的激動(dòng)與欣喜,。”的確,，觀眾們每次都被這低緩,、柔和、有著金屬般質(zhì)感的男高音所深深吸引,、打動(dòng),。就是這樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神，使波切利戰(zhàn)勝了病魔,，重獲光明與希望,。

生活紛繁，苦難難免,，讓我們帶一片陽(yáng)光上路,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，讓沉重的黑夜遠(yuǎn)離我們,，讓噴薄的朝陽(yáng)為我們的起航祝福，迎風(fēng)破浪,，勇往直前！

我和我們的青春篇二

那些流逝了的青春,，是我們永遠(yuǎn)都回不去的曾經(jīng),；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天,。

——-題記

忘不了課堂上老師的惡搞,，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些,，但是,，我們是那樣發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自肺腑的笑聲,。

忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧,，是的，我們很瘋,，我們可以上一秒還破口大罵,，恨不得上去互相踹一腳，下一秒?yún)s又和好如初,，親的像是一個(gè)人,。

忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的那些人，那些事,。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的地方,。

青春的我們，很放肆,。調(diào)笑一下老師,，調(diào)笑一下同學(xué)，其實(shí),，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習(xí)上的壓力,。

青春的我們,，很大膽。為了班級(jí)的榮耀,，我們可以不要命的豁,；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可以拼了命的跑,；敢欺負(fù)我們班同學(xué),，不好意思，我們管你是誰(shuí),，必須道歉,。

青春的我們,，很有愛。在路邊看到跪地的老人,，我們翻遍全身的口袋,，拿出即將要買零食的錢，放在老人腳下,。

曾記否,，那些我們一起做過(guò)的事情？

曾記否,，那些我們放肆大笑的生活,？

曾記否，那些我們感傷流淚的日子,？

青春,，就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒有,，我想說(shuō)：我有他沒有的青春,。

我和我們的青春篇三

——前面的話

“嘿！我們還是五人眾嗎,？”

“當(dāng)然是,，是不，咸魚,！”

“永遠(yuǎn)都是,！呵呵……”

我和我們的青春篇四

青春，你好,！站在最高的山上瞭望,，只為你心動(dòng)?！泵慨?dāng)我聽到這首歌——《青春,，你好》時(shí)，便會(huì)勾起我記憶中那最動(dòng)人的旋律,。我的青春,，你帶我走過(guò)坎坷，跨越挫折,，奔向成功,。我要感謝你，我要向你致敬,。青春,，雖然你是我生命中的一個(gè)過(guò)客，但你卻給我留下了許多無(wú)法抹去的美好回憶,。

誰(shuí)的青春不迷惘,，在我的青春中,，有你們——老師、同學(xué),、閨蜜,、家人，為我指點(diǎn)迷津,，我又何必害怕在這汪洋之中撈針呢,！

我向青春致敬，致青春中的老師,！有人說(shuō)：“老師為學(xué)生付出的實(shí)在數(shù)不勝數(shù),。”是啊,，老師,，是您引領(lǐng)我們走進(jìn)這個(gè)未知的世界——青春。您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，帶領(lǐng)學(xué)生們走向成功，實(shí)現(xiàn)人生的理想,。在實(shí)現(xiàn)理想的途中,，失去老師這個(gè)“導(dǎo)航儀”是萬(wàn)萬(wàn)不行的。您闖蕩江湖,，走遍大江南北,，積累下教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，然后傳授給我們,。他們都說(shuō),，拜師學(xué)藝，師傅都得留一手,?？赡兀瑹o(wú)私地把所有的知識(shí)都教給我們,。謝謝您,，老師，讓我在青春中快樂(lè)度過(guò),！

我向青春致敬，致青春中的同學(xué),！在學(xué)習(xí)上,，少不了你們給我的幫助。疑難多問(wèn),，你們會(huì)認(rèn)真給我解答,，甚至?xí)槌鲎约旱恼n余時(shí)間,，也一定會(huì)給我解釋清楚?；蛟S是我不太了解你們,，你們總是把許多重要的任務(wù)交給我。其實(shí)你們也是為了我好,，想鍛煉一下自己的辦事能力,。若是我有時(shí)受傷了，你們會(huì)來(lái)關(guān)心我,，會(huì)找老師幫忙,。我也很努力，不想為班集拉后腿,，和你們?cè)谝黄?，便組成了一個(gè)大集體，一個(gè)拳頭,。這個(gè)拳頭堅(jiān)硬無(wú)比,，我們也從不落下任何一個(gè)人。謝謝你們,，我親愛的同學(xué),。

我向青春致敬，致青春中的閨蜜,！天長(zhǎng)地久倒是談不上,，但是這個(gè)青春，我們要一起度過(guò),。稱得上閨蜜的,，必然是要一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的?；ハ鄮椭?，遇到煩心事，相互訴說(shuō),，傾聽對(duì)方的話語(yǔ),，仔細(xì)揣摩，想好要如何安慰她,。有好東西就要一起分享,，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，就要站在對(duì)方的立場(chǎng)上,，相互理解,。閨蜜間的感情要慢慢培養(yǎng)。青春中,，有了閨蜜,，好像陽(yáng)光更耀眼,，星星更亮了，青春路上有了你們不再孤單,。

我向青春致敬,，致青春中的家人！接近初中的尾聲,，這是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我們將離開你們，也是有不舍的,。你們伴我一路走來(lái),，也經(jīng)歷了不少，吃了不少的虧,。曾經(jīng)讓你們頭疼被搞得精疲力盡,，而現(xiàn)在正處于活力青春的我們，已經(jīng)懂事了,，懂得孝順你們了,。我們的長(zhǎng)大，換來(lái)的卻是你們的蒼顏白發(fā),，但你們?nèi)匀皇前研δ槖煸谀樕?，沒有表現(xiàn)出一絲的愁苦，因?yàn)槟銈兛吹胶⒆拥慕】党砷L(zhǎng),、開心快樂(lè),，就知足了，謝謝你們,，至最親愛的家長(zhǎng),！

青春的旅途再遙遠(yuǎn)，我也不怕,，因?yàn)橛心銈兊呐惆?。那些美好的回憶永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，感謝這個(gè)青春,，讓我得到這么多,。

我和我們的青春篇五

當(dāng)記憶依舊停留在那年夏天操場(chǎng)上盛開的梔子花，年華卻已悄然逝去,。我們便忽然站在青春的尾巴上,，回望身后單薄而明亮的時(shí)光。

夢(mèng)中依然是穿著藍(lán)色連衣裙的女孩與穿著白色襯衫的男孩并肩站在香樟樹下,，初夏的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹葉,，斑駁地灑在他們身上，灼灼生輝，宛若童話中徐徐走出的天使,，時(shí)光的腳步就這樣慢慢掠過(guò)。多希望永遠(yuǎn)生活在這干凈透明的夢(mèng)境中,，然而時(shí)光的腳步卻不會(huì)為任何人停留,。終有一天，這些將會(huì)變成此生難以企及的回憶,。

抬起頭,，仰望那片湛藍(lán)的蒼穹，是不是蓄滿的淚水便會(huì)落下,？是不是對(duì)過(guò)去的留念,，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，以及對(duì)未來(lái)的恐懼便會(huì)隨風(fēng)而逝,？大朵大朵的云彩散在空中,，恰似這明媚青春中的點(diǎn)點(diǎn)憂傷，雖不會(huì)侵略心靈,，卻依然會(huì)讓人感到切膚之痛,。我們便在這一點(diǎn)一滴的憂傷與一絲一樓的欣喜中逐漸成長(zhǎng)。

正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的,，青春是用來(lái)追憶的,，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值,，只有將它耗盡后再回過(guò)頭看,，一切才有意義，愛過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,，都是我們青春存在的意義,。